《一粒種子的旅行》讀后感（精選17篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《一粒種子的旅行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇1
人類很幸運。如果我們想旅游，可以借助各種的交通工具，而植物的旅行靠的是種子，種子的旅行方法多種多樣。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。
老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋出去。
有些種子用風(fēng)來進行旅行。蒲公英隨著風(fēng)的方向就像降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當(dāng)它的葉子向下飄落時，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行，紫花地丁、花雪蓮、報春花。它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨手把種子扔在某個地方。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物很快就察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽了。
原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇呀。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇2
春天，被人們稱為萬物復(fù)蘇的季節(jié)，很多生命力頑強的植物都開始生根、發(fā)芽。偶然的一天早晨，發(fā)現(xiàn)陽臺上一個花早已被凍死的花盆里長出了綠綠的嫩芽，形狀并不是之前凍死的那種花，很好奇這到底是什么植物，婆婆告訴我，這是辣椒，但不是她種的。我就在想，這辣椒的種子是從哪里來的，是怎么來到位于城市的居民樓三樓的陽臺的，這粒辣椒種子真是幸運，正巧落到了能讓它生長的土里。
偶然的一天，女兒讓我跟她一起看《一粒種子的旅行》，答案在這本書里找到了。這是一本圖文并茂的繪本，我們稱之為圖畫書，書里用精美的插圖和生動有趣的語言講了種子如何“旅行”的故事。
書里介紹的鳳仙花我并不陌生，小時候經(jīng)常拿它的花瓣來當(dāng)指甲油，家里的小院里鳳仙花一年比一年多，這里一簇，那里一簇，現(xiàn)在才知道，原來鳳仙花的種子在旅行了啊，只是旅途有點短，連小院的門都沒有出。
除了短途旅游的，書里還介紹了能長途旅游的種子，如榆樹、槭樹的種子本身有螺旋狀的翅膀，可以借助風(fēng)的力量，被大風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。也有借助動物的力量去旅行的，比如櫻桃、草莓等這些能散發(fā)香氣的種子吸引著螞蟻、小鳥等小動物，他們帶著果實邊走邊吃，而種子也被它們帶著越走越遠(yuǎn)。這些借助動物旅行的種子是要付出報酬的，需要把香甜的果肉奉獻給動物，種子才能被動物們跟隨動物去旅行。也有不需要付出任何報酬就能借助動物旅行的，比如牛蒡或者豬秧秧，只要有動物經(jīng)過它們，它們就會用鉤子緊緊地鉤在動物的毛皮上，等動物們發(fā)現(xiàn)，把它們甩開時，它們已經(jīng)成功地進行了一趟旅程，準(zhǔn)備在新的地方生根發(fā)芽了。
讀罷這本書，女兒問我：“我們出去旅游的時候，帶著的水果，如果有種子，吃完扔到旅游的那個城市，那這個水果的種子是不是也跟著我們一起進行了一場旅行？”“是的，非常正確”，我回答。“所以，種子除了自己的力量、風(fēng)的力量、小動物的力量，也可以通過我的力量讓他們旅行了。”女兒興奮地說。是的，原來種子旅行的方法有那么多。
這本書不僅是為孩子準(zhǔn)備的，更是為那些無法回答孩子問題的父母準(zhǔn)備的，在這本書里，我們知道了二十多種種子的旅行方法，驚嘆于了大自然的神奇力量，也激發(fā)了孩子探索大自然的興趣。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇3
很少閱讀繪本，在老師的要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關(guān)于種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。
