初中昆蟲記讀后感500字

時間：2021-03-24 17:44:07 讀后感我要投稿

初中昆蟲記讀后感500字

　　當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的初中昆蟲記讀后感500字，希望能夠幫助到大家。

初中昆蟲記讀后感500字

初中昆蟲記讀后感500字1

　　我很喜愛閱讀，我總會將自己想象成書中的主人公，看著文字，在腦中想象其中的畫面，它會給我帶來快感。我認為，閱讀也是一種享受。

　　我讀過許多書，有小說類的《西游記》，還有傳記類的《蘇東坡傳》，散文類的《朝花夕拾》，但這些書都不足以使我心動，我唯獨喜愛那《昆蟲記》，也許這聽起來有些荒謬，因為它是一本知識性書籍。但當我深入探究時，我才發現了它的美，享受他的美。

　　我十分敬仰法布爾這個人，他的一生都為了科學獻身、研究昆蟲。起初的我，同樣以為《昆蟲記》是一本枯燥無味的書，但我發現書中寫的每一個昆蟲都和我印象中不符，便引起了我的好奇和興趣。

　　書中有許多給我印象很深的畫面，你也許還不知嬌小、可愛的螢火蟲其實是一個食肉惡霸，你也許還不知令人厭惡的屎殼郎是保護大自然的得力助手。在《昆蟲記》中，我能夠了解自己許多所不知道的事物，其實，這是一種享受。

　　《昆蟲記》的價值不僅僅在于其知識性，它的文學價值也很高的。書中對作者自己研究昆蟲時的動作描寫也很細膩，使文章讀起來不會覺得空泛。它最大的文學價值在于通過描寫昆蟲社會來反映人類社會、諷刺現實中的社會現象。

　　整體來說，我覺得《昆蟲記》是一部史詩之作，它是文學價值與知識性的融合，跟隨法布爾的腳步去探索微小的昆蟲世界！

初中昆蟲記讀后感500字2

　　今年暑假，我用了一個星期的時間仔細閱讀了《昆蟲記》，在讀完這本書后讓我認識了一位具有耐心、謹慎、精巧、機敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細致，他觀察的每一種昆蟲都寫的那么詳細，即便是很小的昆蟲都寫得很生動細致，真的非常了不起!

　　書中開篇的第一句話就深深地吸引了我，也體現了法布爾對昆蟲的癡迷：“一塊地，這就是我的夢想。”這塊不值錢的土地，在法布爾眼里卻是多么具有價值!這是他自己一直苦苦追求的夢想，就是這一塊土地!

　　法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老，這份執著與堅持也見證了法布爾畢生對昆蟲的癡迷與無悔。法布爾的昆蟲實驗室在荒石園，法布爾的后半生就隱居于此，他用了畢生的精力投入到荒石園中，并把荒石園打造成為了全世界自然愛好者心中的圣地。

　　書中介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕食方法，這來源于在法布爾小的時候就對昆蟲很癡迷。法布爾經常放鴨子時偷偷地去捉甲蟲、追蝴蝶。因此沒少受到過父母的責罵，但他仍然執著于對昆蟲觀察。法布爾經常把捉到的昆蟲都用樹葉包著塞進口袋里，然后躲到一個僻靜的地方，慢慢地拿出昆蟲讓它們活動起來，仔細觀察昆蟲的每一個細節并記錄下來。

　　正是這種對昆蟲的癡迷，逐漸把法布爾引入了昆蟲學的最高殿堂。因此，法布爾也創作了一部不朽的昆蟲史詩——《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們：選擇任何一件正確的事情，無論面臨多少的困難，只要我們認真、細致、堅持并全力以赴，一定會在平凡中成就偉大!

