《老人與海》高中生讀后感范文（通用11篇）

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《老人與海》高中生讀后感范文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《老人與海》高中生讀后感1

　　因?yàn)橐恢笔抢先艘粋�(gè)人，因此全書有不少老人的獨(dú)白和心理描寫，這些描寫細(xì)致，貼切；還有那出神入化的捕魚時(shí)的動(dòng)作描寫，細(xì)節(jié)描寫等，實(shí)在讓人身臨其境，仿佛是自己在海上捕魚一般，以致于讓人讀完書后還能一直沉浸在書中的世界，不愧為榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的作品說起圣地亞哥，他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一樣藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹Ｊサ貋喐纾�一個(gè)看似可憐的老頭。年老體衰，卻無法獨(dú)享清福，依舊要靠自己打魚為生；又偏偏交了壞運(yùn)，整整84天沒補(bǔ)到魚，40來天時(shí)還不得不和自己的幫手——小男孩馬諾林分開；第85天總算釣到了一條大馬林魚，卻不得不與它折騰3天，弄得渾身是傷，筋疲力盡，才將其釣了上來；結(jié)果回途中又遇上了鯊魚，與鯊魚搏斗丟了魚叉，斷了小刀，折了舵把，還是沒保住魚，最終自己只剩下一副魚骨架……圣地亞哥，一個(gè)實(shí)際堅(jiān)韌，強(qiáng)大的英雄。84天沒釣上魚卻仍然樂觀，依舊不放棄希望；年近六旬，卻獨(dú)自與年輕力壯的大馬林魚搏斗3天，盡管遍體鱗傷卻仍不放棄，最終戰(zhàn)勝了魚；歸途中鯊魚一次次襲來，卻毫無懼色，冷靜與鯊魚撕殺，一次次用手頭的武器殺死鯊魚；面對(duì)著將要成群襲來的鯊魚，一句“我要跟它們斗到死”豪氣沖天；即使知道魚已沒救了，仍手持舵把不顧死活的揮棍……作為魚夫，圣地亞哥并沒有帶回完整的魚，他敗了嗎？不，就像結(jié)尾馬諾林所說的，老人沒有敗。

　　正如老人所說，“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，他決不可能被打敗。上段中老人的這句話給我的震撼最大。我想這就是全書想闡明的哲理。是啊，人并非天生注定失敗，困難只能摧毀一個(gè)人，人卻決不能向困難屈服，只要像圣地亞哥一樣不放棄，迎接任何困難和挑戰(zhàn)，不斷超越極限，即使并未得到好的結(jié)果，其過程也一定能體現(xiàn)自己人生的價(jià)值，自己也一定是真正的贏家。

　　本文題記正是《老人與海》的作者，這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家——海明威對(duì)本書的評(píng)價(jià)。相信評(píng)價(jià)中“超越極限”四字也一定訴說著這份哲理吧。不過看看目前的自己，實(shí)在是差的太遠(yuǎn)了：一點(diǎn)苦都不能吃；遇到難事就想放棄，還以為這是知難而退，智慧的表現(xiàn)……和圣地亞哥一比，實(shí)在差勁。我今后一定要以圣地亞哥的作風(fēng)約束自己，做到不輕易放棄。

　　感謝老人，讓我懂得了這點(diǎn)，讓我得到了成長(zhǎng)。小說的結(jié)尾，圣地亞哥雖然睡下了，但那不過是暫時(shí)的，一定是，不久后，他一定會(huì)像往常一樣早起，叫醒那一直想和他出海的馬諾林，一起乘小船駛向大海，用那依舊象海水一樣藍(lán)，愉快而不肯認(rèn)輸?shù)难劬ν�著遠(yuǎn)方，捕捉獵物的蹤影，用那永不言敗永不言棄的做法，最終捉到更大的獵物，開心回崗……

　　《老人與海》高中生讀后感2

　　＂人生來不是被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他！＂

　　——題記

　　《老人與海》這本書是美國(guó)小說家海明威的著作。它塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。

　　古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的４８天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇到了鯊魚老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　讀過這本書后，老漁夫桑地亞哥的精神一直感動(dòng)著我。我也常常會(huì)想：如果我遇到了與老人一樣的困難，是否也會(huì)像他一樣迎難而上呢？恐怕我不能，因?yàn)槲乙恢笔莻�(gè)很容易就放棄的人。

　　也有人可能會(huì)問海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：＂一個(gè)人并不是生來就要被打敗的＂，＂人盡管可以被毀滅，但卻不能被打敗＂。這就是《老人與海》想揭示的哲理。

