讀《秋天的懷念》有感

時(shí)間：2021-01-08 11:07:32 讀后感我要投稿

【薦】讀《秋天的懷念》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《秋天的懷念》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】讀《秋天的懷念》有感

讀《秋天的懷念》有感1

　　這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己到了那種田地的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面我也沒(méi)有見(jiàn)到，只能給我留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……

　　母愛(ài)是包容的。我因?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。但是母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。看到這，使我想起了我的母親，一位同樣有著海量的包容的母親。

　　那時(shí)我只有八歲，讀一年級(jí)，中午放學(xué)回家，媽媽正在喂豬，見(jiàn)了我回來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：耀仔，粥在鍋里，自己盛來(lái)吃吧，我待會(huì)才吃。我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念頭：媽媽，我想吃飯，吃菜椒。我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說(shuō)：現(xiàn)在我還沒(méi)有空，明天再做給你吃，好嗎？我就是不依，母親沒(méi)有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當(dāng)我吃著可口的菜椒的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的……后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對(duì)姐姐說(shuō)：我沒(méi)能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！

　　母愛(ài)又是無(wú)私的。作者的母親無(wú)私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我哇的大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見(jiàn)這情形，臉色大變，對(duì)著我大聲喊：趴低！別動(dòng)！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周圍的黃蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：耀，別怕，別怕……那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：耀，別怕，別怕……啊，母親，可愛(ài)的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂！

　　啊，包容的母親，無(wú)私的母親！史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我自己以后該怎樣去報(bào)答母親……

讀《秋天的懷念》有感2

　　看著遠(yuǎn)處綻放的菊花，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的懷念》。

　　文章寫(xiě)了著名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對(duì)生活失去信心，每天自暴自棄。而生命垂危的母親卻隱瞞著病情，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，無(wú)微不至地照顧著他，鼓勵(lì)他，想方設(shè)法地讓他開(kāi)心。她一直想要帶兒子去北海看菊花，鼓勵(lì)兒子一定要像菊花那樣不畏艱難，好好地活下去。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她突然去世了，只給兒子留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……

　　看到這里，我落淚了，寥寥幾百字，作者就把他對(duì)母親的愛(ài)與自己少不懂事的追悔和母親無(wú)私、偉大的愛(ài)揮撒得淋漓盡致。我們都知道：秋天，是豐收的季節(jié)，但同時(shí)，秋天也代表了一種惋惜。作者在秋天失去了母親，卻收獲了母愛(ài)，收獲了勇氣，收獲了生存的信念，也收獲了一份難忘的懷念……

讀《秋天的懷念》有感3

　　十月，陽(yáng)光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個(gè)時(shí)候，史鐵生看著同樣的景物，思緒緩緩浮現(xiàn)在他的腦海中。《秋天的懷念》一文，寫(xiě)的就是他那時(shí)的心情。

　　《秋天的懷念》主要寫(xiě)了“我”癱瘓后，母親對(duì)“我”的關(guān)心；母親迫切希望“我”陪她去北海看花和回憶往事；“我”與妹妹共同實(shí)現(xiàn)母親未說(shuō)完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。

　　文中的母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒(méi)有成年的女兒。文中的母親是細(xì)心的：她看到樹(shù)葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時(shí)的生活時(shí)，對(duì)“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無(wú)私的：在聽(tīng)到兒子答應(yīng)她去北海時(shí)，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財(cái)富與一生，而是子女的性命與未來(lái)。她的快樂(lè)與憂傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。

　　在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，還在幫我們削著鉛筆；三四年級(jí)的時(shí)候，母親常常風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我們上學(xué)；到了五六年級(jí)的時(shí)候，每每回到家，總會(huì)聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會(huì)盡量抽時(shí)間輔導(dǎo)我們的功課，有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜紊⑿摹?/p>

　　但是，有的人有時(shí)候只會(huì)接受這份親情，卻忘了感恩與回報(bào)。母親有時(shí)問(wèn)一句：“學(xué)校里冷不冷啊？”而隨之而來(lái)的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢不易，還漫無(wú)止境地向他們要錢去吃好的。父母的關(guān)心，有時(shí)候回報(bào)的是責(zé)罵，有時(shí)候換來(lái)的是浪費(fèi)。

　　那么，該如何回報(bào)與感恩呢？

　　《秋天的懷念》中最后一段寫(xiě)到：我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的心愿。而此時(shí)的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對(duì)母親這些年來(lái)的撫養(yǎng)最好的回報(bào)。

