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讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏（通用36篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 1
你成長了，可還記得童年時那種別樣的快樂嗎？——題記
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。”這便是林海音寫的《城南舊事》的前言，全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了我和一個又一個讀者。
在這本書里，令我最感動的是全書最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說的是英子的父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加英子的畢業(yè)典禮，這時英子回憶起以前父親嚴格要求她的種種，不禁流下淚來。回到家后，才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息，此時，英子也終于成長了、成熟了，向童年揮手告別。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫靜恬淡
我們也跟林海音一樣，十年，幾十年，或許呼嘯而過的時光會讓一些記憶蒙塵，卻依然有些人和事，他們執(zhí)著的`留在你的骨子里，不肯磨滅，不肯老去。
話至此，我想起了我的童年。相對于英子，我的童年沒有太多絢麗的春花，沒有太多的喧嘩，沒有爛漫的五彩，只有像紅楓一樣的熱切殷實的夢和最熾熱的童心。有多么想回到那無憂無慮的時光，沒有讓我喘不過氣的生活和學(xué)習(xí)的壓力，有的只是銀鈴般的笑聲。
童年，是記憶的開始，也是一個夢的句號。我將會對童年一直懷揣最真摯的情感，愿你們也如此，過好每一天，不留有遺憾。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌，就會情不自禁地想起我的歡樂童年，也想起我讀過的一本名著—《城南舊事》。
讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境:冬陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。
在這本書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始讀的時候，我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會不會被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁為秀貞高興，因為母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞。讀到這里，我十分感動，小小年紀的英子就懂得關(guān)愛、友誼。之所以英子的童年是精彩的，是幸福的，是因為英子有一顆純潔、美好的心靈。那才是真正的無憂無慮的快樂。
《爸爸的.花兒落了，我也不再是小孩子》也令我十分感動，敘述了英子回憶六年前爸爸逼他上學(xué)，又送花夾襖和銅板給她的情景。在六年后的今天，英子兌現(xiàn)了當(dāng)年對爸爸的承諾——代表全體畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書和致 謝詞，但爸爸病倒了，沒能參加她的畢業(yè)典禮。回到家后，英子得知爸爸的病情，立刻趕往醫(yī)院去，路過院子時，她看到了垂落的夾竹桃，忽然覺得自己長大了，不再是小孩子了。
讀完這本書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。暑假過后，我就上六年級了，即將告別我快樂無憂的童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
一本好書猶如一位真摯的朋友，它會帶給我們許多啟示，讓我們一生受益匪淺。與書同行，以書為友，讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生與好書相伴吧!
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 3
我又一次翻開了這本《城南舊事》，雖然它的扉頁已微微泛黃，但細細品味其中，仍能感到一個純潔可愛的英子躍然紙上，仍看見眼前這條胡同的古老和神秘……
《城南舊事》講述了一位名叫英子的六歲小女孩，在北京的胡同里經(jīng)歷的許許多多的事，并逐漸成長的故事。其中，最令我難忘的.還是《爸爸的花兒落了》的故事。故事講述了英子在參加完畢業(yè)典禮后，看見爸爸的花兒落了，自己慈愛的父親也去世了，于是，她儼然成為了家中的小大人，再也不會是孩子了。
想到這里，我不禁感慨萬千——童年的磨礪，使這個曾經(jīng)無知的小女孩，漸漸地成為了一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、懂事并且堅強的孩子了。而我們，在感慨的同時，是否也應(yīng)該反省自己的所作所為呢？我們，擁有一個非常美好的、幸福的家庭，可是，我們從來是“衣來伸手，飯來張口”，從不明白人世間的苦難，悲歡離合。不完美的生活，造就了千千萬萬性格不同的人，但他們即便是如此，也逐漸學(xué)會了如何頑強地生活，如何成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
不僅如此，作者還通過塑造了宋媽，妞兒、秀貞等人物，用童年的幼稚眼光去看待這個丑惡的世界。這個世界上，并沒有真正所謂美好的事物。在英子的描繪中，有迫于生活的重壓，不得不去做小偷的人，也有與孩子生離死別，卻無處傾訴的人；更有苦苦等待曾經(jīng)愛情給予她的承諾，卻患得相思病，與女兒被火車軋死的人……作者不僅僅要告訴我們，這個世界的悲慘、復(fù)雜。也要告訴我們這樣一個道理：生活不是一帆風(fēng)順的，它有苦難，有艱辛，卻也有快樂，有美好。你永遠不能預(yù)料它的出現(xiàn)，卻可以去直面它、戰(zhàn)勝它，或是回味它……
掩上書本，我的思潮起伏，我眼前又出現(xiàn)了那一條古老而神秘的胡同，一直蔓延到天邊……
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 4
在半個世紀的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口，背著手高聲誦讀著：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的'“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子，純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個奇怪的大人相識，那個大人會與他在草叢里念詩，那個大人會與她約定“我們看海去”，那個大人會和她講許多別人不知道的事，那個大人會送她佛珠，那個大人會用平等的眼光看她……她對這個大人的身份有頗多猜疑，卻獨獨沒有想過他是個“壞人”。
還記得他問小英子：“小英子，你說我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念，于是她便茫然地搖頭，當(dāng)他認為小英子否定了他是壞人的時候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來。”一個成年男人竟會因一個否定而落淚，這是我沒有想到的，也是讓我為之動容的。我想，世上本沒有好壞之分，一個“好人”是兩個眼睛一個鼻子，一個“壞人”也是兩個眼睛一個鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時，分不清好壞，而當(dāng)媽媽告訴小英子這個人是個小偷，是個壞人時，小英子依在媽媽身邊，無比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長大。
