《海倫·凱勒》讀后感700字
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感700字1
今天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，深深地情不自禁地由心里贊嘆海倫，她努力學(xué)習(xí)，用心感受這個(gè)世界，竟能考上著名的哈佛大學(xué)。海倫，你真棒！
海倫，你是多么的不幸。在你一歲半時(shí)，你生了場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病給你帶來(lái)了痛苦的災(zāi)難，你雙目失明，雙耳失聰，不能訴說(shuō)出自己的的希望和要求。你真可憐。
海倫，你是多么的勤奮好學(xué)。你的恩師——沙利文老師，不停地教你各種各樣的單詞，讓你用手撫摸一種東西或感受一種東西，再在你另一只手上拼寫(xiě)出單詞，在她的精心指導(dǎo)下，你學(xué)會(huì)了許多單詞，便開(kāi)始摸盲文，你不分晝夜，如饑似渴地摸盲文，勤奮好學(xué)，手指都摸出了血。
海倫，你是多么愛(ài)幻想。你雖然看不見(jiàn)這個(gè)神奇美麗的世界，但在你的想象下，這個(gè)美麗的世界以更加華麗的姿態(tài)展現(xiàn)在你的眼前，你的心中。
海倫，你是多么的愛(ài)堅(jiān)持，愛(ài)努力，你在盲啞學(xué)校用手感覺(jué)說(shuō)話(huà)的方式，十分艱難。你不懈努力，為了能讓伙伴聽(tīng)懂你的話(huà)，不斷反復(fù)、夜以繼日地高聲朗讀一些詞語(yǔ)或句子，還會(huì)讀幾個(gè)小時(shí)，直到讀對(duì)了為止，后來(lái)都能和正常人沒(méi)什么兩樣地說(shuō)話(huà)。
海倫，你是多么的有愛(ài)心。你大學(xué)畢業(yè)后，為更多和自己一樣的人服務(wù)，把全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上，而不是去休息，去享受。你是不屈不撓的。
再想想我們，遇小事就會(huì)退縮、屈服：寫(xiě)一會(huì)作業(yè)就直叫累，上體育課時(shí)覺(jué)得有一點(diǎn)兒不舒服就要休息，哪兒弄疼了就要哭……哎，我們真是不如你呀！并且，你還去幫助、關(guān)心別人，我們呀——自私自利，不愿向同學(xué)伸出援助之手，還會(huì)因一點(diǎn)小事兒爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，不像你那樣有愛(ài)心，幫助人們。我們自嘆不如。我們要向你那樣勤奮好學(xué)，要珍惜健康的身體，不屈不撓，關(guān)心殘疾人，關(guān)愛(ài)、幫助大家，像你那樣優(yōu)秀與成功！
海倫·凱勒，你真棒！
《海倫·凱勒》讀后感700字2
書(shū)是我們的良師益友，多讀好書(shū)如同多交了幾個(gè)好朋友，一生受益不盡。多讀好書(shū)可以使你變得更加聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。讀書(shū)使我們變得睿智，你就可以勇敢地去面對(duì)困難，找到解決困難的鑰匙。這個(gè)假期媽媽給我買(mǎi)了一本名著叫做《海倫.凱勒》。海倫在她出生十幾個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活，可她憑著自己的意志一次次的向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想象的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一名出色的演說(shuō)家。
海倫是非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她在生活中承受了巨大的疼痛，這種疼痛不僅僅來(lái)自于身體，還有心理，面對(duì)一次次的打擊，她乘風(fēng)破浪，以勇敢者的姿態(tài)挑戰(zhàn)厄運(yùn)之神的到來(lái)。失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞到皎潔明月的清輝，她無(wú)法用生理的眼睛去領(lǐng)略大自然的妙不可言，但是她卻用一顆虔誠(chéng)的心去體會(huì)，去感受…….
