讀《三國演義》有感

時間：2021-01-31 08:21:27 讀后感我要投稿

讀《三國演義》有感集合15篇

　　品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《三國演義》有感1

　　今天讀了一本中國名著三國演義事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

　　可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

　　覺得人物形象很生動鮮明，有很多讓我覺得喜歡的人物，其中有袁術。袁紹。劉表。孫策。劉備。關羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。

　　稱為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"."學"."識"都注入了"仁政"的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！

讀《三國演義》有感2

　　主要內容：我讀的主要內容是關羽過五關斬六將的故事。在曹操請劉備大敗后，劉皇叔無奈之下，只能投靠去了袁紹。而關羽則在大戰的時候被困在了一座山嶺上。張飛也不知去向，他們三個兄弟就這樣子分開了。關羽本打算在山上自盡，但這個時候，曹操的手下大將，也是關羽的老朋友，張遼上來了。在張遼的勸說下，關羽投奔了曹操。但跟曹操講了幾個要求：

　　一，他只降漢不降曹。

　　二，要照顧好劉備的兩個夫人。

　　三，他若知道劉備的去向，不管千萬里，他要也要趕過去。

　　曹操答應了。因此，也把關羽收入了自己的麾下。曹操一心想留下關羽，所以，三天一小宴，五天一大宴的，招待關羽。關羽是受寵若驚。曹操為了留下關羽，還給了關羽向大禮物，這下禮物可不輕啊。那就是當年從呂布那里奪來的赤兔馬。當時，在曹操身邊的許多大將都有些嫉妒，他們跟著曹操出生入死很多年了，也沒有得到過如此厚愛，而一個關羽新人，卻得到如此賞識。曹操還給關羽封金掛印。

　　但是在最后，關羽得知了劉備在袁紹的手下。他就千里走單騎，獨自一人去尋找劉備。在一路上，他過五關斬六將。斬了曹操的許多大將。但曹操卻說，讓他過江去吧，讓他們兄弟團圓吧。關羽走的最后一關的時候，發現把守這一關的人正是他的兄弟張飛，張翼德。最后他們三兄弟就這樣團圓在了一塊，當然趙云也跟他們在一塊兒了。

讀《三國演義》有感3

　　一直喜歡看書。但有些書如同擦肩而過的路人，看過了也就這樣過了。而有些書卻如同莫逆之交，有一陣子沒接觸，便有一種淡淡的思念縈繞在心頭，總是希望再次親近一回。比如《三國演義》，便是這樣一本讓我讀了還想讀的好書。

　　《三國演義》握在手里，沉甸甸的，這是一種歷史的厚重。走進三國的世界，便走進了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。這里有刀光劍影，有血雨腥風，而最為吸引我的，莫過于一場場智慧的較量。

　　火燒赤壁，這是大家都熟悉的故事，在被熊熊大火映紅的赤壁灘上，最為耀眼奪目的光亮便是智慧之火。

　　想當初，八十萬曹軍乘勝而來勢如破竹，孫權手下多少猛將謀臣嚇得如縮減烏龜只敢言和。此時，諸葛亮駕一葉扁舟來到江東，只見他輕揮羽扇，談笑間，草船借箭、巧借東風之類的妙計便紛至沓來，讓人嘖嘖稱奇。

　　而周瑜同樣智慧過人。他讓蔣干盜書，最終盜走了水軍大都督蔡瑁的項上人頭。他與老黃蓋聯手設下苦肉計，終于騙過了老謀深算的曹操，一把大火就此燒起，八十萬大軍鬼哭狼嚎，徒嘆奈何。

　　《三國演義》的神奇，不但在于大的戰爭場面以智謀獲勝，就是一些小的爭斗也同樣閃爍著智慧的光焰。

　　想當初董卓當道，多少忠臣良將只能暗地里垂淚嘆息。司徒王允雖是一介書生，但他硬生生地誅殺了這位西涼猛將？其所憑借的，當然是“智謀”二字。借貂嬋巧施美人計，這個故事也最終成了千古佳話。

　　翻開“三國”的畫卷，類似這樣的智慧故事可謂俯仰皆是，不勝枚舉。而這些故事背后，莫不蘊涵著各種深刻的哲理，值得我們好好回味品鑒。這樣的好書，我怎能不讀之再讀呢？

讀《三國演義》有感4

　　今天，我讀完了《三國演義》一書，我受益匪淺《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事書中還有上百個人物，無數的軍事謀略，它寫的庸主獻帝，劉禪，無能之輩呂布，袁術，袁紹，劉表，劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛，許楮，典韋……