初中昆蟲記讀后感500字3

　　看了昆蟲記后，這書使我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多奧秘，我知道了：蟬是怎樣蛻皮的；螢火蟲吃什么；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物；蝗蟲怎么產……第一次看昆蟲記，不知怎么的它就吸引了我。

　　這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、多么有趣的故事呀。布爾的昆蟲記，讓我存有夢幻感，那些具體詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰和蟲子氣味等的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視這么久的昆蟲，以及它們的鳴叫，一下子聚攏過來。

　　是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。昆蟲記是法布爾用自己的一生所創造的奇跡。緊接著往下看，昆蟲記都是一個個非常有趣的故事：螳螂原來是一種十分兇殘的攜物。然而在它剛剛擁有生命的初期，也會死在個頭最小、最不起眼的螞蟻的爪魔之下。而蜘蛛織網，即使你用了圓規與尺子之類的工具，也不能夠畫出一個比這更規范的網來。

　　看著，看著，這些昆蟲漸漸在我眼前清晰起來。當我繼續閱讀昆蟲記時，我仿佛看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險地捕捉黃蜂，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用、時間與效果，瑩的捕食過程、松毛蟲的行進行列……我嘆服法布爾為探索大自然所付出的精神，讓大家體會到了昆蟲世界的奇妙。我覺得昆蟲記是我們值得一生閱讀的好書。

　　我想無論是誰，只要去認真閱讀一下昆蟲記，你一定能讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多更多。陸詩銥

初中昆蟲記讀后感500字4

　　法布爾先生的菜地里有許多昆蟲。有紅螞蟻、圣甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛……

　　讓我印象最深刻的昆蟲是圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工。為什么說它是清潔工呢？因為它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲，她還搓過像蘋果那么大的糞球，而且她還邀請其它的圣甲蟲一起共進豐盛的晚餐，多么好客啊！

　　我最不喜歡的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經常偷黑螞蟻的孩子，把它們當作奴隸，自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了，因為它們失去孩子，它們肯定很想念它們的孩子。可惡的紅螞蟻，真壞啊！

　　讓我最感動的是蟬。你們知道嗎？公蟬是一名優秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經過四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就衰老而死了。

　　法布爾先生菜地里的昆蟲給我帶來了許多昆蟲的知識，原來昆蟲是那么神奇、那么可愛！我真想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。

　　點評：“法布爾先生菜地里的昆蟲給我帶來了許多昆蟲的知識，原來昆蟲是那么神奇、那么可愛！我真想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。”這是作者讀了《昆蟲記》的感受，也是我們讀了此文的感受，可見小作者的高明了吧。

初中昆蟲記讀后感500字5

　　我花了一周的時間終于讀完了《昆蟲記》。它的作者是家喻戶曉的法國著名昆蟲學家法布爾，我被它深深的迷住了。

　　這本書記錄了他在戶外觀察昆蟲習性的結果。比如，青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。在我沒讀這本書之前，平時如果我走在馬路上，看到了螞蟻搬運東西，一群小蜜蜂在花上采蜜，蟬兒在樹上鳴叫，最多也就多看幾眼，根本不會細心觀察，然而這樣的小細節法布爾卻觀察的細致入微，他寫的每個小故事都是經過數月甚至數年的觀察才慎重的下結論。例如，“見過螳螂的人，都會十分清楚地發現，它的纖細的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力呢。與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。而且，它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個。總之，螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當螳螂想要把腿折疊起來的時候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。”這是作者描寫的螳螂，在法布爾的筆下，這些小昆蟲都變得栩栩如生，生動可愛，仿佛變成了孩子們的小伙伴，讓人讀起來欲罷不能。

　　《昆蟲記》讓我開闊了眼界，也給了我很大的啟發：在生活中和學習中要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力；做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷努力！

初中昆蟲記讀后感500字6

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么它就吸引了我，這是一部非常吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩。每一個字，每一句話，都體現了作者的感情。《昆蟲記》詳細介紹了許多昆蟲，分別介紹了它們的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。往下看是一個個有趣的故事，豐富的故事情節使我浮想聯翩。螳螂的大腿下面生長的兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排光利的鋸齒后面還生長著一些大牙，共有三個，這個只有經過仔細的觀察才會發現，但僅僅只有仔細觀察還是不夠的，還要有細致的描寫，這樣讀者才會懂。

