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愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感（通用50篇）
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 1
葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場火災中失去了語言。他們一個在城里，一個在鄉下；一個在大麥地，一個在干校。本是互無交集的兩條平行線，但卻因為命運讓他們交匯在一點，成為兄妹相稱的朋友。
開學沒幾個周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書。這本書深深吸引著我，看得我是如癡如醉。
書中字里行間體現出青銅家的艱難，特別是當我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來后，他合著的手掌內，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲放進花里，做成了燈。”
從這段我們可以體會到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動的是青銅堅持不懈的決心。其實，苦難幾乎是不可避免的|：當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的.時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那么多生命的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸的時候-------我們難道還會以為這個世界上只有歡樂與幸福嗎？
由于我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視了面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來臨時，我們才會一位地怨天尤人，才會手足無措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的一蹶不振。
其實苦難并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰苦難、戰勝苦難！書中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強的意志力、永不言棄的堅韌力，任何困難都不是堅不可摧的。懂得了這個道理，也就能更深層次的體會人生的價值，更好的詮釋“得意時淡然，失意時坦然”。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 2
這，是一個無法言語，卻又充滿愛意的男孩和一個乖巧懂事，又善解人意的女孩的故事；這，是青銅和葵花之間的故事；這，是男孩在困難之時還不忘照顧女孩而感動大家的故事。一次的邂逅，讓城市里七歲的葵花來到了鄉村青銅的家中，他們沒有血緣關系，卻情感致深從而他們成了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起肩并著肩的克服困難！這個故事深深的打動了我的內心，感人、真切、真實。一家四口人，本來生活就很拮據，之后又添了葵花，五口人，更加揭不開鍋，可卻沒有一個人叫苦喊累。為了葵花的前途，一家人費盡心思，才是葵花上了小學；為了讓葵花照一張相，青銅背著一百雙的蘆花鞋，頭也不回地奔向了縣城，也不理睬他人的目光與勸告，終于賣掉了那一百零一雙，包括自己雙腳上的那一雙，赤著腳走到了家；為了不用讓葵花晚上再去別人家寫作業，青銅抓了許許多多的螢火蟲，做成了一只只漂亮而又明亮的燈籠，這是大麥地最最美麗的`燈籠了；為了幫即將參加演出的葵花一條項鏈，青銅毫不著急的用一個個冰錐做成了一條華麗、高雅的冰項鏈；為了讓葵花看到馬戲，青銅不惜一切，與稻香渡的孩子大打出手，可還是寡不敵眾，便讓葵花騎在了他的頭上，自己卻差點喘不過氣；
青銅為了不讓放學后被頑皮的嘎魚欺負，便每天都準時出現在了門口，接葵花；
可是，后來，葵花最終還是回到了城市里，青銅大叫葵花
雖然吐詞不清，但這聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。
讀了這本事后，我們可以像青銅、葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，相信吧，風雨過后必有彩虹。苦難是暫時的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 3
相信大家對《青銅葵花》這本書的作者并不陌生，他就是曾多次獲得國際大獎的著名作家曹文軒先生。
青銅一家是大麥地最清貧的，卻在一年秋天又收養了一位小女孩——葵花。青銅一家收養葵花時就說，無論如何也不能讓這個可憐的女孩兒吃一點兒苦。于是，這一家人特別是葵花的哥哥青銅作出極大的犧牲，付出更多的努力。家里窮，只能一人上學， 青銅“使計”讓葵花上學；葵花要表演，沒有銀項鏈，青銅就在大冬天做了冰項鏈；家里窮，沒燈，青銅捉螢火蟲做南瓜花燈讓葵花讀書……雖然日子苦，卻總能聽到一家人快樂的笑聲。
青銅一家積極樂觀的心態深深打動了我，讓我進而明白，樂觀是一種力量，能讓人戰勝一切困難。
其實生活中也有很多樂觀的人。比如科學家霍金先生，他21歲患了不治之癥，可他并沒有放棄生活，放棄理想，他樂觀地“站了起來”。在一次演講后，一位記者問：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去太多了嗎？”霍金用他還能活動的三根手指艱難地叩擊鍵盤后，屏幕上出現了4句話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的`朋友和親人。”正是這種樂觀積極的心態使他成為舉世聞名的偉大科學家。
青銅一家不也是這樣嗎？房子被洪水沖走后，一家人就下定決心蓋更好更大的房子。他們說，一家人只要平平安安地在一起就很幸福。我忽然覺得很慚愧。一次不小心手指劃傷了，我就覺得再也不能練琴。我哪有青銅一家和霍金先生那樣堅持、樂觀、積極向上的心態呢？
合上《青銅葵花》這本書，我感覺自己變得積極樂觀起來。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 4
黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。——題記
當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。
女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那么親切，那么陽光四射，天下一派明亮。
可是，葵花的遭遇卻那么令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位于偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鏈都是奢侈的……
幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……
那么，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的'體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎么可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？
每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎么樣的，生活就會還你怎么樣的！
葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一只只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 5
讓人在忍俊不禁中淚眼朦朧，這是曹文軒先生所寫小說的一大特點，《青銅葵花》也不例外。
這本書主要寫的是鄉村男孩青銅與城市葵花之間的友情故事。
作者以生動活潑的語言，描繪出一個又一個動人的畫面，美妙的環境描寫烘托出人物的心情使人仿佛身臨其境。
青銅一家人遭遇過許多苦難：房子被風暴摧毀；一田茨菰遭遇群鴨浩劫，一筆重要的'收入瞬間化為灰燼；三月蝗災，糧食顆粒無收，大家飽受饑餓……
然而在這些苦難中，他們沒有放棄任何希望，即使一次又一次的跌倒，他們也一次又一次地站了起來，傳造出一個又一個美麗動人的奇跡！令人震撼，令人反思。
譬如三月蝗災過后，青銅奶奶的身體急劇衰弱，但因家里貧苦，無錢醫治。葵花為了掙錢給奶奶治病，偷偷地來到江南撿銀杏來賣，以此掙錢——及時掙得的錢連一劑中藥都買不了。
當我看到這一個情節時，手不由得打顫，熱淚頓時涌進眼眶。小小年紀的葵花，為了醫治奶奶，也在奔波掙錢，怎能不令人感動？
曹先生在后記中提到“苦難幾乎是永恒的”，的確，不同時代的人都遭遇過各樣的苦難，譬如唐山大地震的摧殘，使得數十萬同胞不幸逝去、重傷；東南亞大海嘯的襲擊，吞噬了人們的歡聲笑語；伊斯蘭國的威脅，造成受害者與其家庭的悲痛，社會的恐懼……
苦難是人們所畏懼的，又是必不可少的，它使人反思，使人進步，面對苦難只能與之斗爭到底，不進則退，猶如逆水行舟。
其實苦難中也有美，這就體現在苦難中人們相互支持，相互鼓勵，同舟共濟，沒有爭吵，沒有埋怨，沒有氣餒，即使到最后都未能實現目標，也沒有沮喪，因為已經拼搏過，盡力了，沒有留下遺憾。
對于現在的我們，又有什么理由去埋怨生活中的不如意呢？難道一次考試的失意就能把我們給打垮嗎？不！這反而能是我們進步，“不經歷磨煉，怎能見彩虹”？
“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這是曹先生所說的。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 6
過去我非常恐懼苦難，讀了《青銅葵花》這本書，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良。苦難也磨練了我們的意志，使我們越來越堅強。
