鑿壁偷光

鑿壁偷光1

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。

　　這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

　　讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。

　　最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。

　　匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！

鑿壁偷光2

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。

　　這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。

　　讀了這個故事我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人。

鑿壁偷光3

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。

　　這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。

　　最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環境，父母的精心照料。

　　我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！

鑿壁偷光4

　　剛從幼兒園畢業，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書。天一黑，就無法看書了。鄰居家里很富有，一到晚上都點起蠟燭。匡衡對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語傷人。匡衡非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

　　看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書。匡衡沒有書，要用自己的辛勤勞動換書來看；沒有燈，要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多么感人啊！我真的`很慶幸我有一位好媽媽，為我買了這么多書，讓我愛上了看書。嚴老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！

鑿壁偷光5

　　這幾天，我讀了一本《成語故事》，里面寫著許多成語的由來。《鑿壁偷光》這個故事讓我很有感觸。

　　故事主要講西漢時的學者匡衡的事跡。匡衡小時候家里非常窮，可是他很渴望讀書，又買不起，就去給有書的人家打工，不要報酬，只要借人家的書看。天黑了，買不起燈油，就借鄰居家墻縫透過來的光去讀書。

　　和匡衡當時艱苦的環境相比 ，我們現在不知道要比他強多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的教室，像園丁一樣的老師，這樣好的學習環境匡衡大概做夢都想不到吧！可是這么好的環境我卻沒有好好利用！就拿這個暑假來說吧，我給自己制定了計劃：多看書，多做閱讀，提高閱讀能力；認真完成三篇作文；還要背些古詩詞，學習一些文學常識。可是整個假期，我都沒按計劃學習，下國際象棋，上英語課，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計劃，就對自己說：“明天，明天做閱讀，明天開始背詩。”等到要開學了，閱讀只做了幾篇，書只看了一點，古詩也沒背，作文寫得也不認真。這與匡衡克服困難，堅持不懈地學習精神相比，我感到很慚愧！

　　“業精于勤而荒于嬉”，我們現在的生活和學習條件非常好，不必再“鑿壁偷光”，只要我們學會不怕困難，有恒心有毅力就一定會成功！

鑿壁偷光6

　　寒假里，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時期有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書，但因家境貧困沒錢買書。當他得知當地財主文不識那兒有許多藏書時，便主動要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財主喜出望外，答應了他的要求。

　　匡衡有書讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書，可他家中那么窮，哪有錢買蠟燭？后來，他發現富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個小洞，蹲在墻角，借投射進來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識家的藏書全讀完了，最終成為一個著名的學者。讀了這個故事，我深為匡衡那種熱愛學習的精神所感動。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學習環境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過且過，不知道珍惜大好時光，只滿足于完成回家作業，很少擠時間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動無地自容。

　　我決心從現在開始，學會珍惜時間，珍惜優越的學習條件，在完成回家作業的基礎上多擠時間讀書，用豐富的知識武裝頭腦，學習更多本領，長大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。

鑿壁偷光7

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。

　　這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

　　讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家

　　里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我

　　感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環

　　境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！

鑿壁偷光8

　　“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時拿別人東西據為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對“偷”又有了新的認識。

　　《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢 。主人問他想要什么，匡衡說，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。

　　讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現代中的我，竟對優越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

　　古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。

鑿壁偷光9

　　我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。

　　故事是這樣的:西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒錢上學，后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。可是在那時候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　幾年過去了，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？”

　　一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過來一線亮光，原來，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，如饑似渴地讀起書來。

　　匡衡刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。這個故事告訴我們：要勤奮學習，長大了做個有出息的人；匡衡在很艱苦的環境下都堅持刻苦學習，所以我們更要珍惜現在的優越條件，好好學習。

鑿壁偷光10

　　今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事。

　　西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

　　這個故事告訴我們：在學習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件惡劣而不肯努力。

鑿壁偷光11

　　讀《鑿壁偷光》有感 今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。 從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。 讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤學苦練，并且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊!

