四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感1
今天，我又讀了了一本楊紅櫻阿姨的書，名字叫《永遠的西瓜小丑》。
初夏到了，西瓜小丑已經把楠木林變成了一個能讓孩子們快樂的秘密樂園，可還是讓馬戲一團一的人發現了，它們在外面布下了天羅地網，還設下了一個又一個圈 套，把西瓜小丑抓住了并把他告上了法庭，說他犯了“鉤魂罪”和“偷心罪”，將它關在了一個與世隔絕的孤島上。正當笑貓心急如焚想去救西瓜小丑的時候，法力 無邊的綠一毛一龜來了。它用一個又一個妙計擊退了馬戲一團一的人，使孩子們可以穿越到西瓜小丑所在的島上，繼續看精彩的表演。最終，西瓜小丑成了孩子們心中永遠的 西瓜小丑。
看完這個故事，令我十分感動，孩子們和西瓜小丑的情誼比天高，比海深。小動物們為了讓孩子們開心、快樂的過暑假，每天刻苦練習表演，它們付出了多大 的艱辛啊！ 俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”它們那么勤學苦練，為的是什么？不就是使孩子們高興嗎！每當我們在看電視劇時 ，那精彩的表演是和演員們在背后的努力分不開的。在學習上也一樣，要想取得好成績，就要付出努力，還要有持之以恒、堅持不懈的精神。
最后，我要代表所有的孩子們向西瓜小丑說：“西瓜小丑，我們愛你！你是我們永遠的西瓜小丑！”
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感2
"永遠的西瓜小丑"是《笑貓日記》系列中的一本。這本書講的是西瓜小丑被一群盜版"馬戲團"的人告上法庭，判了"偷心罪"和"勾魂罪".這個離奇的故事請聽我慢慢道來。
這個"馬戲團"里沒有動物明星沒有空中飛人，只有自稱有高雅藝術的"帥哥"和"美女".說什么要給孩子藝術熏陶！同時又想把西瓜小丑趕出翠湖公園。笑貓和老老鼠火冒三丈，西瓜小丑給孩子們多少快樂啊！馬戲團的人想方設法的把西瓜小丑趕出公園，最后盡然把西瓜小丑告上兒童法庭！小朋友們失去了西瓜小丑，笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑，公園變得暗淡無色。
馬戲團的人請了專家逼迫孩子們去看！還讓他們寫觀后感。有孩子去公園他們就拉人家去看。后來萬年龜找到了西瓜小丑所在的孤島，做了秘密通道，孩子們可以穿越到哪。
光陰似箭，幾天過去了孩子們過的很快樂，因為沒人去看"馬戲"所以"馬戲團"倒閉了。
嫉妒心在作怪啊！嫉妒好比是一團火紅的烈焰，而快樂是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓快樂的火苗撒遍世界。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感3
你們看過笑貓日記嗎？如果看過的話，那么大家也應該知道這本書的作者是楊紅櫻。今天，我寫的讀后感就是笑貓日記之一《永遠的西瓜小丑》。
這本書引人入勝、豐富多彩。有時能讓人哈哈大笑，有時能讓人流下眼淚。
在美麗的翠湖公園里，有一片長滿參天古樹的林子，叫楠木林，這兒萬樹蔥蘢、鳥語花香，可美了；故事就是在這片美麗的楠木林中開始的。
一只會笑的貓、一只胖乎乎的小狗、三只有特殊技能的小貓、兩只會跳華爾茲的貴妃犬、一只靈魂出鞘的黑豬和八只黑白相間的小豬帶我們來到了西瓜小丑的馬戲班，可是另一個一點人都沒有的馬戲一團一設下了一個個圈套，他們用錢讓高高在上的法官做出了荒唐的判決，把西瓜小丑關在了一座無人知曉的島上。正當那些動物心急如焚的時候，法力無邊的綠一毛一龜來到了它們身邊，用法力找到了西瓜小丑所在的小島，并且變出了一條與西瓜小丑所在的島的秘密通道，這條秘密通道只有孩子看得見。現在那座島已經成為孩子們無比向往的地方。
這本書不僅顯現出豐富的童話色彩，還是我們最好的老師。一個個可愛的主人公，一個個生動的故事，仿佛帶我進入了一個五彩繽紛的童話世界，讓我充滿了歡樂。
