《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文1
故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫(huà)眉鳥(niǎo)立下志向在兩年里看書(shū)。而這只青蛙被別人認(rèn)為是一只知識(shí)狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開(kāi)始雖然買(mǎi)了書(shū)，但每天心里只有玩，而沒(méi)有讀書(shū)的念頭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫(huà)眉鳥(niǎo)有再次來(lái)到了井邊，青蛙正在睡覺(jué)，畫(huà)眉鳥(niǎo)問(wèn)青蛙看了什么書(shū)沒(méi)有？青蛙啞口無(wú)言。
我覺(jué)得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒(méi)有責(zé)任心的一只青蛙，玩有的是時(shí)間可以玩，但是時(shí)間不等人。
看書(shū)的時(shí)間雖然有三年，以后的時(shí)間還很長(zhǎng)，但是對(duì)青蛙而言每天玩，沒(méi)有一天讀書(shū)時(shí)間是很短的。所以，我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
以前，我偶爾會(huì)把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會(huì)把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時(shí)間像穿梭了一樣就沒(méi)了。我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不白白流逝！
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文2
我從學(xué)校圖書(shū)漂流活動(dòng)的書(shū)目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是美國(guó)著名童書(shū)作家及畫(huà)家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍——快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書(shū)”。
這本書(shū)分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事
這本書(shū)主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書(shū)圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開(kāi)心三年級(jí)作文：《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級(jí)作文。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書(shū)中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文3
青蛙王子這篇文章是一個(gè)童話故事，這個(gè)故事的讀后感給我的感受是人們的生活是充滿魔力的!
我對(duì)這篇文章的讀后感是這樣的，國(guó)王的小女兒可以用美若天仙來(lái)形容，她有一個(gè)小金球可以說(shuō)這個(gè)進(jìn)球是他的最?lèi)?ài)，他總喜歡把金球扔到空中再拿手接住，但是有一天她并沒(méi)有接住金球，金球掉進(jìn)了宮殿旁邊的井里!他大聲哭泣希望可以尋求他人的幫助，一只長(zhǎng)相丑陋的青蛙來(lái)跟公主說(shuō)你為什么哭泣?
公主把事情的經(jīng)過(guò)告訴了青蛙，青蛙說(shuō)如果我?guī)湍阏业叫〗鹎蚰憬o我什么回報(bào)呢?公主說(shuō)我把珠寶好吃的你想要什么就給你什么，青蛙說(shuō)我只有一個(gè)要求就是你把我?guī)Щ丶遥阋黄鸪燥堃黄鹚X(jué)一起玩，公主答應(yīng)了但是在青蛙把小進(jìn)球還給公主的時(shí)候，公主卻把小青蛙扔在了井邊自己逃回家了!過(guò)了幾天小青蛙找到了公主，公主卻不想搭理她國(guó)王知道了這件事，讓公主實(shí)現(xiàn)自己的諾言!但是公主忍受不了與青蛙一起睡覺(jué)，抓起她摔向了墻壁，但是驚人的一幕發(fā)生了小青蛙變成了帥氣的王子，原來(lái)他是被施了魔法的王子，最后回到了自己的國(guó)家!
這篇文章給我的讀后感很深處，不管你處于什么樣的地位及身份，都要說(shuō)話算話實(shí)現(xiàn)自己的承諾，不要看別人的外表要看別人的內(nèi)心!也許讀懂別人的內(nèi)心了你的收獲就會(huì)不一樣!
