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《小王子》暑假讀后感700字（通用26篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《小王子》暑假讀后感700字（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小王子》暑假讀后感700字 1
暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書(shū)常看常新，看完之后仍深有感觸。
每個(gè)人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛(ài)就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛(ài)玫瑰），但“語(yǔ)言是誤會(huì)的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開(kāi)，去外面的世界尋找一種新的幸福。看到這就如同看到幼年的我們，著急著長(zhǎng)大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。
小王子相繼遇見(jiàn)了國(guó)王（權(quán)力）、虛榮的人（名望），愛(ài)喝酒的人（執(zhí)迷）、做生意的人（財(cái)富）、點(diǎn)燈的人（規(guī)則）、地理學(xué)家（學(xué)術(shù)），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛(ài)和幸福，而這些重要的東西并不是眼睛所見(jiàn)、冠冕堂皇的，真正的愛(ài)和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。
從書(shū)中我們可以看到我們自己。我們每個(gè)人長(zhǎng)大之后，小王子（年幼那個(gè)真我）就一直躲在心的深處，每當(dāng)面對(duì)一個(gè)事情，心里其他幾個(gè)大人（國(guó)王、虛榮的人，愛(ài)喝酒的人、做生意的.人，點(diǎn)燈的人、地理學(xué)家）就會(huì)爭(zhēng)先恐后跑出來(lái)給我們出主意，而我們心里那個(gè)真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒(méi)人理會(huì)他的想法，我們聽(tīng)到各種來(lái)自不同立場(chǎng)的聲音，卻唯獨(dú)忽略了內(nèi)心自己的聲音。
在讀《小王子》的過(guò)程中，我在不停地尋找曾經(jīng)充滿童真的自己，也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個(gè)更合格的家長(zhǎng)。
一、要做個(gè)有趣的家長(zhǎng)，保護(hù)兒子的各種小愛(ài)好，守護(hù)好他心里那個(gè)小王子；
二、要做個(gè)開(kāi)明的家長(zhǎng)，頂住應(yīng)試教育下的各種壓力，讀書(shū)這件事上不可有功利心，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，童年回憶應(yīng)該是色彩斑斕的；
三、要做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)，要抽空多學(xué)習(xí)，多閱讀，多思考，多傾聽(tīng)兒子的心聲，多陪伴，多開(kāi)導(dǎo)。
相信每一個(gè)小王子都有屬于自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！
《小王子》暑假讀后感700字 2
《小王子》是有圣愛(ài)克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深愛(ài)的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國(guó)王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、忠于職責(zé)的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識(shí)？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機(jī)的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(zhǎng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了些小事而吵架。
初聽(tīng)得《小王子》這個(gè)書(shū)名，還以為是本薄薄的童話，沒(méi)想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源，我喜歡《小王子》，正是因?yàn)樗咏巳藗兊男牡走@是一個(gè)成人的童話，是應(yīng)該用整整一生去體會(huì)的的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的.，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍、羞澀但堅(jiān)強(qiáng)的花、奸詐的蛇；青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執(zhí)著的愛(ài)，對(duì)馴養(yǎng)的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家，還有點(diǎn)燈人；老年人可以從里面找到生命，特別是對(duì)人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對(duì)死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書(shū)，體會(huì)都是不盡相同的，但是有一點(diǎn)是不變的，就是對(duì)生命和愛(ài)的追求與執(zhí)著。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子？人們?cè)诮懿涣送纯嗟臅r(shí)候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
《小王子》暑假讀后感700字 3
今天，我讀了《小王子》一書(shū)， 它講述的是在遙遠(yuǎn)的星球上有個(gè)小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各個(gè)星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國(guó)王、守規(guī)定的點(diǎn)燈人、唯利是圖的商人……最后他來(lái)到地球上，遇到了一只奇怪的狐貍與此書(shū)的作者安托萬(wàn).德.圣—埃克蘇佩里。讀著讀著，我深深的被吸引了，被感動(dòng)了，覺(jué)得十分受益。
傲慢的國(guó)王總是命令別人做這做那，認(rèn)為所有人都是他的部下，但他的命令又都是合情合理的`。他說(shuō)：“不可以強(qiáng)人所難，權(quán)威必須建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海，他們會(huì)造反的，我有權(quán)要求別人服從，那是因?yàn)槲业拿疃己苡械览怼！弊x到這里，我想到了我的父母，他們總是讓我洗衣服洗碗掃地，我感到十分委屈。現(xiàn)在終于明白，他們這么做是要提高我的動(dòng)手能力，讓我學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
小王子在地球上遇到了一只渴望被馴養(yǎng)的狐貍，狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其它成千上萬(wàn)的小男孩，我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，就像成千上萬(wàn)的狐貍一樣。如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了，你永遠(yuǎn)要對(duì)你馴養(yǎng)的對(duì)象有責(zé)任。”狐貍的話又讓我想起我和父母、同學(xué)、姐妹的關(guān)系，在我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們是陌生人，誰(shuí)也不知道誰(shuí)，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了，就舍不得離開(kāi)誰(shuí)了。父母有養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人的責(zé)任，我們長(zhǎng)大了也有孝順父母的責(zé)任。
