人性的弱點讀后感

時間：2021-01-05 10:21:05 讀后感我要投稿

人性的弱點讀后感范文（精選17篇）

　　當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的人性的弱點讀后感范文（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人性的弱點讀后感范文（精選17篇）

　　人性的弱點讀后感1

　　當我兩年前拿到這本書的時候，閱讀其中的文字并沒有什么深刻的體會，現在又再次閱讀它時，其中的很多內容卻神奇般地成為了我生活中的那些困難的良藥，一下子讓我豁然開朗不少。平時這些都是用心去體會的東西，現在在這本書里，都找到了實實在在對應的答案。

　　在這個被物質、金錢、利益充斥著的社會里，我不知道有多少人真實地了解自己的精神世界，從小到大我沒有在教室里過多地得到這方面的講解（不排除自己沒有認真聽課的原因）。可事實在深刻地證明著這個社會的人類需要深刻地了解我們的內心世界。我一直認為，每個人都有條件成功，但實現這一點也不是見容易的事情，因為成功的人都在自己的精神世界里找對了方向，相信只有在精神世界和現實世界雙重成功的人才會有真正的成就。《人性的弱點》就是一本可以讓我們透徹地認識到積極的，正確的精神世界的書，讀完它，我有一種早些時候沒有認真體會其中內容的后悔感，那樣也許我就會少走很多成長的彎路。所以，我也希望更多的人都能來品味這本值得一生珍藏的好書。

　　一直一來認為自己經常被憂慮纏繞于身，憂慮的陰云會隨時輕而易舉地困擾著我生活中的很多方面，無論大的，小的。我也記不清楚自己是怎么度過那些時段的，但我知道至少累計起來的結果并不好，這一點可以從這半年多的申請國外讀研學校的經歷可以證明出來。此時此刻，突然覺得很奇怪，其實也知道關于憂慮不是好事等諸多道理，但是當時為什么自己沒有走出來，好似陷于一個不可自拔的泥潭中。

　　“即使擁有了全世界，卻也失去了自己的健康，失去了隨意玩樂，隨意飲食的權利，這就是真的幸福嗎？”，這是第八篇“怎樣使孤獨憂慮遠離自己”中的一個反問句。當我第三次沖刺雅思65失敗的時候，我也曾經問過自己這個問題。如果我真的再繼續復習，每天承受很大的壓力，過少和朋友接觸，單調地去死記硬背為了應試，進一步導致神經衰弱，考前一晚再一次失眠。。。這樣意義還大嗎？這就是我追求的生活中的快樂嗎？不是，顯然不是。“我情愿自己是一位阿拉巴馬州的農夫，吃著自己勞作得來的粗茶淡飯；也不愿意在自己還不到45歲的時候，就為管理一個鐵路學習，或是一家香煙工廠而完全毀壞了自己的健康。”這就是我現在的信念，我情愿自己花更多的時間去體驗生活的樂趣，即使申請不到好的學校，申請一個差一點的學校或是申請語言學校；也不愿意在出國之前，為了這單純的考試，毀壞了自己的身心健康。

　　以前并沒有意識到憂慮會給自己帶來這么大的傷害，那些擔心的憂慮其實99%都不會發生，所以從現在起，應該努力學會去做一個沒有憂慮的人。通讀整篇內容，大致解決憂慮的方法可以歸納為：1：分析擔憂的原因，并試著得出憂慮帶來的最壞的結果會是怎樣的；2：試著學會接受那些最壞的結果，并想想我能夠和決定怎么辦兩個問題；3：以最快時間做出行動，投入自己的時間和精力，不要去停下來重新考慮，不要讓遲疑、擔憂和猶豫阻擋你的腳步，不要懷疑自己，不要一直回頭看。其實就是這么簡單，改掉憂慮的壞習慣，我完全可以做到。

　　于是我又試著去尋找怎樣才能獲得快樂的方法，慶幸的是第二篇的內容給予了我很多十分有效的良方。其中的有幾點是我十分欠缺的。

　　在成長的過程中，很多時候我都迷失了自己，不知道自己想要的是什么，我不得不承認自己一直在犯一個很大的錯誤，因為嫉妒、羨慕別人而在過去很多的時間里改變原有的自我。這是一個多么大的誤區，又是一件很困難的事情，而我卻曾經還在苦苦掙扎地去完成。“請牢記并為自己高興吧。你，在這個世界上是獨一無二的、嶄新的一個人。你有自己獨特的天賦，記著，要努力去發現它，并且善用它。一切藝術不過是自我的流露，你的自我，你自己是由你的經歷，你的經驗，你的環境，你的遺傳所早就的，你就是你，而你所表現的藝術也只是專屬你的，獨一無二的藝術。不論好壞，你都需要用心去經營他們。”即使成為不了挺拔的松樹，就做小溪之畔最好的灌木；假若不能成為一叢灌木，就做給道路帶去生氣的小草；假若不能成為麋鹿，就做一條湖中最活潑的那條小魚！毫無疑問，我也是獨一無二的，只要把自己最出色的一點展示出來就能做到最棒的自己，根本沒有必要盲目地去模仿和嫉妒他人。

