五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感

時(shí)間：2021-05-25 14:37:51 讀后感我要投稿

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感1

　　今天我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記之孩子們的秘密花園》。

　　故事寫了在春節(jié)的一天里，一個(gè)馬戲團(tuán)來到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來了！可是，馬戲團(tuán)里，沒有動(dòng)物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺(tái)演出，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖肿兂衫锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)！從此楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園。

　　才看了一半我就覺得馬戲團(tuán)里的人好自私，還有那些自以為是的家長。馬戲團(tuán)里的人只顧著錢，根本沒想過孩子的感受。孩子們愛看動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑，可他們覺得那是低級(jí)趣味，硬是把馬戲團(tuán)變成演唱會(huì)，歌舞會(huì)。而孩子們的家長硬拉著兒女去看所謂的高級(jí)藝術(shù)，認(rèn)為自己愛看，兒女也愛看。

　　然而，西瓜小丑卻還了一個(gè)愉快的寒假給孩子們。他的綠鸚鵡教會(huì)了孩子們《噢哦歌》，用意大利語唱《我的太陽》，還吟詩給孩子們聽，讓他們?cè)诤俚淖詈笠惶爝^的更開心。

　　看完一整本書，我深刻的體會(huì)到當(dāng)今時(shí)代的大人自以為是，逼孩子做這做那，完全不顧孩子的感受，就像書中的大人一樣，但楊紅櫻老師卻寫了出來現(xiàn)在的社會(huì)，讓“櫻桃”們記住永遠(yuǎn)的西瓜小丑，一個(gè)有著孩子味的小丑。（注：“櫻桃”指楊紅櫻老師的粉絲）。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感2

　　我讀了一本叫《秘密花園》的書。我每次總能在書里找到一些新的東西。

　　一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。

　　有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生銹。聽同學(xué)說，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得臉都青了。回到家，我告訴了家人，母親卻樂觀地說：“放心好了，沒那么容易死。”我半信半疑。一個(gè)月很快就過去了，一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了母親。母親摸了摸，說：“我看，是你著涼了，所以才頭疼。”我不信，開始哇哇大哭起來，說什么“我快死了”之類的。無奈，母親把我送進(jìn)醫(yī)院。后來，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>

　　讀完《秘密花園》這本書后，我深深地體會(huì)到，只有樂觀，積極，微笑，我們的一生才會(huì)快樂。讓自己快樂起來！我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感3

　　“秘密花園”究竟藏著怎樣的秘密呢？我?guī)е苫笞哌M(jìn)了《秘密花園》。原來，它是要讓我們明白：快樂還是傷心，自卑還是開朗，美好還是悲慘，完全取于你對(duì)生命，對(duì)生活的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。只要我們熱愛生活，擁有快樂心情，我們就會(huì)陽光、健康，我們的生活就會(huì)燦爛、美好！

　　這本書講述的是：小女孩，瑪麗因長得不好看被父母嫌棄，一場(chǎng)霍亂又使她成了孤兒。瑪麗變得蠻橫無理，缺少感情。后來她到了一個(gè)莊園里認(rèn)識(shí)了柯林——她的表哥和狄肯——瑪莎的弟弟，也找到了秘密花園，他們一起改造秘密花園，將死氣沉沉的破花園變成了綠意盎然、生氣勃勃的美麗花園。

　　讀這本書時(shí)，我似乎跟著博內(nèi)特走進(jìn)了“秘密花園”。當(dāng)瑪麗的父母去世時(shí)，我替她傷心；當(dāng)瑪麗交上朋友時(shí)，我替她高興；當(dāng)瑪麗愿意與人心平氣和地交談時(shí)我替她興奮；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)秘密花園時(shí)，我替她驚奇；當(dāng)她和狄肯一起把種子種進(jìn)秘密花園，把花園變得生機(jī)勃勃時(shí)，我感到前所未有的快樂……

　　讀完了《秘密花園》，我看到了瑪麗從一個(gè)倔強(qiáng)孩子變得開朗，看到了柯林從床上站了起來，看到了花園的笑容。我明白了：每個(gè)人都應(yīng)該開朗、快樂地面對(duì)生活。希望是從快樂里來的，而快樂能改變自我！這時(shí)，我仿佛看到了瑪麗、柯林、狄肯在草原上奔跑，他們臉上都洋溢著快樂……

