關于《哈佛家訓》讀后感（精選6篇）
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的關于《哈佛家訓》讀后感（精選6篇），希望對大家有所幫助。
《哈佛家訓》讀后感1
一次偶然的機會媽媽，幫我借了一本叫《哈佛家訓》的書。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心審處的智慧火花，是他們見微知著，從一滴水看見 大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。 這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認為孩子應該這樣做或那樣做，他們自己卻經常背道而 馳。父母覺得自己比孩子聰明，但事 實并非如此。如果我們沒有比孩子 們做的更好，我們至少應該和他們一起成長。打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《籬笆上的鐵釘》引起了我的注意，最初的原因是以前的教科書中有這篇文章。故事是講一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每一次發脾氣或者跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37跟釘子。
以后的日子里，他慢慢學著控制自己的`脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣實際上比定釘子要容易的多。終于有一天，一跟釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以從籬笆上拔調一跟釘子。”日子一天一天過去，最后，籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒想到的是，籬笆上的釘空，卻孤零零的掛在籬笆上，這些洞已經永遠不可能恢復原來的樣子了。最后爸爸告訴兒子“就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在她心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。”看到這里，我震撼了。這篇故事教我們怎么 去對他人的理解和善待也是人 的修養的一 種表現。生活中，我們應當用陽光的笑臉和心 態去面對，生活也會 對我們充 滿笑臉和 陽光。名師點評：小作者介紹的這本書里的故事哲理豐富，意味深長，“從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙”。故事中的小男孩因為脾氣很壞，于是他爸爸給了他一袋釘子，要他每一次發脾氣或者跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。直到沒有脾氣再從籬笆上拔調一根釘子。作文結尾小作者點出了我們應當用陽光的笑臉和心態去面對生活這個主題，點明了中心思想。全文語言流暢，觀點鮮明，構思新穎，體現了小作者較高的寫作水平。
《哈佛家訓》讀后感2
這個星期，我讀了《哈佛家訓》，這本書十分有意義。讓我明白了許多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。
居里夫人是一位偉大的科學家，鐳就是居里夫人發現的。她一生共獲得過10項獎，16枚獎章，107個名譽銜，兩次諾貝爾獎。這是一個多么偉大的科學家呀!我好崇拜居里夫人呀!
我還明白一個名人，他就是查理。羅伯特。達爾文。達爾文小的時侯功課差極了，爸爸說他：“除了貓，狗，昆蟲花草以外，你其它的什么都不關心。”但達爾文的媽媽不這樣認為，她支持達爾文去花園，還讓他和姐姐比賽看花瓣認花，達爾文總是比姐姐認的快。就這樣，多年后，達爾文成了生物學家，創立了著名的“生物進化論”。很多的`名人故事和各言我都是從這本書里學到的。
這本書不僅僅讓我懂得了許多道理，還讓我學到了許多知識，我很喜歡這套書，我沒事就會看《哈佛家訓》!同學們不妨也看看!你必須會有不一樣的收獲的!
《哈佛家訓》讀后感3
今天和爸爸一起到了書店，選購幾本書來填充生活，我們選定了《哈佛家訓》這本書，讀過以后給了我許多啟示。
享譽世界，被譽為美國高等學府鼻祖——哈佛大學是全球無數莘莘學子神往的知識殿堂，是世界頂尖人才的成長搖籃，它先后“孕育”了七位美國總統，數百位世界頂尖公司領導人，37位諾貝爾獎得主……它之所以能高距世界名牌大學之顛，正是得益于哈佛獨特的人生哲學及高深的素質教育，它的教育理念認為：“人才的教育與成長，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想。”當頭腦被一種智慧的思想所主導，思想被一種科學意識所主導，意識被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運的力量，人生就會從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。
書中通過一個個真實生動的故事和精辟的闡述，獨到地分析人生哲學，我就讀了一篇《敢于創新的人能夠達到人生的目標》它主要講述了發生在一艘輪船上的事，由于已經航行多天，客人們都感到無聊，于是開始倡議每天每人主持一個新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來請他的'女兒來主持，這次他拿了一個熟雞蛋，看誰能將雞蛋立起來，誰便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結果，這時一位年輕的紳士，從遠處過來，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉。
從這個故事中我明白了創新的重要，創新離不開知識。勇敢。自信，因此凡是通過創新來改變世界達到人生成功的人都應該具備豐富的知識和勇敢自信的素質。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創新的火焰，這需要換一下角度想問題，運用創造性思維去突破，因循守舊的習慣性思維，培養自己的創新能力，消除障礙。
《哈佛家訓》讀后感4
哈佛學校是世界排名第一的學校，哈佛大學先后培養了7位總理，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英，這些杰出的人物，曾對美國和世界產生了巨大的影響，而且還繼續產生深遠的影響。
