讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文1
這個(gè)暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了動(dòng)物也有高尚的品質(zhì)。
故事中，一群斑羚被我們逼到了傷心崖上無(wú)路可逃，斑羚首領(lǐng)鐮刀頭羊通過(guò)天邊的彩虹獲得靈感，讓羊群分成年老的和年輕的兩組，一老一少跳過(guò)懸崖，當(dāng)年輕的斑羚開(kāi)始下落時(shí)，就踩著年老的斑羚的背跳過(guò)懸崖�？墒沁@個(gè)羊群數(shù)量卻偏偏是個(gè)奇數(shù)，最后就剩下了那頭鐮刀頭羊。
令我感動(dòng)的是，雖然每頭老斑羚都知道自己難逃死亡的厄運(yùn)，但沒(méi)有一頭老斑羚偷偷溜到年輕的那堆了去。最后斑羚首領(lǐng)鐮刀頭羊?yàn)榱巳后w利益，不惜自己的生命讓群體越過(guò)了懸崖。
通過(guò)這個(gè)感人的故事讓我深深的反省。平時(shí)我們坐地鐵，上下車(chē)都擠的不可開(kāi)交，再看看動(dòng)物，面臨死亡也不懼怕，仍然遵守順序，十分冷靜。
我在思考，為什么有時(shí)人還不如動(dòng)物？動(dòng)物憨厚、忠義，而有些人、自私、貪婪，為了錢(qián)什么都做。人之間總是猜疑，冷淡，敵對(duì)，讓我們的生活怎么變得美好？
行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓我們?nèi)丝偸顷庪U(xiǎn)狡詐，不要失去了我們高貴的品質(zhì)！
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文2
我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》之后，我被里面的故事給深深地感動(dòng)了，我印象最深的就是那奶羊，它為了小狼的成長(zhǎng)，竟然奮不顧身，到小狼那里，喂養(yǎng)它長(zhǎng)大。
小狼的媽媽為了繁衍后代，生出了小狼，自己卻離它而去，小狼的爸爸為了小狼，就去抓一些羊回來(lái)，讓羊給小狼喂奶，有一天，小狼的爸爸抓到了一只紅奶羊，紅奶羊天天喂它吃奶，天天教小狼羊的習(xí)慣、習(xí)性，紅奶羊想把小狼培養(yǎng)成食素的動(dòng)物直到有一天，小狼的爸爸為了擋住獵人的槍打到小狼了，紅奶羊帶著小狼從山洞中跑走了，從此小狼便開(kāi)始了自己的生活，幾年后的冬天，兩只狼碰到了紅奶羊和伙伴們，小狼一眼就看出了以前救它的紅奶羊，它的老婆要撲上去的時(shí)候，被小狼擋住了，當(dāng)她老婆問(wèn)它為什么的時(shí)候，小狼說(shuō)：“它以前救過(guò)我，我不應(yīng)該傷害它。
這個(gè)故事告訴我了滴水之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)，再想想我們自己，我們身邊打獵得人，再想一想我們對(duì)動(dòng)物的污唇，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)身邊弱小的生命。讓動(dòng)物們得到寧?kù)o的生活。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文3
書(shū)，離不開(kāi)我們的生活；書(shū)，讓我們的生活豐富多彩。在寒假期間，我讀的書(shū)中有一本《斑羚飛渡》，看了之后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人的故事。一只狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了傷心崖的懸崖邊，狩獵隊(duì)為了不把斑羚逼急，他們靜靜地等待著。開(kāi)始斑羚們一片驚慌，但是過(guò)了一會(huì)兒，漸漸安靜下來(lái)。這時(shí)，被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹，斑羚群受到了啟示，鐮刀羊一聲吼叫，斑羚群分成兩隊(duì)，身強(qiáng)體壯的一隊(duì)，年少體弱的一隊(duì)。年少的羊和年老的羊一起跳，年少的羊跳的角度略高，年老的羊跳的角度略低，等年少的羊快墜落的時(shí)候，老羚羊出現(xiàn)在年少的羚羊的腳底下，年少的羚羊跳了過(guò)去，年老的羊卻墜落了深谷。狩獵們驚呆了，可是這一群羊不是偶數(shù)而是奇數(shù)，所以最后剩下了鐮刀羊，鐮刀羊被打死了，但是更多年少體壯的羊活了下來(lái)。
看了這篇故事，老羚羊?yàn)榱怂麄兊暮蟠鵂奚约旱木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。我們時(shí)時(shí)刻刻都不能自私自利，要有一種團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文4
最近我讀了【斑羚飛渡】這一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情，總之這本書(shū)使我受益匪淺。
