讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文1
每一個(gè)人的心靈深處，都是有一個(gè)歸屬于自身的世界。掌握了你的87個(gè)秋春生活在黑喑的世界中的不容易，《假如給我三天光明》讓我心很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。
你清楚嗎？當(dāng)我們合上這本書(shū)時(shí)，心里的萬(wàn)語(yǔ)千言便變成千絲萬(wàn)緒的快樂(lè)與憂傷。便是由于那一場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情地落在你的身上，因此 就是你雙目失明、雙耳失聰，那樣想一想蒼天是這般的不合理，居然摧毀了你的人生夢(mèng)想。正當(dāng)性你要再次振作起來(lái)，開(kāi)啟講話的全景天窗時(shí)，造物主卻來(lái)啦個(gè)雪上加霜。從今以后，聾啞又變成您人生路上的一堵墻。但你卻仍未向世界妥協(xié)，你勤奮地訓(xùn)練音標(biāo)發(fā)音，難度系數(shù)是顯而易見(jiàn)的，它簡(jiǎn)直比天高比海深。便是由于莎莉文老師給你了解且懂了生命是啥，因此 你可以發(fā)覺(jué)大家所體會(huì)不上的事物，可是我這一四肢完善的人卻經(jīng)常忽視生活中的美，輕視生活中的這些新奇事情。讀了你的書(shū)后，你讓我懂得了，人要英勇地去應(yīng)對(duì)和接納生活中悲劇的事，即便它沒(méi)有一切的期待。你用行動(dòng)證實(shí)了膽量能夠擊敗運(yùn)勢(shì)，幫我留有了始終沒(méi)忘記的凱歌。
我們都是在蜜罐里長(zhǎng)大了的，一直身在福中不知道福。爸爸媽媽把大家當(dāng)做掌上明珠，舍不得我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)；舍不得大家接納風(fēng)吹雨打的磨練；擔(dān)憂大家負(fù)傷；怕大家受欺壓。大家沒(méi)有親自感受過(guò)雙目失明的覺(jué)得，更體會(huì)不了你那孤獨(dú)的生活。大家生活中有很多的事，為何直到喪失時(shí)才覺(jué)悟？才去哀嘆；才會(huì)感覺(jué)生命這般珍貴？我們要好好珍惜大家有著的！你曾說(shuō)過(guò)：專業(yè)知識(shí)給人以愛(ài)，以人給予光明，給人以聰慧。確實(shí)，知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡，就是你造就了世界的驚喜！
倘若大家每一個(gè)人都能像海倫凱勒一樣，勤奮追求完美人生道路，每日都滿懷期盼與自信心去生活，就一定能取得成功！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文2
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來(lái)？讓《假如給我三天光明》來(lái)輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無(wú)意間翻開(kāi)了這本書(shū)，竟在這書(shū)頁(yè)的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上。可她卻死死捏住命運(yùn)的喉嚨，用信念主宰命運(yùn)，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
合上書(shū)本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)定的，是有毅力的，這些都賽過(guò)我們百倍，她將是人類永遠(yuǎn)的驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出。可在走向老師的一剎那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵(lì)著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就。可在那小苗長(zhǎng)成大樹(shù)的一剎那，最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無(wú)論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論艱難，信念在，希望就在。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文3
“障礙優(yōu)勢(shì)成為真正的屏障，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由。”海倫？凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，正是因?yàn)樗幸活w不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
本書(shū)主要寫(xiě)了：海倫？凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮？莎莉文？梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝，她是那么的熱愛(ài)大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無(wú)法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望見(jiàn)到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫？凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明的渴望，對(duì)大自然、對(duì)周圍的一切的追求，我們要做生活的強(qiáng)者，讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂(lè)，有些人無(wú)知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草地畫(huà)上了個(gè)句號(hào)；但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競(jìng)賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應(yīng)該要向海倫？凱勒學(xué)習(xí)。抓住時(shí)間的尾羽，珍愛(ài)生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文4
