讀《老人與海》有感700字
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《老人與海》有感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與海》有感700字1
玻璃下，整齊的書里，那本紫色的老人與海最為顯眼了。老人平靜的眼神，骨瘦如柴的干黑身軀，立在那兒，鯊魚從水中跳出來，老人用力一叉，血到處飛濺，熟悉的場面又涌上心頭，我忍不住又翻開了它。
故事里的老人讓人同情更讓人敬佩，作者海明威的描繪出神入畫。
老人獨自在海上打魚，有一次船漂到了深海，他釣上了一條巨大的魚，看起來很漂亮。頭部和背部是深紫色，兩側的條紋被太陽一照，顯得很寬，是淡紫色的，它的“箭”很長，上頜有棒球棒那么長，是一條很大的“箭魚”。老人盡情想象返航后每天都不會忍饑挨餓，還會受到村民的贊揚。但是，在返回島嶼的路上，卻遇到了成群的鯊魚，老人使出了渾身解數與鯊魚搏斗，可是，鯊魚還是把老人的“箭魚”能吃的肉全部都吃了。結果，老人累得抬不起頭，卻只拖回了一個巨大的、比船還大的空魚骨架。
我靜靜回味著，想象著老人回想起年輕時總是好運，每天都會捕五條以上的大魚，那時年輕，有活力有朝氣的他常常潛入深海抓好多魚啊、龜啊、貝啊。可現在，那個和他一起捕魚的男孩也離開了，因為他老了，男孩子的父母把男孩介紹給了一個捕魚大享。他覺得沒有斗志和興趣了，意志開始消沉，到五十歲這年，開始走背運，經常捕了一天的魚，累得腰酸背痛，卻還只是空手而歸，人也一天一天的消瘦，像一根無人理會的枯火柴。但是老人堅信，大海不會棄他于不顧的，他每天都堅持去釣魚，終于有一天，他捕到了一只旗鰍！從此開始，他的捕魚有了起色，一天比一天好起來，男孩兒也背著父母回來了。老人從此被人敬佩，他的故事廣為流傳。
我很尊敬故事中的老人，老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力在與生活作不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話讓我感受到了永不言敗的精神，感動了我，并且激勵著我，就像教練告訴我的：“在競技場上，首先要學會挨打，才能打別人。”如果被打了就被打擊，不敢面對對手，就將一次次地軟弱直至自卑，假如承受住了，并且不斷練習，在精神上挺立起來，就能贏得無限榮譽。
在人生的道路上，遇到挫折千萬不要被壓倒，而是要更有力地站起來！
讀《老人與海》有感700字2
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現夢想開啟的成功之行……讀了《老人與海》這本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內一無所獲，在第八十五天時，他獨自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經歷著從未經受的考驗，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓。”汪老師說的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認真復習，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍。考試時心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認真復習上課時也認真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以后開始慢慢穩定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什么能夠阻撓我前進的步伐，我一定要堅持下去！
讀《老人與海》有感700字3
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”只有不斷地讀書，才能不斷地進步，最后求得真知！
這些日子里，我一直在思考一個問題：如果一個人他不斷地邁出了他的步伐，并且從不退縮，可結果他卻失敗了，那么他算得上失敗者嗎？可是當我看完《老人與海》這部小說時，我知道了答案：不，不算，恰恰他還是一位成功者！因為他曾經勇敢地邁出過步伐，曾經為自己的目標付出過努力！