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感4

　　考完試，我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書里，她用很多優(yōu)美的句子為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過程。這個(gè)過程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來沒出過門的他們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。

　　還沒來到畫眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認(rèn)為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩。可來到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛的動(dòng)物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來到瑪麗心里了。

　　而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大可以走跑。在迪肯與瑪麗的幫助下，他又重新有了生命。

　　迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長大。雖然家里很窮，但他懂鳥語，可以和動(dòng)物交流，可以把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。

　　我們生活現(xiàn)在忙碌多了，空氣中散發(fā)著汽車尾氣的味道。我們現(xiàn)在要保護(hù)大自然，讓花草樹木都有一個(gè)綠色環(huán)保的家園，像迪肯一樣熱愛大自然。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感5

　　坐在草坪上，手捧一本充滿魔力的書——《秘密花園》，專心致志地讀著，此時(shí)我似乎也與主人公一起進(jìn)入了那神秘的花園。

　　在一場(chǎng)瘟疫中，性情孤僻的瑪麗成了孤兒，被送往英國的姑父家去。瑪麗來到莊園后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)沉睡了許久的秘密花園，并意外找到了鑰匙。和陽光少年狄肯一起使花園變得生機(jī)勃勃，用美麗的大自然的力量讓脾氣暴躁的科林也變得樂觀、健康了。

　　讀完這本書，我深深地體會(huì)到只有樂觀才會(huì)使我們克服一切困難。就像科林，他并不是身體上有病痛，而是心理上的病，是樂觀使他變得“健康”，讓他可以與常人一樣生活。

　　俗話說“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活”。樂觀雖然只是一種自己心理上的意識(shí)，但卻可以改變事情的發(fā)展，甚至改變?nèi)说囊簧腿绗旣惡涂屏帧Ｓ龅酱煺郏覀円獦酚^、積極地去面對(duì)，用微笑來迎接這些所謂的困難，換了一種態(tài)度就等于換了一種結(jié)果。

　　海倫凱勒，大家都不陌生，一個(gè)又聾又啞的人。在她的人生路上，可謂是危機(jī)四伏，處處充滿險(xiǎn)難，可她并沒有悲觀，也沒有在命運(yùn)面前低下了頭，而是樂觀的看待自己的一生，并且以驚人的毅力克服了這一切，最終用實(shí)力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

　　這些生活事例都告訴我們要微笑著用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的困難，因?yàn)樵谕瑯拥木秤隼铮瑧B(tài)度不同，那么人生的道路也將不同！

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感6

　　人們帶著面具舉著酒杯，過著，也浪費(fèi)著。我和媽媽是一對(duì)快樂的鳥兒，原本住在這片美麗的大森林里。有時(shí)會(huì)疼痛難忍！”一個(gè)貪吃的小孩大叫。聽了貓的話，我們都很難受，混了這么多年，什么事我們仨也沒出過單，可如今，卻要被這破中考弄的支離破碎，誰也不甘心，可誰也沒法子，這是事實(shí)，那個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)線足夠把我們鞭笞得血肉模糊，身首異處，讓我們個(gè)個(gè)站在孤單的北半球望著北極星的眼淚泣聲唱著當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰。

　　這本書主要寫了:一天，從印度來的小姑娘瑪麗，在一只知更鳥的引領(lǐng)下，挖掘到了一把鑰匙。憑借這把鑰匙，她進(jìn)入了莊園內(nèi)被封閉多年的秘密花園。這位沒有人愛又不懂得愛人的小女孩兒，再細(xì)心照料花園的過程中，不僅結(jié)交到知心好友，而且現(xiàn)在漸漸敞開心扉，去接納周遭的人和事物，而花園的秘密也漸漸撥云見日······

　　我讀了這本書，心里想著要瑪麗愛冒險(xiǎn)難道不怕被蟲咬嗎？不怕那是一個(gè)可怕的地方嗎？她真的那麼膽大嗎?我心里充滿無數(shù)個(gè)疑問。不，正因?yàn)楝旣悙勖半U(xiǎn)所以可以讓他結(jié)交很多朋友，正所謂：“結(jié)交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>> ”所以她多結(jié)交好友干某些事都離不開好友。

　　所以我喜歡這本《秘密花園》。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感7

　　我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我，也引起了我的深思。

　　書中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒有給他們一點(diǎn)愛，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛自然、熱愛生活的孩子——迪克。他熱情、陽光、善良、開朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，卻擁有世間的真愛——父母之愛。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。

