讀《青銅葵花》的閱讀心得

時間：2021-02-08 16:40:49 讀后感我要投稿

讀《青銅葵花》的閱讀心得

讀《青銅葵花》的閱讀心得1

　　高爾基說：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。我喜歡看扣人心弦，韻味無窮的書，《青銅葵花》也是書中我的最愛。蘇軾說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這本書我讀了好幾遍，它總是讓我百看不厭，愛不釋手。

讀《青銅葵花》的閱讀心得

　　七歲的女孩葵花從城里來，在那年，她失去了生死之約、不解之約的爸爸，爸爸為救畫稿，溺水而亡，因此，她成了一個孤兒。而青銅一個原本說話流利的男孩子卻一夜大火中成了一個不會說話的啞巴，雖是啞巴，但他卻有著一顆遠比尋常孩子寬宏大度,平易近人的心，也許是緣分，讓這兩個孩子在這個特別的機緣里，葵花被青銅家領養了。葵花就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴，他們朝夕相處，情意綿綿。青銅走到哪，她就跟到哪，幾乎沒有用什么時間，葵花就能與青銅交流一切，包括心中最細微的想法，而且這種交流如水平地一般流暢。

　　青銅十分關愛和疼惜葵花，上學他故意耍花招，讓葵花去上學，而放棄和打斷了自己一直想上學的機會和念想，他讓人意想不到;他為葵花精心費力的做了一串用冰做的項鏈，為是讓葵花表演節目時開心，他真的很用心;葵花沒燈寫不了作業，他又去捉螢火蟲做燈讓葵花寫作業，他真厲害;葵花沒把茨菰田看好，讓鴨子吃了，青銅去頂罪，被爸爸狠打一頓，他讓人佩服......總之，他做了這么多，受了這么多苦，無疑是為了保護自己的妹妹，不讓她受傷，不讓她難過。這么好的哥哥讓人多么羨慕，這是世上給人心田最暖最暖的一盞燈，讓我也很想擁有這樣一個哥哥。

　　葵花也很懂事，對于學習，她一絲不茍，為了奶奶的治病錢，她故意考差，讓父母不讓她上學，可以省下錢為奶奶治病，為了奶奶，她偷偷跑去江南，采銀杏掙錢......對于一個女孩子，這已經很不錯了。

　　12歲那年，命運又將她召回，她必須要離開大麥地，離開父母，離開哥哥青銅，她要被人接回城市。盡管葵花躲多少次，拒絕多少次。命運是天注定的，青銅父母為了葵花的美好生活和一片陽光的前途，只能將她送走。在葵花的心里，此時，還能有什么比得過青銅一家人的關愛，無微不致，她心里還能有什么，她只有一番對青銅一家人的感激，唯一讓她遺憾地是哥哥青銅沒能給她踐行，沒能繼續跟哥哥生活在一起。而哥哥青銅被媽媽騙說走的時間段，葵花就離開了。男孩青銅知道后不哭不鬧，常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，無知地等待眺望，剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。或許他在想葵花過得好不好，什么時候歸來。

　　曹文軒說：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，都有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。而曹文軒筆下的青銅就是這樣一個有痛苦風度的少年，他正直、善良、天真，面對困難時的那種處變不驚的優雅風度，是曹文軒筆下的精心典型代表，也是所有人要學的精神，想想我們現在多么幸福，但由于我們不注重、忽視了苦難的存在，因此，當苦難來臨時，我們只能不堪一擊，現在的孩子，也就是我們，需要的更像青銅那樣面對困難的風度。品味他們人生的悲歡離和，所呈現的人生觀便輕易的透露出來：我們所要承受的并不多，這篇文章承載著快樂和痛苦。青銅的堅強，葵花的善良、獨立都是在苦樂交織中形成的。我們不是也一樣，哪個人都有過苦難的時候，而就是它磨練了我們的意志力，從而改變我們。面對苦難迎難而上，這應該是每個人的座右銘。而《青銅葵花》所要告訴我們的人生哲理，就是這個意思。

