小王子的初中讀后感（通用12篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的小王子的初中讀后感（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子的初中讀后感1
小王子，是個關于愛的故事。當然，不僅僅是愛，還有關蕓蕓眾生在現實生活中所遺漏的那些美好。而我，在讀這本《小王子》的時候，主要的感悟，還是關于愛這個方面。
我，相信愛的力量。從來都孜孜不倦的追求愛。但可能失敗得太多，不自覺的心灰意懶起來，雖然仍然堅定的相信愛，但卻不免懷疑自己是否真的懂得什么是愛。我迷惘于這個問題，已經很久。無數次在深夜里問自己，什么才是愛？有時候，甚至于絕望，心下嘆息：看來是永遠都無法有機會懂得什么是愛了。
不過，今天讀完這本《小王子》之后，心下開始有點啟悟，雖然不太確定，但至少我是終于懂得點點，什么是愛了。
在《小王子》的開頭，首先描寫了小王子的席話，表達了他為拋下他的玫瑰而悔恨的情緒。這段文字，異常優美而雋永：“我本不應該聽信她的話的，永遠也別信花兒講的話。她們的作用就是供人觀賞，供人嗅聞。我的花熏香了我的星球，但我不懂得為此高興。她說老虎爪子的話，本來應該打動我的心，我卻生了她的氣。”“那時我真是不懂事。要對個人下定論，不應聽其言，而應觀其行。她芬芳馥郁，賞心悅目，我不應拋下她走了之！我不理解她那不聰明的謊言飽含的深情。花兒是缺點不少，但優點也很多的矛盾的東西！那時我年紀太輕，不懂得珍惜她，愛她。”
我想，有時候，真的是錯過之后才知道珍惜，只因當時不知道不明了。女人就是個矛盾的東西，有不少缺點，但優點也很多。我想，女人總是想讓自己愛的人呵護自己，所以才會顯得千變萬化，讓人感到難以猜度，產生種種誤解。然而，不論變化如何，想被自己所愛的愛，是永恒的主題。
小王子的初中讀后感2
第次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了會，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂?維爾特”當他還是個小男孩的時候。
這與其說是個童話，不如說是個悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。
這個小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因為朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了直平靜生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人......
最終他來到了地球。在這里他遇到了只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，以為這慈悲，有了愛，生活里的切才有了意義。
最終，小王子在離開他的星球周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。
小王子的初中讀后感3
狐貍告訴他，人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍。但，倘若你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯的，對你來說，我也是世界上唯的。”“我的生活很單調，我已經厭倦。但倘若你馴服了我，我的生活就會充滿陽光。我就會識別種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去，而你的腳步聲會讓我從地下走出來，像音樂的召喚。”于是，小王子知道，那朵花兒已經把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨無二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰當中普通的朵。因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護自己，它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺，其實他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰能象小王子樣地了解他們？
他也知道了，對自己馴服過的切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是次次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到邊，任其自生自滅。
這是本童話書，但又不僅僅是童話書，每個大人都應該看看。《小王子》告訴我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛。
小王子的初中讀后感4