昨天我跟著來(lái)到了書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在許多本花花綠綠的書(shū)中，有一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)吸引了我的眼球，于是我便情不自禁的看了起來(lái)。
主人公海倫。凱勒是一位殘疾人，可能很多人都會(huì)認(rèn)為，一個(gè)殘疾人能做些什么呢？終究還是要靠家里人養(yǎng)活的，但是就是這個(gè)整天被困在無(wú)聲、無(wú)光明的世界里的這個(gè)小姑娘，卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才，成為了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院成績(jī)優(yōu)異的博士生。讀到這里，我不驚心頭一震，平時(shí)媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我雖然嘴上答應(yīng)，但心里卻是一百個(gè)不愿意，但身為殘疾人的海倫卻沒(méi)有放棄她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，這讓我深感慚愧，因?yàn)樯頌榻】等说奈覀儏s沒(méi)能比她做的更好，而是貪玩、貪吃，在失敗時(shí)放棄，在成功后驕傲。而海倫呢，卻珍惜著時(shí)間珍惜著生命并沒(méi)有因?yàn)樯钤诤诎抵卸员┳詶墸裨S多殘疾人一樣，放棄自己的前程與夢(mèng)想，而正是這種毅力才使她獲得了成功的同時(shí)，也獲得了大家的尊重，從而贏得了許多朋友。如果我是海倫的話，我肯定會(huì)自暴自棄，不與外人交往，而海倫卻恰恰相反，正是有了這種信念，海倫便像殘疾人中的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)他們走出自卑與黑暗。是啊，一個(gè)人取得成就，不在于他的條件好壞，或是他身體上的殘缺，而是在于他有沒(méi)有奮斗的精神和他有多少的自信心。
所以健康的我們一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，像海倫一樣活出自己的精彩！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文5
讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家，感覺(jué)很無(wú)聊，順手從書(shū)架上拿來(lái)一本《假如給我三天光明》一書(shū)讓我深有感觸。書(shū)中的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患?xì)埣驳呐⒉粌H讀完了大學(xué)，掌握了英,法，，希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，還成為了一名人人皆知，世界文明的作家！真讓人不敢相信一個(gè)終身殘疾的女孩，居然會(huì)取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，如果她沒(méi)有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無(wú)聞地走過(guò)一生。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，不僅自己取得了成功，而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的`目標(biāo)，就會(huì)主宰自己的命運(yùn)，海倫不是這樣的嗎？在她的《假如給我三天光明》里，有這樣一句話：假如給我三天可以看見(jiàn)世界，第一天，我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛，給他們買(mǎi)最好的東西，盡自己的孝心，想到他們?nèi)旌髸?huì)為我淚流滿面，我真是心如刀絞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚我就在一望無(wú)垠的太空散步，與外星人談天說(shuō)地。第三天，我將苦讀詩(shī)書(shū)，讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書(shū)讓我感受到 一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸的人，她敢于面對(duì)任何困難，厄運(yùn)。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于她有沒(méi)有奮斗的精神，她有一顆感恩的心，樂(lè)觀和向上的精神，她就可以成功。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文6
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被海倫深深地感動(dòng)了。
故事中的海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了說(shuō)話能力，失去了聽(tīng)力，失去了雙眼。他生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，但他卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，海倫非常好學(xué)。上學(xué)后父母為她請(qǐng)來(lái)了莎麗文小姐。從此，海倫就受到了教育。她在沙利文老師的幫助下，克服了無(wú)法想像的困難，并考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