　　我曾經還是一個很怕批評的人，所以時常會盡量去做好一些事情來滿足與對方的要求，但往往自己也覺得不舒服。在他人批評聲中，我依然缺乏了很多的自信心，增加了不少的挫敗感，于是我就會認真地反思自己的不足之處，爭取下次能夠改進。事實證明我沒有堅持自我，也許有的時候我是正確的，但在別人的批評聲中偏向了錯誤的一邊。“如果你被人批評，那是因為批評你能夠給他一種滿足感，同樣也說明你是有成就的，而且引人注意。”“沒有人真正關心別人的事情，因為他們只會想到自己。”“做你認為正確的事情，因為批評是不可避免的。”我想自己以后不會在這個方面上迷失了，凡事盡力而為，沒有必要去理會那些責難。

　　一口氣讀完正本書，寫下這篇讀后感的時候其實已經遺漏了很多的內容，一些是自己本來所具備的優點并不缺少的，一些則是忘記的細枝末節。但存在記憶中的還是那些給自己帶來最大幫助的文字和句子，我知道在生活中去實現它們，不是件容易且漫長的事情，但高樓從來都不是一天就能筑成的，我相信只要付出行動，我會做到完美的自己。

　　人性的弱點讀后感2

　　人性的弱點，是戴爾卡耐基的作品，他闡述了為人之道，處事之理，以他自己的看法，撰寫出了他對人性格問題的研究，以及對人類共同的心理特點，進行探索與分析，利用大量的成功案例，教導了無數的陷入迷茫的年輕人們，正如書篇開頭文所說，“一個人的成功，只有15%歸結于他的專業知識，另外的85%要歸結于他的表達思想，領導他人及喚起他人熱情的能力。”

　　其中一篇文章讓我印象深刻，這是一個粗暴的父親寫給兒子的一封信：

　　我的兒子，你聽著，我想在你熟睡的時候和你說上幾句。

　　你躺在床上，小手按在臉頰上，濕濕的金黃色卷發粘在你那出了些許汗水的額頭上，我剛才一個人悄悄地走進了你的房間，當我幾分鐘以前在書房讀報時，我突然感到十分懊悔，難以呼吸，我是懷著愧疚之心來到你的床邊的。

　　我的兒子，我想到了許許多多的事情，我對你確實太粗暴了，在你穿衣服上學的時候，我會呵斥你，因為你只是用毛巾隨便的擦了把臉，在你沒有擦干凈鞋子的時候，我也會對你大發雷霆，當你把東西丟在地板上的時候我又會對你大喊大叫。

　　在早餐時，我又發現了你的毛病，你把實物濺在了餐桌上，吃飯時沒有一點修養，還把胳膊肘放在桌子上，甚至在面包上涂了一層厚厚的黃油，當你出門去玩，而我要趕火車的時候，你轉身朝我揮揮手，響亮的說“爸爸再見！”可是我卻皺著眉頭告訴你：“挺起胸膛！”

　　晚上，一切又重新開始，我在路上就看見你跪在地上打彈珠，你的長筒襪摸出了好幾個洞，我當著你伙計的面押你回家，讓你感到了羞辱，我還對你說：“襪子是要花錢買的，如果你自己掏錢，我想你就會在意了，”哎，我這當父親的居然對你說出這種話來。

　　你還記得么？沒過多久，當我在書房讀報時，你小心的走進來，怯怯的看著我，眼里充滿了委屈，只見你在門口，有些猶豫，“你想干什么”我惡狠狠的說到，你什么也沒說，只是突然朝我撲了過來，以上帝都為之感動的愛，摟住我的脖子親吻我，然后用小手緊緊地抱了我一下，之后你便離開了。

　　在你離開不久，我的報紙從手中滑落，一陣難以忍受的強烈愧疚涌上心頭，我真是受習慣之害匪淺，吹毛求疵且動不動就斥責，我不是不愛你，我的兒子，是我對你的期望太高了，并且以我自己的年齡標準來要求你。

　　我在黑暗中來到你的床邊，內心充滿著愧疚地跪在這里。

　　這不過是一種沒有作用的懺悔，我知道，當你醒來你也不會明白，但我要從明天開始做一個真正的父親，我要成為你的好伙伴，在你痛苦時我幫你分擔，在你歡笑時，我和你共同分享，我不會再說那些不耐煩的話，我會不停的，莊重地說：“他還只是個孩子，一個小男孩！”

