讀《一百條裙子》讀后感_850字
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《一百條裙子》讀后感_850字，歡迎大家分享。
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一百條裙子讀后感這本書(shū)里有幾個(gè)人物，第一個(gè)人物是馬蒂埃，第二個(gè)物是個(gè)人物是佩琪，第三個(gè)是旺達(dá)，一百條裙子讀后感。一開(kāi)始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績(jī)良好。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達(dá)是一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩。她的成績(jī)并不好，但是她很努力的讀書(shū)，她說(shuō)她家有一百條裙子。可是誰(shuí)也不相信，大家讓她穿到學(xué)校來(lái)可她總是穿著一條藍(lán)色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時(shí)在路上大家都會(huì)捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著痛苦。有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達(dá)也走過(guò)來(lái)加入她們的時(shí)候，馬蒂埃也正走過(guò)去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒(méi)有理會(huì)旺達(dá)，并且這時(shí)又有幾個(gè)女生聚攏過(guò)來(lái)，全都在欣賞著、評(píng)論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個(gè)人都在爭(zhēng)先恐后地跟同伴說(shuō)著，但還是沒(méi)有一個(gè)人跟旺達(dá)說(shuō)話(huà)，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。
女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團(tuán)團(tuán)圍住，而且還在不停的說(shuō)著、贊美著塞西莉。旺達(dá)不知不覺(jué)地被圍在了人群中，但是沒(méi)有一個(gè)人跟旺達(dá)說(shuō)話(huà)，甚至沒(méi)有一個(gè)人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語(yǔ)調(diào)跟旺達(dá)說(shuō)話(huà)，就好像她是在和梅森老師或是校長(zhǎng)講話(huà)一樣。“旺達(dá)。”她會(huì)一邊說(shuō)著話(huà)，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少裙子來(lái)著？”“一百條。”旺達(dá)回答說(shuō)。“一百條”周?chē)呐⒆佣技饨兄硎緫岩桑瓦B在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來(lái)聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)了。“嗯，一百條，全部都是掛起來(lái)的”旺達(dá)說(shuō)道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么樣的？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”“嗯。”“還有天鵝絨的吧？”“對(duì)。”旺達(dá)慢吞吞的說(shuō)：“全部都在我的衣柜里。”女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來(lái)，一直笑出眼淚為止！終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩。可是旺達(dá)再也沒(méi)回來(lái)了……
讀《一百條裙子》讀后感_850字2
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經(jīng)聽(tīng)旺達(dá)佩特羅斯基說(shuō)過(guò)這句話(huà)，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽(tīng)過(guò)的話(huà)。在13班里，總是有女孩覺(jué)得旺達(dá)佩特羅斯基這個(gè)名字太奇怪了。 日記
有一天旺達(dá)沒(méi)有到學(xué)校，可是班里沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學(xué)都注意到她沒(méi)有來(lái)學(xué)校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒(méi)有來(lái)學(xué)校，因?yàn)樵绯克齻兿氲韧_(dá)，想跟她開(kāi)個(gè)小玩笑，她們以前總是會(huì)等她一會(huì)兒，可是這一次她們沒(méi)有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學(xué)校，墻壁上到處都掛滿(mǎn)了五顏六色的裙子，它們都是畫(huà)出來(lái)的，這些都是繪畫(huà)比賽的作品，老師對(duì)大家說(shuō)，我們班上有一位女孩做出了一百個(gè)作品，她就是旺達(dá)佩特羅斯基，可是她今天還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校，希望她明天能來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)候又有一位老師走來(lái)，遞給13班老師一封信，這封信是旺達(dá)的爸爸寫(xiě)的：“親愛(ài)的老師，我們的旺達(dá)再也不會(huì)到這個(gè)學(xué)校來(lái)上課了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)搬到大城市去了，在那里不會(huì)有人說(shuō)，‘嘿，波蘭佬！’，也不會(huì)有人說(shuō)，‘怎么會(huì)有這么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個(gè)編造。下午放學(xué)的時(shí)候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達(dá)她倒底有沒(méi)有搬走，如果她還在的話(huà)就告訴她，她在繪畫(huà)比賽中得了一等獎(jiǎng)，再勸她明天到學(xué)校來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，不要搬走離開(kāi)這里。她們到了旺達(dá)的小屋前，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了，她們就寫(xiě)了一封信給旺達(dá)，幾個(gè)星期過(guò)去了，終于在圣誕節(jié)時(shí)，收到了旺達(dá)的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻自己畫(huà)出了一百條裙子，實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。
愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能在一個(gè)人中就能夠?qū)崿F(xiàn)；有時(shí)達(dá)到愿望很難，有時(shí)達(dá)到愿望卻非常簡(jiǎn)單；一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個(gè)人想達(dá)到愿望，他就得付出很大的努力，其實(shí)你只要有達(dá)到愿望的決心，那愿望就會(huì)一直陪伴你的身邊。