看完這本書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“大人也應(yīng)該去看看這本書(shū)，因?yàn)樗械拇笕水?dāng)初都是孩子。”我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)女孩的媽媽是一位天才鋼琴家，她認(rèn)為自己的女兒也應(yīng)該是鋼琴家，從小就逼著女孩練鋼琴。別人在玩耍時(shí)，她在彈鋼琴；別人在吃著雪糕和小花說(shuō)話時(shí)，她也在彈鋼琴，只能偶爾偷偷的趴在窗口看；別人看電影、看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她還是只能彈鋼琴。小女孩覺(jué)得很不開(kāi)心，很孤獨(dú)。這個(gè)媽媽難道忘了自已曾經(jīng)也是個(gè)小孩？
這本小小的書(shū)，成了一面反光的鏡子，照出了一個(gè)荒唐的成人世界，它在提醒我們——只有愛(ài)才是最高的哲學(xué)。
《小王子》暑假讀后感700字 4
《小王子》講述了一個(gè)小王子在六個(gè)星球歷險(xiǎn)的故事。他遇見(jiàn)了許多人，許多不一樣的人。他的旅行很奇妙，這吸引我看下去；雖然他在旅行中遇到過(guò)不少人，但他一直沒(méi)停止對(duì)玫瑰花的思念，這讓我很感動(dòng)。
小王子遇見(jiàn)的人中，我似乎感受到了大人的世界。神秘的蛇，可憐的天文學(xué)家，狐假虎威的國(guó)王，愛(ài)虛榮的人，一直在逃避現(xiàn)實(shí)的酒鬼，麻木的地理學(xué)家，孤獨(dú)的沙漠花等等，這一切讓我體會(huì)到了成人世界的盲目與死板。但是也不全是這樣。在《小王子》中，我也認(rèn)識(shí)了愛(ài)幻想，喜歡與小孩們玩耍的飛行員。我記得飛行員說(shuō)過(guò)：“我在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了，我不喜歡他們。我喜歡和孩子們相處，孩子自然，令人愉悅。”我喜歡他。我常想，世界真好，就算世上再冷漠，也還有許多保持著真善美的人，比如飛行員與小王子。我喜歡《小王子》中帶給我的真善美，這也教會(huì)我，無(wú)論如何，都要保持一顆純真的'心去面對(duì)，就算大人的世界再實(shí)際，真善美，總是會(huì)被贊揚(yáng)的。
記得在《小王子》中有一個(gè)片段，飛行員與小王子要分離，小王子要回到他的星球。那時(shí)，小王子對(duì)飛行員說(shuō)：“夜晚，當(dāng)你望著天空的時(shí)候，既然我就住在其中一顆星星上，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好象所有的星星都在笑，那么你將看到的星星就是會(huì)笑的星星！”我看到這里，為飛行員和小王子間單純的友誼感動(dòng)。我似乎也置身在其中了。我知道小王子為了玫瑰花，必須離開(kāi)飛行員而回到自己的星球，雖然內(nèi)心十分不舍，像要丟了什么寶貝似的。“這就像是人的童年啊。”我問(wèn)爸爸，爸爸這樣回答，他說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人的童年都有一天會(huì)離自己而去。”我在讀《小王子》時(shí)，也明白了，但我知道，只要保持一顆純真美好的心，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，不被那些實(shí)際的大人所感染，就像飛行員仰望星空，星星會(huì)對(duì)他微笑一樣。
《小王子》真的教會(huì)了我很多，我體會(huì)到了真善美，我學(xué)會(huì)了保持純真的心，我明白了愛(ài)的重要性。所以，我很希望大家能閱讀這本書(shū)，它很好，我喜歡它。
《小王子》暑假讀后感700字 5
其實(shí)很早之前就讀過(guò)小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現(xiàn)在，又把早就存在我書(shū)架里面的小王子翻出來(lái)，又讀了讀。
突然能夠體會(huì)到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會(huì)找一個(gè)舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對(duì)于那些大人們來(lái)說(shuō)：小王子可能永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都只是一個(gè)人大人小時(shí)候的影子。有著無(wú)限想象，天真無(wú)邪的影子。現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)繁忙，可是小王子他不會(huì)。他永遠(yuǎn)代表著小時(shí)候的我們。
說(shuō)到小王子，就算沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對(duì)要好的朋友，但也是狐貍教會(huì)了小王子什么叫作馴服（當(dāng)然我更喜歡安東尼翻譯的那個(gè)字他用了養(yǎng)）但是不管是養(yǎng)或者是馴服，大家都想表達(dá)的感情都是真摯的`。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對(duì)彼此就會(huì)相互變得特別，其實(shí)狐貍教會(huì)了小王子很多吧。也教會(huì)了看這本的我很多，比如說(shuō)：我開(kāi)始理解了什么叫真正的友誼，以及對(duì)待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進(jìn)行了告別，狐貍最后跟小王子說(shuō)只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話我想是很受用的，我也會(huì)牢牢記住的，就像著小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費(fèi)的時(shí)間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因?yàn)槟鞘切⊥踝幼约号嘤难剑饾u長(zhǎng)大的我們，遇見(jiàn)的事物越來(lái)越多，常常會(huì)忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護(hù)和負(fù)責(zé)的。我們?cè)缤矶紩?huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時(shí)候我們也要回過(guò)頭看看小時(shí)候的自己，那些初心和在大人眼里看起來(lái)不切實(shí)際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因?yàn)樗拿倒寤ㄔ谀抢锏人５却幕貋?lái)，和愛(ài)。
《小王子》暑假讀后感700字 6
安東尼·德·圣—埃克蘇佩里的《小王子》，相信不少人都已度過(guò)了。它于1943年在紐約出版發(fā)行，是二十世紀(jì)廣為流傳較廣的童話故事，被翻譯成100多語(yǔ)種，影片、黑膠唱片，乃至鈔票上面能夠見(jiàn)到這本書(shū)的身影。
究竟是什么鑄就了《小王子電影》的光輝呢？也許便是蘊(yùn)含在這個(gè)童話中的生活哲理吧。
圣—埃克蘇佩里塑造的小王子是孤獨(dú)的。過(guò)去的星體，兩者之間相伴的僅有一朵玫瑰和三座齊膝的矮活火山。小王子電影在苦悶的情況下會(huì)去看看落日，或許恰好是由于身旁沒(méi)朋友吧。看了四十三次日落的那天，小王子該是有多寂寞啊。
小王子電影很孤獨(dú)，全部來(lái)訪的星體上的人都稀奇古怪，使他沒(méi)法了解。也許創(chuàng)作者便是想要小王子電影的這一種孤獨(dú)來(lái)襯托出小孩與大人的世界的迥然不同吧。因此當(dāng)小王子電影一臉單純性地提出在大大家來(lái)看很愚昧的難題時(shí)，會(huì)令人禁不住慚愧，大家何時(shí)缺失掉這類天真的`呢？大家是不是與小故事中這些搞笑的成年人一樣呢？大家是不是也像成年人一樣，冷淡，人情世故。是不是像她們一樣，日常生活在數(shù)據(jù)的全球里，欠缺想象力。還記得童年時(shí)候的自己?jiǎn)幔渴遣皇且彩怯羞^(guò)自身的念頭不可以被成年人了解的情況下呢？是不是常常聽(tīng)見(jiàn)，相近像書(shū)里的成年人常說(shuō)得話：“別畫(huà)這種腹部沒(méi)開(kāi)啟或打開(kāi)了的巨莽了，把思緒放進(jìn)自然地理、歷史時(shí)間、算數(shù)、英語(yǔ)的語(yǔ)法上來(lái)吧……”當(dāng)時(shí)的你，一定會(huì)很反感那樣的成年人吧。但是呢，現(xiàn)在的我們，卻變得和他們一樣，不再會(huì)因?yàn)榛ǖ木`放而感動(dòng)，不再會(huì)樂(lè)此不疲地問(wèn)著“為什么”。大家不會(huì)再有童年那類想象力，取代它的的，僅有對(duì)常情的忍氣吞聲，好笑而悲哀。