翻看了多遍“我們看海去”，書中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩，像老式黑白電影放映，有著那個年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個人都是好人，每個人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長大后，忘了到底是什么約定，也不會再說“我們看海去！”
《城南舊事》是一個孩子對這個世界的理解，又一次輕啟，隔絕現(xiàn)世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 5
堅強、懂事、勇敢。我讀了《城南舊事》后，為這樣的一位小女孩——林海音而感到驕傲！
《城南舊事》這本書敘述了林海音童年時住在北京城南的那些景色和人物。
讀完這本書后，我真的為林海音感到悲傷：她在十二歲的時候父親就離開了人世，而且一直陪伴她很多年的、和她已經(jīng)有了深厚感情的、她弟弟的奶媽回去老家了。剛讀完這本書的.時候，我認為她一定會承受不住如此大的壓力。但后來我靜下心來想時，發(fā)現(xiàn)我自己想錯了。是啊，因為當(dāng)廚子老高告訴她這個噩耗時，她沒有不知所措地大哭，而是聽從了老高的話，去醫(yī)院安慰媽媽，這不是一個只有十二歲的小女孩能做到的事情。我佩服她，佩服她的堅強和懂事。
我佩服她，佩服她的勇敢。
當(dāng)時林海音住的那一條小巷的人們都瞧不起“惠安館”的那個姑娘，并都認為她是個瘋子，每次經(jīng)過“惠安館”的時候還都要遠遠地避開她。但林海音不同，她不怕那個被人們認為的所謂的“瘋子”，而且對她非常感興趣，還每天早上都跑去“惠安館”和她交談。結(jié)果林海音不僅發(fā)現(xiàn)姑娘不是瘋子，而且還幫姑娘找回了她的孩子，讓姑娘下半輩子有幸福的生活。所以就是因為林海音的勇敢，導(dǎo)致最后沒有產(chǎn)生悲劇。
你可能很奇怪，為什么林海音會這么堅強、懂事、勇敢呢？是因為想要別人夸獎她嗎？不是。是因為要媽媽給她獎勵嗎？不是。那是什么？是因為她長大了，再也不是小孩子了。她要幫助媽媽做事，要學(xué)會生活，不能處處都要依賴別人。所以，首先，她要學(xué)會堅強、要學(xué)會懂事、要學(xué)會勇敢，但她沒有讓我們失望，這三點她都學(xué)會了，也做到了。
她堅強不屈、敢作敢為的精神值得讓我們學(xué)習(xí)，她是我們的榜樣。讓我們像她一樣，尋找真正的自己吧！
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 6
暑假里，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。僅僅一個“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，幼時的鄉(xiāng)鄰、往日的朋友、童年的游戲，這一切童年的記憶在我腦海翻騰。
轉(zhuǎn)眼間，就到六年級了，我手捧《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，歷歷在目，仿佛身臨其境，作者的往事，生動到好像就在我身邊發(fā)生過那樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，小伙伴妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病而去世的父親，以及冬陽下的駱駝隊。這些美好的人、事、物，都離英子遠去了。但唯一沒有遠去的是英子對童年的記憶。
讀完這本書后，我想：美好的童年終究會離去，但給我們留下的記憶卻是永遠無法明滅的。忍不住再次翻開目錄，看著這六個小標(biāo)題，再閉上眼睛，回想自己五年級以來發(fā)生的事，歷歷在目，那么值得回憶和留戀。我不禁想起小英子喜歡的`那首詩《我們看海去》：我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚起白色的帆，金色的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！……
睜開眼，我想到媽媽辛勤勞動的身影，為了家庭過上好日子，媽媽每天拼命的加班。周末，我常常陪媽媽一起去廠里貼產(chǎn)品標(biāo)簽，從七點半貼到八點半，從白天貼到黑夜……1000張紙，光打印、切紙就夠用大半天了，更別說貼紙了。看著媽媽消瘦的臉，我心中感到陣陣酸疼。今天我讀了《城南舊事》這本書，我更懂得了珍惜，以后一定要幫媽媽做自己力所能及的事，要學(xué)會體貼和關(guān)愛，要孝敬父母，長大了一定讓媽媽享受美好的生活！
童年，是美好的，但它又是短暫的。童年的回憶，永遠深藏于心田。手捧《城南舊事》，我又一次浮想聯(lián)翩。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 7
讀完[城南舊事]，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時，結(jié)識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)明秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開肉綻，最終，細心的英子發(fā)明妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個“小偷”，反而很同情他。
過了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰慧的小英子發(fā)明了，于是英子制造了好多機會，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的'保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛勞苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣掉，還死了兒子，兩個孩子都離她而去，宋媽是多么難過呀，我真痛恨她的丈夫，太沒良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，‘媽媽’的負擔(dān)就加重了，英子長大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的‘責(zé)任’。
每個人的童年都惟獨一次，過去了就不會在回來了，看著這淡淡的文字，每一個故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩具體，也喚醒了我太多的童年的往事。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 8
最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書，讓我深有感觸。
其中最讓我感動的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的.爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無奈地去了學(xué)校。可是這天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時風(fēng)更大了，伴著狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當(dāng)英子看到父親時，對早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來開校門。