《老人與海》這部小說主要講了這樣一個故事：主人公圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大了，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，但在歸程中一直遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭尾和一條脊骨。
雖然這部小說的情節十分簡單，但是作者海明威從老漁夫身上，塑造了一種百折不撓，堅強不屈，勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”。無論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持著人的尊嚴與勇氣，《老人與海》這部小說看似簡單，但其實蘊含著深刻的道理，也象征了許多，在小說中，夢中的獅子象征著老漁夫的精神支柱，他在精神不佳、受人鄙視的時候，依靠夢見獅子來鼓舞自己；在與大魚搏斗的時候，他希望夢見獅子能給予自己力量和勇氣；最后回到港口，他終于又夢到了海灘上的獅子。小說中的大海和鯊魚象征著神秘和命運不可預知的世界，而老人與之進行的驚心動魄的殊死搏斗，則表現出了他無與倫比的力量和勇氣。
讀完這篇小說，讓我回味無窮，這本小說歌頌了漁夫圣地亞哥挑戰極限、超越自我的精神。以一般人的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為他雖然戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說鯊魚才是最后的勝利者。可是我不這么認為，在我眼里，老漁夫才是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人的能力是有限的，但老漁夫卻一次又一次向極限挑戰，并最終戰勝了他們！
無論你以后的生活或事業是成功還是失敗，但只要你有著挑戰極限、超越自我的精神，只要為自己的目標付出努力，就算自己失敗了，自己仍然是笑到最后的成功者！
讀《老人與海》有感700字4
一葉小舟，系著一位老人的夢，大海是老人一生的朋友，他們時常較量。老人的名字：圣地亞哥或歐內斯特。海明威。
他是一位擁有一雙充滿自信雙眸的老人；他是一位對生命永不言敗的老人；他是一位在巨浪濤天的大海上能扭轉乾坤的老人；他是一位神明一般值得敬佩的老人。
大海是寧靜的，它的寬廣，它的深遂；大海又是可怕的，它的變幻莫測，它的洶涌澎湃。對于一個熱愛冒險的人來說，它是一位具有挑戰性的朋友。誰能想象一葉小舟在大海地搖曳下扔從容行駛，它的主人是一位年逾古稀的老人。是什么力量讓老人能勇敢地和大海較量，無畏地前行？是什么力量讓他與從來沒見過也沒聽過的比他的船還大兩英尺的馬林魚搏斗兩天兩夜？雖然我無法去問那位老人，但書的字里行間充滿了對生活的勇氣和必勝的信念。追求新的生活才能擺脫舊的煩惱，只有充滿勇者之氣，才能點燃必勝的信心，最終綻放成功的花蕊！
與困難抗衡需要極強的耐力和信心，像老人和那條大魚抗衡一樣，我與奧數的較量持續的時間也很長，在難題面前總是我先敗下陣來。但有一回，我成了勝方。我癡癡地望著那道題，雖然我己把“魚鉤”刺進它的“肉”里，但任憑我絞盡腦汁，仍就奈何不了它，我不斷地向它發起進攻，但還是被打退。我的信心、耐心快用完了，心里越來越浮躁，“我要打敗它！我要打敗它！”我心里一遍遍地吶喊，終于“魚鉤”的疼痛讓它露出了破綻，在最后一次進攻下，這道題被我瓦解了。是《老人與海》讓我學會了堅持，那個老人成了我心中的一座燈塔，指引我前進的方向。
我無數次翻開《老人與海》，又靜靜地合上，心頭總是思緒萬千，老人與大魚搏斗的情景烙印一般深深地刻在我的心上，腦海里的老人獨自駕著小舟漸行漸遠------
一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。
讀《老人與海》有感700字5
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。－－－圣地亞哥老人。
海鳴威以平凡而樸實的文字創造了他－－圣地亞哥，一個平凡而樸實的漁夫。他有一顆博愛之心，他愛著周圍的萬事萬物，特別是他那簡陋的窩棚和那個叫曼諾林的小男孩。但上帝似乎是朦朧了雙眼，給他制造了無數的坎坷，他的生途可謂困苦累累。他早年喪妻、下無兒女、近無親戚，他只身一人生活在海邊，打魚成了他唯一的生存途徑。