小王子的寂寞是因?yàn)樗珕渭儭Ｋ袝r(shí)候會(huì)害怕孤獨(dú)而苦悶，可是，小王子電影卻仍然是一個(gè)開(kāi)朗的小孩。他開(kāi)朗，非常容易考慮，他擁有銀玲一樣的歡笑聲。他寂寞，但不抑郁。它用自身的歡笑聲部首查字典譜出了性命的協(xié)奏曲，那時(shí)首路帶孤獨(dú)的天真童謠，是讓全部讀到這本書(shū)的人都為此打動(dòng)的童謠。
《小王子》暑假讀后感700字 7
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜愛(ài)宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。感性的話
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹摹！蔽衣?tīng)了，懵懵懂懂。《小王子》這部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的`孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí)，他選取回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
《小王子》暑假讀后感700字 8
最近，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)籍——《小王子》。他是一本以兒童的視角來(lái)尋找生命“本真”的著作，同時(shí)書(shū)中也充滿了對(duì)人生的感悟，這本書(shū)寫了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂(lè)往事。
書(shū)中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機(jī)故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當(dāng)中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號(hào)星球時(shí)。
他遇到了一位國(guó)王，這位國(guó)王身著白鼬皮紫緞長(zhǎng)袍，端坐在一個(gè)簡(jiǎn)樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的權(quán)威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認(rèn)為權(quán)利首先要建立在理性的基礎(chǔ)上。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對(duì)方能夠接受的、通過(guò)努力可以做到的，同時(shí)還要學(xué)會(huì)換位思考。以后我也要像這位國(guó)王一樣，在對(duì)弟弟妹妹提出要求時(shí)，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的'事，適當(dāng)?shù)脑试S他們犯錯(cuò)，并且在他們犯錯(cuò)之后不是一味的指責(zé)他們，而是要耐心的開(kāi)導(dǎo)，并教會(huì)他們用正確的方法達(dá)成自己的目標(biāo)。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和提升他們的能力，同時(shí)也是一種自我鞭策，驅(qū)使我更加努力學(xué)習(xí)，給他們樹(shù)立良好的榜樣。
假期中通過(guò)閱讀《小王子》一書(shū)，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書(shū)籍，不斷提升我的知識(shí)能力，讓我的思維更加活躍，知識(shí)范圍更加全面，視野更加開(kāi)闊，努力補(bǔ)齊自己的短板，在語(yǔ)文作文方面，積累更多的詞匯、成語(yǔ)。用優(yōu)美的語(yǔ)句記錄下我兒時(shí)的記憶，并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學(xué)生標(biāo)桿發(fā)起沖鋒。
《小王子》暑假讀后感700字 9
《小王子》是一本是一本觸及我心靈的童話，當(dāng)我讀到它時(shí)，不禁為小王子內(nèi)心透出的憂傷一次次落淚。他從遙遠(yuǎn)的星球而來(lái)，卻不能回去，只能在茫茫沙漠中孤獨(dú)求生。
他愛(ài)著自己星球上的一朵花，卻因?yàn)楹突[了別扭而賭氣離開(kāi)了自己的星球，到其他星球上去旅行。小王子看待世俗的眼光是淺顯天真、純潔的，他擁有一顆純凈的心，讓人們每讀完一次都好像給心靈做了一次清潔。讓人的心里別無(wú)雜念，陶醉在他的天真中。
小王子的愛(ài)，純凈真誠(chéng)。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球，當(dāng)我讀到這段時(shí)，我被小王子那愛(ài)的純潔與真誠(chéng)感動(dòng)了。
小王子在旅程中遇到了許多人，最令我印象深刻的是那自大狂、點(diǎn)燈人和國(guó)王。自大狂愛(ài)慕虛榮，只聽(tīng)得進(jìn)贊美的話，根本聽(tīng)不進(jìn)小王子的言論。一開(kāi)始小王子一拍手，自大狂就會(huì)舉起帽子向他致意。可過(guò)了一會(huì)兒后，小王子厭倦了。他并不覺(jué)得別人崇拜自己會(huì)很快樂(lè)。
點(diǎn)燈人忠于職守，面對(duì)命令，從不違抗。他的`星球越轉(zhuǎn)越快，快得一天只有一分鐘。他每隔一分鐘點(diǎn)一次燈。在小王子到目前為止的旅行中，只有他不令小王子覺(jué)得荒唐可笑。他不為自己的利益，而是為了別人。這是唯一一個(gè)小王子愿意做朋友——同奮斗，共進(jìn)退的人。
國(guó)王他有著強(qiáng)烈的控制欲望，他需要?jiǎng)e人絕對(duì)的服從。他眼里的世界非常簡(jiǎn)單——所有的人都是他的臣民。他衣著華貴，統(tǒng)治一切最需要的，他是一位專制的君主，擁有偉大的權(quán)力，令小王子驚嘆不已。他也很善良，他的命令都是最合理、不牽強(qiáng)的。
小王子在地球上的沙漠中與我一起求生，尋找水源，在與蛇談心時(shí)被我救下。同患難，共擔(dān)當(dāng)。
小王子的歷險(xiǎn)故事令人回味，純潔的愛(ài)也令人回味。細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
《小王子》暑假讀后感700字 10
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚(yáng)眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。”關(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧。“每個(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形。”我們很無(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見(jiàn)，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光。去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?/p>
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的`，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”盧梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)樗腥硕荚谧鲋瑯拥氖虑椋瑯拥挠昧ν皼_的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了。”而社會(huì)大跑道太有磁力了，我們太累了。
《小王子》暑假讀后感700字 11
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧。”，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的'，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》暑假讀后感700字 12