　　不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力奮斗過，追求過，難道他還不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說：＂我可以被摧毀，但我不能被征服。＂

　　是的，人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

　　所以我想，我們也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

　　《老人與海》高中生讀后感3

　　《老人與海》這一本書是美國(guó)著名作家海明威的著作，寫的是一位名叫“圣地亞哥”的老人。他是個(gè)倒霉的漁夫，但他卻是這本書的主人公。

　　幸運(yùn)之神已經(jīng)遺忘了他84天，由于他是以打魚來維持生計(jì)的，可84天中他沒有釣到一條小魚，幾乎快要永遠(yuǎn)的離開這多姿多彩的世界。可他憑著堅(jiān)強(qiáng)意念，與老天作對(duì)。每當(dāng)他回家時(shí)，就會(huì)被全鎮(zhèn)的人取笑。笑他連一條小魚都釣不到，老人老了。獨(dú)自在一旁回想起自己年輕時(shí)像一個(gè)大英雄的時(shí)候，正是他這一回想。正是他年輕時(shí)的威武，給予了他一股強(qiáng)大的力量，他決定要出海撈一條大魚。

　　清晨海風(fēng)像一群戰(zhàn)馬似的，撲向老人。讓我不禁的打起了一冷顫，他會(huì)成功嗎？眼前一片漆黑，伸手不見五指。可海洋是仁慈的，并且十分美麗，可謂是人間天堂！天漸漸亮了，老人感覺自己離陸地更遠(yuǎn)了。可他不怕，仍然下餌。等待著魚兒的上鉤。

　　太陽(yáng)已經(jīng)出來有幾個(gè)小時(shí)了，可他仍然一無所獲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他突然看見了飛魚群。老人又有了信心，他趕緊警惕起來。不久他感到釣竿在自己手中顫抖，他把繩繞著自己的身上。用力拉拽，是一條大魚他更加不放手了。小船被大魚牽動(dòng)著，時(shí)間一分一秒的過去。天又亮了，老人還在與大魚作斗爭(zhēng)。

　　老人為什么不放手？畢竟這條魚太大，而且時(shí)間太長(zhǎng)。他舍不得這條魚，舍不得這榮耀，舍不得這八十幾天的奮斗！

　　終于他如愿以償?shù)膽?zhàn)勝了這條大魚，將他捆綁在船邊。老人再也站不起來，因?yàn)樗�荒廢了自己所有的力量。他睡了，因?yàn)樗�太累了。幸運(yùn)之神來了又走，人類始終不是海洋的霸王，鯊魚來了。

　　因?yàn)轱w魚的血腥味把鯊魚給引來了，老人馬上用叉狠狠的刺在鯊魚的身上。鯊魚受傷，他游走了，把老人的武器也給帶走了。它將無法驅(qū)逐那群討厭的鯊魚，自己也可能葬身大海，或者死于鯊魚的虐殺。小小的勝利沒有帶來喜悅，沒有希望，而是，在死亡的籠罩下。他吃了四十磅魚肉，不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老人打起精神，要與鯊魚對(duì)抗到底。

　　老人拿起小刀與鯊魚對(duì)抗起來，在鯊魚的攻擊下小刀也斷了。不知過了多久老人回到了家。龐大的魚也只剩下魚骨，但那魚骨就是證明老人勇敢的證人！

　　人性是強(qiáng)悍的，人類有超越它本身的意能。從這位老漁夫圣地亞哥的表現(xiàn)中，讓我領(lǐng)悟到不管成功還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)敬重。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為尊高的、永不言敗的精神。

　　人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎戰(zhàn)，勝利將永遠(yuǎn)屬于我們！

　　《老人與海》高中生讀后感4

　　我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

　　小說塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

　　剛開始，我不明白，為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面對(duì)失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時(shí)，我恍然大悟。用小說中的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都可能面臨失敗。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對(duì)手，重要的并不在于結(jié)果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價(jià)值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，那么他就是一個(gè)勝利者。如此看來，老漁夫也是一個(gè)有著錚錚鐵骨的勝利者。

　　從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào)。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　縱觀人類的歷史，其實(shí)就是人類與大自然搏斗的`歷史。人性是強(qiáng)悍的，但人類自身是弱小的，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會(huì)一次次變革，才有了機(jī)器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達(dá)的社會(huì)。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