　　讀到瑪麗因一味被父母縱容，到六歲時(shí)就變得專橫霸道時(shí)，我在想：現(xiàn)在也有很多父母盡其所能滿足孩子的一切物欲，不懂怎樣拒絕孩子，怎樣愛孩子。不知道他們長大后是否也會(huì)如瑪麗般專橫、自私？

　　而科林，又是一個(gè)引人深思的主人公，他可以指揮任何人，卻極度自卑，總認(rèn)為自己是個(gè)廢人，快要死了，而他其實(shí)本來還算健康，這無疑是周圍的人觀點(diǎn)傳染了他，這真像我們生活中說的你期望孩子成為怎樣的人，他就會(huì)朝著怎樣人的`方向發(fā)展。讀過這本書，不只會(huì)教育孩子，也應(yīng)該可以教育我們的家長。愛，如此重要；溺愛，如此可怕。

　　讓讀者感到欣喜的是：瑪麗和科林后來變了，變得開朗、活潑、樂觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化？是友愛和大自然。

　　當(dāng)快樂的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí)，他把幸福、快樂也帶給了他們，他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來，在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛他人。

　　讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大啊！孩子不可無友。自然的力量更是奇妙，無論是老師還是家長都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感8

　　瑪麗是一個(gè)固執(zhí)而傲慢的女孩，因?yàn)楦改溉ナ溃兊梅浅９陋?dú)。她去了她叔叔的莊園，大家都不喜歡她，她變得更加孤獨(dú)。只有活潑開朗的女孩瑪莎一步一步打開了自己孤獨(dú)的心。她把瑪麗變成了一個(gè)活潑開朗的女孩，也把瑪莎的弟弟迪肯變成了一個(gè)愛小動(dòng)物的男孩。小動(dòng)物離他很近，他的樂于助人也感染了瑪麗。不經(jīng)意間，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被封鎖了十年的秘密花園，并和迪肯一起秘密改變了秘密花園。他們?cè)诿孛芑▓@里除草和種花.他們每天都很忙。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，瑪麗聽到莊園里有哭聲。她終于找到了一個(gè)哭泣的房間。房間里躺著一個(gè)臉色蒼白的男孩。原來他是瑪麗的表妹——科林。他們一起聊天，科林漸漸變得開朗起來。瑪麗告訴科林的秘密花園，他們一起去了秘密花園。科林在花園里享受陽光、新鮮自由的空氣、花草和小動(dòng)物，瑪麗、科林和桑迪。科林身上發(fā)生了魔法，他能夠站起來，這讓朋友們很興奮，很開心。我期待克雷文叔叔回來后，我會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)這一切。

　　瑪麗從傲慢固執(zhí)變成了樂于助人，科林從來不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)勇敢面對(duì)自己，這個(gè)秘密花園里的每個(gè)人都變了。改變這一切的是幸福的魔力。幸福對(duì)生活的渴望，也許才是生活的真諦。幸福還能幫助陷入深谷的人重拾信心，在黑夜中找到一盞燈。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)秘密花園，只有幸福才是打開它的鑰匙…

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感9

　　寒假里我和兒子共同讀了世界名著——《秘密花園》。

　　主人公瑪麗在家里是一個(gè)小公主，由于她從小就缺少父母及家庭的關(guān)愛，衣來伸手，飯來張口，使它變得自私、孤僻、不知道關(guān)心他人。在一場(chǎng)霍亂之后，她失去了父母和奶媽，但她也并未傷心，我認(rèn)為不關(guān)心，不愛護(hù)孩子，孩子也不會(huì)關(guān)心愛護(hù)我們，要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

　　瑪麗又來到了她的姑父，克雷文先生的莊園，來到莊園，瑪麗認(rèn)識(shí)了女仆瑪莎和她的弟弟——迪肯，迪肯活潑、樂觀、健康，和瑪麗形成了鮮明的對(duì)比，慢慢的從原來那個(gè)自私、瘦弱的瑪麗變的活潑、開朗，變得知道關(guān)心別人，身子骨也越來越壯，和以前的那個(gè)瑪麗，判若兩人。一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園，她邀請(qǐng)迪肯到花園里去玩，去種花，迪肯同意了，在花園里，他們玩得很開心……在莊園里，瑪麗又認(rèn)識(shí)了克雷文先生的兒子——柯林，他也像瑪麗以前似的，自私古怪，蠟黃的小臉，整天躺在床上，下來也得坐在輪椅上，但是自從瑪麗來了之后，瑪麗天天和他說話，給他講故事，在瑪麗的介紹下，柯林認(rèn)識(shí)了迪肯，以后他們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常一起到秘密花園里去玩，最后，柯林在瑪麗和迪肯的幫助下，變的健康、快樂起來！

