六年級騎鵝旅行記的讀后感

時間：2023-04-20 16:26:55 藹媚讀后感我要投稿

六年級騎鵝旅行記的讀后感（通用30篇）

　　認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的六年級騎鵝旅行記的讀后感，希望能夠幫助到大家。

六年級騎鵝旅行記的讀后感（通用30篇）

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 1

　　正如王安石所說“人生樂在相知心。”《騎鵝旅行記》這本充滿著童話色彩的書就像我們講述了一個小男孩與白鵝以及一個雁群的友誼故事。

　　尼爾斯。豪爾耶松是一個愛捉弄小動物的男孩。一次偶然被小狐仙變成了只有大拇指般大。他家的白鵝茅禎在跟隨大雁一塊兒南飛時帶走了他。一段冒險之旅就此開始。當男孩于雁群建立了深厚的友誼時，小狐仙又來警告說，男孩的父母十分想念他，并說回家的.唯一辦法是讓男孩的母親把白鵝以及它的未婚妻一塊兒放到屠宰凳上。但男孩終于克服種種困難，回到了家并將白鵝也送回鵝圈。

　　當小男孩受不了夜晚的寒冷時，雄鵝就把它放在自己的翅膀底下取暖。“男孩在羽一毛一里被裹的嚴嚴實實，無法答話，但是躺在里面卻暖和而舒適。”這不正是友誼的體現嗎？當大雁阿卡被狐貍抓走時，男孩里刻前去營救。“正當狐貍對著雁的咽喉張開大嘴時，他用盡全身的力氣猛地一拽。”友誼就是朋友間的互幫互助。當大白鵝在一座破舊的小房里發現美羽時，他就無微不至地照顧她，大雁和男孩也幫了很多忙。“從那時起，雄鵝就給她送吃的。”這是多么美麗的友誼阿！

　　友誼這個詞貫穿了全文，也貫穿了我們的生活，這何嘗不是一種美妙的情感呢？

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 2

　　今日，我將媽媽給我買的《騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著尼爾斯一起進行了一次趣味而又艱辛的旅行。

　　故事的主人公是一個十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認真讀書，卻跑到農場玩耍，因為調皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之后只好帶著尼爾斯一起飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。

　　在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的`是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無數困難。

　　最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一起旅行。

　　這本書讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開始那樣調皮搗蛋，要做一個真誠、勇敢、友愛的人。還要多多歷險，不經歷風雨，哪能見彩虹？

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 3

　　《騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天他因為得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同時也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經過，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結果被飛起的雄鵝帶上了天空，開始了漫長的旅行。最后尼爾斯因為安全的把雄鵝送回了家，所以變回了人。

　　這本書令我最感動的情節是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂于幫助別人，在我們的生活中像這樣的`好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個人安危去搜救被困群眾，有時幾天幾夜都不合眼，希望能多營救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動去擔當志愿者，協助武警叔叔工作；就連我們班的同學也都獻出了一分愛心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時攢的零花錢，希望為災區人民重建家園出一份力。

　　樂于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應該把它發揚光大。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 4

　　最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。

　　故事有兩個主人公，一個名叫尼爾斯，它因為捉弄一個懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的.事業。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險的旅行。

　　在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發現在冰上睡覺的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發現了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機從狐貍手中飛走了。

　　還有一次，它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個淘氣的孩子發現了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進了小男孩的植物標本罐里，跟著小男孩進了城堡，最后成功救下了大白鵝。

　　通過這次旅行，尼爾斯從調皮搗蛋的小孩，變成了一個勇敢、機智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學習，成為一個善良、勇敢、樂于助人的人。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 5

　　《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。

　　尼爾斯喜歡捉弄小動物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的`小不點。他為了大阻止家養的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。

　　在一場顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護朋友放棄了恢復原身。在危險的經歷中，也浙浙養成了他主動幫忙動物朋友的習慣，之后、他最終成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫忙他人的孩子。

　　讀了這本書，我覺得動物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，并且它們中有許多是對人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動物，殘忍地對待動物。我想如果有一天，世界上少了動物，我們人類該會多冷清，讓我們一起保護動物，保護大自然，讓這個世界充滿愛！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 6

　　近段時間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的《騎鵝旅行記》的書。書中詳細描寫了一個不愛學習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經歷了各種困難和危險，最終變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的大男孩兒。

　　讀了這本書，我真是百感交集。開始讀的時候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個壞孩子。讀到最后時，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂于助人的.精神感動了。我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯想起最近這段時間的自己，覺得自己掌握的知識太少，學習上還滿不在乎，導致這幾次考試沒有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺得我也應該端正學習態度，變壓力為動力，認真學習，暗暗給自己訂了學習計劃：上課認真聽講，積極舉手發言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時間爭取多做練習。

