讀《詹天佑》有感350字
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《詹天佑》有感350字1
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種對工作一絲不茍的態度所打動。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬大哈”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點，可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我。現在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習，努力把這個“魔鬼”驅逐走，養成認真學習的好習慣，讀后感《讀《詹天佑》有感700字》。
詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時，采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法；遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學習上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學習、生活中，我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心，長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻！
讀《詹天佑》有感350字2
一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國主義國家和為詹天佑感到自豪。
這篇文章主要寫了詹天佑冒著生命危險，毅然接受了修筑京張鐵路的任務。再詳細寫了詹天佑修筑鐵路的過程和他如何嚴格要求自己和工作人員。最后，京張鐵路比計劃提早兩年就全線竣工了。
啊！詹天佑冒著這么大的生命危險修筑好了京張鐵路，證明他是一個非常愛國的人。在我們痛恨那些帝國主義國家欺負從前弱小的中國的時候，也該為詹天佑的愛國精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛國。例如升國旗的時候不敬禮、不愛惜紅領巾、說一些侮辱自己國家的話、“改造”國歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對于那些企圖破壞我們民族，分裂我們國家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團結，我們都該向那些人投以鄙視的目光。
現在，我們的國家已經非常繁榮富強了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書，讓中國更加強大，讓不愛國的人們減少，還要讓世界更加和平！
讀《詹天佑》有感350字3
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，著重講了詹天佑面對帝國之一的狂妄自大、對中國人的極端蔑視，為維護而勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務；接著，在講修筑過程時，著重強調愛國主義精神時他戰勝一切艱難險阻的動力。創造性地開鑿隧道、設計“人”字行線路，時他得愛國精神與他的卓越才能相結合的產物；最后，在講京張鐵路提前竣工時，著重說明了詹天佑的創造性的設計長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。這篇文章主要通過記述詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現了詹天佑的杰出才干和強烈的愛國主義精神，更現示了中國人名的智慧和力量精神。
是您，用生命?I衛了祖國的尊嚴；是您，有血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷和嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設計的身影，八達嶺上還留著您串串深深的腳印。您成功給了帝國主義者有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心底的夢想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！
讀《詹天佑》有感350字4
今天，我讀了一篇課文——《詹天佑》。這篇課文讀完后，我的感觸很大，我為我是中國人而驕傲，自豪！
曾經的中國是懦弱的，時常被欺負。不過，有句話說得好：“失敗乃成功之母！”就因為中國曾經失敗過太多次，但是我們沒有認輸！我們依然堅持不懈，才有了今日輝煌的中國！
中國，一個有著五千年文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現出了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深感動！
趙一曼，大家都熟悉的一個人。在一次戰斗中，她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯所在地，但趙一曼鎮定自若、寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次殘酷的摧殘，他的右膀被砍斷，被戴上了幾斤重的鐵，但她不曾動搖過。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠的離開了我們，犧牲時，年僅31歲。
巍峨、險峻是山的個性；澎湃、嫻靜是水的個性；堅強、無畏是中國人的個性！“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是中國人特有的情懷，也是中國人一生不變的情懷！
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠，永遠…。.
讀《詹天佑》有感350字5
讀了《詹天佑》這篇課文，我感到當時帝國主義的可恨，清政府的軟弱無能。
《詹天佑》這篇課文大家一定很熟悉，當時清政府非常軟弱，常被帝國主義欺負，但詹天佑不怕嘲笑，也不怕困難。毅然接受了修筑京張鐵路這個任務。他很快勘測線路、開鑿隧道、在懸崖峭壁上定點、側紡，全部京張鐵路不滿四年就全部完工，這給了那些帝國主義一個有力的回擊。