這本書(shū)給印象最深的是海倫不向命運(yùn)低頭的不屈不撓精神。苦難命運(yùn)的海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她歷經(jīng)艱難困苦，這樣一個(gè)生活在黑暗中的女性，卻給世界的人們都帶來(lái)了光明與希望。她的經(jīng)歷告訴了我們：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
可以想象一下，當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，該怎么面對(duì)呢？和她相比，我們顯得太渺小了，她的勇敢，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都像“小皇帝”、“小公主”，經(jīng)受不住一點(diǎn)磨難，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，馬上就會(huì)放棄。有的小朋友害怕考試考不好，課堂上不敢大聲提問(wèn)等。人的一生要不斷面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們不要退縮，勇敢的去接受、去克服！
從這本書(shū)中，我也體會(huì)到作為祖國(guó)的未來(lái)接班人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)現(xiàn)在的大好時(shí)光，要合理利用一切可利用的時(shí)間去做盡可能多的事，不要虛度光陰。
這本書(shū)使我很受感動(dòng)，我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)生活，應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文7
世界上大部分的人都能看見(jiàn)美麗的世界，都能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，可以說(shuō)他們的生活是美好的。只有什么也看不見(jiàn)什么也聽(tīng)不見(jiàn)。他們是可憐的，是弱者很值得大家憐惜的；但其中的一些人，是強(qiáng)者，是主宰命運(yùn)的人，是值得我們尊敬的。其中以為強(qiáng)者給俄我們很大啟發(fā)，她就是 19 世紀(jì)與拿破侖被人稱為 “ 世兩量大奇人 ” 的海倫 . 凱勒。
1880 年 6 月 27 日 海倫出生在美國(guó)的南部亞拉馬州的塔拉巴州的塔斯比亞鎮(zhèn)。一場(chǎng)可怕的高燒讓童年時(shí)活蹦亂跳的海倫 失去了聽(tīng)力。自從殘疾后，海倫身份暴躁、怨天尤人。每當(dāng)遇到不順心的事，她就會(huì)瘋狂的抓著踢著大家。因此，大家開(kāi)始不那么喜歡她了，而漸漸地疏遠(yuǎn)她 1887 年 3 月，安妮 . 沙利文老師走進(jìn)了海倫獨(dú)特的生命，讓她張開(kāi)了心靈的眼睛。經(jīng)過(guò)沙利文的一段精心培育，海倫已經(jīng)變得善良了，好想回到了童年時(shí)的天真浪漫。
海倫 12 歲的時(shí)候，她曾說(shuō)過(guò)： “ 我一定要上哈佛大學(xué)。 ” 當(dāng)時(shí)，大家都認(rèn)為這個(gè)又聾又啞的小女孩不可能考上這所名校。但是也有人資質(zhì)給她鼓勵(lì)，那就是安妮 . 沙利文。沙利文老師可以說(shuō)是海倫再生父母。她把醫(yī)生的心血都投給了她，但沙利文老師并沒(méi)有白費(fèi)她一生的心血，因?yàn)樗嘤?20 世紀(jì)不朽的神奇 —— 還哦輪 . 凱勒。
《假如給我三天光明》這本書(shū)給我很大的啟示，讓我等懂得了怎么面對(duì)挫折，而不氣餒。最重要的一點(diǎn)是讓我明白了：無(wú)論你生活在多么黑暗的世界里，只要你堅(jiān)強(qiáng)做人事情都有信心，那你就一定能在黑暗中見(jiàn)到光明。雖然海倫只是個(gè)殘疾人，一直生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里，但她卻有著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的信心，崇高的品質(zhì)。
人只要信念不滅，那他的生活就會(huì)一直延伸下去。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文8
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)美妙的聲音，或是眼睛無(wú)法欣賞美好的事物，仰或是嘴巴失去了說(shuō)話的功能，那將是多么可怕的事情!然而海倫凱勒就是這樣的一個(gè)人，但是她憑著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)抗?fàn)帲c時(shí)間賽跑，活出了精彩的人生，讓世人敬佩。
1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在次年可怕的2月里，幼小的海倫突然生病高燒不退，醫(yī)生診斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血。然而家人對(duì)此毫無(wú)辦法，這就相當(dāng)于對(duì)小海倫宣布了死刑。然而就在一個(gè)清晨，海倫身上的燒突然退了，全家人驚喜得難以言喻。但這場(chǎng)高燒讓海倫失去了視力和聽(tīng)力，使海倫再也聽(tīng)不到任何聲音，看不見(jiàn)任何東西。然而莎莉文小姐的到來(lái)，使海倫重新點(diǎn)燃了心靈的燭火。莎莉文老師開(kāi)始叫海倫摸盲文，拼單詞。讓海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。
在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她為了能和身邊的伙伴說(shuō)話，夜以繼日的努力學(xué)說(shuō)話。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······