　　人生總要面對不同的困難，險境，與失敗，但是這些都不是你懦弱的理由，命運交給每人一顆酸檸檬，怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的，我們所面對過的困難，以后都會成為我們的經歷，鍛煉了我們，讓我們更加充實。

　　正如這本《人性的弱點》，人性充滿弱點，正是存在弱點，我們才能更加了解！

　　人性的弱點讀后感3

　　假期中讀到了美國著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點》。它是繼《圣經》之后的世界第二大暢銷書，這一本書既沒有華麗的辭藻，沒有刻意的修飾，也沒有曲折的情節，卻凝聚著卡耐基一生中最重要，最豐富的經驗，處處散發著智慧的光芒。這部書中所指的“弱點”，主要是指人的性格、意志、品行等方面的精神特質，是就人的心理和精神等主觀方面而言，而不是指客觀的生理條件。書中從心理學的角度出發，用生活中的一件件事例和簡單明了的道理，教你勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬于你自己的新生活。我們每個人都有自己的弱點，我們只是教師隊伍的普通一份子，因為我們不是神，所以弱點在我們身上存在也在所難免。當我們在翻看這本書的時候，，就猶如在用鏡子照自己，它能幫助我們認識自我，了解自我，從而盡可能完善自我。

　　讀完此書令我感觸最大的一點就是“真誠地欣賞與贊美他人”。美國商界第一個年薪過百萬的查爾斯斯瓦布的成功，世界石油大王約翰D洛克菲勒的成功都有一個共同的秘訣：誠摯的稱贊。因為我們知道，人類天性中最本質的驅動力是“受到重視”。任何人，在被稱贊的情況下，比在被批評的情況下，更能成就偉大的事業。卡耐基告訴我們：首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，要以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，使對方樂于做你所建議的事。為此，我想到了自己在家庭的角色，作為母親，應該對孩子少一份批評，多一份表揚和贊美，讓孩子在自信中健康成長。作為班主任，對于自己的學生，班主任更應注意發揮贊美、表揚、激勵的作用，去幫助學生獲得成功的體驗。尤其是那些拖班級后腿的學生。因為那些學生為使自己的自尊心免遭進一步傷害，就可能放棄上進的努力，或者產生退縮行為，自我封閉以逃避失敗的經驗；或者就物極必反，做起“另類”學生：調皮搗蛋、欺負同學、反抗教師等行為來顯示自己的力量，或引起老師同學的關注。不可否認學生的落后有自身的原因。但如果我們多一些贊美允許并鼓勵學生為自己的落后找一些客觀的理由，減輕自己的心理負擔，相信這樣學生就會去掉一些自卑，增加一些自信。

　　卡耐基還告訴我們：不要去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”回想平時我常常會因學生經常拖拉、不完成作業而發怒：“連作業都不能好好地完成，你還能干什么？學習不好，你還有什么出息？……”往往在那時，就沒有想到孩子的自尊心或許已經被我傷害到了。當學生出現上課開小差、作業質量下降等表現后，我也往往因為事情繁雜，沒有真正走進他們，認真去了解原因。

　　“為了學生的發展”、“走進學生的心靈”……這些時髦的詞匯曾不止一次地讀到過，無數次地聽過、說過，也曾決心去努力地實踐著，但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實實在在地感受到它們的存在和意義！

　　我們應該謙虛地看到周圍每個人的“閃光點”，用欣賞的眼光看到學生的可愛之處，只要我們善于發現，懂得欣賞，我們就能克服人性的弱點。

　　人性的弱點讀后感4

　　美國作者戴爾。卡耐基的人性的弱點一書令我愛不釋手，每天晚上臨睡前總愛看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治·約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發現工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。

　　后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。

　　這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想想他們為什么要這樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點贊美的溫馨，別小看這點小火花，因為星星之火可以燎原。

　　這讓我想起來我在教學總遇到的問題，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴肅的面孔，對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛，呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀律，然而事實上并非如此，那些7、8歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的只是少數。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生隊列隊形培養時，有些同學課堂上總是亂動，不能堅持一會，為此我嚴厲地責備了他們，其實他們心中還沒有這樣的習慣，他們還小。即使那一會因為我的嚴厲而聽從了，但是過了一會，他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下，贊賞那些表現積極的同學，相信效果會比一味指責要好。