“他身上的一切都顯得古老，惟有那雙眼睛，它們像海水一樣藍，是愉悅而不肯認輸的。”這次，這位老人似乎是倒了“血霉”，他已經八十四天沒有補到魚了，但他沒有氣餒，他還是一天天的懷滿期待走了過來，這樣的堅韌，足以讓人敬佩。就在第八十五天，他的期待中萌動了一絲希望，一條比船還長還大的大馬林魚上鉤了。經過三天三夜的搏斗，這位瘦小的老人用繩子綁住魚鍤打敗了大馬林魚，他把大馬林魚綁在船尾。他感到欣喜，因為他的生計能得以緩解了，還有他想那個陪著他的男孩肯定會很高興，他從未企及那些遙不可及的富貴夢想。然而上帝卻也太過吝嗇，逐放了一群惡鬼－－鯊魚來追食他的勞動成果，他雖然是老得厲害，但他卻一點兒也不害怕那些兇惡的鯊魚。他知道大馬林魚已經沒有希望，他卻還是毫不余力地與鯊魚博斗，這不失為一種生命的堅韌。最后，一切如他所料，大馬林魚只剩下一具骨架。他沒有懈氣，他回到窩棚就睡著了，他想：首先是要休息好，以備日后打魚。
他用智慧設計，而不用體力硬撐；他用機智開竅，而不用傲慢抗衡。他是智者，亦是勇者。三天三夜的搏斗，那是耐力與毅力的考驗，是勇氣、力量和堅韌的挑戰，使他的生命達到了巔峰。他并不失敗，他在精神上戰勝了所有困難。而一切，也出自于他無比強大的自我要求和非凡的意志力。
生命的真正意義并不只在于它的重量，更重要的是如何給生命加重的過程。
這位老人的美麗眼睛為我們開劈了一條路徑：堅持到底、永不放棄。
讀《老人與海》有感700字6
今日閑來無事，就在書房里找到了一本書——《老人與海》。翻開第一頁，便走入了老人錚錚鐵骨般的神話中。
《老人與海》是美國現代著名作家海明威的代表作，也是一部具有象征性的小說。曾經掀起了多少人失望的心，揭開了無數潛藏在腦海中波濤洶涌的事，化作一瓶堅定意志的藥水灌入絕望。
文中，海明威塑造了一個堅定，堅持不懈,膽大的老漁夫——桑提亞哥。他獨自乘船打魚84天，卻一無所獲。終于，他捕到了一條巨魚。但兇神惡煞的魚，他又與之搏斗。最終，巨魚只剩下了殘骨卻見證了老人的偉大！
放下書本，埋頭沉思。老人如果沒有第85天繼續捕魚，他會遇到那龐然大物嗎？會與鯊魚戰斗嗎？對我們而言，那不達到目的不罷休，膽大，敢與鯊魚決斗的這種精神也會銷聲匿跡，消失得無影無蹤啊！
細細回憶，在生活中，我們的行為是否如若老人一般呢？
有一次，我在教室里寫作業。忽然，一陣撕心裂廢的慘叫聲傳來，我急忙過去探實情。一看，原來是一只蟑螂。“啊，蟑螂！”這個畫面在腦海里閃現，不由自主地往后退后了一步，神色慌張地跑回座位上，用手撫著胸口，這才平靜下來。過了一會兒，所有的同學都去觀摩這位“橡皮大小”的大人物，卻個個被嚇得心驚膽顫，忐忑不安。唉，沒有大膽的心真不行啊！做任何事不但要大膽，還要堅持。記得一次學游泳時，教練先讓我練習在水中潛三分鐘，可第一次我不到十秒鐘就嗆水了；接著又是一次，還要這樣，第三次，第四次……心中頓時心灰意冷。教練似乎看透了我的心思，走過來，又和我講了一遍要領。在教練的指點下，我又試了一次，這次我成功了！臉上頓時露出微笑。哦，堅持就是勝利！
是啊，我們在蜜糖中成長，沒有經歷世事的艱辛，沒有老人那種堅持，膽大的精神，也沒有作為一名中華的氣魄，我們會成功嗎？那就讓我們從蜜罐中解脫，問波濤的世事前進，做一個不被打敗，堅持不懈的少年！
讀《老人與海》有感700字7
美國著名小說家海明威寫過一本經久不衰的小說《老人與海》。它講述了一位老漁夫在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于釣上一條大馬林魚這條魚是在太大，把他的船拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，在歸程是一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。《老人與海》雖然內容不多，卻語言簡練，給人以警示。
故事中的雖然失敗，可他卻以一種不服輸、敢于挑戰命運、敢于斗爭的精神向我們詮釋了勝利者的意義、的確，人的成敗與榮譽室重要的，但當失敗后，他仍要努力奮斗，從失敗中吸取教訓，人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的！
美國著名政治家艾爾·史密斯小時因貧苦而輟學，但他沒有屈服于命運，而是努力上進。他先是學習演講，幾年后，他以演講打敗了對手，成為紐約州的議員。僅管得到了成果，但他仍努力上進，刻苦學習文化，終于成為美國著名的政治家。
人的困難就像一座座山丘，但人的恐懼與輕言放棄就將會成為一個個放大困難的“放大鏡”。一個個“放大鏡”將原本普普通通的坎坷放大成不可跨越的太平洋。但當我們摘下“放大鏡”時，我們也許會感到：困難就像是一個小土坡，只要努力，便能翻越，獲得成功。但我們的放棄或許會成為讓“土坡”變為“高山”。每一次地挑戰就是攀登一座座山峰，只要努力，再大的困難也能迎刃而解。