1900年，海倫靠自己的努力，考上了美國(guó)最有名的哈佛大學(xué)。海倫是一個(gè)聾盲人，但她卻比任何正常人都厲害，她靠自己的意志力和身邊每位朋友的支持和鼓勵(lì)，夜以繼日的努力，考上了名牌大學(xué)，頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝创蟮牧α浚磺械目嚯y和挫折在她面前是多么的軟弱無(wú)力，不堪一擊。
讀了這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟了奮斗，堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文9
今天，我閑著沒(méi)事，在家里亂轉(zhuǎn)，突然，發(fā)現(xiàn)了一本爸爸給我買(mǎi)的《假如給我三天光明》，便興致勃勃的閱讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫海輪。凱勒的女孩從小雙目失明，長(zhǎng)大后一直在聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，一直幫助和她一樣的人。這樣的故事，她的一生是坎坷的，卻是充實(shí)的她這種一心為他人，熱愛(ài)生活的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
海輪。凱勒生活在一個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界，可她卻沒(méi)有自暴自棄，我們這些“小皇帝”，“ 小公主”們，在也不可以身在福中不知福了。
讀 了這本書(shū)后，我心血來(lái)潮，也把自己的耳朵堵上，把眼睛蒙上，調(diào)好半個(gè)鐘頭的鬧鐘，便坐在了沙發(fā)上，10分鐘過(guò)去了，我突然覺(jué)得有些餓，等再也忍不住了時(shí)，我便摸索著去找雞腿，咦？怎么平時(shí)十幾秒就找到的雞腿現(xiàn)在這么難找？……找了很久，才找到，摸回去時(shí)又打碎了花瓶……咳！我坐回沙發(fā)，啃著這“來(lái)之不易”的雞腿，等著半個(gè)鐘頭的到來(lái)……丁零…………丁零，半個(gè)鐘頭終于到了，我拉下眼罩，拔下耳塞，終于，我又看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界，開(kāi)心地笑了。
這次，我體驗(yàn)了一次做聾啞人，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，為國(guó)出力。
周老師把，，她天天苦口婆心的叫我們學(xué)習(xí)，有些同學(xué)不認(rèn)真，她會(huì)耐心的給他們講道理，我相信遲早有一天他們會(huì)“棄暗投明”的，周老師一心為了我們，不求回報(bào)，真有點(diǎn)“再苦當(dāng)自己是二百五，再累當(dāng)自己是窩囊廢”的樣子，這不就是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
我愿作一根小小的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為世界出一份力。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文10
書(shū)是生活最好的老師，它會(huì)交給我們?cè)S多道理，也會(huì)讓我們清楚的感受到以前沒(méi)有了解的道理。在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后我更加明白并總結(jié)出了：“翅膀斷了也能飛翔”這個(gè)道理。
這本書(shū)主要講述了作者——海倫。凱勒因幼年患病，導(dǎo)致了五官三殘。在她的生命歷程中，僅僅擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，之后就是永無(wú)盡頭的黑暗與寂靜。她的老師安妮。艾莎文用偉大的愛(ài)心幫助她樹(shù)立了信心，教她學(xué)會(huì)了用手“看書(shū)”、“聽(tīng)”音樂(lè)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話并能與人溝通。在作者堅(jiān)持不懈的努力下她最終考入了世界頂級(jí)大學(xué)——美國(guó)哈弗大學(xué)。
現(xiàn)在社會(huì)上有一些人身體上有了缺陷，但活得比那些健全的人還
快樂(lè)、有價(jià)值了許多。像作者她是一個(gè)有聾有盲的女孩，但她憑著毅力，竟考上了哈弗大學(xué)，成為了一名家喻戶曉的優(yōu)秀女作家，她獲得每一點(diǎn)成績(jī)都是用一滴一滴的汗水換來(lái)的，她對(duì)知識(shí)的渴望使她更有信心，雖然身體上有殘缺，但她還依然的奮斗，也許身殘志堅(jiān)這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是這樣吧？像我國(guó)的張海迪也不正是這樣嗎？
還有一些人憑著身上的殘缺心安理得的享受著幫助，他們何時(shí)奮斗過(guò)？何時(shí)流汗過(guò)？其實(shí)他們永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗麄兡阋^(guò)，做什么事時(shí)只會(huì)想“我做不成。”卻沒(méi)想過(guò)“我要努力。”這樣的話他們永遠(yuǎn)只會(huì)生活在折磨當(dāng)中。
我十分堅(jiān)信翅膀斷了也能飛翔，我們可以用微笑面對(duì)厄運(yùn)、以頑強(qiáng)的毅力克服困難，用剩下的翅膀飛向?qū)儆谖覀冏约旱拿篮梦磥?lái)！用一顆愛(ài)的心靈去感受生活的美好，做一個(gè)充實(shí)而幸福的人。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文11
人不可貌相——讀《假如給我三天光明》
海倫凱勒是一個(gè)令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，震撼了全世界。