海倫自幼就許下一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的事情就是去幫助別人，使別人獲得快樂(lè)，海倫就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)。和海倫相比，我是多么的渺小呀，我沒(méi)有她那驚人的意志，缺乏她那頑強(qiáng)拼搏的精神，就更不要提及對(duì)我目前而言那遙不可及的偉大理想了，在我身上，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)，脆弱，驕橫，怕苦怕累，碰到困難就躲避。
讀了《海倫.凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，她的世界給了我無(wú)以倫比的震撼。我，不，不止我一個(gè)人，而是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)和精益求精的精神。
《海倫·凱勒》讀后感700字3
《海倫凱勒》是一本對(duì)我影響極大的書(shū)。
它記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對(duì)年幼的她絕對(duì)是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并掌握了多種語(yǔ)言，且在24歲時(shí)，在哈佛畢業(yè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神。
海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。她在面臨“黑暗”來(lái)臨時(shí)，沉著冷靜，堅(jiān)持不懈，最后走向“光明”。
我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒(méi)有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對(duì)不亞于海倫凱勒。
她，是一個(gè)平凡的清潔工。一頭長(zhǎng)發(fā)，一身白皮膚，個(gè)子不高不矮，每天穿著一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時(shí)候也因?yàn)榧膊适Я寺?tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力。但她也是那么地堅(jiān)強(qiáng)，她相信自己的命運(yùn)是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂(lè)。
于是她每天學(xué)習(xí)啞語(yǔ)，用微笑面對(duì)生活，在她臉上，總是看不到一絲憂(yōu)愁。不知怎么，每當(dāng)見(jiàn)到她那微笑時(shí)，所有煩惱都會(huì)迎刃而解，或許是她心中的那股堅(jiān)強(qiáng)的氣息感染了我吧。
她也是用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，不僅自己活得很精彩，還帶動(dòng)了周?chē)娜擞赂疑妗Ｋ粌H客服了生活的困難，開(kāi)始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
我看完《海倫凱勒》和經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后，深刻體會(huì)到：一個(gè)人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過(guò)是在為自己沒(méi)有奮斗理想而找的借口罷了。一個(gè)人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被那些客觀條件所束縛，可以自己主宰自己的命運(yùn)，她們不就是這樣的嗎？
海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來(lái)臨，找到了自己的一盞明燈——堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來(lái)光明。
《海倫·凱勒》讀后感700字4
每個(gè)人都有自己的童年，里面充滿(mǎn)酸。甜。苦。辣，有著這些調(diào)味劑，我們的童年才過(guò)得有意義。有價(jià)值。但是，又是這些調(diào)味劑會(huì)讓自己的童年過(guò)的不幸，海倫凱勒就是其中的代表，但是他戰(zhàn)勝了這些不幸。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生于美國(guó)阿拉巴馬州北部的塔斯坎姆比亞小鎮(zhèn)。小海倫原本是一個(gè)天資聰穎又可愛(ài)的孩子，可是在一歲零七個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的“猩紅熱”產(chǎn)生的高燒卻是她成為一個(gè)集盲。聾。啞于一身的殘疾人，她便開(kāi)始了她不平凡的成長(zhǎng)。
小海倫想要學(xué)習(xí)走路，但每次都捧得鼻青臉腫，但是一個(gè)月以后，她便能在家里自如的走來(lái)走去，而且還知道家具放的位置，還知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海倫的父親給她請(qǐng)來(lái)了一位叫聾啞孩子非常有經(jīng)驗(yàn)的家庭教師，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的是，小海倫很快就喜歡上了她的老師，并和她玩了起來(lái)。1890年的春天，海倫去見(jiàn)波士頓霍勒斯聾啞學(xué)校薩拉富勒小姐，由她來(lái)教海倫說(shuō)話(huà)。海倫日復(fù)一日。年復(fù)一年的苦練著，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并于1902年4月，她的自傳《我生活的故事》第二年結(jié)集轟動(dòng)了美國(guó)文壇，甚至被譽(yù)為“1902年世界文壇上最重要的兩大貢獻(xiàn)”之一。
她一生共出版專(zhuān)著14部。一個(gè)世紀(jì)來(lái)，《我生活的故事》被翻譯成50多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。曾有專(zhuān)家稱(chēng)其“就文學(xué)來(lái)說(shuō)，和盧梭的《懺悔錄》相比毫不遜色”。
就連世界著名的文學(xué)大師馬克吐溫也曾向世人曾稱(chēng)：“19世紀(jì)有兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”
不錯(cuò)，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀，無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都需要保持一份堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，不斷的戰(zhàn)勝自己，掙脫不幸和厄運(yùn)的努力，以強(qiáng)者的姿態(tài)走向心中的光明。
《海倫·凱勒》讀后感700字5
