櫻桃之遠(yuǎn)的讀后感范文
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的櫻桃之遠(yuǎn)的讀后感范文，歡迎大家分享。
櫻桃之遠(yuǎn)的讀后感1
看了《櫻桃之遠(yuǎn)》，我是那么幸福又那么難過(guò)。面對(duì)著一面鏡子，我看到我迷惘的瞳人里那些翻涌著的惶恐。因?yàn)樵谶@個(gè)離奇又無(wú)比真實(shí)的故事里，我清晰地感覺那之中有我的影子。確切地說(shuō)是我們吧——成長(zhǎng)于這個(gè)年代可憐的孩子們。
感觸最深的是段小沐對(duì)小杰子的愛與杜宛宛和紀(jì)言的訣別。為什么，為什么一味地付出換不來(lái)同樣的愛甚至換不來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的同情？開始只是覺得罪惡的根源在于小杰子，是他那顆被毒汁浸透的心使他做出令人不齒的事情。可是仔細(xì)想過(guò)之后才明白，我們又何嘗不是另一個(gè)“小杰子”呢？對(duì)于別人的付出視而不見冷眼相待，非但見死不救反而落井下石。我們才是真正的惡魔。
為什么，為什么在深愛的人面前卻沒有勇氣去寬恕，去原諒？只是心痛一點(diǎn)點(diǎn)的被抽空，同時(shí)也帶走了愛。還有什么好說(shuō)的呢？這不是誰(shuí)策劃的陰謀，而是一個(gè)上帝編織的圈套，一個(gè)永劫不復(fù)的誤會(huì)。我們只能在無(wú)奈之中苦命掙扎，最終找不到出口。最終心痛到無(wú)以復(fù)加。是我們太過(guò)倔強(qiáng)，而倔強(qiáng)的背后藏著一個(gè)不堪一擊的軀殼，一碰就會(huì)碎。誰(shuí)知道燦爛的笑臉背后是否有深深的憂傷？
如果我們不那么倔強(qiáng)，也許就不會(huì)深深地彼此刺痛對(duì)方，那么，驕傲的杜宛宛公主是不是就會(huì)與英俊的紀(jì)言王子在一起過(guò)著幸福的生活了？
可惜，他的話那么堅(jiān)硬那么冰冷，而她，走得頭也不回。
郭敬明的小說(shuō)不斷地出現(xiàn)許多新的人物，最終一個(gè)一個(gè)的消亡；而張悅?cè)恍≌f(shuō)中的人物全部鮮活地存在，包括那個(gè)已故的亡靈段小沐。即便是在故事的結(jié)尾。
也許這就是生活，好像一切都不曾發(fā)生過(guò)，那些轟轟烈烈愛過(guò)恨過(guò)的人，也平靜地生活下去。只是我們的記憶，早已散落在別處。
櫻桃之遠(yuǎn)的讀后感2
《櫻桃之遠(yuǎn)》，我就有這種感覺，而且同作者一樣，不時(shí)也在品味這種收獲帶來(lái)的愉悅。
作者對(duì)于事物的感覺是纖細(xì)的，敏銳的，帶有她那個(gè)年齡段的一種深入和執(zhí)著。生活中一切事物、現(xiàn)象，都是引發(fā)她產(chǎn)生感覺產(chǎn)生聯(lián)想的觸點(diǎn)。不用說(shuō)書中的秋千、教堂、櫻桃——這是一種特有的情結(jié)，成為書中人物固有的一部分。看見的，聽到的，想起的，她都可以對(duì)其進(jìn)行感覺刻畫和心理剖析，這也許同大多數(shù)人喜歡從閱讀中進(jìn)行品味思考的接受習(xí)慣并不一樣。
