水滸傳三年級讀后感（精選14篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的水滸傳三年級讀后感（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
水滸傳三年級讀后感1
《水滸傳》是中國四大名著之一。讀了《水滸傳》后，使我對古代的歷史有著更深刻的了解。《水滸傳》寫的是以宋江為首的一百零八好漢從聚集于梁山，到受朝廷重視，再到大破遼兵，并且擒了方臘，最后剿滅了叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完這本書給我留下深刻印象的只有一個“義”字，義可以說為正義。一個有強烈的正義感的人就是一個受他人尊敬，一個高尚的人。從古至今，有許多英雄，舍生取義。難道他們和我們有什么不同嗎？
難道他們也不怕死嗎？回答：不是。世上沒有不怕死的人，只不過在他們是為了正義，為了和平可以犧牲自己。如果是一個沒有正義感，沒有遠(yuǎn)大志向的人是永遠(yuǎn)不會理解這些的。這就像《水滸傳》中的故事一樣，如果宋江沒有志向天下會太平嗎？如果宋江沒有正義感，這個國家還能興盛嗎？所以我們每個人都要有正義感，都要有遠(yuǎn)大的志向。因此，我們青少年現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，將來把自己所學(xué)的知識用到建設(shè)祖國的大業(yè)中去，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
水滸傳三年級讀后感2
《水滸傳》是中國四大名著之一，它的作者是施耐庵，因為我聽姐姐說這本書非常好看，所以我也買了一本，我最喜歡這本書的第十二回景陽岡打虎，也叫武松打虎。
最近，景陽岡上來了一只兇猛殘暴的大老虎，已經(jīng)吃了二三十個人，還吃了許多牲畜，這里的人們每天過著提心吊膽的日子，人們想盡了一切辦法也沒有除掉這只害人的大老虎。
這一天，武松離開了柴進(jìn)家，他想去看望多年未見的哥哥。他走呀走，走到了一家酒店，酒店上寫著"三碗不過岡"幾個字，結(jié)果武松喝了十八碗，還是想過山頂?shù)木瓣枌晕渌梢恢弊撸搅送砩希渌稍谝粔K大青石上就睡著了，突然，武松聽見老虎的聲音，酒也嚇醒了，立刻站起來，他發(fā)現(xiàn)了一只吊睛白額大老虎，他臨危不懼，把老虎按在地上，左手緊緊揪住老虎皮，右手掄起大鐵錘般大小的拳頭，猛打了六十多拳，一直把老虎打的斷了氣。
經(jīng)過讀了這一章節(jié)，我感受到了武松是一個正直，膽量過人的人，我要向武松學(xué)習(xí)，成為武藝高強，勇猛過人的人，我一定要長期堅持鍛煉身體，長大要為祖國效勞。
水滸傳三年級讀后感3
這幾天，我讀完了中國四大名著之一《水滸傳》這本書，感受很深。
《水滸傳》這本書描繪了梁山一百零八位綠林好漢的傳奇故事，主要講了一些官員、頭領(lǐng)經(jīng)宋江再三說服，歸順梁山，替天行道，為民除害，保國安民。一開始，大家都拜晁蓋為首領(lǐng)，可沒想到晁蓋在戰(zhàn)場上被毒箭射死，宋江遵晁蓋遺囑，與盧俊義謙讓，最后受大家的推崇坐上了王位。
我讀完了這本書后，感到了宋江的義氣：每次都親自給上山的俘虜松綁，用親和感動俘虜；也感到了吳用的足智多謀，每次都給大家提出好的建議；更感到了李逵為人打抱不平的善心，誰要敢欺負(fù)百姓，他就要路見不平拔刀相助……這些頭領(lǐng)專門保護(hù)百姓、不自私、不自利，而我們現(xiàn)在，常常為一個玩具爭的不可開交，想想他們，寧愿去死，也要打到貪人，我們這些小事真是微不足道呀！我們要向梁上英雄學(xué)習(xí)，學(xué)會仗義---這才是男子漢的氣概呢！學(xué)會動腦---凡事要以智取勝；學(xué)會為別人打抱不平----該出手時就出手。
我愛讀《水滸傳》，我更喜歡里面的英雄人物！
水滸傳三年級讀后感4
《水滸傳》這本書講述了北宋末年的農(nóng)民起義，描寫了一百零八好漢因為當(dāng)時黑暗的社會與腐敗的統(tǒng)治者給逼上梁山，后受到招安，招安后被奸臣所害。
這一百零八好漢生活在不同的環(huán)境，有著不同的性格，但都有著兩個字，“忠”字與“義”字。給我印象最深的是“黑旋風(fēng)”李逵。在宋江被捕之后，在刑場上，不顧自己的安危去救宋江，這不就是書中的“義字嗎？宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，接受招安，這就是“忠”字。在現(xiàn)實生活中，很多人做到的了“忠”字，卻很少人能夠做到“義”字。因為這需要很大的勇氣與必死的決心。但是，有些人就擁有這很大的勇氣與必死的決心。