在88年中，她僅在生命的頭19個(gè)月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過(guò)的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學(xué)習(xí)，不但學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人，并被《時(shí)代周刊》評(píng)選為“二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一。”她，就是海倫·凱勒。“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”--美國(guó)作家馬克·吐溫這樣說(shuō)。
海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒(méi)有想過(guò)放棄自己的生命，也沒(méi)有埋怨過(guò)。有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。--生活就像一塊冰，你對(duì)她冷淡，她匯報(bào)你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫柔的春水來(lái)報(bào)償你。
一個(gè)殘疾人竟如此堅(jiān)強(qiáng)，而我們這些健全的人，經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞墸瑳](méi)有海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車(chē)，急轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心撞在車(chē)庫(kù)門(mén)上，一下子連車(chē)帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來(lái)······現(xiàn)在想起這件事，我有些慚愧，當(dāng)時(shí)我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)得多，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說(shuō)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”對(duì)，海倫說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要抱著樂(lè)觀的心情去面對(duì)生活，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。來(lái)吧，讓我們懷著樂(lè)觀的心情，去面對(duì)生活，像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫·凱勒》讀后感700字6
海倫凱勒，一個(gè)生活在無(wú)色，無(wú)聲的世界里的人，和我這健全的人比生活，你們聽(tīng)了一定會(huì)想，我比他會(huì)生活，但事實(shí)并非如此。
海倫先前的脾氣很暴躁，根本就不聽(tīng)大人的話(huà)，而我呢，身體沒(méi)有一點(diǎn)缺陷，但我的脾氣也很壞，經(jīng)常和長(zhǎng)輩頂嘴，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，為此我已經(jīng)很努力的在改這個(gè)缺點(diǎn)，但總是改不了，但海倫是這樣的高度殘疾，他脾氣不好，可以諒解，但我為什么也會(huì)這樣呢？生活方面我不如海倫，我實(shí)在太嬌氣了。
當(dāng)沙利文老師來(lái)到海倫的身邊，海倫脾氣變好了，老師教會(huì)了他摸盲文，從此他就如饑似渴的拼命學(xué)習(xí)，害的自己的手指都流血了，但他還是努力的學(xué)習(xí)，但是我呢？盡管現(xiàn)在是班長(zhǎng)，但有這么多的老師教過(guò)我，我有哪一次是像海倫這樣勤奮學(xué)習(xí)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，一次我沒(méi)把課文背出來(lái)，這下可好，別的同學(xué)都記住了，每次有些人背不出時(shí)，總是說(shuō)：以前班長(zhǎng)都沒(méi)背出，我們急什么？每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)，我難過(guò)及了，恨不得找個(gè)地逢鉆下去，不想看見(jiàn)他們，在學(xué)習(xí)方面，我又比不過(guò)海倫。
海倫還總是求上進(jìn)，10歲他就想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，這時(shí)薩勒老師來(lái)到了他的身邊，可海倫學(xué)說(shuō)話(huà)是很難的，他只能把手放在薩勒老師的臉上，以此來(lái)感受如何發(fā)音，這是多難的事啊，他曾說(shuō)過(guò)，我不放棄，為了讓我的小伙伴們能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，我夜雨即日的努力著，不斷高聲朗讀，某個(gè)詞語(yǔ)或句子，我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)......我呢？我有他這堅(jiān)持不懈的精神么？有一次，我?guī)蛬寢屘袈萁z肉，剛開(kāi)始我連怎樣拿銀針都不知道，更別說(shuō)挑了，但我學(xué)會(huì)了，開(kāi)始挑了，第一次我只挑出了一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就斷了，我沒(méi)有氣餒，再挑。這一次挑出了一半，我有了信心，又開(kāi)始挑，可下面的每次都是半個(gè)，沒(méi)有一次是全挑出來(lái)的，我呆不住了，氣憤的把銀針和螺絲丟在桌子上不管了，轉(zhuǎn)身就走，媽媽在后面喊到：你怎么不幫我了，我頭也不回的`說(shuō)，不會(huì)！然后就到樓上去了，你看，我又不如海倫。
我和海倫比下來(lái)一看，他比我好，雖然有時(shí)候他也有不方便的時(shí)候，但其他都好，海倫凱勒比誰(shuí)都用功，勤奮，他這種身殘志不殘的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們這些乖乖女，小寶貝明白了許多道理，再也不會(huì)那么嬌氣。學(xué)會(huì)如何做人。
《海倫·凱勒》讀后感700字7
"各人自?huà)唛T(mén)前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個(gè)蘋(píng)果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無(wú)形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著。我的家鄉(xiāng)在麗水，我最?lèi)?ài)麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運(yùn)對(duì)她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個(gè)奇跡!