此時我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級的時候，學(xué)校離家比較遠，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費太多的時間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了。可爸爸覺得學(xué)校附近車輛太多，又要過馬路，他還是堅持每天要送我上學(xué)，并為我扛著沉甸甸的書包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個小影子越長越大，一眨眼我也六年級了。
我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛是多么的深沉和偉大，點點滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠都銘刻在我的心里。我也會向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實際行動來證明自己真的長大了。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 9
第一次讀<<城南舊事>>里的文章，我一下子就被吸引了進去。于是我伴隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌謠和英子一同走進了故事里，在城南度過了幸福的童年。
在這本書中我認識了冬陽下的駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的秀貞、草垛子里的賊、形象嫵媚的.蘭姨娘、不理我們的德先叔……其中讓我印象最深刻的一段文章是：<<蘭姨娘>>這段故事主要講了蘭姨娘敢于抗?fàn)帲赂姨映雠f家庭，敢于追求愛情的故事，在這同時又刻畫了一位善良的女性——英子的母親，英子的母親用她的善良賢達，去同情蘭姨娘，去容納蘭姨娘，并支持她追求幸福。讓我讀到了東方女性具備的特點，以及在舊社會女性那種敢愛敢恨，敢于追求自己幸福的品質(zhì)。
同時，英子的母親讓我聯(lián)想到了我的媽媽，我生病時，媽媽會守在我身邊，為我端水吃藥、拿水果。我開心時，媽媽會抽時間陪我一起玩、一起歡笑……，如果要問我最喜歡媽媽哪個部位？我會肯定地回答：媽媽的眼睛，雖然，媽媽的眼睛很普通，但是充滿了愛的力量。要遇上我表現(xiàn)不佳時，媽媽的眼睛就顯得很暗淡，她一定會瞪大眼睛“唯我是問”，那黑玻璃球似的眼珠子好像隨時會從眼眶中滾落下來，媽媽的左眼用來看電視，右眼專門看我認真的學(xué)習(xí)，我不由對媽媽說：“你的眼睛好忙呀”！
最后，我想英子的童年之所以快樂，因為她有一個好母親，以及她有一顆純真的心。有了這顆心和她的家庭，她的童年才會那樣的幸福、快樂，如晶瑩的露水，純凈的水晶……讓我們一起伴隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”回憶有趣的童年吧！
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 10
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。”
當(dāng)初學(xué)習(xí)魯迅的《風(fēng)箏》時，讀到這段話并沒有多少感觸。但如今讀了《城南舊事》，英子的笑靨卻令我重尋原本已遺失在童年時光里的風(fēng)箏。
小孩子眼中的世界和大人們是不同的。
小孩子的心思很單純，他們用好壞來區(qū)分世界上的事物。這種好壞只是一種感覺，不是通過繁雜的分析得出來的結(jié)論。不過小孩子的思想也和大人不一樣，就算分析過，也不一定就能得到和大人們一樣的結(jié)論。所以大人們說駱駝的鈴鐺是為了嚇走狼，而英子卻覺得是為了增加行途中的樂趣；大人們眼中的“瘋子”，卻是英子眼中的秀貞；被大人們痛恨的'小偷，在英子眼中卻是可敬的。人們都說秀貞是瘋子，都對她避而遠之，這是因為她的過去讓人唾棄。英子卻不理會大人的想法，她眼中的秀貞和別的姑娘沒有不同，她只是一個大姑娘而已。英子體諒秀貞失去孩子的痛苦，所以她不像大人一樣，因為秀貞的過去而歧視她，相反的是，她被秀貞真摯的母愛感動了。她冒雨促成秀貞和妞兒母女相認，還偷了母親的首飾給她們當(dāng)路費。換做是大人，誰會去管這樣的閑事呢？雖然最后的結(jié)局很凄慘，英子再也見不到秀貞和妞兒，但她不覺得自己做錯了，作為小孩子的她不明白大人的想法。
人長大了，就會開始在意別人的看法，害怕自己和別人不同而被看成異類。就像宋媽只敢偷偷打聽秀貞的事，卻不敢和秀貞接觸。宋媽不怕秀貞瘋，而是怕別人把她當(dāng)成和秀貞一樣的瘋子，一樣的異類。小孩子不管這些，他們通過一切方式去滿足自己的好奇心，不怕大人把他們當(dāng)成異類，小孩子本來就和大人不一樣。但其實小孩子也有異類的概念。我也有過被當(dāng)成異類的時候，所以我以為我會去關(guān)心和我一樣被當(dāng)成異類的人，可是事實卻不是這樣的。在我小學(xué)時，有個女生想和我還有我的好友做死黨，但我卻誤認為她是要挑撥離間，因此當(dāng)她送我們物品、請我們吃食物等示好時，我從來就沒有理解過，我幼稚的心中存在的是對她的敵意和厭惡。直到她半途轉(zhuǎn)學(xué)了，我才陡然明白自己的所作所為是多么可笑。再次重逢，我充滿愧疚的道歉換來的卻是和魯迅《風(fēng)箏》中同樣的話語：“‘有過這樣的事嗎？’他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。”這遺失的風(fēng)箏，我終究是找不回來了。后來長大了，也會受人排擠，也會被當(dāng)成異類。但我終于明白每個人都是有個性和共性的，只是我的個性多一點，共性少一點，而人總是排斥特立獨行的人，所以所謂的異類存在于人們各自的交際準(zhǔn)則之間。比如說有些人在長大后仍然保留著可貴的童心，可有時卻只能被同齡人當(dāng)做異類來對待。
小孩子總有一些小秘密，他們因為有這些秘密而竊喜。他們不愿意和大人分享這些秘密，一方面也許是小孩子更容易遵守諾言，另一方面也許是小孩子從來沒想過大人會理解這些秘密，因為大人會用大人的價值觀來衡量這些行為，這和小孩子的理解不一樣，所以他們不想讓大人介入這些事。英子沒有和家人說在草叢里遇見的怪人，因為她答應(yīng)他不告訴家人，并且遵守約定去聽他的故事，這些都是英子的秘密。在英子眼里，他對弟弟很好，很和氣，是個好人，即使英子已經(jīng)隱約知道他就是那個賊。可是當(dāng)便衣拿到贓物，把這個賊抓走時，英子心里還是堅持認為他是一個好人，他偷東西是為了他的弟弟和母親啊，所以英子心里反抗著母親，還盼望著和他“看海去”。
小孩子做事總是自有主張的。當(dāng)蘭姨娘到英子家時，英子發(fā)現(xiàn)了父母的不對勁，自作主張地撮合蘭姨娘和德先叔，用小孩子的
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 11
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的海水、緩緩的駱駝、緩緩而進的人群......景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首詩。主人公小英子那時候是那么童真、幼稚、可愛，充滿溫暖，她從不把自己內(nèi)心的世界鎖上枷鎖。她就象一個駱駝領(lǐng)隊一樣，在惠安館里結(jié)識了的一些“瘋子”——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽......這些人都陪過書中的小主人公——英子，于是便和這些“瘋子”結(jié)下了友情。 她還與小偷結(jié)下友情。“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。更讓人感到興趣的是：“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。