　　這些人物給了我很深的教育雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物先說關羽這是給我留下印象最深的人物之一他千里走單騎，五關斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投《三國演義》表現關羽的方法也極簡單："丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來加上"赤兔馬"，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵他的所做所為值得我們學習諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的書中描繪的諸葛亮十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅他的所做所為給后人很深的印象

　　最后說曹操，曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的周瑜目光短淺，氣量狹小，不是雄這也與曹操形成了鮮明的對比曹操還是個實干家，曾經行刺了董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓，這些使我感到了曹操的偉大之處！

讀《三國演義》有感5

　　讀了《三國演義》這本書，書中主要講述了東漢末年魏，蜀，吳三國爭霸的場面，最后司馬炎和司馬昭統一了天下，創立了西晉。

　　這本書中我最喜歡《草船借箭》這個故事，故事中周瑜謀算著要諸葛亮立下軍令狀，在十天之內造出十萬支箭，而諸葛亮面對這不可能的任務卻鎮定自若，還信心滿滿的說：只要三天就可以完成”。之后諸葛亮向魯肅借了二十條小船和六百名兵士，命他們用青布把船蒙住，兩邊再扎上草人。在四更時分，大霧漫天之際，諸葛亮命令草船向曹營駛去，假裝擊鼓攻擊，上當了的曹兵一時間萬箭齊發，箭如飛蝗紛紛射向草人和布幔。神機妙算的諸葛亮就這樣不費吹灰之力借”到了十幾萬支箭，超額完成了任務。

　　讀了這個故事我覺得諸葛亮是個運籌帷幄，上知天文，下知地理并能巧用天時地利巧妙地借”到箭。我們要學習他遇到問題沉著冷靜，并用清醒的頭腦和卓越的智慧從容地應對難題，所以我們平時要多讀書，讀好書，把知識一點一滴積累起來，這樣才能像諸葛亮一樣處事不驚，應變自如！

讀《三國演義》有感6

　　今天我閱讀了三國演義第四十二回：張翼德大鬧長坂橋，劉豫州敗走漢津口。

　　卻說鐘縉、鐘紳二人攔住趙云廝殺。趙云挺槍便刺，鐘縉當先揮大斧來迎。兩馬相交，戰不三合。被云一槍刺落馬下，奪路便走。背后鐘紳持戟趕來，馬尾相銜，那枝戟只在趙云后心內弄影。云急撥轉馬頭，恰好兩胸相拍。云左手持槍隔過畫戟，右手拔出青寶劍砍去，帶盔連腦，砍去一半，紳落馬而死，余眾奔散。趙云得脫，望長坂橋而走，只聞后面喊聲大震，原來文聘引軍趕來。趙云到得橋邊，人困馬乏。見張飛挺矛立馬于橋上，云大呼曰：“翼德援我！”飛曰：“子龍速行，追兵我自當之。”張飛在長坂橋一聲大喝，驚退曹操百萬大軍。事后，曹操率兵追襲劉備敗軍，路遇關羽率領的江夏士兵，擊退曹軍。劉備率殘兵來到江夏，諸葛亮自告奮勇前去東吳聯合孫權抗曹。

　　我們在生活中要懂得用自己的真心去對待別人，如果你對別人不真心，那么別人也不會對你真心，如果你不對別人尊敬，那么你同樣也不會贏得別人的尊敬。因為仁者愛人，就是用一種發自內心的善意去對待別人。在生活中，我們無論做什么事情都要考慮前因后果，這樣才能知道做這件事情的好壞。我們還要學會站在別人的角度看待一件事情，這樣才能知道別人的感受。

　　我們在學習中要學會勇于向前邁出自己的第一步，只有你勇敢的邁出了你的第一步，你才有可能取得成功，如果你連第一步都不敢邁出的話，你就永遠不可能成功。因為每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。相信自己吧，只要你勇敢的邁出了自己的第一步，相信你一定會取得收獲的。做事情是沒有不可能的，只是暫時沒有找到解決問題的方法，只要你找到了解決問題的方法，那么，一切就會皆有可能！請相信自己吧。