讀《一百條裙子》讀后感_850字3
一杯濃濃的咖啡，一杯散發(fā)著熱氣的茶，正如我手中的這本書(shū)《一百條裙子》。它，令我有無(wú)窮的回味，讓我有無(wú)盡的思考。
這本書(shū)描繪了一個(gè)非常普通的故事，讓人有貼近生活的感覺(jué)：“旺達(dá)·佩特羅斯基”是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，她每天穿著一條洗的發(fā)白，晾得有些變形了的藍(lán)色裙子。正因?yàn)樗墓置趾团f裙子，受到了學(xué)校中許多女孩們的歧視。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)自己家中有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的，卻是更多的嘲笑，因?yàn)楦緵](méi)有人會(huì)相信她，大家還用這一件事情盡情的捉弄她，而旺達(dá)卻一直默默忍受著。最終，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)那一天，正是裙子設(shè)計(jì)比賽獲獎(jiǎng)名單公布的日子。旺達(dá)貢獻(xiàn)了一百幅作品，獲得了一等獎(jiǎng)。捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且有夢(mèng)想的聰明女孩。于是，她們決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉。
旺達(dá)是一位寬容，大氣的女孩，她雖然遭受了同學(xué)的捉弄，但是她不記仇，仍然一直愛(ài)著她的同學(xué)，她的一百條裙子，許多都是為同班的同學(xué)設(shè)計(jì)的呀！是呀，我們應(yīng)該對(duì)身邊的人關(guān)心，幫助，有愛(ài)，而不是捉弄，歧視，嘲笑。我們要珍惜同窗之情啊！
我們班曾經(jīng)也有過(guò)與旺達(dá)相似的一位同學(xué)。樸素的她總是梳著兩條麻花辮，一雙明亮的眼睛讓人過(guò)目不忘。可惜的是，她很安靜，很少說(shuō)話(huà)，她的身上總是穿著一條褪了色的紅裙子。在炎炎夏日，當(dāng)我們穿著五彩繽紛的裙子快樂(lè)地玩耍時(shí)，她卻只是托著腮幫子 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。我們經(jīng)常在背后議論她“她家肯定很窮！”“對(duì)啊，不然怎么只有一條裙子。”“下次我們別跟她玩了吧。”
直到那次為災(zāi)區(qū)捐款徹底改變了我對(duì)她的看法。她竟然捐的是全校最多的啊！真是沒(méi)想到，連一件像樣的衣服也沒(méi)有的她，竟然一下子捐了那么多錢(qián)。老師請(qǐng)她上臺(tái)談?wù)劯邢耄t腆地說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)也曾經(jīng)受過(guò)災(zāi)，我知道那里的小朋友生活很困難。所以，我把買(mǎi)衣服省下的錢(qián)捐給他們。”我們由衷地拍起了手。
從那之后，我們邀請(qǐng)她和我們一起玩，她的那條紅裙子，在風(fēng)中飛揚(yáng)，是最鮮艷的。裙角飛起來(lái)，充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我的同學(xué)，她與旺達(dá)一樣，雖然沒(méi)有非常美麗的外表，但是她的內(nèi)心卻是無(wú)比高尚與美麗的。
《一百條裙子》的這個(gè)故事，讀起來(lái)還真是讓人回味無(wú)窮。讓這些愛(ài)，在裙角飛揚(yáng)時(shí)浮現(xiàn)吧，讓我們傳播著讓人溫暖與快樂(lè)的愛(ài)吧！
讀《一百條裙子》讀后感_850字4
剛合上埃斯特斯所創(chuàng)作的《一百條裙子》之后，我不禁會(huì)問(wèn)到在我身邊的每一個(gè)女孩子，你有一百條裙子嗎？那是不是你夢(mèng)寐以求、天天所盼望的呢？
故事主人公旺達(dá)·佩特洛斯基的家境很貧窮，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、曬得走了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。于是班上所有同學(xué)都很瞧不起她，所有人都稱(chēng)之她為怪女孩，她每天上學(xué)時(shí)只會(huì)被人冷落，也只會(huì)被人嘲笑，甚至沒(méi)有人愿意與她做朋友。而有一次，一個(gè)女孩在炫耀自己的新裙子時(shí)，旺達(dá)忍不住告訴大家：“我有一百條裙子……”“嗯，在我的衣柜里……”“不過(guò)...我只穿著它們?nèi)⒓油頃?huì)……”過(guò)了一會(huì)兒，她又補(bǔ)充說(shuō)道：“我還有50雙鞋，哦，不！60雙新鞋子......”說(shuō)完這些話(huà)之后，所有人都驚呆了，每天都穿著難看的舊裙子去上學(xué)的小女孩，會(huì)有一百條美麗無(wú)比的裙子，這不可能，這一定是個(gè)謊言！所以，大家就更加嘲笑這個(gè)怪女孩了，每個(gè)人見(jiàn)到她之后都會(huì)奚落她，用不同的眼神來(lái)看待她，在她的背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)我有點(diǎn)不解了，旺達(dá)她說(shuō)的真的是假話(huà)嗎？而她又為什么要撒謊呢？很多人都沒(méi)有一百條裙子，難道她只是為了炫耀嗎？于是，我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)旺達(dá)的一百條裙子，是自己親手畫(huà)出來(lái)的，那些美麗的裙子都掛在了她的心里，這一條條的裙子，也是旺達(dá)的一個(gè)個(gè)心愿：綠色帶紅花邊的裙子送給金色短發(fā)的瑪?shù)侔＃{(lán)色的裙子送給褐色卷發(fā)的佩琪……這一條，就留給自己吧。
善良的旺達(dá)在被人冷落之后，還是那么關(guān)心自己的同學(xué)，沒(méi)有把一百條裙子全部留給自己，而是友善地送給了她最最親愛(ài)的同學(xué)們，雖然這些都不是真正的裙子，而我想，在同學(xué)們的心中這比真正的裙子更珍貴！
現(xiàn)在，可憐的旺達(dá)因?yàn)樵僖彩懿涣送瑢W(xué)們的歧視而默默地離開(kāi)了，但她留下了美麗的裙子，一百條包含著友愛(ài)、希望與憧憬的裙子，它們似乎永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們與讀者的心中。而故事到最后，佩琪和瑪麗埃她們終于理解了旺達(dá)所說(shuō)的一百條裙子。于是，她們就立刻到處找旺達(dá)。找不到旺達(dá)，她們便又寫(xiě)信來(lái)表示對(duì)旺達(dá)的歉意。這么做，她們是需要多大的勇氣啊！其實(shí)，在每個(gè)同學(xué)的心里都有著一份自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的愛(ài)，這也是同學(xué)與同學(xué)之間的友情。但是現(xiàn)在什么也不能挽回了，所有的一切都發(fā)生了，旺達(dá)也從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，這只能算是一段童年的記憶了。
如果你現(xiàn)在沒(méi)有一百條裙子，那么就請(qǐng)你把這一百條裙子畫(huà)出來(lái)吧，讓它存在你的心里，為了它們，你要去努力地奮斗。我相信會(huì)在不久的將來(lái)，一百條真正的裙子就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前......