這本書的主人公是鄉村男孩—青銅和城市女孩—葵花。葵花隨爸爸到鄉下的“干校”生活，由于爸爸的溺水身亡，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時發生了一場火災，青銅出于對災難的恐懼變成了一個不會說話的孩子。蝗災發生時，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當掉一枚黃燦燦的金戒指，換來了一袋小米；發生水災時，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來蓋新房子，奶奶有當了她帶了一輩子的玉耳環，換來了租草地的錢……
我們現在的孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿了四驅賽車、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具；吃起飯來挑三揀四，嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過著“衣來伸手，飯來張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來我們是多么幸福啊！
我們還沒有嘗過痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個的青川縣城，十多萬人失去了生命。今年3月11日的`日本九級大地震和隨之而來的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學校里專心聽課的學生、在辦公室里專注寫資料的人們……頃刻間無家可歸、妻離子散……
正如作者說的：“每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長的才可能是一個強者。”如果一個人沒有“對痛苦的風度”，那他長大后，必定是個“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強者。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 7
自從讀了曹文軒的《草房子》以后，我便一發不可收拾，成了他的書迷。暑假期間，我陸續讀了《細米》、《雕刻男孩》、《水薄荷》、《青銅葵花》等，其中最讓我感動的是《青銅葵花》。
文中講述的是一個非常討人喜歡的7歲女孩葵花，她媽媽早在兩年前就去世了，葵花和爸爸相依為命，可是在一場不幸的遭遇之后，葵花的爸爸也去世了，葵花成了孤兒。村長詢問誰家能領養這個孩子，可是大家你看看我，我看看你都不能做出決定。村民們是善良的，他們不是不想養，而是怕委屈了葵花，那時的生活實在是太艱苦了。就在人們不能做出決定的時候，這個村莊里最窮的一戶人家，就是青銅家領養了葵花，葵花和青銅一開始就是好朋友，所以葵花愿意到他家去，更何況他家還有個和藹可親的奶奶呢。就這樣，一個個感人的'故事發生了。
青銅家很窮，在葵花來之前，家里艱難地為青銅準備好學費，可是現在葵花來了，這到底讓誰去上學呢？最后一家人都決定給葵花上學。大家都知道青銅最想上學了，可是青銅卻一定要讓葵花上學。他每天接送著葵花，路過學校時聽到讀書聲，他是多么向往學校的生活啊！讀到這些內容時，我淚流滿面，青銅一家人為一個和自己家沒有任何血緣關系的人，卻做出如此大的犧牲。
葵花是一個善良、懂事的孩子。奶奶生了重病，她故意考試考差，借口說不喜歡讀書；她為了給奶奶掙錢治病，盡自己的一份責任，她隱瞞家人去江南撿銀杏。
當葵花被市長派人接走后，青銅非常傷心，幾天不吃飯不睡覺，一直坐在渡口等葵花回來。終于有一天他仿佛看見了葵花，便大聲喊出：“葵——花！”，對葵花的思念居然使啞巴青銅說出話來，這是多么感人至深的兄妹情啊！
文中感人的地方還有很多很多，相信大家讀完這篇小說以后，一定也會和我一樣被文中濃濃的情意打動的。在愛的陽光下，我相信所有的不幸都會消失，幸福在向我們招手！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 8
是一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起跌跌撞撞地走過絢麗的童年。
三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最愛那城市廣場的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來葵花不幸地失去了疼愛她的父母，幸運的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對待妹妹無微不至的關心。
六歲的葵花經歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因為她擁有了一個行為舉止怪異卻細心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認為他是沒用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的.善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個孩子上學，青銅讓他和抽銀杏，誰抽到紅銀杏就誰去上學，結果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒見過，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數九寒天里獨自挑著擔子滿街叫賣......我想，青銅身上的善良是與生俱來的吧！
在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時又是歡樂的。他們雖過著清貧的生活卻能在大麥地這塊樂土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛，擁有所謂的幸福，真的能給自己留下一個真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會給你的將來留下任何的可觸可感的畫面。而那個在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿身是泥；將自己的愿望放在樹葉上讓它隨流水漂向遠方的童年也許才是我們真正缺少的。
笑過，哭過，這個摸爬滾打的過程就叫做—成長，而它帶給你的就是童年。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 9
在老槐樹下，青銅見到了葵花。一條冰項鏈，一個南瓜燈，一個紙燈籠……都無法足以體現出哥哥對妹妹的愛。
葵花是大麥地小學文藝宣傳隊的骨干，除表演節目外她還擔任報幕。現在她穿著一件高領
掐腰衣服，負責排練的劉老師自然高興得不得了，覺得葵花脖子上要是在多一條銀項鏈就更好了。大年初一，上午排練時，劉老師就讓玲子把項鏈借給了她，可排練結束時，玲子卻反悔了，葵花急忙把項鏈還給了她臉上一陣發燒。媽媽很疑惑，就問了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽見了。可他也只能無可奈何。他聽見鴿哨聲，抬頭去看天空時，看見了屋檐邊的冰凌，有了一個很棒的注意。他把冰凌取下來，放在一只大盤子里，再用剪子剪出幾支很細的蘆葦管，又向媽媽要了一根結實的`紅線。然后用一根細木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終于吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來。它在陽光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺得美極了，葵花報幕完畢臺下掌聲雷動，青銅的眼前模糊了……
我也有一個好哥哥[雖不是親的]，在小時候，哥哥經常陪我玩，讓我騎馬。有什么好吃的都讓給我吃 ，我們現在的日子雖沒有青銅葵花時過的日子艱苦，但哥哥對我的愛我也無時無刻都在感受這種兄妹之情。
青銅哥哥的一舉一動我都銘記在心里，他的這種愛妹妹，并不求回報，只想讓妹妹開心的精神我永遠也不會忘記。自己付出，別人開心，自己也很開心。等別人來幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會更開心。青銅雖是個啞巴哥哥，但是他卻用這份無言描繪出了一份深厚的愛。天下還能有幾個像青銅這樣的好哥哥呢？
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 10
讀完《青銅葵花》，書中那至深的愛把我打動了。在人世間，有多少人懂得感恩呀！感恩，其實很簡單，平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個微笑、一杯水……
《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個啞巴，但他那固執的面孔永遠留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，并且盡自己最大的努力保護著葵花，真是太不容易了。他們時常在田埂上，時常在蘆葦蕩，時常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的`地方，在大麥地里，青銅和葵花就像生活在天堂里一樣！
青銅家很窮，可這家人并不把葵花當作負擔，他們把葵花當作了家中的一員。他們無微不至地照顧她。葵花是一個知道感恩的孩子。她教會了啞巴哥哥青銅寫字；為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠很遠的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢，葵花在用自己的愛去感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間。我感恩老師，因為她們一直默默地支持我、鼓勵我，讓我在成長的道路上不斷前進，不斷超越。我感恩父母，因為他們含辛茹苦把我帶大，毫無怨言，每天送我上學，接我放學，風雨無阻。在遇到困難時，鼓勵我勇敢面對；在取得成績時，提醒我不要驕傲。這本書教會了我如何去感恩，如何去理解并報答別人的愛。我要謝謝它！