書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是良藥，能醫治靈魂的愚昧;書是羅盤，能導引理想的航船;書是小船，開往知識的海洋。階梯，幫助人們登上理想的高峰;書是小船，載著人們遨游知識的海洋;書是鑰匙，為人們打開知識的大門。書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。我喜歡很多書，不過最喜歡的是《小王子》。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。《小王子》是本全球銷售量僅次于《圣經》的經典書籍。雖然它屬于兒童文學作品，但也是寫成年人看的童話。用作者自己的話來說，是寫給“還是孩子時”的那個大人看的文學作品，是則關于愛與責任的寓言。
現在我就給你講講吧!他在大人世界找不到個說話投機的人，因為大人都太講實際了。接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另個星球。
狐貍：小王子在沙漠見到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識，他使小王子明白什么是生活的本質。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛就是責任。玫瑰：朵喜歡賣弄風情的花，她的自負和幼稚沒能讓小王子明白她對他的愛，反而令他無法忍受離家出走。在分開的日子里，她卻時時出現在小王子的思想和心里。除了這些，小王子還遇見了愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販以及我們的敘述者飛行員本人。
童話描寫小王子沒有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。
小王子的初中讀后感5
這個暑假，我讀了由法國作家安東尼?德?圣埃克絮佩里寫的，法國兒童文學短篇童話——《小王子》。
《小王子》這本書主要講：太空中個小星球的王子和他的朵玫瑰花鬧了別扭，便賭氣離開星球去旅行。他去了好幾個星球，最后來到了地球。
在地球上，小王子落在了沙漠里，沒見到人，他見到了只狐貍，并馴養了狐貍，和狐貍建立了深厚的感情，他學會了愛，此時他明白了自己星球上的玫瑰花和自己鬧了別扭也是因為它想得到自己的愛。在和狐貍分別時，狐貍告訴小王子：“本質的東西是用眼睛看不見的'，只能用心去看。”
在那刻，我想，我和小王子的感受應該是相同的，我們都記住了，明白了，這就是愛的真諦。或許，人生就像條路，這條路不可能永遠平坦，沒有坎坷，總會有些分岔路讓我們選擇，總會有些擋路的東西，或些阻止我們前進的陷阱，但有時，認識些人，經歷些事，就會明白些刻骨銘心的道理，可能正因如此未來的路就會平坦許多，就像小王子樣，那只狐貍告訴了他，也告訴了我們：世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯的，獨無二的，因為這種關系，付出，負責，才會為對方帶來幸福，自己也會幸福……
讀完《小王子》后，每到晚上我總會情不自禁抬起頭，望著天空中顆兩顆閃爍著光芒的星星，便想起小王子說的：“夜里，你要抬頭望著滿天的星星，我的那顆實在太小了，我都沒法指給你看它在哪兒。那樣倒也好，我的星星，對你來說就是滿天星星中的顆，所以，你會愛這滿天的星星……所有的星星都是你的朋友。”
《小王子》教我懂得了什么才是愛的真諦。
小王子的初中讀后感6
《小王子》是部童話，部富有哲理的童話。
古詩以第人稱來了解小王子的故事。小王子因為他那朵嬌氣的玫瑰花，離開了他居住的B-612小行星，他先后游歷了六個千奇百怪的星球：第個是狂妄自大的國王，他下達了許多可笑的命令。第二個是愛慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個是古怪的大人，他自稱自己是個無知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來被小王子說得啞口無言。第五個是掌燈的人，他為了工作連次休息的時間都沒有，雖然有點意義，但實在是傻。第六個星球上的人，是個地理學家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開地球的周年后，他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強的玫瑰身邊。
讀完了這本名著，我感慨萬分。在我小時候，我的畫被大人說成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨，渴望小時候天真無邪，現在為了金錢權利或學問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰，他會義無反顧為了它而死去。
《小王子》是本寫給大人們的書，它雖然是本童話故事，但富有哲學，作者曾獻詞說：“我愿意把這本書獻給長成大人們從前那個孩子，所有的大人原先都是孩子。”