讀《青銅葵花》的閱讀心得2

　　一直很喜歡看曹文軒叔叔的書，這不，懷著美好的憧憬，我翻開了這本《青銅葵花》。

　　該書主要寫了一個叫葵花的城市小女孩來到了青銅家，作為哥哥的青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花；為了葵花不被別人欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己親自接送葵花；為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊等了好幾夜……

　　葵花因為知道了青銅家的貧窮，沒有參加學校里的拍照；為了讓家里人感自豪，每次都穩拿全班第一名；為了省家里的燈油，葵花受著別人的嘲笑到同學家去寫作業……

　　當奶奶為了給他們做棉衣棉褲，從東海邊回來時，已經病了好幾天了。為了籌治病的費用，弱小的葵花居然敢獨自乘船到江南采集銀杏去賣，雖然最終還是沒能挽回彌留之際的奶奶……

　　青銅和葵花都是很不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起，在我們的眼里，似乎是個更大的不幸。然而，雖然生活的環境很惡劣，生活的條件很差，通過他們生活中相濡以沫的點點滴滴，我們看到的是一個心靈健康、充滿頑強毅力的青銅和一個無比聰慧、懂事的葵花。

　　青銅與葵花的家雖然很貧窮，十分苦難，但是他們一家人相親相愛，把日子過得很溫暖、幸福。故事中的情節很感人，每個人都時刻以我能為這個家做些什么為生活的動力。作者將貧苦、美和愛寫得綽綽有余，讓我們時時看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情！

　　反觀我們現在的生活，生活在條件優越的大城市，從來不會想到衣食無憂的生活是父母辛苦工作換來的，因此更不會有為家里做點什么的想法了。我們要學習他們那種為家人努力的精神，遇到生活中或學習上的困難也要不曲不撓，樂觀向上，積極進取，靠自己的雙手努力找尋生活的樂趣！

　　看完這本書，我的淚水已經不能停了，《青銅葵花》可真感人啊！

讀《青銅葵花》的閱讀心得3

　　寒假是讀書的好時期，我去新華書店選書，一眼就看見了《青銅葵花》，這是一本寫苦難，寫友情，寫親情的書。

　　大麥地是一個又大又窮的村莊，葵花是個城市女孩，一次遭遇，讓她來到了農村的青銅家。青銅是一個啞巴，他們家是大麥地最窮的，但他們毅然決然接受了葵花。從此，葵花成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。他們一家經歷了許許多多的苦難：大暴雨、大火、蝗災、饑荒……但他們依然幸福快樂地生活，不抱怨，不放棄。

　　青銅一家處處呵護著葵花。奶奶為了給孩子們做新衣，千里迢迢去撿棉花，卻病倒了沒再爬起來。青銅看見葵花晚上做作業沒有燈，就去捉了許多螢火蟲裝在花里，做了幾只燈，那是大麥地最大最亮的燈。葵花要演出時，家人合力為她做了一件新衣，看到她的人都說，如果有銀項鏈就更好看了。青銅見了，把屋檐上的冰凌取下來，用麥桿穿洞，為葵花做了一條冰項鏈，燈光下銀光閃閃，漂亮極了。村里來了馬戲團，青銅帶著葵花看馬戲。但人太多了，站著根本看不到。青銅讓葵花坐在他背上看，而自己卻又累又熱，眼前發黑……一件件事情感人肺腑。但是在葵花十二歲那年，命運將她召回城里。從此以后，青銅一直望著葵花所在的地方出神，最終奇跡般地叫出了“葵花”二字。