懂得感恩，才會懂得付出。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應當永懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 11
這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
當我讀這一本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹老師的文字散發出郁郁的墨香，引人入勝。“蘆花鞋”這一節中，青銅將上學的機會留給了茶花，他是多么渴望上學，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的'腳凍得通紅。
“三月蝗“這一節中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何，蝗蟲來，災難來了，一切都沒有了，一切都是恐懼，只有一番令人干凈的傷心，天依然藍，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經山窮水盡了。后來，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很氣憤，他們終于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲。葵花一去不復返了，奶奶卻永遠走了……紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不禁潸然淚下。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 12
美
在我心里，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、丑陋的…….但讀完《青銅葵花》之后，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。
這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶著六歲的女兒——葵花，來到干校，來到大麥地，進行著勞動。他和她的女兒葵花相依為命，過著快樂的生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍卷風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養著。為了讓葵花上學，青銅一家過著省吃儉用的生活，并且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，為青銅家爭了光。從此，青銅家過著快樂而貧窮的生活。直到有一天城里的`人來接葵花到城里生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最后他對著蘆葦喊出了兩個字：“葵花”……
文中一段話是我感動：“馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。”他們雖然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背后有著讓人感動的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神圣”……
人生就像一顆寶石，誰也不知道最后的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力著。只有經過艱苦的磨練，寶石才會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之后，才會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。
輔導教師：張鳳娟
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 13
“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔。《青銅葵花》這個故事再也無法忘記。
這是一個悲傷的故事。
葵花媽媽病死了，唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了，葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養。青銅是個聰明的啞巴，是因為他五歲時經歷了大火的刺激才成了啞巴。他們在一起的童年經歷了家里沒錢只能一個人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災、糧災、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。
這又是一個溫暖的故事。
青銅一家為了葵花費盡了心思，而青銅，更是在沉默中無微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花寫作業，不用去別人家“借光”，青銅做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲能有個好位置，他一聲不響地頂著葵花站了很久，自己卻什么都沒看；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅為她做了一串冰項鏈……
為這個家付出的不僅是青銅，還有葵花。學校組織的活動，她沒有參加，為了給家里省錢；每天放學就和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋賣；考試故意考差，瞞著家里，自己一個人偷偷跑到江南去采銀杏，為了賺錢給奶奶看病；想方設法地教她的`啞巴哥哥寫字、識字，只為了他在別人面前能自信起來，抬起頭來……
我的心一次一次被震撼，被感動，里面的每一個小片段都讓我能含著淚微笑，每一個片段都有一個苦難，而每個苦難，他們都是在用愛來化解。“面對苦難，挺直了，挺成一棵樹！”他們正是這樣做的。
作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字，“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”雖然苦難是必然的，但大部分人一定不會像青銅一家人那樣去奮斗、努力，而是選擇逃避，退縮。許多人會害怕苦難，并在苦難中沉淪。其實，只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣，勇敢地面對，你就可以收獲溫暖。苦難是一種力量，因為它能讓我們變得強大。比如海倫·凱勒，貝多芬，張海迪，夏伯渝……他們都挑戰苦難，戰勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的：在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之來的喜悅就越大。苦難更是一種美，正如安徒生的作品中，大部分故事都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是積極向上的美好內涵。
《青銅葵花》，在苦難中尋找美、感受美，讓你知道如何在苦難中積極的笑對人生，讓你知道如何用愛讓這個世界變得更加的美麗與溫暖!因為有愛，生活才處處都能發現美。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 14
作者曹文軒在此書中說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，都有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
此書講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴；女孩叫葵花，不幸變成了孤兒。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們苦中作樂，有福同享有難同當，一起生活，一起成長。可在12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
在看這本書時，我一次又一次落淚，感動中隱藏著敬佩。
又如19世紀美國盲聾女作家海倫·凱勒因不幸的遭遇，奪走了視力與聽力，使她失去語言表達能力，終生無法擺脫黑暗世界。但是她以自強不息地頑強毅力，掌握了五國語言，完成了她一系列的著作。正因為她與痛苦、與磨難做斗爭，才有她光輝的.一面。
所以，我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
痛苦人人都經歷過。在我7歲那年，我經歷了一個巨大的痛苦：那一年，最疼愛我的老頑童爺爺去世了。當爺爺得了重病睡在病床上，看著臉色蒼白，骨瘦如柴的他，不懂事的我還說了一句可笑的話：“爺爺，什么時候我能端端你的照片啊？”話音剛落，只聽一陣陣的笑聲在耳畔蕩漾，循聲望去，一個個大人用奇異的眼光看著我。就這樣，當我爺爺走后，那照片并不是我端的，但我不經意間想起時，我明白，幼稚愚蠢的我不正在詛咒爺爺嗎？
這便成了我心中的創傷，盡管我并不是有意。自從看了《青銅葵花》后我慢慢將它愈合，因為：歲月中，痛苦的腳印無窮，但我們在成長的途中，我們不可能不與這些痛苦結伴而行，就像美麗的寶石必須熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。
美麗的痛苦帶給我們的是生存的頑強！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 15
我們都曾追蝴蝶跑，學青蛙叫，讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無聲無息消失…….