　　愛因斯坦說的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會加倍努力的！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 7

　　今天，我剛剛讀完了《騎鵝旅行記》這本書，就已經被書中的`故事情節深深吸引住了。

　　故事的主人公是一個名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時，忽然看到自己家的`雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開始了他的飛天旅行。

　　路上，尼爾斯慢慢學會了幫助別人，他在一個小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著差點被狐貍吃掉的危險，救了一群烏鴉······

　　后來，尼爾斯和莫頓又回到了家，過上了幸福、安定的生活。

　　讀過這本書，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常常幻想自己和他們一起冒險旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂于助人的美好品質。他被鵝帶上天空竟一點也不害怕，還冒著危險救了那么多人。他是多么勇敢、有愛心啊。想想自己，遇到一點小困難都克服不了，我要向尼爾斯學習，做一個勇敢、樂于助人的孩子。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 8

　　看了《騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調皮搗蛋、愛捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險刺激的旅行中，顯得善良又有責任心，學會了用愛心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時候很感人。而雄鵝也因為堅強勇敢、樂于助人，最終找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，從此過著幸福生活。

　　我覺得《拯救松鼠一家》這個故事寫得最精彩，夜深時，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當他快挨到一只大雁時，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽到聲響后，紛紛張開翅膀往空中飛去。但是最近的那只大雁來不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰斗，但他畢竟太小了，斗不過狐貍。雄鵝趁著大雁們與斯密爾糾纏的'時刻，機智地把被困的尼爾斯救出來。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看見尼爾斯是個勇敢、樂于助人的孩子，不再趕他走。

　　這個故事使我感悟到，要有愛心，要樂于助人，才能成為大家喜愛的孩子；只要堅強勇敢，團結一致，就肯定能戰勝敵人。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 9

　　翻開這本《騎鵝旅行記》，我便津津有味地讀了起來：作為一個小書迷，我在語文書上有幸讀到了這本書的節選，我情不自禁地被這想象生動的情節所吸引，連忙去圖書館借了這本書，迫不及待的.就把它讀完了。現在，我就來給大家分享一下：

　　《騎鵝旅行記》是由瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙所創作，是一部享譽世界的兒童文學作品。這本書主要講了一個頑皮的孩子尼爾斯非常喜歡捉弄小動物，還十分調皮搗蛋，不讓大人省心。有一天，他因為捉弄小狐仙，被小狐仙變成了一個拇指大的小人，正當它絞盡腦汁時，一只家鵝飛上了天空，尼爾斯措不及防，就和家鵝一起飛上了天空，在途中經歷了許許多多的事情，小尼爾斯也逐漸變成了一個伶俐、乖巧可愛懂事的孩子。小狐仙又因此把尼爾斯變了回來。

　　這個故事告訴我們：我們要愛護保護動物，保護動物。現在由于綠化環境的減少，動物們賴以生存的環境也在逐避減少。環境已經被破壞了，動物們，尤其是珍稀動物，已在逐漸滅絕，最近我們的動物物種已經消失100多種，我們一定要學會保護、愛護動物，不讓它們因環境變化而再次消失！

　　這本書讓我懂得了，保護環境，人人有責！珍惜動物，從我做起！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 10

　　寒假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數《騎鵝旅行記》了。書上有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個是一只會飛的雄鵝，雄鵝帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到雄鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。

　　后來，尼爾斯知道了變回人的.方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。

　　我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。

　　我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類和動物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 11

　　一頭白鵝，背著一個小人兒，跟著大雁群，飛遍了大江南北，那小人兒，便是尼爾斯，一個受狐妖詛咒的小男孩。

　　尼爾斯是一個調皮的小孩，因為不信守諾言，被精靈下了詛咒，變得很小。他無奈只好騎上了白雄鵝，跟著一群大雁在祖國的大好河山走南闖北，看盡了祖國的美麗風景，認識了許多的朋友，得到了許多的`人稱贊，真正從一個粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個待人友好，友好善良的人。

　　尼爾斯雖然十分想變回正常的人，但是放棄過變回人的機會。因為要以別人做小人為代價，自己才可以變回正常人。他放棄了，他不想讓別人感受當小人的痛苦，就拒絕了。己所不欲，勿施予人，設身處地為他人著想，尼爾斯他做到了。