　　我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。如果我們能夠完成親人每一個(gè)小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)悲傷且凄涼的季節(jié)。人生會(huì)有很多不如意，讓我們?cè)谄D難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。

讀《秋天的懷念》有感4

　　我讀過(guò)景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。

　　課文中的母親有病住院后，那個(gè)“我”寫(xiě)到：小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我”那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……“母親”臨終的時(shí)候還惦記著有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛(ài)是無(wú)私的。作為一個(gè)母親，只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索求。天下的父母，大都如此疼愛(ài)自己的兒女。

　　我愛(ài)我的母親，母親也十分疼愛(ài)我，關(guān)心我。她雖然每天都上班，但是早晨很早就起來(lái)給我做合口的`飯菜，恐怕我吃不好。到天涼的時(shí)候，根據(jù)天氣的變化情況，每天都要為我搭配好穿的衣服，怕我著涼。為了我的學(xué)習(xí)，每天晚上輔導(dǎo)我作業(yè)。每逢我不聽(tīng)話使她生氣的時(shí)候，她總會(huì)耐心地給我講道理，說(shuō)服我，教育我……

　　母親真是太辛苦了，她為我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要聽(tīng)母親的話，不讓她生氣，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，為人民做貢獻(xiàn)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)好母親，讓母親放心。作文

讀《秋天的懷念》有感5

　　四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)一班邱文靜《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛(ài)的偉大，把我的思緒拉回到了三年前。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，媽媽用測(cè)溫度一量，39.7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會(huì)有車呢？于是，媽媽把我背到了醫(yī)院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽(tīng)到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴(yán)實(shí)，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)早晨了，柔和的陽(yáng)光從窗子外射進(jìn)來(lái)，給人一種溫馨的感覺(jué)。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時(shí)，護(hù)士阿姨進(jìn)來(lái)給我換藥，對(duì)我說(shuō)：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！可憐天下父母心喲！”聽(tīng)到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺(jué)，也有種心痛感覺(jué)。這會(huì)兒，媽媽醒了，溫和的對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？”我強(qiáng)忍著淚說(shuō)：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就憑這幾句話，我敢肯定的說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的”。我想對(duì)那些認(rèn)為爸爸、媽媽不愛(ài)自己的人說(shuō)：天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，只是你們沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心。請(qǐng)你們想想，你們孝敬過(guò)你們的父母嗎？不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。

　　指導(dǎo)教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]

讀《秋天的懷念》有感6

　　愛(ài)，有許多：同學(xué)們之間的愛(ài)，孩子對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)……但最偉大的、最無(wú)私、最無(wú)微不至的是父母對(duì)子女的愛(ài)。

　　讀完《秋天的懷念》這個(gè)故事，我深受感動(dòng)：一個(gè)重病纏身的母親，為了能讓雙腿癱瘓的兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞了自己嚴(yán)重的肝癌，無(wú)微不至地照顧著兒子，最后離開(kāi)了世界，只留下一句沒(méi)有說(shuō)完的話：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”多么令人震撼的愛(ài)啊！我想到了她——我的媽媽。

　　我小時(shí)候身體不壯實(shí)，常常不舒服。媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，為了我的身體強(qiáng)壯起來(lái)，她細(xì)心調(diào)理我的飲食，調(diào)整我的作息時(shí)間。我身體虛弱的時(shí)候，媽媽還買了營(yíng)養(yǎng)品給我吃。多少次，媽媽幫我搓背；多少次，媽媽在灶旁熬中藥給我喝；多少次，媽媽在上班之前，把調(diào)媽的營(yíng)養(yǎng)品放在餐桌上，留下字條……這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　遇到愛(ài)，就要懂得去愛(ài)，去感恩。就算不一定是愛(ài)，都要去感恩：感恩欺騙你了的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你要學(xué)會(huì)自立…… 那么對(duì)比起來(lái)，父母的愛(ài)該不該感恩呢？答案就在中心。俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉源相報(bào)”。那父母的愛(ài)如源源不斷的泉水，我們可以報(bào)答嗎？現(xiàn)在，我們還沒(méi)有太大的能力，但我們可以做一些力所能及的事情，幫爸爸媽媽倒杯水，有空的時(shí)候做做家務(wù)……這些雖然是小事，但也是在幫助父母，也是感恩啊，學(xué)會(huì)感恩，人生才幸福，學(xué)會(huì)感恩，人生才會(huì)充滿——愛(ài)！