喬哥哥高考結束后，我陪著整理雜書，無意間接觸《青銅葵花》，仿佛有靈性，我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇，初識。我隱隱想到喬哥哥與我。少時的我愛看動畫，喬哥哥問“為什么喜歡動畫人物。”我低頭沉吟，說“他們厲害，敢說大話，而且沒人笑他們，他們敢輸，也輸得起。”“那你覺得你輸得起嗎。”喬哥哥……..“相信我，你是一個輸得起的孩子。”
我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學，吹冰項鏈。稍帶感性的我不自覺帶入情緒。不知是誰說的，一個人什么時候讀書最好，不是少時，亦不是老年，而是現處于初中階段的我，稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔，父母皆因工作沒有來參加，我一個人站在講臺上忐忑不安。“妹妹，結束后咱們去買糖吃。”人群中突然有人大喊。是喬哥哥!我的心漸漸安定，獲獎時，“笑一個。”哥哥按下快門，我從未如此開心過。
青銅家的生計有了轉機，擔心的`困難接踵而來——奶奶病重。我很心痛，我懂得，就像哥哥，爺爺去世得很突然，我到時爺爺在做電擊，我沒哭，哭不出來。我很慌，我清楚的感受到我很難受，但沒有眼淚。“不要勉強自己，哭不出來就不了。”“哥…….”“我去買壽衣了，你知道的，老人的身體很快僵硬。”“叔叔阿姨呢。”“路上。”彼時的哥哥不過初三，我心疼，握緊他的手，他緊緊反握。
葵花去撿子了，葵花的奶奶死了，葵花離開了，葵花又回來了…..接下來的情節機械般的回旋在我的腦海中，我想哭，為青銅一家流淚，為葵花流，為自己流。
我與哥哥的感情在時光中流逝，消耗殆盡“想些什么呢。”“沒……”“走，陪哥哥套嫂子去。”“少來!不過記得找個漂亮的。”
不對勁?好像也沒什么不對勁。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 16
在生活中，有許多給自己留下深刻印象的人、事、物。而我卻偏偏是一本書。
書中的主要人物是青銅和葵花兩個孩子。青銅是一個啞巴孩子，而葵花則是一位雕塑家的女兒。兩人在村子里經歷過各種人情世故，在生活中有苦有甜。最后卻不得不分開，在異地中等待重逢，而不是忘掉對方。
再想想如今的世界。在誠信這個小問題上，表面上口口聲聲地答應了，可一出門就忘了。有些人甚至在別的誘惑下傷害對方。這真是一個背信棄義的世界啊！
這本書讓我想起了上次發生的事。在一個周六的`上午，我與哥哥正在父母的店里等待赴約同學的到來。9點，10點半，11點，他還是沒有來。我們只好決定周一再向他討個說法可那天得到的回答卻是："我媽說她去找你了。"
這個問題說起來容易做起來難。沉浸在眼前利益的人們啊，快先反省一下自己吧！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 17
初看書名感覺怪怪的，甚至有點不知所云，青銅跟葵花有什么聯系？隨手翻開一頁，頓時被他純美的文字吸引，便再也停不下來……
故事發生在大麥地，一個世間極純凈的地方；主人公是鄉下男孩青銅和城市女孩葵花，特別的'機緣讓他們成為了以兄妹相稱的朋友。在這廣闊的大麥地一起生活，一起成長，經歷磨難。作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫——至愛，將愛寫的充滿生機和情意。
一個人經歷不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。好比香料，搗的越碎，磨得越細，香的越濃烈。在年輕時認真經歷生命的`歷練，方能在歲月中優雅地老去。我們正是經歷了苦難才能感受到幸福的溫暖。都說這是一本寫苦難的書，但我卻從這些苦難中都感受到一家人暖暖的愛意，互相扶持，幸福滿滿。很多人被愛包圍，卻體會不到，如果對自己的生活不滿意，推薦讀一讀《青銅葵花》，學會品味苦難，方能從中收獲幸福。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 18
最近，我們學校的讀書節到了，又要一起讀書了，這次，我們選的書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的，它充滿著一種美好的兄妹情。書里的主角有兩個，一號主角叫葵花，葵花是個城市女孩，她和她的爸爸來到了大麥地（這個村莊的'名字），后來爸爸淹死了，她就被送到了青銅家，成了青銅的妹妹。看到這，你可能會覺得奇怪，青銅是誰？哎呀，別急嘛！我這就講給你聽。青銅是個鄉村男生，因一場大火變成了啞巴——對了，他是本書的二號主角。青銅這個啞巴哥哥，對他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學，他情愿不上學；為了讓妹妹照張照片，他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看，這樣的哥哥上哪找呀？葵花很懂事，但她也做了些傻事。她聽說家里的奶奶生病時，她二話不說，把功課全考砸了；她還瞞著家里人到江南撿銀杏，只為給奶奶治病，把爸媽感動的眼淚直流。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 19
《青銅葵花》講述的是一個男孩與女孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅，一個特別的緣分，讓他們成了兄妹，他們一起經歷了風風雨雨，他們一起吃盡了酸甜苦樂，直到12歲那年，葵花又被召回到了她的城市。
書里有苦有難有美有愛，愛充滿生機與情意。我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。每一個時代的`人，都有每一個時代的'人的痛苦。痛苦絕不是以前的人才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
我們應該珍惜現在的生活，好好學習，珍惜糧食，讓這個世界更美好。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 20
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，講的是一個男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的`朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機與情意。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是一種聲音，它進行的是一種逆向思維。苦難幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的野蠻本性的發作，個人心靈世界的疾風暴雨等。我們還會以為世界上只有快樂和幸福嗎？其實這一切都算得了什么？追求快樂是非議的。更是無罪的問題是這種。忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對抗力量？它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 21
這是一個男孩與女孩的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方.....這個感人的故事不僅僅在于它那優美的文字，更讓人值得驚嘆的是，作者竟可以對生活有著如此之深入，有著如此之細膩又獨特的了解與體會。男孩青銅和女孩葵花在經歷了一番風風雨雨之后終于找回了屬于自己人生的道路，也教會了我們什么叫“生活”。
上帝不可能給予你完美的.人生，從中必有許多痛苦與坎坷，但上帝也不會讓你一無所有，他會讓你嘗到生活中的酸甜苦辣，這將會成為你人生道路中最美麗的風景。這差不多是每一個人一生的寫照。我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦；好好感受生活，尊重生活，才能獲得永久的快樂！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 22
一垛垛被太陽照射的金茅草，一個個照亮黑夜的紙燈籠，一條光芒四射的冰項鏈……青銅和葵花的故事一直感動著我，讓我的心情久久不能平靜。
最讓我感動的是青銅的奶奶，她已經是一個年邁的老人了。卻獨自一人跑到東海的'棉花田去摘棉花了。那棉花田一眼望不到邊，走一個來回差不多就要一天。家人擔心她的身體吃不消，可她卻說要給青銅和葵花做棉衣、棉褲。多么情深的奶奶啊！明知道自己身體不好，卻總想著為孫子、孫女留些什么！