大人都是從小孩長大來的，卻在成長的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。誰又不是呢？迫于現實的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。
小王子的初中讀后感7
《小王子》這本書主要講述了個美麗的童話。生活在顆小行星上的小王子和他照看的株花兒鬧了別扭，氣之下離開了他的星球。小王子開始了星際之旅，拜訪了相鄰幾個星球，發現生活在那里的人們都認為他不可理解。最后他來到地球上，他和狐貍交上了朋友。狐貍給他講述了人生最重要最寶貴的秘密。他也和因為飛機失事迫降在沙漠里的飛行員“我”交上了朋友。經歷過這些經歷以后，他對他星球上的那株花是負有責任的。他決定重新返回他的星球上去，好好照管它的花。
小王子教會我，每個人都要負起責任，無論是人和人之間，還是人和動物之間，或是人和植物之間，都要負責任。人與自然，應該建立起種信賴和理解的關系。旦有了這種關系，不能逃避也不能退縮。
小王子還教會我應該勤奮。故事中小王子每周打掃次他的火山，雖然只有三座，但在地球上每十分鐘，就相當于他的星球的每天。因為他有勤奮刻苦的精神，所以才能每天都堅持著。我應該學習他那持之以恒、勤勞、刻苦的精神，努力學習，考上好的高中與大學，畢業后找到份穩定的工作。
小王子讓我明白人類最基本最美好的情感是友愛、信任，依戀和責任。小王子與狐貍之間有信任，小王子對花負責任，花對小王子
，有依戀之情。小王子也讓我明白了人類最致命最可怕的弱點：占有、統治、貪婪和虛榮。在小王子的拜訪中，自以為是國王的人，便是統治;第二顆星球上的自大狂，便擁有虛榮。第三顆星球上的實業人便擁有貪婪和占有的性質。
《小王子》是本好書，它可以讓我們明白人類的優點與缺點。
小王子的初中讀后感8
“當你孤單的時候，心情低落的時候，不管是在生命的低潮還是高潮，他們總是會遍又遍的讀它，尋求心靈的慰藉。”而每當我讀到小王子臨死前對飛行員說的話，我都會仰望星空，仿佛看到滿天都是在笑的星星。
小王子來自宇宙中顆非常小的星球，小到和間房子差不多大小，他的星球上長出朵玫瑰，小王子非常愛護她。對她惟命是從。玫瑰有些嬌氣，也有些虛榮，但是她虛榮背后隱藏著對小王子的愛。小王子不懂得這種愛。他的心受傷了，他感到厭煩，所以決定離開她，到別的星球去旅行。
小王子訪問了六個星球，見到了個對權力著魔的孤獨國王，個戒不了酒的酒鬼，個數星星的商人，個盲目職守的點燈人，個不出門的地理學家。大人們的世界讓小王子感到荒唐可笑，不可理喻。
他最后到達的星球是地球。在地球上，小王子看到千千萬萬朵和他的玫瑰樣的花朵，他有點失落。但是只愛上他的小狐貍告訴他，即使地球上有千千萬萬朵玫瑰他的玫瑰也是獨無二的，因為她被他馴養過，他們之間有著獨無二的密切關系。小王子開始想念他的玫瑰，也開始懂得玫瑰的愛。他來到最初降落的地方|——撒哈拉沙漠，希望回到自己的星球。在這里他遇到了飛機出故障的飛行員，講述了自己的故事。小王子看上去是那么的可愛，又那么純真，有那么孤單，那么憂傷。最后小王子向條毒蛇尋求幫助，讓它幫自己離開地球。
在他的童真眼光里，折射出大人的荒唐可笑，也表露出他顆本真純潔的心，我們應該脫去那些不必要的外衣，保持用童真的眼睛面對世界，這樣世界才會變得更純粹，更真實。
小王子的初中讀后感9
看東西只有用心才能看得清楚，事物的本質要用心靈才能看的見。正是因為小王子為她付出的時間，使得他的玫瑰是獨無二的，是最重要的。
因為小王子為她澆水，給她蓋過玻璃罩，為她消滅過毛毛蟲。因為小王子傾聽她的沉默。因為她是小王子的玫瑰。所以小王子覺得她比所有玫瑰加起來都重要。雖然尋常的路人認為她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最寶貴的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此寶貴，是因為玫瑰被他“馴化”了。我不禁想起了那盆植物。我已經把它“馴化”了，可我沒有對它負責到底：原先，時不時就去澆澆水，曬太陽，到了最后，我幾乎忘了它的存在，有天，猛然間發現葉子已經枯黃，還有些黑點，仿佛它在傷心流淚。過了不久，我又養了盆植物，我每天去照顧它，后來，它越長越茂盛，陣風拂過，葉條隨風擺動，那長長的柔軟的枝葉好似位亭亭玉立的少女，我望著那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。
后來，看了《小王子》后明白了：如果你“馴化”了東西，那你必須要負責到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上萬的同類樣，沒什么不同。
但你“馴化”了它的話，那它就是獨無二的。其他的同類雖然很好，但也很空虛，更不會有人為它們去死。
我們旦“馴化”了東西，就應該負責到底，像交個朋友樣，竭盡全力去澆灌它，去關懷它，去保護它。讓它快樂、安心、自在地成長。不然它就只有普普通通的，那么空虛，那么平凡。
對待已經被自己“馴化”的東西認認真真地負責到底，不要當做普通的事物對待，因為它是你的獨無二!