而這本書的主要結構是以一些能啟發人類學習和一些名人的經歷。這本書的一大特點是每一篇文章旁邊總是有一段批注，它能讓人深刻的理解這篇短文的意義在與那。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的.地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來福克斯，當著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
沒有哪一本書想《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣得展現出來，哈佛家訓從頭到尾都是生動的，引人入勝的，每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。
《哈佛家訓》讀后感5
在這幾年中我讀過許許多多的書，最讓我深受感受的書是《哈佛家訓》，這本書，這本書有一句話我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變人生的長度，但能夠改變人生的寬度，閱讀不能夠改變人生的起點，但能夠改變人生的終點。”
“哈佛家訓”這本書其中的.一篇小短文讓我深深地懂得了一個道理，這篇短文的標題就是"敢于說不”。
這篇小短文主要講了一個大學新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會收到家里寄來的生活費。5英磅一個月按道理說應當夠用了，可是瑪利亞卻很拮據。
有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢也不夠，不能帶你來這樣豪華的地方。”姨媽點了最貴的東西，而瑪利亞買了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因為還要帶著1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢全用光了，姨媽說：“這是你所有的錢嗎”瑪利亞說：“說的，姨媽。”你招待我吃這么美味的飯，真是太好了，又問瑪利亞語言中最難念的字是什么字瑪利亞說：“不明白。”姨媽說：“是不，長大了對自我親近的人說：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓，你幫姨媽付錢，姨媽獎勵你5英鎊。
這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說不，不說死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說出來，這才是這個故事的道理。
《哈佛家訓》讀后感6
寒假里，媽媽給我買了一本書《哈佛家訓》。平時在課堂上，我經常會在老師那里聽到“哈佛”這兩個字，所以，對這兩個字充滿了好奇。我迫不及待地打開書，立刻被里面那一個個栩栩如生的人物和生動有趣的小故事給吸引了。
哈佛大學是美國最早的私立大學之一，是世界十大學府之一，從它里面，先后走出了七位美國總統，三十四位諾貝爾獎獲得者以及數以百計的科學家等。而《哈佛家訓》這本書就把哈佛大學獨特的育人理念融入到一個個小故事中，每一個小故事都蘊含著豐富的人生哲理，我如饑似渴地讀著這些故事，感覺它們就像一盞盞明燈，照亮了我未來的方向。
其中，有這樣一個故事，題目叫做《優勢不是炫耀的資本》，給我留下的印象特別深刻。故事講訴了有一天，三個旅行者一起出門，第一個旅行者帶了一把傘，第二個旅行者帶了一根拐杖，第三個旅行者什么也沒帶，但是晚上回來的時候，帶傘的'旅行者渾身都濕透了，帶拐杖的旅行者渾身都是傷，只有什么都沒帶的旅行者安然無恙。為什么呢？
因為有傘的人仗著自己有傘，大雨來臨的時候，他依然大搖大擺地在雨里走。有拐杖的人仗著自己有拐杖，就專走一些泥濘坎坷的小路，結果摔得滿身傷痕。只有那個既沒傘又沒拐杖的人，大雨來了連忙避雨，在泥濘路上走也是小心翼翼的，結果什么事也沒有。
這個故事告訴我們：我們不能因為自己的優勢，而少了憂患意識，應該時時刻刻提醒自己。在平時的學習生活中也是這樣，我課外參加了朗睿英語的學習，就總覺得自己在英語方面高人一等，常常放松自己，結果幾次英語考試都沒取得好成績，我很慚愧，就更明白了不能依仗原有優勢，而應更加努力學習的道理。
《哈佛家訓》里還有許多類似的故事，每個故事都震撼著我的心靈，我在一次又一次的閱讀中感受著智慧的力量，我想，我現在一定要好好學習，爭取有一天，也能走進哈佛這個萬千學子心目中的神圣殿堂！
《哈佛家訓》讀后感7
哈佛家訓中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。
有一個小故事叫被拆掉兩次的亭子，故事是說：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再拆亭。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著孩子，知道自己錯了，又重新找來工人，讓他們照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，他找來福克斯，當著福克斯的面，把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
另一個小故事是無私奉獻的報償。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生，為了應對海難，村里人組織了一個自愿緊急救援隊。有一次海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的.哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神漢斯義無反顧地登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候好像很偶然，很出乎意料，可是無數事實證明，無論是好的結果還是壞的結果，一定有其深刻的原因——其原因是：我們一定曾經為這個結果做過什么，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
讀了這本書，無論是這本書中的某一個故事或者是某一句都可以改變了人生：使自己從平庸變得非凡，從失敗走向成功！
《哈佛家訓》讀后感8
今天，我再家里讀了《哈佛家訓》里的之《土撥鼠哪兒去了》。
這篇文章主要講了這么一件事：有一位老師講了一個故事：有3只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里出來了一只小豬。小豬飛快地向前跑，并爬上了另一棵大樹。小豬在樹上，慌忙中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的3只獵狗，最后，小豬終于逃脫了。 故事講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎?”