結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的`時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。也有讓人傷感的一幕，那就是“爸爸的花兒落了”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。 海枯石爛，正如英子所說，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊伍又來了，但是童年卻一走不還。這句話表現(xiàn)了英子對童年的盼望和期望，還表達了我們現(xiàn)在要好好的珍惜童年的美好時光，如果錯過了童年，就不會在有第二次機會。其實，每個人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味的點點滴滴， 《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 12
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時的情形，我合上書后摸著書面沉思了好一會兒，就像要從書中的場景---20世紀二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣，帶著不舍和傷感。
這本書是臺灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運的我們感受到了不同的童年時光和時代畫卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場景刻畫等等，但就“情懷”這個主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動、對人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認為她其實就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實際上，我的體會是，作者要表明的`就是不要有標(biāo)簽，才是這個世界本來就應(yīng)該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個社會才會溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長總伴隨著離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個篇章的主人公到最后都會離英子而去一樣。而英子也正是通過對“離別”的感悟成長了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。是的，每個人都會經(jīng)歷這樣的成長。
我想，讀書正是有這樣的意義，通過對他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長。這是我讀《城南舊事》最深的兩個感悟：要有悲憫情懷；成長有時會伴隨著離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 13
我走到一個大門口時，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂的笑容，嘴上還不停地說著：花兒快開吧，快點兒開吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說不出來的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進后屋時，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會去呀！
當(dāng)我走到雜貨鋪時，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會跟著她。
在往前走時，我看到了“惠安館”三個醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠方，心里可能在想著她的小柱子哥，她在干什么呢，他現(xiàn)在忙嗎？什么時候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實現(xiàn)什么，當(dāng)我打著傘走到中心街上的時候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時的流著和雨水混在一起，這樣的的英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點點滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校路口時，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書包，嘴里還不時的哼著歌，來到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的'。
時間如飛，當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸福快樂的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng)，會是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時的感覺了。
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“宋媽臨回她的老家的時候說：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小’；蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：‘英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了’；蹲在草地里的那個人說：‘等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去’。這些人都隨著我長大沒了影子了，是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎？”
幾年前英子結(jié)識了兩個好朋友妞兒和秀貞，只記得一個雨橫風(fēng)狂的下午，秀貞帶著妞兒乘著洋車離開了英子。
到了新家，英子又在草叢中認識了一位陌生人，他們約定好要一起去看海，可在一天放學(xué)后，英子在人群中看到他被人抓走了，人們口中直喊著：“抓到小偷了！”
不久后，蘭姨娘來到英子家，可幾個月后，她與德先叔坐上了馬車，英子站在門口看著馬車漸漸遠去。
花開花落，三年過去了，一個寒冷的.冬天，伴隨英子多年的宋媽騎著驢兒遠去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在趕往醫(yī)院的途中，英子得知父親去世的消息，頓時放聲大哭。是的，最愛她的人也在那一天離她而去了。
現(xiàn)在英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可她能與秀貞再會一次面嗎？能陪陌生人一起看海嗎？能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎？能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎？能和父親做最后一次道別嗎？
英子長大的過程，似乎就是不斷地與他人分別的過程。