海倫·凱勒這個(gè)又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識(shí)和感受到這個(gè)世界時(shí)，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。她沒(méi)有去埋怨命運(yùn)對(duì)她的不公，而是對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，用心去感受著這個(gè)世界，盡力去過(guò)好生命中的每一天，然后充滿(mǎn)期待地去迎接明天的到來(lái)。她心中充滿(mǎn)了對(duì)光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時(shí)擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對(duì)光明的向往讓我們震驚，她沒(méi)有傷心和絕望，她心中裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和對(duì)美好未來(lái)的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢?jiàn)^斗的精神感動(dòng)了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來(lái)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)小文章：在一個(gè)發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)校花壇整個(gè)埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌螅恢晏m花從淤泥中掙扎出來(lái)，開(kāi)出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強(qiáng)烈對(duì)比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)，終于開(kāi)出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅(jiān)強(qiáng)不屈、清新美麗，頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
《海倫·凱勒》讀后感700字8
《海倫·凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫。凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個(gè)月后，生了一場(chǎng)重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個(gè)才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來(lái)在沙利文老師的鼓勵(lì)下，她對(duì)生活又充滿(mǎn)了希望。
海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家，家里有愛(ài)她的爸爸，媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識(shí)字，她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是水。
后來(lái)蘇利文小姐帶她去樹(shù)葉那里，蘇利文給她“說(shuō)”秋天的葉子，這時(shí)，海倫興致勃勃地寫(xiě)了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因?yàn)檫@篇文章心都快碎了，她被人們誤會(huì)為抄襲，因?yàn)樗奈恼潞鸵黄氨刃〗銓?xiě)的《霜仙女》十分相似，后來(lái)這件事情真相大白了，原來(lái)，霍金斯夫人給她“講”過(guò)這個(gè)故事。
海倫上了中學(xué)，通過(guò)了兩次考試，飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開(kāi)始到世界各地去演講，鼓勵(lì)全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評(píng)為百年來(lái)風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無(wú)能！
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對(duì)世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬(wàn)物。終于，她學(xué)會(huì)拼寫(xiě)自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來(lái)。這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指和別人“交談”，她用動(dòng)人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。
海倫這種堅(jiān)韌不撥的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們遇到殘疾人應(yīng)該對(duì)她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了，但她的精神永遠(yuǎn)留在人們心中，也永駐在我的心中。作文
《海倫·凱勒》讀后感700字9
近日，我學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》一書(shū)，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。
這本書(shū)主要講了海倫.凱勒一歲時(shí)發(fā)生了意外，命運(yùn)對(duì)她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對(duì)著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見(jiàn)了沙利文老師，在老師的悉心指導(dǎo)下，她努力的學(xué)習(xí)，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。每當(dāng)看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”我的心中就泛起一陣陣欽佩的漣漪。最終海倫的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考上了拉德克利夫?qū)W院，還成為了美國(guó)“十大英雄偶像”之一。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，海倫.凱勒那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，面對(duì)重重困難的巨浪，海倫不但沒(méi)有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經(jīng)歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，經(jīng)不住馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的方法。我騎上自行車(chē)，根據(jù)爸爸的說(shuō)法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒(méi)等爸爸指示，便迫不及待的踩起車(chē)，想象著自己像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的向前沖。糟糕!出師不利!自行車(chē)似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線(xiàn)的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過(guò)，但是，我想到了海倫.凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來(lái)。我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車(chē)，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車(chē)的方法，自行車(chē)不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續(xù)嘗試了幾次后，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)能輕而易舉的控制自行車(chē)了。現(xiàn)在，騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫.凱勒》這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我向困難進(jìn)發(fā)，讓我知道：遇到困難時(shí)千萬(wàn)別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，最終一定會(huì)獲得成功！