海倫出生在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，她擁有珍愛(ài)他的家人，與她摯愛(ài)的陽(yáng)光。可這美好的日子只過(guò)了19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的重病如噩夢(mèng)般向她襲來(lái)。上天奪走了她光明，聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……
她好動(dòng)，調(diào)皮而且性格倔強(qiáng)，從來(lái)不想困難低頭，用手是與別人交流思想時(shí)，別人聽(tīng)不懂她表達(dá)的意思，她就又氣又急。反抗命運(yùn)的火焰在她胸口燃燒，無(wú)法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運(yùn)的是，在她六歲時(shí)，有一個(gè)叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，沖出面對(duì)的挫折。
她貪婪的吸收的生活中的一切，一步一步的向前艱難地邁進(jìn)。在什么也看不見(jiàn)什么也聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，學(xué)習(xí)發(fā)音。她廢寢忘食地練啊練埃直到后來(lái)，連莎士比亞扣人心弦的情節(jié)也可以表達(dá)自如了。
她拼盡全力學(xué)習(xí)發(fā)音，用盲文寫(xiě)文字，作文。因?yàn)樗?"知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧" 永不能彎成的求知欲望給她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣“凡事喜歡的都吸收，隨后又把它們作為自己的東西拿出來(lái)。”
在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學(xué)，然后，有奇跡般的上了美國(guó)高等學(xué)府--哈佛大學(xué)。
她說(shuō)過(guò)：“既然，沒(méi)有直接達(dá)到頂峰的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文12
最近讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)--《假如給我三天光明》，讀后我不禁感慨萬(wàn)千！
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色進(jìn)行了的生動(dòng)地描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
我們做為一個(gè)正常、健康的人,真是太幸運(yùn)了。擁有了健全的體魄,優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,可以享受生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)。但是我們都從來(lái)不覺(jué)得有什么,總以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｗx了這本書(shū),才知道要珍惜擁有的一切,感恩身邊的一切。
我們要向海倫·凱特學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她用勤奮刻苦的精神,頑強(qiáng)的毅力,去面對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上的各種困難。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我的一雙明亮的眼睛和身邊一切美好的事物。
是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,這才是我們真正需要做的！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文13
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然后，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，實(shí)在使人驚訝，令人敬佩。
海倫凱勒小時(shí)侯因發(fā)高燒而失去視力、聽(tīng)力。她沮喪過(guò)，怨天憂人過(guò)，但最終，她勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，她成功了!她是一位成功的挑戰(zhàn)者。可是她成功的背后所付出的努力是我們這些健全人難以想象的。
這些令人難以置信的事實(shí)，出自《假如給我三天光明》一書(shū)。書(shū)中“成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者。”這話，將激勵(lì)著我去克服學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。就拿我學(xué)二胡來(lái)說(shuō)吧!剛開(kāi)始，由于我缺乏音樂(lè)天賦，悟性不高，手指又不夠靈活，結(jié)果怎么也拉不好。每當(dāng)我想放棄時(shí)，海倫凱勒高大的身影在我腦海里閃現(xiàn)，鼓舞我堅(jiān)持不懈地練下去，每天都要練上個(gè)把小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，功到自然成。我學(xué)完了f調(diào)，還會(huì)拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣，教二胡的張老師還直夸我呢!面對(duì)弱項(xiàng)，我終于挑戰(zhàn)成功了。這是《假如給我三天光明》一書(shū)的功勞。在“啃”奧數(shù)題時(shí)，更需要有敢于挑戰(zhàn)的精神。每當(dāng)我碰到難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí)，書(shū)里那“成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者”這句話又在我腦海中回蕩，使我又有了非把這道題攻下來(lái)不可的思想和動(dòng)力。