讀《秋天的懷念》有感7

　　今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，認(rèn)真地閱讀了《秋天的懷念》。讀完以后，我的心情十分沉重，終于領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，使我激動(dòng)不已，眼在流淚，心在流血。

　　文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常。他的母親雖然得了絕癥，重病纏身，可是她還隱瞞病情，不讓兒子知道，不讓兒子加負(fù)擔(dān)。她常常想帶兒子去北海看菊花，卻都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了，可是母親卻因?yàn)椴∏樘珖?yán)重，就逝世了。

　　合上書(shū)，我靜靜地坐著，文中的情景一幕幕地出現(xiàn)在腦海之中，淚水仿佛正如斷了線的珠子，無(wú)聲地流淌。“可憐天下父母心”啊！有哪位父母不關(guān)心自己的兒女呢？有哪位父母舍不得為兒女付出一切呢？有哪位父母在兒女當(dāng)難之時(shí)不挺身而出呢？況且，文中的母親卻用自己的生命來(lái)?yè)Q取兒子的快樂(lè)！

　　說(shuō)著，說(shuō)著，我便回想起了我的母親，想起了一件深情的往事，深深地刻在了我的心田里。

　　記得是去年的冬天，我三更半夜地發(fā)起了高燒，母親急速地穿上了大衣，真不知母親哪里來(lái)的這股勁，馱著我一顛一顛地向醫(yī)院走去，母親累得氣喘噓噓，一只手緊緊地扶著我，有時(shí)伸出另一只手撐在樹(shù)上。雖然是寒凍臘月，可是我卻見(jiàn)到母親的臉上淌著成串的汗珠兒。

　　來(lái)到醫(yī)院，因?yàn)闊搅?9。5度，所以需要輸水，還得輸三瓶。醫(yī)生說(shuō)，讓明天再來(lái)，今天太晚了。母親卻說(shuō)孩子的病不能推遲，要不然會(huì)得大病的。醫(yī)生給我扎了針，我便躺在床上睡著了，母親在旁邊看書(shū)，周圍很靜，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表“嘀噠、嘀噠。”的聲音來(lái)伴隨著我入睡。

　　到了早晨，醫(yī)生給我輸?shù)谌克畷r(shí)，我被驚醒了，模糊中看到了母親依舊在床邊看書(shū)，不過(guò)母親眼睛布滿血絲；不過(guò)母親頭上多了幾根銀發(fā)；不過(guò)母親的書(shū)快看完了。我用微弱的聲音說(shuō)：“您怎么沒(méi)有睡覺(jué)啊？”“啊，你醒了，哦。我睡了，也剛醒。”母親說(shuō)著，便不知不覺(jué)地打了一個(gè)哈欠，我明白了，我什么都明白了，我一下?lián)涞侥赣H的懷抱里，大哭起來(lái)。

　　“母愛(ài)是石，敲出星星之火，母愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，母愛(ài)是燈，照亮夜行的路，母愛(ài)是路，領(lǐng)你走向黎明。”這不是詩(shī)篇，而勝是詩(shī)篇，這不是贊歌，而勝是贊歌。有多少位名家文人對(duì)母愛(ài)的贊美。

　　今天，我要站在草地上大聲地對(duì)全世界的少年兒童說(shuō)：

　　“母愛(ài)無(wú)價(jià)”。

讀《秋天的懷念》有感8

　　我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動(dòng)。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準(zhǔn)備帶 “我”去看花時(shí)她卻匆匆地離開(kāi)了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無(wú)論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的強(qiáng)者。

　　讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時(shí)說(shuō)的那一句話：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”，這位病危的母親心中裝著只有兒女，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。可見(jiàn)，母愛(ài)多么無(wú)私！對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

　　一次，我患了重感冒，當(dāng)天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見(jiàn)了馬上為我測(cè)量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來(lái)了但又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，她二話不說(shuō)，背起我向醫(yī)院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那熱的心，那份博大無(wú)私的愛(ài)！到了醫(yī)院，媽媽有背著我疾步向門(mén)診部跑去。媽媽心中只有一個(gè)念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險(xiǎn)！看完病來(lái)到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。

　　我們的母親就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年勞累。看，我們的母親額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚(yú)尾紋。可是，只要我們健康成長(zhǎng)，她們就心滿意足了。她們把全部的愛(ài)都給了我們，卻毫無(wú)所求！母愛(ài)，就是這么偉大，無(wú)私。