　　對學生真誠地贊賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發學習，效果也更好。

　　人性的弱點讀后感5

　　無論是與人相處的處世之道，還是有關自身的生活軌跡，都無不透漏一種智慧的天地，值得我來用心學習。雖說本書更多的為職場所寫，不免有些圓滑之處，但里面貫穿的圓通哲理使我敬佩不已，人活在世，缺這不可，在以后的人生道路上，我會努力使自己的生活變得安然自得起來。

　　對于工作已好幾年的我，對于工作的感懷已不算感性，本書里面關于對待工作的態度，如何擺脫疲勞及憂慮，深得我心，值得我以后踐行，對工作、對自身健康有益無害。

　　憂慮是人生一大弱點，時刻困擾著我們的生活，一不小心就會托我們進入惡性循環，毀壞身體健康，書中舉出憂慮對人的危害，并道出了消除憂慮的途徑，很是收益。能接受既成事實；能接受最壞的情況出現；鎮定的想辦法去改善最壞的情況；消除自卑情緒，諸于此類，以后都值得以此慰勉。

　　人性的弱點讀后感6

　　我在一口氣讀完前面第一章節后更為確定，《人性的弱點》這本書應當列入我們這一行的必讀書目。正如作者戴爾卡耐基所言，這就是一本行動的書！我僅僅讀了一小部分便深感受益匪淺，這可以稱得上是如何更切實地與人相處的行動指南針。

　　關于批評

　　一直以來我們都習慣將批評與贊美列為對等詞匯，贊美應當是真誠的，而批評也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點——我們所批評的對象果真能坦然地接受我們真誠的批評嗎？

　　書中有一個絕妙的比喻——批評就像家鴿，最后總會飛回家中。就像打人耳光一樣，最后這個力總會反作用回我們自己的巴掌上。我們想指責或者糾正的對象，他們會為自己辯解，甚至反過來攻擊我們。我們如何去強求別人接納自己的世界觀與人生觀？他們并不認為自己所做的一切有什么不對。

　　批評別人只會讓我們心中一時痛快，并不能使事件發生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時間，拒絕乘勝攻打敗軍，導致戰爭良機一去不復返之后，他勃然大怒，對著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達內心極端不滿的信件——但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，因為林肯并沒有把這封信寄出去。

　　只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人，因為善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養和自制，這要求我們盡量設身處地地去想——他們為什么要這樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教育更具影響力，警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制，同樣的，上級和下級多從對方的角度去考慮，才能避免不必要的抱怨、責罵與沖突，才能使上級不易做出錯誤的絕對的論斷，才能使下級不易心生怨意、消極怠工，才能使雙方互相理解，激發工作的動力。

　　關于贊賞

　　偉大的心理學家弗洛伊德曾經說過，一個人做事的動機不外乎兩點：性沖動和渴望偉大。人類本質里最深遠的驅動力就是"希望具有重要性"。

　　人們渴望被人肯定，這種渴望使得《喬家大院》中的店小二在燒柴火時偷著讀《史記貨殖列傳》，使得兒子在打針后用一雙清澄透徹的大眼睛殷切地望著母親，使得無數女性忍饑挨餓只求楚腰細，甚至使得芙蓉姐姐、天仙妹妹、菊花哥哥之類的網絡紅人蜂擁而起，使得你想要炫耀你LV的包、寶馬的車、復式的住宅和你聰明的孩子，也使得此刻的我們正奮戰在職場第一線上

　　既然人們如此想要被人肯定，那我們為什么要吝嗇這一句話呢？這一點很具諷刺性，假如我們不喜歡一件事，很容易對著別人大吼大叫；如果喜歡，我們反而默不吭聲。"在日常生活中，我們通常忽略的美德之一便是贊賞他人，如果你想學會待人處世，你就必須學會真誠地贊賞他人。"卡耐基書中如是說。

　　我們總是想從別人那里獲得，卻吝嗇于去給予。殊不知，獲得的捷徑便是給予。天底下只有一種方法可以促使他人去為你做任何事——給他想要的東西，金錢物質我們不一定應有盡有，但有一樣事物，它的性價比之高絕對超乎你的想象，那便是贊賞。給上級下屬同僚一句由衷的贊賞，你會缺胳膊少腿嗎？你會因此而貶值嗎？不，因為你的美德，你已經為自己購買了一支潛力股！

　　關于影響

　　在書中有一段很有意思的敘述：喜歡吃鮮奶油草莓的作者去緬因州一帶釣魚，釣魚的時候，作者用的卻是蟲做的魚餌。因為當他釣魚的時候，他想的不是自己要吃什么，而是魚兒要吃什么。

　　想要釣到什么樣的魚，就要用什么樣的誘餌。想要讓別人接受你的觀點，何不也用同樣的辦法呢？

　　現今，國人對保險行業還不甚理解，我們的業務員在推銷險種時往往遭人冷遇，這是為何？因為人們總想著我們是想要從他們那得到些什么，認為我們只在乎自身的需要，所以，他們很難不對此保持警惕。