我讀了這本書，還真想到那西瓜小丑的馬戲班去看表演，而且有可能還能看到更有趣的動物明星呢
只有好的作品大家才會去看，讀者的眼睛是雪亮的，只有讀者是最公正的。我愛看笑貓日記，愛故事中的動物，愛看書中離奇的故事。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感4
暑假閑著無聊，便去新華書店看書，掃視了一周，目光便落在了并不起眼的書架上，愛吃西瓜的我便被書架上的《笑貓日記——永遠的西瓜小丑》所吸引。我從書架上小心翼翼地取下來，找到一個安靜的角落坐下來，迫不及待地打開書，津津有味地看起來。
在一片楠木林里，碧草蔥蘢，鳥語花香，綠樹成蔭。西瓜小丑和會笑的貓、胖乎乎的小狗、有特殊技能的小貓、會跳華爾茲的貴妃犬、靈魂出鞘的黑豬和黑白相間的小豬們正在表演馬戲，逗得孩子們哈哈大笑，人們都駐足觀看；就是這么一群惹人喜愛的動物們卻遭到了假冒馬戲團的嫉妒，做出了一些傷天害理的事，用錢買通法官做出荒謬的判決，判處西瓜小丑終身與孩子隔絕，不禁讓人潸然淚下。幸虧萬年龜救了他……
讀到這里，我耳邊響起了一句話：“有錢能使鬼推磨”，難道錢真的有這么大魅力，能夠讓人昧著良心去干壞事？也使我想起了另外一件事：因為一點小事，兩同學吵架了，發生了點摩擦，家長參與要求賠償什么的，另一方也不肯善罷甘休，雙方起了爭執。那小孩突然說了一句：“爸爸，看來我們自己是解決不了了，找辦廠的舅舅出面解決吧！”我心想：他舅舅多神通廣大呢！放學回家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸語重心長地說：“他以為有錢任性，就能解決所有問題了呢？可悲，這應該都是受家庭影響了。”我似懂非懂，不太明白爸爸的意思；看了這本書，我似乎明白了，這是人性的貪婪造成的。幸虧好人有好報……
這本書內容豐富多彩，故事引人入勝，也讓我明白了很多做人的道理。仿佛帶我進入了一個五彩繽紛的童話世界，讓我充滿了歡樂。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感5
楊紅櫻的作品《永遠的西瓜小丑》講的是這樣一個故事：在綠草蔥蘢的楠木林，西瓜小丑在表演他的節目，讓人們百看不厭，但是有一群馬戲團的人卻心存嫉妒。那些人的表演本就無趣，但他們還三番五次的來阻止西瓜小丑的表演，還告了西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”。但最后笑貓，西瓜小丑的好朋友一起幫助西瓜小丑，讓他再次表演節目，再次得到小朋友們的掌聲。
故事敘述得十分生動，但讓我印象最深的是馬戲團的那些人。他們沒有什么真本事，工作只做了些表面上的功夫，嘩眾取寵，于是美女們蜂擁而來，睜著給那些領導們戴上貴賓的胸花，又爭著陪那些領導們走上紅地毯。這樣的鏡頭比比皆是，這樣的行為最終受到別人的唾棄。
但這種事情在我們身邊也時常。中秋節的晚上，我和媽媽一起去大賣場，買了許多包裝精致的月餅。回到家以后，全家就圍在一起吃了起來。“啊！真難吃！”外公皺著眉頭說道，“這月餅味道不對呀！”媽媽看了一下月餅盒反面的生產日期，原來早已經超過保質期了。于是我們只好將月餅扔了，面對這樣的商家，我心中很憤慨，作為商家，商品質量始終應該是第一的，包裝是其次的，不應該外表精致，而內在的卻是一塌糊涂。這簡直就是“金玉其外，敗絮其中”。
這真是一本好書，讓我們懂得一個道理：追求實在。這本書是黑暗中的一盞明燈，帶給了我感動和真誠。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感6
楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購書中心買了一本《笑貓日記》，叫《永遠的西瓜小丑》。