比如：董存瑞舍生炸城堡，用生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路，黃繼光為了完成任務(wù)，用胸膛擋住了敵人的機(jī)槍......“義”字，是人類發(fā)展的一個必不可少的“零件”。
水滸傳三年級讀后感5
水滸傳成書于元末明初。它以發(fā)生在北宋末年的江宋起義為主題，生動的描寫了起義的全部過程，塑造了一系列起義英雄的形象。
對于我來說，最喜歡的是書中的人物。武松，他是一個硬漢，有著三碗不過崗及武松打虎的故事，我最愛看的就是武松打虎了，經(jīng)過是這樣的：他在岡上覺得有點醉了，就躺在一塊大青石上休息，突然從樹林中跳出一只大蟲——也就是老虎，只見這野獸一撲一剪一掀，但都被武藝高強的武松躲閃過了，經(jīng)過一場生死博斗，這只老虎被武松用拳腳給生生打死了，成為了岡下居民的`打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。
我還佩服及時雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義，這一個個的人物，他們的機(jī)智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動了我。
水滸傳三年級讀后感6
在《水滸傳》中，我認(rèn)為李逵是宋江的一名猛將，但是，李逵又有些殘忍，因為在三打祝家莊之前扈家莊的扈成就向宋江投降，而李逵在三打祝家莊的時候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個好手，但是他的性格未免有一些沖動，所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去，這就是因為李逵的性格太暴躁，容易惹出事端。
在《水滸傳》中，魯智深也是一個厲害的人物，他雖然是一名和尚，但他殺人的本性仍然沒有消失。他同樣愛打抱不平，是一個值得贊嘆的人物，例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平，就想立刻找鎮(zhèn)關(guān)西打一頓，說明了他的英雄氣概，但是他處理這件事的方法有些錯誤了，因為他把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，鎮(zhèn)關(guān)西雖然有些可惡，但是他還罪不至死，所以他做事也有些魯莽。
水滸傳三年級讀后感7
水滸傳第一回說的是“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村”。史進(jìn)也就是其中的九紋龍，這《水滸傳》中第一位出場的好漢一出場便在舞刀弄槍，并且繡了一身的刺青，看見人客時說的第一句話竟然是“你是什么人？敢來笑話我的本事？俺拜過了七八個師父，我不信還不如你！你敢和我比一比么？”就單單看這幾行字，不論是動作、外貌還是語言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無禮。但比試過后，史進(jìn)認(rèn)賭服輸，對王教頭的禮讓表現(xiàn)出對其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠意。其前后態(tài)度的差異構(gòu)成了鮮明的比較，這又說明了史進(jìn)雖然粗野，但做事爽快利落，絕對不會不痛不癢。
看過第一回后，我感覺其實《水滸傳》也不像別人口中說的如此沉悶枯燥，故事的因果關(guān)系很明顯，環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當(dāng)感興趣。《水滸傳》的確是一本很值得人們品味的小說！
水滸傳三年級讀后感8
我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了，因為看的次數(shù)太多了。書里的故事，什么鬧華山、曾頭市、計賺盧俊義、大名府、李逵下山……個個都很精彩，更好看的是人物，有力大如牛的魯智深，倒拔垂楊柳;有為名除害的武松，醉打蔣門神;還有粗魯?shù)睦铄樱�當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù)，他們都加入了梁山，當(dāng)了好漢，每次看我都想進(jìn)去和他們一起，除了奸臣，為名除害。我覺得武松打虎最精彩，武松喝了十八碗酒才上岡，還真有老虎，武松幾下就把老虎打死了，武松真厲害，老虎被他打的只剩一口氣了。
水滸傳真引人入勝，不過只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’，不能只看故事，這樣才能看到好漢們，嫉惡如仇的內(nèi)心!