　　"永遠記得，天底下只有一個方法可以影響人，那就是提出他們的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。"如果你不愿意孩子抽煙，與其嘮嘮叨叨地說上一番大道理，還不如告訴他，這可能使得他進不了向往已久的籃球隊。與利益沖突的另一方唇槍舌戰上一番，遠遠比不上雙方冷靜地斟酌利弊，找到互利雙贏的最佳黃金點。"成功的人際關系就在于你能捕捉對方觀點，在看一件事時須兼顧你和對方的不同角度。把他人關心的問題放在首要地位。"

　　顧客總喜歡主動采買，而非被動購買，因為他們總覺得推銷人員并不知道自己真正的需要，他們上門來也并不是想要來滿足顧客的需要，所以推銷人員總是容易吃上閉門羹——這在我的大學年代是屢見不鮮的現象了，但是偶爾也會有意外。

　　開學初，各位室友按常規開始配備電腦，敲門聲響起："你們宿舍是否正在為上網端口過少的問題而煩惱，我這里有最實用的集線器"男生宿舍按常規開始亂扔未洗的衣服，敲門聲響起："附近XX號房間是洗衣房"這樣的推銷真的很難拒絕，因為這正是我們所需要的。

　　人性的弱點讀后感7

　　讀了《人性的弱點》很是受益匪淺。這本書是戴爾·卡耐基思想與事業的精華，他并沒有用很深的道理去詮釋，而是通過生活中很普遍的小故事，最后得出一條條通俗易懂的原則，從人性本質的角度發掘出潛躲在人體內的很多弱點。它就像一面鏡子，把我們自己本身的那些很普遍卻自己從未曾留意的缺點照的淋漓盡致。從而讓我覺得在今后的生活和工作中該如何改進自己的不足，以及讓我懂得如何更好的去和別人相處與溝通。

　　首先，在日常生活工作中，當有一些人或者事情讓自己感到不舒服的時候，不要不顧一切地去譴責別人，而要試著去理解他們，找找他們為什么那么做的原因。這比批評更有好處，更有效果，同時，也激發了我們同情、忍耐和善良的美德。

　　人性的弱點讀后感8

　　讀一本好書，讓人受益匪淺……最近我就讀了一本好書，從那本書上我學到了許多的道理。那本書就是———《人性的弱點》。

　　《人性的弱點》這本書是美國的戴爾·卡耐基所著作。那天在書店在快要離開的時候，我看見了這本書，封面的介紹———激勵萬千讀者克服困境，打造輝煌人生的勵志經典，吸引了我，讓我毫不猶豫的買了下來。回到家我打開書。看了。大概是寫怎么于人交往讓自己更懂得怎樣做人，和一些克服困難的內容……這本書，我愛不釋手，一口氣我讀完了整本，好厚的，但實在是太吸引人了！

　　這其中有一個讓我影響深刻的小故事：“在批評別人之前先批評自己，說的是作者本人有一位秘書，這位秘書是他的侄女，剛上任時，什么都不會，基本處處都做錯，可每當做錯時，作者不是劈頭蓋臉的罵一頓，而是把自己以前也犯過類似的錯誤說給秘書聽，然后再說自己是用什么方法改正并不會再犯這種錯誤的方法。到了后來，那位秘書工作就像完全換了一個人似得，十分優秀……這本書上還有好多好多這種故事……故事很廣泛，都是涉及到我們日常生活中的，從故事中葉能讓人懂得很多到底，讓我們在人與人的交往中，更上一層樓。

　　這本書真的很值得一看，是全球銷量僅次于《圣經》的第二大暢銷書。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的`書籍，可以激起我們的愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。

　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。所以我們要多讀好書，讓自己過的更加充實！

　　人性的弱點讀后感9

　　“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

　　《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在上學的我，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己，努力把握好與老師同學之間的關系。

　　書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。

　　我最欣賞的一點就是卡耐基提到的“學會欣賞與贊美他人”，我們每個人都生活在集體這個大家庭中，每個人的付出都希望得到別人的贊賞，每個人的成績都希望得到別人的肯定，每個人的人格都希望得到別人的尊重。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢？一句話：學會尊重別人。

　　讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點》的時間不是很充分，因此對其的感悟也是很有限的。但有一點是肯定的，我了解了自己的人性弱點，在以后的學習、工作、生活中，我將勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓你的新生活之路

　　人性的弱點讀后感10

　　最近在讀卡耐基《人性的弱點》一書，書中重點講解如何與別人交際，如何與陌生人成為朋友，如何說服別人，如何影響別人。讀完之后，獲益匪淺，但總是疑問，書中的觀點是否真正的適用于日常生活并奏效呢？我們是否真正認清了其中的本質呢？