翻開書前，我想：為什么叫“永遠的西瓜小丑”？難道說西瓜小丑死了？帶著疑問，我翻開了書。故事是這樣的：馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫動物們一起排練節目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹”，以及小白和菲娜的華爾茲……
一系列節目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠都不能出現在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關在了一個與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們去那里。不僅如此，大人們硬拉孩子們去看“馬戲”， 孩子們的兒童節過的一點都不快樂。就在這時，綠毛龜用法力變了一個秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現在居住的小島上。經過動物們的努力，孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發獎。
當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后，我被深深的打動了：西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由，用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感7
在今年的寒假期間，我看了一本叫《永遠的西瓜小丑》的書。主要講的是有一個叫西瓜小丑的人，以前在馬戲團里做過小丑，后來不做了，而是在一個神秘的楠木林里訓練一些小動物，讓那些小動物學會后空翻、前空翻、跳舞，吸引了許多小朋友去參觀。馬戲團的人嫉妒萬分，他們不停地在楠木林外面設計一個又一個陰謀，甚至把西瓜小丑告上法庭，用金錢使法官作出荒唐的判決……西瓜小丑在朋友的幫助下，戰勝了種種困難，最終和小朋友們生活在一起。
讀完這本書以后，我覺得馬戲團的人實在是太可惡了。他們一個個都不知道有幾個是有真功夫的，他們每天都要開會，一天不知道要開幾次會，他們每次開會的主題都是關于西瓜小丑，他們在會上不停地討論該怎樣對付西瓜小丑，他們寧愿去開那些無聊的會也不愿去練功。我覺得這些人還不如西瓜小丑訓練的那些小動物呢!他們每天早上很早就起來去練功，比那些馬戲團的人自覺多了!我們就要學習西瓜小丑帶領動物們勤奮刻苦練功的精神。
還有，馬戲團的人居然用金錢去迷惑法官、局長、所長……使那些人都聽馬戲團團長的話，簡直無法無天。而且在六一兒童節的時候，不由分說的把孩子們抓進圓頂帳篷里，逼他們看馬戲表演，而其實就是一群領導輪流講話。一直到所長講完話，整個表演竟然就結束了。現在的社會里其實也有許多像這樣整天講空話的人，我們絕對不能像他們這種人學習。
我們要懲惡揚善，要學習西瓜小丑的勤奮和不講空話的優秀品質。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感8
讀完《永遠的西瓜小丑》，我合上了這本書，心中感觸極深。
故事的主角是一個小丑，他黑眼圈，紅鼻頭，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服，所以他叫“西瓜小丑”。他一出場，就能引得孩子們的尖叫。他是給孩子們帶來快樂的人。
因為孩子們喜歡他的節目，一個馬戲團的人對他非常不服氣，他們用高音喇叭喧傳，理所當然地把孩子們抓來看他們的馬戲，還理所當然地把兒童節當成了他們自己的節日，但是孩們永遠喜歡看西瓜小丑的馬戲，一個個從他們手中溜了。
馬戲團的人在西瓜小丑表演馬戲的楠木林布下天羅地網，抓住西瓜小丑，把他告上法庭，說西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，給法官一大筆錢，讓他們作出荒唐的判決，還瘋狂地摧毀了楠木林，把西瓜小丑送到時一個與世隔絕的孤島上。但是，西瓜小丑馬戲班的那些動物們，還是在努力練習，它們渴望能重新贏得孩子們的尖叫聲和掌聲。