放棄與失敗是可以畫上“等號”。沒放棄了，便失敗了。加入老人在釣大馬林魚時就放棄拼搏，到了最后他也是一無所獲，雖然兩次結果相同，但它所象征的意義卻不同：一個象征著不安于命運，努力拼搏，另一個卻象征的是安于命運，輕言放棄，我們就要敢于拼搏。
《老人與海》給了我無限的啟迪，教會了我人生的道理。
讀《老人與海》有感700字8
讀完《老人與海》這篇小說，我的心中感慨萬千。這是一部激人奮進的小說，這是一本悲壯、感人的小說，而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。
桑迪亞哥是一位老漁夫，他已經一連八十四天沒有捕到魚了，但他卻依然是那樣樂觀向上。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，果然“蒼天不負有心人”，在第八十五天，事情有了轉機，一條巨型大魚上鉤了，老人開始不眠不休的奮戰。它的雙手被勒出血痕，它的視野因為汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼幾首漁歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在這場戰斗中，他已無暇去顧及這些。不得不說老人毅力的超常，他堅持了下來，終于捕獲了這條大魚。利益和危險成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防，但老人并沒有放棄，“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”，老人用自己觸手可及的所有工具來抗衡，一波又一波的進攻被擊退，可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終于這位英雄回到了港口，雖然他只帶回了一副魚骨，可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著他的赫赫戰功；雖然他全身傷痕累累，可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象征；雖然他成功了，他的成功不僅僅是表面的，他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。
《老人與海》這部小說，它用樸實的語言將一切寫得那樣真摯感人，為我們塑造了一個永不磨滅的英雄形象；它用簡潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺，讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句，還有那人世間最為崇高的精神象征；他的文章不是虛有其表，它真正把所有的一切融入其中，讓人們經過一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。
在如今的社會中，像老漁夫這樣的人有許多，他們樂觀向上，他們永不言敗，他們無所畏懼，他們不會向命運屈服，創造出一個又一個奇跡。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有經過挫折，又怎會最終成功。讓我們像他們一樣，讓我們永遠記住這難能可貴的精神。
讀《老人與海》有感700字9
去年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分欽佩老人的意志與精神。小說給了我許多啟迪，讓我懂得了一個人要有堅持不懈、知難而進、勇于拼搏和樂觀的精神，才能獲得成功。《老人與海》描寫了一個六旬的老漁夫，在一次獨自出海捕魚，釣到了一條比他的小船大很多的大馬林魚，雖然明知難勝，但他卻知難而進。后來在返航途中，馬林魚傷口上血腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍舊不放棄，最終贏得勝利，將大魚的骨架帶回了碼頭，令其他漁夫驚嘆。“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠的地方會有更大的魚……”讀到這時，我感到十分佩服這位老漁夫，因為當他離海岸很近時也打到了一些魚，但他沒有滿足這點收獲，而是朝著更遠、更大的目標前進。聯想到我們自己，我們是否也應該像老人一樣胸懷大志，不安于現狀，去追求更好、更大的目標呢？