“小豬不會爬樹”一個學生說。
“一只小豬怎么可能同時砸暈3只獵狗呢?”另一個學生提出了這樣的疑問。
“小豬跑不過獵狗”又有一個學生說。
知道再也沒人能挑出毛病了，老師才說：“還有一個問題，你們沒提到，土撥鼠哪兒去了?”學上的思路又回到了獵狗的.目標——那只土撥鼠!由于小豬的出現，學生們不知不覺打了岔。
讀完書，我掩卷沉思，人們要懷這目標前進，如果沒有目標，就會事倍功半、碌碌無為。
《哈佛家訓》讀后感9
有一套書叫《哈佛家訓》，共有四本。每一本都有許多小故事，而每個故事都蘊含著一個深刻的道理，這與【小故事大道理】的構思不謀而和，但《哈佛家訓》里的故事的含義更深，他的評語與道理言簡意駭。
我覺得《哈佛家訓》是本好書，我覺得可以讓人在時間中沉淀出思想，在靜默中蓄積出光華，在磨礪中提煉出智慧。這套書講述了，孝道，操守，善意，至誠，人生與視野。我受到了知識的熏陶。
有一個故事說的是;在一次世界筆會上，美國女作家瑪格利特?米切爾和一位匈牙利作家在一起閑談。匈牙利作家的態度居高臨下，而米切爾卻很謙遜。因為匈牙利作家的作品有339部，而米切爾卻只有一部作品。當問及她的作品書名時，她只說了一個字;【飄】。在場所有的`人都震驚了!因為這是一部世界名著!
也許，巨人不需要仰頭，還是很高。而大地不說話，萬物卻匍匐于懷抱。很小的聲音一樣可以如雷貫耳，很少的文字一樣能讓人刻骨銘心。我們很渺小，把自己放低，會更有力量。
《哈佛家訓》讀后感10
這本書可以說是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成，每篇又由31—40個不等的小故事構成。每個故事最后所揭示的都是一個深刻的人生道理，也是一種品質。有的從講一個普通人到美國總統的過程讓人心靈震撼，有的用一個現象引發人們的思考。故事的內容變化萬千，擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點到了這種事物的本質。每個故事不但有表面的意思，話語中還含著一層層的哲理，讓人不能不為之贊嘆。每一個故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細細地品味它的.點點滴滴，字里行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來，每一種思想離我們一點也不遙遠。也許昨天你還為什么事情想不開，今天你一看這本書，所有的愁云就會馬上散去，展現在你眼前的會是一片晴朗的天空。
只要看了這本書，你的生活，你的精神，你的生命都會更上一層樓!你所生活的境界也會更上一層樓!