讀《一百條裙子》讀后感_850字5
女兒從學(xué)校帶回了《一百條裙子》這本書(shū)，非常認(rèn)真地交給了我一個(gè)任務(wù)：讓我和她一起閱讀，并告訴我這是老師的要求。我不敢"違抗"，飯后休息時(shí)便拿起書(shū)，漫不經(jīng)心地看起來(lái)。
書(shū)中的情節(jié)慢慢地也讓了隨之進(jìn)入了童年的記憶，學(xué)校、操場(chǎng)、惡作劇的同學(xué)。書(shū)中的旺達(dá)不正是童年的我嗎？孤僻卻渴望友情；貧窮卻不乏神乎其技；被歧視和冷落卻還能默默地忍受和包容。在瑪?shù)侔＜?xì)膩的心理描述中，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場(chǎng)景：一個(gè)叫旺達(dá)的安靜的小女孩，她住在"荒涼寂寥，寒冷逼人"而又"了無(wú)生趣"的小山頭上。因?yàn)楦F，她經(jīng)常穿一件"褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子。"她獨(dú)自一人，每天走在一條滿(mǎn)是泥濘的鄉(xiāng)間小路上，經(jīng)常弄得腳上滿(mǎn)是泥巴，她坐在一個(gè)不被人關(guān)注的角落里。她沒(méi)有朋友，唯有的朋友佩琪和瑪?shù)侔Ｒ仓皇悄盟餍α狭T了。她們?nèi)宄扇涸谝黄鹜嫠r(shí)，旺達(dá)卻像一只"膽小羞怯的小動(dòng)物"，站在一旁觀看著，她們談?wù)撝髯缘娜棺佣嗝?漂亮"，多么"別致"、多么"鮮亮"，即使旺達(dá)"不知不覺(jué)地被圍在了人群里"，"也沒(méi)有人注意到她的存在"。當(dāng)她鼓足勇氣，堅(jiān)定地告訴大家"我有一百條裙子"時(shí)，她們開(kāi)始驚訝，接著懷疑，結(jié)果成了游戲的開(kāi)始，在游戲中，她們?nèi)⌒λ渎洹⒊靶λＭ_(dá)默默地忍受著，但她卻堅(jiān)守著她的理想，在一次競(jìng)賽中，當(dāng)老師宣布旺達(dá)的一百條裙子設(shè)計(jì)圖獲獎(jiǎng)時(shí)，"全班爆發(fā)出熱烈的掌聲"，他們都以此為榮，當(dāng)大家發(fā)覺(jué)到旺達(dá)的存在時(shí)，旺達(dá)卻默默地離開(kāi)了這座城市。
讀完這本書(shū)，我頗有感觸，心情非常沉重。在資本充斥下的今天，現(xiàn)實(shí)生活中不也存在很多類(lèi)似這樣的事情嗎？大人"拜金"本無(wú)可厚非，但大人的一些行為方式卻潛移默化到了孩子身上，比如有些小孩在一起互相攀比，比穿著、比財(cái)富，誰(shuí)家有錢(qián)、誰(shuí)家開(kāi)大公司、誰(shuí)家老爸是大老板。雖說(shuō)童言無(wú)忌，但我認(rèn)為，這種嫌貧愛(ài)富的思想是不健康的。學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，應(yīng)該以掌握知識(shí)的多少感知榮辱。我經(jīng)常對(duì)自己的孩子說(shuō)："人不能太現(xiàn)實(shí)，人要有理想。太現(xiàn)實(shí)會(huì)使人平庸，擁有理想，你才有前進(jìn)的方向。在對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬的兒童時(shí)代或少年時(shí)代的孩子，應(yīng)該培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，這是"傳道授業(yè)解惑"的老師的責(zé)任，也是含辛茹苦，望子成龍的家長(zhǎng)的責(zé)任。
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旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾拖吹冒l(fā)白、變形的藍(lán)裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)自己家中的衣柜里有一百條裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑、譏諷，旺達(dá)默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條精美的裙子(當(dāng)然是畫(huà)出來(lái)的)。這時(shí)捉弄過(guò)她的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)原來(lái)是這么愛(ài)她們，旺達(dá)原來(lái)是一個(gè)這么聰明、有才華的女孩。于是這些女生決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，并且希望旺達(dá)重新回到她們的中間。可是旺達(dá)再也不回來(lái)了，她還把最漂亮的兩條“裙子”送給了曾經(jīng)最?lèi)?ài)欺負(fù)自己的佩琪和瑪?shù)侔！?/p>
旺達(dá)只有一條舊裙子，可是她畫(huà)了一百條各式各樣的美麗的裙子。旺達(dá)生活在貧苦之中，可是她幻想著美好的未來(lái)。看到旺達(dá)的一百條裙子，讓我想到了自己的童年。童年的我生活在農(nóng)村，家里有兩個(gè)姐姐，她們是雙胞胎，她們倆的衣服總是一模一樣的。小學(xué)五年級(jí)之前，我都是穿著姐姐們穿小了的衣服，而且一下就是兩件，幸虧這兩件衣服上的補(bǔ)丁不同，我才可以理直氣壯地向同伴解釋說(shuō)我是會(huì)換洗衣服的。看著同伴的新衣服，我常常想總有一天我也會(huì)有我自己的新衣服。五年級(jí)那一年的春節(jié)，父親給我做了兩件新衣服，那個(gè)晚上我把新衣服一直抱在懷里，興奮得很晚才睡著。
上初中了，我還沒(méi)有穿過(guò)裙子，我非常想要一條裙子，求過(guò)媽媽很多次，每次媽媽都答應(yīng)了，可是每次媽媽都把那些漂亮的碎花布請(qǐng)人做成了套頭褂子。有一天，同村的一個(gè)伙伴穿著漂亮的裙子來(lái)家里玩，我羨慕極了，忍不住把親戚送的一塊白底紅花的布圍在腰上當(dāng)裙子穿。當(dāng)我試著轉(zhuǎn)圈讓裙子轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，我從同伴的眼中看到了不屑。在我沒(méi)有新衣服穿的時(shí)候、在我沒(méi)有裙子穿的時(shí)候，我十分清楚家里孩子那么多，父母是不可能滿(mǎn)足我們這些錦上添花的要求的。但我十分渴望有一天我能通過(guò)自己的努力獲得這些東西。在以后的歲月里，我也一直懷著這樣的想法走過(guò)了一年又一年。現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我能夠滿(mǎn)足自己的一切要求，我能夠滿(mǎn)足女兒的一切合理的要求，甚至我還能滿(mǎn)足我媽媽的一切要求。而當(dāng)年那個(gè)曾經(jīng)穿著漂亮裙子在我面前驕傲得象個(gè)公主一樣的小姑娘，她在18歲之前就在農(nóng)村結(jié)了婚，很早就生了小孩，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在在外面打工，經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)幫人摘茶葉、摘棉花以獲取工錢(qián)。
