四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字，希望能夠幫助到大家。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字1
秋天的懷念這篇課文使我感受到了作者深深懷念母親的心情，也體會到了母親的偉大。
每一位母親最疼愛的是自己的子女，這篇課文恰恰講述了作者母親在一些微不足道的生活小事上，所體現出來的對作者那份深深的母愛。
“我”的下肢癱瘓了，得了絕癥的母親為了讓“我”心情開朗些，常常說：“北海的菊花開了，我推你出去看看吧。”可是“我”卻因失去雙腿，脾氣變得暴怒無常，以至喪失了活下去的信念，萌生了死的念頭。母親見我這樣，更是痛在心上。而“我”只知陷在自己的痛苦之中，從來沒想過母親的痛楚。俗話說，在凡塵俗世上活著，有誰的人生會沒有一絲苦難呢？
母親明知自己就要離開這個美好的世界了，卻絲毫不在意，把她生命盡頭的每一分每一秒都毫無保留地給了“我”。母親生前希望我能有活下去的勇氣，如果可以的話，母親可以把自己的腿換給兒子；再哪怕把自己的命給兒子，母親也會毫不猶豫。總之，母親希望“我”能從無奈和痛楚中解脫出來，不管怎樣都會高興的。
母親把愛深深地埋在心底，連說每一句話都那么小心翼翼，可見母親對“我”的愛是多么細致入微。母親最后的愿望是推我出去看花。最終，“我”和妹妹實現了母親的遺愿，那時“我”才懂母親的愛是那么高潔、無私、深沉而熱烈。母親走了，但“我”還始終念念不忘母親對我說的話，母親是兒女們的精神支柱；母親雖然走了，但她說的那句話永遠留在我心里——“咱娘倆在一塊好好活，好好活……”
讀完課文，想像自己的母親，有誰不感到驕傲和自豪呢？
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字2
當我讀完《秋天的懷念》這篇課文后，我的心情久久不能平靜，被史鐵生叔叔的母親那種偉大而無私的母親深深的感動。
課文主要講：一位重病纏身的母親無微不致的照顧雙腳癱瘓的兒子。可是，母親在一個秋天里，母親因病而死，并在臨終前說了一名句這樣的話：“我那生病的兒子，還有那末成年的女兒，要讓他們哥妹倆好好活下去。”當史鐵生叔叔知道母親逝世時，后悔的眼淚水不停地往下滴，便下定決心一定要完成母親最后的愿望。并和妹妹好好活下去的感人故事。
這件感人的事令我想起了一件事“那是個寒冷有日子里，我晚上一點鐘突然感冒，不想驚動爸爸媽媽，想讓他們好好休息，所以我想，起來喝杯水就沒事。可是越燒越高，結果昏迷了。
當我醒來的時候已經躺在醫院的病床上了，這時四周模模糊糊的，什么也看不清楚，只是模糊地看見一個人淚流滿面，很傷心的樣子。過了一會兒，我漸漸看清楚了，是媽媽。這時我激動而害怕的投進媽媽的懷抱里，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
也許你讀了這篇文章后會流淚的。母愛是每得寸進等偉大的，在這世界上，母親們為自己的女兒花了多少心血，所以我們作為兒女的應該孝敬她們。每個人都有母親，母親們每時每刻都在為我們而操撈，她們為我們操白了頭發。
母愛是偉大的、是崇高的、是無私的。讓我們拍起手唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了………。”
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字3
秋天，北海的菊花正開得爛漫。這本來是件令人感到喜悅的事情，可看了《秋天的懷念》以后，那種喜悅又消失得無影無蹤了。
史鐵生自從雙腿癱瘓后，脾氣便變得暴怒無常。當他發泄時，作者的媽媽會在他看不見的地方偷偷地注意他。作者的媽媽想史鐵生和她一起去北海看菊花，結果卻去世了。母親去世一年后，史鐵生和他妹妹去北海看花時，想到了母親的一句話：我倆在一塊兒，要好好兒活……