終于，法力無邊的綠毛龜開通了一條秘密通道，讓孩子們通向那個孤島。從此，孩子們又可以看西瓜小丑的精彩表演了，那個孤島也成為了孩子們永遠的樂園。
西瓜小丑以他一人的意志戰勝了馬戲團的那么多人，他一心想給孩子們帶來快樂，他處處為別人著想的心，綠毛龜的遇事冷靜、職明機智，臨危不亂，還有動物們的堅持不懈，不都是值得我們學習的嗎？
這本書讓我明白一個道理：無論做什么事，都不能半途而廢，只要堅持下去，夢想就能變成現實。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感9
讀完《永遠的西瓜小丑》，輕輕合上書，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會到了人世間最真摯的感情應該是愛。
書中的主人公是一個非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀很老了，但他經常和孩子們一起玩，用愛帶給大家歡笑和幸福。
西瓜小丑以前自己辦了一個馬戲團，可是不幸來臨了，一群惡毒的人霸占了他的馬戲團，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過來看馬戲來賺錢，可是馬戲內容卻非常糟糕，竟然像一場演唱會，孩子們一點兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬年龜的幫助下，他終于又組建了自己的馬戲團，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠沒有結束，不久，馬戲團的木頭人團長將西瓜小丑告上了法庭，通過賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關到了一個荒島上，從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團長表演的節目，他就把孩子們抓到劇場強迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團，孩子們從通道去荒島天天看表演，大家非常快樂。而木頭人團長再也沒有了觀眾的支持，只能關掉馬戲團灰溜溜的離開了。
西瓜小丑年紀一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛心，他就是一個制造快樂的英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅持和努力下，一條愛的通道真的暢通無阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會教給我們什么是愛和歡樂的真諦！
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感10
這個暑假，我讀了一本書，書名叫做永遠的西瓜小丑。它是一本以一只會笑的貓（后稱笑貓）的視角來寫的書。
它描述的是這樣一段故事：夏天到了，翠湖公園的楠木林成為了孩子們最向往的地方。因為，那里面有孩子們最喜歡的西瓜小丑。可是，這卻招來了翠湖公園另一家馬戲團的嫉妒。他們想方設法抓住了西瓜小丑，與他打了一場官司并買通了法官。
于是西瓜小丑被丟到了一座幾乎與世隔絕的小島上。就在這時，神奇的綠毛龜找到了笑貓，并協助它把孩子們送到了西瓜小丑所在的小島——翡翠島上。這樣，孩子們就又能看到西瓜小丑編排的馬戲了。很快，孩子們的暑假就要放完了。最后，孩子們為西瓜小丑舉行了一個頒獎典禮，他們一一為西瓜小丑送上了自己制作的獎狀和獎杯。
這本書的最后一段是這樣寫的：因為有很多孩子喜歡西瓜小丑，所以才有很多人恨他。那些西瓜小丑的人要他生活在沒有孩子的地方，把他押送到四面壞水的孤島上。可是，偏偏有一條愛的通道讓西瓜小丑能走進孩子們的心里，也讓孩子們能走進西瓜小丑的心里。讀完這一段，我知道，西瓜小丑的心和孩子們的心已經在一起，誰也無法再把他們分開。