　　同時，他也十分講誠信，他與院長講好，只要用藍色盤子盛飯，就放他走。結果院長走了，換了一個人盛飯，他不知道，一直沒有用藍色盤子。雖然尼爾斯十分不解，但還是留了下來，直到被老鷹救走，他也不放心，得到解釋才放心下來。

　　在一次被狐貍追捕時，尼爾斯躲進獵犬窩里，跟獵狗訴苦，幫助它打開了鐵鎖鏈，又把狐貍用鎖鏈鎖住，讓狐貍當了一只看門狗，又一次逃脫了危險，與大雁團聚，再次啟程；同時也十分會觀察細節，文珍妮冒充鄧芬混入大雁群，尼爾斯立馬觀察了出來。

　　一場意外的經歷，讓尼爾斯遇見更好的自己，嗯，真好！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 12

　　有一位14歲的小男孩名叫尼爾斯，有一天小男孩因為捉弄了精靈被變成了小人兒，并且能聽懂動物們的談話。由于家中的雄鵝被空中的大雁召喚，想要飛走，當他要留住雄鵝的時候，卻被意外帶入空中。

　　在途中，他無意間聽見了兩只貓頭鷹的談話，貓頭鷹說，只要他能平安的把雄鵝帶回家，它就能恢復原先的樣貌。可是之后，雁群被一只狐貍給盯上了，在途中，狐貍給雁群帶來了很多麻煩，可是在尼爾斯的幫忙下，最終把狐貍給擊退了。

　　在長途跋涉中，尼爾斯開始想家了，想父母了，也開始懂得了要關愛動物，要珍惜朋友。雁群帶他穿過了一個又一個的城市，一座又一座的山峰。在途中，尼爾斯懂得了很多知識，他明白了很多城市的名字，他明白了很多城市的傳說，他還明白很多城市的習俗風俗……

　　不知過了多久，經歷了多少冒險故事，這一天最終到來了，大雁阿卡將尼爾斯送回了家。因為尼爾斯的離開，爸爸媽媽十分悲痛，家里也變得有些蕭條和窮困。雄鵝莫頓也帶著妻兒回到了家，卻不幸被尼爾斯的媽媽捉住了，為了救出莫頓，尼爾斯毅然站了出來，而就在這一瞬間，他變回了原先的.樣貌。從那以后，尼爾斯變成了一個關愛動物，愛父母的好孩子。可是當他目送著雁群離開的時候，心里無限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一個名叫大拇指的小人兒，跟隨著雁群飛過陸地和海洋，遨游各地。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 13

　　讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，眼前就會出現一個調皮的小男孩，這本書的主人公——尼爾斯。他是一個調皮搗蛋的小男孩，因為一場意外，他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走，跳到雄鵝背上，卻被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭，開啟了一段奇妙的旅程。

　　在和大雁們旅行的途中，他們一起經歷過危險，也經歷過歡樂。尼爾斯救了一只小松鼠，幫助了古城堡里的動物們，救了整個雁群，體會到了助人為樂的樂趣，大家對他的行為交口稱贊，沒有人認為他還是曾經那個頑皮可惡的男孩了。旅行中他也有難過的時候，他只有水草和蟲子吃，螞蟻也能欺負他……他在家門口看見爸爸媽媽時，發現他們都老了很多，并且都在為他擔憂。

　　通過這次奇異的旅行，尼爾斯漲了很多見識，結識了朋友，他在種種困難和危險中受到了鍛煉。在雁群的幫助下，他變回了原來的樣子，甚至還長高了。尼爾斯十分高興，他知道了家的`溫暖。并且懂得了愛護動物，樂于助人。

　　讀完了這本書，我體會很深。主人公尼爾斯本來是個壞孩子，十分令人討厭，后來變得勇敢善良。他雖然沒做出驚天動地的事情，但他為了幫助朋友奮不顧身，為了救朋友舍生忘死。讓我體會到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅強勇敢，聰明機智，伶俐活潑，都是我們應該學習的。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 14

　　有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。

　　在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家，經歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的`大雁，領略了祖國的大好河山，最重要的是經過這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習慣，變成了一個熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自我原先的樣貌，和家人團聚了。

　　最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學業的壓力，沒有了繁重的家務，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細細品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現世的國王、平民英雄遙相呼應。當年，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 15

　　這個暑假，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫的《騎鵝旅行記》，這本書里的尼爾斯給我留下了深刻的印象。

　　尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困，經常捉弄家里飼養的小動物。有一天，他戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人，還沒等他弄明白是怎么回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。經過了許多歷險，尼爾斯最終變回原形，回到父母身邊，成了一名熱愛學習的好學生。