　　《昆蟲記》是法布爾用一生的時間與精力，仔細的觀察了昆蟲的生活和昆蟲為生活以及繁衍所進行的斗爭，并將觀察所得詳細確切的記入筆記，最后才編寫成書。

　　昆蟲世界非常奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了，有些動物的思想方式比人還高。例如：赤條蜂用卵留食物免費保鮮。

　　法布爾被視為昆蟲詩人，在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不斷在法國贏得眾多讀者，而且在歐洲各國贏得了聲譽，文學界稱為《昆蟲界的維吉爾》，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關。有時我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

　　我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真閱讀一下昆蟲記，讀出滋味，讀出感想，一定會收獲更多。

初中昆蟲記讀后感500字7

　　這個暑假我閱讀了法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，它帶領我進入昆蟲世界它讓我更加了解昆蟲，更加熱愛昆蟲。

　　這本書大致介紹了自然界的各種昆蟲，從生活習性到闡述的道理，從方方面面介紹著各種昆蟲的生活習性。例如螳螂是一個十分厲害的心理專家，但又特別兇殘每天都有很多的公螳螂被母螳螂吃掉。蟬一位杰出的歌唱家，靠自己自食其力但總是不招人待見。而螞蟻則常常被人們視作勤勞的象征，但螞蟻卻常常將其他昆蟲努力得來的糧食洗劫一空。如果世界上沒有蜜蜂，我們就吃不到可口的蜂蜜，如果世界上沒有蝴蝶，就再也聞不到花香。螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。狼蛛張著兩顆十分厲害的毒牙，十分兇猛，可以非常快的至獵物于死地。

　　從小樹立遠大理想，理想可以是一個人前進的動力，不論今后理想是什么，都要把個人理想當成今后的目標，向目標前進；要刻苦努力的學習，積極參加課外實踐活動；要遵守校規、班規，團結友愛，同學間互相幫助；要積極的鍛煉身體，勞逸結合；從小養成優良品德，這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴做起，養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人。

　　《昆蟲記》讓開闊了我的眼界，增長了我的知識，還使我懂得了生活是寫作的源泉。同時還懂得了要考出好成績必須像法布爾那樣要有嚴謹的持之以恒，吃苦耐勞、堅持不懈的科研精神！

初中昆蟲記讀后感500字8

　　當最后一個字離開我的視線時，我依然深深沉浸在美麗的昆蟲世界。法布爾，這位偉大的昆蟲學家，為我們展現了另一種渺小生靈的世界。

　　細細讀著書中的文字，感覺到這不僅僅是字，還是一幅幅生動的畫面，真實地出現在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。

　　砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時候，總是非常勤奮。如果晚上干得太晚，它就用一個小石子蓋住洞口，等明天再來做。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個地方可能前幾天到過，可能從未到過，在離開很久之后，仍能清晰地記得地形，不加思索地奔向地穴，這實在令人贊嘆。

　　書中的描寫都是極為細致、真實，似乎無形之中給了我們一個放大鏡，可以看得見細微、鮮為人知的東西。這些記錄之中，隱隱折射著人類世界的命運生活——生死、勞動、掠奪、斗爭，是昆蟲界上演的喜劇和悲劇，讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒想到在這大自然里，一個特殊的類群——昆蟲，它們身上竟然有如此不平凡的命運和獨特的智慧，令人贊嘆不已。無法忘懷昆蟲的大千世界中一場場生命的輪回、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水，讓我們去思考、體會、回味。

　　然而，打動我的不僅僅是這些。

　　在我們眼中，也許這些昆蟲是微不足道的，但是法布爾卻沒有把它們只當做昆蟲來看待，他把昆蟲視為一個個幼小生靈，是組成自

　　己生命的一部分。他對這些渺小生命充滿了尊重、熱愛，似乎這些昆蟲就是法布爾的真心朋友。他讓我們真正懂得了：昆蟲不是丑陋、恐怖的，他們也有可愛、善良的性格，只是我們很少去了解它們的世界，很少傾聽草叢中的細語，也很少會俯下身子，專注地探索一種昆蟲。也許當我們認真遨游這個世界時，就會看到，原來我們的腳下，是另一片天空。