　　于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了!他驚喜萬分。 讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們，現在的科技這么發達，有些人還不愿意(讀書)，我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎? 這則故事給我最深刻的啟發是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的…… 以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人!

鑿壁偷光12

　　人的一生必須有一個不可缺少的階段：學習。可你的學習階段是怎么度過的呢?是調皮搗蛋、玩混過去的?是喜愛學習、認真度過的?還是學習癡迷、熱愛學習呢?

　　今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環境中堅持求學的精神所感動。

　　匡衡從小就喜歡讀書，可是家里沒錢讓他上學讀書，他就向別人借書。他白天干農活，只有中午休息的時候看一小會書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發現從墻壁的縫隙里透過來鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來。他借著鑿壁“偷”來的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識。后來，他又去大戶人家干活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過不懈努力閱讀了大量的書籍，成了西漢時期著名的學者，還做了漢武帝時期的丞相。

　　每當我坐在明亮的燈光下捧起書本的時候，我就想象匡衡“偷”來的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時刻指引著我去努力讀書，學習文化知識。

　　復興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學習!復興中華，先從熱愛學習開始吧!先讓知識充實你的大腦!

鑿壁偷光13

　　前幾日，翻閱媽媽給我買的《成語故事》無意中讀到了《鑿壁偷光》這個故事。故事雖然簡短，我卻深受啟發！

　　《鑿壁偷光》講得是西漢時期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。

　　看看匡衡那是的學習條件和環境，他不畏艱難，想學肯學自己動腦筋，勤學苦練，再想想我自己，今天這么好的學習條件，我卻不珍惜。時常對老師和父母的教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時常因媽媽給我買課堂外的書籍和學習資料，覺得是在給我增加學習負擔而發脾氣。對比匡衡，我真的覺得很羞愧。

　　我很慶幸在我此時的年紀讀到了這個故事。認識了匡衡，為時不晚矣。今后，我一定要端正自己的學習態度，認真努力學習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個有用之才！

鑿壁偷光14

　　最近，我讀了一本書——《成語故事》，里面的一個個成語由來，不僅讓我增長了許多知識，而且讓我懂得了不少道理，尤其是“鑿壁偷光”這個成語由來，使我深受啟發。

　　“鑿壁偷光”這個故事講了：在漢朝時期有一個非常有學問的人，名叫匡衡，他的家里貧窮，沒錢供他讀書。稍大些就幫大人做活，掙些錢來維持生活。匡衡是一個勤奮好學的人。可貧窮的家給他讀書帶來重重困難。他不停地借書，四鄉里有書的人家幾乎都跑遍了。可就是家里沒有燈，他想出了一個好辦法，在墻鑿一個洞，這樣就能看書了。匡衡幫財主干活，不要工錢，只要借書。從此，匡衡又有新書讀了。

　　匡衡這種不怕困難、勤奮好學的精神值得我學習。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的老師，像辛勤的園丁一樣，哺育著我們，加上家人們無微不至的關愛。而匡衡還要自己掙錢來維持生活，更談不上擁有這種優越的環境。他毅然克服了種種困難，千方百計地去獲取知識，而我在學習中，常常不自覺，做作業還要家長的督促，更何況看課外書呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應該更加珍惜學習的機會，努力地學習，長大后才能成為祖國的有用之才，才能為祖國的建設獻出一份力量。

鑿壁偷光15

　　今天，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講述的是古代西漢經學家匡衡小的時候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢人家干活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地讀了起來。可是晚上看書要點燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉來轉去，突然發現破屋的墻隱隱約約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，后來他成為了有名的大學問家。

　　這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優越的學習條件。我們坐在明亮的教室里學習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩游戲我是最積極的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充滿了艱辛，但是以后我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，認真學習。我相信我也會實現自己的夢想，加油！

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