讀《三國演義》有感7

　　一個個驚心動魄的場面，一次次俠義之間的對決，一位位威武勇猛的武士，都在我合上書間紛紛浮現在我的腦海之中。趙云的勇猛無敵，諸葛亮的足智多謀，關羽的忠誠重義這些英雄本色都是讓我們嘆為觀止的。

　　《三國演義》主要是由陳壽的《三國志》而創作的中國古代首部長篇章回體小說，作者是元末明初的小說家羅貫中。此書以“分久必合，合久必分”的天下大勢記載了從東漢末年黃巾之亂至西晉初年三分歸晉之間110多年的歷史故事。小說不僅是“三分虛，七分實”的歷史巨著，還是一部兵法韜略的兵書，真不愧是名著！

　　小說用生動有趣的語言描寫，深受讀者的喜愛和傳頌，特別是在人物形象塑造方面更是獨樹一幟。譬如被稱奸絕的曹操。他雖然陰險狡詐，疑心重重，總以為“只許我負天下人，不許天下人負我”，但曹操的功績卻是不可抹殺的，也算是個梟雄。他先是率兵剿黃巾，誅袁術，后滅呂布，平袁紹，定劉表，一路豐功偉績。其實，大家對曹操褒貶不一，有的說他器重人才，有的說他兇惡狠毒。

　　章節里，“過五關斬六將”這個故事確實讓人震驚。被譽義絕的關羽為了追隨劉備，不論曹操如何好言相勸，都不肯留下，最后只身一人不告而別。當于曹操對決時，關羽基于他對自己的厚待，就放了曹操一馬。關羽是“五虎將”之首，他這樣一位義重如山的人卻也會驕橫跋扈，曾不聽旁人勸誡，自執己見，最后痛失荊州，敗走麥城，壯死于江東。

　　而“鞠躬盡瘁，死而后已”頌的就是“智絕”諸葛亮。他心懷雄心壯志，自劉備三顧茅廬后出山，為其出謀劃策，忠心耿耿。劉備死后，諸葛亮也努力扶持后主，絕無二心。他真是神人一等，曉人心、知天文、識地理，每次設計都是如此高明諸葛亮的神機妙算，足智多謀恐怕是說不盡道不完。羅貫中可把他寫活了。

　　“三絕”的英雄特征是描寫的栩栩如生，但羅貫中筆下更多的人物也是想附了神一般。如果歷史是一幅畫卷，那這三足鼎立的《三國演義》也許就是最為璀璨的一章，因為從這里走出了太多的英雄人物。這些英雄都各有所長，都展現了不一樣的本色。有些雖輕筆帶過，但他們也論的上是英雄。三國并非打打殺殺，里面其實有無窮智慧，同樣也有兒女情長。

　　《三國演義》乃奇書也！我們世人又怎能憑借三言兩語而論述？每一章回，都在敘述著不同的故事，有豪情壯志，激動人心；有黯然離別，留有淡淡憂傷；有喜悅躁動，歡呼慶祝……讀三國，讓人燃起熊熊的斗志之火；讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”的思想；讀三國，鼓勵世人為實現生命的價值而拼搏、前進……因為它的魅力影響著世人，所以它用這獨特的意義來闡述獨特的道理。

讀《三國演義》有感8

　　羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。

　　從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰赤壁借東風，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿智慧。

　　再說這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準備先他一步割完麥子，孔明見了，便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內。而孔明，則借機割盡小麥。

　　走出書本，回到現實，其實很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。

　　上學期報紙上刊登的一則名為“小小發明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經擁有了許多發明專利。其中有一個發明叫“螃蟹夾”，它的制作方便，只是用在曬被子時夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡單，張開夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計誰也不會想到如此巧妙的發明出自一位小學手！

　　其實人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應比古人更勝一籌呢？

讀《三國演義》有感9

　　今天我想和大家討論個問題“三國”中誰是好人？

　　當我看了三國演義這本書后，我常在想三國中到底誰是好人？

　　曹操是好人嗎？曹操是一個英雄？他雄才大略，善于打仗，以弱勝強，打敗了袁紹，平定北方。但是我覺得他是一個奸詐的梟雄。有一次，他去朋友家避難時，忽聽門外傳來“嚓嚓嚓”地磨刀聲，以為人家要殺他，便一頭撞開了門，一口氣殺了朋友全家十幾口人，殺完后回頭一看，才明白人家是要殺豬來招待他。他常說：“寧教我負天下人，也不教天下人負我。”你們說曹操可夠壞的吧？