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文4
今年暑假，我看了《格林童話》。我最喜歡其中的青蛙王子，今天我就和大家談?wù)勄嗤芡踝印?/p>
故事內(nèi)容大意是：一位公主在井邊玩耍，不小心，她的金球掉到井里，自己又沒(méi)辦法去撈，只好哭泣。這時(shí)從井里鉆出一只丑陋的大青蛙，說(shuō)愿意幫公主把球撈上來(lái)，但從今往后要合公主同桌吃飯、同床睡覺(jué)，公主答應(yīng)了。可是當(dāng)球撈上來(lái)后，公主卻不想兌現(xiàn)自己的諾言。但國(guó)王卻堅(jiān)持說(shuō)：“你不管答應(yīng)了什么，都得辦到。”“公主只好毫不情愿地依從。就在青蛙上床睡覺(jué)時(shí)，公主抓起它狠狠往墻上一摔，想叫青蛙吃吃苦頭。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，青蛙被公主一摔，變成了英俊的王子，他們結(jié)了婚，成了恩愛(ài)夫妻。
當(dāng)時(shí)如果公主說(shuō)話不算數(shù)，她就不會(huì)有后來(lái)的幸福，所以說(shuō)，欺騙和不守信用的人是不會(huì)有好結(jié)果，誠(chéng)實(shí)守信才是做人的原則。
國(guó)王就是國(guó)王，他要自己的女兒說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)明他本人更是金口玉言，不然怎么會(huì)當(dāng)上國(guó)王呢？
當(dāng)然，假如青蛙不變成王子，那就苦了公主。實(shí)際上人世間青蛙變王子的事畢竟很少，所以，公主在事先就應(yīng)當(dāng)考慮到這一點(diǎn)，如果你愿意犧牲自己去換取金球，你就答應(yīng)青蛙，否則就不要輕易承諾。要想到將來(lái)任何事情都有可能發(fā)生，抱著僥幸心或者耍什么詭計(jì)，往往沒(méi)有好結(jié)果。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文5
今天，我讀了一本書(shū)，叫《青蛙王子》。
這本書(shū)里說(shuō)：很久很久以前,有一個(gè)王子被女巫用魔法變成了一只長(zhǎng)著大眼睛、長(zhǎng)舌頭，穿著綠衣服小青蛙。有一天，一個(gè)公主在小溪邊玩著她漂亮的水晶球，玩著玩著，不小心把水晶球掉到小溪里了，公主在小溪邊哭了起來(lái)，那只被女巫用魔法變成小青蛙的王子聽(tīng)到后，就跳到公主身邊，問(wèn)公主：“公主，你為什么哭呀？”
公主低頭一看，原來(lái)是一只小青蛙，就對(duì)他說(shuō)：“我不小心把水晶球掉到小溪里了。”
小青蛙說(shuō)：“我可以幫你拿回水晶球。”
公主問(wèn)：“真的嗎？”
小青蛙說(shuō)：“是的，但是有一個(gè)條件。”
公主問(wèn)：“什么條件？”
小青蛙說(shuō)：“你要和我做朋友。”
公主說(shuō)：“好。”
小青蛙一下子就把水晶球從小溪里揀了上來(lái)又交給了公主，可公主拿到水晶球就跑回了城堡，沒(méi)有理小青蛙。到了晚上，小青蛙穿著帥氣的衣服在城堡門(mén)口敲門(mén)，公主剛開(kāi)門(mén)看到小青蛙，就立刻關(guān)上了門(mén)，國(guó)王問(wèn)公主怎么回事，公主只好把白天發(fā)生的事告訴了國(guó)王，國(guó)王批評(píng)了公主，讓公主開(kāi)門(mén)讓青蛙進(jìn)來(lái)，還要公主和小青蛙用一個(gè)盤(pán)子吃晚餐，晚上還要公主和小青蛙睡在一張床上，第二天，小青蛙變回了英俊的王子。
這本書(shū)寫(xiě)的很生動(dòng)， 讀了這本書(shū)，我知道了任何人都要說(shuō)話算話。做到了這一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)有意想不到的收獲。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文6
今天，我讀了伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫做《青蛙王子副班長(zhǎng)》，在這本書(shū)里面我最喜歡的人物是秦超逸。下面我來(lái)介紹一下主角檔案。
姓名：秦超逸性別：男年齡：十二歲職務(wù)：副班長(zhǎng)愛(ài)好：電腦感興趣的事：社會(huì)新聞最好的朋友：華汪德最崇拜的人：老爸博客：胖青蛙的池塘
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：秦超逸長(zhǎng)得很胖，所以同學(xué)都叫他“胖青蛙”。秦超逸最喜歡玩電腦，他玩電腦沒(méi)有不會(huì)的。有一次班里選副班長(zhǎng)，胖青蛙學(xué)習(xí)不是很好，他也沒(méi)有膽量去當(dāng)這個(gè)職務(wù)。在好朋友的捉弄下，他站上講臺(tái)，好不容易說(shuō)出來(lái)，我想當(dāng)副班長(zhǎng)。請(qǐng)大家支持我，投我一票。但是，讓他沒(méi)想到的是他真的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