“大馬林魚開始快速圍著小船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著魚叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力向它的心臟叉去，結束了大魚的生命……”老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，令我驚嘆。雖知對手實力強大但他也沒有絲毫退卻，而是迎難而上。正因有了這種精神，老人才獲得了勝利，釣到了魚。我們在生活和學習當中也會遇到許多困難，但我們要像老人一樣不怕困難，才能取得成功。大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭先來搶食，老人的左手正好抽筋，他用右手拿木棒、魚叉等一切可以用來攻擊的武器來驅趕鯊魚，最終趕走了鯊魚，但大魚的肉幾乎被吃光了，但老人卻還幽默地批評自己的左手在該工作的時候休息，而不是自暴自棄。在生活中，有些挫折和損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來面對，不自暴自棄。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力拼搏的精神。想到我們自己，在學習和生活中，是否也應該像老人那樣，不安于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢呢？只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與海》有感700字10
終于拜讀了傳說中的《老人與海》。讀完后只覺得心情好復雜。壓抑卻又覺得不該是壓抑的。看完第一感覺就是老人那么拼盡全力的去和那條大魚耗著，終于勝利了。但是卻在返程的路上親眼看著自己的獵物被鯊魚們吞噬殆盡。總覺得如果是自己會好崩潰吧，仿佛一切都是徒勞無功的，傾盡所有卻回到原點。但是立刻又有一個聲音告訴自己，不該這樣去思考。回到原點又怎樣，在整個過程中，老人從沒有放棄過，每一步都是在抗爭。在與大魚的戰斗中，饑餓、傷痛與疲勞都沒有打敗過老人。在老人的眼里似乎沒有及時止損這個概念，他很倔強吧，倔強的讓人覺得殘忍。在返程的路上看到拼盡全力捕獲到的大魚被鯊魚們分食，老人用所有能用到的工具去抗爭，直到抗爭再無意義。那一刻如果是我坐在船上，看著那具殘骸，我會痛哭吧。我會問自己所有的這一切究竟是為了什么，從一開始也許就不該去追逐那只大魚。所以我不是那位老人。海明威筆下的老人只是回去睡覺了。當他和小男孩說著我們下次出海要如何準備時，真的好讓人覺得心疼。你會懷疑這個老人有心嗎，他會痛嗎。我想也許這才是文章想告訴我們的，當你拼盡全力去完成一件事的時候，如果結果不盡如人意，灰心喪氣不如去睡一覺從頭來過。也許就該學習像老人一樣，從一開始就不要有那些情緒，也就不會被那些情緒所困，多余的情緒只是折磨，就該沒心沒肺去面對該面對的事情。 喜歡王小波的書評：常勝不敗或許是根本就沒有投入戰斗，常常失敗是在因為在做接近自己限度的事。 以前的我最怕失敗，面對失敗我是沒有勇氣的，是怯懦痛苦的。我希望在看完《老人與海》后的我能夠學會笑對失敗，或者說至少覺得勝敗乃兵家常事。希望自己面對失敗不再痛苦，或者能比以前多些勇氣多些耐心。 記得以前看到過一句話，大概意思是說你人生中所有的路都不會白走，那些走過的路都會長在你的身上，成為你的一部分，然后讓你成為現在的你。以上，共勉。
讀《老人與海》有感700字11
美國的海明威老人曾說過：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與海》中。
這本書主要講了：一位老人運氣很不好，就將跟隨自己的孩子送回了家，獨自一個人出海捕魚。一連幾十天都沒捕到魚，可經過一番努力，老人用兩天時間釣了一條比小船還大的魚。不幸的是，在回家途中，老人又遇上了一條兇猛可怕的鯊魚，鯊魚無數次地想要搶走那條大魚，老人也奮力與鯊魚搏斗，但到了港口時大魚也只是剩下了骨架。
雖然最后老人還是沒有把大魚完整地運回家，卻讓我看見了他的奮不顧身、不怕困難的勇氣和永不言敗的堅定的信念。他在釣大魚的兩天時間里，雖然想過要放棄，但是他想要證明自己運氣不差，因為有了這一信念，所以他拼盡全力，終于釣上了大魚。在返航途中，他又用自己的智慧與勇氣戰勝了鯊魚，盡管大魚只剩骨頭。
在困難與挫折面前，我們也應該像老人一樣，在精神上戰勝困難與挫折，告訴它：“我奉陪到底！“因為永不言敗，就是勝利！當然，勇氣也很重要！因為歌德說過：“失去了勇氣，一切都沒有了。”所以，永不言敗加上勇氣就等于勝利！