人類的旅行靠自己的先天條件———雙腿或者借助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達(dá)我們想去的地方，那么種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達(dá)的呢？繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子了解到原來身邊的植物有這那么多秘密。
種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的'種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當(dāng)匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
有的是依靠大自然的力量。比如利用風(fēng)的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。
還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
通過這個繪本我們發(fā)現(xiàn)種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動植物存在于共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態(tài)平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們?nèi)祟惒拍芑ハ嘁揽俊⒑椭C共存。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇4
寒假里我讀了“一粒種子的旅行”這本書，明白了植物是怎么“旅行”的，它們?yōu)槭裁茨茉谑^縫里或高高的房頂上面扎根生長。
植物的種子散落到地上，它們就能長成新的植物，所以植物要“旅行”靠的是種子。種子不像人類可以坐飛機，火車，汽車旅行，它們是在風(fēng)和很多動物的幫助下旅行的。
鳳仙花的種子是長在蒴果里邊的，蜜蜂和螞蚱一碰到蒴果，蒴果就會快速收縮并彈開，里邊的種子就會被彈出去拋到空中。米的蒴果上面有很多小口子，當(dāng)風(fēng)吹起來的時候，米的莖彎曲了，它的種子就從外殼里搖了出來，這樣米的種子就能均勻散落在四周了。蒲公英的種子附在由許多茸毛組成的“小傘”上面，他們可以在風(fēng)的幫助下象背著降落傘一樣在空中旅行。樹木的種子長在高高的樹上，當(dāng)種子成熟向下飄落的時候，風(fēng)會抓住它們，把他們吹到遙遠(yuǎn)的地方。紫花地丁，雪蓮花，報春花這些植物的種子上面含有美味的含油附著物，螞蟻很喜歡吃這種美食，螞蟻吃完這些含油附著物后就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出一顆新的植物。
櫻桃，草莓，蘋果等植物把種子裝在美味多汁的果肉里，鳥兒吃了這些果實的時候就會把種子一起吃下去，果肉在腸胃里被消化掉了，種子被鳥兒排泄出來，掉在土地上，就可以生根發(fā)芽。牛蒡或豬殃殃這類植物也會借助動物來旅行，當(dāng)松鼠等動物從他們身邊跑過的時候，這些種子就會附在動物的身上，被動物帶到很遠(yuǎn)的地方，在那里生根發(fā)芽。
讀了這本書之后，我也明白了動物和植物在一個生物圈里和諧共處，相互依賴，所以我們要保護地球上面的生物圈，不能破壞自然，這樣地球上面的生物才能生生不息。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇5
不知不覺，孩子已經(jīng)上一年級了，正式成為一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起就開始了漫長的求學(xué)之旅，他那興奮、激動、好奇的心情，我全看在眼里，感覺他已經(jīng)長大了。
從孩子兩歲開始，我就堅持每晚讀《睡前故事》給他聽，經(jīng)過幾年的堅持，他已經(jīng)愛上了閱讀，有事沒事自己看書，還經(jīng)常要求我?guī)ス鋾辏看味家I上三五本。
今天，我又從書店買了學(xué)校推薦的閱讀書目，當(dāng)他回家看到這些書時，兩眼放光，欣喜地抱著這些新書不撒手。