讀《秋天的懷念》有感9

　　母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。母愛(ài)帶給我們溫暖，這就是人們口中常說(shuō)的"父愛(ài)如山、母愛(ài)如水"！今天，我有幸讀到了作家史鐵生的作品--《秋天的懷念》這一篇課文，讀了之后，我被深深地震撼了……

　　《秋天的懷念》這一篇課文中講述的是，癱瘓的史鐵生很不高興，他想要放棄人生。但是他的母親一直在安慰他，希望他能擺脫自己的思想陰影。當(dāng)時(shí)他的母親已經(jīng)患上了絕癥，但她在兒子面前總是假裝很開(kāi)心。她希望兒子被她身上的樂(lè)觀所感染，從而走出陰影，開(kāi)始正常地生活，這樣即使她死了，她也可以放心。

　　當(dāng)我在讀這篇文章的時(shí)候，我被這一幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了：母親撲過(guò)來(lái)抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)："咱們娘兒倆在一塊兒，好好兒活……"讀到這里，我被感動(dòng)得潸然淚下，作家史鐵生年紀(jì)輕輕就被永遠(yuǎn)地定格在了輪椅之上，他的母親想要幫助他找回生活的信心，但是即使有困難，直到生命的盡頭，母親仍然沒(méi)有放棄希望。天底下所有的母親不是都這樣的嗎？哪個(gè)母親不希望自己的兒女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)？

　　想到這一點(diǎn)，我久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都是如此痛苦和悲傷。他們卻總是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活。而我們生活在幸運(yùn)的家庭、擁有偉大的母愛(ài)、一雙活躍的雙腿，這是多么的幸運(yùn)啊！我們必須學(xué)會(huì)珍惜這美好的一切生活！

　　讀了《秋天的懷念》這一篇文章后，我不禁感嘆：作家史鐵生的生活如此艱難，但他從未放棄生活，而是選擇努力奮斗，最終成為一名名揚(yáng)四海的好作家。我們必須向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持夢(mèng)想奮斗一生的精神！然而在這一篇課文中，更讓我感受到深深的母子之情，愿天下所有的孩子都能像史鐵生一樣深感母恩，也愿天下所有的母愛(ài)都平安健康！

讀《秋天的懷念》有感10

　　生活中處處有愛(ài)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，在課堂上，在課間里，在家中，在每一個(gè)角落，到處都洋溢著愛(ài)，然而，這些愛(ài)中，母愛(ài)最平凡，最普通，母愛(ài)也是最偉大的，最無(wú)私的。

　　在《秋天的懷念》中，一位病入膏肓的母親照顧一個(gè)雙腿癱瘓的兒子，最后母親去世了，在又一個(gè)秋天，妹妹推著“我”去看菊花，表達(dá)了他們對(duì)母親無(wú)限的思念，我都形容不出這位母親有多愛(ài)她的兒子，她的病已經(jīng)嚴(yán)重到了那種地步，還不告訴家人，并且還忍著劇烈的疼痛全心全意地照顧兒子。這種愛(ài)我無(wú)法用語(yǔ)言形容，因?yàn)樗珎ゴ罅耍@種愛(ài)比海深，比天高，比山重。直到母親奄奄一息，生命之火即將熄滅的時(shí)候，還在惦記著子女，怕他們這樣，怕他們那樣，最后，不放心的離開(kāi)了人世。讀到這兒，我無(wú)聲地落淚，這位母親圖什么呢，她就圖子女幸福安康，她不圖報(bào)答。這就是母愛(ài)。

　　每一個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，甚至為他們犧牲掉生命也再所不惜。文中，母親在“我”癱瘓時(shí)，總是會(huì)偷偷落淚。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們的媽媽也是這樣的，別說(shuō)“癱瘓”了，就是得了什么炎啦，像肺炎，媽媽們也會(huì)著急，在病痛折磨我們時(shí)，我們的媽媽們也會(huì)悄悄地落淚，我們可曾觀察過(guò)，我們可曾體會(huì)過(guò)母親所給的那一份深深的愛(ài)。

　　像我老媽，總是一見(jiàn)面就嘮叨，能一連嘮叨好幾個(gè)小時(shí)，雖然我不喜歡這種愛(ài)的表達(dá)方式，但我也能體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，如果她不嘮叨了，那才叫不愛(ài)我了呢，因?yàn)槟潜硎舅还芪伊耍辉诤跷伊耍簿筒粣?ài)我了，所以，我永遠(yuǎn)愛(ài)我老媽。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是高尚的，母愛(ài)是最偉大的!