《邊城》中的翠翠也有過這樣的經(jīng)歷：她從無憂無慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘，期間也經(jīng)歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難，儺送坐船下桃源遠走他鄉(xiāng)，爺爺在一個雨夜與世長辭……
每一次別離都是成長。
“有時候我們的命運就像冬天里的一株果樹，誰會相信那些樹枝還會變綠開花呢？但我們知道我們抱著希望。”
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她是一個開朗可愛的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當(dāng)犯錯誤的時候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰呢？她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯著磨著，竟然地也學(xué)著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來。英子是那樣的可愛，我喜歡英子，因為我也是這樣一個可愛的女孩子。
記得小的時候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動一動，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個善良的人，還記得那個被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎？在大人眼里，秀貞是一個“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因為我從小英子的身上看到了自己的影子。其實做好事一點都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時間，我參加了第九世界組織的公益活動，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場義賣，通過義賣把義賣善款捐給了沒有生活來源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅強，她認真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”英子她牢牢的記住了爸爸的'話，結(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺領(lǐng)獎。她做到了，因為她始終如一的堅持著，這難道不是一種堅強嗎？和小英子生活的那個年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書看，我要珍惜現(xiàn)在的生活，多看書，好好學(xué)習(xí)天天向上。
童年只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。
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高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書也是我人生中不可缺少的一部分。其中讓我印象十分深刻的就有著名作家林海音的《城南舊事》。
這本書講的是一個小女孩兒英子，一家住在北京的一座四合院里，他們在這里經(jīng)歷了許多事情。在這里，有別人眼中的瘋子秀貞，但她卻是英子的好朋友；有別人眼中的小偷，但他卻是英子眼中的好人。她與瘋子秀貞結(jié)下了很深的友誼，她認真傾聽了小偷的故事。在故事的'最后，她望著一直陪伴自己身邊的宋媽遠去的背影，有著濃濃的不舍。我從中用英子的視角感知到了那個時代的冷與暖、善與惡。
雖然書里寫的都是一些平凡的事，但讀起來卻有著動人心弦的力量。這種力量促使我用那顆本真善良的心去看待世界，讓我見證了那時北京的城南，也讓我見證了英子的童年。書中蘊含著一種悲劇的韻味，伴隨著童年的好友的離去，她擔(dān)起了不屬于這個年紀的責(zé)任。從我打開這本書到合上這本書，我仿佛經(jīng)歷了一段令人回味無窮的記憶。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首送別歌又浮現(xiàn)我的腦海，徘徊于我的耳邊。
時間的腳步是無聲的，他在不經(jīng)意間流逝，春去秋來，青春年華剎那方休。
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記得這本書，我在一年級時就有所耳聞，但讀完它時我已經(jīng)五年級了。我合上書時，輕輕地對自己說：“我再也不是小孩子了。”是的，我和英子一樣，長大了。
有多少人讓英子做個大孩子呢？蹲在草叢里的年輕人對她說過：“等你長大了，畢業(yè)了，我們看海去。”蘭姨娘跟德先叔上馬車時叮囑過她：“英子，你已經(jīng)三年級了，是個大姑娘了，要懂事一點。”宋媽臨走時對她說：“英子，你長大了，不要再惹你爸你媽生氣了。”就連她爸爸臨終前也對她說過：“你是大姐，已經(jīng)六年級了，要好好照顧弟弟妹妹們，知道嗎？”
是呀，英子已不再是個小孩子，她已蛻變成了一個懂事的大姑娘，她不會再因為掉牙咬不動燒餅而哭鬧，不會再一著急就變成跳起腳來哭的.“小暴雷”，不會再因為宋媽用家養(yǎng)的小油雞做了雞湯而流淚，不會再因為下雨就不想去上學(xué)……
“一壺濁酒盡余歡，今霄別夢寒。”童年，就這樣一去不復(fù)返了，如此悠悠的時光就這樣在不經(jīng)意間消失了。很小的時候，誰想過長大？就那么天真無邪的玩著、鬧著；大一點了，便開始憧憬成年，想著未來多美好，以為成人就代表自由；到了十一歲，真正成了一個初諳世事的少年，才知道童年是多么美好，是多么浪漫……
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城南舊事，那些善良和童真的“聚集”之地；城南舊事，發(fā)生在作者林海音身上的趣事。
初看《城南舊事》我印象最深及最不解的地方是“惠安館”這里。里面講了小時候的林海音幫一位和她年齡相差大的秀貞找她的孩子“小桂子”。后來找到了，那小桂子就是她的好友“妞兒”，她把她媽媽的金鐲子給秀貞當(dāng)盤纏，讓她們離開。我最不解的地方來了，金鐲子最后又回到媽媽的手中了，我猜想是秀貞還給她的吧。從這里，我感受到小英子的善良，從跟秀貞聊天、幫她找小桂子，把鐲子給她們當(dāng)盤纏都可以看出。小英子還在媽媽、宋媽、爸爸等人物的`制止下，繼續(xù)與秀貞做朋友，依然認為秀貞不是瘋子，依然陪她聊天，說明了小英子的童真與善良是那么的圣潔，在這樣的情況下依然不被“海水淹沒”。
當(dāng)小英子搬到新家時，她的童真與善良依然沒變。她去撿球時，看到了一個小偷，但她不知道的情況下，不認為他是壞人，信任他。還替他保守秘密，不動他的物品。在她信任小偷的同時，小偷也信任了她。
真正的善良與童真就是這樣，無論在怎樣的環(huán)境與人物的情況下，都不會變。永遠不能被淹沒……
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“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝又來了。但是童年一曲不還。冬陽下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”這是《城南舊事》中冬陽童年駱駝隊中的一段話，讓我感觸頗深。
每個人都有童年，可童年卻從不停止的向前。它就像一朵鮮艷的紅花人人都向往，卻永遠留不住。作者對童年的魂牽夢縈，對早已溜走的童年依依不舍，在整本書中都流露了出來。林海音先生把自己對童年的眷戀，一縷縷輕煙般的感傷，都埋藏在了字里行間，把靈魂中的童年永遠定格在了書上。
自從我讀了這本樸實純真的童年往事后。我就在心中下了決心，一定要珍惜這段無憂無慮的童年時光，珍惜童年的趣味，將一段段珍貴的回憶保留在心中。有人說：“一寸光陰，一寸金。”那么童年的時光便是比金子還貴的。因為那時的我們天真無暇，純真的.像一張白紙，還沒有被這社會各種復(fù)雜的問題干擾。