我們一起打開了《一粒種子的旅行》這本書，孩子讀得津津有味，從了解什么是種子，到后來展開想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”。孩子覺得這些種子特別神奇，比如種子靠風(fēng)、螞蟻、小鳥等去旅行，這一切都讓孩子覺得無比神奇。
讀完后，兒子不由得感慨：“人類真幸運呀！如果我們想長途旅行，可以坐火車、汽車、飛機，如果短途旅行，可以騎電動車、自行車、穿溜冰鞋，或者干脆走路過去，而所有這些種子都沒有。”是呀，因為植物的根牢牢地扎在土里，盡管如此，我們還常常會在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子。
讀了這本書，讓我也大開眼界！真沒想到一粒小小的種子會有那么多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書后，也能展開想象的翅膀，今晚做個神奇而又美好的夢！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇6
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《種子的旅行》，我覺得這個故事真有趣！它告訴了我們很多的知識——原來植物的旅行是靠自己的種子。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會收縮并彈開。這樣，它的種子就會沿著弧形軌道飛出去。
老鶴草的種子躺在像小勺子一樣的架子上，這些小勺子的功能如同投擲器，將成熟的種子向四面八方拋去。
我最喜歡紫花地丁、雪花蓮、報春花，因為，它們的旅行很特殊。它們的種子都有美味的含油附著物，是一種螞蟻的美食。它們拖動這種子邊走邊吃，因此種子就會一路灑落，時隔不久，種子就生根發(fā)芽，長成新的植物。
種子的旅行太有趣了，大自然太神奇了！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇7
我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國的安妮·默勒。
這個故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車，所謂的旅行車就是小動物，小鳥直接把種子吃掉，如果幸運的話，會掉到土地上發(fā)芽成長。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個故事告訴了我：每一粒種子都會遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實，我們的成長和他們一樣，要經(jīng)過很多事情和努力來完成自己想要做的事，向他們致敬！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇8
一次偶然的機會，我借到了《少年文藝》這本書。我如癡如醉地讀著，突然發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的文章《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的旅行過程：一粒種子一生下來就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過程中，它遇到了銀杏樹葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍(lán)天，和老鷹成為無話不談的玩伴。不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。文中的老鷹說得對：“每一株植物都值得尊敬，誰知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長的生長過程。”是啊，每一個事物都值得我們?nèi)プ鹁矗恳患虑槌晒Φ谋澈蠖几冻隽颂嗟暮顾瑲v經(jīng)磨難，才會有成果。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇9
早上，萬里無云，我坐在書桌前，津津有味地看著《一粒種子的旅行》。
書里主要講了種子的旅行。書中有許多樂趣，其中紫花地丁給我留下了深刻印象，因為它們的種子上含油，附著物，是螞蟻最喜歡吃的。它們危機四伏，可它們非常勇敢。
這本書真有趣！還讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于植物的知識……我真想跟著種子去旅行，去植物的世界看一看啊！（九峰小學(xué) 李金哲）