讀《秋天的懷念》有感11

　　講了作者史鐵生雙腿殘疾后，脾氣十分暴躁。他的母親第一次要求帶他去北海看花，他拒絕了。后來(lái)的一個(gè)秋天，母親第二次要求帶他去北海看花，他答應(yīng)了，母親十分高興，就在當(dāng)母親回憶并說(shuō)起作者的童年時(shí)，她悄悄的出去了，再也沒(méi)有回來(lái)。令作者意想不到的是，母親已經(jīng)病入膏肓，永遠(yuǎn)與作者訣別了。到了秋天，作者十分懷念母親，同時(shí)也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　這篇文章告訴我們母愛(ài)是無(wú)私的，我們離不開(kāi)母親的關(guān)懷。母愛(ài)似水，母親是天地間最偉大和無(wú)私的人。她有著寬廣的胸懷，能容納我們犯的任何錯(cuò)誤;她有著甜蜜而溫柔的絮語(yǔ)，教導(dǎo)我們?cè)S多人生道理;她有著一顆溫暖的心，能給人以溫暖。

　　天下的母親都一樣。有人看到這一句話，一定會(huì)十分疑惑——她們有美有丑，又富有窮，怎么能說(shuō)一樣呢?如果你提出這個(gè)問(wèn)題，那你就沒(méi)有懂這句話的意思，天下的母親外貌不同，但他們都愛(ài)著自己的子女。

　　作者以《秋天的懷念》為題，運(yùn)用了和《理想的風(fēng)箏》一樣的手法，史鐵生這篇文章的題目含義是，她的母親是秋天去世的，因此每到秋天，作者便心生對(duì)母親的思念，可見(jiàn)母親在作者的眼里多么重要啊！

　　母親對(duì)我們是非常重要的，我們不能沒(méi)有母親，有母親的世界和沒(méi)有母親的世界是不一樣的，有一句歌詞唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······讓我們?nèi)リP(guān)心自己的媽媽吧，少讓她們?yōu)槲覀兌鴦诶郏僮屗齻冮L(zhǎng)出白發(fā)，讓她們永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)年輕！

讀《秋天的懷念》有感12

　　秋風(fēng)瑟瑟，看那孤葉隨風(fēng)飄落，賞那菊花千姿百態(tài)。在這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，會(huì)讓我想起在五年級(jí)一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《秋天的懷念》。

　　內(nèi)容講述著以為重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去，可那位母親去悄然離去的故事。

　　“望著北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”兒子在抱怨他的殘疾，殘疾使他暴怒無(wú)常。這時(shí)，母親常會(huì)悄悄地看著兒子，偷偷地注意他的動(dòng)靜，淚會(huì)在不經(jīng)意間默默流淌。

　　母親非常愛(ài)花，她常常帶著笑容對(duì)兒子說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧！”在看花時(shí)，母親會(huì)時(shí)常注意“跑”、“踩”一類的字眼兒。因?yàn)槟赣H知道，兒子已經(jīng)不能再做這些事了。文中有三處提到看花。其中兩處是母親生前要帶兒子在去看花。其實(shí)，是想讓兒子在這個(gè)蕭瑟地秋天，在人生最灰暗地日子里，能感受到這個(gè)世界的美麗，明白生命的美好，從而好好的活著，不，充分的表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，母親的良苦用心！

　　懷念，不像記憶那般深刻，卻深深吐露出對(duì)母親地感激與思念；秋天，不像春天那般溫暖，卻滿滿載著牽掛與詩(shī)意；母親，這個(gè)稱呼雖然平凡，卻有無(wú)窮的愛(ài)與力量。

　　讀了這篇課文，我再想想我患上風(fēng)疹時(shí)，媽媽日日夜夜守在我的床邊，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有時(shí)我甚至?xí)弧鞍W醒”，掀翻被子，媽媽會(huì)把被子在蓋在我身上，陪在我身邊，直到我入睡。

　　母愛(ài)是偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。啊！那是母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，是最純潔最真實(shí)的愛(ài) ！

讀《秋天的懷念》有感13

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小區(qū)，有一位母親，她只有一個(gè)孩子。有一天，她回到她家樓下，看見(jiàn)自己的孩子快要從陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)了。她來(lái)不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測(cè)算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的100米短跑健將。聽(tīng)起來(lái)有些不可思議吧，這位母親平時(shí)可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛(ài)的力量!