讀完這本書，我深有感觸。同時我也明白了：孩子也是一個獨立的人，他們也需要被尊重。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感11
當我讀完《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》后，我感到異常的憤怒。令我感到憤怒的不是那些做盡壞事的馬戲團的人，而是那些自以為是，借著“一切為了孩子”的理由，剝奪孩子們快樂的家長！
事情是這樣的：一個表演“高雅藝術”的馬戲團用錢請來了，所謂的兒童興趣研究所所長和兒童興趣管理局局長，為自己的表演做宣傳。家長們一看到如此銜頭的人來宣傳“高雅藝術”，心想一定是能增強孩子學習興趣，帶來高雅知識的表演。因此，家長們都特意請假，在“六一”那天把孩子們帶去看那些無聊的專家演講、頒獎典禮……這個本來屬于孩子們的快樂節日，卻沒有一個孩子能在那些看不懂，聽不明的表演中得到快樂。
我看完這一段落后，心中燃起了一團怒火。兒童節，顧名思義是孩子們的節日，是孩子們歡樂放松的'節日。家長們就應該讓孩子自己選擇過節的方式，不要總是聽信所謂的專家好評，就以為能把快樂帶給孩子們。我覺得很多時候總是家長的自以為是，一廂情愿，讓我們感到反感。我為書中人物的遭遇不平，其實他們的聲心，也正是我想對爸爸、媽媽說的：我已經長大，有時可以讓我選擇自己想做的事，可參加的活動，可閱讀的圖書。不要再以你們的眼光來看待我，來為我作主，好嗎？
下學期我就是六年級的學生了。我不想爸爸給我安排那些您認為有用的補習班，不想您總是給我買來一疊疊的練習資料讓我增加訓練量。我覺得自己缺少了閱讀故事書的時間，缺少了和小伙伴騎車游戲的時間，我覺得我的童年就像失去了一種可以讓我回味的滋味——快樂！
楊紅櫻阿姨，我喜歡您的書，喜歡您用一個個引人入勝的故事道出了我心底渴望的最為重要的快樂！
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感12
你們還記得那個可愛的西瓜小丑嗎？
自從有了孩子們的秘密樂園以后，馬戲團的人就打起了餿主意。
他們每天都在開會，研究怎么對付西瓜小丑。一個會接著一個會。只有星期日才表演，剩余的時間都在開會。
有一天，他們就商量到了綠鸚鵡。
木頭人團長說：“當時西瓜小丑把所有的東西都留下了，只把綠鸚鵡帶走了，說明綠鸚鵡就是西瓜小丑的命根子。我們只要抓到了綠鸚鵡，就可以抓到西瓜小丑。”
后來，他們抓到了西瓜小丑。有一天，木頭人團長到了一個人的家里，給了那個人一個牛皮信封。笑貓懷疑，那個牛皮信封里或許是錢。
第二天，木頭人他們以勾魂罪和偷心罪就把西瓜小丑告上了法庭，他們還請來了律師，那名律師就是收下牛皮信封的那個人。
最終，法官決定讓西瓜小丑生活在沒有孩子的地方。
幸好，綠毛龜找到了西瓜小丑，并建立了一個秘密通道。孩子們每天都通過秘密通道去看西瓜小丑的表演。另加一個好消息：地包天也參加了西瓜小丑的表演。
通過讀這個故事，我認識到了一個道理：只要有一線希望，就不要放棄。就像笑貓和球球老老鼠在找西瓜小丑的時候，他們的最后一線希望就是綠毛龜，他們沒有放棄這最后一線希望，結果真的找到了西瓜小丑。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感13
暑假里，我讀了《笑貓日記——永遠的西瓜小丑》這本書，這本書是楊紅櫻寫的，是《笑貓日記》系列中的一本。