《一粒種子的旅行》讀后感 篇10
寒假，媽媽幫我買了一本書，叫作《一粒種子的旅行》。
一開始，我認(rèn)為這本書肯定一點兒意思都沒有。媽媽告訴我：“寶貝，這本書可有意思啦！”我問：“有什么意思呀？”媽媽回答：“這本書不僅有意思，你還能學(xué)到一些知識喲。”
聽媽媽這么一說，我便對那本書有一點兒興趣。
過了好幾天，我們家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚议_門一看，是送快遞的。我把快遞拿進屋一看，是書到了，我打開盒子，拿出書，我坐在自己臥室的床上看起了書。
哇！我翻開第一頁，首先，第一頁進述了種子是如何長途跋涉的。然后寫出了種子發(fā)芽的過程，先是一顆小種子，然后長成一棵小幼苗，再變成植株，再變成一朵小花，最后果實打開了。
第二頁到第九頁說明了各類植物的種子和怎樣傳播種子到世界的各個角落生根發(fā)芽后，我翻到最后三頁，上面說要讓我們寫出種子的名字。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這本《一粒種子的旅行》那么有意思啊！
我愛這本書！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇11
今年暑假里我看了《一粒種子的旅行》這本書，作者是德國的安妮。默勒，寫的非常有意思，圖畫也很有藝術(shù)，講述的是種子如何“旅行”的。
這本書主要講植物種子怎樣從一個地方到另一個地方，使我們知道種子是靠大自然力量或動物來“旅行”的，有的也能靠自己的力量彈出去。鳳仙花就是其中一種，當(dāng)鳳仙花種子成熟后，用手輕輕一摸，種子就拋向空中，還有蒲公英的種子像一把把小傘，風(fēng)一吹，它們就可以在空中自由自在的旅行，樹木也是植物，是體型較大的植物，它們的種子擁有真正的翅膀，在種子向下飄落時，風(fēng)會把它們抓住，飛速旋轉(zhuǎn)，等風(fēng)停了，它們落在哪里哪里就是它們的家，有些植物會長出含有種子的果實，像雪蓮花，報春花，還有一些春天開花的植物，它們的種子上都有美味的含油附著物，這是一種螞蟻非常喜歡的美食，而螞蟻在經(jīng)歷了寒冬之后已經(jīng)饑腸轆轆，于是，它們托著種子邊走邊吃，吃完含油附著物以后，它們就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出新的植物，是不是很神奇，還有些植物用精美的甜點來吸引幫手，它們將一顆或幾顆種子裝在美味多汁的果肉里，甚至有些植物像草莓這樣，將種子直接附著在果實的表皮上，草莓不僅能靠種子旅行，還能利用它自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖是一些貼著地面生長的小枝蔓，能夠長成獨立的新植株，草莓將幾根匍匐莖向前延伸，在它們的尖端長出新的根和葉，當(dāng)這些匍匐莖接觸到地面后，根就會牢牢扎在地里，然后長成一株新的草莓，有些種子會依靠動物來旅行，比如鳥類，吃果實的時候會把種子一起吃下去，果肉在腸胃里被消化掉了，但是有些種子具有抗消化能力，當(dāng)它們被鳥兒排泄出來時就像被吃進去時一樣光鮮，如果它們運氣好，掉在肥沃的土壤里，就可以生根發(fā)芽長出新的枝和葉，一直長啊......長啊......長啊......很多年以后，它們自己也長成了參天大樹，結(jié)出了自己的種子，然后，這些種子也開始尋找適合自己生長的地方，植物種子歷險般的旅行又從頭開始啦！
只要我們做個有心人，就會在大自然里發(fā)現(xiàn)很多不可思議的事，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來好探索更多的大自然的奧秘吧！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇12
暑假的一天，我讀了《一粒種子的旅行》這本書，這本書講述植物種子的故事。
植物的種子是怎么旅行的呢？有些植物的種子不需要“汽車”和“飛機”就 可以去旅行，如鳳仙花和老鶴草的種子，等到種子成熟后，它們自己就能把種子拋到空中；而力氣沒那么大的植物則需要風(fēng)的幫助，如蒲公英的種子；有些植物的種子自己長有翅膀，在種子向下飄落時，風(fēng)會把它們抓住，吹向遙遠(yuǎn)的地方，如槭樹的種子；還有一些種子如櫻桃、草莓，不喜歡空中飛行，喜歡坐“出租車”，這可不是真正的汽車，而是一些動物，如螞蟻、小鳥、小老鼠、狐貍、小松鼠等，這些可都是免費的“出租車”呢！