　　我最喜歡的一章講了這樣一個故事，開始時，野鵝領頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊伍中，阿卡認為人類是動物的敵人，不能讓尼爾斯同去北方。到了晚上，一只野鵝被狐貍抓走了，尼爾斯想到一個辦法，他自己去吸引狐貍的注意力，其他野鵝輪流飛到狐貍頭上誘惑它，讓它一直耗費體力。到第二天早上，狐貍筋疲力盡。尼爾斯通過勇敢和智慧，幫助野鵝群戰勝狡猾的狐貍，成功解救了那只野鵝，這才緩和了尼爾斯和野鵝群緊張的關系，也為尼爾斯贏取了阿卡的'信任。狐貍一看沒有抓到野鵝，慫恿其他動物去抓野鵝，但尼爾斯用他的勇敢和智慧，一次次化解了危機。

　　讀完這本書，我明白了一個道理，人只要善待動物，善待自然，學會與動物協作，與自然相處，就會和動物、自然成為最親密的伙伴。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 16

　　暑假，媽媽給我買了許多書，我最感興趣的非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬。我懷著好奇的心讀了這本書，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多道理。

　　這本書的主人公尼爾斯一開始喜歡欺負小動物，十分淘氣也不愛學習，被小精靈變得僅有拇指大小。之后，他騎上自家大鵝，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。他一路上看到了美麗的風景，聽到了趣味的故事，同時經歷了種種磨難。在旅行途中，他沒有因為矮小而害怕困難，應對狡猾的狐貍和強大的獵人變得十分有智慧，勇敢機智地救出來了松鼠、灰雁、天鵝等。最終，他變回正常人，并成為一個勇敢、助人為樂的好孩子。

　　讀完這本書，我在想是什么力量，讓這個調皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨呢？我想我找到了答案，那就是勇敢，遇到困難不要退縮，要勇敢地應對。在狐貍斯密萊面前，尼爾斯顯得弱小。可是，他卻毫不畏懼，用聰明打敗了斯密萊。盡管旅途中危險困和難不斷，但他都一一克服了。同時，我還認識到，人要知錯就改。尼爾斯最終能夠恢復原形，就是因為他認識并改正了錯誤。

　　我雖然不能有尼爾斯那樣的奇遇，但我能夠做一個善良勇敢的孩子。新學期，我就要上六年級了，在今后的`學習中，會遇到許多困難，我該怎樣做呢？我陷入了沉思：我會像尼爾斯一樣勇往直前，用智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？我會以尼爾斯為榜樣，在學習的道路上不斷攀登。

　　我會把未來的學習經歷當作一次神奇的長途旅行，在這個旅途中磨煉自己，認識自己，不斷成長。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 17

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是瑞典女作家拉格洛夫的作品。書中寫了一個叫尼爾斯的小男孩，他十分調皮、粗野，整天貪吃貪睡、無所事事，因為得罪了小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人，被一只叫馬丁的公鵝帶到了天上，他們隨著鵝群克服種種困難，經過千辛萬苦終于到了拉伯蘭。尼爾斯也在經過的事情中，改掉了粗野、調皮的壞毛病，變得正直、善良、勇敢、堅強，最后他戀戀不舍的告別了他的朋友們變回了一個普通的孩子。

　　書中有很多的角色，狡猾的狐貍斯密萊、正直的母鵝阿卡、善良的松鼠媽媽西爾萊、年輕的母鵝馬太，還有惡毒的烏鴉強盜富姆萊……我最喜歡馬丁和母鵝阿卡，馬丁是一只會飛的家鵝，它用自己強壯的身體和頑強的.意志，幫助、照顧尼爾斯，成為尼爾斯最值得信賴的朋友。作為鵝群首領阿卡，它首當其沖的保護鵝群，并幫助尼爾斯脫離了危險，是一位值得尊敬的鵝首領。

　　這個故事告訴我們：生活中我們都需要關愛，要有愛心，去幫助周圍那些需要幫助的人；我們要勇敢，在危難時刻，不要退縮，要勇于和困難斗爭；我們要有智慧，遇到問題時，要開動腦筋，想辦法，耐心地解決問題；我們要有責任心，要認真的做好每一件事情；我們要愛惜小動物，不要去傷害它們，要多關心它們，因為它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，這樣才能讓我們的生活變得更美好。

　　相信在你讀過這本書后也會有和我一樣的同感。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 18

　　《騎鵝旅行記》講的是搗蛋男孩尼爾斯，因為惹惱小精靈被變成小拇指人。騎上家鵝，在高空中飛翔，游遍祖國山河，經歷生死考驗。在旅途中他在其他旅行班級其他動物的感染下，逐漸改正了許多缺點。在重返家園時，尼爾斯變成了一個溫柔善良、樂于助人、關愛體貼又勤勞的好孩子。