多年以后的我經(jīng)常想，也許就是因?yàn)橥陼r(shí)沒(méi)有新衣服和裙子，讓少年和青年時(shí)代的我有了追求的目標(biāo)。有夢(mèng)想就會(huì)有新希望，有希望就會(huì)有新的人生，我想終究有一天旺達(dá)·佩特羅斯基會(huì)比佩琪和瑪?shù)侔碛懈喔恋娜棺印?/p>
讀《一百條裙子》讀后感_850字7
有一段時(shí)間，我瘋狂的迷戀上了一本書(shū)，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我曾用一天的時(shí)間一口氣把它讀完，后來(lái)又反復(fù)讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書(shū)就是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中，旺達(dá)·佩特羅斯基是一位有著奇怪名字的女孩，也正因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家有一百條裙子，可隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑，根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍在心里。終于有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過(guò)來(lái)旺達(dá)是多么的愛(ài)她們……
閱讀這本書(shū)，我感到非常的傷心、難過(guò)。旺達(dá)是多么的孤獨(dú)呀！女孩們都欺負(fù)她，可她只能默默的忍受著。我真想對(duì)著那群女孩們說(shuō)：“住嘴吧，她只是個(gè)和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會(huì)怎么樣呢？”旺達(dá)雖然住在鄉(xiāng)下，鞋子上站滿(mǎn)了泥土，天天穿著一條舊裙子，可她并不遲鈍，她也需要尊重和友愛(ài)，她也有美好的愿望，要不她怎么能畫(huà)出如此精美的一百條裙子呢？
啊！旺達(dá)！你是多么的勤勞、善良、樸實(shí)、美麗呀！當(dāng)佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時(shí)候，她們的心里會(huì)是多么的自責(zé)和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相尊重，友愛(ài)相處，不能因?yàn)閯e人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點(diǎn)就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會(huì)傷害自己。
x今天我看了一本書(shū)，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地 讀了起來(lái)。旺達(dá)-配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，正因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的是更多嘲笑。根本沒(méi)有人相信她。而且大家都會(huì)那這件事作弄他，旺達(dá)只能默默地忍受著。
讀完了這本書(shū)，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心，同學(xué)們捉弄她她也沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài) ，旺達(dá)家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她心愛(ài)的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望，正因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì)感到傷心難過(guò)。后來(lái)捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且把她找回來(lái)。可是，她們到了旺達(dá)家，見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走了。 讀了這本書(shū)后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。
讀《一百條裙子》讀后感_850字8
在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了許多本課外書(shū)，但使我最難忘的是埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。這本書(shū)，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書(shū)的內(nèi)容很精彩。它主要講的是：旺達(dá)。佩特羅斯是一個(gè)有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來(lái)，旺達(dá)因?yàn)槿淌懿涣藙e人的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無(wú)比的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛(ài)和希望。