母親，是一個多么偉大的人物啊！她不求回報地付出了一切的青春和時間，幾乎全都花在了自己的孩子身上。人們總會把一切美好的語言去贊美母親，歌頌母親。母親付出的青春和時間是那么多，但她們卻不求回報，默默把我們撫養成人，沒有半句怨言。難道我們的母親一定要為我們這么做嗎？她為我們付出了這么大，我們怎么能忘懷？
記得有一次，我和你的小伙伴一起玩耍。從小活潑開朗的我，在玩耍期間因為太頑皮摔倒了，把膝蓋的皮摔破了，血不停地從傷口里流出來。媽媽看見了，又生氣又心疼。生氣的是我如此頑皮，心疼的是我的傷口不停流血。媽媽立刻拿來了藥箱，拿毛巾給我的傷口涂上消毒藥水消毒。此時，我的膝蓋想被一根根針扎過來似的，非常痛。我的淚水不停從眼眶了涌上來，我忍住哭聲，屏住呼吸。媽媽細心地給我涂上紅藥水，輕輕地貼上止血貼。媽媽溫柔地問我：“還疼嗎？”其實，我的傷口還是很疼，但是媽媽的呵護令我有一股暖流從心田里涌上來。我輕聲細氣地說：“不疼了。”媽媽笑了，我投進媽媽的懷里，媽媽撫摸著我的小腦袋，把我摟在懷里。頓時，我感到非常溫暖﹑幸福。媽媽說：“好了，沒事就好。”我在媽媽的懷抱里很久，媽媽才松開手。
世界上最偉大的愛—母愛。我們在母親無微不至的照顧下，快樂地成長著。我們能健康﹑快樂地成長，也少不了母親的照顧。因此，我們要學會感恩，長大后報答我們的父母。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字4
母愛，字典上釋義是母親對子女的愛。但這僅僅兩個字，不多的十五劃，卻蘊含著一個母親對孩子無私的愛。
母親對子女愛的表達方式千差萬別，但她們都與作家史鐵生的母親一樣，無微不至地去關心和體諒子女，將自己的一生的愛都奉獻給子女。母愛如同三月春風，驅散寒冷；像炎炎夏日的一汪清泉，帶來涼爽；像一個避風港，無論下雨刮風，她總是為我們撐起一片藍天，提供一個安全溫馨的港灣。
史鐵生的母親在自己身患重病的時候，依然照顧自己的兒子。兒子雙腿癱瘓后，幾度有輕生的行為，她一直去引導兒子走出陰暗，而兒子卻不知她病危了。在最后一次母親要帶兒子去北海看菊花的時候，母親卻病發離世沒去成，終成為兒子永遠的遺憾。
現實中，卻有許多子女侍“寵”生嬌，常常仗著自家母親疼愛自己，個個做起了“小王爺”、“小公主”，自由散漫，沒有集體意識，更不懂得去關心他人。也有不少人雖是單親家庭，但有母親精心地培育，耐心地引領，他們卻能夠在缺少一方關愛的家庭中，在社會實踐等活動中表現出色。這都要歸功于無私而偉大的母愛。
伙伴們，也許你們會說，現在學習好苦好累啊！但是你們想過沒有？母親一直都在我們的身后，勞心勞力，不比我們輕松。
這一點我體會很深刻。我早上5:20起床，吃飯、上學。學校離家將近二十公里左右，而母親在早上5:00就起來燒飯送我上學，晚上基本上10點多才能上床休息，有時更晚。有人曾經說過：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗的伴侶！”所以當你們抱怨某某老師布置作業多時，你們的母親也在操勞著，比我們還辛苦。
母親，您是替我們分擔痛苦與失敗的良友。您的愛是對您人生意義的最好詮釋，是我們一生感念不盡的恩德。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字5
史鐵聲是當代文壇一位非常特殊的作家，他雙腿癱瘓，又長年患病，卻一直在與病魔抗爭，這種生存狀況使他的作品有一種獨特的氣質。《秋天的懷念》就是其中一篇。
《秋天的懷念》主要講了作者癱瘓后，他的母親在忍著病疼的情況下去照顧史鐵生，并不時要帶史鐵生去北海看花。她既細心溫柔，又懂得作者的心，但卻不幸病逝。
我在閱讀的過程中，學到了許多，也想了很多。當讀到史鐵生的母親不顧自己病情，細心照顧史鐵生時，我感受到了母愛的無私與偉大。天下的每一位母親，都會竭盡全力使自己的孩子成為最好，變成更好。無論付出什么，甚至自己的生命，都會使自己的孩子生活在幸福當中，不會讓他們受一絲苦與累。