　　周瑜雖然能征善戰，也有雄才大略，但他的心胸太過狹窄，忌妒諸葛亮的才能，幾次三番地想害諸葛亮。結果反受其害英年早逝。而孫權更是出爾反爾，居然將自己的妹妹當誘餌，今天與劉備要好，明天又聯合曹操攻打劉備，“桃園結義”三兄弟都死在他的手下……

　　劉備雖是個杰出的軍事家，主張仁、義，也深受人們的愛戴。說他是好人，但我反對。呂布武藝高強，號稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”的俗話。他曾救過劉備，當時劉備感激不已。可當呂布被曹操捉住，曹操愛惜人才，不想殺他，回頭問劉備時，劉備卻恩將仇報，提醒曹操董卓是怎么死的。嚇得曹操抱著腦袋連聲大叫“快推出去斬了。”你們看劉備夠壞的吧。

　　我覺得在《三國演義》中能稱得上好人莫過于是號稱“臥龍先生”的諸葛亮和“義薄云天、智勇雙全”的關羽。諸葛亮神機妙算，運籌帷幄，他出山輔助劉備打下江山，受先帝托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。他為了蜀國的統一大業，勵精圖治，殫精竭慮，多么讓人敬佩！七擒孟獲、揮淚斬馬謖，又看出他是一個有軍事天分，治軍有方的軍事家。關羽是劉備的結拜兄弟，千里走單騎，斬顏良、誅文丑，華容道……他的“義氣深重”無不讓人感動；“義薄云天，智勇雙全”，恐怕是對他最好的.贊譽。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”《三國演義》中塑造了這么多人物，使我百讀不厭。但是《三國演義》中的好人還真不多。

讀《三國演義》有感10

　　《三國演義》是我國四大名著之一。它主要講述了東漢末年至西晉初年，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭，里面的每一個故事都非常精彩。

　　我讀的是少年版的《三國演義》，剛開始看，翻開第一頁，我就被難倒了。東漢末年，靈帝劉宏腐敗無能，致使宦官專權，民不聊生書里有些詞我還沒碰到過呢，更別說是理解了。幸虧有奶奶做我的堅強后盾，在她的幫助下，我津津有味地讀完了這本歷史巨作。

　　在這本巨作里，我不但了解到了當時的歷史事件，如三顧茅廬赤壁之戰大意失荊州七擒孟獲等，還學會了很多知識，如成語煮酒論英雄過五關、斬六將身在曹營心在漢鞠躬盡瘁、死而后已還有歇后語，如劉備借荊州——有借無還張飛穿針——粗中有細諸葛亮三氣周瑜——略施小技周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜還有一些良計，如美人計反間計連環計等。

　　同時，我還認識了很多歷史人物，謙遜愛才的劉備、足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操

　　在這么多的人物當中，我最崇拜的就是諸葛亮了。他不但料事如神，而且有膽有識，他的空城計真讓人拍案叫絕。當我讀到司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹慎，怕中計，便領兵自退時，我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

　　還有我最喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，義釋嚴顏，可謂功不可沒。只可惜關羽一死，張飛便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下的兩名小將刺殺，還賠上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可施，以病死五丈原告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤或不稱心的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

　　讀《三國演義》我不僅了解到了歷史，還讓我認識了眾多歷史人物，更讓我學到了很多知識，《三國演義》讓我受益匪淺!

讀《三國演義》有感11

　　打小時起，就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步，在名著共讀小組中，有幸能切身到三國的故事中走一遭，讀后有感。——序言

　　在三國的世界中，人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中：劉備善良謙和，關羽勇武忠義，張飛暴躁魯莽；再者，孔明與周瑜都具有聰慧與智謀，兩者異為孔明大氣而周瑜小氣；三來，曹操奸詐毒辣，孫權腹黑陰險，呂布勇而無謀，董卓戾而無德，袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心，而我覺得更大的收獲在于由故事聯系到現實中，這樣能夠得到諸多感觸，收獲許多感慨，并且能給做人做事些啟迪。