但的確是這樣，對(duì)事物的感覺，對(duì)人物心理的剖析，傾注了作者大量的心血和筆墨。在這方面，她細(xì)致描繪，悉心經(jīng)營(yíng)，有的甚至達(dá)到了鋪張的程度。愛情和友情是需要心與心的互相感知的，穿插其間的各種猜忌和誤會(huì)，糾纏與逃避，背叛與反抗，以及因愛而使人物性格發(fā)生的轉(zhuǎn)變，個(gè)性的張揚(yáng)凸顯等都被作者一筆一筆地如雕刻刀一般削開，剝啟，顯示出其真實(shí)透徹的一面，無(wú)需再掩卷長(zhǎng)思，雖然作者也事先埋下一點(diǎn)伏筆，設(shè)置些懸念，但在這快速閱讀的時(shí)代，這一切都不足以形成閱讀的障礙。而在手段上，不斷變換敘述角度是最直接的方法，作品多是以杜宛宛第一人稱傾訴，間或以段小沐的角度把段的心理感知表白出來(lái)，加上作者巧妙地把兩位女主人公精心設(shè)置成心存感應(yīng)互有你我的關(guān)系，為展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界提供了更廣闊的敘述空間。另外，利用看紀(jì)言的日記，閱讀管道工的寫作也都可以更快捷地了解其心理行蹤。這是張悅?cè)幻翡J的感覺，她善于利用感覺，描述和玩味感覺，在《葵花走失在1890》里是這樣，在《櫻桃之遠(yuǎn)》中她依然發(fā)揮著這種非同一般的感覺，收獲著描繪感覺所帶來(lái)的愉悅。象她這樣的年輕人是善于發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢(shì)的。
成長(zhǎng)中有收獲，也有因此而付出的代價(jià)。對(duì)于張悅?cè)恍≌f(shuō)中的人物而言是這樣，作者在《櫻桃之遠(yuǎn)》中就為這種代價(jià)做出了很好的`注腳。所以書中人物都無(wú)一例外地咀嚼著生活帶來(lái)的苦澀，懷著一種無(wú)奈的憂傷，都在為成長(zhǎng)中的無(wú)知和淺薄付出代價(jià)。憂傷是張悅?cè)恍≌f(shuō)中揮之不去的旋律，或許這是她對(duì)生活的思考，并在小說(shuō)中給予了合情合理的安排和解釋，每個(gè)人的憂傷都有它的來(lái)源，這就是生活的真實(shí)，例如愛情。
愛情在本書中，都是無(wú)可奈何的，僅有愛是不夠的，有一種力量，如天河一般阻隔著所謂的愛情。杜宛宛和紀(jì)言的愛情是真摯的，刻骨銘心的，她與小杰子的交易是為拯救段小沐，同時(shí)也是在拯救自己。正如她策劃摔斷了段小沐的右腿并因此造成自己右腿的疼痛一樣。是毀滅，還是拯救，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。但她卻因此而失去愛情。段小沐的愛情因?yàn)榘藲q時(shí)小杰子那個(gè)輕浮的舉動(dòng)而萌發(fā)，但她的愛情卻是無(wú)力的，虛幻的，正如她只能沖著小杰子的背影輕微地叫一聲他的名字一樣，不打算讓任何人聽見。但她最終以生命的代價(jià)換來(lái)的卻是虛假和丑惡的愛情。愛情讓唐曉從乖巧變得乖張，讓紀(jì)言在誤解和猜忌中做出選擇，讓管道工對(duì)段小沐的愛慕走向了虛無(wú)，每個(gè)人的愛情都是不幸的，是被人操縱的，好象是月下老人的惡作劇，但卻也是生活的真實(shí)。
紀(jì)言在書中毋寧說(shuō)是作為一條銜接人物而出現(xiàn)的，他以兩個(gè)不同的名字出現(xiàn)在杜宛宛和段小沐的兩個(gè)年齡階段，即童年和青年，而且作為整個(gè)“謀殺現(xiàn)場(chǎng)”的目擊者，成為趕走杜宛宛心魔和療治段小沐創(chuàng)傷的一位斗士或衛(wèi)士。他的出現(xiàn)，并因之而產(chǎn)生的愛情和友情，使兩位女主人公都相信人與人之間需要包容，需要理解，這是張悅?cè)坏那擅睿撬龔垞P(yáng)語(yǔ)言下的細(xì)致構(gòu)思。