我讀到史鐵生的母親連昏迷前的最后一句話都放不下史鐵生和他的妹妹時，淚水朦朧了我的雙眼——這是一個多么偉大的母親啊！對于史鐵生，我從他以前的暴怒無常，甚至到想去死亡，到后來的勇敢面對，選擇打敗這個病魔時，我更是為之感動。雖然他癱瘓了，但他的精神卻使我收獲極大。讀后感·讓我明白了在生活中有一點挫折不算什么，只要努力去刻服，選擇堅強與堅持，勝利的天平就會向你這邊傾斜。
他一開始因不能走路而感到絕望，最后跟著妹妹去北海看菊花。這其中，他需要克服多少挫折與困難啊。他這種堅強的精神讓我敬佩不已。
是啊！人生就是這樣，只有像史鐵生這樣，在面對人生挫折時選擇堅持與堅強，珍惜身邊的一切，才能成功，才能實現自己偉大的理想！
史鐵生，我向你致敬！媽媽。我永遠愛您！
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字6
今天，我閑來無事，順手拿起了語文書。突然，我看到了一篇課文——《秋天的懷念》。不一會兒，我的眼睛模糊了，濕潤了，眼淚不停地打轉轉，我深深地被課文里的內容打動了。
在兒子雙腿癱瘓后，母親放棄侍養花兒的愛好，服侍兒子，央求兒子去北海看花兒。母親因為過度高興，在兒子面前說了“跑”和“踩”這兩個字，母親怕增加兒子的痛苦，悄悄地出去了。這一去，由于母親的肝疼得很厲害，最終去世了。但是，母親在臨終前并不擔心她的財產，而是囑咐別人照顧她的兒子和女兒。
由此可看出，這位母親有多么地關心兒女，照顧兒女，直到生命的最后一刻。我被這偉大的母愛深深地感動了。
想到這里，我好像又回到我6歲那年的一天。那天晚上，我翻來覆去睡不著。突然，“哇！”一聲，我嘔了。媽媽知道了，沒有叫醒爸爸，而是自己一個人去裝了一杯水，給我漱口。然后，拿起掃把把臟物掃干凈。掃干凈后，媽媽把我扶到椅子上休息，她就去準備藥和水。看著媽媽忙碌的背影，我真的好想哭。媽媽看見了，親切地安慰我：“傻孩子，別哭，把藥吃了，就沒事了。”我把藥送到嘴邊，卻怎么也吞不下去，因為我已經感覺到那藥好苦好苦……
其實，我們每個人的母親都是無私的、偉大的。從咿呀學語到懂事聽話，我們的哪點進步，不凝聚著母親無私的愛？從一日三餐到我們的健康成長，母親什么時候不是費盡心血？
我們的母親每時每刻都在默默地為我們付出愛，可我們有知道多少呢？我們的母親在我們身上所付出的愛是無法衡量、無法償還的。所以，從現在開始，讓我們好好學習，不要再做對不起母親的事，讓我們以優異的成績來報答我們的母親吧！
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字7
母愛是偉大的，是無私的，是令人震撼的!
人生短暫，每個人都要經過生老病死，而母親的愛卻永遠停留在每個孩子的心中。如果你讀了這篇文章，肯定會不由自主地流淚，油然而生出一中“情”。
它講的是：史鐵生自從雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常。他不知道母親已重病纏身，但母親依舊來安慰史鐵生，讓史鐵生對生活充滿信心，對生活不要絕望。可母親一次出去后就再也沒有回來，結果母親去世了，但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。讀了這篇文章，我深深地體會到母愛的無私奉獻，母愛是偉大的，令人震撼的，感人肺腑的!
文章中的母親雖然自己患了重病，但她要忍受著病痛的折磨，從意志上去鼓勵兒子和安慰兒子，讓兒子對生活充滿信心，讓兒子像秋天的花一樣堅強，爛漫，這是一個偉大的母親，堅強的母親。對照史鐵生，想想自己，也是如此。這不，快入冬了，我每天早上都要纏著媽媽給我做早飯，媽媽沒有一口回絕，而是豪爽的答應了。媽媽忍著寒冷給我做早飯，前幾天就感冒了。
咳嗽聲不斷地從媽媽的臥室傳來，我當時羞愧無比。我為什么要媽媽給我做早飯呢?媽媽為什么要答應了?咦，這不就是母愛嗎?母愛就是體現在這些細小的地方，它是生活中的一點一滴，讓人不容易發現。母愛，它是偉大的，是無私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人淚下的!