　　故事中尼爾斯雖然調皮搗蛋，但是他也十分勇敢。在他的'伙伴大雁莫頓被抓住時，他獨自一人冒險去救莫頓。他奮不顧身，舍己為人的精神可歌可泣。他做了許許多多的好事，改變了自己，最終成功和大雁一起飛去了拉普蘭。在認識到自己被小精靈變成了小人以后，他沒有變得悲觀。而是用盡一切努力想辦法把自己變回來。尼爾斯勇敢遇到困難不低頭的精神令我敬佩。

　　在現實生活中，我們會遇到很多的困難，有的同學可能會輕易的放棄或退縮。讀了這本書后，我們要學習尼爾斯，只要勇敢的去面對困難與挫折，事情就一定會出現轉機。

　　在人生旅途的漫漫長路中，我們有時會煩悶，有時會悲傷，有時會沮喪，但不管遇到了什么，我們都應該堅強，堅強地面對生活的每一個挫折。堅信事情一定會出現轉機，放寬心，等待機遇，努力的改變自己。我相信最終我們一定會戰勝困難，改變自己，像尼爾斯一樣成為一個堅強勇敢的人。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 19

　　這幾天，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界文學名著。

　　剛見到這本書時，我就被精美的書皮吸引住了：在高高的空中，一個頭戴圣誕帽的小男孩騎在一只大白鵝的脖子上，他一只手抓著大白鵝的羽毛，一只手指著遠方，周游全國。

　　每天吃過午飯，我就和媽媽津津有味的讀著這本書，一邊看，一邊猜測。故事的主人公是一個14歲的小男孩叫尼爾斯，他的父母是個善良、勤勞而又十分貧困的`農民，但尼爾斯非常頑皮、粗野、不愛讀書，就愛惡作劇，還欺負小動物。一天，他的父母去教堂了，他自己在家里發現有一個小精靈，就去捉弄它，小精靈生氣了，把他變成了一個只有拇指大小的小人兒。這時，一群大雁飛過，尼爾斯家里養的一只大白鵝叫莫頓，想跟大雁一起飛走，尼爾斯就緊緊的抱住大鵝的脖子不讓鵝飛走，沒想到卻被大鵝帶著飛上了高空，從此以后，他就騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。一路上，尼爾斯遇到了搶抓大雁吃的狐貍斯密爾，遇到了風暴，去了厄蘭島，幫助了可憐的老農婦，給森林除害蟲……。通過這次漫游，尼爾斯增長了見識，認識了許多好朋友，聽了許多故事傳說，遇到了許多困難和危險，也從別人身上學習了優點不再淘氣調皮了，還勇于舍己、助人為樂。

　　讀完這本書后，我要向尼爾斯學習，以后不再淘氣調皮，面對困難，冷靜思考，善于把握機遇，做一個勇敢、善良、樂于助人、富有責任感而又勤勞的男孩子。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 20

　　寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經歷了種。種艱辛的磨難……

　　這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。

　　其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的'后，她學習認真，各門功課成績優秀。我也要學習女教師這種刻苦努力的精神，爭取學習成績優秀。

　　女教師知道校長病重后，領著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學習女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 21

　　《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫的，是世界文學史上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話。文中主要講述了這樣一個故事：

　　一個名叫尼爾斯的小男孩十分淘氣，小精靈懲罰他，令其變成一個拇指大的小人，他發現自己還可以聽懂禽獸們的.語言，但還來不急體驗就為了留下家里的雄鵝被它一起帶走了。

　　在旅徒中，尼爾斯還是那樣搗蛋，小動物們恨極了他，他十分懊惱，便嘗試改正缺點，在歷經萬苦后，他從淘氣變得聽話，歪點子中的聰明用在了正道，他開始慢慢愛上騎著一只鵝去旅行的時光，但快樂總是短暫的，而且他還有家啊！他托同行的大雁們求小精靈把他變回原來的模樣，小精靈答應了。

　　一回到家，他就變回原樣，但聽不懂動物們說的話了，愛他的父母為了等他回來，已經把能賣的全賣了，只留了家等著他回來。

　　尼爾斯雖然淘氣，但他會改正；尼爾斯雖然不懂事，但他知道不能讓父母擔心；尼爾斯雖然自大，但他知道知難而退……他的很多事跡值得我們學習，但主要是他那聰明、機智、勇敢的精神，就如《青山不老》中所寫，人、事可能會被淡忘，但精神永垂不朽。