　　我嘗試著以自己日常生活的體會與書中的觀點進行對比，作以分析，希望可以幫助你認清真正的人性，利用任性，引導任性，讓其為你服務，從而達到你的目的。

　　聽筒是尊重之源

　　卡耐基在講這一小節時，講了這么幾個例子，第一個是他在參加紙牌游戲時，與另外一個同樣不會玩紙牌的女士聊天，他們曾經共事，女士知道他去過很多地方，所以要聽卡卡耐基講講他去過的名勝古跡。卡耐基稍做講解，之后女士提到她與丈夫去過非洲，于是卡耐基止住了自己的話題，轉而贊美非洲，表達了自己想去非洲的想法，然后滿是興趣的要求女士講講非洲的情形。

　　那位女士說了好長時間，提到了與丈夫去非洲游玩的各種經歷，雖然并不刺激驚險，甚至乏味，但是卡耐基還是認真的聽著，沒有打斷，并且還滿是興趣的詢問非洲各種好玩的景點，并詢問她與丈夫當時的心情如何，女士高高興興的講了好長時間，在聚會結束時，那位女士夸贊卡耐基是最紳士、最值得交往的朋友。

　　卡耐基對此的解釋是：傾聽是對別人最好的恭維，不僅如此，他還真正表現出了興趣。

　　分析：卡耐基當時已經稍有名氣，別人對于他自然是尊重有加，而且卡耐基還表現得如此紳士、如此禮貌，自然又是錦上添花之作，從而使該理論更好的發揮功效。在生活中，如果有人可以認真的聽你講完你的陳述，我們自然會對他有所好感，但是其功效并不見得有多大，為了更好地了解該理論的效用，我們再加入一個介入因素，如果你正在與一個陌生人聊天，而你正在認真的傾聽他講話，結果來了一位名人，那你們會怎么做呢，自然是有了新的話題，可能你會說，這并不是壞事啊，確實不是壞事，那要是那位名人此時過來和你們聊天，而且為了禮貌而聽你身邊的那位陌生人講話，同樣是傾聽，你覺得他會對于哪一種傾聽更有好感，哪個分量更重呢，相必是那位名人吧，舉這樣一個例子只是為了說明該理論的一個局限，就是適用于雙人對話，而不是多人聊天。此時，你的關注點在他身上，他的關注點也在你的身上，這樣才會發揮最大的功效，就像集中注意力會提高工作效率一樣。

　　如果還有疑惑的話，請看看卡耐基的其他例子：一個女士為了前幾天買的衣服褪色而來到服裝店詢問，結果兩位店員卻出言不遜，挖苦女士買的便宜貨就該接受如此的結果，女士聽完之后怒氣大發，此時，經理過來詢問了情況，他認真的傾聽了女士買衣服的整個過程，期間店員幾次打斷都被經理制止了，你可能會說，這個不就是多人聊天嗎？但是你是否想到，此時經理制止店員的打斷明明是給自己加分，而且店員在經理面前那還有什么絕對的發言權呢，當然是聽經理的處理，女士說完之后，經理真誠的賠禮道歉，并且說接受女士的一切要求，女士倒完了自己的委屈，心情好了許多，并沒有要他們馬上退換衣服，而是聽從經理的建議，試穿一段時間之后，如果還出現褪色情況，女士可以隨時退貨，最后女士沒來退換衣服，事情也算是得到了圓滿解決。

　　還不清楚的話，繼續看這個例子：一個顧客拖欠電話公司的賬單，而且還向公共服務委員會屢屢申訴公司的一切服務，諸多接線員都對此人無可奈何，最后公司派了一位富有調解能力的人去處理此事。此人去了四次終于把事情圓滿解決了，第一次去，那位顧客仍然是態度惡劣，破口大罵公司二服務水平，他沒有反駁也沒有解釋，只是認真的傾聽，第二次，顧客還是很生氣，還是各種不滿意，第三次依舊如此，知道第四次，顧客的態度好了很多，看到他時，滿臉的不好意思，只說接受他的要求，所以不僅付清了以前的賬單還撤銷了對公司的申訴。

　　綜上，想必大家已經清楚了傾聽之術的巨大功效，但是一定記得要用在兩人對話的情形中，在多人聊天時，尤其是大家都在闡述自己觀點或者談論自己周邊的奇聞趣事時，如果你只是傾聽，而不能說出自己的觀點或者意見，就會讓別人覺得沒有認真聽別人的對話，從而覺得你不尊重別人，或者覺得你城府太深，不愿意吐露自己的心聲。