　　看完這本書，淚水已浸濕我的眼眶。我不禁感慨，兩個素不相識的人，被命運召喚在一起，稱兄道妹，共同經歷苦難，共同享受歡樂，這種感情，既是友情，又是親情。它讓一個啞巴說出了話，讓所有人都感動了。通過這本書，我明白了，苦難不能打倒一切，只有經歷過苦難，才能走向歡樂；只有面對苦難不抱怨，才會感受到苦難后的歡樂。就像學騎自行車，如果沒有一次次的失敗，怎么會有最后的成功。

　　面對苦難時，單靠個人的堅強是不夠的，最重要的還是親情、友情的力量，大家團結一致，就什么都不怕。

讀《青銅葵花》的閱讀心得4

　　葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場火災中失去了語言。他們一個在城里，一個在鄉下；一個在大麥地，一個在干校。本是互無交集的兩條平行線，但卻因為命運讓他們交匯在一點，成為兄妹相稱的朋友。

　　開學沒幾個周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書。這本書深深吸引著我，看得我是如癡如醉。

　　書中字里行間體現出青銅家的艱難，特別是當我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來后，他合著的手掌內，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲放進花里，做成了燈。”

　　從這段我們可以體會到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動的是青銅堅持不懈的決心。其實，苦難幾乎是不可避免的|：當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那么多生命的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸的時候-------我們難道還會以為這個世界上只有歡樂與幸福嗎？

　　由于我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視了面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來臨時，我們才會一位地怨天尤人，才會手足無措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的一蹶不振。

　　其實苦難并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰苦難、戰勝苦難！書中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強的意志力、永不言棄的堅韌力，任何困難都不是堅不可摧的。懂得了這個道理，也就能更深層次的體會人生的價值，更好的詮釋“得意時淡然，失意時坦然”。

讀《青銅葵花》的閱讀心得5

　　《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書，也是最喜歡的一本。小學時，我偶爾在書店見到，隨手一翻，覺得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。

　　當我一天天長大，經歷了諸多不如意，看過人與人之間的世態炎涼，再來看《青銅葵花》時，又有不一樣的感受。

　　葵花與青銅原是毫不相干的兩個人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來，親情一天天變濃，在這個家中，他們相互關心。生活的艱難讓他們變得堅強:為了讓葵花照張相，全家出動，制作蘆花鞋賣掉補貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉，自己卻赤著腳:葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學的愿望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車，當車走不動時，全家就會下車把馬車推動，沒有人抱怨，也沒有人偷懶，因為他們都把承擔這個家當做自己的責任。

　　當然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環境形成了極大的反差。當青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時，嘎魚卻驅動他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說：“可恨之人必有可憐之處，”當我看到嘎魚沒有上學時，就知道他的教養為什么那么差了。但是，還有句話是：“人誰無過，善莫大焉。”奶奶病重時，他們家卻出人意料地送來兩只鴨子給奶奶補身體。對于嘎魚家，我一直不喜歡也不討厭的態度，嘎魚變成這樣子，應該有很大一部分是因為他的爸爸，嘎魚爸不怎么關注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個鴨蛋。嘎魚喜歡欺負葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚，他從小到大不被爸爸關心，每天只有放鴨子。雖然不用上學，但是當別的小伙伴都去上學了，只有他一人時，會不會感到寂寞和格格不入。對于他，我已無話可說。

　　在全本書中，我最感動的情節是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅強與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西，還有責任和擔當，是我們所追隨的。

　　曹文軒老師的文字很干凈，很觸動人心，也很細膩，讀他的文章能讓一個人的心回到溫柔的年代;語言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊含了那些人們想要探尋的東西。

　　青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個讀它人的心，在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。“世界以痛吻我，我卻抱之以歌”，沒什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現實!