母愛是平凡的`，但母愛是偉大的，它蘊涵著每一位母親對孩子的愛。把孩子當成一個寶貝，一本書，愛不釋手。附：五年級時候寫的這篇作文。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字8
今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。
文章通過生活中的幾件小事，通過在“我”發脾氣時，母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進來”，在“我”同意去北海公園看菊花時，母親又“喜出望外”、“一會兒坐下，一會兒站起”等詞語和情節的描寫，充分表現了母親對兒子的理解、同情和關愛，
說明了母愛的無私和偉大，表達了人世間的母子親情。
由此，我想到了我的媽媽。她對我的愛也是無私的、真誠的、發自內心的。我時刻都是在媽媽的關愛中成長的。記得我7歲那年，由于發高燒，燒得迷迷糊糊。媽媽連夜把我送到兒童醫院去打吊針。當時爸爸出差不在家，媽媽就一個人陪在我的身邊，她一會兒給我量體溫，一會而給我喝點水；用涼毛巾一邊擦著我的臉，一邊給我講故事。講著講著，我就睡著了。媽媽怕我著涼，就脫下她的衣服蓋在我的身上。我甜甜的睡著了。可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在我的身旁，一夜也沒有合眼。
聯想到課文里的“媽媽”和我的媽媽，我懂得了：“人間唯有母子情深”；母愛是人世間最偉大、最無私的愛；母愛是只求付出，不求回報的。由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛，回報母愛。唯有現在好好學習，學好本領，將來為社會做出更大的貢獻，才能更好的回報母愛，回報社會。這也是我們對母愛的最好報答！
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字9
這一次，我要用充沛的感情，來朗讀這篇蘊含著史鐵生對母親深切懷念的文章——《秋天的懷念》。
這篇文章不長，卻感人至深，我可以很好地抒發感情。我大聲地朗讀著，陶醉其中。母親聽到后，稱自己深有同感。她說做母親的都不容易，史鐵生雙腿殘疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母親，他的母親還要他堅強，得好好地活。這讓我想起了母親平時對我的好。我的母親為我付出了多少呢？在我發燒的時候，難道不是母親在照顧我嗎？在我傷心的時候，難道不是母親在安慰我嗎？我在被難題困住的時候，難道不是母親在耐心地教導我嗎？我的眼前浮現出這樣一段段難忘的經歷，我的雙眼模糊了。
我又端起課本，深情地讀了一遍。這次，文章好像一張張照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在憤怒地捶打著自己的雙腿，高喊“我可活什勁”。而母親卻在苦苦地哀求著他，說“咱娘倆好好活，好好活……”我讀到這里，心如刀絞。有時候我會非常痛苦、傷心，因為失敗，因為打擊，因為各種各樣的原因。讀后感·可是我是否想過，當我痛苦傷心的時候，母親會開心嗎？不會的。她比我更痛苦。我遇到的困難和痛苦，小的微不足道，而媽媽生活中的不易，往往大得讓我難以想象。
其實我是沐浴在陽光下，只是不曾感受到。或只是感動，而不懂回報而已。
我再看看母親，她正在辛勞地洗衣服，一天要干很多家務活，還有忙不完的工作，可是她沒有任何的不滿，不像我一樣，遇到一點小事就要像炸了鍋一樣，吵吵個不停。
母親的愛是大海，我的愛是小溪，我可以走出很遠很遠，但永遠走不出母親心靈的廣場。我讀了《秋天的懷念》，我明白了母愛的寬廣與偉大，忽然覺得懂事了，長大了。作者：李璨然
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字10
近幾天來，我們學習了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學習了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要氣餒，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……
人類有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開心快樂地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現在努力學習，將來考上理想的大學，畢業后有一份好的職業，回報社會，體現自我價值。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