讀完了這本書(shū)后，旺達(dá)包容、堅(jiān)強(qiáng)、善良的品格打動(dòng)了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達(dá)卻不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)。看著，我不禁對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。回想過(guò)去，我是多么脆弱啊！就說(shuō)四年級(jí)下學(xué)期期末吧。班里評(píng)選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數(shù)學(xué)科代表。我當(dāng)時(shí)可是勝券在握，心想：這個(gè)學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責(zé)，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號(hào)肯定是眾望所歸。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有獲得這一光榮稱(chēng)號(hào)，而另一個(gè)數(shù)學(xué)課代表卻獲得了。我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的.工作，我做得比他出色，比他認(rèn)真啊！我很不服氣。當(dāng)時(shí)，我居然心里萌生一個(gè)愚昧的想法：反正我也無(wú)法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號(hào)，下學(xué)期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒(méi)收獲。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己的內(nèi)心真的不夠強(qiáng)大。我覺(jué)得應(yīng)該是以后加倍努力，爭(zhēng)取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號(hào)。可是我當(dāng)時(shí)居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個(gè)呢。我對(duì)同學(xué)也不是很包容，不是很友愛(ài)。記得在四年級(jí)下學(xué)期，我們班的同學(xué)不知道為什么，總喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經(jīng)病啊！為什么整天拿我開(kāi)玩笑？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己其實(shí)不必那么在意。其實(shí)，他們這樣說(shuō)我，無(wú)非是和我開(kāi)玩笑而已。我越在乎，他們就越來(lái)勁。我完全可以不把它當(dāng)真，不理會(huì)，讓他們知難而退呀。我其實(shí)只需要心胸寬廣一點(diǎn)，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支持和友誼。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助，明天一定會(huì)充滿(mǎn)希望的。
讀《一百條裙子》讀后感_850字9
文學(xué)是豐富有趣的，在文學(xué)中挑選經(jīng)典，我被《一百條裙子》深深地打動(dòng)了，隨著作者細(xì)膩的文筆讀下去，我被旺達(dá)的真誠(chéng)感動(dòng)著……
這本書(shū)講述了旺達(dá)？佩特洛斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也正是她的怪名字，所有人都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)有一百條各式各樣的裙子時(shí)，隨之而來(lái)的不是女孩們的艷羨目光，而是更多的嘲笑，根本沒(méi)有人會(huì)相信她，旺達(dá)默默的忍受著，終于有一天，旺達(dá)不再來(lái)了，她忍受不了嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。她給大家留下了那一百條裙子，讓同學(xué)們參賽并獲了獎(jiǎng)，那些原來(lái)捉弄她的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)原來(lái)是多愛(ài)她們，她們到旺達(dá)家去找她，卻沒(méi)有找到，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
讀完這本書(shū)后，我不禁感嘆萬(wàn)千，想一想，旺達(dá)的怪名字有什么錯(cuò)？她善良可愛(ài)，就因?yàn)橐粋�(gè)怪名字而受人奚落和嘲諷，這些人不是很無(wú)聊嗎？我的心被狠狠的被揪痛了一把。旺達(dá)帶走了大家不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)，而我們只看見(jiàn)了旺達(dá)的外表，虛榮心裹挾著我們，我們羞辱她、嘲笑她，這對(duì)她不是太不公平嗎？這些女孩子們自以為是，以所謂的“假清高”，侮辱了別人的尊嚴(yán)，但是，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，旺達(dá)的內(nèi)心仍留存著美好的愿望，對(duì)美的向往和追求，對(duì)友情的堅(jiān)持，感動(dòng)著每一個(gè)人的心。
看完內(nèi)容后，我想到了自己，以前，我也是一個(gè)默默無(wú)聞、學(xué)習(xí)中游、老師看不上的差生一個(gè)，也常常受到同學(xué)們的譏諷和蔑視，那時(shí)的我非常自卑，我真想把自己封閉起來(lái)，但是，旺達(dá)？佩特羅斯基面對(duì)同學(xué)們的態(tài)度深深影響著我，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我把那些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)拋在腦后，面帶微笑，忽略它們對(duì)我的影響，開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)，就好像是丑小鴨將要變成白天鵝一樣，我憧憬著，但又害怕殘酷的現(xiàn)實(shí)再一次擺在我的面前，彷徨中，我欲進(jìn)不前、欲罷不能。讀完這本書(shū)，我終于明白了“美德影響他人”的道理，縱然你曾經(jīng)被別人被罵得體無(wú)完膚，十分自卑，但只要我們對(duì)待他人的心是真誠(chéng)、善良的，就一定會(huì)給他人留下最寶貴的東西。所以，我們不要總把記憶停留在過(guò)去，人是需要上進(jìn)的，更需要在開(kāi)心中度過(guò)每一天，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天呢？如果你有了這種心態(tài)，請(qǐng)相信我，你一定是最好的，加油！
讀《一百條裙子》讀后感_850字10
《一百條裙子》是一個(gè)關(guān)于名叫旺達(dá)的女孩的故事，旺達(dá)沒(méi)有媽媽?zhuān)夷茏趮寢尩膽牙锖蛬寢屢黄鹱x這本書(shū)，我是多么幸福啊！