《海倫·凱勒》讀后感700字10
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書(shū)中記敘了她從小到大發(fā)生的事，從19個(gè)月的高燒帶來(lái)的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她都用愛(ài)告訴人們：讀書(shū)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)1歲就會(huì)走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快，在一個(gè)充滿(mǎn)了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)。每當(dāng)別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人，處處遷就她，不分青紅皂白，是非對(duì)錯(cuò)，一切都聽(tīng)她的。這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的“小暴君”。
但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮德，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達(dá)。在她的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱(chēng)。一開(kāi)始，海倫只是把拼寫(xiě)當(dāng)作“手指游戲”來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的事∶拼寫(xiě)。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼寫(xiě)單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫(xiě)了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、拜訪(fǎng)名人、演講。
海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人，并用生命的力量不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。
我明白了∶身體上的殘疾并不可怕，可怕的是不勇敢的去面對(duì)克服。我們要懷著感恩的心，去幫助我們需要幫助的人。
《海倫·凱勒》讀后感700字11
人的各種行為：看、聽(tīng)、說(shuō)、嗅、嘗……樣樣必不可少，其中：看、聽(tīng)、說(shuō)最重要。如果一個(gè)人看不見(jiàn)，那么他的行動(dòng)會(huì)很艱難，無(wú)論做什么都充滿(mǎn)麻煩和危險(xiǎn)，更遺撼的是，他無(wú)法看到這美麗的世界；如果一個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)，那么無(wú)論別人在熱烈地討論什么，他也聽(tīng)不到，他將會(huì)告別世上所有奇妙、豐富的聲音；如果一個(gè)人不能說(shuō)話(huà)，他將不能與別人交流，也不能表達(dá)出自己的想法、意愿，因此無(wú)人會(huì)理解他，他可能無(wú)法交朋友，無(wú)法工作。
一個(gè)人如果有上述一種缺陷，生活將變得比正常人艱難許多，而如果上述缺陷同時(shí)集于一個(gè)人身上，那他的人生將如何繼續(xù)下去。
本書(shū)中的海倫。凱勒就是這樣不幸，可她從始至終都沒(méi)有失去奮斗的勇氣，在安妮老師的幫助下，憑著自己過(guò)人的意志力，竟完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，有了令人羨慕的成就！海倫的一生是不平凡的，她是個(gè)重度殘疾人，卻作出了超過(guò)健全人的成就，這是為什么？因?yàn)楹愐恢睉延欣硐耄宦飞蠘?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)每道障礙，她要背負(fù)著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢去嘗試別人看起來(lái)不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無(wú)法想象的，可艱強(qiáng)的海倫沒(méi)有怨天憂(yōu)人，更沒(méi)有想過(guò)要放棄，在不斷的努力下，她克服了所有困難，并考上了哈佛大學(xué)分校。面對(duì)這個(gè)有著過(guò)人意志力的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀出色的女孩，我只能從心里感嘆：“海倫，你太偉大了！”
相比之下，我們呢？我呢？
在這個(gè)假期里，這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的課外班…。。暑假里的課一上就好幾個(gè)小時(shí)，我哭鼻子是因?yàn)閴毫Υ蠖姨量啵墒呛秃愑龅降拇煺巯啾忍⒉蛔愕懒恕Ｎ抑灰偌蛹佑停鳂I(yè)呀，英語(yǔ)課呀很快就沒(méi)了，反而還輕松不少。我想通了就不為這些苦惱了，和海倫相比我是多么幸運(yùn)，這點(diǎn)壓力算什么？我要向海倫學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的女孩！
這本書(shū)讓我受益非淺，我明白了只要懷有夢(mèng)想和目標(biāo)，努力奮斗就會(huì)成功。不要向任何困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)！
讓我們一起做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人吧！
《海倫·凱勒》讀后感700字12
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇耍『惻c有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà),并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫的一生是不平凡的，（堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……
海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神！
《海倫·凱勒》讀后感700字13
這學(xué)期，我們學(xué)了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因?yàn)椋@篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，因?yàn)槟阋A聽(tīng)世界的美好！