小王子，一聽(tīng)這個(gè)名字，當(dāng)時(shí)年幼的我一直覺(jué)著這是一個(gè)王子拯救公主的故事，但是長(zhǎng)大后看完這本書(shū)，這的確是王子和“公主”的故事，不過(guò)不是拯救是保護(hù)。
小王子講述的是一個(gè)小王子，住在一個(gè)小小的星球上，他決定離開(kāi)這個(gè)星球去外面看看，以及所見(jiàn)所聞。書(shū)前一部分有一個(gè)段落是寫飛行員在沙漠里遇到小王子，小王子希望他給自己畫(huà)一只綿羊，飛行員畫(huà)了好幾張，小王子覺(jué)著不是很好，便讓他重畫(huà)，他畫(huà)煩了便畫(huà)了一個(gè)盒子，給小王子看，小王子卻很高興，說(shuō)什么這下小羊就在盒子里不會(huì)跑走了。當(dāng)時(shí)看著這一段，突然就想了很多，對(duì)啊，為什么我們一直畫(huà)畫(huà)會(huì)只畫(huà)那一種物體的那一種形態(tài)，比如，我們畫(huà)蛇只會(huì)畫(huà)的又細(xì)又長(zhǎng)，而卻不會(huì)想著如果那是只剛剛吃掉一只兔子或者狼的蛇呢，肚子不會(huì)鼓的很大嘛？這時(shí)候你畫(huà)只剛吃掉狼的蛇，給別人看。估計(jì)是看不出來(lái)這是條蛇的`。
人們對(duì)某些事都有些固定的思維，比如我畫(huà)畫(huà)必須畫(huà)的跟實(shí)物一樣，我的數(shù)學(xué)題標(biāo)準(zhǔn)答案一定不會(huì)錯(cuò)，我對(duì)長(zhǎng)在路邊的花草會(huì)一點(diǎn)也不愛(ài)惜，我學(xué)習(xí)不好就是沒(méi)努力。很奇怪不是嘛，當(dāng)然，你也可能覺(jué)著不奇怪，畢竟這個(gè)世界已經(jīng)被人們的思維固定住了，這種思維很好，但也不好。像《地球上的星星》這部電影一樣，里面的男孩對(duì)這個(gè)世界充滿幻想，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而變的不說(shuō)話，不玩，不幻想，沒(méi)有了自信心，連平時(shí)的畫(huà)畫(huà)都放棄了，這就是對(duì)人、學(xué)習(xí)固定的思維。
其中還有一個(gè)片段，是小王子回到了自己的星球，他的玫瑰在臨走前蓋上了玻璃罩，回來(lái)的時(shí)候，猴面包樹(shù)長(zhǎng)滿了他的星球，樹(shù)根盤踞在星球的土地上小王子在樹(shù)根之間穿梭，他找到了他的玫瑰，玫瑰花枯萎了，小王子很是難過(guò)，在這個(gè)星球上他有一朵玫瑰花。而在這個(gè)世界上也會(huì)有我們的玫瑰花。
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。愿你能做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
《小王子》暑假讀后感700字 13
《小王子》是一本有趣的童話故事書(shū)，在七八歲時(shí)我第一次讀到它，那時(shí)的我捧著這本書(shū)讀得津津有味，真想象小王子一樣到不同的星球上去旅行。這幾天我又翻出這本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。突然，覺(jué)得和幾年前看時(shí)的想法不同了。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，觀察事物的角度與從前不同了吧。
《小王子》一書(shū)的作者是法國(guó)的圣埃克蘇佩里，書(shū)中講的是小王子住在一個(gè)小小的星球，一天，他想去探訪其他星球，于是開(kāi)始了他的探星之旅。旅途中，小王子遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球遇見(jiàn)了“我”……發(fā)生的種種故事。
小王子一共去了七個(gè)星球，其中他在第四個(gè)星球上遇到了一個(gè)商人，在第六個(gè)星球上遇到了一個(gè)地理學(xué)家，這兩個(gè)星球上的這兩個(gè)人物讓我深思良久。
先來(lái)講講小王子在第四個(gè)星球上遇到的這個(gè)忙碌的商人的經(jīng)歷吧。當(dāng)小王子來(lái)到這位商人面前時(shí)，他連頭都沒(méi)抬，不停的算著“三加二等于五，五加七等于十二……”原來(lái)他在數(shù)星星，還不停的'說(shuō)：“所有行星都是我的！”這位商人就好似我們現(xiàn)實(shí)生活中的某一類大人，他們一天到晚都在不停的掙錢，不停的算計(jì)自己擁有了多少金錢。他們整天忙忙碌碌，總覺(jué)得有許多錢就可以解決一切問(wèn)題。他們沒(méi)有時(shí)間陪自己的家人和朋友。眼中只有金錢的人總有一天會(huì)漸漸被他人疏遠(yuǎn)，終將陷入孤獨(dú)。
第六個(gè)星球上住著一位足不出戶的地理學(xué)家，他連自己的星球上有些什么景物都不知道，卻還一如既往地寫著論文，自稱什么地方都知道。他就好似一名廚師，天天不停地研究菜譜，不停地撰寫有關(guān)美食的著作，卻從沒(méi)有嘗試著做過(guò)一次飯菜。雖然這位廚師能寫出菜譜，可他并沒(méi)有親手實(shí)踐過(guò)做菜，更不知道自己做的菜到底好不好吃。我相信我們這個(gè)世界不會(huì)有這樣的廚師，所以書(shū)中的這個(gè)“地理學(xué)家”也該打個(gè)引號(hào)，只顧研究書(shū)本，不到大自然中去與河流山川打交道的人也能成為地理學(xué)家嗎？
這本書(shū)讓我能靜下心來(lái)思考我生活的這個(gè)世界，如果你感興趣的話就也來(lái)讀讀吧。我想，等再過(guò)幾年讀這本書(shū)，可能我又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
《小王子》暑假讀后感700字 14
《小王子》這本書(shū)自從買回來(lái)就沒(méi)有翻過(guò)，所以我就趁著今日的閑暇讀完了這本神話寓言書(shū)。
小王子是一個(gè)從B602小行星上來(lái)的“永久也長(zhǎng)不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，所以單獨(dú)一個(gè)人開(kāi)端了綿長(zhǎng)的國(guó)際旅游。為了開(kāi)闊眼界，小王子去了六個(gè)星球，遇到了有許多悲傷事的酒鬼，忙得不行開(kāi)交的商人，還有點(diǎn)路燈的人和長(zhǎng)滿胡子的老地理學(xué)家。最終抵達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛(ài)與職責(zé)，所以小王子想回到自己的星球與花兒聚會(huì)。當(dāng)他無(wú)法回到B602星球的時(shí)分，他挑選了逝世。故事的敘述者為了留念他，寫下了這本書(shū)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我經(jīng)過(guò)這本書(shū)懂得的許多道理中的一個(gè)。書(shū)上曾說(shuō)到過(guò)一種樹(shù)——猴面包樹(shù)。它不是像路旁邊的那種心愛(ài)的小灌木，而是一個(gè)頂教堂那么巨大的大樹(shù)。小王子每天都要問(wèn)心有愧拔出這些樹(shù)的苗。看到這兒，我很疑問(wèn)，心想：“為什么要問(wèn)心有愧拔，不拔又會(huì)怎樣樣呢？“本來(lái)這種樹(shù)的樹(shù)苗長(zhǎng)到必定大就拔不出來(lái)了，它們長(zhǎng)到必定數(shù)量會(huì)撐爆星球，形成不行拯救的結(jié)果！假如把壞習(xí)慣比方成那些樹(shù)，不及時(shí)改正的話，壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)給你帶來(lái)畢生的懊悔與不方便。
小王子旅游了前后六個(gè)星球，書(shū)中也描繪了許多人。有些人仁慈，有些人是悲痛的，可笑的。這些人都可能會(huì)是某些人的影子，作者寫這些可能是讓我們學(xué)習(xí)或改正本身的缺陷，讓我們?nèi)W(xué)著做成功的人，自傲的人，勇敢的人，仁慈的人……
這本書(shū)本來(lái)是寫給那些審問(wèn)喪失了童真的大人們，給一向日子在權(quán)利和金錢中的大人們的一個(gè)警示！告知他們?cè)谏渲惺裁床攀亲钪匾腵，什么才是應(yīng)該去尋求的。讓那些高興，童真永久存在在一切人的心中。
我遺言大人們都不曾失掉那些夸姣的東西，這樣爸爸就不會(huì)那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時(shí)刻越來(lái)越少。媽媽不會(huì)在我說(shuō)到風(fēng)趣的工作時(shí)只會(huì)允許說(shuō)“是“或“好“。那樣大人們都不會(huì)總以“你審問(wèn)長(zhǎng)大了““學(xué)習(xí)最重要“為的確來(lái)打發(fā)我們。由于在我們心中，自己永久是小孩子，永久不太喜愛(ài)學(xué)習(xí)。莫非大人們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)富足，蝴蝶都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是蠶的日子？