在生活中，像老人一樣的人還有很多：張海迪阿姨他小時候雙腳就殘廢，可她沒有向困難低頭、向厄運屈服，而是振作起來，用積極樂觀的態度去挑戰厄運。終于，她戰勝了厄運，還為祖國做出了貢獻，為自己爭取了榮譽；還有貝多芬他晚年失聰，但他沒有被挫折打敗，而是大喊：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我打倒！”所以，他憑著自己的堅強斗志完成了《第二交響曲》。
人的一生要經歷多少次困難與挫折啊！在弱者眼里，困難與挫折是很難戰勝的，但在強者眼里，是需要感謝困難與挫折的，因為這會使他們變得更強大，更加永不言敗！
讀《老人與海》有感700字12
暑假中，我交了一位無聲的朋友----書。這位朋友讓我懂得很多知識和做人的道理。
最近兩天我閱讀了美國作家海明威寫的'名著【老人與海】，受益匪淺。這本書主要講了一位老人，桑提阿果。他長年在海上打魚。有一次，他釣到一條大馬林魚，它有十八英尺長，比老人的漁船還長一個多頭。老人歷經千辛萬苦才捕到魚并把它捆到漁船上。但是在返回的路上他遇到了成群的鯊魚來吃大馬林魚，他使出渾身解數，與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃光了。結果，老人拖回去的是一副大魚骨架，那副骨架還有八百多鎊重。回到了家，他渾身傷痕累累，于是他的好朋友----小男孩曼諾林便去陪伴老爺爺了。在這本書中，我最喜歡那位老人和那位小男孩。我喜歡的不是老人那高超的釣魚技術，而是他那頑強不屈的精神；我喜歡的不是小男孩的天真可愛的性格，而是他那顆懂得回報的心。
我還記得書中老人曾說過的話；“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他，”這句話給了我很大的啟迪，它告訴我，要學會堅強，永不言敗。在我短短的生涯中也遇到了許多挫折，但是和老人所遇到的困難相比，那實在是太微不足道了。我也要像老人那樣，成為一個生活中的硬漢。
文中的那個小男孩也讓我佩服不已。因為，他有著一顆感恩的心，他知道滴水之恩當涌泉相報。當傷痕累累的老人回到他的小窩棚中的時候，他難過得眼淚都落下來了，他為老人張羅著吃喝，他為老人去買藥，他安慰老人，他決定以后要和老人一起去海中打魚，不嫌棄他老，不相信眾人認為老人走背運的說法。他要去當老人的助手，他是一個多麼有愛心的孩子啊！堅強與愛心，是我們每個人都應該具有的品質。
我久久地沉浸在跌宕起伏的故事情節中，被書中人物的美德深深地感動著，【老人與海】真是一本值得我們看的好書。
讀《老人與海》有感700字13
《老人與海》是現代美國小說作家海明威創作于92年的一部中篇小說，也是作者生前發表的最后一部小說。
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了8天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人與海》的內容很簡單，海明威選用了簡單的詞匯，簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關系，顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅，可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明了，但是細究下去，會發現簡單的故事具有難以窮盡的內涵，具有極其獨特的表現手法。下面談點自己的粗淺認識：
風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。
海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。
書中的老人曾說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧，我想，從此看來這本書并不是什么寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。
當我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。
讀《老人與海》有感700字14
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”在《老人與海》這本書中，我看到一個老人，像書中所說的那樣，他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。他一次又一次地接受磨難，經歷了成功和失敗，雖然最后還是失敗了，可是他卻迎來了讀者們的掌聲，和人格尊人嚴上的成功，這是一切物質上的失敗有所不及的。