童年是美好的，童年是多彩的，童年是富有生命力的。這段時光是人生命中的花季時光。正如林海音所說：“那時的社會習(xí)俗并不值得一提，只是因為那些事情都是在童年經(jīng)歷的，那是真正的快樂，無憂無慮，不折不扣的快樂。”
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明媚溫暖的陽光，斑駁的城墻，成群的野花，這似乎就是英子的整個世界。在她純真的世界里，我們讀不出太多的傷感。但所有情感的表達沒有華麗的修飾，但卻讓人真實的感受到生活其實可以如此簡單，在善與美的之間，生命的無常找尋到了永恒的'意義。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”秀貞與妞兒的死，“小偷”被捕、奶媽的離去，父親的病逝，曾在英子生命中出現(xiàn)的人與事，伴隨著童年的腳步匆匆離她而去，一切來得都太突然。這也讓人們深切地體會到，美好的事物常難以長存，童年也只是人生旅程的短暫經(jīng)歷，人總是要長大，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
生命需要積淀，也無法回避所需有的經(jīng)歷，每個人都將隨著時間的推移而經(jīng)歷人生不同的階段，而在這一過程中，我們會收獲，但也會忘卻，我們會經(jīng)歷許多快樂的日子，但有時也會悵然感傷，在生活的忙碌與奔波之中，再難覓求恬靜。其實，只要善于發(fā)現(xiàn)生命之美，人生的旅程并不會因艱辛勞苦而顯得漫長。
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我看了《城南舊事》后，感觸極深。最多的，就是心酸。
《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
這一切的一切，慢慢滲入我的腦海：緩緩走過的駱駝隊、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的`感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
今天我為大家分享這本書，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當(dāng)看到小孩子們在操場上追跑打鬧，每當(dāng)聽到路邊熟悉的兒歌旋律響起，每當(dāng)聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾，我總會想起小時候的天真，可愛。
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書，我們的將來，會更美好。
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《城南舊事》中“我們看海去”這篇文章給我的印象很深。
本文主人公林美子，意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個人，他是個小偷，但他偷東西全部是為了他的弟弟。他的弟弟在上小學(xué)六年級，成績是第一名。為了他的弟弟上學(xué)，他瞞著弟弟，自己去偷東西。最后，他被發(fā)現(xiàn)了。
看了這篇文章，我想到了別的小偷，他們不知廉恥地干那些偷雞摸狗的事，有時候甚至殺人，為了什么？只為了幾個錢！如果他們只要錢來生活的.話，那他們可以去打工啊！整天在驚嚇中生活，難道很快樂嗎？但那個哥哥卻不一樣了，他偷東西是為了自己的弟弟，自己整日提心吊膽，還要瞞著弟弟，難道不能換一種辦法嗎？有些人，為了別人，休學(xué)打工，雖然很累，但也比偷強呀？！錢，難道不能用自己辛勤的汗水和雙手來得到？
一位好哥哥，一位壞小偷，為了做一個好哥哥而當(dāng)小偷，我想，你的弟弟不會同意吧！如果你是一位好哥哥，也要為弟弟想想吧，如果你被捉走了，那么你的弟弟怎么辦？當(dāng)小偷你只能讓弟弟富一時，但他卻富不了一世。
希望你能認識到自己的錯誤，改過自新，重新做一位好哥哥！
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本書的主人公林英子，是一個生活在20世紀，20年代老北京城的七歲小女孩。是一個善良、天真、機智、富有同情心、還有點狡黠的孩子。 日記
小英子是善良的。她并沒有因為秀貞的“瘋”，而害怕她，反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。
小英子是天真的。她和小偷坦誠交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
小英子又是機智、狡黠的.。小英子在秀貞那里染了指甲，回家后遭到了盤問，她機智地回答說是“思康三嬸”給我染的，媽不曉得這位“三嬸”是誰，只好作罷。蘭姨娘引起了父親的曖昧情意，母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一會兒月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了，小英子的童年也從此結(jié)束了。
童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂、最重要、最值得回味的一段時光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂。童年又是一個打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺都讓你品味到了人生的開端。
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相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化，讀《城南舊事》有感600字。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢？對！要珍惜！珍惜！珍惜和同學(xué)們相處的.每一天、每一時、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個喜怒哀樂；回到家里，我自編了一首小詩，來懷念六年來的小學(xué)生活。有個同學(xué)建立了班級QQ群，這樣，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也許若干年后，緣分讓我們在街上擦肩而過；也許永遠也不會再見，那么就更要珍惜眼前的幸福時光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
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《城南舊事》這本書是我讀過最厚的一本書，也是最好的書。在這本書講了主人公“英子”童年的事，她對待每一件事都很認真，對朋友也非常熱情。這本書的人物有：爸爸、媽媽、英子、妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘。
我覺得英子對人很熱情，比如：英子剛認識“瘋子”秀貞的時候，我很擔(dān)心英子會受到傷害。可是沒有想到，英子卻幫著妞兒和秀貞母女相認，還送貴重的禮物給她們，讓她們在回家的路上當(dāng)盤纏。看到這里的時候，覺得英子很大方，把媽媽留給她的東西卻送了別人。
當(dāng)英子在小學(xué)畢業(yè)時，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”。英子告別了無憂無慮的童年生活，擔(dān)負起生活的責(zé)任。可她還要照顧弟弟和妹妹，看到這時，我覺得英子還有一個可依靠的人，就是宋媽，可最后宋媽還是走了。這時，我想英子以后的生活該怎么辦呢？想想我現(xiàn)在過的'日子，真的是好幸福啊，所以，我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，幫家里多做事，照顧好弟弟。