有一幕使我印象深刻。大家都知道，狼這個(gè)動(dòng)物是非常兇殘的吧，但通過(guò)這一幕，使我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。有一只大公狼和它的.孩子生活在山洞里，有一天，大公狼發(fā)現(xiàn)有一位獵人正向山洞這走來(lái)，它為了保住自己的孩子，甘愿去當(dāng)誘餌，大公狼拼了命的往外跑，即使獵人有槍，它也不顧了，那子彈無(wú)情的打在狼的肚皮上，腸子都流出來(lái)了，但大公狼知道，多引敵人走一步，自己的孩子就會(huì)多一份生的機(jī)會(huì)，最后大公狼心臟都停止跳動(dòng)了，它依然瞪著眼，似乎還有無(wú)限的力量，讓獵人都大吃一驚。
看到這一幕，不禁意之間讓我對(duì)大公狼產(chǎn)生了敬佩之情，這才讓我真正地看到父愛(ài)的偉大，為了孩子，到生命即將奄奄一息時(shí)，還是不放棄，在大公狼看來(lái)，自己的孩子保住性命，就算自己死，也是值得的。我本來(lái)以為狼是沒(méi)有人性的，可是看到這一幕，讓我不得不承認(rèn)狼也是偉大的。
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今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書(shū)主要寫(xiě)了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書(shū)中講了十七篇文章，每一篇文章都寫(xiě)得生動(dòng)形象，充分描寫(xiě)了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書(shū)的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，是不可能寫(xiě)出這麼一本書(shū)的。
在沈石溪寫(xiě)的這本書(shū)中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇或報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，百分之五十的仇與百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱恪５蟛粫?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見(jiàn)，也不會(huì)寫(xiě)出老象這種復(fù)仇或報(bào)恩獨(dú)特的方式。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文6
愛(ài)的力量
——讀《斑羚飛渡》有感
愛(ài)的力量，到底有多么強(qiáng)大？這個(gè)問(wèn)題，恐怕沒(méi)人知道。但我在讀了這篇文章后，才對(duì)“愛(ài)”這個(gè)偉大而神秘的字眼有了更深的體會(huì)。
故事描述了一群斑羚的前面是萬(wàn)丈深谷，后面是獵人，此時(shí)，它們的出路只有一條：跳到對(duì)面的山峰上去�？删嚯x有6米，怎么辦呢？面對(duì)這關(guān)乎種族生死的，十萬(wàn)火急的情況，斑羚隊(duì)長(zhǎng)毅然做出了一個(gè)決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無(wú)恙地“飛”過(guò)去了�？墒悄抢习吡缒�？卻像只折斷了翅膀的鳥(niǎo)，墜落下去。就這樣，沒(méi)有一只老斑羚會(huì)偷偷地溜到另一支隊(duì)伍中去，它們心甘情愿的犧牲了自己——為了下一代。
而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎？生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不都是他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？生活中的每一件事，不都是因愛(ài)而變的絢爛多彩嗎？正是他們用愛(ài)，為我們鋪了一條平坦的大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。
“愛(ài)”是看不見(jiàn)的，是無(wú)影無(wú)形的；“愛(ài)”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛(ài)的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。
愛(ài)就像是一塊巧克力，看起來(lái)平淡無(wú)奇，吃起來(lái)，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙！
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在寧?kù)o的夜晚，我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，其中鐮刀頭羊的犧牲精神讓我感慨萬(wàn)分。