小王子的初中讀后感10
暑假期間，我閱讀了本名為《小王子》的書。它講述主人公“我”——位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了來自外星球的小王子之后發生的奇妙之遇。我和小王子成為了好朋友，我們起生活了六年。在環境惡劣的沙漠中，我們互相依靠艱難且快樂的生活著。后來通過種種努力，小王子回到了屬于他的星球，“我”也修好了飛機，飛回了自己生活的城市。“我”直非常懷念我和小王子曾經共度的時光。
在故事中，小王子向“我”描述了他生活的B612號小行星上的各種不可思議。他的星球面積比地球小了許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就占據了整個星球，有顆甚至長到了太空里。這個星球上面的生物種類雖然比地球上少得多，但大家都和平相處，其樂融融。在這顆小行星上生活的人們沒有我們世界里那許多令人窒息的教條，人與人之間沒有階級之分，沒有種族沖突，沒有任何成見與偏見。在自然祥和的環境里，大家都生活的自由自在。他們會有許多奇思妙想，能隨意發表自己的想象，并在幻想世界里探索實現，他們在和諧愉快的生活中探索著人生的奧秘。
這個故事告訴我們，在生活中，我們不能太現實主義，不能被教條主義所影響。要有自己的思想，要敢于想象。當有了前進的目標，我們在努力的同時也要有挑戰傳統的勇氣，打破成規也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子樣，珍惜友誼，團結互助。我們更要學習小王子的精神，勇于承擔責任，勇于探索未知人生，通過努力獲得自己的人生感悟。也希望社會中的人們能夠對他人少些成見與偏見，多些包容與幫助，大家和諧相處。
小王子的初中讀后感11
如果有人鐘愛著朵獨無二，盛開在浩瀚星海里的花兒，那么，當他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足。他會告訴自己：我心愛的花兒在那里，在那顆遙遠的星星上。
《小王子》確實是屬于大人們的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話。我很慶幸我在這個年齡來讀《小王子》，就像我喜歡幾米的手繪畫，我用透徹明凈的心感知這切，為小王子的憂傷心悸，為他純潔執著的愛所感動，更為自己逐漸泯滅的童心而哀悼。“可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”讀到小王子的這句話，我不禁落淚了。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。小王子最后明白，愛意味著責任，意味著慈悲，他也愿意為了他的玫瑰選擇死去。這樣的希望和溫存，讓小王子快樂。安東尼是睿智的，他寫下小王子，又用國王、酒鬼、愛慕虛榮的人、商人，切具有諷刺意味的人扮演著我們。
大人們為何憂愁，為何虛榮，為何鼠目寸光，為何失去了童心?安東尼在序言中說，“所有的大人都曾經是小孩子，雖然，只有少數的人記得。”在孩子們看來，哦，不，也許應該說在小王子看來，“大人的世界的確奇怪。”而小王子，最后留給這世界的究竟是什么呢?也許，只是金色的麥田和玫瑰花吧。還有我們在徒勞的哭泣。而我們就像渴望被馴服的狐貍樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
我想我是相信馴服，感動，童真，以及希望的。
小王子的初中讀后感12
《小王子》是部關于尋找童心的電影，童年的身影已然模糊，在它的喚醒下，生活卻格外明亮、有趣。
電影中，主人公小女孩認識了位飛行員，她從老飛行員那兒聽到了關于小王子的故事，她堅信這是真實的。暑假的最后天，飛行員出了車禍，她決定獨自去尋找小王子，便帶上小狐貍發動了飛機出發。終于，在個滿是大人的星球上，所有大人都在埋頭工作，沒有小孩子。她在那兒找到了小王子，但他已經成為了“王子先生”，滿腦子只有工作。為了幫助喚回他的記憶，她決定將小王子送回他的玫瑰身邊，在地下室中，他們見到了天上的星星都被封在個瓶子里。為了釋放星星，她拿著木劍，打碎了裝滿星星的瓶子，星星們擁而出，在璀璨的星光下，她喊到：“我也會長大，但我決不會成為像你樣的大人！”最后，她將小王子送回他的星球上。但玫瑰卻化為了沙，飄散而去。小王子終于喚回了童年的記憶，變成了童年的模樣。太陽升起來了，天空中開出了朵艷麗的紅玫瑰，那是朵與眾不同的，因為那只屬于小王子。
時間，是個魔法師它會使人們忘記些以前的事，但它不會泯滅童心。我們每個人的童年都守護著個秘密，可能最后像小王子守護的玫瑰，煙消云散；有的經過時間的沖刷，變得模糊。但這個秘密會永遠地銘記在我們的心中，或許它就是我們童心的化身吧！正如同小王子所說：“星星之所以美麗，是因為上面有朵看不見的花。”那么童心之所以美麗純潔，也定是因為里面隱藏著個旁人不知的秘密吧？
其實長大并不可怕，我們每個人都會成長。但如果長大了就要失去童心，那是最可怕的事。如果必須是這樣，我寧可不要長大。讓我們起堅信：雖然，童年已逝；但，童心未泯。
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