胖青蛙喜歡寫(xiě)博客，寫(xiě)的文章也不錯(cuò)。有一天，校長(zhǎng)給他們說(shuō)了一件事情，他們學(xué)校二年級(jí)的一個(gè)小妹妹名字叫紫杉，得了一種病叫植物腦細(xì)胞癌。她的眼睛就要失明了，但是她有一個(gè)愿望，就是去北京天安門(mén)廣場(chǎng)看一看升國(guó)旗的儀式。可是她家是農(nóng)村的很窮，希望全校師生都捐款給她，滿足她的愿望。胖青蛙一邊組織同學(xué)們捐款，一邊又想辦法，他在博客上寫(xiě)了小妹妹的事情，寫(xiě)了學(xué)校的地址。很多人看到之后非常的感動(dòng)，紛紛捐款給她。
讀完這本書(shū)后，我也非常的感動(dòng)，胖青蛙很有愛(ài)心，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。希望大家都能像秦超逸一樣的有愛(ài)心。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，將會(huì)匯成愛(ài)的海洋。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文7
寒假期間，我讀了一本關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的好書(shū)，那就是兒童文學(xué)作家伍美珍老師寫(xiě)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
書(shū)中主要寫(xiě)了由華汪德、秦超逸、黃金鑫三個(gè)小男孩組成了“青蛙軍團(tuán)“。三個(gè)小男孩中有一個(gè)叫黃金鑫，大家管他叫“笨小孩”，以他的一系列看似傻傻的行為，比如把路上的易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，做成臺(tái)燈罩，用舊衣架做教鞭等，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊賞譽(yù)有加。以及對(duì)他不以為然的爸爸，因?yàn)樗淮斡忠淮螣òl(fā)出的光彩提高了環(huán)保意識(shí)了。在他的行為帶動(dòng)下，大家都追求低碳環(huán)保，注重廢物回收利用。
當(dāng)看到《地球的病情診斷書(shū)》這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，更是讓我的心為之震撼，沒(méi)想到“地球媽媽”現(xiàn)在的健康狀識(shí)受到如此大的威脅， 持續(xù)高燒，過(guò)度的溫室氣體排放，導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)罕見(jiàn)的高溫和天旱；大量樹(shù)木水士流失等現(xiàn)象，真是非常可怕。對(duì)地球媽媽的救護(hù)行動(dòng)必須從現(xiàn)在開(kāi)始，刻不容緩！從我們身邊的小事做起，平時(shí)要節(jié)約用水用電，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)。寫(xiě)作業(yè)不浪費(fèi)紙張，用過(guò)的紙反過(guò)來(lái)可以做草稿紙或者做手工，還有去超市購(gòu)物多用環(huán)保袋，少用或者不用膠袋。去年我們學(xué)校舉辦了“環(huán)保秀“活動(dòng)，我又學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。
我們胸懷著理想，我們憧憬著未來(lái)，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園吧！做好低碳，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)人從自己做起，從每個(gè)家庭做起。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文8
暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)——《科學(xué)童話系列》之《神狗探長(zhǎng)與青蛙博士》，這里面有許許多多有趣的故事，其中，我最喜歡的是《奇怪的幼虎骨架》。
這個(gè)故事講的是：故事主人公神狗探長(zhǎng)和青蛙博士在森林中發(fā)現(xiàn)了一具幼虎骨架，經(jīng)過(guò)多日調(diào)查，他們才明白，原來(lái)，是一只母老虎生了三只幼虎，因?yàn)轲嚭黄龋赃@只老虎就把最弱小的幼虎咬死，把它的肉分給另外兩只幼虎吃，因而造成了今天的悲慘局面。讀完這個(gè)故事，我心想：這只母老虎真狠心！怎么能咬死自己的孩子呢？這只幼虎真可憐！
后來(lái)我仔細(xì)想了想，《奇怪的幼虎骨架》這個(gè)故事也許是為了告訴我們：一個(gè)母親在情況危急的時(shí)候，會(huì)為了一個(gè)孩子而拋棄另一個(gè)孩子，這是母親的一種殘忍，也是一種愛(ài)，所以我們要多去體諒母親。