文章主要講述：在傷心崖上，一支狩獵隊(duì)使斑羚們陷入進(jìn)退維谷的絕境，于是羊群分成了兩隊(duì)，用犧牲一半挽救另一半的辦法，贏得種群的生存，最后鐮刀頭羊光榮赴死！
當(dāng)羊群分隊(duì)的時(shí)候，面對(duì)兩撥分開(kāi)后，有一撥少了幾只的情況，鐮刀頭羊內(nèi)心陷入了掙扎，于是只好“咩”了一聲走向了犧牲的那一撥。在它的帶領(lǐng)下，又有幾只老羊也跟了過(guò)來(lái)。老羊跳崖為小羊架起登跳的平臺(tái)，小羊則在離對(duì)面懸崖最后的兩米使勁一蹬，越過(guò)傷心崖，而老羊卻從容地墜入深淵。難道它們不熱愛(ài)生命嗎？不！因?yàn)樵谒锹暯新曋�，充滿了悲愴，但是它為了種族的希望，它們心甘情愿用生命搭起了為下一代生存的橋梁！
這是個(gè)震撼心靈的故事，現(xiàn)實(shí)中我的父母何嘗不是呢？為我遮風(fēng)擋雨，默默的守護(hù)著我，給予我?guī)椭完P(guān)懷，無(wú)私地做我人生道路上的鋪路石，他們無(wú)私的愛(ài)在不知不覺(jué)中融入了我的生命中！我也要無(wú)私的付出報(bào)答他們，感恩父母給予我的一切！
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今天，我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動(dòng)了。
在戛洛山的傷心崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一去獵人持著搶
帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷！走投無(wú)路的斑羚無(wú)計(jì)可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。終于，年輕的羊踏在老羊的背上。到達(dá)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了希望！
最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的力量，到達(dá)彼岸。也就是說(shuō)，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，粉身碎骨！其實(shí)，老羊可以偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便可以免去一死。但是，他們沒(méi)有！老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多么偉大啊！看到這里，我不經(jīng)熱淚盈眶！。但是
其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)去救火的消防隊(duì)員，他們也有失去生命的危險(xiǎn)。但是在他們的心里，滅火、救人才是第一位。
但是，沒(méi)有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎？一位姓范的老師，得知發(fā)生地震后，扔下學(xué)生就逃跑，真是丑態(tài)百出啊！
我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書(shū)�；叵雱偛诺捏@心動(dòng)魄。我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文9
我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》第一篇——紅奶羊，斑羚飛渡中的故事我讀了非常的感動(dòng)，尤其是：紅奶羊、罪馬、斑羚飛渡。斑羚飛渡這本書(shū)介紹了許多動(dòng)物如羊、鹿、馬。后知道一只稀有品種的羊被狼抓來(lái)當(dāng)哺乳的奶羊，最后它逃離了山洞但是望了望它哺乳半年的狼崽，還是對(duì)它戀戀不舍，決定把小狼崽帶出山洞。
紅奶羊想把小狼崽變成一只披著狼皮的羊的計(jì)劃但是沒(méi)成功。最后小狼崽還是大開(kāi)殺戒把一只小綿羊吃了。有一天，奶羊和狼崽在懸崖邊睡覺(jué)一只老豹走了過(guò)來(lái)驚醒了它們，小狼崽起來(lái)伸了個(gè)懶腰，看了老豹，又望了奶羊，奶羊卷縮成一團(tuán)，狼崽好像悟出了什么，擋在奶羊的前面想要保護(hù)它。狼和豹經(jīng)過(guò)了幾次戰(zhàn)斗之后豹掉進(jìn)了山谷里，而狼崽的肩膀處有了永遠(yuǎn)性的疤痕。我知道了雖然羊和狼是天敵，但是動(dòng)物小的時(shí)候都是天真的。盡管狼吃羊是天定的，但是它是不會(huì)吃掉把它哺乳半年的羊，在老豹面前，雖然狼崽很小但是它用自己的身體保護(hù)了奶羊。這能證明狼有兇猛的一面，也有勇敢的一面。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文10