是啊!成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者，只有敢于向命運(yùn) ，向困難挑戰(zhàn)的人，才能到達(dá)理想的頂峰，取得輝煌的成就。書(shū)中震撼人心的故事和啟迪人奮發(fā)向前的話語(yǔ)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難，獲取更大的成功。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文14
你看過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？看這本書(shū)的時(shí)候你有沒(méi)有像我一樣“聽(tīng)”到海倫·凱勒的那番話呢？
剛開(kāi)始，我只知道海論是一個(gè)又盲又聾又啞的人。帶著一絲同情，我翻開(kāi)了這本書(shū)。這樣的海倫，對(duì)生活肯定失望極了，這是我最初的想法。
隨著可莎莉文老師的到來(lái)，一切都開(kāi)始改變，海倫開(kāi)始有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇向前的力量和希望。學(xué)拼音的時(shí)候，莎莉文老師一次次把拼音寫(xiě)在海倫的手上；小學(xué)，初中的時(shí)候莎莉文老師把書(shū)上的話一句句寫(xiě)在海倫的手上；讀大學(xué)了，莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長(zhǎng)的過(guò)程中，莎莉文老師是一個(gè)尤為重要的角色。
莎莉文老師的幫助與鼓勵(lì)，給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心，于是她寫(xiě)下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明，并不是海倫親眼所見(jiàn)，僅僅是她腦海里的光明；這三天的光明，并不能滿足海倫對(duì)光明的渴望與追求，她把這份執(zhí)著的信念全部轉(zhuǎn)化成熱愛(ài)生活的激情……
海倫說(shuō)的這樣一句話最讓我記憶深刻：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音吧；猶如明天你將遭到失音的痛楚；撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將遭到衰退；充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一直在我腦海里徘徊，她對(duì)生活的熱愛(ài)給了我很多提示。我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：無(wú)論遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字_初中初一作文15
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話。”在這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中最為深刻的是這本書(shū)——《假如給我三天光明》。我反反復(fù)復(fù)地讀了好多遍，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因?yàn)橐恍┛膳碌募膊《チ艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)，并且失去了說(shuō)話的能力。她感到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，那時(shí)的她是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且考進(jìn)了全美國(guó)最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)光榮地畢業(yè)。這正如泰戈?duì)査f(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”海倫·凱勒不愧是生命的強(qiáng)者！
比起海倫·凱勒，我就自愧不如了。這一次開(kāi)學(xué)我的暑假作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，還對(duì)老師撒了慌，媽媽知道后狠狠地教育了我。我也進(jìn)行了深刻地反思，對(duì)自己的所作所為感到后悔。媽媽說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)要勤奮，做人要誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印。海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但卻沒(méi)有放棄自己，最后成了一名女作家，何況我還是一個(gè)體格健全的人，會(huì)有什么理由不努力不上進(jìn)呢？
我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難和挫折都不怕，只要堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論多大的困難都要迎刃而解。我相信，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)持不懈地追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，我也可以成為生命的強(qiáng)者！
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