小學生老舍讀本讀后感（精選10篇）

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學生老舍讀本讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生老舍讀本讀后感 1

　　《小學生老舍讀本》是一本收集了很多老舍先生短文的書。這本書里有很多故事，還有我最喜歡的《春聯》！

　　其中，有一個故事說的是：在我們中國，每年春節，家家戶戶都有一個習慣，那就是寫春聯，貼春聯。其實，春聯就是我們常講的對聯的一種。春聯是有講究的，除了橫批，一幅春聯不能此長彼短，左右兩聯的字數要一樣多，還要注意讀音的平仄、對聯的寓意。一副春聯寫給不同的人要用不同的話語。如果給家里有學子的，那得寫一些關于努力上進的春聯；如果給藝人的話，那就得寫有些詩情畫意的春聯；如果給同事的話，那就得寫加油鼓勁的春聯；如果寫給家庭的，一般多寫祝福方面的內容。所以，春聯要是想寫好的話，還得多學習學習。

　　從這本書中，我知道了春聯是中華傳統文化的一種，并不是從外國傳來的，而是我們中國人自己智慧的結晶。我們的中國漢字跟其它國家的`語言可不一樣，我們中國字可以有諧音、有寓意，可以寫出各種詩、詞、春聯，跟干巴巴的A、B、C、D、E、F、G等洋玩意相比，我們的漢字更有魅力和韻味，更能讓人有感而發，更能表達出自己的心境，所以，我為我們中國的春聯而驕傲！我也為我們中國人的智慧而自豪！更為我們中國多姿多彩的傳統文化而喝彩！作為中國人，我為自己生長在這樣偉大的國家而幸福！

　　讀了這本書，我對我練硬筆書法更有信心了，我要用我的筆把祖國博大精深的傳統文化發揚光大，讓我們中國的文化在世界舞臺上閃光！

　　小學生老舍讀本讀后感 2

　　這幾天我一遍又一遍地看《小學生老舍讀本》，它生動有趣，讓我百看不厭。

　　我發現老舍是一個老小孩，他有趣幽默，善于運用語言，尤其是那京味十足的兒化音。老舍是一個老小孩，他犀利有智慧，會正話反說，讓人讀了以后想笑都笑不出來。老舍是一個老小孩，他活潑可愛，善于觀察，在他的世界里有貓有花，生動極了！

　　我最喜歡這本書中的《馬褲先生》、《話劇觀眾須知二十則》和《貓》。

　　先說說馬褲先生吧：馬褲先生是一位頗有意思的先生，“茶房，茶房！”幾乎成了他的口頭禪，有事沒事都這么叫。而那茶房先生呢，“招待”馬褲先生也頗有意思，從一開始的認真及時有禮到后來的變化，無論從臉部表情還是聲音動作都發生了改變，讓我明白出門在外，有禮在先，能自己做的事盡量自己做，不要老麻煩人家，要討人嫌的。話劇觀眾須知二十則是老舍自己定的劇場規則，我看了這二十則后想笑卻怎么也笑不出來。是啊，聯想起自己在劇院看演出時有時還真會做一些不文明的`事，看來以后我也要加強自我監督啊！《貓》題目取得十分簡單，但看了內容我才發現其實并不簡單，貓的古怪、習性都被老舍一股腦兒全寫了進去，老舍那細致地觀察，細膩地筆調讓我不禁拍手叫好，看來生活是最好的老師這一句話一點兒也沒有錯。

　　一個京味十足的、地地道道的北京人——老舍浮現在你眼前，他的世界讓我大開眼界，他的書讓我百讀不厭。

　　小學生老舍讀本讀后感 3

　　開卷有益。翻開書，你會找到一位良師；翻開書你也會有一位好友。是書伴隨了我們的成長，也是書開啟了我們知識的大門。看完《小學生老舍讀本》，讓我發現了一個幽默的老舍，也讓我發現原來好書就彷佛是一劑良藥。

　　這本書的作者是老舍。他原名叫舒慶春，一位北京爺們。他最出名的書有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等。老舍的心里裝著孩子，所以他喜歡寫孩子。他很多作品的主人公就是孩子。比如，他的第一部作品《小鈴兒》，是他23歲時寫的，主人公就是個孩子。他的最后一步作品《正紅旗下》是他63歲時寫的，寫的.是他自己，從他出生到一歲，核心依然是孩子。

　　同樣，讀了這本書，我看得出老舍先生特別愛護孩子和小動物。這讓我很感動。幽默作家的幽默感使他既不饒恕壞人壞事，也要褒揚好人好事。他心地是寬大爽朗、會體諒人的。假若他自己有短處，他也會幽默的說出來，絕不偏袒自己。這就是一位作家的人格和精神品質，也是我敬佩的地方。