《哈佛家訓》讀后感11
在人的一生中，永遠不會一切都順順利利的，但只要記住：人生永遠有兩個選擇，一個是痛苦、一個是快樂。而選擇快樂的.人，往往做事會有更大的成功幾率！舉個例子：有一個人叫喬，又一次他被搶劫了，腹部中了三顆子彈，他被送進醫院做手術，他的朋友和同事們都很擔心他，可是不久他就痊愈了。
有人問他在醫院做手術時都想些什么？他說：我在想，我當時只有兩個選擇，一個是痛苦、一個是快樂。我選擇了快樂，所以我對醫生們說：”啊！我過敏！我對子彈過敏，我對孤獨過敏！“
醫生聽了都哈哈大笑，結果手術很成功！這故事告訴我們在生活中無論遇到任何的艱難險阻，只要我們選擇快樂，用積極的心態去面對，任何困難都會化解的！
《哈佛家訓》讀后感12
記不清是朋友介紹，還是無意間從網上看到《哈佛家訓》這本書，那時的我還沒有孩子，因此對這本書也沒有什么特別的感覺，有幸得到它的電子版，也是有一天沒一天的看上一眼自己感興趣的故事來打發時間。
如今身為人母了，深感自己責任的重大，在女兒還未出生時，我就開始準備著做個好媽媽，在“孩子教育”的起跑線上，我從新開始了學習。
或許是早期家庭環境的影響，讓我深知家庭教育對于一個人的人格、品格的形成，以及人生觀價值觀的塑造是多么的重要。當今社會，我們衡量一個孩子是否優秀的標準是什么?我們對孩子未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔擾?
《哈佛家訓》真的是一本好書，它蘊涵著雙向的教育啟示，它不但告訴我們怎樣做父母、做老師，也同時給我們的孩子指引了正確的'生活方向。它是一套系統全面的家教經典，它奉獻給我們的其實不僅僅是教子之道。
這個暑假，有幸又讀了《哈佛家訓III》，在孩子的教育上，我又有了新的感悟。
《哈佛家訓III》由快樂、博愛、責任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜十個篇幅構成，每個篇幅又由若干個小故事組成，閱讀時，我們可以從書的任何一頁開始，每個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現出來。讀完一個故事和一段點評，你會覺得人生豁然亮出了另一片天空。
我就以“快樂篇”談談我的感受吧!
《哈佛家訓》讀后感13
這個國慶長假里，我和媽媽一起讀了一本好書，書的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養孩子成才的指南針，這本書的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級的人才。
其中，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個神奇例子。少年卡爾?威特生下來是一個低智兒，在他母親為之感到絕望的情況下，由于爸爸的執著和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力，而將卡爾?威特培養成舉世聞名的'“奇才”。卡爾?威特8歲時已自由運用6種語言，9歲考入大學，14歲獲得博士學位，16歲任命柏林大學教授……正是這個例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后的早期教育和自身努力。
愛因斯坦曾說：A=x+y+z，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，z表示少說多做。對于我來說，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要我肯為我的目標付出艱辛的努力，并積極配合老師和家長的正確教育方法，我相信：我一定會取得成功!
《哈佛家訓》讀后感14
在每篇小短文前，上面都會有一個小標題，比如：夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應該是幫助我們閱讀的'吧！每篇文章讀完之后，就會有一個道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進社會，怎樣改掉不良習慣。
總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理！我現在只看了哈佛家訓這本書的一半，我還要認認真真的把它看完。因為這本書讓我懂得了很多東西和道理，也知道了人生的一些哲理。我很喜歡這本書！
《哈佛家訓》讀后感15
我最喜歡讀的書就是《哈佛家訓Ⅲ》，因為我在里面學到了許多做人的道理。
我愛讀里面的《巖縫里的種子》，這篇文章講得是：一粒不起眼的酸棗樹種子和它的伙伴們被拉種子的車拉走了，可是命運給它開了一個大玩笑，拉種子的車在路上絆了一塊石頭，這粒種子被甩到巖縫中，巖縫荒涼而堅硬，但它產生了一個念頭：我要活下去，于是它拼命吮吸水分，它終于長出第一個小芽，一個小女孩來了，她說：“快來看，姐姐，石縫里冒出了一個小芽。”“那只是野草！”姐姐笑著說。它聽了姐姐的話，便又堅定了一個信念：“活下去，而且活得更精彩！”轉眼間，幾年過去了，它竟然長成了一棵樹，當年那兩個小女孩又過來了，如今，他們長成了大姑娘，妹妹對姐姐說：“姐姐，這不是你說的野草嗎，怎么······。”姐姐驚訝的說：“它竟然長成了一棵樹？”“你看，葉子上的露水多么晶瑩透亮。”妹妹驚喜的叫到。姐姐抬頭望望遠方慚愧的說:“我想，那是它的'淚。”妹妹指著樹說：“不，眼淚是悲觀者的飾物，這是上天的恩賜。”樹很高興，它發誓：我要讓自己長成今年最高大、結果子最多的酸棗樹。