　　《老人與海》高中生讀后感5

　　他，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻眼神堅(jiān)定的捕魚者。他屢受打擊，卻從來沒有放棄過心中的希望；他雖屢次失敗，卻從沒有過灰心喪氣的念頭；他多次險(xiǎn)些喪命，卻在無畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他是圣地亞哥，是海明威底下的硬漢，也是那個(gè)勇敢搏斗的老人。

　　命運(yùn)只不過是一個(gè)圓圈，那些怕風(fēng)怕浪的人一輩子也沒有走出這個(gè)圓圈。只有那些堅(jiān)持戰(zhàn)風(fēng)斗浪的人，才能走出這個(gè)圓圈，闖出一番屬于自己的天地。

　　《老人與海》這本書讓我的心久久不能平靜。故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。圣地亞哥，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎難以維持自己的生計(jì)，但他卻仍然不肯認(rèn)輸。

　　一個(gè)叫馬諾林的小孩子一直在背后默默幫助他，給他找魚餌，幫他準(zhǔn)備好飯菜。他堅(jiān)持著，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八米，體重一千五百磅的大馬林魚。

　　大魚拖著船往大海深處走，但老人仍然死拉著不放，即便困難重重，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜，他終于殺死大魚，而血腥味又引來了許多鯊魚。他一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的船柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終老人精疲力竭地拖回一幅魚骨頭。

　　是的，老漁夫老了，日子里盡是倒霉、失敗，但他仍然堅(jiān)持努力，從不放棄，毫不氣餒。老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴著血，然而所有一切都無法改變的是他那雙堅(jiān)定且充滿自信的眼睛。

　　他以自己非凡的自信與勇氣，以他堅(jiān)毅的精神，在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出他生命中的所有極限，捍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí)。在圣地亞哥奮斗的過程中，我真切地看到了一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。

　　生命不是一場(chǎng)賭注，而是一種抗衡。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣的人，一次又一次向限度挑戰(zhàn)、超越，這個(gè)限度才一次次放大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。

　　老漁夫圣地亞哥值得我們?nèi)プ鹬兀�他帶給了我們?nèi)祟愖顬楦哔F的自信，他突破了現(xiàn)實(shí)的囚籠，真正找到了屬于自己的那片天地。

　　無論是之前上映的《哪吒之魔童降世》，還是即將上映的《姜子牙》，他們都做出了一種對(duì)命運(yùn)的抗衡。不論是他們，還是海明威筆下的老漁夫，現(xiàn)實(shí)的無力、挫折、偏見，沒有打倒這些不認(rèn)命的人。

　　雨果說：我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。愿你敢于與命運(yùn)抗衡，做生活的強(qiáng)者，愿你在遇到鯊魚時(shí)，也能勇敢的捍衛(wèi)屬于自己的馬林魚。終有一天，你能在這種抗衡中抵達(dá)了自己想到達(dá)的地方，為夢(mèng)想熱淚盈眶。

　　《老人與海》高中生讀后感6

　　利用寒假閑余時(shí)間，我讀了一本書，題目是《老人與海》。這篇文章給我印象最深的一句話就是：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，……人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

　　《老人與海》大體內(nèi)容是：古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的48天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚，這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終他把大魚刺死，拴在船頭。然而，這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　《老人與海》（The Old Man and the Sea）是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。《老人與海》是海明威最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的情形而展開故事情節(jié)。《老人與海》奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，對(duì)于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷，當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要以一顆勇敢頑強(qiáng)充滿自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

　　《老人與海》高中生讀后感7

　　一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！

　　故事講的是一位優(yōu)雅而堅(jiān)韌的老人，圣地亞哥。這名老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了大馬林魚，可就在他返航的途中卻遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條光禿禿的脊骨。

　　老人的故事完美的詮釋了“超越極限”四個(gè)字，三天三夜無休止的戰(zhàn)斗，饑餓、肉體上的疼痛都無法擊垮老人，他在手無寸鐵的情況下?lián)敉肆嘶阴洠�、檸檬鯊。那他�?yīng)是怎樣的沉著，冷靜，從容不迫啊！他說：“人并不是生來就要被打垮，你可以消滅一個(gè)人，可就是打不敗他。”看啊，勇氣和信心筑成了他的盔甲。他是海洋上的戰(zhàn)士，精神上的英雄。他無堅(jiān)不摧，所向披靡。