無(wú)論童年時(shí)期，還是青年階段，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。那片櫻桃樹，我們可以把它理解為這種夢(mèng)想和期待，它們?cè)趬?mèng)中很近，但在現(xiàn)實(shí)中卻遙不可及，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間是有距離的，或者說(shuō)是有阻隔的。把握現(xiàn)在，驅(qū)走心魔，多一些寬容，多一些理解，或許櫻桃樹并不遙遠(yuǎn)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)漫長(zhǎng)的取舍和揚(yáng)棄的過(guò)程。在《櫻桃之遠(yuǎn)》里，我們依然可以看到張悅?cè)辉谄湟酝髌罚纭稓埵场贰ⅰ稓А返缺憩F(xiàn)出的那種個(gè)性張揚(yáng)，只是這種張揚(yáng)逐漸回歸到一種平和，一種比較成熟冷靜的理性思考，對(duì)生命和愛情的思索，對(duì)人與人之間關(guān)系的思考。杜宛宛和段小沐是一對(duì)被命運(yùn)捉弄的雙生花，但在二人之間，冥冥之中有種宿命在遙不可及的天堂操縱著她們的生活，遙控著她們的命運(yùn)。段小沐被李婆婆收養(yǎng)，并受基督的感染，使她有著強(qiáng)烈的向善心理渴求。杜宛宛受心魔的壓抑和驅(qū)使，她的生活中時(shí)刻都有魔鬼，但最終她相信了愛情，也相信了上帝。是愛情和上帝的力量使兩位女主人公最終走出了心魔的捆縛，走到了一起。或許把這一切都?xì)w因于宗教并不恰當(dāng)，但書中的確迷漫著濃濃的宗教意識(shí)和深深的宿命觀念。
讀罷小說(shuō)，和作者先前的小說(shuō)集《葵花走失在1890》相比，我驚嘆于張悅?cè)坏某砷L(zhǎng)，驚嘆于她的進(jìn)步。這種進(jìn)步不僅僅在于她的才華，她的結(jié)構(gòu)設(shè)置和語(yǔ)言駕馭，還有她對(duì)生命和生活的解讀，對(duì)于人性的思索。或許這正是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)收獲，一絲品味。完全有理由相信，在張悅?cè)坏膶懽鞯缆飞希�會(huì)有更多的收獲，讓讀者和她一同去品味。
櫻桃之遠(yuǎn)的讀后感3
《櫻桃之遠(yuǎn)》是一部由張悅?cè)恢鞯臅恢来蠹矣袥]有看過(guò)呢？網(wǎng)友們對(duì)這和本書的評(píng)價(jià)也是褒貶不一，下面就跟小編一起來(lái)看看網(wǎng)友們是怎么說(shuō)的吧！
十九歲的深秋尾巴，我在閱讀一本她二十五歲時(shí)標(biāo)記過(guò)的書，她大抵是很喜歡這個(gè)作者的，此作者占據(jù)了她寥寥可數(shù)的豆瓣標(biāo)記閱讀里的半壁江山。作者不過(guò)只大她一歲而已，此書寫于其二十一歲，二十二歲時(shí)便已付梓，雖說(shuō)是青春文學(xué)，但是筆調(diào)很干凈，末尾還有莫言的長(zhǎng)文書評(píng)（04年），觀之一則有出名要趁早之感，二則是覺得任何事情確乎有天賦一說(shuō)。