我還為葵花感動，她才讀五年級，就坐著大船，去江南采銀杏了。她居然沒有帶任何食物和行李，一心只想著采到銀杏，好給奶奶治病……
我被書中的每一個角色故事感動著，在風雪中堅持賣完蘆花鞋的青銅，在辛苦勞動中度過一生而且通人性的`老牛，知錯能改、變得善良的嘎魚……
今天晚上，我看完了這本書。我望著遠方，心想：回到城市里的葵花，一定也在遙望遠方吧！遙望著大麥地，遙望著她的哥哥青銅吧！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 23
這兩天我讀了作家曹文軒寫的《青銅葵花》。
這本書講了一個男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經歷使城市的女孩兒葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起生活。當葵花十二歲時，一次特別的`命運又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書形象生動，深深地刻畫出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書中的葵花。葵花的命運里有跌宕起伏的波折。葵花從小就沒有了母親，與父親相依為命。可是葵花的父親在干校勞動時不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時，命運又將她召回自己的城市。讓她的命運地不斷起伏，而她也 青銅的親情與友情使人感動。
這本書惟妙惟肖、生動地寫出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 24
《青銅葵花》主要講述了：一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩"青銅"。一場意外，讓葵花失去了爸爸，爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的`孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大，在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了全部心力。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去了一起生活五年的妹妹，青銅心里很痛苦，他望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲：“葵！花!”這兩個字震動了所有人的心靈。
看了《青銅葵花》，我深受感動，青銅為了葵花能照相，在寒冷的冬天去賣蘆花鞋，鞋子沒有了，別人還想要，就把自己腳上的蘆花鞋賣了，自己赤著腳，走在雪地中回家了；奶奶為了葵花能穿上棉衣，累到暈倒在棉花地里；葵花為了給家里省錢，故意把考試考砸……他們一家的真情，看了《青銅葵花》，應該無一人不被感動。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 25
暑假里，我看了一本叫《青銅葵花》的純美小說。里面主人公的故事催人淚下。
主人公是一個叫青銅的`男孩和一個叫葵花的女孩。葵花是一個城市女孩，她跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活。在她五歲時，爸爸意外身亡。葵花受到了很大的打擊，應為爸爸是他唯一的親人了。這時雖然貧窮但下定決心幫忙的青銅一家人收養了她，她和青銅就成為了親如手足的`兄妹。
在粗茶淡飯的生活中，青銅愛妹妹勝過愛自己：他為了讓葵花上學，自己放棄了上學的夢想；為了讓葵花寫作業時不去別人家“借光”，自己來捉螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花演出時有項鏈帶，冒著風雪給葵花做了一條“冰項鏈”······
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么純樸、善良、充滿愛心。人不能只顧自己，更重要的是要有奉獻精神，就像青銅一家一樣，就算自己窮，也拿出自己的最大力量去幫助他人，這樣心里也是充實的。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 26
假期里，我捧起《青銅葵花》認真閱讀起來。書中的主人公葵花吸引了我。葵花原來是住在城里的，有一個幸福的`家。后來，她的爸爸因溺水不幸去逝了，媽媽也離家出走了，孤苦伶仃的她只好去了青銅家。葵花的遭遇讓我不禁同情她，葵花雖然可憐，但她既勇敢有懂事，讓我很佩服。她比青銅小，但很會照顧他，不讓他被別人欺負；她還幫青銅一起去江南撿銀杏掙錢，給青銅奶奶治病
手握這本書，讀著一個又一個的`故事，腦海中不斷閃現出葵花可愛的身影。她面對生活中各種困難時表現出來的勇敢、樂觀，深深地打動了我，她的勇敢與樂觀正是我缺少的。
生活中有許多快樂，更有無數困難，讓我做個和葵花一樣勇敢的人，戰勝生活和學習中的困難吧！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 27
《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒，講述了啞巴男孩青銅和女孩葵花的`感人故事。
印象深刻的是城市女孩葵花認識一個不會說話的鄉下男孩青銅，葵花失去自己的父親又和青銅組成一個新的家庭，青銅成為哥哥。12歲那年又給葵花召回她所住的城市，臨走時，青銅難舍難分，急地叫了一聲“葵花”，讓人淚流雨下。兄妹之前最真實的愛讓我深深感動。
這本書青銅一家對葵花無私的關愛。在生活中我們都遇到過困難，有時候會心灰意冷，一定要積極面對困難，堅定信心，頑強地走向未來的路。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 28
從7月5日到7月17日，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，它是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。
這本書主要講了：一個啞巴男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。因為一個特別的.機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起上學，一起生活，一起長大。葵花12歲時，又回到了她以前的城市，青銅只能自己留在大麥地生活了……
這本書里我最喜歡的是葵花，因為她很聰明、懂事、善良。她在學校每門學科考試都是100分，獲得全班第一名，連續被評為“三好學生”；她還把自己學到的新知識教給青銅，因為青銅是一個啞巴，所以她一直想：怎么樣才能讓哥哥知道我寫的字呢？有一天，她指著太陽，用樹枝一筆一劃地在沙土上寫下了兩個大字：太陽；她知道奶奶生病后，就孤身一人去江南那里拾杏子來掙錢，給奶奶治病。
讀完這本書后，我感受到青銅一家的生活不易，以后假如我遇到困難，會勇敢面對困難，去戰勝它，絕不退縮！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 29
今天我看了一本叫《青銅葵花》的書，其中故事感人，意義非凡。
青銅是哥哥，葵花是妹妹，雖然葵花是領養的，但是青銅一家從來沒有把葵花當做外人。在一家人一起商量著誰上學時，青銅選擇讓葵花上學，盡管他比葵花大，盡管他特別愛讀書，但是青銅不后悔。那天晚上他哭了，但沒有人知道。
青銅對葵花的'愛令人心疼，但是葵花對青銅一家的愛同樣感動。奶奶生病了，葵花知道自己上學的錢耽誤了奶奶治病，心里很愧疚，導致考試沒有考好。葵花很孝順，為了奶奶放棄了自己最愛的學校。青銅為了掙錢，在雪地里賣蘆花鞋，他不怕寒冷，堅持到底，雖然他是啞巴，但他知道心里只要有目標，就一定要想辦法完成，這就是青銅！
哥哥青銅是啞巴，妹妹葵花是孤兒，兩個不幸的人演繹了一段最原始的真情。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 30
今年暑假中我看了一本感人的書——《青銅葵花》，這本書的作者是出生于江蘇的'曹文軒，他的作品有很多如：《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等等。在這本書中主要寫的是一個小男孩和一個小女孩的故事，在文中男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓葵花和青銅成了以兄妹成為了朋友。在葵花十二歲那年，命運有將她召回了城市，從那以后，青銅都會在蘆葦那里，遙望著葵花所在的`地方……