初中昆蟲記讀后感500字9

　　最近我們班在一起讀一本書——《昆蟲記》，我感覺這本書堪稱完美，非常有趣還讓我學到了很多知識。

　　這本書的作者是法國作家法布爾寫的一本書。法布爾出生在法國普羅旺斯的圣雷恩村的一戶農家，在他年幼時被鄉間的昆蟲和動物所吸引，后來他就潛心研究，知道了昆蟲和動物特點和細節就寫了一本《昆蟲記》。

　　這本書雖然只是一本科普類的書，但他的趣味性超越了一些小說，戲劇這本書的作者法布爾以人性觀照蟲性。書中對昆蟲的本能習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡的描寫無不滲透著人文關懷，人們不僅可以從中獲得知識和思想，而且閱讀這本書也還是一次獨特的審美過程。

　　在讀這本書中，我最喜歡的兩種動物就是“蟬”和“蜘蛛的幾何學”。蟬有一對強壯的前腳，是用來挖土和刨坑的。頭部又寬又短視力非常好。有三個單眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蟬的幼蟲生活在土中，大多數的幼蟲多少棕色的我之前在老家發現過這樣的蟬洞，但我觀察了一周，發現洞的周圍沒有土堆，我就在想他們把土弄到哪里去了，直到我看了蟬這篇我終于知道了他們其實很聰明，他們把，挖出來的土弄成了泥鋪在樓洞壁上，這樣不僅沒有在外面堆土，也做成了一道堅固的墻壁。讀了蜘蛛的幾何學我也知道了，其實蜘蛛是一個很有規律的蟲子。他織的網并不是雜亂無章的那些輻撲的很均勻，每對相鄰的輻所交成的角度是相等的。

　　我讀完這本書后最終明白了：在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明坦途。

初中昆蟲記讀后感500字10

　　早就聽說《昆蟲記》十分精彩，引人入勝。當我翻開這本書時，它好像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我幾乎每天都把這本書帶在身邊，一有空，便如饑似渴地看起來。

　　《昆蟲記》用生動的語言，精美的插圖，把一只只可愛的小昆蟲展現在我面前：有提著小燈籠的螢火蟲，有喜愛唱歌的蟬，有美麗的孔雀蛾……法布爾介紹了昆蟲們的習性、食物、卵巢穴……他把每只昆蟲都描寫得栩栩如生，讓我進入了一個奇妙的昆蟲世界。

　　我印象最深刻的還是法布爾描寫的雄孔雀蛾來找雌孔雀蛾做伴侶的情景：房間里都是像鳥一樣大的蛾子飛來飛去。在書房中，大蛾子輕輕拍著翅膀，繞著那鐘罩飛來飛去。不時向鐘罩撞去，似乎想救出雌蛾……

　　“鐘罩如此牢固，雄蛾該怎樣救出雌蛾啊？”我不僅為雄蛾擔憂起來。

　　“雄蛾一會兒飛上，一會兒飛下，一會兒飛出去，一會兒又飛回來，一會兒沖到天花板上，一會兒又俯沖下來。它們向蠟燭撲來，用翅膀把它撲滅。”法布爾如此活靈活現的描寫，讓我的腦海中出現了這樣的畫面：一只只大蛾在鐘罩周圍焦急地飛來飛去，撞擊著鐘罩的玻璃，試圖想把雌蛾救出來。想到這兒，我不禁心中一震。小小的昆蟲之間也有如此深厚的感情，為了找一個伴侶，竟有四十多只大蛾來看望一只剛出生的公主。在黑夜中，它們也能準確無誤地來到法布爾的家中，這太厲害了！

　　看了法布爾的《昆蟲記》，我了解了昆蟲的世界，知道了昆蟲也有母愛，也有感情……它讓我明白了許多昆蟲的知識；同時也覺得有些地方，我應該向昆蟲學習，向法布爾學習，做一個生活中的有心人。