　　我敬佩他，如果我們在生活中如此勇敢，就不會受別人的欺負，如果我們像他一樣能知錯就改、認真聽取他人意見，就不會頑固，一錯再錯，走上歧途。

　　這就是我心中的尼爾斯，如果我們能夠像他一樣，這個社會還會存在糾紛、暴力嗎？

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 22

　　暑假到了，媽媽給我買了一本？騎鵝旅行記？，我本來不喜歡看這類書，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學獎的具有文學性、趣味性和知識性的經典作品，我就迫不及待的看了起來。

　　這是一個奇幻無比的冒險旅行故事：尼爾斯是個調皮搗蛋的小男孩，不愛學習，十分懶散，經常欺負各種小動物。有一天，他因為捉弄小精，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時還擁有了能聽懂動物語言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開始了一場奇妙曲折的冒險旅行，旅途中，尼爾斯發揮人的聰明才智，打敗了詭計多端的狐貍密爾，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動魄的'歷險中，尼爾斯克服了種。種困難，結交了很多朋友，并從各種動物那里學到了很多優點，逐漸從一個熊孩子成長為一個機智勇敢、善良誠實、樂于助人、有責任感又勤勞的好男孩！

　　這本書不僅有一個個有趣的童話，還能學習到很多歷史故事，動物植物的生活和生長規律，在書中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風土人情，我的整個心都被吸引著，被每一個故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒有好好的去觀察去體驗，總是怕熱怕累，不會用心去發現各種美好的事物，開闊自己的視野，以后，我一定會改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個陽光有愛，有責任能擔當的男子漢！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 23

　　最近，我迷上了瑞典的拉格洛夫的《騎鵝旅行記》，它是一部非常有名的童話作品，這本書還曾獲得了諾貝爾文學獎。

　　《騎鵝旅行記》主要講了一個小男孩兒尼爾斯歷險的故事，一天尼爾斯遇到了一個小精靈，但被小精靈使了魔法，變成了一個拇指大的`小人兒，為了不讓莫頓（鵝）和那些大雁飛走，便緊緊抱住了它的脖子，但竟被帶上了高空，于是他便和莫頓還有大雁開始了長途旅行。

　　在路上，尼爾斯來到了許多漂亮美麗的地方，領略了許多當地的風景，遇到了許多有意思的人和動物。其中他不小心惹到了一只狡猾多端的狐貍斯密爾，這只狐貍幾次都想抓住并吃掉尼爾斯，但尼爾斯都逃跑了，于是斯密爾便一路緊緊地跟著他們，想吃掉他們但都沒成功，最后，斯密爾便被人類關在了鐵籠里，但尼爾斯告訴了斯密爾：要好好表現，就可以出去。現在斯密爾正在自由自在地捉老鼠哩！最后尼爾斯返回家鄉后，便恢復了原型，尼爾斯從一個調皮搗蛋的小男孩，漸漸變成了一個樂于助人、勇敢、善良的大男孩兒了，最后他便和家人一起幸福美滿的生活下去了。

　　《騎鵝旅行記》這本書真是一本值得大家閱讀的書，故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學習的榜樣，我一定會以他為目標，成為一個具有優秀品質的人。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 24

　　前幾天我們學了節選的《騎鵝旅行記》，老師讓我們最好讀一讀原著，于是，我就買了四本書，其中一本就是《騎鵝旅行記》。剛打開書我就被它精彩的情節深深地吸引了，在周末我一有時間就讀它。

　　這本書講的是放鵝娃尼爾斯因為沒有兌現和小精靈的承諾而被小精靈變成了一個拇指大的小人，隨后就被家禽們嘲諷，之后不小心被大雄鵝帶上了天空，開啟了一段驚險的旅行。尼爾斯認識了大雁群的領頭老雁阿卡，起初阿卡并不歡迎一個人類加入他的隊伍，但是尼爾斯多次救了大雁的命，使他改變了這種想法，尼爾斯識破了斯密爾的.詭計，救出了高爾果，又遇見了堅強的姐弟。到了拉普蘭，呆了三四個星期后，尼爾斯跟著大雁群們一起往南方飛，在飛行的過程中，他領略了祖國的壯麗河山，并且逐漸一一改變了他的缺點，最終他變回了人的模樣，并回到了家中。

　　其中令我印象最深刻的就是解救高爾果這一段，高爾果因為背叛了阿卡被關在了籠子里，尼爾斯本可以選擇袖手旁觀，可是他沒有這樣做，他選擇解救高爾果，她是那樣弱小無力，可是他沒有放棄，他在每天夜晚將一根根鋼繩挫斷，正當高爾果選擇放棄時，尼爾斯把鋼繩挫到了他完全可以飛出去大小，他高興極了，他把尼爾斯帶回了雁群。