植物的世界真是太神奇了！通過這本書，我學(xué)到了好多知識。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇13
今天是個晴朗的日子，我閱讀了《一粒種子的旅行》這本書。這本書講的都是自然界里的花花草草，主要說的是植物是怎樣旅行的。
我們?nèi)祟愐浅鋈ヂ眯校梢猿俗嚨冉煌üぞ撸墒侵参锊荒堋１M管如此，我們還是能在很多的地方發(fā)現(xiàn)它們，不如墻角、石峰……難道它們會翻山越嶺？看了這本書我才知道，原來植物本身不會旅行，但有些植物很聰明，可以把自己的種子傳播。比如鳳仙花，它的種子是包在一個蒴過里，只要輕輕一碰就會彈開，他的種子就會飛出去，所以·鳳仙花被稱為“別摸我”，真有趣。
有的植物則需要風(fēng)。蒲公英的種子上有一些花白的毛，只要風(fēng)輕輕一吹，種子就自然的跟著風(fēng)飄走。梧桐樹的種子有一層厚厚的殼，被風(fēng)一吹種子就會從樹上落下，然后會被一些強大的動物踩碎。還有一些種子喜歡坐“出租車”，出租車指的是對這類種子起作用的動物。不如說紫花地丁的種子上含油附著物，冬眠后的螞蟻很餓，所以會一邊吃，一邊丟，種子就能傳播了。還有好多植物的種子會利用很多的方法進行傳播，真是太神奇了！
讀完這本書，我知道了植物傳播種子的很多方法，還認(rèn)識了許多的植物。原來不僅我們?nèi)祟惸苈眯校参镆材苈眯小？磥硇⌒〉闹参镆膊荒苄∏蒲健?/p>
《一粒種子的旅行》讀后感 篇14
《一粒種子的旅行》這本書是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因為它帶給了我很多知識。
當(dāng)我們?nèi)祟愊胱鲩L途旅行時，可以乘坐火車、汽車甚至飛機；想做短途旅行時，可以直接騎自行車或者步行。而這一切辦法，植物都沒有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的地方發(fā)現(xiàn)他們。比如石縫里，廣場的角落里，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達(dá)這些地方的呢？他們想出了一個特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后，把種子拋到空中。力氣沒有這么大的植物則需要一位強壯的朋友：風(fēng)。風(fēng)能幫助許多種子旅行。樹木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時，風(fēng)會把它們抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。在這個過程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉(zhuǎn)，像直升機的螺旋槳那樣轉(zhuǎn)動。這對他們來說不算什么——這一點跟我們?nèi)祟惪刹灰粯印?/p>
希望大家能喜歡這本書，讓我們跟著種子去冒險吧！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇15
我很高興能和我的孩子一起參與學(xué)校的童話閱讀節(jié)，重讀了德國安妮。默勒寫的《一粒種子的旅行》這本書。再次讀這本書，俄日二世和兒子一起閱讀的，我又有了不同的感受。
書中講述了當(dāng)我們?nèi)祟愊肼眯袝r，有火車、汽車甚至飛機。而植物卻沒有這些交通工具，似乎哪也去不了。雖然如此，我們還是在一些出乎意料的地方發(fā)現(xiàn)它們堅強的身姿，比如：石頭縫里、廣場的角落里，或是高高的房頂上……難道植物也有腿，也會坐汽車？坐火車？原來，植物傳播種子有各種各樣的方式，它們都會把自己的種子送上旅途。有些種子等保護罩成熟裂開就落進泥土里長大；有些種子是乘著風(fēng)飛向四方；有些種子附在小動物身上搭乘免費的動物公交車遠(yuǎn)行；還有些植物可以靠自身力量把種子投射到遠(yuǎn)方。植物種子的旅行真是很神奇，我們感知了大自然的神奇力量，真是大開眼界，精美的繪畫更是讓我和兒子愛不釋手。