在這本書中寫了主人公的種種生活中的挫折：葵花的父親去世，青銅是一個啞巴少年，家里生活條件困難，但他們總都是對生活充滿了相信。
在這本書中，我最想贊美的是青銅為了家里生活，強忍這冬天的寒冷和大風大雪到村口賣著蘆葦鞋，直到把鞋賣完再肯回家，可誰知他為了多少時間！
讀了這本書，我很佩服青銅一家人，他們為了生活跟苦難和挫折的對抗！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 31
書有千萬本，但真正能給人啟迪的能有多少？可我認為，《青銅葵花》這本書是一部真正的著作。
《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的'故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回到她的`城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上，望著女孩葵花離開的方向。故事的結尾是女孩葵花最終回到了大麥地，使得男孩青銅奇跡般的開口說話了。
我想，《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛，不僅是因為它寫得生動有趣，更是因為它包括了世間最重要的三大元素：大苦難、大美與大愛。每一個時代，都有每一個時代的苦難。我們不能因為科技的發達，就一味地享受在歡樂之中，而不去理會苦難。恰恰相反，在這個“享受快樂，追求歡樂”的時代，我們更應該學會成長，學會去正視痛苦！
《青銅葵花》教會了我們人生的價值。人生的價值不是一味地享受歡樂，而是在面對苦難時能站穩腳跟，并繼續前行。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 32
當我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》后，我感覺那小說中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。
文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養了喪母喪父的`葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人為葵花給學費時，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點兒錢，供葵花上學。我永遠忘不了，他光著腳走在雪地里的情景；當他發現妹妹借著月光艱難的寫作業，上舞臺沒有銀項鏈時，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學為家里減輕負擔，并外出打工掙錢。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，我們為什么不去多幫幫他們那些過著貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心，不需要驚天動地，一份辛勤，而在你付出時也會得到回報。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 33
臧克家曾經說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”書，是糧食；書，是良藥；書，是當代真正的大學。
你們看過《青銅葵花》嗎？這是一本感人的書，我含著淚水讀了一遍又一遍，里面有可愛善良的葵花，有樂于助人、只顧別人不顧自己的青銅，有金燦燦的麥谷、簡陋的草房子、小木船和內含著故事的蘆花鞋。
《青銅葵花》是我最喜歡的作者曹文軒寫于2005年的小說力作。里面講述的是一個男孩與女孩的.故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方。
《青銅葵花》有動人的情節，作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
讀完這本書后，我被那書中的真善美所打動，心存善意，也一定會收到世界溫柔的回贈。
相信你聽了我的簡介，一定想讀讀吧！希望我們能有共鳴之處！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 34
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，就讓我來給大家介紹能讓人進步的這本書——《青銅葵花》吧。
文中講到，青銅是一個啞巴，家境雖然貧窮，卻依然收下了沒父沒母的葵花。青銅一家人從來不會虧待葵花，葵花也很乖巧。
最令我感動的是：青銅已經十一歲了，依舊沒上過學，卻讓年齡七歲的葵花去上學，青銅絲毫不難過，還每天用牛送葵花上學。青銅葵花兩兄妹的關系十分要好，每次送葵花上學，富家嘎子都會上前來欺負葵花，但是青銅每次都保護著葵花，嘎子只好走開。
青銅為葵花付出了很多，葵花的學習成績也一直很好。最終，葵花要離鄉上學了，一家人目送著葵花的離去，都十分舍不得，但城里的孩子就應該回城里讀書。
讀了這本書，我明白了：學習是一件幸福的事情，不要等畢業了才后悔當初沒有好好學習。當然，這本書的結局也是美好的`，雖然青銅的奶奶去世了，但是青銅會說話了。
這本書的作者是當代著名的兒童文學作家曹文軒。讀了這本書，我十分感動。我希望你們有時間也可以讀一讀這本書，你們肯定也會感同身受。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 35
《青銅葵花》是著名文學家曹文軒的作品。作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機和情意。
文中的女孩叫葵花，男孩叫青銅。葵花自幼失母，又失去了熱愛藝術的爸爸，成為了一個孤兒。一次機緣巧合之下，讓兩個孩子成了兄妹相稱的'朋友，一起生活，一起長大。12歲那年，市長決定將葵花接回城市。留在村里的青銅常常思念著葵花，最后他盼回了那個熟悉的人。
在這本書中，我最喜歡的是小女孩葵花。她淳樸善良，擁有一顆美麗的心，雖出生城市，卻絲毫沒有城里人的架子。尤其是在那次奶奶生病之時，她僅僅留下一張字條，便跟著陌生的叔叔阿姨來到了人生地不熟的江南撿銀杏。由于全船人都喜歡她，照顧她，葵花就撿了許多銀杏，換成了一些小鈔票，為奶奶的病盡了一些綿薄之力。但是奶奶還是駕鶴西去了。那以后，葵花和青銅兩個孩子整日以淚洗面，痛苦不堪，不管大人們怎么勸，也勸不住兩個孩子愛奶奶的心。
文中，葵花雖然與青銅家沒有一點點血緣關系，但青銅一家都非常善良，對葵花的無私奉獻和關愛之情，讓我十分感動，也值得讓我們學習！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 36
《青銅葵花》主要講了一個叫葵花的女孩很小的時候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來女孩被好心的青銅一家收養。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時正好7歲，正是上學的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因為他們一時半會拿不出錢來。最后爸爸媽媽決定拿已經撰了好久準備給青銅治病的錢給葵花交學費。
青銅很疼葵花。愿意為這個妹妹付出一切，甚至是做一輩子的啞巴都愿意，或許在青銅第一次見葵花時就認定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著血緣關系的一家。
父母養一個啞巴兒子和一個體弱多病的老奶奶已經非常辛苦了。可他們竟會無條件不求回報的收養了與他們無親無故的葵花。這給他們家增加了一份沒有必要的責任。
讀了這本書，我懂得了許多道理：金錢是買不到親情的'，親情也不是用金錢就能買到的。就算讓一家并非有血緣關系的二家在一起有了感情，你在讓他們分開，這對于他們來說是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 37
在假期里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。文章開頭介紹了女主人公——美麗而優雅的向日葵。她是個不幸的女孩。她的母親死于分娩，從那以后她一直和父親住在一起。但是那天，向日葵的父親淹死了，向日葵被一個善良的`青銅家庭收養了。青銅因為一場大火變得沉默，但是向日葵很容易知道他在做什么。