　　這本書告訴我，遇到困難不要放棄，要迎難而上，我們要學習尼爾斯堅持不懈、樂于助人的精神。這本書讓我懂得了許多道理，這真是一本好書！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 25

　　你知道小狐仙尼爾斯的故事嗎？他呢，是《騎鵝旅行記》中的主人公，在他變成小狐仙后，大家都叫他大拇指。這本書的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫。她還曾獲得諾貝爾文學獎呢！

　　騎鵝旅行記講述的是淘氣男孩尼爾斯被小狐仙變成了一個拇指大小的人，還騎上了家鵝茅幀與大雁們一起南遷北走的故事。在這途中，他們認識的大雁阿卡、老雕高爾果、小灰雁美羽……他們不僅一起見識到了瑞典的水土風情，還見證了彼此的成長。

　　在這本書中，成長得最快的、給我最深刻印象的是主人公尼爾斯。

　　他一開始就是一個不愛學習、調皮搗蛋的角色，可自從他被小狐仙變小并騎上家鵝去旅行的那段時間里，他漸漸變得不那么調皮了，之前對小動物惡作劇的行為也消失不見了，不僅逐漸成長、逐漸懂事體貼，后來還能與小動物們和諧相處了。

　　在被烏鴉抓走時，他表現得十分勇敢，聰明機智的.他還懂得在沿途給家鵝和大雁們留下了線索。家鵝被比他大好幾十倍的“巨人”抓走了，他義無反顧地追了過去，并機智地躲在暗處，不被那些“巨人”發現。最后，他的勇敢與機智救下了家鵝。如果在現實生活中，被欺凌的人，也能像尼爾斯那樣，勇敢機智地去面對或尋求大人的幫助，及時解決，不良行為就一定能得到有效制止。

　　此外，沉浸在這部作品中的人文主義精神和浪漫主義情懷中，我也得到了成長：我還學會了要與大自然和諧相處，學會體諒他人，換位思考，多一些關愛就會多一些幸福。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 26

　　本書講的是一個玩皮的小男孩，由于捉弄了一個小精靈，被變成了大拇指大小不點，并被家里的大白鵝帶上高空高空，開始了一段奇異的冒險之旅。他就是尼爾斯。他走南闖北，飽覽了秀麗的山山水水，學習了許多地理歷史文化，當然也遭遇了各種挑戰。經過這段神奇的旅行，尼爾斯逐漸改掉了壞毛病，變成了一個勇敢機智，樂于助人的好孩子。

　　《騎鵝旅行記》是一部長篇童話，他是瑞典作家拉格洛夫的代表作，也被稱為童話史上難以超越的經典。

　　這是我最喜歡的一本書。在這本書里我的童心得以釋放，看著故事跌宕起伏，奇妙至極，我都會很開心。

　　還有一個章節是我百看不厭的，這個章節的名字是：消逝在海底的城市。

　　這一章節講的就是一座城市在女巫的詛咒下沉入了海底，100年才浮出水面一次，而且一次只有一個小時。我們的主角尼爾斯正好就在這一個小時的`時候看到了海市蜃樓，女巫詛咒的條件是只要在浮出水面的時候，能有一個商人賣出一件商品這個城市就得以繁榮，并且再也不會沉入海底。而尼爾斯卻無能為力，他身上一分錢都沒有帶，最終導致這樣一座海市蜃樓又重新沉入海底。接著尼爾斯坐在大雁的背上，飛過海面的時候又看見了屹立在海面上的城市。

　　如果有機會，你一定要去讀一讀這本書哦。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 27

　　讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，我的腦海中時常浮現出這個故事的內容：故事的主人公叫尼爾斯，是一個調皮搗蛋的小男孩，因為在家里捉弄一只小精靈，則變成了一個不到五厘米的小人。

　　他為了阻止雄鵝飛走，便爬到雄鵝的背上，不料卻被雄鵝帶著與雁群一起飛向拉普蘭……在和大雁們的旅行中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動物們;他救了整個雁群，體會到助人為樂的快感。因此，小動物們改變對他的看法，再也不討厭了他了。不過，旅途中也有難過、不順心的事情，比如，他餓了只能吃小草和小蟲，就連螞蟻都可以欺負他……在雁群的.幫助下，他變回了正常人。這次難忘的旅行，他知道了家的溫暖!