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里的掛鐘問(wèn)心有愧報(bào)時(shí)，而我的心里也懂得了更多。
《小王子》暑假讀后感700字 15
這個(gè)暑假中我看了一本名叫《小王子》的書(shū)，這是一部關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話，還是一本寫給成人看的兒童書(shū)。
故事主要講的是：小王子是一個(gè)憂郁的小孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個(gè)人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負(fù)氣離開(kāi)了家，開(kāi)始了他的星際漫游，分別拜訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開(kāi)始了心靈的交流。
作者通過(guò)這篇獻(xiàn)給好朋友的文章，其實(shí)是要傳達(dá)重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時(shí)正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒(méi)有一個(gè)懂得……從這里展開(kāi)一個(gè)個(gè)隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會(huì)有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責(zé)任，拯救文明需要每個(gè)人的努力。
小王子在星球上拜訪過(guò)的人，象征現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生命狀態(tài)被扭曲的人。國(guó)王象征惟我獨(dú)尊、專制、獨(dú)裁的自我主義；愛(ài)慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲；酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實(shí)而顯現(xiàn)了懦弱；實(shí)業(yè)家在現(xiàn)實(shí)中的空忙，沒(méi)有真正的'憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實(shí)際上也暗指一種自醒和提示；點(diǎn)燈人既想睡覺(jué)，又想堅(jiān)守命令，表達(dá)了一種自我的矛盾和迂腐；地理學(xué)家為研究而研究，提示了有些人的不務(wù)實(shí)；小王子對(duì)花兒短暫生命的擔(dān)心，體現(xiàn)了他的愛(ài)和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強(qiáng)烈的占有欲和功利心，對(duì)工作的盲目重復(fù)和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)一步批判。
來(lái)，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來(lái)，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧！讓我們的心靈彼此相互溫暖。
《小王子》暑假讀后感700字 16
《小王子》是流亡美國(guó)的安東尼·德·圣埃克蘇佩里在1943年寫下的作品。在文中，圣埃克蘇佩里大量借用了自己作為飛行員的人生體驗(yàn)，包括迫降沙漠以及他在撒哈拉沙漠一個(gè)綠洲長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的生活經(jīng)歷。跟作者一樣，故事的講述者也是一位飛行員。在身陷茫茫沙漠、一籌莫展之時(shí)，他遇見(jiàn)了來(lái)自某個(gè)小行星的小王子。小王子被一朵美麗卻脾氣很壞的玫瑰花兒弄得心灰意冷，于是離家開(kāi)始了旅行。長(zhǎng)途跋涉之后，他來(lái)到了地球，遇上了一只狐貍。狐貍教給小王子一個(gè)道理：只有用心，你才能看見(jiàn)那些用眼睛無(wú)法看到的最重要的東西，小王子這才認(rèn)識(shí)到了那朵玫瑰花的真正價(jià)值。通過(guò)對(duì)小王子旅途中所見(jiàn)到的形形色色人物的刻畫(huà)，作者寫出了生命真正的可貴之處。
讀過(guò)《小王子》后，我被作者對(duì)于生命的'理解深深吸引了。于是，我亦開(kāi)始試著去思考“生命”這個(gè)最難以捉摸的話題。
生命，到底是什么呢？有人說(shuō)，生命，顧名思義，就是活著的機(jī)會(huì)；有人說(shuō)，生命，就是一個(gè)人從生到死的過(guò)程；還有人說(shuō)，生命，是一條道路，當(dāng)你走到路的盡頭時(shí)，你的生命也就完結(jié)了。但，我并不這么想。我認(rèn)為，生命，是一輛沒(méi)有終點(diǎn)的列車，而你的一生則是一場(chǎng)旅行。在旅途中，你會(huì)遇到許多人。他們中的一部分對(duì)你的旅途可能會(huì)影響重大，而另一部分對(duì)你來(lái)說(shuō)，卻只是陌生的過(guò)客。
你身邊的旅伴隨時(shí)可能會(huì)到達(dá)他們的目的地，或是坐到另一節(jié)車廂，而你卻無(wú)法挽留他們，只能坐在自己的位置上無(wú)奈地嘆氣。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能殘酷了些，但，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的——因?yàn)檫@就是生命的規(guī)則。
生命的意義就在于你與他人的關(guān)聯(lián)——這，就是《小王子》想告訴我們的，也是生命的真諦。
《小王子》暑假讀后感700字 17
每個(gè)人都有對(duì)自己特別重要的東西，或是一個(gè)舊玩具，或是一支鋼筆，再或者是一只小寵物。也許在別人眼里，它只是一件十分普通的東西，沒(méi)什么價(jià)值，但在你眼中，它卻是無(wú)價(jià)之寶，是十分重要、寶貴的。而對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，最重要的東西莫過(guò)于那朵惹人喜愛(ài)卻又令人心碎的玫瑰。
那朵玫瑰很美，芬芳馥郁，令人賞心悅目，卻有些愛(ài)慕虛榮、做作。她精心打扮自己卻說(shuō)妝還凌亂，太陽(yáng)同時(shí)誕生，作為一朵花還弱不禁風(fēng)。但盡管如此，她依舊是小王子最重要的，他為她澆水、除蟲(chóng)、在夜間罩上罩子。因?yàn)閻?ài)的執(zhí)著，是來(lái)自于一次次的澆水、呵護(hù)和傾聽(tīng)，正如那只狐貍所說(shuō)的：“你為你的玫瑰失去的時(shí)間，你的玫瑰變得重要了。”因?yàn)樽⑷肓藭r(shí)間和心血，因?yàn)橛眯娜ズ亲o(hù)、守護(hù)，所以即使她有再多的不足，他仍然愛(ài)她，寬容她的`一切缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒睦铮悄敲粗匾啾戎拢娜秉c(diǎn)顯得微不足道。
我們也是一樣，重要的東西之所以重要，不是因?yàn)樗旧淼膬r(jià)值，而是因?yàn)槲覀儗?duì)它用了心。一旦對(duì)一個(gè)東西用了心，便再也無(wú)法停止，我們會(huì)在不知不覺(jué)中將感情投入，將時(shí)間花費(fèi)，漸漸使它在我們心中變得獨(dú)一無(wú)二、不可替換。這時(shí)它的價(jià)值便也超過(guò)了它原本的價(jià)值，它成為了一種感情的寄托，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著一種不可描述的特殊意義。自然而然，它變得十分重要。這種重要也許別人不能理解，甚至自己有時(shí)也不明白為什么，但它就是存在，存在在心靈深處。
拿媽媽來(lái)說(shuō)，她十分喜歡養(yǎng)花，家里到處擺滿了大大小小的花盆。她將大部分時(shí)間都花在了照顧花上：土稍微有點(diǎn)干，便馬上澆水；葉子上長(zhǎng)蛀蟲(chóng)了，便四處尋醫(yī)，查百度、翻資料、買農(nóng)藥；葉子有點(diǎn)懨了，便換盆、換土、加肥料；冬天時(shí)，還把所有植物都移進(jìn)室內(nèi)，甚至專門為它們開(kāi)暖氣。因?yàn)榛诉@么多心血，她待花幾乎比待我還好。記得有一次我不小心將一朵盛開(kāi)的蘭花弄掉了，她馬上從幾米遠(yuǎn)的地方跑來(lái)，一邊兇我一邊心疼地將蘭花撿起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾乎要哭了。