沒(méi)有媽媽的旺達(dá)，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時(shí)來(lái)不及燙，不干也只好穿上去上學(xué)，旺達(dá)從不向爸爸提買(mǎi)新衣服的要求，因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢(qián)，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自立、多么愛(ài)干凈、多么懂事的女孩啊！
旺達(dá)的同學(xué)們卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過(guò)。可是旺達(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達(dá)的話(huà)，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫(huà)出來(lái)的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來(lái)。佩琪和瑪?shù)侔](méi)有想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給她們的，這時(shí)，她們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，原來(lái)旺達(dá)有那么聰明！瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來(lái)了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫(xiě)信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒(méi)有媽媽的旺達(dá)！我問(wèn)自己，假如我是旺達(dá)，在面對(duì)別人的譏諷和嘲笑時(shí)，我能那么安靜嗎？我能像旺達(dá)一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對(duì)嗎？旺達(dá)的寬容和大度讓我感動(dòng)！
旺達(dá)的同學(xué)們?cè)趺床焕斫饷制鋵?shí)只是一個(gè)人的符號(hào)呢？我多么希望，在旺達(dá)遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時(shí)，我能及時(shí)制止他們，我能安慰旺達(dá)啊！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)侔＃闶抢斫馔_(dá)的，你卻也在嘲笑旺達(dá)，多么不應(yīng)該啊！如果不是你已經(jīng)深深地后悔了，我想我一定不會(huì)原諒你的啊！
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼，教我學(xué)會(huì)了理解和尊重別人，讓我懂得一個(gè)能原諒和寬容別人的錯(cuò)誤的人，他的品質(zhì)是多么的高貴！
讀《一百條裙子》讀后感_850字11
最近讀了一本名叫《一百條裙子》書(shū)，我想大家一聽(tīng)到書(shū)名一定會(huì)覺(jué)得主角一定很有錢(qián)吧，有著一百條裙子一定很幸福，我也是這么認(rèn)為的。
讀了這本書(shū)后，我知道她叫旺達(dá)-佩特羅斯基，是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退牡呐f裙子，還有家里非常貧窮，讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她的家里有一百條各式各樣的裙子，都是用絲綢做的，而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當(dāng)他說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)有人會(huì)相信一個(gè)窮人家會(huì)有一百條各式各樣的裙子，六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會(huì)拿這件事作弄她，下課時(shí)，回家時(shí)，做操時(shí)，很多人都會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。當(dāng)旺達(dá)回答完后，她們又笑著走開(kāi)了。然而這些是旺達(dá)一直默默地忍受著的。最后，旺達(dá)終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉(zhuǎn)學(xué)了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是佩琪，瑪?shù)侔Q定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)搬到了大城市，再也沒(méi)有回來(lái)。
在我讀完了這本書(shū)后，我很喜歡旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，雖然女生們都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫(huà)出了她的夢(mèng)想。
回到現(xiàn)實(shí)生活中，再看看現(xiàn)代生活中的我自己，沒(méi)有旺達(dá)那么溫柔，那么聰明，那么可愛(ài)。。。 。。。不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也沒(méi)有多少太好的朋友。動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，沒(méi)有什么自知之明。其實(shí)我想他們其實(shí)并不想捉弄旺達(dá)吧。他們都以為旺達(dá)撒謊。其實(shí)，如果是我，我也不會(huì)相信旺達(dá)會(huì)有一百條裙子。而且最后大家也道歉了，應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤吧。而且如果旺達(dá)不說(shuō)自己有恐怕大家也不會(huì)注意到她的存在吧。不過(guò)，旺達(dá)佩琪也真是的。因?yàn)楹ε伦约菏艿较裢_(dá)一樣的待遇，而默不作聲，走覺(jué)得佩琪有一點(diǎn)自私。
不過(guò)，朋友是必不可少的。以前沒(méi)有朋友，總覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助，總是自己一個(gè)人。而現(xiàn)在，我有了朋友。當(dāng)我有了朋友后，就覺(jué)得朋友勢(shì)必不可少的。
記得俗話(huà)說(shuō)過(guò)“生命誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高”，朋友就是會(huì)在我們?nèi)松牡缆飞吓惆橹覀円煌靶械娜耍覀儜?yīng)該善待身邊的每一位朋友。
讀《一百條裙子》讀后感_850字12
