漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇1
暑期漫長，應過的快樂而充實，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。
在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店里碰到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業老師。
書中的H4雖然是學校公認的調皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀律；動腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛學習……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學有方的老師，他不是嚴格的逼著學生們學習，而是讓他們自覺學習，雖然一次的死魚事件與H4無關，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學生去踏青；家訪是送禮物；教學生打架——用自己的力量保護自己……
這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中米蘭老師“把人性關懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇2
你有沒有心愛的老師?不管有沒有，我都會向你介紹一個美女老師，她叫米蘭，是一個主持人，可落選了，在漢堡店莫名其妙的被H4騙去當老師。
米蘭是一個有愛心的人，她與毛志達上山排雷時，兩個強盜抓了金絲猴，大家把儀器，錢給了強盜，放了金絲猴。
真的，我很羨慕六·三班的同學，又嫉妒六·三班的同學，因為他們有一個美麗的女老師，真好，不過我們于老師也很漂亮，我覺得H4在一起，誰都比不過他們的淘氣與狡猾，他們也很勇敢，我想學習兔巴的速度，豆芽的仔細，米老鼠的直率，肥貓的健壯。
米蘭是聰明，活潑，勇敢，正直與美麗的人，我從拯救金絲猴的故事能體現她的特點。她是一個心里健康充滿陽光的好女孩，她又是一個心理專家，讓李小俊從一個柔弱的男生，變成了一個堅強的男子漢，她還是一個福爾摩斯，是她解開了小魔女被綁架的事件，她還是一個所有學生都喜歡的老師，米蘭她是一個主持人，給人們帶來了歡樂，這就是米蘭，米老師。
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇3
《漂亮老師和壞小子》這本書是同學特別推薦的。這本書文字生動，情節有趣，讓我愛不釋手。
文章講了米蘭一次偶然的機會成為白果林學校603班的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽兒和兔巴哥發生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事，他帶學生跳芭蕾舞、教一個軟弱的學生如何捍衛尊嚴、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計謀教學生們自己保護自己等。在這些故事中，米蘭老師認識了肥貓，認識了豆芽兒，認識了603班的全部學生。
從這些故事中，我仿佛看見了米蘭老師尊重學生，關愛學生，保護學生，把學生看成第一位時，她幸福的模樣。我相信，我的老師在幫助我們學生時也是如此快樂。
故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠無私的心。這樣的老師非常少，如果遇到了，一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學方法，讓學生容易聽懂，容易學習。對學生來說，她是一位可親可敬的好老師，是一名不可多得的朋友。
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇4
高爾基曾經說過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“我想進步，我就得讀書。今天一個下午，我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，我一口氣就讀完了它。
這本書主要講了一個年輕漂亮的`女大學畢業生米蘭，將要當上一個節目的女主持人，但因種種原因沒當上主持人。米蘭一不高興就去肯德基里吃很多東西。這不，遇到了六(3)班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、豆芽兒、兔八哥，并去當他們班的班主任。
米蘭這個老師很奇怪，學生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只讓學生自己認識錯誤，慢慢去改正錯誤;她去壞學生家家訪也送禮物;她自己犯了錯，會向學生說對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;轉呼啦圈也棒極了……
米蘭的將心比心，對工作的一絲不茍的精神是我們大家學習的榜樣，我要向她學習。
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇5
我讀了很多書，但有一本書給我印象很深，是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。
這本書主要是說師范大學的中文系的米蘭在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任，因此與H4(肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥)，發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事：她帶領學生們跳芭啦芭啦舞、她去家訪編者“謊言”送偏方、她教一個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴，面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己、在上課前化妝、畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了H4，認識了六三班。
讀了這本書，米蘭給我印象最深，因為她對同學并不像別的老師那么兇，而且很尊重同學，比如有一次六二班和她們班打了起來，六二班讓學生寫檢考，請家長，而米蘭只是簡單的處理了一下，體現了米蘭很尊重同學。還有一次，米蘭感冒了，臉色不太好，化了妝才給同學們上課，米蘭很尊重同學。
我真希望有一位像米蘭一樣的老師呀!
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇6
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這本書我看了后覺得非常幽默風趣。書的作者叫楊紅纓，她是專門寫兒童故事的'作家。
《漂亮老師和壞小子》的主要內容是：一個漂亮的女大學生米蘭，在偶然的一次機會中，被聘為白果林小學六(3)班的班主任。從而認識了H4組合，肥貓魯云飛·兔八哥戰小歐·米老鼠米奇·豆芽兒黃豆豆和別的同學們，米蘭會跳芭啦芭啦舞，她海帶領著全班同學跳芭啦芭啦舞，米蘭還教一個新學生”打架“，來捍衛自己的尊嚴。
說謊話到H4家送無人知曉的偏方，在自己生病的時候為了讓學生們看她最好的一面，居然在上課前化妝，還讓同學們在畢業考試前踏青!
這本書讓我知道了：學生們的使命是讀書，可是也不能那么死板，該玩的時候還是要玩，當然了學習是最重要的。
漂亮老師和壞小子六年級讀后感400字7篇7
這個暑假，我讀了一本名叫，《漂亮老師和壞小子》的書。這本書是《五三班的壞小子》的續本。
這本書的主要內容是：一個師范畢業的女大學生——米蘭，在一次偶然的機會，被聘為白果林小學六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥、發生了一系列非常有趣的事。
我非常羨慕六三班有一個這樣的老師，但是米蘭老師做的許多事都會讓別的班的老師不太明白。比如說：在馬上要考試之前，她還帶這壞小子們一起踏青。
如果是在平時的話，老師連復習都還來不及呢!還有最后的“我很棒”展覽會，不僅讓家長找回了面子，還讓學生們找回了自信。好老師不僅要有知識、嚴謹，還要有一個關懷孩子的心才是最重要的。
我覺得：《漂亮老師和壞小子》這本書的米蘭老師不僅教育方法很獨特，而且他還把“關懷”放在第一位，我覺得這才是個好老師。
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