初中昆蟲記讀后感500字11

　　最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

　　相信這本書對你并不陌生，它的作者法國的亨利·法布爾。單單從書名上看，就已經開門見山，很直白地告訴你：這是一本關于昆蟲的書。從內容上看，也是精彩絕倫。

　　我在閱讀《昆蟲記》的時候，發現它不僅僅是一本生物百科全書，書中處處充滿了文學氣息。《昆蟲記》不會像其他的百科全書一樣枯燥，乏味。作者運用了大量的修辭手法，巧妙的將人類和昆蟲聯系在了一起，把人類的道德和認識體系放進了昆蟲世界里。他通過擬人的`修辭手法把昆蟲賦予了生命和感情，從而表達了自己對人類社會的認識和見解。

　　地球上的第一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲這些飛行于天地之間自古以來就與我們生活在一起，生活在這個地球上，但我們卻很少去關注過它們。因為它們的生命都是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書心中深深受到了感動。原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們人類。昆蟲們和我們一樣，也在不繼地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于它們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇。或是一段尚未整修的河堤……。也許都有它們的身影，或許連草根底下也會成為它們的樂園。

　　我十分敬佩法布爾，他為了探索大自然而勇于付出的精神，讓世人銘記。

初中昆蟲記讀后感500字12

　　今天，我看了一本法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》中的神奇獵人---節腹泥蜂的書，我很受感動。

　　文章主要內容是這樣的：一只雌性節腹泥蜂名叫阿布，她生了一群小寶寶，為了能讓她的寶寶健康地成長，阿布到處尋找食物，在路上，阿布看見受傷的象鼻蟲、圣甲蟲、糞金龜------，阿布都搖搖頭，說：“這些東西都不新鮮，我才不會讓寶寶吃這些骯臟的東西。經過一段時間的尋找，阿布終于找到了一只大大的斑點象鼻蟲，這是節腹泥蜂幼蟲最好的食物，雖然，那只斑點象鼻蟲體形比阿布大得多，但阿布為了她的寶寶們，還是飛下去捕捉，經過一番殊死搏斗，阿布終于刺中了象鼻蟲的要害。為她的寶寶帶去了新鮮又肥美的食物。

　　節腹泥蜂阿布為了她的寶寶們，歷盡了千辛萬苦，尤其讓我感動的是，阿布抓到斑點象鼻蟲后，在返回的途中，自己身陷困境，卻還在擔心她的寶寶因得不到食物會餓死，最后利用機會逃了出去。這讓我想起了我的媽媽，在我生病時給我無私關懷的情景。記得有一次，我發高燒，媽媽不顧白天上班的勞累，衣不解帶服侍于我的左右，最后我的高燒退了，媽媽卻病倒了。不僅如此，媽媽對我的關愛還表現在學習上給我無私幫助，生活上讓我衣食無憂。為了我能健康，快樂地成長，放棄了她的業余愛好，把業余時間都花在教育我的身上。

　　不管是節腹泥蜂，還是我的媽媽，她們為了子女的成長，無私奉獻的精神充分表明了世界上最偉大的愛――母愛！

初中昆蟲記讀后感500字13

　　它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。

　　《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

　　一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。

　　接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來，豐富的故事情節使我浮想聯翩。

　　看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

　　昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲！

初中昆蟲記讀后感500字14

　　在一個春和日麗的早上，溫和的陽光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。

　　這本書的作者是大名鼎鼎的文學家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如同優美的散文，給予我們知識和思想。《昆蟲記》的主要內容講了昆蟲世界里的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優點和缺點。這本書還表現出昆蟲世界的社會主義，一個純真的世界，猶如一處夢想起飛的地方，引領到成長的終點。

　　看完這本著作，我心花怒放。因為我明白了興趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發現。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學到了課外知識，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。不僅如此，平時在我對昆蟲做的一些事情百思不得其解時，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。

　　《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識的集合要點。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索神奇的昆蟲世界。

初中昆蟲記讀后感500字15

　　集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

　　它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。

　　我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

　　不錯，作者所得到的發現，無一不來自于他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察。

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