這本書只要講的是：在楠木樹林里，有一位西瓜小丑，紅紅的大鼻子，小眼睛大眼圈，還有一套圓圓的西瓜服，白花花的頭發，很慈祥。西瓜小丑很受歡迎，每天都有很多小孩都來看西瓜小丑的表演，這下馬戲團的人不高興了，因為孩子問都不來看表演了，于是他們每天在楠木森林外望來望去，可怎么也看不到西瓜小丑，因為綠毛龜在楠木森林里施了法術。幾天過去了孩子們在這里過的很快樂，因為沒人去看“馬戲”所以“馬戲團”倒閉了。馬戲團的人就抓了綠鸚鵡引出了西瓜小丑，還賄賂了法官，給西瓜小丑定了判了“偷心罪”和“勾魂罪”。法官把西瓜小丑判到了一個荒無人煙的地方——翡翠島，馬戲團的人又用錢賄賂了很多有地位的人，定了一條法，說暑假一定要去看馬戲團的表演······最后又是綠毛龜，在楠木森林和翡翠島挖了條通道，孩子一到楠木樹林，就會被龍卷風刮進翡翠島，之后馬戲團的人毀了楠木樹林，可他們永遠不知道，西瓜小丑永遠都是孩子們心中的西瓜小丑，永遠不會毀滅。
這個故事讀完后，我有許多的感受：我們在世界上要有朋友，這樣你無論在哪里都不會感到孤單、感到無聊。你把快樂分享給別人，你也會得到別人分享給你的快樂，那些傷害過你的壞人，也會得到應有的懲罰。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感14
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫給我們的心靈雞湯——《笑貓日記》，其中我最喜歡的人物是西瓜小丑。
西瓜小丑總是黑眼圈，紅鼻子，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服的模樣出場，他一出場就能贏得孩子們的尖叫聲，是一個孩子們喜歡的人。可是，好景不長，初夏時刻，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑早已把楠木林變成了孩子們的秘密樂園。馬戲團的人使用一個又一個陰謀，在楠木林外布下天羅地網，抓住了西瓜小丑，把他告上了法庭。馬戲團的人用神秘的牛皮信封讓法官做出荒唐的判決，西瓜小丑因有勾魂罪和偷心罪從此不能生活在有孩子的地方。我為西瓜小丑憤憤不平、打抱不平，對馬戲團的人恨之入骨，也對貪財的律師和法官同樣厭惡。法官律師為了錢，竟做出了如此的荒唐的判決。我們一直認為法官是最公正的人，沒想到還有這樣的貪財法官，為了自已的利益，抹去了別人的利益。后來馬戲團的人又用牛皮信封（也就是錢）把專家請來，讓校長把所有全校學生去看馬戲，度過了一個不開心的兒童節。馬戲團的人又瘋狂得把楠木全砍倒了，但無濟于事，沒有孩子去看馬戲，因為綠毛龜已開通了一條愛的通道讓西瓜小丑和孩子們心連心
西瓜小丑是永遠的，希望以后沒有馬戲團那樣的人，希望以后有更多像西瓜小丑那樣給孩子們帶來快樂的人，給我們一個金色燦爛的童年！
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感15
我讀完了永遠的西瓜小丑，我體會到：在初夏的楠木林里，那里已經成了孩子們的秘密樂園，那里有西瓜小丑，還有很多的小動物，每個小動物或人都能給孩子們帶來快樂。
可是馬戲團的人嫉妒西瓜小丑，所以，他們決定將西瓜小丑告上法庭，在告上法庭的前一天，木頭人團長給法官一個牛皮袋子，雖然不知道里面是什么，但一定不是什么好東西。第2天，西瓜小丑被帶上了法庭，法官就靠那一張牛皮袋子做出了一個荒唐的判決：西瓜小丑反犯“偷心罪”和“勾魂罪。”就憑這幾句話，法官將西瓜小丑關到了一個沒有人的地方。自從西瓜小丑不在楠木林里表演木馬戲后，所有的孩子都不愿意來看戲了。就在“我”很著急的時候，法力無邊的綠毛龜來到了“我”的身邊，它說：“我開通了一條秘密通道，你只需要把曾經練過的小動物帶到秘密通道就可以了。”于是“我”就把曾經練過的動物給帶了過來，沒想到“我們”一下子就來到這座沒有人的小島上，大家看到了西瓜小丑都好高興呀！”“我”高興雖然秘密樂園不在了，可是孩子們還是往楠木林去，因為通道在那里，孩子們去一次，表演就一次比一次精彩，杜真子和馬小跳他們還給西瓜小丑發獎狀呢！
我感受到：馬戲團的人很壞，貪圖自已的利益，從不考慮別人的感受，而西瓜小丑確很好，好人有好報，要是西瓜小丑像馬戲團的人一樣的話，孩子就不會喜歡他，更不會給西瓜小丑發獎狀了。
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