　　讀完這本書，我認(rèn)為要讓孩子懂得關(guān)心別人，有愛心，還要讓孩子親近大自然，用心去感受和觀察大自然的美好，還要堅(jiān)持不懈，就像柯林那樣，努力堅(jiān)持，從而變成了一個(gè)健康的男孩。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感10

　　打開常春藤后面的那扇門，放走封閉在內(nèi)心的煩惱哀怨，讓健康、幸福與快樂溢滿整個(gè)花園。--題記

　　拿起深埋地底的鑰匙，插進(jìn)隱藏著的門鎖，輕輕推開面前的門，便進(jìn)入到一個(gè)充滿神秘的自由天地。

　　瑪麗是個(gè)“倔乖乖”小姐，她既沒有繼承母親的美麗，又沒有繼承母親的好脾氣，可這么一個(gè)“倔乖乖”小姐，竟然能讓缺乏自信、脾氣古怪、身體虛弱的科林成為一個(gè)健康、快樂、自信的陽光少年！這不得不說是個(gè)奇跡，是秘密花園的魔法。。

　　在花園里，三個(gè)少年一起奔跑歡笑，他們打開的其實(shí)是不為人知、深藏已久的內(nèi)心之門；他們走出的其實(shí)是自我封閉的內(nèi)心世界；他們修整的其實(shí)是自己的體質(zhì)與品行；他們種下的其實(shí)是一顆顆渴望幸福、盼望成長的希望種子。花園里，陽光普照，樹枝上，鳥兒歡唱，看啊！水仙花、雪絨花、百合花和鳶尾花抽出了嫩芽，貪婪地吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。瞧啊！鳥兒開始搭窩了，正在尋覓著合適的材料。哦，樹下，科林終于站起來了，一股神奇的力量在扶著他、鼓勵(lì)他！

　　被陽光曬得暖洋洋的風(fēng)在天空，地上飛來滾去，被花園的神奇吸引的三個(gè)少年在感受春天。這個(gè)讓人充滿好奇、獲得力量的花園，在一點(diǎn)點(diǎn)被“搬”進(jìn)讀者的心理，一點(diǎn)點(diǎn)變得不再是秘密。

　　讓我們一起閱讀這本書吧！一起打開常春藤后面的那扇門，一起打開心底的那扇門！

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感11

　　暑假里，我讀了一本書，名字叫《秘密花園》，這本書不僅讓我身臨于秘密花園之中，感受花朵的香味和春天的氣息，還讓我懂得了許多道理。

　　這個(gè)故事講了：一個(gè)從印度到舅舅莊園去的任性古怪的小姐瑪麗，在大莊園中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的花園并找到了它的門和鑰匙，；在同時(shí)，她也找到了舅舅的兒子，柯林少爺，他因?yàn)椤皻埣病倍兊眯袨楣殴帧，旣惻c新伙伴迪肯一起，幫助柯林恢復(fù)對(duì)生活的熱愛……

　　你問我喜歡誰？我當(dāng)然喜歡主角，我喜歡瑪麗！雖然她脾氣古怪，但她能幫助別人改正缺點(diǎn)，也能在同時(shí)學(xué)到伙伴的優(yōu)點(diǎn)，這讓她的優(yōu)點(diǎn)變得有很多……

　　當(dāng)然，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。迪肯熱愛大自然，和大自然中的一草一木——每一個(gè)小生命，而且，他還知道植物的名稱、動(dòng)物的習(xí)性；柯林少爺呢？他知道自己的缺點(diǎn)，并勇于改正。學(xué)習(xí)迪肯的優(yōu)點(diǎn)，也更加了解大自然。