在這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說(shuō)的是一個(gè)狩獵隊(duì)和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺(jué)得這些動(dòng)物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說(shuō)是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不能改變的。動(dòng)物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動(dòng)物之間也是有感情的，人類(lèi)大量去捕殺它們，就不覺(jué)得無(wú)恥嗎？如果換一種思想，動(dòng)物來(lái)捕殺你們，你們會(huì)怎么想？動(dòng)物們自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，也總是被天敵追殺，這是理所當(dāng)然的。他們受不起人類(lèi)的行為。
動(dòng)物也是有靈性的，也是有感情的，因此我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)去善待動(dòng)物們。
故事中，斑羚的團(tuán)結(jié)，老斑羚的無(wú)私奉獻(xiàn)，這些都讓我感動(dòng)。但是，看到獵人們對(duì)動(dòng)物的無(wú)情捕殺，我更多的是憤慨。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文11
今天中午媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜 ，我有疑惑的眼光看著媽媽，媽媽說(shuō)；“只要你閉上眼睛就給你 ”，我迫不及待地閉上眼睛，心想是什么呢？是玩具，還是好吃的漢堡 。媽媽說(shuō)睜開(kāi)眼睛吧，我一看，哦！是一本書(shū)呀！名字叫《斑羚飛渡》精美的封面是一只可愛(ài)的小羚羊。我如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，這本書(shū)講的內(nèi)容很豐富，我津津有味地看著，當(dāng)我讀到“保姆蟒”時(shí)被故事情節(jié)深深吸引了。
故事是這樣的，一個(gè)家庭爸爸媽媽天天上山干活，沒(méi)人照看小孩，請(qǐng)保姆的錢(qián)也沒(méi)有，爸爸的朋友送來(lái)一個(gè)不用花錢(qián)的保姆——一條大蟒蛇。這條蟒很聽(tīng)話，它粗如龍竹，有六七米長(zhǎng)，淡褐色的，繞著一圈圈一條條不規(guī)則的條紋，一條黑尾蟒。
到了夏天，蚊子奇多，搖籃周?chē)灰幸恢晃米拥奈宋寺�，他就�?huì)閃電般的從嘴里突出信子，把蚊子吞進(jìn)肚子里。還有一次，一只狼進(jìn)了主人的家，巨蟒一下子把狼緊緊纏住，狼拼命掙扎，毫無(wú)辦法，最后把狼給勒死了，救了孩子。
我讀完文章很感動(dòng)，蟒不顧自己的安全，把主人的兒子救了。我很佩服這條蟒，動(dòng)物也是通人性的。我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文12
媽媽下午給我買(mǎi)了一本《大灰狼與小綿羊》，她說(shuō)，她以前看第一篇《斑羚飛渡》感覺(jué)非常好看，還流淚了。我不禁想，為什么會(huì)流淚呢？斑羚飛渡是什么意思呢？
晚上回家，我看了之后才知道， 原來(lái)是有一群獵人把一大群斑羚給逼到懸崖，那個(gè)懸崖叫&ldqu;傷心崖&rdqu;。懸崖兩邊最近的距離有六米遠(yuǎn)，而這些斑羚雖然四肢強(qiáng)健，但它們頂多也只能跳五米。怎么辦呢？這時(shí)，它們的首領(lǐng)想出了一種辦法，讓老少兩只羚羊前后站列，一老一少，跳躍時(shí)間稍有先后，年輕的的跳到一半之后，踏到老羊的身上，等于在空中又完成了一次跳躍。所以，這也就是說(shuō)犧牲老的，把希望留給年輕的一代，這才讓它們的種族繼續(xù)繁衍。但是如果沒(méi)踩到的話，那么它們一對(duì)這一老一少都會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵了。它們想出的這種辦法是多么偉大啊，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)看得流淚了呢。
它們，為了種族的繁衍，寧愿送出自己的生命，正是這種精神，把我們深深地打動(dòng)。
對(duì)了，忘了跟你們說(shuō)了，這本書(shū)的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王‐‐沈石溪，你們可別誤認(rèn)為是韓國(guó)滑冰運(yùn)動(dòng)員啦。他，可是我們中國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王哦！他跟動(dòng)物接觸過(guò)很多，但你們一定不知道，他還是浙江人呢。讓我們一起多多閱讀他的動(dòng)物小說(shuō)系列吧。
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文13
我向大家推薦一本書(shū)——《斑羚飛渡》，這本書(shū)里令我難忘的章節(jié)就有：紅奶羊。很多故事印象很是深刻。