《一百條裙子》這本書(shū)，講述了一個(gè)感人的故事。
主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)……
原來(lái)人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就可以被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個(gè)群體中，有必要存在著嗎？不管她是不是鄉(xiāng)下的，鞋子上總沾著泥；是哪一個(gè)國(guó)家的人，名字多么奇怪；或者是永遠(yuǎn)只穿著一條洗得褪了色的藍(lán)裙子黃裙子……她都應(yīng)該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。我們不應(yīng)該“看不見(jiàn)”他們。正像故事里的瑪?shù)侔Ｒ辉倬X(jué)和擔(dān)心的，你“看不見(jiàn)”他們，或者“看見(jiàn)”了卻只知道奚落、嘲笑，那么很可能有一天你也會(huì)落到這苦惱的局面，尷尬和沮喪，最后只能像旺達(dá)那樣默默離去，遠(yuǎn)走別處。旺達(dá)和她的爸爸沒(méi)有辦法啊。不是他們生活的那個(gè)波金斯山使他們沒(méi)有辦法過(guò)下去，而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過(guò)得開(kāi)心。人是需要開(kāi)心的。富人，有許多漂亮裙子的人需要開(kāi)心，窮人，只有一條裙子的人也需要開(kāi)心。
成長(zhǎng)的過(guò)程中我們總是不斷地遇見(jiàn)各種人，多種多樣的人讓我們成長(zhǎng)，小的時(shí)候碰到的事情長(zhǎng)大之后還記得的一定很深刻，小時(shí)候心理的陰影也會(huì)長(zhǎng)久的存留在我們的心里，形成一種成長(zhǎng)的痕跡，有時(shí)候也會(huì)傷害到幼小的心靈導(dǎo)致以后的生活陰影。
假如面對(duì)欺辱能坦然面對(duì)是一種品格，這不是一個(gè)孩子能承受的，可是一百條裙子的主人承受了，也很坦然的面對(duì)，我很服。而以敘事者身份來(lái)說(shuō)這個(gè)故事的孩子卻心靈有了陰影。假如那個(gè)被大家嘲笑的人是我，我會(huì)怎樣呢？我是不是不能接受，我是不是也能像一百條裙子的主人那樣坦然從容面對(duì)？
讀《一百條裙子》讀后感_850字13
親愛(ài)的女生們：你喜歡穿裙子嗎？打開(kāi)你的衣柜如果有100條裙子，60雙不同樣式的水晶鞋，你是否激動(dòng)不已？不管年齡如何、家境怎樣、相貌美丑，相信每個(gè)女生都有愛(ài)美之心！
今天讀完了之前購(gòu)買(mǎi)的童書(shū)《一百條條裙子》，書(shū)中講的是一個(gè)貧困又是單親的家庭里，有這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想又渴望友誼的小姑娘——旺達(dá)！她性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，坐在教室里最后排的墻角處，每天穿一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)裙子，她仿佛是生活在一個(gè)被人遺忘的角落里。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次上學(xué)的路上，女生們都在炫耀自己身上的漂亮裙子，旺達(dá)恰巧經(jīng)過(guò)。于是，她鼓足勇氣走進(jìn)了女生們的討論圈子，她說(shuō)：自己有100條裙子，都整齊地放在自家的衣柜里；還有60雙漂亮的鞋子呢！聽(tīng)到這里，其他女生都目瞪口呆，感覺(jué)不可思議。有誰(shuí)會(huì)相信她的話(huà)呢？于是，從那以后她的100條裙子就成了大家哄笑的談資！
直到有一天旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家來(lái)到教室時(shí)，看到教室墻壁上貼滿(mǎn)了各式各樣的花裙子的圖畫(huà)。班主任說(shuō)：這是旺達(dá)親手畫(huà)的100條裙子，她的圖畫(huà)還贏得了畫(huà)展的一等獎(jiǎng)，她是我們班最最優(yōu)秀的畫(huà)家！今天她轉(zhuǎn)學(xué)走了，她把自己心愛(ài)的100條裙子送給了大家！聽(tīng)到這里，大家回頭望望教室角落里空出來(lái)的那張桌子。原來(lái)，旺達(dá)是那么優(yōu)秀、那么善良，而且是個(gè)心懷夢(mèng)想的小姑娘。她不應(yīng)該成為別人的“笑柄”，不應(yīng)該天天坐在這個(gè)被人遺忘的角落里！
說(shuō)到這里，我在想：這個(gè)故事講的不單單是這100條裙子，它說(shuō)的是特殊家庭里，有這么一個(gè)性格特殊，需要個(gè)別關(guān)注的孩子，她渴望關(guān)懷、希望引起大家的注意、渴望得到友誼，她不想成為那個(gè)可有可無(wú)，被人遺忘的角落里的人！她身上有那么多的閃光點(diǎn)，大家?guī)缀醵紱](méi)有來(lái)得及去發(fā)現(xiàn)它，她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了！其實(shí)，哪個(gè)班級(jí)里都有這樣的特殊群體的孩子，或因家庭原因、或因性格缺陷，他們都成了那一朵朵“特殊的花兒”。我在想，如果我也能像有些老師研究的課題那樣，對(duì)那些特殊群體的孩子持續(xù)關(guān)注、正確引導(dǎo)，并堅(jiān)持做出跟蹤觀察記錄。三年下來(lái)，如果能改變了他，我豈不是成就了一個(gè)生命，改變了一個(gè)家庭！我有那么大的能量嗎？我有那么多的時(shí)間嗎？不試一試，你怎么知道結(jié)果呢？
加油吧！我親愛(ài)的自己！
哦，對(duì)了！今天我也買(mǎi)了一條紅楓葉的花裙子哦……
讀《一百條裙子》讀后感_850字14
暑假里，我讀了由美國(guó)的埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)寫(xiě)了主人公旺達(dá)·佩特洛斯基個(gè)有奇怪名字的女孩，她只擁有唯一一條已經(jīng)洗得發(fā)白、變了形的藍(lán)裙子。于是，女孩們都喜歡捉弄她，嘲笑她，旺達(dá)呢，只有默默忍受著。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己有一百條裙子。女孩們尖叫著表示懷疑。隨之而來(lái)的是更多的嘲諷，根本就沒(méi)人相信她。終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她留給大家的是花了很多的功夫畫(huà)了一百條五顏六色、款式各異的“裙子”。旺達(dá)走了，再也不會(huì)回來(lái)了。留給曾經(jīng)捉弄過(guò)她的女孩們的是無(wú)限的悔恨。