讀《青銅葵花》的閱讀心得6

　　暑假里，我讀了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我認識了一對兄妹：青銅、葵花。

　　青銅是住在油麻地鎮的一位男孩，葵花是住在城里的一位女孩。青銅在小的時候，油麻地發生了一場火災，使原本健康的青銅變成了一個啞巴。葵花的爸爸喜歡畫畫，他非常喜歡油麻地的風光。于是，他帶著葵花來到離油麻地只有一條河的干校來上班。有一次，葵花的爸爸在一片葵花田里畫畫，準備回干校的時候，一股風吹來，把他的畫吹到了河里。當他正準備把畫撿起來的時候，突然一下子跌入水中淹死了。當葵花知道這件事之后，非常傷心。干校的阿姨們把她帶到油麻地看誰能領養她，最后，青銅一家領養了葵花。于是，葵花成了青銅的妹妹，爸爸媽媽的女兒，奶奶的孫女。

　　葵花很懂事，一次學校請鎮上唯一一家照相館的師傅來給學生們拍照，但要花錢。葵花知道青銅家里窮，雖然心里很想拍，但沒有拍。當青銅一家知道這件事之后，特意請照相師傅到家里來拍了一張全家福，還單獨給葵花拍了一張彩色照片。青銅也很喜歡葵花，大冬天，下著雪還出去賣家里做的蘆花鞋，為的是幫家里掙錢供葵花上學。最后，葵花離開了他們回到了城里親戚家。葵花走后，青銅特別想她，一次，青銅在夢里仿佛看見了葵花，他喊了一聲：“葵花!”大人們聽見青銅的叫聲后，興奮地告訴全村的人青銅會說話了。

　　我覺得青銅是一位心地善良、關心妹妹的好哥哥，葵花是位不給家人添麻煩的好妹妹，他們都很懂事！通過讀這篇小說，我學到了人與人之間要互相關心，互相愛護，彼此珍惜友情。

讀《青銅葵花》的閱讀心得7

　　在寒假我有幸看了曹文軒先生寫的《青銅葵花》第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便走進了青銅葵花的世界。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家領養了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;……

　　在生活富足的今天，我們也許已經失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，整天覺得父母欠他們似的。與青銅葵花比較，我們不覺得慚愧嗎?

　　我們在條件優越的地方生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視;他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發牢騷;當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美!

　　青銅一家經歷了多少風雨，他們從來沒有半點怨言，他們互相關心，互相理解，愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動。看到最后一個自然段，我的淚水泉涌而出。葵花要到城市去了，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會說話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵花——”。

　　通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。

讀《青銅葵花》的閱讀心得8

　　這本《青銅葵花》，還真是好看！這本書不僅有趣，而且還有著深厚的意義。比如說這個書名就有三種含義:1、是書里的兩個人物的名字。2、是葵花爸爸的作品。3、就是書名。里面的有些故事，還引起了我的'回憶。

　　這個書里有個人物叫青銅，在五歲起火的時候變成了啞巴，便有時被人嫌棄、嘲笑，但有時也被人憐憫。就如同我一樣，我在小時候因為生了一場病從那以后胃口就大增。在生病之前身體又瘦，眼睛又大。胃口好了以后，每頓都吃的很飽，有時候都吃撐了，就這樣吃吃吃，就變成了今日這樣的胖子。從那以后，我的朋友就越來越少，身子越來越笨重，體育也越來越不好了，每次運動都是最后一名，想努力也被人笑話，自己躲到墻角自暴自棄傷心流淚。別人六一兒童節跳舞穿上華麗的衣服，而我卻依舊沒有被老師選上，就是上，衣服也是緊肉，穿在身上很難受。但是這里面的青銅被別人說了，卻會重新振作起來，而我卻躲在角落里傷心難過、自暴自棄，過了很長時間才恢復自信。看了這書，我就看清了自己的缺點承認自己的缺點，并且努力改正自己的缺點。從此不管別人說什么我都只一直自信下去。

　　青銅有個奶奶，是最懂青銅的心的，哪怕他是啞巴也懂。當她孫子難過的時候，她總是滿面笑容地安慰孫子，但是自己總是暗暗地為孫子流眼淚，世上如此知心人很少。我也很喜歡我的外婆，外婆對我特別好，我喜歡外婆的和藹可親、平易近人和她的好手藝！我最喜歡外婆吃做的飯菜了，可香了！