　　人性的弱點讀后感11

　　這段時間，有幸讀了美國著名的人際關系學大師戴爾·卡內基的《人性的弱點》，使我感觸頗多。卡內基他用樸實風趣的語言和舉不完的例子，上至美國總統西奧多·羅斯福的人生經歷，下至他自己的遛狗故事，他不局限于某一類人、某一件事，而是而是從生活的方方面面入手，折射出通俗易懂的道理，令人折服。

　　讀完這本書最喜歡的當屬他在“如何讓他人想你之所想”章節的闡述。在此章節中，卡內基引用了蘇格拉底向信眾一再強調的一句話：我唯一知道的是我一無所知。這是一句悖論，但這句悖論的價值在于教會我們如何避免樹敵。

　　無論是工作中還是生活中，我們經常會碰到與人意見向左的情況，大多數時候，我們都喜歡嘗試去說服他人，這就往往會引發爭辯，而爭辯永無勝負。輸即是輸，贏亦是輸。即使你的辯論完美到無懈可擊，即使你證明了對方的言論漏洞百出，那又能怎樣？否定和批評永遠不會奏效。

　　“有時我們會在不知不覺之間轉變想法，并對此毫無抵觸。然而被人指出錯誤的時候，我們卻拒絕改變，并且狠狠關上心門。我們毫不在意自己的價值觀如何莫名成型，卻在他人質疑之時，對這些價值觀徒增感情。珍貴的并非價值觀，而是受到威脅的自尊心。”書中卡內基引用了一個簡單的小故事，來論證這一點。

　　當我們邀請朋友參觀超出我們預算裝修的新房子時，如果朋友給出的是“天吶，這就是你花了那么多錢的結果？，我真的是看不出來！”或者是“這裝修太不值了，你肯定被坑了！”他們說出的是真相，因為連你也覺得賬單超出了你的預算，但是沒人希望自己的判斷力被他人質疑。你本能的就會為自己辯解，貴的東西自然有它的價值，一分錢一分貨等等。朋友直接的否定，反而使我們愈發肯定我們曾經也質疑的做法。

　　當然，如果有一個人對你說：“真希望我家也能買得起這么精美高檔的設計”，你肯定更愿意告訴他“說實話，我也差點付不起賬單。”

　　當我們犯錯的時候，也許會向自己承認；如果對方溫和友善，也許我們會向對方承認；但是對方若是用語言強迫我們接受他的觀點，我們絕不會妥協。

　　所以，當你想要證明什么，請不著痕跡的去表明，不要讓對方察覺到你的意圖。“潛移默化，人方受教；斥其無知，不如稱其易忘”。卡內基說這并不是什么新觀點，早在基督降世的兩千兩百年前，埃及法老也曾經告誡子孫：“圓融處事，方能達到目的”。尊重他人的觀點。絕對不要說“你錯了”，或許你可以試下這句“我知道的也不多，我能再聽聽你的看法嗎？”

　　如果你的習慣是給別人挑毛病，請在每天早起時默讀這句話：要比所有人都聰明，但不要告訴他們這一點。

　　人性的弱點讀后感12

　　最近我一直在看卡耐基的書《人性的弱點》。這本書的主要內容有：待人處事方面的基本技巧，如何更好的說服他人、如何讓人喜歡自己、如何讓人信服自己、如何更好的讓自己的家庭幸福快樂、如何經營好自己的人生。其中我印象最深刻的是：如何讓人喜歡自己。

　　卡耐基說：“如果要讓他人喜歡自己，那么微笑是最好的言語。”生活中有的人只會用各種漂亮的衣服來打扮自己，臉上卻連一點微笑都沒有，整天一副僵尸臉，那么無論他穿著多么漂亮，都很難有人真心喜歡他。

　　卡耐基又說：“如果希望自己成為一個善于談話的人，必須先要學會做一個專注靜聽的人。”我對這句話深有體會。有一次，我和朋友在一起聊天。正當她故事說得起勁的時候，我腦海中冒出一個問題，我想都沒想就說了出來，打斷了她的故事，大家把目光落到了我的身上。朋友朝我吼了一句：“佳鑫你什么意思，不想聽故事就離開！”我只好悶悶不樂地離開，天知道我是多想呆在那兒呀。

　　卡耐基還在書中告訴我們：你必須在認可這個朋友的同時記住他的名字，這很重要！記住對方的名字，這樣你才會給他人留下一個好印象，才會有機會讓他人喜歡你！這讓我想到去年在貴州的時候，我認識的一個新朋友，第二天我們在早餐店遇到了，我先叫出了她的名字，她也馬上叫出了我的名字，當時我們就高興得互相抱著，跳了起來。就這樣，我們很快成為了要好的朋友。