　　這個故事的主人公尼爾斯一開始是個壞孩子，十分令人討厭，可后來卻變得善良勇敢，這其中的原因就是他變小后的難忘經歷。他這次的經歷中，雖然沒有做出什么驚天動地的大事來，可他卻為了救出朋友舍身忘死;為了幫助朋友奮不顧身。他沒有變小之前，經常虐待動物，可當他變小之后，深深體會到動物的苦處，也就不再做壞事了。

　　做人要有愛心，有責任心，還要樂于助人，這樣，別人才會喜歡你，也會在你遇到困難的時候幫助你。否則，別人是不會信任你、幫助你的。在人生旅途中，我們要用心呵護每一個小生靈。《尼爾斯騎鵝旅行記》，我已深刻感悟到：最美的情感不是獲得，而是付出。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 28

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。

　　這本書講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒，同時具有了可能各動物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開時，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但是卻意外地騎在鵝背上，開始了一段奇妙的旅行！

　　一路上，尼爾斯看到了許多他從未領略過的風景，了解到不同地域的獨特風貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的動物和人，聽到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。

　　尼爾斯原本有個很好的機會，可以在一夜之間變回原來的樣子，但是他不想趁火打劫，也不想把自己的開心建立在別的`痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅如此，他還熱心的幫助梅貝森找回了書稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自己淘氣的缺點，還培養了自己助人為樂，舍己為人的優秀品德，變成了一個勇敢、善良、有同情心和責任感的小男孩！

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 29

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典人塞爾瑪·拉格羅夫寫的一本童話書。書中講的是一個十四歲的孩子尼爾斯因為戲弄小精靈，被小精靈施了魔法變成了一個小人兒，他騎在大白鵝背上跟著一群大雁長途旅行的故事。

　　大鵝為什么會和大雁一起飛呢？因為在尼爾斯變小之后，一群大雁飛過上空，家中一只叫莫頓的雄鵝想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓大鵝飛走就一把抓住了大鵝的脖子。霎那間，雄鵝飛了起來，尼爾斯順勢坐到了雄鵝莫頓的身上，雄鵝來不及將尼爾斯抖掉，只好帶著他一起飛，一直飛到最北邊的拉普蘭省。

　　在整個旅行過程中，他見識到了祖國大自然的美麗風光，也干了很多有意義的事，比如解救灰雁鄧芬，救出老鷹高爾果……

　　尼爾斯在旅行中雖然是個小人兒，但他也盡最大的力量去幫助別人。在旅途中，他遇到困難和挫折從不低頭，朋友有了困難，他也會伸出援助之手去幫助他們。旅行中，他也認識到了自己的缺點并改正了過來。由于尼爾斯變善良了，回到家鄉后，要想變回人形必須讓雄鵝莫頓回到家并且讓尼爾斯的母親將大白鵝宰掉才行。但是他出于善良，他救了大白鵝莫頓，也出于這份善良，精靈讓他變回了人形。可他找不到阿卡大雁群了，也聽不懂動物的.語言了，但這仍然是他一生中最美好的回憶。

　　這本書告訴我了許多道理，但給我啟示最大的還是做人要善良，要像尼爾斯那樣，即便自己會失去一些東西，但仍然不忘記去拯救別人。

　　六年級騎鵝旅行記的讀后感 30

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有趣的小說。它不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝去旅行的故事，還告訴讀者相關的地理概況以及風土人情、歷史知識等。

　　它講述了這樣一個有趣的故事：從前有個小男孩，大概14歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發，喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調皮搗蛋。一個晴朗的星期天早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西，男孩想搞個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把男孩變的和它自己一樣小。男孩非常害怕，就走出家門尋找變回的方法，卻發現自己可以和院子里的動物說話了。由于他平時總愛欺負家里養的動物，所以動物們看見他那么小，張口就罵男孩。男孩灰心喪氣，正準備回屋時，一群一群的.大雁飛了過來，慫恿著雄鵝跟著她們走。一只家鵝受了蠱惑，想跟著大雁飛走。男孩擔心他飛走后父母會傷心，便跳到雄鵝背上，想阻止他飛走。可就在那一剎那，雄鵝飛上了天空，男孩也被帶到空中。于是，一場啼笑生非的騎鵝旅行記就開始了：男孩多次幫助雁群脫險，學會了怎樣與動物和睦相處，歷經千辛萬苦，終于回到家中，變回了人。

　　從《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我懂得了，欺負小動物是很不道德的，動物是人類的朋友，我們要愛護動物。無論我們遇到什么困難和危險，都不輕易向困難低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣，我們才能變得強大。

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