我聽到過這樣一個故事：老艄公和他的兒子以捕魚為生，但老艄公失明了。一天他和兒子出海捕魚，在回來的途中遇到了大漩渦，掌舵的兒子辨不出方向，船在漩渦里直打轉，眼看就要翻了，說時遲那時快，老艄公一把推開了兒子，自己把穩舵駛出了漩渦，駛向了燈光閃爍的碼頭。兒子疑惑地問：“爸爸，你的眼睛看不見，怎么能辨別出方向呢？”“幾十年了，因為我的心里有一盞燈啊！”老艄公驕傲的回答。
這個故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運，可能會遇見種種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字11
每當看見秋天中的菊花、黃的、紫紅的、都不免想起史鐵生的《秋天的懷念》，史鐵生筆下那個寬容、慈愛的母親。他的事跡似乎在一遍又一遍地為我們敲響著警鐘，珍惜當下，學會孝順。
《秋天的懷念》講述了一個重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓、暴怒無常的兒子，鼓勵他好好活下去，直到生命最后一息的故事。可能，作者直到母親大口大口地吐著鮮血，已經病入膏肓時，他才意識到了母親的用心良苦。當又一年秋天到來時，作者再次去看花時，才明白母親是希望他明白生命的美好，可惜母親已經走了。這秋天的懷念是對母愛的懷念，亦是代表著他經歷了人生的秋天，重新迎接了春天，重新樹立了活下去的信念。
史鐵生也正是靠著這句“好好兒活”堅強地生活。與病魔持續抗爭,享年五十九歲。現在回想起來，生活中父母的幾句嚀囑，我們又何嘗放在心上呢？總覺得父親、母親太過于啰嗦、嘮叨。但在這之后，卻是父母對兒女最真摯無私的愛。
對于我來說，則是那一碗碗美妙的湯了。那是每個周三的下午母親會早早地在校門口等待著，手持一個小袋子，里面是一碗熱乎乎的湯。很快地，我便見到母親。我上前去，接到了我的湯，還有一些余溫，我馬上回到宿舍，喝完這一碗湯。我知道，這一碗湯是父母對我的愛，不僅僅是一碗湯……
父母的愛在生活上展現得無處不是。而我們更是要珍惜當下，萬不可“子欲養而親不待”。所以，從現在開始，孝順父母吧！
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字12
史鐵生，北京作家協會副主席、中國殘疾人作家協會副主席；史鐵生，21歲時不幸雙腿癱瘓；史鐵生，雙腿癱瘓仍然堅持不懈取得了今天的成就；史鐵生，我心目中的一個偉大的人！
讀了《秋天的懷念》這篇文章，我有幸了解了史鐵生，也了解了史鐵生背后的故事。
這個故事，讓我感動了！史鐵生獲得成功的原因，最重要的一點是他的信心和努力。在新聞報道材料里這樣寫道，他已經做了十多年透析了，每兩周做5次，每次最少也要5個小時，常人很難想像那種躺在那時看著血液流進流出的折魔。史鐵生在那么艱難的環境中生活，還堅持著生的希望！做出了成就，為自己的人生畫下了濃墨重彩的一筆。
在這艱難的人生中，誰賜予了他信心？母親！因為母親的鼓勵！母親的寬容和理解讓史鐵生堅持了生的希望；母親一次次懇求讓史鐵生打消了不活了的念頭。是她，讓史鐵生好好地活著；是她，在自己病到那步田地時，還時時刻刻關心著他，鼓勵著他；是她，賜予了史鐵生信心和力量。我覺得，母親的鼓勵才是史鐵生成功真正的力量源泉！正是因為有了不平凡的母親，才有了不平凡的孩子；母親的偉大成就了兒子的偉大。這一刻，只有母親，只有偉大的母愛，才讓史鐵生堅定了信念，走向了成功。
他，擁有超強的生命力，那是母親的鼓勵。
鼓勵，這是我在讀了《秋天的懷念》深切體會到的。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字13
史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來詮釋著母愛的意義。
文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅強地活下去，隱瞞自己嚴重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的最后一面也沒有見到，只留下無盡的遺憾和無限的懷念。
世間所有的母親也都是一樣的，都很愛自己的孩子，無論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時很嚴厲，但還不是一心希望我們成才嗎?