　　暑假的時(shí)候，我去參加考級(jí)，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我終于到了考級(jí)場(chǎng)地。我們是分批入場(chǎng)的。漫長(zhǎng)的排隊(duì)后，終于輪到了我。我走進(jìn)考場(chǎng)，鞋子踏在地上嗒嗒地響。我擰了擰衣角，坐到了琴椅上。雜亂的琴聲響起，我因?yàn)榫o張地手抖，剛開頭就錯(cuò)了音。關(guān)心則亂，我越是緊張就越是彈著亂。錯(cuò)音、錯(cuò)拍，我機(jī)械的演奏著，歡快的跳音硬生生給我彈出了行尸走肉的意味，無言的恐慌在心頭擴(kuò)散開來。

　　“我希望不再和他們斗了！”老人喃喃自語(yǔ)道。“我真的希望不必再斗了！”

　　我仿佛預(yù)見了我考級(jí)失敗的場(chǎng)景。不，不，不！不能這樣！我冷靜下來倉(cāng)，促的給這首曲子結(jié)了尾。后頭還有兩首曲子，絕對(duì)不能慌！我深吸一口氣，手指復(fù)又抬起——

　　此時(shí)，在大路另一頭的窩棚里，老人又睡著了。他依舊臉朝下躺著。孩子坐在他的身邊，守著他，老人又夢(mèng)見了獅子。

　　琴聲在琴鍵上緩緩地流淌開來，開頭的和弦緩慢而又肅穆，如同一把木質(zhì)的船槳緩緩地在水中擺動(dòng)。小船緩緩地行駛，湖面蕩起一圈圈波紋。船上的人不知在想寫什么，緩緩地?fù)u著船槳，小船緩緩地行駛著，河面愈來愈寬，有好些魚兒在水中游著，船上的人緩緩地抬起了頭，卻見那滿天的烏云豁然散開，陽(yáng)光像柄利劍刺穿烏云，照亮了整個(gè)湖面！

　　曲子就此結(jié)束，我站起身朝評(píng)委老師鞠躬，一身輕地走出了考場(chǎng)。

　　人不是生來就被打敗的。走出考場(chǎng)的我這么想到，臉上蕩漾起了微笑。是了，任何困難都無法讓你區(qū)服，即使萬死也不足惜。我想起老人，想起獅子。也許在某處的沙灘上，老人正與獅子在一起。

　　《老人與海》高中生讀后感8

　　今天我閱讀了《老人與海》，書中講述了一位老人與大海、鯊魚互相搏斗又互相依偎的故事，這個(gè)故事真實(shí)感人，讓人不得不想去了解它的作者。從資料中我得知了《老人與海》是美國(guó)作家海明威的著作，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威能寫出這栩栩如生的故事，是因?yàn)樗�在南美旅游時(shí)遇到了一位漁夫朋友，老人與海的故事就是以這位漁夫在海上打魚的真實(shí)經(jīng)歷為源頭的。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了人們的尊敬。

　　老人圣地亞哥，是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人，除了一個(gè)小男孩，他幾乎沒有朋友。老人與孩子相互依存，相互照顧。他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。

　　故事開始時(shí)老人已經(jīng)84天沒有捕到一條魚了，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚。他決定出遠(yuǎn)海捕魚，經(jīng)過三天兩夜的搏斗，老人終于捕獲了一條大馬林魚；老人精疲力盡，但他非常欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動(dòng)了，他把魚當(dāng)成了他的弟兄，他為馬林魚的死感到難過。在返回的途中，又遇到了鯊魚，經(jīng)過五次殊死搏斗，老人成功上岸，但大馬林魚被鯊魚咬的只剩下了一副骨架。海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的困難，要勇敢地去面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們才會(huì)成為生活的強(qiáng)者，我們的生命才會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺�力而精彩�?/p>

　　讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的學(xué)習(xí)道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只要有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。《老人與海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書，就像高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，絕不退縮。（呂欣）

　　《老人與海》高中生讀后感9

　　作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國(guó)小說家。海明威出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎(jiǎng)及1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。

　　《老人與海》的主要內(nèi)容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見到了獅子。“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

　　我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。這本書的思想感情是：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

　　當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對(duì)于年輕人以及中年人來說更應(yīng)該多從這個(gè)角度來理會(huì)本書的內(nèi)涵，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過程是何其令人贊賞？正像某書評(píng)作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。

　　《老人與海》高中生讀后感10

　　怒喝中的海浪上,一條小帆船隨著海浪上下顛簸，一個(gè)老人無畏地站在船上，對(duì)抗著洶涌的大海。這，便是《老人與海》所講述的故事。

　　人類，將藝術(shù)帶到了地球，將科技帶到了地球，將文明帶到了地球……人類發(fā)展至今的種種成就，猶如一棵大樹上的枝葉，而這株大樹的根基，那奠定一切的基礎(chǔ)，是人類的意志。