所以，當(dāng)我們看到別人最重要的東西很普通時(shí)，不應(yīng)該驚訝，也不應(yīng)該因此不重視，因?yàn)閯e人用心了，所以才會(huì)如此重要。
《小王子》暑假讀后感700字 18
讀書(shū)時(shí)期，就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū)，但由于種種原因，一直未能讀上。這個(gè)周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動(dòng)了。
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人，講了來(lái)自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。書(shū)中，小王子他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書(shū)，它只是用孩子童真的語(yǔ)言，寫下深刻的道理，來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。
每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會(huì)把這份難得的美麗泯滅，同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對(duì)課堂的.排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒(méi)有在家的舒適與安寧。”所以我覺(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護(hù)純真童心。第一，要與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話。當(dāng)你作為他們的伙伴、朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來(lái)越多；第二，要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂，不要總是一味的老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，久而久之孩子的本性就會(huì)被湮沒(méi)，沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進(jìn)入童心世界，你會(huì)覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里，你會(huì)了解什么是孩子的快樂(lè)；你會(huì)深切地體會(huì)到孩子的真愛(ài)與不愛(ài)；你會(huì)從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要；你還會(huì)看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識(shí)，而是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學(xué)保護(hù)孩子的童心。
《小王子》暑假讀后感700字 19
當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我完全不明白。讀了幾遍之后，我意識(shí)到當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我不能以成年人成熟的態(tài)度去讀它。我應(yīng)該從一顆純潔的心的角度去理解它。書(shū)屋里的小王子有著純真的童心和豐富的想象力。
我從小王子身上學(xué)到了一件事，「眼睛看不見(jiàn)真正重要的東西。」真正重要的'是使用「心」去看看，這句話給我留下了深刻的印象。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們總是很忙，休息后繼續(xù)忙碌，日復(fù)一日，生活變得單調(diào)和無(wú)聊。也許我們應(yīng)該像作者一樣，保持永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己，做夢(mèng)，這也很好！
當(dāng)小王子離開(kāi)他的星球，在旅途中，遇到了一個(gè)國(guó)王，而國(guó)王只想要「理性」控制一切，這不像我們嗎？
第二次見(jiàn)面是愛(ài)現(xiàn)在的人，他只喜歡被欽佩，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，事實(shí)上，我們自己不是嗎？只要?jiǎng)e人贊美自己，我們就不會(huì)不朽嗎？這樣，我們很容易成為自負(fù)的人，也很容易討厭。
還有酒鬼，還有商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。我認(rèn)為那些人等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫照。愛(ài)是命令人的，愛(ài)是被欽佩的，想要占有和占有，但最終一無(wú)所有，不像我們嗎？
我認(rèn)為小王子是一本老少咸宜的書(shū)。在這本書(shū)中，我意識(shí)到現(xiàn)代人整天忙于名利，但我不知道他們深深地影響了下一代。小王子不明白大人為什么這么做？就像所有的孩子都不明白一樣。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該更多地了解孩子的需求，而不是敷衍，更多地了解孩子的想法和興趣，而不是盲目地束縛他們。
所以每個(gè)童話故事都有自己的生活，它會(huì)隨著你不同的年齡和不同的經(jīng)歷呈現(xiàn)出不同的外表，因?yàn)橥捁适虏幌窠┗睦蠋熃o你一個(gè)真理，而是通過(guò)一個(gè)有趣的故事來(lái)激勵(lì)你思考生活。當(dāng)你最終品嘗到作者藏在書(shū)中的果實(shí)時(shí)，比較最初閱讀時(shí)的無(wú)知，你會(huì)看到時(shí)間的痕跡，看到自己的成長(zhǎng)，看到歲月給自己的禮物。
正因?yàn)槿绱耍疑钌罡兄x這些童話故事給我的生活帶來(lái)的變化。
《小王子》暑假讀后感700字 20
愉快的暑假了，無(wú)線、西瓜、空調(diào)、小說(shuō)成了我生活必需品，尤其是小說(shuō)。其中給我留下最深記憶的是《小王子》。
書(shū)中有句話是這樣的：“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么區(qū)別······如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了。對(duì)我們而言，我是獨(dú)一無(wú)二的，你是舉世無(wú)雙的······”
這是小狐貍和小王子的對(duì)話，我一直認(rèn)為《小王子》是一本幼稚的書(shū)，爸爸卻說(shuō)它是一本直擊心靈的哲學(xué)童話名著，優(yōu)美通俗中蘊(yùn)含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。
記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺?shù)墓适滤袆?dòng)，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。
爸爸看見(jiàn)了，怎么好好的就哭了呢？沒(méi)哭，沒(méi)哭，誰(shuí)哭了呢？但是眼淚還是“噼里撲魯”地掉個(gè)不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說(shuō)，哭也沒(méi)什么丟人，哭和笑都是人類正常情感的一種表達(dá)，不會(huì)哭了，不會(huì)笑了，反而有了問(wèn)題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情；不過(guò)，要是在公共場(chǎng)合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的`表現(xiàn)。
今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個(gè)人都能從故事當(dāng)中找到屬于自己的意義，這正是一本好書(shū)帶給人們的價(jià)值和魅力。