　　其一，志向抱負才是最永恒的動力。劉備58歲之時言道：“使曹公來，無能為也，我必有漢川矣。”58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”，即“人生巔峰”。劉備的一生，顛沛流離，寄人籬下，幾經轉折，諸多不順，一切的一切，都沒有消磨他的斗志，這背后是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習，不恥下問，三顧茅廬，而不是一味地閉門造車，充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以，人應當為自己設立志向與抱負，這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上，不去消極頹廢、怨天尤人，迎來自己的“高光時刻”。

　　其二，性急會把眼睛蒙，冷靜分析才可取。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰：“三思而后行。”可見生活中，學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇后，血流滿面，被傷至重，華佗徒弟醫治后囑咐說孫策靜養百日即可，但若怒氣沖激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急，恨不得即日便愈，孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子，大怒，要商議出兵，偷襲許昌，商議時被外面吵嚷打斷便又發怒。在道士于吉做法時，又因性急易怒，覺得妖人于吉在興妖作亂，在大怒下斬了于吉。然而，孫策拔劍斬人時，金瘡崩裂，已無可救藥。臨死前付重任于孫權后，一命嗚呼，年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至于如此地步。相反，一代梟雄，劉備東征失敗時回到永安，抱病在床，心情極度低落卻沒有遷怒他人，而是冷靜反思這場戰爭，言道：“孤負黃權，黃權不負孤。”極大限度地體現了劉備的仁義。

　　最后，善于抓事物的本質，解決主要矛盾。袁曹官渡之戰前夜，而曹操仍決定選擇進攻劉備，而此時袁紹實力遠強于劉備，這讓曹操的將領不解，曹操回應道“夫劉備，人杰也，今不擊，必為后患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧，他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點，所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質，從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善于抓住本質，先一步解決主要矛盾，從而能得到精華，減少阻力。

　　樹立志向，冷靜思考，抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分后感觸較深的三點，這三點貼合我所處的學習時光，對我此時學習有著重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明，也比不過真正熱愛》異曲同工，我感觸最深，真正激勵了我，由衷感慨，讓我能夠為了目標不懈奮斗；冷靜思考則啟迪我要處事不驚，因為我是一個容易火急跳墻的人，所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一；抓住本質啟示我學習不能走馬觀花，要精于抓住關鍵，做到高效學習，事半功倍。

　　喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實，有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感，回味無窮。

　　我想，同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想，在那時，油然而生的想法，會是時間對我的一種應答。

讀《三國演義》有感12

　　曹操的詭計、劉備的謙遜、孔明的謹慎、周瑜的心胸狹窄，然而卻表達的淋漓盡致、栩栩如生。生動形象的刻畫每個人的性格外貌特點。但這篇故事，細細品味仿佛讓讀者進入到一個境界。

　　故事的主要情節是從智和勇來進行概述的。但是我永遠贊同智永遠是勝過于勇的。

　　我們要學習見義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿領率的十五萬大軍……。這難道不值得學習嗎？孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。

　　像劉禪漢室，他整天花天酒地、飲酒作樂，不管理天下的朝政，自己心甘情愿的把自己的國家——蜀國獻出。雖然獻出是好事，但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索，誰會想到一個國家的統治者，能夠做出這么樣俗易的事情來？

　　見義勇為、有勇無謀，用自己的珍重的生命捐獻出去。然后呂布、顏良就是個例子。因為呂布如果不在白樓門上，聽隨于長某士的策劃。那又何必，被曹操生生的吊死在城門上呢？還有顏良把劉備在問北的事情和張飛敘述的清清楚楚，哪會有義氣的關羽所被砍呢？這時他們不能用自己的聰明智慧轉一下嘛。可惜的生就白白結束了。

　　俗話說的好，“性格決定成就”在三國中，曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓，疑神疑鬼的。司馬懿，陰險狡詐，但是劉備卻不如此。他愛民如自己的兒女。孫權被稱霸了江東。

　　在蜀國，我們都很崇拜的巨星諸葛亮。“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”。說明了他有非凡的過人機智、嫻熟的兵陣，無不讓人給他豎起一個大拇指。

　　在吳國里，有位賢將在里面。這個地方是一個人占據三江六郡的國家，可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價值我們得學習。比如熟讀兵書，精神布陣。經過自己的努力，終于當上水軍的大機智。但他很可惜的缺點事心機過重，過于嫉妒別人，最后到在二十六歲就離開人世了。