是詹天佑用生命捍衛了祖國的尊嚴；是詹天佑用血汗洗刷了中國的屈辱；是詹天佑面對諷刺與嘲笑，堅定地接受了看似不能完成的任務；是詹天佑客服重重困難，修住了一條由中國人自己的設計，自己修助的第一條鐵路。八達嶺，居庸關，還印著他深深地腳印。他的努力圓了一代中國人民的夢想。他是中國人的驕傲，他是中國人心中最亮的。他是中國人心中最張揚的。
詹天佑修好了這條京張鐵路，讓中華揚眉吐氣，朝動，興奮，并把詹天佑嚴謹的工作態度，身先士歲的工作作風，不怕艱險的勇氣和毅力接受了任務，為中國人掙氣的決心。
這就是詹天佑的工程，這就是詹天佑的的貢獻，這就是詹天佑對祖國的工作的高度負責！
讀《詹天佑》有感350字6
詹天佑是一個愛國工程師，他第一個修筑了自己國家的鐵路，他在別人的譏笑中接受任務，親自帶領工人和學生勘測，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺，
勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖計算。
讀到這里，我很慚愧。有一次，因為老師布置作業太多，而我滿腦只想著玩，媽媽問：“小燕做完作業了嗎？"做完了。”我說。最后亂做交給了老師。還有一次，我在體育上跑步，因為不想自己太累，所以跑了一會就不跑了，同學走過來問：“你為什么不跑呢？”我說：“跑步累，我不跑。”我想：詹天佑都能在這么惡劣的環境下工作，而我卻為了辛苦、怕累而不做事情，
詹天佑都能在危險的地方工作，為什么我就不能辛苦一點，我這些小事能比得上詹天佑的大困難嗎？只要有付出，流多少汗水都是值得的。
詹天佑能在遇到困難中想辦法解決，說明他自信心強，不怕困難，我們應該向詹天佑學習，從一個軟弱無知的小孩中，變成一個堅強、勇敢的人，為祖國的發展貢獻力量，為祖國而努力學習，成為祖國的棟梁之材！
詹天佑叔叔，我要向你學習，刻苦認真，堅強勇敢，有一顆熱愛祖國堅強的心！因為我是中國人，我為我的祖國感到無比的自豪！
讀《詹天佑》有感350字7
我們學習了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度深深地打動了。
詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！
強烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務，給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊，同時也長了中國人的志氣！我們要向詹天佑學習他那種愛國的精神！
讀《詹天佑》有感350字8
前段時間，我學習了《詹天佑》這篇文章，被他濃濃的愛國情懷以及對工程一絲不茍的態度深深吸引住了我，令我思緒萬千。本文講了在帝國主義者對中國極端藐視的情況下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務，以他嚴謹的科學態度，卓越的創造才能完美地完成了任務，使帝國主義者大減威風的故事。
文中有這樣一段話：“詹天佑經常勉勵工作人員，說‘我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概，差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”這番話體現了詹天佑對工程一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹的科學態度。讀者他的話，我不由自主的想到了自己。
一次，老師布置了閱讀作業。我馬馬虎虎的跳讀了一遍，就開始做題目，結果把所有題看過之后，除了幾道組詞，其他沒有會做的。我想：“這做閱讀最后也是同學們互相批改，做得怎么樣老師也看不到。”于是，我胡亂答題，一道接一道，連我也不知道自己寫的是什么。下一項，我該完成預習的作業了。翻開課本，我猛的地看見了詹天佑的那句話，“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語不知怎的，顯得格外入目。讀完全文，了解了故事背景，我羞愧萬分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡直無法相提并論。受了教育的我趕緊認真做起閱讀來。
詹天佑是我們的榜樣，學習詹天佑做事一絲不茍的`他度，從我做起！
讀《詹天佑》有感350字9
這幾天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，讓我深受感染。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在帝國主義者的要挾和阻撓下，毅然接受任務，他立刻開始工作。最后，他提前完工，受到了后人的敬愛。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，并在惡劣的環境下接受任務;還在帝國主義者的要寫下工作，從而顯示出他對祖國的熱愛。
在五千年的歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用一生的精力報效祖國。強烈的愛國心和杰出的才能讓詹天佑提早兩年完工，給輕蔑中國人的帝國主義者一個有力的回擊，同時也漲了中國人的志氣。我們要從小學習詹天佑的愛國主義精神，從小學好本領，長大報效祖國。
祖國是我們的第二個母親，只有我們現在學好本領，長大才能報效祖國母親，為祖國母親出力，幫她排憂解難。這樣，才是好男兒。
祖國是我們第一個家，祖國大家庭里，因為有了詹天佑這樣的人，所以繁榮昌盛。祖國為他們自豪，我們只有現在好好學習，長大才能報效祖國，想詹天佑一樣。
讀《詹天佑》有感350字10
我想大家都知道詹天佑吧？老師開始講課了，詹天佑是我國杰出的愛國工程師……
詹天佑非常愛國，從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路，也是中國人的第一條鐵路，當時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓。帝國主義者后來說：“只要用我國的工程師，我就不再追問。”１９０５年，清政府任命詹天佑為總工程師，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。他有時親自背著經緯儀，扛著標桿在懸崖壁上定點。遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心……