“人不抱希望是很傻的。”古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
雖然他失敗了，可是他始終盡了自己的能力，所以從某種程度來說，他已經成功了，而剩下的魚頭魚尾雖然不可以換到金錢物質，可是卻包含了更重要的東西。圣地亞哥擁有高尚的人格：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者。
貧窮而又不走運的老漁夫圣地亞哥的命運是悲哀的，而他卻又是一個失敗的英雄，“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威“硬漢子”精神的象征，他不管有意還是無意，不管是自覺亦或不自覺，都作為了海明威“冰山原則”的有力體現。
圣地亞哥的精神固然值得我們敬佩，但我認為作者海明威的寫作水平同樣值得我們敬佩，且撇開他得到的各個世界大獎，僅僅把目光投入到《老人與海》這本書中，作者使用了縱式結構以及輪輻式的布局，產生了緩急相間的節奏感，是文章更有懸念，吸引力和影響力。這是作為諾貝爾獎得主海明威讓其他書籍黯然失色，或讓《老人與海》一書脫穎而出的理由！
人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再強調的論點。真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，我認為《老人與海》所刻畫出來的正是海明威的一輩子最好的畫像。
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學初一:雷蔚嵐
讀《老人與海》有感700字15
今天，是正月初七，爸爸媽媽都開始上班了，我也開始整理寒假作業，準備迎接新學期的到來。
當我整理書架的時候，看到了《老人與海》這本書。書的封面上一個很大的魚骨圖案引起了我的注意，這是一本什么樣的書呢？我迫不及待地拿起來并讀了起來。
《老人與海》是美國作家海明威的作品，海明威在寫了《老人與海》十二年后獲得了諾貝爾文學獎。《老人與海》是講述了一個老人獨自在海上捕魚的故事，這個老人接連八十四天沒打到魚，后來，他釣到了一條很大的旗魚，跟旗魚纏斗了兩天兩夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鯊魚的襲擊，老人的刀刃被弄斷了，他只有木棍、船槳和船舵，但他又跟鯊魚纏斗了一天一夜，雖然他殺死了幾條鯊魚，但旗魚被其他鯊魚吃光了，等他進港時，旗魚只剩下了一幅骨頭。在這本書中，我深深地感受到了老人永不放棄的精神，他已經八十四天沒有收獲，但他的希望和自信從未消失，在釣到大魚和遇到鯊魚以后，他竭盡所能，盡力抗爭，累到吐血，雖然最終收獲了一幅旗魚的骨架，但他也沒有失去信心，仍準備再次去出海。我們作為新時代的少先隊員，也應當學習老人的這種永不屈服，永不放棄的奮斗精神。
因此，我想到，在我們平時的生活學習中，也會遇到很多困難需要我們單獨去面對，例如，我會因為數學考試沒有考好而沒有信心，也會因為有時候語言表達的不流暢而感到窘迫，還會因為覺得各個方面技不如人而感到自卑，但是讀了《老人與海》后，覺得自己不應該怕這些困難，要樂觀地面對生活和學習，要像這位老人一樣，面對困難不畏懼，不退縮，努力戰勝困難，永不認輸，永不放棄。
同時，我也想到，我們自己也有很多不足的地方，比如還沒有培養出良好的生活學習習慣，有時候對學校的規章制度遵守的不夠好，在聽課時注意力不集中，喜歡貪玩，這些問題導致了自己在學習上的效率不高，因此，我們要努力學習，改正那些不好的生活學習習慣，勤于思考，勤奮多練，努力提高自己的生活和學習能力，就像這位捕魚的老人一樣，不但要有堅持不放棄的信念，還要有高超的捕魚技能和生存技能，只有這樣，我們才能有充分的自信，才能有足夠的能力，才能在生活和知識的海洋上捕獲大魚和戰勝鯊魚，才能獲得最終的勝利。
【讀《老人與海》有感700字】相關文章：
讀《老人與海》有感450字03-03
讀《老人與海》有感 800字01-20
讀《老人與海》有感-初一01-11
中學生讀《老人與海》有感02-09
讀《老人與海》有感 精選15篇01-20
讀《老人與海》有感 (匯編15篇)01-17
讀《老人與海》有感 (通用15篇)01-17
讀《老人與海》有感 (精選15篇)01-17
讀《老人與海》有感作文-初一01-10
讀《老人與海》有感600字范文12-09