我明白的道理是：不努力，你就是一株小草，努力了，你就會變成一棵樹。逆境再給你坎坷的同時，也給了你堅強，只不過，有的人接受的坎坷，有的人只接受堅強。
《哈佛家訓》讀后感16
讀一本好書，能讓一個人善惡分明；讀一本好書，能讓一個人積德行善；讀一本好書，更能讓一個人知識淵博，待人禮貌。如果讀好書，那么它就會讓你明白人生的真諦。當你讀了好書之后，就仿佛是饑餓的人撲在面包上，視線被它緊緊地吸引著，品嘗著好書獨特的韻味，也從中感受到一股股濃濃的書香。
我讀了許多的好書，有《格列佛游記》，有《湯姆·索亞歷險記》，還有《紅字》等等。其中，我最喜歡的一部好書名叫《哈佛家訓》，讀完它后，我很有感悟，且聽我慢漫道來。這本書富有哲理和童趣，其中故事更是耐人尋味。第一個故事：一只老虎在樹下睡覺，一只小老鼠經過時碰到了它的爪子，驚醒了它。老虎正要張嘴吃它，小老鼠苦苦哀求：“哦，別吃我，請饒了我吧，先生！有一天我也許會報答你的。”老虎時時不肯相信，但還是放走了老鼠。不久后的'一天，這只老虎被一張網罩住了。它使出全身力氣，也無濟于事。于是它大聲呼叫，小老鼠聞訊趕到：“別動，我來救你了。”老鼠用它尖銳的小牙齒咬斷了網上的繩結，老虎才得以逃脫。
聽了這個故事，我匪夷所思，起初我也和老虎一樣一致認為，小小的老鼠怎么可能救得了別人呢？可事實終究無法改變，我不得不承認是可憐至極的老鼠拯救了威風凜凜的老虎，可見這世上并沒有注定的強者和注定的弱者，因為在這個故事中，便是“弱者”解救了“強者”。所以從中得出一個啟示：認為自己是強者的人，那他就是強者；認為自己是弱者的人，那他必定就是弱者。
“狐假虎威”這一故事也正應驗了這一個道理。它講述了愚蠢的老虎跟著狡猾的狐貍在大街上游蕩，那狐貍大搖大擺，而號稱“森林之王”的老虎竟然乖乖地緊跟在后面，這顯然是狐貍巧借老虎的威風向森林中的動物們**：我才是最厲害的，要不老虎怎么會懼怕與我？
人生中，有許多堪透不出的哲理，以上兩個故事都反映出這個世界并沒有規定強者和弱者應歸誰所屬，有時也許是強者戰勝了弱者，但更多的是弱者打敗了強者。另一個故事卻更令人回味無窮。
經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來，并告訴他們在上帝帶來好光景之前，你們每天都可以來拿一條面包。每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，搶走了最大的面包，只有瘦小的格琳琴謙讓在一步之外，等孩子們走后才拿走最小的一條小面包，并親吻面包師的手以表示感謝。正因為這樣，她才得到了上帝的獎賞——一枚金幣。所以一個人只有擁有謙讓、寧靜和感恩的心才會得到最美好的東西。
讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路
《哈佛家訓》讀后感17
有幸讀了《哈佛家訓》，讀過之后，感慨很多，受益匪淺，《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言，還是對孩子都是應該好好拜讀的好書，書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題，分章節分段的詳細的闡述了各個方面，作為家長應該怎么去做，怎么才能做的對，做得好。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎么去做，怎么孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對的方面，有時，只知道按著自己的意愿去說孩子，沒有考慮到孩子的感受，看過《哈佛家訓》后，我也懂得了很多。
現在，孩子正處于青春期叛逆期，有時，很難讓孩子接受我們的觀點，盡管我們的初衷是好的，《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善于發現孩子的優點，激勵孩子，在生活上要讓孩子養成良好的習慣，良好的生活和學習習慣對于孩子的將來起著至關重要的意義!每個小故事后面都有詳細的總結，哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。
安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，“你不是天才，因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課，他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德烈從小一直保持著多讀一個小時書的習慣，從來沒有中斷過，所以以他的勤奮，中學畢業后，他順利的考入了西點軍校，后來成為美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好，并不是所有的天才都能成功，只有勤奮才是成功的保障，不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們：“你需要付出別別人的努力。”你才會成功，這也印證了一句古話“天道酬情”!