當(dāng)讀《海倫·凱勒》這篇課文的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)一歲半的孩子充滿(mǎn)了同情。是啊，誰(shuí)能想到，海倫那時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃啊！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時(shí)候，家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到了海倫身邊，幫助她，支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過(guò)。海倫猛然醒悟，原來(lái)“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿(mǎn)了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開(kāi)始。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來(lái)血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來(lái)。知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時(shí)候，越來(lái)越強(qiáng)烈地想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話(huà)的能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”頓時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務(wù)。把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫？凱勒是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄。在八十多年無(wú)光無(wú)聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類(lèi)留下了寶貴的精神財(cái)富。
《海倫·凱勒》讀后感700字14
近日，我學(xué)習(xí)了《海倫。凱勒》一書(shū)，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。
這本書(shū)主要講了海倫。凱勒一歲時(shí)發(fā)生了意外，命運(yùn)對(duì)她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對(duì)著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見(jiàn)了沙利文老師，在老師的悉心指導(dǎo)下，她努力的學(xué)習(xí)，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。每當(dāng)看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”我的心中就泛起一陣陣欽佩的漣漪。最終海倫的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考上了拉德克利夫?qū)W院，還成為了美國(guó)“十大英雄偶像”之一。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，海倫。凱勒那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，面對(duì)重重困難的巨浪，海倫不但沒(méi)有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經(jīng)歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，經(jīng)不住馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的方法。我騎上自行車(chē)，根據(jù)爸爸的說(shuō)法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒(méi)等爸爸指示，便迫不及待的踩起車(chē)，想象著自己像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的向前沖。糟糕！出師不利！自行車(chē)似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線(xiàn)的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過(guò)，但是，我想到了海倫。凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來(lái)。我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車(chē)，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車(chē)的方法，自行車(chē)不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續(xù)嘗試了幾次后，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)能輕而易舉的控制自行車(chē)了。現(xiàn)在，騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫。凱勒》這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我向困難進(jìn)發(fā)，讓我知道：遇到困難時(shí)千萬(wàn)別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，最終一定會(huì)獲得成功！
《海倫·凱勒》讀后感700字15
天生資質(zhì)聰穎又可愛(ài)的海倫凱勒，年幼時(shí)因高燒而成為一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，養(yǎng)成海倫凱勒嬌縱的脾氣。由于遍訪(fǎng)名醫(yī)均束手無(wú)策，導(dǎo)致父親執(zhí)意將頻頻闖禍的海倫凱勒送到療養(yǎng)院，母親不舍，堅(jiān)持將其留在身邊。
海倫的父母從一篇報(bào)導(dǎo)中得知海倫也能受到良好的教育，于是求助于柏金斯盲人機(jī)構(gòu)，蘇利文老師也由此因緣，而到 海倫的家擔(dān)任她的家教。蘇利文老師具有先天的弱視，幾乎全盲，曾動(dòng)過(guò)九次手術(shù)才重現(xiàn)光明。初到海倫家，領(lǐng)教其嬌縱任性的脾氣，卻認(rèn)為她的聰穎尚未啟發(fā)，對(duì) 她充滿(mǎn)信心。
海倫吃飯時(shí)總嫌麻煩，常把湯匙丟在地上，直接用手抓著吃，蘇利文老師為了教好她這個(gè)習(xí)慣，于是二人展開(kāi)了“湯匙大戰(zhàn)”，最后海倫終于臣服而愿意聽(tīng)話(huà)。
蘇利文老師不遺余力的教導(dǎo)，凱勒夫婦有說(shuō)不出的感激，然而在海倫有著驚人的進(jìn)步之際，蘇利文老師卻以一種憂(yōu)心 忡忡的表情望著海倫，因?yàn)檫@孩子太無(wú)法無(wú)天了——粗暴、蠻橫、為所欲為，但凱勒夫婦一想到海倫缺少太多東西時(shí)，便不忍苛責(zé)，任其予取予求。為了徹底改變海倫 的個(gè)性，給予完全的教育，她說(shuō)服凱勒夫婦讓她和海倫搬到荒棄以久的小木屋單獨(dú)相處，以避免她過(guò)度的依賴(lài)父母的寵愛(ài)，愛(ài)女心切的凱勒夫婦只給她兩個(gè)星期的期 限。
在教學(xué)互動(dòng)過(guò)程中，海倫因初次離開(kāi)父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴(lài)在地上不吃不喝，蘇利文老師強(qiáng)忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。
蘇利文老師每天帶她認(rèn)識(shí)廣大的心靈世界，他們走進(jìn)了大自然，體會(huì)大自然的脈動(dòng)-空氣中陣陣的花草清香、感受樹(shù) 的生命、即將從蛋殼誕生的新生命;為了突破學(xué)習(xí)的瓶頸，蘇利文老師終日苦思，一次靈機(jī)一動(dòng)，帶著海倫到汲水幫浦旁，用力壓著幫浦，讓海倫感受水的流動(dòng)，此 時(shí)她長(zhǎng)久封閉的心靈頓時(shí)蘇醒了，她像學(xué)會(huì)了識(shí)字、辨物，了解文字的意義、體會(huì)事理、深及思考，由生活的無(wú)障礙而達(dá)心靈的無(wú)障礙。
蘇利文老師以無(wú)比堅(jiān)毅的信念、愛(ài)心及智慧，像璞玉般來(lái)雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領(lǐng)她的人生方向。
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