　　讀老舍先生的書，啟迪了我，激勵了我。我要多讀書來充實自己。書，你溢滿了我的人生；書，你是我形影不離的好同學。

　　小學生老舍讀本讀后感 4

　　我看了很多書，其中令我印象最深的是《小學生老舍讀本》。

　　一部經典作品，是一份經過歲月磨礪沉淀下來的禮物，一部經典作品，是一縷穿越黑暗籠罩投射的陽光。《小學生老舍讀本》是老舍先生寫的一些散文，我最記憶猶新的是一篇散文，講的一個童話：小白鼠有八個兄弟姐妹，它是最小的一個，也是最好看的一個。它的兄弟姐妹都是灰色的，只有它是雪白的。雪白的毛兒，長長的尾巴，長得非常好看。它自己也曉得它是非常的好看，所以它很驕傲。它常常這樣地說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的'尾巴稍為再短一點，我簡直便和白兔一樣的美了！自然，我的聰明是永遠比白兔高出得很多，不管我的尾巴是長，還是短！”

　　它那驕傲的個性連它的天敵——貓，都不怕，后來的結果是被吞進了肚子，連那條美麗的尾巴都不剩。就像貓吃了它后說的：“美麗保護不了它自己。”

　　驕傲分好和壞，過度的驕傲會使人退步或者會有更大的傷害，所以我們可別學文中的小白鼠。在生活中，驕傲會得不到真心的朋友，朋友會和你疏遠。驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

　　小學生老舍讀本讀后感 5

　　老舍，是一位大名鼎鼎的“老小孩”，因為老舍心里裝著孩子，所以他喜歡寫孩子。他的很多作品中的.主人公就是孩子。

　　在暑假里的一天，媽媽給我買了一本書——《小學生老舍讀本》。我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來，在書中，有很多作文，但是，《小白鼠》這篇佳篇名作卻讓我始終難以忘懷。

　　這篇文章中的小白鼠是八個兄弟姐妹中最小的一個，也是看的一個，因為它身上有許多花紋，所以他很驕傲。有一天，鼠媽媽知道有一只大黃貓，就叮囑他們不要上當，但是小白鼠卻不以為然，覺得自己太好看了，貓不會吃它。這時，大黃貓真的來了，看見小白鼠在悠閑地散步，一下子就把它抓了起來，吃進了肚子里，這只美麗、驕傲的小白鼠就這樣被大黃貓當了午餐。

　　這個故事中的小白鼠，啟發我做任何事情，都不可以驕傲，要聽取、參考別人的意見。

　　小朋友們，如果你身上有一個特點讓別人很羨慕，你會驕傲嗎？

　　小學生老舍讀本讀后感 6

　　最近媽媽給我買了一套書，叫《名家文學讀本》。這套書的編者是北大中文系的錢理群教授，我最喜歡的一本是《小學生老舍讀本》。

　　《小學生老舍讀本》里有很多文章，有寫小動物的，比如《貓》寫出了老舍對貓的喜愛之情，有寫母雞、小麻雀的。有寫景的，比如《趵突泉》，寫出了天下第一泉的美，還有《草原》、《濟南的冬天》等。有寫人的，比如《駱駝祥子》，寫出了祥子悲苦的人生，除此之外，還有《我的.母親》、《馬褲先生》等。

　　讀了這些文章，我有了很大的收獲，學到了很多寫作技巧，比如從《母雞》里學到了欲揚先抑；從《草原》里學會了借景抒情，從《我的母親》里學會了抓住典型事件寫人，從《趵突泉》里學會了局部特寫，從《馬褲先生》里學會了通過對話展開全文。

　　通過這本書，我也重新認識了老舍這個人，老舍這個人很善于觀察。我希望以后能讀更多老舍的文章。

　　小學生老舍讀本讀后感 7

　　就在今天，我讀完了《小學生老舍讀本》這本書。這本書薈萃了老舍的經典文章。雖然這本書里的每篇文章都很長，但讀起來卻一點兒也不吃力。

　　老舍爺爺是這么一個人，他幽默、善良、熱心、仔細。生活中的一點兒小細節也能被他放大成一篇文章。他的幽默感使他既不寬恕壞人的惡行，也讓他心地爽朗，心胸寬大，能夠原諒別人。如果他自己有什么不好，也會用自己獨特的表達方式說出來，絕不偏袒自己。

　　老舍爺爺的文章，乍一看，五花八門，各式各樣。其實，他的文章都具有一個特點：耐讀。例如老舍爺爺寫的《貓》，你第一次讀覺得好像不怎么樣；第二次讀會讀出貓的古怪性格；第三次，第四次……每一次的感受都不一樣，這便是他文章的魅力所在。

　　在《我的`母親》這篇文章中，我能體會到老舍爺爺十分孝敬他的母親，他接到家信也不敢拆險，生怕母親出事。在他收到一份家信時，久久不肯拆開，因為他怕。怕有什么辦法呢，總不能不拆吧。過了幾年，他收到的信告訴他：母親已經去世很久了。

　　老舍爺爺也是位慈愛的父親。在《洋娃娃，四十分》這篇文章中，老舍的女兒舒立考了四十分，老舍非但沒有責怪她，還風趣地對她說：“四十分不算少了，我小時候算術學不會，考試時壓根兒算不上來，盡撿別人的廢卷子，簽上自己的名字，把卷子交上去，還得不上四十分呢！”舒立信以為真，直到大了才知道，爸爸是對她撒了個善意的謊言呢！