好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人，從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣，對于孩子將來的命運是息息相關的'。現在孩子們的生活都衣食無憂，家庭物質條件都比較好，我們不說是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現在一切的來之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節儉，懂得去努力，心中的有目標，有理想，有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質，培養孩子的獨立性，自立自強，學會面對挫折，勝不驕，敗不餒，學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂的，幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌，更精彩!
最后，感謝關心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長，感謝《哈佛家訓》，感謝一切關心孩子們的人!謝謝!
《哈佛家訓》讀后感18
楊慧杰：哈佛家訓里面有許多不同的小故事，很吸引我。通過爸爸媽媽的解讀，不同的故事，讓我了解了不同的人生道理！
楊爸楊媽：非常感謝學校為我們家長和孩子送上這本家教寶典，書里的內容不僅吸引小朋友，也為我們家長開拓了視野。通過生動的.小故事，折射出人生的大道理。哈佛家訓從不同的角度，多方面的成功實例，為孩子獲得人生啟迪，為家長積累教子經驗具有雙重的教育意義！
《哈佛家訓》讀后感19
今天，我閱讀了一本值得我們一生去理解、去感悟的書——《哈佛家訓》。其中，有一篇深深地刻在我的腦海——不同的心態。這里面有兩個小孩兒，一個天天開心，一個天天憂傷。在他們過生日那天，家長各送給了他們禮物，那個憂傷的孩子拆開禮物一看，是一輛自行車！但他并不高興，反而說：“你們明知道我不會騎車，還給我買自行車！”而另一個孩子收到的是馬糞，但卻高興地說：“你們把馬藏哪兒了？”由此可見，一個人的心態不同，看同一個事物的.方面就不同。想著想著，我的記憶就回到了20xx年四月的一個下午。
那天，我和毛錦銘鬧別扭了。下課了，誰也不理誰，自己玩自己的。()但沒過幾節課，我就耐不住了，心想：“我還是和毛錦銘和好吧，要不然好孤獨，而且毛錦銘可能是在磨練我們之間的情感呢！”我過去同毛錦銘和好，她果然同意了。
這使我明白了一點，你用什么樣的眼光看世界，世界也會以同樣的方式來回應你。你是愿意快樂還是憂傷呢？
《哈佛家訓》讀后感20
最近讀到一本很棒的書——《哈佛家訓》，它由一篇篇耐人尋味、精彩紛呈的小故事組成，沒有枯燥的說教，讓人在會心一笑中，領悟人生的哲理和生活的智慧，增益心智。這不僅是一本親子讀物，更是一本老少皆宜的好書。
有一篇《神奇的快樂》讓我感受尤為深刻：小女孩莎朗在父母的陪陪同下挑選美麗而昂貴的芭比娃娃時，碰到一位窮人家的小男孩也在挑玩具，每當小男孩選到中意的玩具，他的父親總是搖頭說不可以，最后小男孩沮喪地放棄了。小女孩放下娃娃，買了小男孩喜歡的“口袋怪獸”，請收銀小姐以“中獎”的方式把它送給了小男孩。小男孩很歡喜，小女孩也非常高興，她告訴詫異的父母自己剛才買的就是讓自己快樂的東西。原來“讓自己高興的最好辦法就是先讓別人高興。”不只是“擁有”能讓我們快樂，有時“舍”能給我們帶來更大的快樂，施比受更有福。“送人玫瑰，手有余香”，也正是這個道理。如果人人都明白這個道理，那么愛心與善行一定隨處可見，世界也會更加美好。
《每天抽出一小時》則告訴我們只要堅持“每天抽出一小時去做你想做的任何事，只要抓住這一點時間，就能使我們的夢想成真，使我們的心靈更美麗，生活更有情趣，生命更有意義”。它舉了很多實例，其中既有了不起的.大人物也有平凡的小人物。其實成功并沒有我們想象的那么難，千里之行始于足下，只要堅持，我們一定能夠到達自己理想的殿堂。
在《哈佛家訓》中，這樣睿智、有趣的文章比比皆是，它帶給我們對生活、學習和教育更廣闊的視角和思維，閱讀的同時也是自我修煉、明心見性的過程，讀而思之，必有所獲，但更重要的是思而行之。
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