　　這本書我很喜歡，就好像重寫了我的故事，但也是會有不同的。我最喜歡這本書了！

讀《青銅葵花》的閱讀心得9

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親小說。書中寫一個城里小女孩葵花和一個農村小男孩青銅的故事。

　　青銅5歲的時候，大麥地里突然起火，村里人到處亂跑，發燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發抖。從此，一個口齒伶俐的小男孩就成了小啞巴。

　　葵花生下就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味。可他是個不幸的孩子，在他很小的時候爸爸就被水淹死了。干校的人把葵花帶到老槐樹下，看有沒有大地里的人愿意領養她。過了一個上午，青銅家收留了她。盡管青銅家很窮，但他們家決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。

　　葵花在青銅家住了一段日子，漸漸地與他們的家人有了感情。她很懂事，學習很刻苦，成績也很好。有一次，學校要同學們交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去拍照，但因為

　　沒錢，這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢為葵花拍一張彩色照片。

　　日子越來越好，可是城里人卻把葵花接回城里。青銅難過極了，天天不吃不喝，等著葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，并大聲的喊了一聲---“葵花”。青銅竟然開口講話了，盡管喊的含糊不清……

　　這個故事讀后令人無比感動，青銅不知默默地為葵花做了多少事情。那次跳舞比賽，葵花向別人借項鏈，人家不肯。青銅知道后，用冰為她做了一條冰項鏈（那是一個寒冷的冬天。在夜空下，那條項鏈一閃一閃的，發出亮晶晶的光，美極了……每個時代的人都有他那個時代痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。長大后才能有可能讓自己成為一個強者。

　　在書的最后，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字；我們應當敢于正視于痛苦，尊重痛苦,歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們去贊頌這兩是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不廉愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會她們的，方懂的人生的價值。

　　我很喜歡這本書。

讀《青銅葵花》的閱讀心得10

　　在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書。

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一本小說。它主要講了一個男孩和一個女孩的故事。這個男孩來自一個叫大麥地的村莊，他叫青銅，是一個啞巴；而這個女孩是一個單親家庭的女孩，來自城市，卻取著一個鄉村女孩的名字-----葵花。

　　葵花跟著爸爸一起來到了大麥地河對面的地方。一次，葵花被青銅救了一命，他們倆變成了一對伙伴。后來，爸爸在一次意外中永遠離開了葵花，而葵花就被青銅一家收養了。青銅和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他們都在心底里把對方當成了親兄妹。直到城里的市長吩咐了五個人把葵花領會城里去······

　　當我看到“接下來，他們高興地在水中又蹦又跳，激起一團團水花、望著兩個無憂無慮的孩子，望著一無所有的家，媽媽卻轉過身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手，在同樣粗糙的臉上，不停地摩擦著······”我體會到：媽媽爸爸都很愛青銅和葵花，他們也同樣不希望他們受苦，但望著一無所有的家，他們十分難過。

　　當我又看到“葵花怕再有人看到她，便從教室的后面跑出來。他看見外面到處都是人。沒人注意她。就沿著一排教室的墻根，一溜煙走出孩子們的視野，然后一直走到辦公室后面的那片樹林里。”我感受到：葵花很懂事，盡管她很想拍一張照片，但也不和家里人說，不希望家里因為她花錢。她還不希望被人知道因為她家窮所以拍不了照片。

　　看完這本書后，我既感動又難過。我被青銅和葵花之間的親情感動；也因為他們最終沒能永遠做一對兄妹而難過。但是我相信在他們心中已經給對方留了一個位置，是一個別人永遠代替不了的位置。

