陌上星光作文

時間：2021-03-03 19:15:05 讀后感我要投稿

陌上星光作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的陌上星光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌上星光作文

陌上星光作文1

　　看了《窗邊的小豆豆》這本書，使我印象最深的就是海的味道，山的味道這一章了。因為這一章讓我認(rèn)識到在學(xué)校吃飯也可以變得那么有樂趣，也可以讓我們很好的養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　海的味道，山的味道這一章主要描寫了小豆豆在學(xué)校的午餐情形，和一般的學(xué)校可不一樣，巴學(xué)園的校長只是簡單的一句“海的味道，山的味道”就讓所有的小朋友一生都會牢記這美好的校園午飯時光…

　　通過每天的盒飯，小朋友們可以學(xué)到什么是海里的東西，什么是山上的東西。當(dāng)小朋友的媽媽準(zhǔn)備不全時，校長會幫忙補(bǔ)上海或山的味道，小朋友只會想到有山，有海了！不會去想這個菜我不吃，或者誰帶的吃的更高級，大家都是平等的一樣的快樂的吃飯。這樣小朋友每天都會都會渴望有趣的午飯時光，思考什么是海的味道，山的味道也很有趣，不僅學(xué)到了海，山上的食物知識，更同時不會有挑食的習(xí)慣了。

　　看完了這一章后，我回想一下自已每天在學(xué)校的午飯，哇！也都有海的味道，山的味道啊！相信我以后也會愛上我的學(xué)校午飯時光…

陌上星光作文2

　　暑假里，老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書，于是，媽媽帶我去了書店買了這本書。我以迫切的心情讀了第一遍，覺得還有意思，于是我有細(xì)心地讀了第二遍。

　　這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個主人公，來講述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一個好孩子!”、“不能跳”——。我感覺我就像小豆豆的影子，她做過的事我好像也做過，她的好奇、淘氣、調(diào)皮，我也好像是這樣。我感覺和小豆豆越來越親近了，因為，她就像我身邊的同學(xué)一樣。在大人眼里，我們做得事情都有的傻，可大人不明白，我們就在做傻事中得到快樂，就在做傻事中得到許多教訓(xùn)，我們就在做傻事中一天天長大。

　　書中還講述了小豆豆的學(xué)校，他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生，有得了小兒麻痹癥的泰明，還有永遠(yuǎn)長不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長。因為他用特別的關(guān)愛來愛護(hù)他的學(xué)生，他長掛著嘴邊的話“真是一個好孩子”這句話我也喜歡。我想，等我長大了，我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師，我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人，讓他們在愛心中健康成長。

陌上星光作文3

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩，因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀！在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。

　　小豆豆因為好奇跳進(jìn)廁所掏糞肥……那可愛的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見了，巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動……

　　在這本書中我非常喜歡小豆豆，因為她真是一個活潑開朗、開真可愛的孩子，我更羨慕小豆豆，因為她有一位善解人意的老師——小林先生，他把巴學(xué)園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多么希望有巴學(xué)園這樣一個“非同凡響”的學(xué)校啊！

陌上星光作文4

　　暑假里我讀了一本書，就是《窗邊的小豆豆》。

　　這本書我最喜歡的地方就是校長先生、海的味道，山的味道、泰明死了和再見，再見。

　　“校長先生”講了小豆豆來到巴學(xué)園，小豆豆把她想說的全說出來了一共說了四個小時，我認(rèn)為校長先生很有耐心，而且小豆豆這么小的年紀(jì)還能說這么多感覺很厲害。

　　“海的味道，山的味道”說了校長先生讓孩子們的飯盒里要有海里的東西和山上的東西，這樣才能營養(yǎng)均衡，我覺得校長先生說的很有道理。

　　“泰明死了”是說春假結(jié)束的時候泰明死了，大家參加了他的葬禮，然后他們都送了花。小豆豆還摸了泰明的手，這是她摸過好幾次的手啊，我覺得他們真可憐！

　　“再見，再見”是講第二次世界大戰(zhàn)，美國的轟炸機(jī)把巴學(xué)園夷為平地，巴學(xué)園是校長用自己的財產(chǎn)建的，現(xiàn)在卻夷為了平地，校長先生真遺憾啊！戰(zhàn)爭好可怕，我希望xx那里不要打起來。

　　巴學(xué)園真好，上的課都是自習(xí)課，先上什么課也都是按自己的想法上的，而且課間的時間也長一點。小朋友也有了更多自己的時間。

　　我很喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書。

陌上星光作文5

　　寒假過的真快，很快就要開學(xué)了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩，非常調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級時，被原來的學(xué)校開除后，來到了一個新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管……。

　　這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學(xué)識淵博、無所不能。

　　我真佩服校長小林宗坐先生，他真?zhèn)ゴ蟆Ｎ乙蚕朐凇鞍蛯W(xué)園”上學(xué)，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?