　　我要向老舍爺爺學習，現在做個守規矩、講禮貌的好學生。長大后不做個作家，也要當個既幽默又熱心的好人。

　　小學生老舍讀本讀后感 8

　　老舍先生是我最敬重的大作家了，所以寒假一開始，我就迫不及待地每天看《小學生老舍讀本》。

　　老舍先生知識淵博，熱愛生命，對世界充滿好奇，是個富有幽默感的作家。他深愛著母親，在《我的母親》一文，他用平實的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的歲月里，靠打零工賺錢養活一大家子，即使再苦再累，也不忘善待親朋好友，不忘幫助更窮苦的人們；在中國遭受列強侵略的年代，即使在強大的侵略者面前，也表現得那么勇敢、堅強，充分表現出了當時中國女性吃苦耐勞、忍辱負重的優良品質。我們在為這位母親感動的同時，也明白了老舍先生一生的成就，跟母親的言傳身教息息相關，在老舍身上能看到母親的影子。

　　老舍喜歡貓，在《貓》一文，經過他的描繪，小貓就像自己的孩子。貓有許多優點，諸如溫柔可親、活潑可愛，能發出豐富多腔的叫喚聲；同時又那么古怪精靈，不想理人就堅決不理；既很膽小，有一點響動就藏起來，又兇猛地連蛇都不怕，敢和蛇斗一斗。多可愛的小貓呀，受老舍先生的.感染，我也逐漸開始喜歡貓了。

　　老舍先生的一個寫作特點就是特別擅長寫普通大眾，尤喜諷刺那些自私自利的小人。在《擠火車》中，王先生就是這么一個凡事搶先、唯恐吃虧的市儈。你看，這些描寫多生動啊：王先生的下巴剛好放在那身量很小的旅客的頭上，后面身體很胖的人，剛好給王先生做個圍椅。王先生憑八角大洋，越過人海，被從車窗塞進去，這過程也寫得很逗，身如春燕、矯健輕靈、鯉魚打挺、翩然而下，頭碰了大包。讓我們看了后不禁啞然失笑，回想一下，身邊不乏類似的人，老舍先生描寫得真精辟啊，不愧為現實主義大師。

　　我還特別喜歡《洋娃娃，四十分》這篇文章，它是老舍先生的女兒為紀念父親而寫的。文中傳達了老舍先生的教育理念——快樂童年，快樂學習、快樂教育。即使女兒數學考了不及格，他還開玩笑跟女兒說自己小時候數學考得比女兒還差，以此來鼓勵女兒。而事實上，在若干年后女兒才得知，爸爸的數學非常優秀，女兒這才恍然大悟父親的良苦用心：他是以另一種方式教育女兒，不要被一時的挫折擊敗。

　　讀著老舍先生的大作，我暗下決心，多向老先生學習：勤于觀察、勤于思考、勤于寫作。“付出九牛二虎力，不作七拼八湊文”，這是老舍先生的自勉，也將是我的座右銘。在新學期，我要繼續努力，爭取獲得更大的進步！

　　小學生老舍讀本讀后感 9

　　漸漸的，我們越來越多的機會接觸了老舍的文章，老舍的作品一開始讓我覺得很深奧，很難懂。

　　讀了幾篇文章之后，我的.心情頓時輕松了，老舍爺爺的文章簡潔、易懂，充滿了童趣。讀著讀著，我仿佛看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花；我仿佛看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草；我仿佛聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香啊！”；我仿佛看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了4O分！”；我仿佛聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著；我仿佛觀看了土地廟的一場比武，一場……

　　讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什么都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。

　　老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。

　　看完了老舍讀本這本書，對老舍的文筆贊嘆不已，語句沒有多優美，但是卻把生活描述的很有情趣。

　　小學生老舍讀本讀后感 10

　　在老舍先生的筆下有可愛的小動物、美麗的風景、與我們同齡的小朋友、還有一些作者的親身經歷和感受……看他的作品，我們仿佛身臨其境，看到了他筆下的動物和美景，感受到書中人物的快樂與悲傷，老舍先生真不愧為一名出色的作家。

　　故事《小白鼠》里的'那句，“雪白的毛兒、長長的尾巴、長得非常好看，可大黃貓幾口便把小白鼠吃盡，連那條美麗的尾巴也沒剩下”。這就是小白鼠的一生，在惋惜之余也啟示了我思考，故事似乎告訴我：遇事不能脫離實際，過于驕傲，不然只會樂極生悲。

　　還有《在鄉下》里的經典，對我觸動最深。“看那一大行不大順眼的書，便可以跟他們辯論一番，這樣書仿佛就與人成了可以說話的朋友，而不是書架上的擺設了”。所以書就是你不想看，你也可以和它談談心。

　　在《有個男孩叫小坡》那一大單元里，講了小坡是怎樣做新年賀卡，他的疑問和志愿，還有小坡是如何過新年的；不僅如此他還打架，偶爾在課堂上也不太專心；最后還講了他喂猴子，看電影。看完就好像一個活生生的小坡站在了我的面前。我都忍不住去想，老舍先生和小坡是啥關系，才能把小坡寫得如此惟妙惟肖。