　　我很喜歡這本書，百讀不厭，我喜歡葵花、青銅，也喜歡爸爸、媽媽、奶奶，和大麥地里的所有人！

讀《青銅葵花》的閱讀心得11

　　這個暑假和趙婧宇一起讀了許多書，這要感謝學校組織的親子共讀活動，讓我能靜下心來讀書。其中讀了很多曹文軒的書，感覺很是親切。作者純美的文風，對鄉村景色獨到的描寫，對人物形象的細致刻畫總讓人很向往那些純凈的，美好的地方。看過的作品有《細米》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《草房子》《青銅葵花》等，其中印象最深的要數《青銅葵花》了。

　　書中描寫了一個男孩青銅和女孩葵花的故事。男孩青銅在大麥地人的眼里，是一個聰明絕頂、行為古怪的啞巴，但是自從有了葵花做妹妹之后，責任感也就加大了。女孩葵花則是一個聰明又乖巧的女孩，她七歲那年，她唯一的親人——爸爸去世了，青銅一家在一顆老槐樹下收養了她，于是她就成了青銅的妹妹。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　我最受感動的是青銅一家對葵花無盡的關懷和愛護，尤其是青銅非常疼愛她，接送妹妹上學，放學，為了妹妹晚上能有燈寫作業去捉了螢火蟲做成南瓜花燈，為了妹妹演出更完美，用心給做成了冰項鏈……總之只要是為了妹妹什么事都能做。妹妹教不能去念書的青銅識字，他們兄妹的感情非常深厚，這種親情多么令人向往。現在孩子大都是獨生子女，或多火燒都有自私、太過自我的現象，像青銅葵花這種美好的兄妹感情也許他們也許沒有機會體會，很是遺憾。

　　還有書中青銅一家的樂觀的生活態度也很感人，雖然他們家很窮，也經歷了很多磨難，但是一家人善良、樂觀積極的生活著，不向困難低頭，小院里還時常傳出歡聲笑語，日子雖然貧窮，但一家人在一起仍然很幸福。葵花雖然不是親生的孩子但是青銅爸爸媽媽，奶媽對待葵花都視為己出，非常疼愛，讓人感覺世界很溫暖。

　　一本好書總是讓人想起些什么，向往著什么，《青銅葵花》就是如此！

讀《青銅葵花》的閱讀心得12

　　在這個寒假，我懷著激動的心情又把曹文軒的《青銅葵花》又細細拜讀了一遍。書中那凄美感人的段段小細節，一次又一次地沖開我那情感的閥門，使我淚水漣漪……

　　兩個孤獨的孩子青銅、葵花在一個特別的機遇里讓他們相遇，以此結為兄妹，一起生活，一起長大。他們經歷了生活中種種痛苦，但苦中有樂……然而宿命又將他們分開，失去葵花的青銅，在思念之深下情感瞬間爆發，竟使啞巴青銅大叫道，“葵花……”

　　葵花可以說是經歷了人世間所有的痛苦，她失去了母親，又背井離鄉來到了干城，父親又在這不幸落水……她被青銅一家收養，經歷了蝗災、寒冷和饑餓，最后又面臨生離死別。雖然這一路上，苦難處處與她作伴，但堅強、懂事的她卻一次次給予微笑。苦難的生活鍛煉了葵花，磨煉了她的意志，讓她一天天地長大。苦難使她學會了分擔和愛，為了給奶奶治病，去遠方拾銀杏換錢;苦難也讓她更為懂事、乖巧，知道家里的生活艱辛，控制自己的照相欲望，悄悄地離開教室。

　　當這樣一個乖巧、懂事的葵花女孩形象展現在我眼前時，我的內心震撼了。每天爸媽為了生計奔波在外，拖著疲憊的身體還要在家為我準備可口的飯菜時，我還會嫌這嫌那，從沒想過要去分擔些什么。我就這樣被寵愛著、溺愛著，也沒感覺到這也是一種幸福。抽屜里也擺滿了一摞摞相冊，滿月的、周歲的、生活照、藝術照……，我跟葵花比起來，感覺自己是多么幸福，同時內心也好像意識到了什么……