英子的童年有幸福，也可憐。但我最喜歡看的是幸福，珍惜自己身邊的人。我希望有更多的人都來看這本書，讓林海音的《城南舊事》印在每個人的心里。
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“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了``````”
你知道這句話出自哪一本書嗎？沒錯，它就是------《城南舊事》。這是林海音女士寫的，一部很富有人情味的自轉(zhuǎn)體小說，再慢慢時間的推移下，被人們拍成電影，應(yīng)此主人公小英子成了家于戶曉的人物。今天我就向大家介紹一下這本小說。
英子小時候住在北京城南，對來來往往的.駱駝隊有很深的感觸，所以這一本小說的開頭文章就是寫《東陽*童年*駱駝隊》的故事。
我也很喜歡這篇文章，里面寫出了小英子童年時的天真，好象我就在她面前看她學(xué)駱駝咀嚼的樣子，可惜我不在，卻然讓我感到很真實，不得不相信她說的話一樣，使我覺的這就是她寫作的魅力！
但使我最難忘的是《爸爸的花兒落了》這篇文章，她把自己的爸爸比做了花兒，在的時候十分旺盛，可爸爸一病，花兒也慢慢枯萎了``````英子不想直接寫爸爸死了，就用了這個辦法寫花兒落了，其實是寫自己的爸爸死了。表達的很宛轉(zhuǎn)。
我想大家也會喜歡上這本書的！
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今天我看完了林海音的《城南舊事》，這本書十分好看。
林海音從小在北京長大，她把自己熱愛北京的生活的點滴寫成小說。深受讀者們的喜愛，她把自己內(nèi)心所想的都表達出。有斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小毛爐回老家的.宋媽、不理小孩的德先叔叔、椿樹胡同的瘋子，藏在草堆里的小偷。著些人最后都離作者遠去。
大家都說秀貞是個瘋子，可作者不怕她，還跟她一起玩，才找到秀貞的女兒小桂子。秀貞告訴英子她的女兒后面有一塊青記。原小妞兒就是秀貞的女兒。最后她們母女倆去找妞兒的爸爸。
英子分不清天空和大海，也分不清哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子。但是英子很熟練地把國文書上第二十六課的《我們?nèi)タ春！方o背出了。“我們?nèi)タ春＃∥覀內(nèi)タ春＃∷{色的大海上，揚著白白的帆。金紅的太陽，從海上升起，照到海面，照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
在英子畢業(yè)典禮的這一天，她的爸爸死了。小時候的英子是多么讓人不由自主地喜歡上她。
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四年級下學(xué)期我學(xué)過林海音的《冬陽·童年·駱駝隊》，知道這篇文章.摘自《城南舊事》。于是，剛放暑假，我就用零花錢到新華書店買了這本書，一買回家，我就如饑似渴地看了起來。
《城南舊事》是一部自傳體小說，講述了20世紀20年代小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，透過小主人公英子童稚的眼睛，展示了一個孩子眼中的老北京。小說的語言清麗、優(yōu)美，像小英子一樣單純、明朗。恍惚間，我變成了小英子，像個小大人似的閃現(xiàn)在爸爸、媽媽、和宋媽之間，腦子里有永遠解決不完的問題。我為秀貞和妞兒的命運哭，為德先叔叔和蘭姨娘的結(jié)合而笑，為宋媽的家庭遭遇而憤……
同英子的童年相比，我是幸福的。我有看不完的.書；有各種樣式的新衣服；有吃不完的美食……但是，我也有煩惱，比如說我想自己出去旅游，可是媽媽不放心；我想有更多的自己支配的時間，可是媽媽給我安排的滿滿的；我再怎么努力，她也會說你離誰誰還差的遠哪……對啦，我也要向英子一樣，把自己的童年趣事記錄下來，題目就叫《成長中的我》吧！
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我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。看見這句話，你們應(yīng)該想到是誰了吧！那就是——林海音。
我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因為這本書真實的再現(xiàn)林海音小時候發(fā)生的`種種事情。因為這些事情，讓我深受感動。令我印象最深刻的一個片段，要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因為下雨不想去上學(xué)時，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時候會打我，可也不會這么狠呀？因此，我身上也會有很多缺點。看來，林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴格要求她。
有句話說的好：“打是親，罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實，林海音的爸爸非常愛她，不然怎么會親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢呢！這也是一種無微不至的愛呀！
有時父母雖然會打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會到中間那細小的愛。
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑聲，也裝滿了快樂……
我以后還要多讀林海音寫的作品。因為實在是好看了，我太喜歡了。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 30
假期中我閱讀了林海音的《城南舊事》，這本書由五個篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》，記錄了英子這個人物的成長經(jīng)歷，以她孩子般純潔的眼睛來看成人世界的悲歡離合。
這本書最讓我感動的'是《爸爸的花兒謝了》，英子快要畢業(yè)了，特別希望爸爸能參加畢業(yè)典禮，可爸爸病倒了，不能來。給我印象最深的一個片段是她回憶懶床事件。英子害怕上學(xué)會遲到，所以賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意。在英子的抗拒下，最終挨了一頓毒打，花錢坐洋車上了學(xué)。后來，爸爸趕到學(xué)校給英子送花夾襖。
英子的父親是一個“嚴”在其外，“愛”在其內(nèi)的可親可敬的人。他把對子女的愛掩藏在內(nèi)心深處，嚴厲要求英子不能翹課遲到。這讓我想起有一次，我賴在床上不起來，媽媽叫了我?guī)状危叶紱]理她。后來她掀起被子，拿皮鞭狠狠抽了我。
讀完這本書，我知道了父母對我們嚴厲，是希望我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我理解了媽媽的一片苦心。
讀《城南舊事》有感——追尋遺失的風(fēng)箏 31
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說，深受大家的喜愛。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂趣的書。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進了英子的童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞；看到了宋媽對我笑……