讀罷，我想到了我的母親。三年級的時候，學校突發水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，而且還特別癢，如萬千蟲蟻嚙噬，難受得透不過氣。但還不能撓，因為會留疤，會變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來覆去地睡不著覺，恨不得自己變身臺球在地板上打滾兒。后來母親實在是心疼了，雙手疊在我的背上像畫橢圓形似的揉，但一點兒也不解癢。我開始不可理喻地對著母親發脾氣，這樣也不對，那樣也不對。母親急得不知道如何是好，就小心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續好幾夜都沒有好好休息，但卻從未抱怨過。終于在一次遭受我過激的言語后，母親默默出去了。
油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀望。母親的眼睛緊盯著菜，時不時地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過了臉頰，順著嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬。“你得忌口，給你做了芹菜!”——母親渾然忘了，剛才我對她的傷害……
《秋天的懷念》讓我感動，從而更能感受到了母愛似水的柔情。我要感恩母親把我帶到這個世界，感恩母親無微不至地照顧我，感恩母親教會我做人的道理。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字14
今天我們學習了一篇課文---《秋天的懷戀》。讀完這篇文章后，我感觸很大。
其實《秋天的懷戀》這篇文章我在上小學時就已經讀過，也許那時還小，可憐那個母親，病那么重還要照顧兒子，很討厭那個“我”，也不知道體諒母親，真是個白眼狼。讀完后，很感動，但不知道為什么。今天，當我再一次讀這篇文章時，我有了新的見解。
文中的母親是愛孩子的，你看!她就算肝疼得睡不了覺也不告訴兒子自己的病很重。她極力想讓兒子重新面對生活，可惜心有余力不從，當兒子發脾氣時，她只能靜靜地躲在門外，等兒子平息后才哭著讓他不要尋死。
這位母親是值得敬佩的，她讓兒子從絕望中蘇醒，而她又是可憐的，攤上了癱瘓的兒子，自己還身患重病。從這篇文章中，我讀出了母親的無能為力，也讀出了她對兒子的愛。
今天再讀這章課文，我已經不再討厭文中的《我》了，以前，我不知癱瘓意味著什么，而現在我知道，癱瘓意味著失去雙腿，一輩子在輪椅上度過!這對一個二十歲的人來說，是多么沉重的打擊，不論是誰，應該都會絕望吧，況且，他在回憶這件事的時候，不僅僅是對母親的懷念，還是對自己年少無知的自責。他能從絕望中醒來并發現錯誤，已經很偉大了。為什么還要討厭他呢?
文中的作者，經歷了那么多挫折，最后成為作家。那我們也應該努力吧?作者用親身經歷告訴我們，母愛是偉大的，它有超乎尋常的力量。現在請大家多陪陪家人吧，不要等到失去了才去后悔。
四年級讀后感：讀《秋天的懷念》有感_550字15
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。
不是每一朵浮云在目送了清風的遠去后就不再癡癡的守望。
也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠方后就不再將心中對根的愛燃燒。
史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫出了在母親的恩情的滋潤下成長。
雙腿癱瘓后，望著北歸的雁群，會突然把面前的玻璃砸碎，聽著李谷一甜美的歌聲，“我”會突然猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁，因為失去了雙腿，覺著沒勁，因為失去雙腿，連和母親去看北海的花兒都沒有……
可母親撲過來抓住他的手鼓勵他好好地活下來。
其實，真正的愛不正是如此嗎？簡單卻真實，平凡卻真摯。
盡管這樣無私的愛在保護著史鐵生，可是他卻一直不知道的母親的病已經到了無藥可救的那步田地。
受了傷的作者是在母親如甘露般的愛下學會堅強，開始學會面對，開始茁壯成長，可是卻沒有來得及完成母親臨終前一個小小的愿望。
其實，聯系我們自身來看不也是如此嗎？我們從小依偎在母親的懷中長大，感覺到的只有母親的體溫，那我們又何曾想過母親感覺到的是什么呢？正如冰心詩中描述的：母愛是偉大的無私的，你無法用語言去謳歌，也無法用實際行動來報答，面對母親無私的愛，這份恩情唯一能夠欣慰的，恐怕就是用“接受愛”了，但是我們要懂得愛別人，懂得不辜負她的期望，在這份恩情中茁壯成長。
讀了《秋天的懷念》，我深深地體會到了在被愛的同時，也要學會去愛。
作者的人生態度在母親愛的鼓勵下，由消沉變得樂觀，用自己的悔意來表達對母親的真摯的情感。
世界是溫柔的，因為它在你覺得痛苦的時候，給了你母親，然而母親又是無私的，以偉大的愛，灑下的都是恩情，讓我們在感恩中成長。
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