　　青銅雖啞，卻有著正直善良、天真、坦率的個性，給了葵花無私的兄妹愛。做南瓜燈、背著葵花看戲、天天提著燈籠在碼頭等、為了在報幕時的美麗，給葵花做了世上獨一無二的項鏈、為了能給葵花拍張全家福，在冰天雪地里賣蘆花鞋，甚至把自己腳上這雙也賣了，赤著雙腳獨自奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅，但我能感受到他的內心是溫暖充實的。青銅對葵花的愛，表達得那么淋漓盡致。在葵花離開大麥地時，承載著那份思念，情感由然而生，發出了十來年未發出的聲音，“葵花……”，青銅的父母，奶奶也并沒有在生活的艱辛面前放棄收養葵花的念頭，給了葵花一個完整的家庭，一份完整的愛。苦難并沒有摧毀他們，反而使他們呈現出人性本身的美麗關輝。

　　看到這些，我的情感又再次澎湃起來，內心隨之一顫，那個顫動讓我捕捉到一個道理：歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者，我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。對于青銅、葵花他們一家人看來，苦難它并不是魔鬼，而是他們一家人每天必不可少的清甜快樂。這是一種讓他們欣然接受的調，一種甜美溫馨，苦中有樂的調，就好像在嚴寒的冬日里也能感到溫暖如春。

　　讀完《青銅葵花》，媽媽在我的封面上寫下這么一段話：沒有經歷風雪的果實不會甜美，沒有經歷過苦難的人生不會完整。苦難是幸福的源泉，倘若沒有了痛苦，幸福也將失去它賴以生存的土壤。苦難，讓我們懂得將臉投向燦爛的陽光，與陽光一起微笑，一起收獲面朝大海、春暖花開的美麗!我想這也是《青銅葵花》這本書要告訴我們的道理吧!

讀《青銅葵花》的閱讀心得13

　　河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。

　　從這學期開始，我就升入五年級了，從五年級開始，我讀了一本書叫作《青銅葵花》，是曹文軒伯伯寫的,這真是一本不可多得的好書！

　　這本書中，銅一家離不開一個詞:善。雖然他們一家非常窮,但他們的心干凈，就拿青銅來說吧，他從五歲的時候不幸變成了啞巴。從此,他便和學習斷了緣分，便孤獨的在蘆蕩上放牛,直到他遇見了葵花。葵花的爸爸在干校，但不幸的是他的爸爸在不久后不幸落水去世，于是7歲的葵花便寄養在青銅家，日子雖貧，但也過的下去，日子雖苦，但也有甜。但葵花開來時，家里面臨了一個難題:只能有一個人上學，青銅把這個機會給了葵花，而葵花則省下錢教青銅識字，而青銅則為了客在雪中賣蘆花鞋...而葵花來到這里的第三年，這里發生了蝗災，青銅一家幾乎是數著米下鍋的，而青銅為了捕鴨，等了半天才網到，而這時，嘎魚父子找上門來....

　　在簡潔流暢的語言描寫中，一個高雅清遠的意境，一個感人肺腑的真情真性，一個令人無盡遐想的夢境，猶如就在眼前。這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。

　　如果，人們能都像青銅一家一樣，對別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學會犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會多么美好！

　　忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》得到的人生感悟。

讀《青銅葵花》的閱讀心得14

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這句幾乎連幼童都能倒背如流的名言，卻蘊含著通向成功的秘笈。讀書，就是成功的鑰匙。我們從書中學習知識，也在書中感悟著人生，感悟著社會。

　　我曾在一個記載了精彩文章的書中發現了《青銅葵花》這本書，從此便沉迷其中，無法自拔。《青銅葵花》用樸實無華的語言講述了：一個特別的機緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過，笑過，經歷過磨難。他們之間不知不覺建立起了最純潔的、最無瑕的友誼。命運的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望著葵花所在的地方。全書以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結束，文中也提到過，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”?冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠都是最好的伙伴。