生活中，也發(fā)生過(guò)很多類(lèi)似的故事。比如一個(gè)母親為了養(yǎng)活其他的孩子，就把最小的孩子送給了別人，或者丟棄在馬路邊……
讀書(shū)，是一個(gè)很好的自習(xí)方式，只要你愿意讀書(shū)，就一定能從中獲得人間的真諦。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文9
帶著欽佩之情，我用了一個(gè)星期的時(shí)間拜讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的代表作《蛙》。這部作品，作者用了十年之久，三易其稿，是以寫(xiě)信的口吻訴說(shuō)了所在的鄉(xiāng)村，為響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策所發(fā)生的一些事情。
小說(shuō)的名字叫《蛙》，聽(tīng)說(shuō)莫言取這么個(gè)貌似奇怪的題目顯然有著深刻的`寓意：首先，蛙和“娃”讀音相同，而主人公“姑姑”從一個(gè)受人敬重“送子娘娘”，到計(jì)劃生育實(shí)施后，被無(wú)數(shù)人唾罵的“殺人魔頭”，說(shuō)到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的愛(ài)恨情仇，都和娃娃有關(guān);其次，青蛙和叫聲和孩子的哭聲很相似，都是“哇哇”的聲音，這讓后期的“姑姑”一聽(tīng)到蛙聲，想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里的孩子，立刻變得神神叨叨，備受煎熬。因此，晚年的姑姑在老伴的支持下，做了無(wú)數(shù)個(gè)泥人，她說(shuō)這都是她“毀”了的孩子，現(xiàn)在都有了別的去處。這是姑姑一輩子留下的懺悔，也許沒(méi)有人同情她，但是真的，她心里的無(wú)奈恐怕也只有看到過(guò)這些泥人的人才會(huì)懂。
每個(gè)人都是自然人，都有愛(ài)護(hù)生命、尊重生命的天性，不是在逼不得已的情況下，“姑姑”也不愿去做這樣一件與本性相悖的事。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文10
今天我讀了，楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記之青蛙合唱團(tuán)》。
這本書(shū)主要講了，在一個(gè)沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮的悶熱夜晚，幾千只青蛙浩浩蕩蕩地來(lái)到翠湖公園，原來(lái)他們是鄉(xiāng)下的一個(gè)青蛙合唱團(tuán)，因?yàn)樵絹?lái)越嚴(yán)重的鄉(xiāng)下環(huán)境，讓他們待不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們，每天勤勞的。幫人們消滅蒼蠅蚊子，可是人類(lèi)可怕的欲望讓青蛙們厄運(yùn)連連。在灰蒙蒙的天空下，青蛙們找到了一個(gè)清澈的大水庫(kù)，卻想不到這是人類(lèi)殺魚(yú)的地方，故事結(jié)尾也沒(méi)有說(shuō)青蛙們的新家到底在哪里。
讀了這本書(shū)我感受到了環(huán)境污染的嚴(yán)重，以前一望無(wú)際的田野，現(xiàn)在都變成了廠房。以前由青蛙來(lái)保衛(wèi)的田地，全部撒上了農(nóng)藥。
媽媽說(shuō)在她小時(shí)候，夏天，每當(dāng)?shù)搅艘雇怼：舆吙偸琼懫痍囮囃茗Q，可是現(xiàn)在的夜晚里很少聽(tīng)到后蛙鳴，而且各種農(nóng)作物都用很奇怪毒的農(nóng)藥，混到了水里，流到河里，讓青蛙們的后代一步一步的滅絕。其實(shí)就是人類(lèi)自己走向自我毀滅，因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的平衡，大自然少了誰(shuí)都不行。
不要讓今天危害環(huán)境的事情，影響到未來(lái)的世界。所以大家行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文11
當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就想青蛙軍團(tuán)是如何愛(ài)地球的呢？當(dāng)我走進(jìn)這本書(shū)的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，并且為我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)講述著這樣一個(gè)故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開(kāi)始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開(kāi)始了行動(dòng)。他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了他。有一次劉叔叔來(lái)他家看見(jiàn)他自己做的燈罩，也表?yè)P(yáng)了他。還有一次，班長(zhǎng)黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學(xué)校有人說(shuō)他做得很難看，但是胡老師見(jiàn)到那根教鞭還表?yè)P(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請(qǐng)到別班表演。