　　書中的主人公，桑地亞哥，在對(duì)抗命運(yùn)與生活的斗爭(zhēng)中失敗了。他已老去，常常出海捕不到魚。他的榮譽(yù)，他的驕傲，都隨著歲月一去不復(fù)返。貧困伴隨著他，孤獨(dú)籠罩著他。他早已失去家人，唯一關(guān)懷他的是一個(gè)敬愛他的男孩。

　　對(duì)于老人而言，此時(shí)自己的生活似已看不見前程。但是，他從不認(rèn)為自己被打敗。他抗?fàn)幹�，即使早已沒有抗?fàn)幍谋惧X。命運(yùn)戲耍著他，使他屢戰(zhàn)屢敗，但他用每一次信心滿滿的出航回應(yīng)命運(yùn)，他會(huì)屢敗屢戰(zhàn)！在他的心中，何時(shí)曾失去樂觀?他何時(shí)不是堅(jiān)定而不撓的？他，被大魚在海上拖了數(shù)天，雙手血肉模糊，但他仍發(fā)下誓言“我要在今天結(jié)束前殺死它。”；他，被一擁而上的鯊魚將戰(zhàn)利品吞噬一空，但他仍在絕望中堅(jiān)決地說出“我還要揍它們！”。當(dāng)他終于安全回港時(shí)，無常的命運(yùn)讓他只帶回了一條魚骨架，他在航行中什么也沒得到，只是多了雙受傷的手，一個(gè)極疲憊的身軀，一堆破損的漁具。困境，對(duì)他來說，猶如囚籠，沖不開，打不破。

　　但，就是在這絕境之中，他的意志與心靈，自始至終都如一塊頑強(qiáng)的礁石，不曾動(dòng)搖半分。再大的風(fēng)與浪，都只能在他身上破碎。他，心中懷著那永不磨滅的意志，戰(zhàn)斗著，反抗著，怒吼著。生命的凋零，饑餓與貧困對(duì)他而言只是浮云。因?yàn)橹灰�他的�?nèi)心如初，他就仍是當(dāng)年年輕的冠軍桑地亞哥。因?yàn)樯�活只是生活，而人，只要心懷意志，就不�?huì)被打敗。

　　這，便是人類的意志。

　　身處列寧格勒城的肖斯塔科維奇，懷著這種意志，在炮彈的呼嘯聲中譜寫出勝利的樂章；南極暴風(fēng)雪之中的斯科特，在死亡的籠罩下，將自己的生命獻(xiàn)給地球的未知；身處絕境的江姐，懷著這種意志，用鮮血在高壓中撕開黑暗，帶來光明。他們證明了這一點(diǎn)：有一種信念，有一種意志可以不被絕望所吞沒，可以在黑暗之中驕傲地發(fā)出光與熱，可以向命運(yùn)證明自己生命的尊嚴(yán)。而桑迪亞哥在怒海之上搏斗的身影，正是懷著信念與意志在歷史洪流中同生活，同現(xiàn)實(shí)，同命運(yùn)作抗?fàn)幍娜藗兊目s影，為后人，講述著人類的堅(jiān)強(qiáng)。

　　愿今后的人類，能夠繼承歷史中譜寫的勇氣，也愿我，能在將來，找到屬于自己的信念，站立在自己的帆船上，懷著勇氣在生活的浪濤中抗?fàn)帲�能在短暫的一生之中寫下自己的不滅的意志�?/p>

　　《老人與海》高中生讀后感11

　　《論語(yǔ)·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”我細(xì)細(xì)品讀著《老人與海》這本書，一句句話語(yǔ)不絕于耳，一幅幅畫面震奮人心，令我受益匪淺。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普普通通的魚兒，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢(mèng)見他見到了獅子。

　　對(duì)圣地亞哥，我心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識(shí)的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動(dòng)，在他遇到困難的時(shí)候，面對(duì)苦難他所說的只是“人生來不是被打敗的”他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍(lán)天。記得美國(guó)評(píng)論家貝茨曾說：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識(shí)是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì)放棄，不懂放棄，也不愿放棄，似乎在他的字典中，沒有“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸。我敬佩圣地亞哥，因?yàn)槭サ貋喐缋先艘运�有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是生命的長(zhǎng)久，而是在于永遠(yuǎn)不會(huì)被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。

　　我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)用盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。