　　這些都驗證了性格關系著成功，每個人都會有自己的目標，都想完成目標，都會踏踏實實的去追求成功的每一個角落，相信自己不會遠。

　　然而在我們羨慕別人成功時的收獲時，卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”！人們只有羨慕她現實的美力明艷，卻未看到她在萌芽時浸透的奮斗淚泉，灑遍了全世界，接受給每一個人。

讀《三國演義》有感13

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。

　　《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。

　　《三國演義》又是一部小說，一部內容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀！當然，要是沒有軍師的文韜，劉玄德也無法建立蜀國。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬事俱備，只欠東風。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰亂的年代里，文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥，結伴結盟結交，難結同好。接風借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續出師表。不出則已，一出比天高！發明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。

讀《三國演義》有感14

　　最近爸爸在看《三國演義》，在爸爸的影響下，不知不覺我也喜歡看了。

　　它讓我明白了很多道理，里面的諸葛亮的聰明才智令我佩服，比如說諸葛亮的草船借箭：孫權讓他三日之內造出十萬支箭，想以此為由殺害諸葛亮，諸葛亮思考片刻后便答應了。下去后，劉備對他說：“在這短短的三日之中，我們怎么會造夠十萬支箭呀？”他說：“過了明天你就知道了。”后天江面上起了大霧，諸葛亮派了幾十艘快船，船上兩邊都扎滿稻草人，然后讓士兵們擊鼓吶喊，因為大霧曹操不敢出兵，只好用箭射。就這樣他獲得了十萬支箭交公了。《三國演義》讓我見識到了兄弟之間的感情，當劉備的兄弟關羽張飛被東吳所害時，想也不想就去伐吳，這個作法雖然魯莽，但是放到現在，誰會這么做呢？

　　《三國演義》還告訴我們很多的道理，它很值得一看的。

讀《三國演義》有感15

　　人的一生中會閱讀許許多多的書籍，有些人喜歡《紅樓夢》，有些人喜歡《水滸傳》，而我卻對《三國演義》情有獨鐘。

　　《三國演義》的作者是元末明初時期的羅貫中，這本書是中國歷史小說的開山之作。它主要講了魏，蜀，吳三國鼎立，互爭互戰的歷史過程，刻畫出了幾百位叱咤風云的英雄人物，描繪出了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩畫面，表現出了在戰亂年代的百姓呼喚良臣名將，安定戰亂的欲望。

　　《三國演義》不僅是訴說英雄的詩篇，還是一本智謀的寶典。其中的謀略層出不窮，無論是哪一招都為后世的君王將相帶來了很多的啟發。書中的諸葛亮則是智慧的化身，他通曉天文地理，足智多謀，知敵人心理，是劉備手下一名得力的大將。

　　我最喜歡《關羽約三事，曹操解重圍》這一篇，它令我感受最深的是關羽義薄云天的氣概和胸懷。這一篇章講到戰敗的他不完全投降曹操，而是選擇暫時投降，以確保自己的嫂嫂安然無恙。無論曹操以多優厚的待遇相邀他仍然堅定的說道：“如果我一打聽到主公的下落，無論遠近我都要去投奔。”這份忠誠讓曹操又愛又恨，也成了后世之人心中的榜樣。面對權勢絕不低頭，有一份自己心中的準則是多么難得啊!現實生活中，人性往往在生死攸關的時候展現出來了，在危機面前人們第一選擇可能不是救自己的同伴，而是會選擇自己保命，因為人性是殘忍的。所以在這樣看來，關羽的那份膽量與擔當更是我們現代人所需要學習的。

　　讀完《三國演義》，我覺得我們每個人都應該去保護自己身邊的親人、朋友乃至每個人，有時就算是拼上性命也是值得的。就像那些去支援武漢和治療患者的醫生，還有那些建設雷神山火神山醫院的建筑工人們不正是在用自己的生命來拯救我們這個世界嗎?所以我們要學習關羽，做一個忠心、有擔當和守護他人的人。

　　當然，《三國演義》不只有這一個人物，不只有這一個故事，也不只有這一個精神，還有更多的精彩值得我們去探究。就像別人說的：“一百個讀者，就有一百個哈姆萊特。”

【讀《三國演義》有感集合15篇】相關文章：

讀《三國演義》有感 15篇03-04

讀《三國演義》有感優秀范文03-03

讀《三國演義》有感(集錦15篇)03-18