讀完書(shū)后，合起了書(shū)，也聯(lián)想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能夠流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國(guó)有無(wú)數(shù)水庫(kù)和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節(jié)約用水，還要環(huán)保，讓多種物品有第二次生命。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就等于保護(hù)自己，也等于保護(hù)我們唯一的家園——地球。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文12
10個(gè)小時(shí)，看完了這本書(shū)，留在心底的震撼去遲遲不能消退。
《蛙》，一部簡(jiǎn)短而直面現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)。讀罷該書(shū)，就像走過(guò)了國(guó)人的心靈長(zhǎng)廊，不由自主的重新探尋了人類(lèi)的孕育到出生的生命歷程。
該書(shū)的主人公是一位堅(jiān)實(shí)捍衛(wèi)計(jì)劃生育政策的執(zhí)行者——我的“姑姑”。她不惜一切代價(jià)，費(fèi)盡心機(jī)，目的就是不讓任何一個(gè)超生的孩子出生。她寧可血流成河，也堅(jiān)決不會(huì)讓超生一個(gè)。在她強(qiáng)大的攻勢(shì)下，上千的孩子在她手上流掉。而這些，只是故事的一半而已。也許，我們會(huì)禁不住的厭惡計(jì)劃生育政策，對(duì)“姑姑”也會(huì)產(chǎn)生憎恨之感。但是，作者——莫言并沒(méi)有就此停筆，在小說(shuō)的后半部分，“姑姑”像變了一個(gè)人似的，對(duì)“我”的超生卻只是睜只眼閉只眼。
讀完這部書(shū)，留下的不只是對(duì)心靈的震撼，還有是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。計(jì)劃生育始終是國(guó)人內(nèi)心的傷痛，在中國(guó)廣袤的農(nóng)村，像“姑姑”這樣的人物數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)實(shí)往往比書(shū)中描寫(xiě)的還要?dú)埧岷芏唷?/p>
我們有活著的權(quán)力，但未必有有出生的權(quán)力，這就是人性要服從社會(huì)。但是無(wú)論什么情況下，人的生命始終是第一位的，任何借口都無(wú)法剝奪人生存的權(quán)力。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文13
看《小蛙人游大海》之后，我深刻的感覺(jué)到自己很幸福，因?yàn)榇篑R哈魚(yú)爸爸為了保護(hù)自己的寶寶，以弱小的身軀與鯊魚(yú)搏斗，以卵擊石。弱肉強(qiáng)食的世界是如此可怕，恐怖。想一想自己生活在一個(gè)這樣和諧的社會(huì)是多么幸福啊!
麗魚(yú)媽媽把卵含在口中，但怕將孩子吞入肚中，所以在卵孵化之前不吃不喝。看到麗魚(yú)媽媽我不禁想了自己的母親。她負(fù)責(zé)、仁慈、偉大、和藹可親，不分晝夜的照護(hù)我，關(guān)心我，教育我，把所有的精力都注入我的身上，但媽媽從未有過(guò)半句怨言。想一想，我的眼眶濕潤(rùn)了，裝滿了熱淚。覺(jué)得自己為母親做得太少了，只會(huì)索取。所以我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，讓他們頤養(yǎng)天年，不必再我操勞。
……
同時(shí)我們更要加強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓天空更藍(lán)，空氣更加清新，地球更加美麗;讓花艷草綠，鳥(niǎo)兒歡歌。我們同在藍(lán)天下，低碳新生活。不讓海水污染，大氣層破損……讓溫室效應(yīng)和地球媽媽說(shuō)再見(jiàn)!
人人要做綠色公民。在日常生活中應(yīng)注意：出行時(shí)請(qǐng)盡量步行或使用公共交通工具，減少排量。在家中廢物利用，節(jié)約資源。平時(shí)將飯菜吃干凈，必免浪費(fèi)……
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們駕起一艘綠色帆船，再次探索奇妙的海底世界!