清晨考完試在宿舍里思考整理了一番近期任務(wù)，隨意抄了個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告后睡了一個(gè)綿長(zhǎng)的午覺，醒來(lái)帶著一絲飽睡后的慵懶和充分休息后的腦中清明，不知是整理德語(yǔ)筆記還是實(shí)驗(yàn)報(bào)告亦或是復(fù)習(xí)，事情還有很多要做，可惜不敢放縱去做真正想干的事情，又不想屈服于專業(yè)課的淫威，在電腦上舉棋不定地隨意劃著瀏覽器，不經(jīng)意地點(diǎn)開了她的豆瓣和學(xué)校圖書館主頁(yè)，就這樣找到了一本在館的她讀過(guò)的書，于是便立即套上羽絨服沖向了圖書館。
學(xué)校圖書館里有三百多萬(wàn)冊(cè)藏書，最近我在想，按365萬(wàn)冊(cè)來(lái)算，即便每天看一本，也要一萬(wàn)年才能看完，何況有些書何止是一天能看完的，二十四史全部看完的人在中國(guó)都可用雙手雙腳數(shù)的過(guò)來(lái)，身處其間難免感到生涯之短與學(xué)其無(wú)窮之間神秘而又美麗的矛盾。
學(xué)校里有兩個(gè)圖書館，新館絕大多數(shù)是專業(yè)教材和期刊，舊館則多貯藏文學(xué)社科類，去年底開始裝修，舊館的書都要封存，大抵出于減少司書工作量之考量，便將學(xué)生可借冊(cè)數(shù)放開至80冊(cè)，第一天入館人次突破五千，拉著皮箱借書的人排了將近百米長(zhǎng)，而今一些舊館的書經(jīng)歸還到新館，于是新館里也有半間擺了文學(xué)，倒是給新筑的冰冷氣染上了幾分旖旎的色彩。
在一個(gè)書架的底層找到了那本書，薄薄的一冊(cè)不到三百頁(yè)，在閉館音樂(lè)響起的時(shí)候就看到了尾聲（兩小時(shí)左右）。講了兩個(gè)女孩的故事，她們能感知彼此的存在和疼痛，由此引發(fā)的一段也許是關(guān)于愛情，成長(zhǎng)和人生之類，作者所謂混亂而缺少邏輯的思考。我自覺關(guān)于這個(gè)世界的認(rèn)知也是混沌的，囿于世事之繁雜，人際之難以捉摸而覺得實(shí)在也難有人能將這世界看的真正通透，混沌地去生活去思考不也是青春是人生本來(lái)的樣子罷了。所謂文學(xué)哪怕有一點(diǎn)能打動(dòng)一個(gè)人，那么對(duì)于那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是好作品吧。讀了不過(guò)十而有一，便覺得她的文學(xué)品味真是不錯(cuò)，繼而讀完之后又覺得她喜歡這本書應(yīng)該是有原因的，書里那個(gè)開始時(shí)自我放逐的女孩，仰著頭吐著煙圈的女孩，后來(lái)圣潔到在教堂的日光下發(fā)光的女孩，和我記憶力那個(gè)草莓上帶著墨鏡張揚(yáng)紋身的女孩，抱著小貓溫柔親吻的女孩影影綽綽地重合到了一起，我開始感受到一種她心里是否也同那個(gè)女孩同樣的柔軟與哀傷，在思考她對(duì)于何事的逃避和世界的勇敢對(duì)抗，也覺得她偶爾的堅(jiān)硬外殼下藏著的依舊是一個(gè)很可愛軟糯的女孩模樣。
唔，她也和那個(gè)女孩一樣喜歡吃櫻桃。
閉館時(shí)放著厚重的老上海音樂(lè)，跟著人潮在歸途中發(fā)現(xiàn)一地巴掌大的楓葉在路燈下吸收著昏黃的光，繼而被強(qiáng)風(fēng)裹挾至遠(yuǎn)方。我在想多年以后會(huì)不會(huì)有這樣一個(gè)秋日，一滴冰涼的露水啪的打下來(lái)，落在我翻開的《利未記》那一節(jié)，你枕著我的腿，睡的正香。