每次我讀這本書，我的心情都會改變。當我讀到向日葵變成了孤兒，我會默默哭泣。當我看到青銅和向日葵手牽手在草地上奔跑時，我會開心地笑。當我讀到奶奶生病了，向日葵很懂事，獨自去江南摘銀杏賣錢時，我會很擔心……對我來說最不可思議的是“冰項鏈”:春節晚會在向日葵的小學舉行，向日葵被選為主持人，她的老師說如果她再戴一條銀項鏈，向日葵會更漂亮。當古銅色了解到這一點時，它折斷了掛在小屋上的冰錐，向她要了一條紅線。冬天，它用自己的嘴在圓錐上吹洞。他的嘴麻木了，他的手凍得通紅，但他愿意這樣做只是為了他的妹妹向日葵。
我認為青銅家族非常善良，充滿了愛。如果每個人都像青銅家族一樣，世界將會多么美好！人們不能只關注自己，只關注物質生活，更重要的是，要有奉獻愛心的精神！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 38
近日里，我讀了曹文軒寫的一部小說：《青銅葵花》讀完后，令我感觸很多。同時，也為文中青銅那一家子的故事所感動，在讀到一個特別感人的地方，我情不自禁的流下了眼淚。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，并能互相關心，如同親兄妹一般。可是，在葵花十二歲那年，她被命運召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著遠方，遙望著葵花所在的地方……
這是一部讀后能讓人震撼的`書。字里行間無不充盈著感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品寫盡大美,大愛和苦難。它將苦難寫深刻，將美好寫極致，將大愛寫到充滿生機與情意。牽引著每一個人去對真善美的永恒追尋。
讀完這本書，我覺得它告訴我們的道理是：應該尊敬痛苦，正視痛苦。歡樂和痛苦是一對姐妹。她們讓人展開心魂。只有兼受歡樂和痛苦的人，才能懂得人生的價值。文中體現出的美和愛，都建立在苦難的基礎上。沒有苦難，美和愛就不會那么深刻了。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 39
前幾天，我被《青銅葵花》這本書吸引著，被其中的故事情節深深地感動著。
男孩青銅因一場火災成了啞巴，女孩葵花不幸成了孤兒。一個特別的機緣使青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起成長。然而，苦難一直纏繞著他們。 青銅為了給葵花攢錢，寒冷的冬天他赤腳在雪地上行走，他想讓葵花看馬戲表演，愿意付出一切代價。而葵花也非常懂事，從不給家里添麻煩。他們互相關心，互相照顧，可是上天對他們真的不公平，在葵花十二歲時命運將他們一家拆散……
讀到這兒，我早已淚流滿面。其中最揪心的一個畫面：葵花離開后，青銅每天坐在大草垛頂上，遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方。我想他對葵花的思念只有他自己能體會。最后，一個啞巴盡平生最大的力量喊出了“葵花”的名字，這種對親人的思念有多么強烈啊!我想葵花同時也感受到了青銅對她的`思念。這種愛用語言真的無法表達。
讀完這本書，讓我懂得在生活和學習中遇到困難要懂得勇敢面對，同時還要珍惜現在的幸福生活，對家人要無私地奉獻自己的愛。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 40
《青銅葵花》一書是曹文軒寫的，主要寫了一個名叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間的故事。
在青銅五歲的時候，大麥地突然著火，人們急忙撲火，青銅這一個口齒清楚的小男孩就成了一個啞巴。葵花是城里人，但是她爸爸去世了，干校的人把她送在了大麥地，她成了一個孤兒，后來青銅一家都愿意收養它。
一晃就幾年過去了，不知奶奶得了什么病，一下子就躺在床上，長年不起。為了減輕家庭負擔，妹妹葵花逃學去江南采杏子，哥哥青銅每天去賣蘆花鞋……后來葵花回城里去了，大家都很想念她，（尤其是青銅，他）每天不吃不喝，等啊，等啊，終于有一天，葵花回來了。
青銅看見葵花，大聲喊道：“葵——花”！一個啞巴居然能說話了，在旁邊趕著鴨的嘎魚看見青銅說話了，大吃一驚連忙喊道：“青銅會說話了！青銅會說話了！”(結構清晰明了，情節跌宕起伏，引人入勝)
我讀了青銅葵花，我覺得苦難幾乎是不可避免的.，每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對苦難的風度，長大后才能成為一個強者！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 41
暑假，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，這本書的'作者是中國著名的兒童文學作家曹文軒，這一本書十分動人，我看完非常感動。這本書里的主人公是青銅和葵花，下面就讓我來給你們講講這一篇故事吧！
這里面講的是一個男孩青銅和一個女孩葵花的故事，葵花并不是青銅的親妹妹，但是他倆感情非常好，他們已經勝似親人了。有一天，葵花想要多賺一點兒錢，于是，葵花一個人就出去賺錢了，并且還留了個紙條，青銅看了十分擔心，連忙提著紙燈籠去找葵花。村子里的人也被感動了，一起去找葵花，奶奶也傷心地流下了眼淚，也連忙去找。
還有一次，蝗災來了，把所有農民們辛辛苦苦種的稻谷都吃光了，青銅為了能讓農民們吃好飯，就自己去捉野鴨子給農民們吃。看了這個場面，我都感動地流下了眼淚，哭了起來。青銅他雖然是個啞巴，可是他心地十分善良、很純真、樂于助人，給人們留下了美好而又深刻的印象。
《青銅葵花》這本書寫得簡直太好了，它告訴了我要懂得愛、學會愛，要樂于助人，懂得感恩，無論在哪里，都要用愛去對待他人。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 42
今天我來給大家說一本好書，它的名字叫《青銅葵花》。這本書大家應該都不陌生。這本書講的是一位生活在農村貧窮的哥哥青銅遇見了生活在大城市卻沒有父母的妹妹葵花，他們不是親兄妹，感情勝過親兄妹。
青銅常常把家里人做大事小事，還有一次在大雪中買鞋，這件事情我是最為感動，因為家里經濟支不開，所以只能賣鞋，那天大雪，家里人都說不要去了吧，青銅。但是青銅因為家里經濟，還是出去了，把最后一雙鞋賣掉時，他應該非常開心，但不顧自己雙腳凍傷，都踩著雪堆回到家中。
讀到這個故事我仔細想了想，我很幸福啊，有自己的父母，可以支出的經濟，雨也打不著我，風也吹不到我，我不會凍著，寫作業時有著臺燈照亮，衣服還會分起季節穿的，吃著父母做的.飯菜，但我會偷懶，會撒嬌，會自私……
我才知道，我在青銅葵花面前有多么的渺小且渺小啊，我不應該這樣或者那樣，我真的很幸運，一本書教會我如何面對生活的一點一滴。我應該孝順父母，愛自己，珍惜朋友……我也不能衣來伸手，飯來張口了，我要成為一個好學生！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 43
這是一個啞巴男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了一家人，也成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起經歷磨難，一起感受快樂與悲傷，青銅的家人更是把葵花當成了手心里的寶，青銅把上學的機會也留給了葵花。12歲那年，命運又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待著葵花，最后啞巴青銅竟然開口說話了。
《青銅葵花》這本書給我帶來了很深的感觸，雖然葵花不是青銅媽媽親生的，可是他們對葵花非常好。這使我覺得，我們都有爸爸媽媽，平時他們對我們這么好，無微不至的照顧著我們，有吃有喝，想要什么有什么，我們還會閑爸爸媽媽多管閑事，為什么不好好感謝他們呢？
一次，我和媽媽吵架了，那天正好要上課，媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時的'望望后面，看看有沒有媽媽，可我怎么也找不到她。結果，過了一段時間，我看到了媽媽寫的一篇博客，原來她一直在后面悄悄的跟著我，感動迎面而來，我真想馬上對媽媽說一聲“我愛你”。
希望我們每個人都能學會彼此珍惜，珍惜你愛的人，愛你的人。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 44
這本書是優美的，它以美妙的語言把你拉入夢幻的天堂；這本書是感動的，它以成熟的語言讓你身心觸動；這本書是至愛的，它以深沉的'語言使你的整顆心都熱乎乎的`。
葵花是一位城市里的女孩，但她和她的爸爸卻住在一個叫干校的小村里，在她面前只有無盡的孤獨和望不到邊的蘆葦蕩，她的爸爸早起晚歸，因此給女兒留下了孤獨。在干校的河對面有一個叫大麥地的地方，有住著青銅一家子，青銅是一個鄉下孩子，他很聰明，上帝卻奪走了他說話的能力。一個特別的機緣，讓青銅和葵花在一起生活。但是，生活并沒有為他們開眼——葵花被接到城里了！當青銅痛苦的大喊：“葵花！”時，所有人都知道了這對好兄妹……