　　我記得，媽媽曾幫我改正一個(gè)缺點(diǎn)——驕傲。媽媽三番五次地叮囑我、提醒我可我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，總是記不進(jìn)去，因此我也沒有改正這個(gè)錯(cuò)誤。最終，我就因?yàn)轵湴炼蕴澚?我考試考砸了。我著才明白了媽媽的苦心，努力地改正了缺點(diǎn)。讀了這本書我才明白了：我們改正缺點(diǎn)并不能都靠別人的幫助，只有我們有改正缺點(diǎn)的心，加上自己的努力和大家的幫助，就能成功。

　　讀了這本書，我真是受益匪淺啊！《秘密花園》，是你讓我明白，改正缺點(diǎn)需要自己！

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感12

　　這段時(shí)間，我讀了一本命叫《秘密花園》的書，不知大家曾看過這本書，我個(gè)人覺得這本書內(nèi)容精彩引人入勝。這本書帶給了我很多快樂，也使我念念不忘。

　　這本書的內(nèi)容是,在印度,有一個(gè)小女孩名叫瑪麗,她的父親,一位官員,家庭是非常豐富的,和瑪麗脾氣不好,很容易發(fā)脾氣,你想做一件正確的事,然而,正是霍亂,瑪麗的父親母親和仆人都死了,瑪麗是唯一一個(gè)幸存者。她發(fā)送給我叔叔的農(nóng)場(chǎng)在英國,在這里,瑪麗得知有一個(gè)花園被關(guān)了十年,叔叔還在半夜聽到痛苦的哭泣,所以她會(huì)找到答案,并從房地產(chǎn)哭的主人,是我叔叔的兒子,他的名字是科林,他覺得自己即將死去。瑪麗想找到秘密花園，讓科林來到秘密花園，讓他快樂起來，認(rèn)識(shí)瑪莎的弟弟狄克。迪克的人可以跟動(dòng)物,瑪麗也崇拜他,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),羅賓幫助瑪麗找到了鑰匙和入口,在后來,瑪麗讓科林有信心生活,然后,克萊爾蒙特看看花園,但發(fā)現(xiàn)柯林恢復(fù)健康。克萊蒙很高興和兒子一起玩，整個(gè)莊園里充滿了笑聲。

　　我相信瑪麗是堅(jiān)持不懈的，愿意幫助別人，并且有禮貌地做她答應(yīng)做的事情，這需要我努力學(xué)習(xí)。此外，還有很多人需要我們?nèi)W(xué)習(xí)!

　　讀完這本書，我了解到這本書的作者弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫的這本書，是所有人沉睡中最美妙的夢(mèng)。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感13

　　在我的書櫥中，藏著一本書，這本書是神奇的、充滿童真的書，這本書是甜蜜的、充滿幸福的書。這本書就是——《秘密花園》，它仿佛有一種魔法，看著看著，便置身于其中。

　　這是一個(gè)關(guān)于人類美好心靈的故事。小姑娘瑪麗·倫諾克斯的父母在一場(chǎng)疾病中去世，瑪麗只得被送往古怪且愛旅行的姑父的家。在這里，脾氣自私、任性和霸道的瑪麗開始了她的新生活。在這個(gè)大莊園里，瑪麗先是認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的約克郡女仆，在她的影響下，瑪麗一天天地成長起來，改掉了以前的壞脾氣。后來，在動(dòng)物朋友知更鳥的指引下，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗而又神秘的花園，這讓她驚喜極了，這時(shí)，瑪麗又認(rèn)識(shí)了活潑奔放的大男孩迪肯，兩個(gè)孩子決定讓這個(gè)古老的秘密花園重新煥發(fā)生機(jī)。就在他們?yōu)楦脑旎▓@而忙得不亦樂乎時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗又認(rèn)識(shí)了生活在痛苦與絕望中的科林表哥，在瑪麗的不懈努力下，終于改變了科林表哥，并重新讓這個(gè)秘密花園煥發(fā)生機(jī)。最后，遠(yuǎn)方沉浸在喪妻之痛的姑父發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)孩子之間的秘密，一家人終于幸福地生活在一起……

　　在這個(gè)故事中，小主人公瑪麗給我留下了深刻的印象。瑪麗出身于貴族，有著優(yōu)越的生活條件，因此，小瑪麗養(yǎng)成了驕縱蠻橫的性子，對(duì)任何人都十分無禮和傲慢。有著如此優(yōu)越的生活條件和至高無上的權(quán)力，可瑪麗卻一點(diǎn)兒也不快樂，為什么呢？因?yàn)樗姆N種習(xí)慣，令別人感到十分討厭，不愿接近她，所以瑪麗十分孤獨(dú)，因此而感到不快樂。讀了這本書，我明白了：快樂不是用金錢與權(quán)力換來的，而是用一種積極樂觀的心換來的，我們也應(yīng)當(dāng)有一種積極樂觀的心態(tài)，這樣才會(huì)擁有快樂的生活。