　　在整本書中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個小啞巴，但是他身殘志堅，性格堅韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來鐵證以示清白。我真佩服青銅，因為我知道我做不到他能做到的事。

　　在整本書中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學，獨自一人去賣蘆花鞋。說實話，看完這一章后，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚嘆：“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內心佩服青銅，為了讓葵花上學，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺，哪怕上學的不是他，他卻比自己上學了還開心。

　　還記得有一次，我們數學老師在下課時留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來，內心像被撓了癢癢似的。后來，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了。可是，看電影的時候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那么精彩了。看完電影回家，我又開始想題。我換了個思路，頓時茅塞頓開，心里驕傲極了，簡直想歡呼一聲然后躍起來。當時我也很奇怪，為什么解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢?

　　這件事寫出來也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。

　　《青銅葵花》這本書，乃至曹文軒這個作者，贊揚的都是一種“苦難才是幸福快樂的源泉”的精神。追求的都是一種幸福快樂真正的定義。苦難幾乎是永恒的，我們每個人每天都在經歷苦難，例如：學習中的難題，生活中的困擾，同學間的糾紛......等等，我們每天大部分時間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開開心心的玩耍，或許為了未來為國家做貢獻。我們做那么多，概括起來只為了幸福與快樂，人活著，不就是為了幸福與快樂嗎?我們的幸福與快樂從何而來?從努力學習，努力工作而來。去旅游，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂，最多只能算“享樂”罷了。真正的快樂，在苦難和努力之后。真正的快樂，隱藏在生活之中。像這本書中的主人公，他沒有去看電影，沒有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學會寫字了，他會笑。歷經磨難讓妹妹開心了，他會笑。再說我，看了場電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高。苦難，也是一種生活的享受，與快樂相反，卻和快樂有密不可分的關系。這就是真正的快樂，無色無形無味，卻是人們一生的追求。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這句話果然沒錯。讓我們在書海暢游，在書中升華!

讀《青銅葵花》的閱讀心得15

　　寒假，我讀了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個從城里來的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個孤兒，后來在青銅一家生活的故事。

　　青銅是一個聰明、執著的啞巴；他有著樸實、善良的爸爸、媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實的牛。青銅一家雖然一貧如洗，但是他們對葵花無私的愛猶如浩浩大海，說也說不盡，道也道不完！一個個催人淚下的故事，感動著我。

　　青銅為了湊齊妹妹的學費，在大雪紛紛的冬天跑到油麻地鎮賣蘆花鞋，最后連自己腳下的蘆花鞋地賣了，光著腳在雪地里奔跑……爸爸，媽媽寧可讓青銅不上學，也要供養毫無血緣關系的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在冬天有件厚實的棉衣，秋天里就去幫人撿棉花，最后一病不起；葵花的乖巧、懂事也給了家人無盡的安慰。這無私的愛在我們當今的社會上是難能可貴的，人人都知道，社會在進步，可是有沒有想過我們道德觀念在退化呢？現在人們處處都在為自己的利益著想。就連我本人想想自己的有些行為又何嘗不見：我和弟弟從來都是不依不饒，件件事都要爭鋒相對，非要爭個輸贏。但是看到青銅對葵花的關愛，使我羞愧萬分，后悔莫及。

　　她們一家對生活的態度也會讓我敬佩不已。青銅一家在經濟困難的情況下遭受房屋倒塌，讓他們無家可歸，蝗蟲襲來，讓他們顆粒無收，饑腸轆轆，但他們都能樂觀面對，使生活充滿歡樂。但是在社會上有些人因為遭受一點挫折就產生輕生的念頭，帶給家人巨大的悲痛。我有時也會抱怨學習壓力過大，覺得生活單調無味，想想我過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，對比他們所受的苦，我的委屈又算得什么。

　　讀完了這本書，我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代的人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者！

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