讀完這本書，打開窗，遙望天空，心卻還在大麥地、干校、老槐樹、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說話，是愛，對，就是愛，兄妹之間的愛！是葵花的愛使青銅會說話，是青銅的愛使葵花能脫離失去爸爸的痛苦！就像有一對兄妹，再一次洪水中，哥哥將妹妹救到安全的地方，自己卻被來襲的洪水給……
啊，書是知識之母，它將是智慧之門的鑰匙，通向勝利彼岸的船只，飛向夢想的翅膀！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 45
這個暑假我讀了《青銅葵花》一書，不得不說這真是本好書。
青銅是一個啞巴小男孩，雖然他不會開口說話，但他的生活能力極強。他能一個人放牛、一個人買鞋、一個人挑選蘆花。而且他是一個樂于助人的小男孩，有一次妹妹葵花的學校要排節目，青銅為了讓葵花更美麗更顯眼，去偷偷給她制做冰項鏈。
葵花是一個勇敢的小姑娘，她敢于與大男孩說理，她還十分熱愛學習，如果家里沒有燈照亮作業，她就跑到別人家里借點燈光寫作業，就算別人家不借，她也要在月光下寫完學業。她還很謙虛，自己的成績比別人好，也從不炫耀。
他們兄妹倆十分情深，有一次，一群大男孩欺負青銅，葵花看見了就和那群大男孩打架；還有一次爸爸打罵青銅，葵花就來為青銅解圍。在他倆分別時，青銅竟奇跡般地說話了。
青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹，他們的友誼在互相幫助中不斷成長，成了彼此最信任的一方。青銅最后能說話應該是這份情誼最好的'饋贈。也讓我懂得了要全心全意對待自己身邊的人。同時，葵花謙虛的品質也正是我需要學習的。
感謝曹文軒先生奉獻了如此優秀的作品！
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 46
《青銅葵花》帶給我的震撼很大，親情的重要，在書中的主人公身上表現了出來。
這本書講的是葵花因為失去父親，母親也早已不在人世，就在青銅家住了下來，雖然青銅家很窮，但他們將能給的都給了她。青銅是個啞巴，對她很好，雖然經歷了蝗災，但他們還是很堅強，但最后葵花還回了城市。
我永遠忘不了葵花走后的青銅，他終日坐在大草垛上，看著河，期望他的妹妹回來。特別是當他以為自己看見了葵花時，竟然可以說話了。這是奇跡，愛的.奇跡！因為愛，在選擇誰上學時他讓給了她。因為愛，他愿意幫她擔罪。因為愛，他……
再想想我自己，每次買東西，妹妹有的我也要有，妹妹沒有的我也要。不要說讓我替她擔責，就是自己的`錯也要賴在妹妹身上。有一回，妹妹讓我幫她拿紙，我不耐煩地站起來，伸手就要拿紙，結果手弄倒了媽媽最愛的花瓶。聲音驚來了媽媽，她問我誰干的，我把手一指：“是妹妹想拿紙，不小心弄到了花瓶。”“真的？”媽媽看著一地的碎片問道。“真的。”我嘴上說著又給了妹妹一顆糖，面對媽媽的目光遲疑地點了點頭。
現在想想好后悔，青銅對妹妹那么好，我卻讓妹妹幫我擔罪。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 47
相信你一定認識中國的大作家曹文軒吧！他的作品有很多，如《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》等等，但是你看過他的《青銅葵花》嗎？那是一個美好而又悲痛的故事。
青銅是男主角，因為一場大火災而變成了啞巴，葵花是女主角，因為兩次意外而變成了孤兒，就因這個特別的機緣才使他們從朋友變成了兄妹。
書中最讓我難忘的地方就是最后一篇——《大草垛》，在這一篇中講了，城里的市領導坐船時路過了大麥地便下船去視察。令我驚訝的是這位市長竟然認識葵花的.爸爸，知道他的女兒生活在大麥地，還說要把葵花接回城里，給她幸福的生活，于是他找到青銅的父母不停的勸說最終得到了同意，就這樣葵花被帶回了城里，在坐船的過程中葵花淚流不止，青銅則因為想念葵花而日夜坐在大草垛上忍受著風吹日曬。
就這樣一天又一天過去了，有一天葵花出現在了青銅的面前，青銅激動的竟然說出了話來，這一幕正好被放鴨的嘎魚看到了，嘎魚看到后立馬放下鴨群，向大家宣布這件事情。故事到這里就結束了。
這本書讓我知道了，無論遇到了什么樣的痛苦與變化，都要勇敢、樂觀的去面對它。就像書中的青銅與葵花一樣，無論在什么時候都是勇敢、樂觀、為他人著想。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 48
《青銅葵花》是一部講述戰國時期楚國名將聶政的英勇事跡的小說。閱讀這本書讓我感悟到一位偉大的將領是如何應對困難和挑戰的，以及追求勝利的決心和勇氣。這本書強調了戰爭中的策略和戰術，以及在不利條件下如何保持積極的態度和信心。
我喜歡這部書的原因是，它揭示了合理的決策和人際關系的重要性，以及個人的行為如何影響整個團隊和組織。這些經驗對于任何人來說都是有意義的，不僅對于戰爭中的軍事指揮官而言，也對于每一個企業家、領導者和管理者都是具有啟發性的。
除此以外，我認為這本書還教育了我們要有愛國心，這是對于國家和社會負責任的表現，同時也是我們應該積極支持國家建設事業的.一個方面。今天，在國際社會上，每個國家都有許多優勢和發展機會，同時也會面臨很多挑戰，需要我們的共同努力和團結合作。
總之，《青銅葵花》這本書是一部優秀的小說，它不僅僅是一個故事，更是傳遞了許多有意義的`信息和智慧，可以引發我們的潛意識，增強我們的決策能力和行動力，對于我們今天的生活和工作是非常有價值的。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 49
周末，我讀了一本書，名叫？青銅葵花？，這本書令人感動，它講述了青銅和葵花遇到困難，決不放棄的故事。
城里人葵花的爸爸媽媽都去世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場大火中，變成了啞巴，他用手勢和別人交流，他非常疼愛他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經常會模糊葵花的視線。有一次，暴風雨掀掉了青銅家的房頂，大水淹沒了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣掉了一直戴在耳朵上的金耳環，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項鏈這一章寫了在冬天時，葵花要表演節目，排練節目的劉老師希望葵花能戴上銀項鏈，可青銅家太窮，沒有方法，青銅看見透明的冰凌，便給葵花做了一條冰項鏈，當葵花戴著冰項鏈走上臺時，臺上響起了熱烈的'掌聲。
從這本書中，我發現了兩樣最珍貴的東西，那就是愛的力量，還有就是永不放棄的精神。愛的力量能讓人擁有克服困難的勇氣，而只有具備永不放棄的精神，不向任何困難低頭，才會獲得成功。
和青銅葵花相比，我們現在的生活實在是太幸福了！我們遇到的困難和他們所遇到的困難相比，也是微缺乏道的。我以后要以青銅葵花為典范，做一個具有愛心，遇到困難永不放棄的好孩子。
愛溫暖了苦難 ——讀《青銅葵花》有感 50
樸素的文字，真摯的情感，在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花，在最完美的年華里，隱隱約約地流動著華麗卻又干凈的光芒。
《青銅葵花》這本書寫得美，美到極致，在曹文軒的筆下。兩個僵硬的人物仿佛有了靈魂，活靈活現地浮此刻筆尖。細膩的情感，生動的變現力，仿佛是一抹久驅不散的陽光，讓你無法忘懷的深刻，讓你愛不釋手。但讀完，才會發現那淡淡的刺痛感，是來源你內心深處與文章的共鳴和呼應。
葵花本是城市里的孩子，伴隨她爸爸來到干校，一場意外奪走了她爸爸的生命，大麥地里最窮的人家，青銅一戶收留了這個可憐的姑娘，從此葵花有了世上最好的啞巴哥哥，青銅也有了最純潔的'城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世，葵花和青銅從友情變成親情，可由于種種原因，葵花要回到城里去上學，青銅舍不得妹妹葵花的離開，在沉重的打擊下，青銅仿佛又看見了葵花，她依舊那么純凈、善良，文章的最終，啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”！
澄澈明亮的感情總會經得起時間的考驗，貧苦的生活總會擁有一絲甘甜。
在我們的內心深處，肯定會羨慕這樣的感情，因為它純真完美，爛漫無邪，這才是真正透徹心靈的美。
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