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感14

　　小的時(shí)候聽說那些漫天白雪的地方，心中很是向往，覺得那簡(jiǎn)直是天堂一般的地方啊!現(xiàn)在才慢慢懂得，四季交替才是最美的。

　　那些春暖花開的日子是多么可愛!我無須在這里浪費(fèi)筆墨地描寫它，因?yàn)榘啄路蛉嗽凇睹孛芑▓@》里描寫得不能再好了。她用一支生花的妙筆為我們描繪了一個(gè)古老花園蘇醒的全過程。這個(gè)過程是奇妙的、美麗的、動(dòng)人心弦的、充滿魔力的。

　　我從前不知道春天是怎樣醒來的，但在經(jīng)歷了秘密花園的一個(gè)春天后，我和它一起復(fù)活了。在大自然的懷抱中，我學(xué)會(huì)了愛和關(guān)懷，寬容和原諒……

　　《秘密花園》我讀了很多次。第一次讀的時(shí)候，我在想：一百年前的人們是多么悠閑啊!沒有這么多繁瑣的事情，人們可以過休閑的生活，做自己想做的事，真幸福。第二次，我在想：我們的生活是這么忙碌，以至于從來沒有好好地看過春天，從今天開始，我要把每個(gè)春天都留在心里。

　　記得故事里的小瑪麗原本是個(gè)事事挑剔，又矮又瘦弱的女孩，在春天的治療下，她變得漂亮了，臉色更紅潤了，更強(qiáng)壯了，更高了，性格也更開朗了。

　　春天不僅美好，而且能讓每個(gè)人的身心都開朗起來，正如瑪莎所說的：荒野上的春天是最美的，誰都不能讓我離開這里!因?yàn)樗茏屛冶３肿詈玫男那?

　　啊!《秘密花園》你讓我懂得了很多，從今天開始，我不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)春天了!

五年級(jí)作文讀后感500字讀《秘密花園》有感15

　　我十分喜歡看書。在這個(gè)寒假里，我和媽媽一起閱讀了一本《秘密花園》，這本書內(nèi)容豐富，語句優(yōu)美，從中讓我受益匪淺。

　　這本書的主要內(nèi)容講述了一個(gè)長相難看，脾氣古怪、平庸的印度小姑娘瑪麗在英國一座米瑟斯威特莊園內(nèi)經(jīng)歷的種種離奇、有趣、好玩的事。在大莊園里，美好的大自然改變了瑪麗的一切；她的個(gè)性由乖戾變得親切、溫柔、友好；蠟黃的小臉蛋兒變得紅潤；在孤單的生活里交到了：瑪莎、本、知更鳥、索爾比太太、狄肯、柯林……認(rèn)識(shí)了很多有趣的朋友，發(fā)生了許多有趣的故事。

　　最令我感動(dòng)的一個(gè)片段是：柯林的身體很虛弱，天天躺在床上，不會(huì)走路，還經(jīng)常生病，瑪麗找到他后十分耐心地照顧他，和他一起聊天，談笑，但他心理很不好，總是感覺自己快死了，但瑪麗的出現(xiàn)讓柯林很高興、開心。瑪麗也慢慢幫柯林走出心理的陰影，他的心情也變得十分開朗，瑪麗試著把柯林扶到戶外，呼吸新鮮空氣，讓他變得更強(qiáng)壯、更健康。后來，柯林越來越喜歡新鮮的空氣，每天都讓瑪麗帶他來玩，最后，還帶他來到了“秘密花園”。直到有一天，柯林變得強(qiáng)壯起來，會(huì)走路了，而且走路的速度不比其他孩子差。然而，瑪麗那蠟黃的小臉也變得紅潤，比以前更漂亮了，脾氣也變了不少。他們也過上了快樂的生活。

　　讀了這本書讓我懂得了在生活中要像瑪麗這樣關(guān)心別人、為別人著想，幫助別人的人能得到別人的幫助。正所謂：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

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