我喜歡史進(jìn)，他武功很高，十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父，很特別，他的師父是八十萬禁軍的教頭。史進(jìn)是個好心的人。
水滸傳三年級讀后感9
《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時，看他踢球十分厲害，什么也不問，就讓他當(dāng)太尉，結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起，想要改變這個情況，但最后，他們卻被高俅等奸臣毒害。
我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直，而且武藝高強，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報，對壞人絕不會手下留情，對一些貧窮的老百姓卻熱心施舍。不過當(dāng)他打死一個壞人時，并不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。
這本書告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來幫忙。
水滸傳三年級讀后感10
《水滸傳》是四大名著之一，里面主要講得是驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。
足智多謀的吳用，救弱濟(jì)貧的林沖，抱打不平的魯智深，仗義耿直的李逵……都令我敬佩。
但其中我最喜歡武藝高強的武松，武松是山東清河縣人，人稱二郎。他身長八尺，渾身上下有千百斤力量，是個頂天立地的男子漢。景陽岡經(jīng)常有老虎出沒，危害百姓。一天夜晚，武松來到景崗山，喝了十幾碗酒，只身上了景陽岡。過了一會兒，果然一只大老虎跳出來，武松看了，就與老虎打了起來，他抓住老虎的頭，往黃泥坑里一按，舉起鐵錘般的拳頭，使出平生力氣打了六七十拳，老虎最終死了。武松這一壯舉，顯示出武松的英雄氣概。
從武松打虎這個故事中，我感覺武松勇猛過人，他那敢于挑戰(zhàn)，為民除害的精神，讓人們永遠(yuǎn)記住他。
水滸傳三年級讀后感11
在假期中，我看了《水滸傳》這本書，這本書寫了很多傳奇故事，鮮明生動的人物現(xiàn)象，描述了北宋時期一幕幕鮮活的社會生活。在奸臣當(dāng)?shù)馈⒇澒贆M行的北宋一百零八名好漢先后聚義于水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟(jì)貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。
其中我最喜歡第六回——花和尚倒拔垂楊柳。因為花和尚魯智深的力氣很大。有一次，魯智深和剛認(rèn)識的鄰居張三、李四兩個人正在說話，突然聽到有烏鴉在叫，出門一看，有棵楊柳樹，上面有個烏鴉巢。張三說：“我回家拿梯子，把烏鴉巢拿下來。”魯智深說：“不用了，我把樹拔下來。”張三和李四都不信。只見魯智深右手?jǐn)堊涓桑碜右粌A，左手把住一根分枝，雙臂青筋暴起，腰頸一使勁，將楊柳連根拔起，張三李四目瞪口呆。從此，張三和李四對魯智深心服口服。
《水滸傳》寫得真是太有趣，希望小朋友們有時間都看看這本書。
水滸傳三年級讀后感12
在四大名著中,《水滸傳》我可喜歡了。我佩服宋江、柴進(jìn)的仗義疏財,吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰(zhàn),還有……他們個個講忠講義,這是我佩服得五體投地。咱們先不說其他的英雄好漢,單說那個性情魯猛的黑大漢——黑旋風(fēng)李逵。
一談起李逵,我的話就多了。他最講義氣,為人做事敢闖敢拼,還信守承諾,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。在《水滸傳》第十八回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”中,他表現(xiàn)得更為英勇,從中看見了他的忠義、孝順和敢闖的精神,使我對他的印象非常深刻。
而在李逵身上,我也找到了自己的缺點——膽小。記得有一次老師提問,我心里明明有一個不錯的答案,可就是不敢說,我怕答錯了同學(xué)們嘲笑我。就這樣,舉起的手又慢慢放下,邁進(jìn)大門的第一只腳又退了回來。不光如此,每次唱歌時我都不能落落大方、無拘無束,而是那樣的拘束、害羞……
現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)黑旋風(fēng)李逵,學(xué)習(xí)他的講義氣,學(xué)習(xí)他那敢拼敢闖的可敬精神。
水滸傳三年級讀后感13
我讀了《水滸傳》這本書后，感慨萬千。其中令我印象深刻的故事有“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“武松打虎”、“血濺獅子樓”。
魯智深在得知一對可憐的父女被賣肉的鄭屠戶欺負(fù)后，不僅仗義疏財，而且依靠智慧打死了鎮(zhèn)關(guān)西，這說明了魯智深的豁達(dá)、嫉惡如仇、打抱不平的性格。正是這種性格使他后來又救出好朋友林沖后，逼上梁山。
我最佩服的就是《武松打虎》。他痛飲美酒之后，還能三拳兩腳就打死一只老虎，這是怎樣一種英雄氣概，看到這里，覺得豪氣沖天。為了給被毒死的哥哥報仇，他殺死了西門慶并自首，這體現(xiàn)了他敢作敢當(dāng)?shù)暮脻h氣概。最后血濺獅子樓，怒殺蔣門神，一個行俠仗義的武松活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在作者的筆下和我的面前。
《水滸傳》的每一個人，都有一段不尋常的故事，最后都被逼上了梁山，使我更了解那個朝代的風(fēng)俗！
水滸傳三年級讀后感14
水滸傳中的一百單八將各有各的性格，各有各的風(fēng)格。其中我最喜歡魯智深。
他十分勇猛。有一次，他去鄭關(guān)西那兒。最后被惹怒了，與鄭關(guān)西打了起來。三拳就把他打得口吐鮮血，倒地身亡。由此，我開始想：我與他打架的話，不就兩三拳沒到就已經(jīng)被打死了嗎？我咽了口唾沫，想得雙手瑟瑟發(fā)抖，連書也從手上掉了下來。
他不僅勇猛，還非常愛打報不平。有一次，他到了一個地方，留宿在了一位老百姓家中。當(dāng)他聽說有人搶了兩位老人的女兒時，勃然大怒，發(fā)誓一定要幫助兩位老人。當(dāng)知道對手是自己的結(jié)拜兄弟時，化刀槍為唇舌，說了兩位老人之事。因為結(jié)拜兄弟怕魯智深，就把兩位老人的女兒送了回去。
另外的一百零七將也有各自明顯的性格，林沖很暴躁，宋江很沉著冷靜，吳用神機(jī)妙算……
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