但是最讓我印象深刻的還是《紅奶羊》第一章。一只叫黑寶的狼和一個(gè)磁性的狼生了兩只小狼，可那只雌性狼一生下小狼就死了，兩只小狼沒(méi)有奶，餓死了一只，黑寶為了讓黑球喝上奶，就去找了一只羊，來(lái)給黑球喂奶。但是有一天，黑寶為了換取黑球的生命，引開(kāi)敵人，結(jié)果被兩顆子彈打進(jìn)了肚子，死了，黑球和那只羊已經(jīng)有了感情，黑球一直是喝羊奶長(zhǎng)大的，就和紅奶羊一起去羊生活的地方，紅奶羊茜露二教黑球不能吃動(dòng)物，要學(xué)會(huì)吃草，培養(yǎng)它羊的性格。茜露兒一有危險(xiǎn)，黑球就挺身而出。可黑球長(zhǎng)大了，性格還是粗暴的。最后茜露兒還是拋棄了黑球，因?yàn)槔歉静荒芎脱蛞黄鹕睿鞘茄虻奶鞌�。感情非比尋常，這說(shuō)明如果不是天敵，茜露兒還是舍不得黑球的。
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文14
暑假期間，我閱讀了老師向我們推薦的《斑羚飛渡》這本書(shū)。作者沈石溪十六歲到了西雙版納插隊(duì)，在那里生活了十八年，他把西雙版納這炎熱而又多情的土地當(dāng)作了自己的第二故鄉(xiāng)。
那時(shí)的西雙版納，因?yàn)槿丝谙∩伲煌ú槐�，沒(méi)有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境，所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書(shū)中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒(méi)有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺(jué)得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻”。
當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，短暫的驚慌、逃竄之后，在有經(jīng)驗(yàn)的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來(lái)，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來(lái)幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境，我被它們的智慧所折
服，被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。
從書(shū)中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會(huì)報(bào)恩，蟒蛇可以當(dāng)保姆……
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
讀斑羚飛渡有感350字_小學(xué)生作文15
動(dòng)物擁有犧牲精神，而人類(lèi)正缺乏這一點(diǎn)，《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今天，我有幸看了這篇文章，讓我感慨萬(wàn)分。
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕，自動(dòng)分成兩撥，一對(duì)一對(duì)的跳，老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過(guò)懸崖，直到只剩下頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。
到此時(shí)此刻，那畫(huà)面依然浮現(xiàn)在我的腦海中：一只老斑羚走出來(lái)，帶著小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出現(xiàn)在小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時(shí)，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過(guò)這篇文章，我又想起了另一個(gè)故事：如果突然起火，螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)往前滾，雖然最外圈的螞蟻會(huì)犧牲，但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來(lái)。相反，有些人卻認(rèn)為自己的利益比什么都重要，不顧別人的生命來(lái)完成自己的存活。
直到現(xiàn)在，這個(gè)故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋！
沈陽(yáng)市北一經(jīng)小學(xué)五年級(jí):張?zhí)礻?/p>
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