　　今天，我學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》一文，對(duì)母愛(ài)又有了深刻的熟悉。文中寫(xiě)道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，看見(jiàn)美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見(jiàn)了之后，不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而躲在一邊，偷偷地注重他的動(dòng)靜，等他平靜了來(lái)安慰他。而那時(shí)母親的病已經(jīng)到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養(yǎng)的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺(jué)。但是兒子竟然都不知道!直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用偉大兩字來(lái)說(shuō)呢!

　　我們的母親不也是這樣的嗎?雖然平凡，實(shí)則同樣偉大。就拿我的母親來(lái)說(shuō)吧。我清楚地記得，上三年級(jí)時(shí)，我的臉上長(zhǎng)滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現(xiàn)在想來(lái)都還后怕。那時(shí)我還在學(xué)校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來(lái)是醫(yī)生，可今天外出旅游去了。母親見(jiàn)了我這個(gè)樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫(yī)院趕。到了以后，醫(yī)生說(shuō)要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的暖和，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見(jiàn)豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來(lái)。我叫母親放我下來(lái)自己走，可她不肯，還叫我多休息。

　　也許，在你看來(lái)，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個(gè)母親都會(huì)做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛(ài)，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎?母愛(ài)如同暖和的陽(yáng)光，她能化解冷漠之河，她能讓四季暖和如春。

　　母愛(ài)是世界上最偉大的力量!

讀《秋天的懷念》有感14

　　我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。課文主要講述了一個(gè)重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直到生命最后一息的故事。

　　當(dāng)我讀到“鄰居的小伙子背著我……她昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。”一位母親在生命的最后一息首先想到的還是自己的孩子。這位母親愛(ài)是多么偉大、多么無(wú)私啊!!!

讀《秋天的懷念》有感15

　　文章主要講了作者史鐵生的雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常。他的母親雖然得了絕癥，重病纏身，可是她還隱瞞病情，不讓兒子知道,不讓兒子加負(fù)擔(dān)。她常常想帶兒子去北海看菊花，卻都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了，可是母親卻因?yàn)椴∏樘珖?yán)重，就逝世了。

　　說(shuō)著，說(shuō)著，我便回想起了我的母親，想起了一件深情的往事，深深地刻在了我的心田里。記得是去年的冬天，我三更半夜地發(fā)起了高燒，母親急速地穿上了大衣，真不知母親哪里來(lái)的這股勁，馱著我一顛一顛地向醫(yī)院走去，母親累得氣喘噓噓，一只手緊緊地扶著我，有時(shí)伸出另一只手撐在樹(shù)上。雖然是寒凍臘月，可是我卻見(jiàn)到母親的臉上淌著成串的汗珠兒。

　　來(lái)到醫(yī)院，因?yàn)闊搅?9.5度，所以需要輸水，還得輸三瓶。醫(yī)生說(shuō)，讓明天再來(lái)，今天太晚了。母親卻說(shuō)孩子的病不能推遲，要不然會(huì)得大病的。醫(yī)生給我扎了針，我便躺在床上睡著了，母親在旁邊看書(shū)，周圍很靜，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表“嘀噠、嘀噠``````”的聲音來(lái)伴隨著我入睡。

　　到了早晨，醫(yī)生給我輸?shù)谌克畷r(shí)，我被驚醒了，模糊中看到了母親依舊在床邊看書(shū)，不過(guò)母親眼睛布滿血絲；不過(guò)母親頭上多了幾根銀發(fā)；不過(guò)母親的書(shū)快看完了。我用微弱的聲音說(shuō):“您怎么沒(méi)有睡覺(jué)啊？”“啊，你醒了，我睡了，也剛醒。”母親說(shuō)著,便不知不覺(jué)地打了一個(gè)哈欠,我明白了,我什么都明白了,我一下?lián)涞侥赣H的懷抱里,大哭起來(lái)。

　　“母愛(ài)是石，敲出星星之火，母愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，母愛(ài)是燈，照亮夜行的路，母愛(ài)是路，領(lǐng)你走向黎明”這不是詩(shī)篇，而勝是詩(shī)篇，這不是贊歌，而勝是贊歌。有多少位名家文人對(duì)母愛(ài)的贊美。

　　今天，我要站在草地上大聲地對(duì)全世界的少年兒童說(shuō)：“母愛(ài)無(wú)價(jià)”。

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