看完這本書后，我和兒子進行了交流：我們不僅對這些植物為了生存下去“想”出來的辦法而驚奇，更加敬佩的是作者的觀察能力，連這些細(xì)節(jié)都能很清楚地描繪出來！原來大自然有這么多的神奇現(xiàn)象，需要我們有一雙探索和發(fā)現(xiàn)的眼睛，去了解更多大自然的秘密。對于像我有個二年級兒子的家長來說，在教育孩子上的啟發(fā)更多。對于我的調(diào)皮兒子，我一直才去的“盯梢”策略，因而兒子回家完成作業(yè)就“等媽媽”，依賴心理嚴(yán)重，只要我不在家，閱讀就成了口號，我也很疲憊。只要我管的緊些，成績就上去一點，只要我稍稍放手，就馬上下降，兒子在學(xué)習(xí)方面的責(zé)任感較差，沒有學(xué)習(xí)的動力。“種子”的努力，植物的“放手”給了我很多啟發(fā)，現(xiàn)在我應(yīng)該做的，就是告訴孩子應(yīng)該走自己的路，因為路是他自己的，學(xué)習(xí)也是他自己的事，一步一步地和他形成共識，接受了這個“沒有媽媽和約束也可以自己走好”的觀念時，孩子才會主動學(xué)習(xí)，也才會有學(xué)習(xí)的興趣。
我想對于兒子的教育，只要留心觀察、努力付出、智慧過招，就一定會有意想不到的收獲！我也會和孩子共同成長！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇16
寒假里我讀了很多課外書，其中《一粒種子的旅行》最有趣了。
春天來了，我們一家人去杭州旅行，我看到西湖周圍好多植物都是自然生長的，有些植物生長的地方很奇怪。比如說：石頭縫里、古建筑的屋檐上、房頂上……那些植物是怎么“飛”上去的呢？我讀了《一粒種子的旅行》，聯(lián)想到我們學(xué)過的課文《植物媽媽有辦法》，就知道種子是如何旅行的了。
人類旅行可以騎自行車、電動車、汽車、火車或者飛機，可是植物沒有這些交通工具啊，他們想出了一些非常有趣的旅行方法，等到種子成熟以后，把種子拋到空中，力氣沒這么大的植物就需要一位朋友：風(fēng)，風(fēng)能幫助許多種子旅行。可是許多種子根本不想在空中飛行，他們更喜歡做“出租車”，這里所說的“出租車”可不是汽車，而是起到出租車作用的動物朋友們。
有些動物秋天收集樹木的種子作為食物，儲存起來。一部分吃不了的食物就會被來年春天溫暖濕潤的天氣喚醒，它們開始生根發(fā)芽，長出枝和葉，一直長啊長啊。很多很多年以后，它們自己便長成了參天大樹，結(jié)出自己的種子。然后這些種子又開始尋找適合自己生長的地方。植物種子歷險般的旅行又從頭開始了。
《一粒種子的旅行》讓我了解到很多植物傳播種子的方法，鳳仙花、老鶴草將成熟的種子向四面八方拋去、蒲公英依靠風(fēng)將種子散落到四周；雪蓮花、報春花依靠小昆蟲邊吃邊散落來傳播種子，還有很多植物是靠鳥類吃掉來傳播種子……哇！種子的旅行方式還有很多很多，真是太有趣了。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇17
德國安妮．默勒《一粒種子的旅行》是一本神奇的書，圖文并茂，文字生動有趣，插圖也精彩紛呈，科普知識就這樣娓娓道來，輕松隨意。
當(dāng)我把《一粒種子的旅行》這本繪圖本放在通通面前時，他驚訝地大叫起來：“什么?種子也會旅行？不可能吧？”“沒有什么不可能，你看了就知道了。”我故作神秘地笑著說。
通通就迫不及待地看了起來，這一刻家里很安靜。他看的是那么出神，那么專注，我在旁邊靜靜地陪著他看完，那是一種很美妙的享受。他看完了興奮又有一種恍然大悟的表情告訴我:“媽媽，我知道種子怎么旅行的了。有的種子是靠自己的力量傳播的，有的是靠風(fēng)，還有的靠小動物。”“嗯，是那么個道理，那現(xiàn)在你能具體說說嗎？”我高興的說，“去，讓你爸爸看一遍，要不我們來個家庭競賽?”他一聽，屁顛屁顛地湊到爸爸身邊又看了起來，并暗暗用心記下來。這小家伙可爭強好勝了。
競賽開始了，這爺倆是你追我趕不分上下，有時會爭得面紅耳赤。最后我只好加了生活中的應(yīng)用題。如柳樹種子是怎么旅行的呢?這下通通傻眼了，什么是柳樹種子呢？“就是柳絮。當(dāng)然靠風(fēng)了。”被爸爸搶先了。通通很不服氣。然后我說：“那楊樹的種子呢？”通通搶著說：“靠風(fēng)，因為它是楊絮。”這家伙反應(yīng)倒挺快。
“媽媽，植物種子的旅行真是很奇妙，這些種子還真聰明，今天我真是大開眼界。”
“兒子真棒！還知道‘以大開眼界’，以后要做生活的有心人，留心觀察事物，就會發(fā)現(xiàn)大自然的趣事多多，神奇多多。”我順勢對通通又進行了一下教育。
種子沒有腳，但它們可以到達(dá)世界任何角落。比如在石墻的縫隙里，高高的房頂上，陡峭的懸崖上……真是不可思議。生物充滿了智慧，植物有許多本領(lǐng)把種子送出去，繁殖生命，這就是大自然的神奇。
每一粒種子都是生命的播種，播種下生命的種子就是種下希望。我們的孩子也是一粒粒神奇的種子，充滿了智慧，我們要相信他們有能力在各自的生命旅程中走出不一樣的精彩。
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