英子隨著父母，來到北京城南的一座四合院里，殘陽，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的.心里也會泛起一絲溫暖因為小說并不想表達什么，只是純粹的想把童年記錄下來。一幅幅的場景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂很簡單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽下，駱駝去了又來，來了又去。可是童年卻一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會是溫暖。比如說，大家都不喜歡惠安館門前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良啊！
其實，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺更為坦誠，那一幕幕無法重來的“城南舊事”在這部自傳體小說里永存下來。
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《城南舊事》的作者是林海英，林海英1918年~2001年中國現(xiàn)代著名女作家。
原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣。
1918年生于日本大阪，三歲返回臺灣，五歲隨父母到北京，在北京度過了她的童年和青年時期。
在《城南舊事》一文中分為五小節(jié)：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。
這些描述的都是小英子在北京的童年生活，有著最質(zhì)樸的真善美。
可在五個小節(jié)中我最喜歡的是《驢打滾》《驢打滾》中主要寫了英子家的'保姆宋媽——一個可憐女人的命運。
宋媽的丈夫，一個好吃懶做的賭徒，宋媽生下一雙兒女后，就去了英子家做奶媽了，他丈夫把她的女兒給送人了，兒子據(jù)說是掉到河里淹死了。
過了好幾年，宋媽才知道，之前宋媽還在一直給她的兒子——小栓子做新衣服，新鞋子往家里帶呢。
幾年后宋媽在大雪天又跟了那個丈夫回家去了。
讀了《城南舊事》我明白了，在任何時候都要學(xué)會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)卡。
不能因為一個小小的波浪就被打垮。
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童年，每一個人都有，但都在用不同的方式經(jīng)歷，有悲歡離合，有流連忘返，有酸甜苦辣。林海音的《城南舊事》以自己的童年來寫，在里面有作者獨一無二的童年，有形形色色的人物：秀貞、妞兒、“賊”、蘭姨娘。他們都無一例外：離開了作者。可以說作者的`童年是悲慘的。
令我最難忘的還是《我們看海去》這一章節(jié)。一天，她遇上了一個男人，作者便和他做朋友。作者曾告訴他：“我的夢想是去看海”，那個男人，也就是“賊”說，他只想讓自己的弟弟好好讀書。“賊”為了供弟弟讀書以盜竊為生，因為作者還小也就當(dāng)他為好朋友。可好景不長，“賊”被警察抓住了，作者再也沒見過他。我真希望那個“賊”能實現(xiàn)他的夢想，一定會的吧……
《爸爸的花兒落了》，當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)時，“我”愛的父親也離“我”而去。這一章節(jié)并不是那么傷感，但也不是不傷感。“我”決定扛起家庭的重擔(dān)，這多么殘酷。
林海音在一次次分離中成長，在世俗的人情冷暖都能挺過。我相信，你也能對嗎？
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一滴清水，可以折射出太陽的光輝；一片綠葉，可以顯示大地的生機；一朵雪花，可以反應(yīng)冬天的寂靜；一棵大樹，可以顯示森林的茂密；一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內(nèi)心深處，這一滴清水，一片綠葉，一朵雪花，一棵大樹就是——《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集。這本書通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，講述了一段關(guān)于英子童年時的故事，反應(yīng)了作者對童年的懷念和對北京城南的思念之情。
這本書中，我最喜歡的人物就是英子了。她善良，聰明，大膽。以童真的.眼光觀察世界，關(guān)注著她周圍的各色人等。在這本書的末尾，英子的爸爸因病去世，是英子意識到，自己長大了。
本書，作者把一種說不出的天真體現(xiàn)出來了，自然，而不造作。道盡了人世復(fù)雜的情感。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一種詩意，讓我禁不住再三尋思其深意。
“珍惜童年”，這是我讀完此書的感悟。花兒謝了，還能再開；太陽下山了，明天還會爬上來；青草枯了，還會再青；可童年一去就再也回不來了。
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作者林海音用筆描述了自己的童年，所以才有了現(xiàn)在的《城南舊事》這本書。英子初到北京，人不生，地不熟。但他在七歲到13歲的時候，結(jié)交了很多朋友。但在英子的世界，所有人都是純真的。英子剛認識瘋子的時候，英子就幫她們母女相認，這就體現(xiàn)了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。
除了瘋子秀貞，英子還結(jié)交了漂亮愛笑蘭姨娘，爸爸的好友德先叔，小佳子思德叔，小偷等朋友，其中英子還當(dāng)了一次紅娘，把德先叔和蘭姨娘說到了一起，湊成了一對，讀著書想到她們每個人的畫面，感覺像一副非常淳樸的鄉(xiāng)下生活的圖畫。
同樣，在開心的`同時也是悲慘的，英子在一個美好的十五歲，她的父親走了。隨著父親的離開，她變成了一個肩負重任的大姑娘了，從此這個大姑娘的童年的消失了，讓她成了一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)小大人。照顧弟弟妹妹，還要幫助大人，
讀了這本書里的悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書看完讓我體驗了生活中的悲歡離合。
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讀了林海音的《城南舊事》，我深受啟發(fā)，思緒萬千。它使我真正懂得了“光陰似箭，日月如梭”的道理。
回想起童年的時光，那是多么短暫又勾人回憶啊！露珠干了，有再晶瑩剔透的時候；夕陽西下了，總會有重新升起的時候；天空被烏云蒙蔽，但總會有云開月明的時候；我們手中的時間卻如流水般流入江河湖海，再不復(fù)返了！
在默默里算著，已經(jīng)有十二年光陰從我指尖游走，但我經(jīng)歷更多的常常是扼腕嘆息。珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒的生命，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年的時間，他也會一無所獲，虛度自己的余生，最終被時間遺忘在灰暗的角落里。上天對每一個人都是公平的，從我們呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在，每一天都是二十四個小時，主要看你如何掌握，如何分配，如何權(quán)衡自己的時間。就像魯迅先生說的'一樣：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總能擠出。”
時間，這位德高望重又無情的老人，來也匆匆，去也匆匆。在玩耍中虛度光陰的人們啊，請睜開你朦朧的雙眼，不然，時間將在你身邊流逝。
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