我現在想和詹天佑說：“是您，用生命捍衛了祖國的尊嚴；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務；你的成功給了帝國主義者有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心中的夢想。您是中國的驕傲，讓我們呼喚您——詹天佑！
讀《詹天佑》有感350字11
今天，我懷著敬意的心情，再次讀了《詹天佑》這篇課文。
本文主要寫了愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，贊揚了他杰出的才干和崇高的愛國主主精神。
每當我讀到“塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。”讀完后，我想到自己，有一次，我在輔導班等到六點多也不見爸爸來接我，我左等右等還是沒等來。我想還是自己走回家吧，又怕有小偷，要是再等天就黑了，正在左右為難的時候，我想起媽媽說的一句話“無論做到什么時候，都要知難而進”。想到這里， 我就邁起大步向前走，一會我就到家了。雖然和詹天佑差遠了，但是對我而言已經很了不起了。當我又讀到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使我們的工程師失掉信心。”讀完后，我覺得有一種力量在我心中燃起，讓我感到一種濃厚的愛國情感撲向我。讓我想到09年國慶六十周年大閱兵，弟弟不想看電視，非要讓我和他出去玩。我堅持看完再出去玩，他一急就打我，我忍著痛也要看完。
如果我們人人都把詹天佑為榜樣，那么，我們的祖國會更加繁榮富強。
讀《詹天佑》有感350字12
這幾天，褚老師帶領我們學習了《詹天佑》這篇課文，詹天佑這一形象給我留下了不可磨滅的印象。
這一課主要講了詹天佑在重重壓力之下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，修筑過程中，詹天佑遇到了很多困難，但是他不懼艱難險阻，克服了各種困難，終于建成了京張鐵路。勘測線路時，他親自主持丈量；開鑿居庸關隧道時，他采用了兩端同時向中間鑿進的方法；開鑿八達嶺隧道時，他采用了中部鑿進的方法；在青龍橋，他采用了“人”字形構造。最終，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
看到詹天佑對工作一絲不茍，遇到困難毫不退縮的精神，我不由得想起了四年級的一件事。那里正值秋忙之季，姥姥帶著爸爸、媽媽和我一起去地里施化肥。爸爸交給我一個任務：在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答應了。可是說起來容易做起來難，不一會兒，我的額頭和四肢就被麥穗劃傷了，感覺又癢又痛。我想放棄了，但是我想起詹天佑克服重重困難修筑京張鐵路的事情，我暗暗下定決心，一定要堅持下去！我忍受著酸痛與刺癢，一直堅持干完。
爸爸、媽媽都夸獎我是個好孩子，我內心里感覺到無比的高興。我暗下決心：一定要學習詹天佑爺爺，長大后成為建設祖國的棟梁之才。
讀《詹天佑》有感350字13
六年級時，我學了《詹天佑》這篇文章，課文中的主人公詹天佑確實令我敬佩。
他是一位既杰出又愛國的工程師。
當時，由于清政府的軟弱無能，經濟落后，中國鐵路都是由外國人建造的，中國從來沒有自已建造的鐵路。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，建造京張鐵路。就在這時，一些外國人嘲笑中國沒有能修鐵路，而詹天佑不怕嘲笑，毅然接受了任務。詹天佑立即開山，架橋……一絲不茍。他不管多么危險，都在努力的工作著，因為他明白：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把他修好，否則不但被外國人譏笑，而且會讓中國的工程師喪失信心，這會導致中國永遠落后的局面，只能成功，不能失敗！
這不是夢想，詹天佑以四年的時間完成了長200千米的鐵路，并且給了嘲笑中國的帝國主義者一個有力的回擊！
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。詹天佑冒著生命危險修鐵路，給我們樹立了榜樣，我為什么不能像他一樣，當然，我的目標是認真讀書，將來做一個有用的人，報效祖國。我還明白了凡事要以大局為重，不要撿了芝麻丟了西瓜。更重要的是我們愛自已的祖國，一個連自己祖國都不能愛的人，怎么能做成一件轟轟烈烈的大事。
讀《詹天佑》有感350字14
當我們上過詹天佑這篇課文后。我感覺詹天佑是一位從聰明機智的工程師。內容是這樣的：詹天佑制造楚了人字形鐵路，讓火車爬上高坡。而且提早了兩年就竣工了。
當我讀到第四段的時候，我仿佛看到了一天早晨，從山林中傳來清脆的挖石聲，這是詹天佑在和他的工作人員們在挖隧道呢！過了一會，狂風怒號，黃沙滿天，但是詹天佑提醒工作人員們，說：“我們要堅持，任何困難也擊退不了我們。”他頂著風沙又開始挖了起來。最 后風沙停了詹天佑也已經挖好了隧道，這——就是他們努力以后的結果！
到了晚上，詹天佑又提著油燈，手握著筆，原來詹天佑是在繪圖計算啊！這樣的話，到了白天，就可以很快知道從那里開始挖好多了如指掌了，這樣速度也就快多了。
我感到詹天佑花了很大的精力，但是這也是在為我們國家爭光啊！不能再讓那些嘲笑我們的帝國主義再次諷刺我們。這真是給了他們一個有力的回擊啊！
還有詹天佑的人字形鐵路，平常，這樣的火車連高坡度上不了，但是自從詹天佑設計出了這樣的好鐵路，我們就可以輕松上去了，一個在前面拉，一個在后面推就行了。
詹天佑真是聰明啊！我長大也要像他這么有出息！
讀《詹天佑》有感350字15
讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑，他是我國杰出的工程師。
可當我讀到“清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義就出來阻撓，他們都想要爭奪這條鐵路的修筑權。想進一步控制我國的北部。”心里像有一團雄雄烈火正在燃燒。這些外國人在我國橫行霸道，心里非常不服氣。但是有什么辦法呢？雖然帝國主義者處處要挾，不過區區要挾是無法擊垮中華兒女建設祖國的決心。
又當我讀到詹天佑四年就把鐵路修好時。心中又充滿了自豪感，同時又好像看到詹天佑的黑眼圈和他身上處處傷痕的樣子。
讀完這篇課文，令我想起“圓明圓”。當時八國聯軍搶掠的時候。我們中國人是多么的無能，只能袖手旁觀。哎~要想不被欺負，就要強大起來。
《詹天佑》這篇課文，使我想起無數革命同胞的死，對他們的死感到無限的惋惜。
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