陌上星光作文6

　　今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，里面主要講了一個淘氣調(diào)皮的孩子—小豆豆，由于古怪的表現(xiàn)被學(xué)校開除，然后來到了巴學(xué)園--一個由許多電車組成的學(xué)校。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。巴學(xué)園的教育非常獨特，善于因材施教，有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著。后來巴學(xué)園由于戰(zhàn)爭被燒毀了。

　　我十分羨慕小豆豆，由于她上了一所好學(xué)校，還有一位了解他們想法的小林校長，在學(xué)校上課能根據(jù)自己的喜好選擇喜歡的科目，小林校長還能那么有耐心地聽一位六歲的小孩說四個小時的話，不僅如此，小豆豆還有一位善解人意的媽媽，懂得保護(hù)小豆豆的自尊。我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。然后再想想自己的父母和學(xué)校，覺得有點失落。我好想像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入像巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

　　我希望大人們都能像小林宗作校長一樣，懂得理解我們的心理，還能讓我們做自己想做的事。

陌上星光作文7

　　寒假里，老師要求我們讀幾本有意義的書，我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的，媽媽陪著我一起讀完了這本書。

　　我很喜歡小豆豆所在的學(xué)校——巴學(xué)園，那里的教室是一節(jié)節(jié)電車，每天上課都不按課程表來上，只要把一天的課程上完了，下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了！小豆豆也是一個心地善良和非常快樂的小朋友，用校長先生的話來說，他真是一個好孩子。

　　巴學(xué)園里還有一些身體上有殘疾的小朋友，他們在一起學(xué)習(xí)、互相幫助，沒有其他的小朋友會看不起他們。

　　我常想，如果我也能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)、玩耍，那是多么高興的一件事啊！

　　我最喜歡小林校長了，他是一個很有耐心，有一顆寬容的心，對小豆豆犯下的許多錯事，都能容忍。可惜這所學(xué)校在1945年被美國飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了，以后也就再沒有這個學(xué)校了。

　　如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，還有像小林先生那樣的校長，我相信每個同學(xué)都會熱愛學(xué)習(xí)，我真想上巴學(xué)園啊！

陌上星光作文8

　　在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學(xué)園;有與眾不同的教室——用一個個廢棄電車改裝成的;有與眾不同的教育方法;有與眾不同的上課規(guī)律;有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長，他對學(xué)生的那種無微不至的呵護(hù)。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學(xué)校，因為他不希望孩子們挑食。小林校長聽小豆豆不停地講了四個多小時的話，這期間只是微微地問了幾句，沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的態(tài)度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會到了巴學(xué)園的不同之處。于是，小豆豆愛上了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。

　　小豆豆的可愛、天真、善良、淘氣的性格，讓我不禁有了些震撼，從小豆豆的身上我也看到了小時候的自己，喚起了很多很多的回憶。我喜歡這本書——《窗邊的小豆豆》。

陌上星光作文9

　　這幾天我看了《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆退學(xué)之后到巴學(xué)園和校長以及同學(xué)們度過了一段有趣又開心的時光。

　　小豆豆從一年級的頑皮到三年級的聰明、機(jī)智、勇敢，都是因為校長的魅力。學(xué)校里的自由讓她的學(xué)習(xí)更加努力。我想對她的校長說：“校長，您可真厲害啊！您是怎么想到把教室變成電車？功課還可以自選？運動會的項目那么好玩！”

　　我發(fā)現(xiàn)我在一年級的時候與小豆豆很像，總是會調(diào)皮，上課也會不由自主的看窗外。我有幸遇到了像小林校長一樣的陳老師，我漸漸地改變了，我變得敢于發(fā)言，學(xué)習(xí)也用功了。

　　特別是書寫問題，困擾了我很久。在陳老師的鼓勵下，這個寒假我從基本的筆畫開始練，當(dāng)自己想練好的時候，我發(fā)現(xiàn)我居然也可以做到！看到每次群里陳老師的表揚(yáng)，我越來越有信心了！

　　從這本書中我知道了一個道理：別人叫你做好一件事情是沒有效果的，只有自己的內(nèi)心想做好就會做好。我發(fā)現(xiàn)書中的故事和我的故事有點像，小林宗作點燃了小豆豆，陳老師點燃了我。

陌上星光作文10

　　《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的.是一個活潑可愛的女孩子小豆豆的真實經(jīng)歷。小豆豆因為調(diào)皮，在一年級就被學(xué)校開除了，媽媽把她送到只有50多個學(xué)生的學(xué)校——巴學(xué)園。小豆豆對萬物都很好奇，她來到巴學(xué)園后，就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動。這里的同學(xué)很友好，這里的老師很和藹，尤其是巴學(xué)園的小林校長，更是非常的親切而有耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同，他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，通過幾年的時間，教育出來的學(xué)生還是個個都很優(yōu)秀，小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。