其實(shí)每個(gè)人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對(duì)他人而言，不過(guò)是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你偶爾仰望星空，我正對(duì)著你微笑……
讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，我想對(duì)父親說(shuō)，你就是我生命里的小王子，我永遠(yuǎn)是你可愛(ài)的小狐貍！我們要有一份童真，保持一顆童心！
《小王子》暑假讀后感700字 21
對(duì)你來(lái)說(shuō)，你是否有一朵屬于你的，獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花？小王子有，哪怕他的玫瑰花在別人看來(lái)只是一朵尋常的花……
《小王子》揭露成人世界的不堪與遺憾，以樸素純凈的語(yǔ)言和反璞歸真的寫作技術(shù)吸引了一眾兒童和成人。
文中，小王子斥責(zé)那些玫瑰：“你們根本不像我的玫瑰……不會(huì)有人為你們?nèi)ニ馈Ｒ驗(yàn)槲医o她澆過(guò)水。因?yàn)槲医o她蓋過(guò)玻璃罩。因?yàn)槲覟樗龘踹^(guò)風(fēng)。因?yàn)槲覟樗麥邕^(guò)毛毛蟲(chóng)。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉！焙偢嬲]小王子：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”
小王子之所以只喜歡自己的玫瑰，不是因?yàn)槊倒搴苊溃皇且驗(yàn)槊倒宥嘞悖且驗(yàn)樗洃浿械拿篮霉适拢际撬退拿倒瀹a(chǎn)生的，哪怕所有玫瑰都千篇一律，他的玫瑰對(duì)于他就是萬(wàn)里挑一。不僅因?yàn)樾⊥踝訍?ài)玫瑰，還因?yàn)槊倒鍚?ài)著小王子。他們之間每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種感覺(jué)都是他們兩個(gè)單獨(dú)發(fā)生的，是別人無(wú)法代替的，哪怕是至愛(ài)之人的負(fù)面情緒和感受，小王子也愿意傾聽(tīng)，如果這都不算愛(ài)，還能稱為什么呢？玫瑰本身是沒(méi)有意義的，是小王子賦予了他的玫瑰意義。換而言之，生活本身也是沒(méi)有意義的，除非你去賦予它意義。而在古典西方文學(xué)中象征著智慧的狐貍所贈(zèng)予小王子的話更有意思。它意味著，一個(gè)事物的意義和價(jià)值光用眼睛看是看不出來(lái)的，要用內(nèi)心的感受去衡量它的.意義和價(jià)值。舉一個(gè)通俗的例子，現(xiàn)代人通常“憑衣識(shí)人”，在兩個(gè)人中，后者身上更具有修養(yǎng)，但是前者的穿著更奢侈，人們常常會(huì)選澤和誰(shuí)做朋友呢？毫無(wú)疑問(wèn)，如果是我，我肯定選前者。誰(shuí)沒(méi)有勢(shì)力心態(tài)？但是看人不能只看表面就去衡量他的價(jià)值。真正的價(jià)值是外在的東西難以察覺(jué)的。
許多人一輩子都沒(méi)有真正的朋友，那其實(shí)是很難得，擁有一朵玫瑰，獨(dú)屬于自己的，是困難的。人雖然是獨(dú)立的個(gè)體，但仍祝你有屬于自己的玫瑰。
《小王子》暑假讀后感700字 22
我在花甲之夏。像我這么大的女生，最喜歡的讀物肯定是《意林》，當(dāng)下很流行。我是一個(gè)安靜的宅女，喜歡呆在家里，手里拿著一本書(shū)，在陽(yáng)光下靜靜地欣賞。
前幾天看了《小王子》。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)幻的名字是童話，真的不想看。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)不是童話。不要看不起別人。每本書(shū)都值得一讀。”我聽(tīng)著，迷惑不解。
《小王子》這本書(shū)的作者是安托萬(wàn)德圣埃克蘇佩里。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的先鋒作家。他一生崇尚自由，致力于從航空中探索生活和禮貌。他在1943年寫了這本書(shū)。
他在1944年的一次空中偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯也隨著小王子的腳步消失了。
有人說(shuō)是童話，卻不知是悲劇。對(duì)于書(shū)中的小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是悲傷而沉重的。每一個(gè)童話的'結(jié)局都是灰姑娘和王子幸福地生活在一起，但是小王子剛剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的真諦就死在了沙漠里。
故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單。主要講述了小王子因?yàn)樾膼?ài)的玫瑰離開(kāi)了自己的星球，先后造訪了五個(gè)星球。作者讓小王子站在孩子的角度解釋了成年人的空虛、愚蠢和傲慢，也解釋了成年人的孤獨(dú)和寂寞。
當(dāng)處理地球上成千上萬(wàn)的玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)他的玫瑰并不是唯一的。當(dāng)狐貍告訴他“你總是要為你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)”時(shí)，他選擇回到自己的星球，去尋找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，玫瑰馴服了小王子。
小王子很脆弱。他無(wú)法忍受思念的痛苦。他選擇用毒液扔掉自己沉重的身體。然而，小王子的靈魂是自由的，但他永遠(yuǎn)無(wú)法回到他的星球去看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，只是因?yàn)槲覀儾涣私馑俏覀冇兄退粯拥某嘧又模退谝黄穑覀兛梢栽谖跷跞寥恋氖澜缋镎业綄儆谧约旱谋税丁?/p>
失去了才懂得珍惜，失去了才想找回來(lái)。正如書(shū)中所描述的，童年是完美的。我們不能祈求上帝讓這一刻停止，讓它不朽，但我們可以珍惜每一分鐘，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
《小王子》暑假讀后感700字 23
《小王子》身為一部翻譯過(guò)來(lái)的的童話，卻被翻譯成二百五十多種語(yǔ)言暢銷全球數(shù)十年，不僅因?yàn)樗莾和挘浅扇送挕?/p>
1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，安托萬(wàn)無(wú)奈離開(kāi)法國(guó)，1941年到1943年，安托萬(wàn)在美國(guó)和加拿大流離失所期間寫下了《小王子》。小說(shuō)以敘事者的角度展開(kāi)，書(shū)中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨(dú)執(zhí)行一次飛行任務(wù)中，飛機(jī)迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一周的情況下，遇到了小王子。
而敘事者的背景其實(shí)是作者安托萬(wàn)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷撰寫的。在1935年12月，安托萬(wàn)和機(jī)械師安德烈駕駛飛機(jī)參加了巴黎到西貢航線的比賽，經(jīng)過(guò)接近二十個(gè)小時(shí)的飛行后，他們駕駛的飛機(jī)在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇跡般地幾乎毫發(fā)無(wú)損。但不幸的是，他們身邊沒(méi)有充足的水和食物，就在它們差點(diǎn)因脫水而死的時(shí)候，被路過(guò)的阿拉伯人所救幸運(yùn)的活了下來(lái)。而這段電影里才會(huì)有的死里逃生的.情節(jié)轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的法國(guó)，安托萬(wàn)一舉成為國(guó)民英雄。
我想這本書(shū)也許正是作者絕處逢生時(shí)的心路歷程與思考的重現(xiàn)。
翻完《小王子》的最后一頁(yè)，為小王子的逝去痛惜的同時(shí)更加慶幸，他始終沒(méi)有迷失自己，他遇到的每個(gè)人都在告訴他：如何過(guò)上有意義的生活？書(shū)中出現(xiàn)的六個(gè)人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們只關(guān)心外在的東西而忽略了本質(zhì)。就想小王子對(duì)地球上的五千株玫瑰說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛”