讀完了《一百條裙子》，我的心情與旺達(dá)的同學(xué)們一樣沉重。我想，如果旺達(dá)的同學(xué)們能體諒她家的貧窮，能寬容她善意的謊言，即便給她一張笑臉、一縷陽(yáng)光、一絲溫暖，旺達(dá)都不會(huì)離開(kāi)。在我們的生活中，也有形形色色的人存在。有一些沒(méi)有我們富有，有些在某些方面做得不如我們好，但是，每個(gè)人都有她存在的理由，我們沒(méi)有任何權(quán)利去歧視她、嘲諷她。而是象旺達(dá)一樣，用真誠(chéng)的愛(ài)和燦爛的笑容去和伙伴們相處。用愛(ài)去溫暖他們，用行動(dòng)去關(guān)心他們，感染他們，把我們的快樂(lè)同他們分享，那她們就會(huì)感覺(jué)生活里處處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
我也希望通過(guò)自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能在擁有友情的同時(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)友情，讓友誼之花一直盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。
我和夏毅是班上最要好的朋友，我們每次都一起去上學(xué)。周末，我們一起出去玩，我們是心連心的好朋友。但是，我們有一次因?yàn)橐患∈录鵂?zhēng)吵。
記得有一次，子軒送我一張價(jià)值58元的優(yōu)惠券。在上英語(yǔ)課時(shí)，夏毅把我的鉛筆盒拿了過(guò)去。她拿出優(yōu)惠券，然后含糊地說(shuō)了些什么。放學(xué)回到家，我打開(kāi)鉛筆盒卻發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠券不見(jiàn)了，我想肯定是夏毅拿走了。我著急地給夏毅打電話(huà)，我們倆在電話(huà)里，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，語(yǔ)調(diào)越來(lái)越高昂，語(yǔ)言也越來(lái)越尖刻。最后，我氣急敗壞地掛斷電話(huà)，嘴里還不停嘮叨。媽媽默默地看著，走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句：“知道馬蒂埃為什么總是呆呆的看著旺達(dá)的畫(huà)？”。
許久，我的心才漸漸地平靜下來(lái)。細(xì)細(xì)地回味著媽媽的話(huà)語(yǔ)，哦，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：馬蒂埃是在深深地愧疚……難道我也要重蹈覆轍？不！我趕緊抓起電話(huà)：夏毅，我的好朋友……
真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。我們不要在朋友離去時(shí)，才明白她的可愛(ài)，她的美麗，讓我們學(xué)會(huì)珍惜友情吧！
讀《一百條裙子》讀后感_850字15
讀了這本《一百條裙子》，我深有感觸。那里面主人公旺達(dá)是一個(gè)既沒(méi)有好聽(tīng)的名字也沒(méi)有漂亮衣服的女孩子。她很窮，只有一條破舊的裙子，她很可憐，沒(méi)有媽媽?zhuān)路际亲约合吹摹Ｍ瑢W(xué)們一直嘲笑、奚落她，連老師都沒(méi)有注意她有沒(méi)有來(lái)上學(xué)。可是有一天她說(shuō)她有一百條漂亮的裙子，同學(xué)們誰(shuí)都不相信，更多地嘲笑她，還因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但她總是那么執(zhí)著地說(shuō)自己有一百條裙子，她對(duì)自己美好的夢(mèng)想不會(huì)輕易改變。旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她要離開(kāi)她的同學(xué)們時(shí)，送給她們的是畫(huà)有一百條不同款式的裙子的畫(huà)。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明能干，又是那么深?lèi)?ài)著他們。同學(xué)們決定要找回可愛(ài)的旺達(dá)，可是旺達(dá)真的離開(kāi)了，但是她早已原諒了捉弄她的同學(xué)們。她是那么的善良和寬容啊!這本書(shū)也教育了我們?nèi)伺c人之間要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，一定要有愛(ài)心。別人遇到困難時(shí)要及時(shí)伸出溫暖的雙手，這樣才能讓自己不會(huì)感到內(nèi)疚，不會(huì)覺(jué)得遺憾。不過(guò)令我欣慰的是我們的同學(xué)和老師都是有愛(ài)心的。四川地震了，我們每一個(gè)人都為災(zāi)區(qū)人民流淚，都奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，這是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果旺達(dá)要是生活在我們這樣的環(huán)境里，肯定會(huì)有很多人幫她，沒(méi)有人 在我讀完了這本書(shū)時(shí)，在我看來(lái)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，女生門(mén)都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒(méi)有一絲抱復(fù)的心態(tài)。旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫(huà)出了她的夢(mèng)想。
再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、懦弱、無(wú)能，在家里只會(huì)對(duì)自己的弟弟發(fā)脾氣，一到外面就連句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也一樣，老把自己弄的很強(qiáng)大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我現(xiàn)在在班級(jí)里只有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開(kāi)始自己反思自己，從自己的身上找到缺點(diǎn)并改正。
朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對(duì)待每一個(gè)人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天!會(huì)嘲笑她的。
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