　　讀完這部小說，我對巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無限向往。現(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí)，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性。學(xué)生整天埋頭于題海之中，連喘氣的時間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生，讓學(xué)生從玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓學(xué)生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書，參加自己感興趣的各種活動，讓每個學(xué)生成長為獨一無二的人。

　　希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！

陌上星光作文11

　　今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說話”這一篇。

　　今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到兩個小男孩和一個小女孩正在比比畫畫的說話。看上去像在玩石頭剪刀布，可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細(xì)看，像是在說話，不禁羨慕不已。

　　不過，小豆豆想加入他們的談話，卻不會用手勢說話，而且，人家又不是巴學(xué)園的學(xué)生，要冒失的去搭話，很不禮貌的。小豆豆心里決定，有一天，我要學(xué)會用手勢說話。

　　當(dāng)時，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一個聾啞學(xué)校，大概那幾個學(xué)生是這里的。可是，那幾個孩子看著對方的時候，眼里洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了，她很想和他們做朋友。

　　我也想學(xué)會用手勢說話，也想和他們做朋友!

陌上星光作文12

　　“無論哪個孩子，當(dāng)他出生的時候，都具有良好的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。

　　《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛，單純，善良，愛玩耍。然而也因淘氣被退學(xué)了。一個全新的“巴學(xué)園”接受了她。“巴學(xué)園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長，他可以聽學(xué)生講4小時的話，對學(xué)生寬容，大度，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導(dǎo)，尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀的孩子們。

　　如果我是小豆豆，我會每時每刻想到自己的好朋友，保護(hù)自己的好朋友嗎?不會。我一定會先己后人。但小豆豆卻先人后己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不傷害好朋友。

　　小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的伙伴，最愛的家人。當(dāng)洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻只有三分鐘熱度，剛開始會非常喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了。我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。

　　因為真實，美好，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。

陌上星光作文13

　　愛

　　字里行間，滿滿都是愛的美好。可以說，是小林宗作先生對教育及孩子的熱愛，徹子母親對孩子的愛，小豆豆對生活的愛，共同交織構(gòu)成了這本書。很多作品都是在歌頌愛，歌頌心靈，可為什么黑柳徹子的這本書經(jīng)久不衰呢？因為我們并不需要由雍容的辭藻堆砌成的“愛”，這個繁忙的世界所缺失的，是小豆豆，最純樸的語言背后是最絢爛的情感。

　　友誼

　　山本泰明、小林美代、高橋君……所有這些人都像夜空中的星辰，點亮了小豆豆的童年，和小豆豆的心。

　　其實朋友是個看似可有可無，實則不可或缺的詞。人無完人，每個人都是棱角分明的多面體。因此有些人在一塊，彼此能緊密結(jié)合，有些人卻會被對方劃得體無完膚。而小豆豆，卻不是這樣。她是一個無限的容器，傷不到別人，更傷不到自己。以全心去待朋友，人生也會用全心待你；給朋友最好的，命運也會給你最好的；把朋友當(dāng)成自己，幸運也會把你當(dāng)成自己—

　　友誼和生命，相輔相成的存在。

　　心

　　小豆豆的心是無限的晴空，她相信這個世界的一切善與美，純潔宛若白紙。那些自認(rèn)聰明或善玩計謀的人，終將敗于小豆豆這樣純凈清澈的人。敗，就敗在心與心的價值。率真，是心最初也最美的樣子。

　　裝著私欲的心，心比私欲小；裝著世界的心，心比世界大。

　　結(jié)

　　美好的反義詞是華麗，近義詞是心靈。生命的每分每秒都會留下，再回首，身后已一路陌上星辰。

陌上星光作文14

　　《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時的一段真實的故事。

　　小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。后來，她沒把桌子弄出聲音來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學(xué)生都受到了影響。她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里''怪怪''的小豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗，喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　相反，有的人，卻憑自己家里很富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服有多亮，而看到哪個同班同學(xué)穿得不比自好，就嘲笑那個同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學(xué)。我相信我一定能做到。

陌上星光作文15

　　《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學(xué)退學(xué)后，在新學(xué)校——巴學(xué)園度過的一段真實時光，也就是這段時光，注定了她的一生。為什么叫“窗邊的小豆豆”呢?因為在原來的小學(xué)，她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼，打擾了全班同學(xué)聽講，所以被退學(xué)了。她來到了一個新學(xué)校，學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。她發(fā)現(xiàn)，這里的一切和原來的小學(xué)都不一樣，便在這里開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

　　故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫，就利用音樂課，以有趣的形式給不同的音符起名字，小林先生彈琴，讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大，如果孩子真的畫錯了，小林先生也不會指責(zé)孩子，只是認(rèn)真的教給孩子應(yīng)該怎么做。畫完了，大家再一起把地板擦干凈，就這樣，孩子們知道了畫上去再擦掉很難，也不會隨地亂畫了。

　　我也想去體驗巴學(xué)園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個更好的明天。

【陌上星光作文】相關(guān)文章：

櫻花陌上散文02-25