書(shū)中的智者狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也許看得見(jiàn)繁華，看得見(jiàn)喧囂，看得見(jiàn)落英繽紛，看得見(jiàn)山河壯麗，但看不透內(nèi)心。
生活的意義，不過(guò)是踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們?cè)?jīng)都是孩子。
《小王子》暑假讀后感700字 24
寒假里，我和媽媽一起共讀了《小王子》，它是一部世界經(jīng)典童話，小王子的經(jīng)歷和感受經(jīng)常成為我和媽媽交流的話題，書(shū)，拉近了我們的距離。
小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應(yīng)該用心靈去感受萬(wàn)事萬(wàn)物的美。春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，周而復(fù)始。2022年的冬奧會(huì)開(kāi)幕式恰好踩到立春這個(gè)二十四節(jié)氣之首，我們的張藝謀總導(dǎo)演充分利用這個(gè)巧合，淋漓盡致地體現(xiàn)了東方哲思。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。奔騰不息的黃河水平息后，巨大冰立方浮現(xiàn)，23屆冬奧信息在冰立方中一一閃現(xiàn)，最后定格在了2022年北京24屆冬奧。隨后晶瑩剔透的冰雪五環(huán)破冰而出，它預(yù)示著我們大家打破隔閡，互相走近，融為一體。我們看節(jié)目不但要看美麗的舞臺(tái)和精彩的表演，還要領(lǐng)略節(jié)目蘊(yùn)藏的文化美和科技美，還要感悟?qū)а莸闹腔勖溃?/p>
《小王子》 作品雖篇幅不多，但體裁新穎，主題是人的偉大在于人的精神，精神的建立在于人的行動(dòng)，人的不折不撓的意志可以促成自身發(fā)展。萊州中華武校和宋江武校的`同學(xué)們?cè)邙B(niǎo)巢體育場(chǎng)精彩演繹了生機(jī)勃勃的《立春》景象。為了表演好冬奧會(huì)開(kāi)幕式《立春》這個(gè)節(jié)目，演員們首先在山東進(jìn)行了兩個(gè)月的排練，每天堅(jiān)持6到7個(gè)小時(shí)，有的時(shí)候累得筋疲力盡，也不能放棄自己的夢(mèng)想，一遍不行再來(lái)一遍，反復(fù)訓(xùn)練，直到滿意為止。他們主要練習(xí)精確定位和角度控制，除了相對(duì)常見(jiàn)的30度、90度，孩子們還要清楚地理解175度、176度等更加“刁鉆”的概念，歷時(shí)四個(gè)多月的訓(xùn)練，與此同時(shí)，他們要配合音樂(lè)和視頻，及時(shí)變換隊(duì)形，呈現(xiàn)出連綿起伏、有交替感和疊合感的視覺(jué)狀態(tài)，對(duì)記憶和體力都是很大的挑戰(zhàn)。當(dāng)他們演出成功的瞬間，演員們激動(dòng)得熱淚盈眶，情不自禁地說(shuō)：“真是太不容易了！”
只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。讓我們始終保持對(duì)生活的熱情和好奇心，用心發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在生活中的各種美！
《小王子》暑假讀后感700字 25
“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎？”隔著書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻(xiàn)給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì)被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著兩人的對(duì)話和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結(jié)局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的筆調(diào)描繪了各類角色——徒有虛名的國(guó)王；土耳其天文學(xué)家；只聽(tīng)得褒揚(yáng)的人；因不敢面對(duì)自己而酗酒的`酒鬼；一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現(xiàn)了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對(duì)世界充滿好奇的童心。
每個(gè)人的內(nèi)心都是小王子，都會(huì)在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現(xiàn)出來(lái)，也正是這份童真，讓人們?cè)诤诎档慕锹浔３稚屏肌Ｈ缡菦](méi)有童真，世界會(huì)變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對(duì)世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應(yīng)當(dāng)存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì)在意它，因?yàn)樗澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別；你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì)覺(jué)得它高大雄偉，因?yàn)樗渌鼧欠恳矡o(wú)不同；甚至當(dāng)你看到一朵玫瑰散發(fā)著誘人的芳香，也只會(huì)漠然走過(guò)，認(rèn)為它不再獨(dú)特，因而不必停留。
可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識(shí)中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護(hù)，只是因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
《小王子》暑假讀后感700字 26
我認(rèn)識(shí)一個(gè)憂郁、腳踏實(shí)地的小男孩，他生活在一個(gè)房子大小的星球上，獨(dú)自看著日落。他是無(wú)辜的，相信羊是在畫(huà)出來(lái)的盒子里；他相信玫瑰是他唯一的朋友；并且因?yàn)榕c玫瑰的賭注，他可以離開(kāi)這個(gè)星球。他是小王子。 —
今年寒假媽媽送給我一本《小王子》，我一拿到書(shū)就迫不及待地讀了起來(lái)。 《小王子》的敘述者是一名飛行員。他講述了六年前，他因飛機(jī)故障被迫降落在撒哈拉沙漠時(shí)，遇見(jiàn)了故事的主人公小王子。從對(duì)話中得知，小王子住在一顆名叫B—612的小行星上。有一天，一粒玫瑰種子落在了他的星球上。他對(duì)這朵虛榮的玫瑰很好奇，也順從了她。但小王子還太小，無(wú)法理解她驕傲背后的愛(ài)。他不明白那種愛(ài)，但他的心卻受傷了。于是，他決定離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)活著的星球，開(kāi)始他的異星球旅行。
小王子在奇妙的星球之旅中，遇到了傲慢的國(guó)王、虛榮的.商人、勤勞的點(diǎn)燈人、友善的小狐貍……他看到了世界上形形色色的人。小王子終于明白，雖然旅途中他遇到了很多人，但他卻從未停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念。他想回到自己的星球，回到自己夢(mèng)想的家園。因?yàn)樗诼猛局袑W(xué)會(huì)了寶貴的東西——如何去愛(ài)。
讀完后，我被小王子的純潔和執(zhí)著深深地吸引了。我想到了那么多的愛(ài)：媽媽對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)城市的愛(ài)等等，這些愛(ài)不像一個(gè)勤奮的點(diǎn)燈人。這就像給世界添加一顆星星或一朵花。而當(dāng)他關(guān)掉路燈的時(shí)候，就好像他讓鮮花和星星都睡著了。他的忙碌和奉獻(xiàn)不是為了自己，而是為了他所熱愛(ài)的星球。就像媽媽因?yàn)閻?ài)我而無(wú)怨無(wú)悔地為我付出；老師毫無(wú)保留地傳授知識(shí)，因?yàn)樗龕?ài)我；環(huán)衛(wèi)工人每天都在努力工作，因?yàn)樗麄儫釔?ài)我們的城市。從此我明白了：愛(ài)情，就像《小王子》里說(shuō)的，只有用心看才能看清楚，而最重要的東西是用眼睛看不到的。
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