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文14
有一天，森林里的兩只小鳥(niǎo)和一只青蛙成了好朋友。并且他們?nèi)齻�(gè)住在一個(gè)小河邊。
可是，好景不長(zhǎng)，它們住的小河被垃圾嚴(yán)重污染了。它們想到了一個(gè)好辦法---搬家。青蛙說(shuō)：“你們兩個(gè)分別用嘴咬住一根棍子的兩頭，我咬住那棍子的中間，然后你們?cè)亠w起來(lái)，這樣我們?nèi)齻�(gè)就可以一起離開(kāi)這里了。”于是，它們就按照這個(gè)辦法順利的起飛了。一群人看見(jiàn)了說(shuō)：“它們能這樣真有辦法。”青蛙想：這是我想的辦法。
這次他們搬進(jìn)了一個(gè)大草原。他們又開(kāi)始過(guò)上了幸福的生活。可是不久草原枯萎了。他們又準(zhǔn)備搬家，他們還按上次青蛙想的辦法搬家。又有一群人看見(jiàn)了，又說(shuō)：“這辦法都想得出來(lái)，太牛了。”青蛙想：這是我想的辦法。這次青蛙差點(diǎn)說(shuō)出了口。
找了半天，都沒(méi)有找到合適的地方。又有一群人看見(jiàn)了，他們還沒(méi)有說(shuō)話，青蛙忍不住了，大聲叫道：“這是我想的辦法。”
剛說(shuō)完青蛙就活活摔死了。
故事介紹完了，可是給我留下了很深的印象，我既同情這青蛙白白的送了命，更恨它的驕傲自大。如果他不驕傲自大的話，人們?cè)诳洫?jiǎng)它辦法好的時(shí)候，他也不會(huì)向別人顯擺是我想的好辦法，就不會(huì)張開(kāi)嘴巴從高空中摔到了地面。
這篇故事告訴我們不要總佩服自己的優(yōu)點(diǎn)，三人行必有我?guī)煛Ｏ嘈糯蠹铱戳诉@篇故事，也會(huì)和我有同樣的看法吧。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文15
莫言《蛙》是這個(gè)月讀完的第一本書(shū)，因?yàn)槲以具x的第一本書(shū)看了很多天也沒(méi)看完，我順便看莫言。
但其實(shí)這本書(shū)也不好讀，背景是中國(guó)近六十年的農(nóng)村生育史，開(kāi)篇就物資匱乏到啃煤的畫(huà)面我著實(shí)無(wú)法想象。作者寫(xiě)得很生動(dòng)，一個(gè)個(gè)人物都躍然紙上，合上書(shū)本，我都還記得，用了半輩子在追逐愛(ài)情的王肝，侏儒妹妹王膽，雷厲風(fēng)行還有些胡攪蠻纏的王腳，令人暗淡垂淚的陳眉，是個(gè)冰清玉潔卻被命運(yùn)戲弄的女人……當(dāng)然還有我們的主角，蝌蚪的姑姑。對(duì)黨忠心耿耿又傷痕累累的姑姑，她的父親是白求恩的學(xué)生，她從成為醫(yī)生的那一刻就是自帶光環(huán)。從打破老娘婆傳統(tǒng)的年輕女孩，到接生了成千上萬(wàn)的孩子的送子娘娘，再到計(jì)劃生育里手段雷霆的代表人物。村民們從敬愛(ài)到恨之入骨，也不過(guò)就一瞬間。他們打她罵她的時(shí)候從未記著家里孩子還是人家接生的呢。
當(dāng)時(shí)我就在想，人性是丑陋的吧。因?yàn)槌舐艜?huì)在一旦涉及自己的利益便變得忘恩負(fù)義，粗鄙不堪。這人性，普遍存在于我們生活的各個(gè)角落。
可消極終究不是我的風(fēng)格啊，琢磨著反過(guò)來(lái)一看，嘿！因?yàn)槿诵允浅舐模晕覀冊(cè)谟龅缴屏嫉臅r(shí)候，得覺(jué)得這是彌足珍貴的禮物，這是光，這是彩虹，這是難得可貴的東西。
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