　　讀完《人性的弱點》這本書，我知道了微笑讓人親切，傾聽給人真誠的感覺，而記住別人的名字是對人的尊重——做到這些，能讓我交到更多的朋友，讓別人更喜歡我。

　　人性的弱點讀后感13

　　《人性的弱點》作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基。在讀這本書的過程中，感覺每讀一章就會有新的感受，并且能夠在生活中給予我很大的幫助。

　　這本書是教人如何為人處事，正好非常適合即將踏入社會的大學生。學會如何待人處事，可以使我們更好地融入社會，有利于處理人際關系，讓他人幸福讓自己愉悅，進而獲得成功。

　　在這本書里使我印象深刻的是如何處理朋友關系。我們知道朋友是每個人都不可缺少的一部分，朋友在我們的生活中占著重要的作用。面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當朋友做錯時，要有一顆包容的心。另外一個朋友相處的準則是要小心的“批評”。正如卡耐基所說：“批評不但不會改變事實，反而會招致惱怒。”在平時面對朋友時，應該真誠的贊賞朋友；當朋友取得成功時，給予他最真誠的贊賞，那是很令人感動的。我們應該珍惜我們的朋友，認真的對待彼此之間的這份友誼。

　　這本書還有一個話題，那就是培養自身的自信。我是一個很沒有自信的人，我常常很自卑，我總感覺自己比不上別人，所以這本書使我收獲很大，使我有了自信，卡耐基說：“征服畏懼以及培養勇氣和自信是教師的責任。”幫助一個人在日常生活中獲得自信，最準確最快速的辦法就是讓他在一群人面前大膽的講話，現在我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學面前講話的原因了。建立自信首先就是減少自卑。自卑作為一種消極的心理心態，每個人或多或少都會有一些，它與自信僅有一步之遙，如果我們超越了自卑，使自卑變之為發奮的動力，我們就可以走向成功。

　　自卑在生活中它所帶來的消極影響要比積極影響多很多，所以要正確對待自身的自卑心理。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，害怕別人嘲笑我們。從這本書里我知道了，不能自卑，要樹立自信心，才能看到不一樣的自己。克服自卑的一個辦法是，告訴自己，我可以，我要時刻提醒自己，你能戰勝它并且毫無苦難，其次就是積極的暗示自己，提升自己的欲望，心態決定命運，思想極其重要。生命并不單純，我們應該選擇正面的態度，而不是采取反面的態度。最后我們必須勇敢，表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來，真實自然的自己才最真實。

　　大學生活很重要，大學相當于半個社會，可以很好地鍛煉自己，所以我們要在大學這幾年里利用好這個環境，積極地汲取知識，建立勇氣和自信，認真對待朋友，并不斷的超越自我。加油吧，大學生。

　　人性的弱點讀后感14

　　《人性的弱點》的作者是被譽為“成人教育之父”的戴爾．卡耐基。自1973年問世以來，本書銷量1500萬冊，被譯成各種語言文字，成為西方最持久的暢銷書之一，穩居成功勵志類圖書榜首。正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15%歸結于他的專業知識，還有85％歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。

　　需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內心充滿了自卑與挫折感。學習擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽光的態度前進，在自己的日常生活與社會交際中與人打交道，發現、發展和利用自己的那些潛能，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂的人生。說說感觸較深的兩方面：

　　一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個原則：不要批評，責怪或抱怨他人。即使是不對等的關系，甚至是自己愛的孩子。

　　讀到這里，我幾次停下來，先是發呆，繼而是深深地思考：我嚴厲的批評過兒子、老公、同事、好友；同時我也被領導這樣批評過，甚至是接受罰款的懲罰。常言說“人同此心心同此理”，我傷害別人的時候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓。

　　記得有一次國慶節放假，我想讓兒子跟我回老家接受農活兒的鍛煉，我這不是為他的成人考慮嗎？當我興致勃勃的說：“兒子起床，跟老媽回鄉下姥姥家，接受貧下中農再教育去。”“不去！”。我又連喊幾次，兒子躺在床上紋絲不動。沒想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來了個燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴不受侵犯。那次，我的口才得到極致的發揮——我拿出了憶苦思甜的招式，從他的出生到他的幾次轉學，再到他的成長講起，我是聲淚俱下，兒子也是被子蒙頭式的哭泣。

　　之后，我滿帶憤恨的去了鄉下去接受貧下中農再教育了，可我的內心被牢牢地拴在一個人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉下回來，再見到兒子，他沒有了往常的親近，畢竟離開了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時間。最后在老公的努力下，我與兒子的情感恢復如初。可見，自己的兒子尚且如此更何況是他人呢？

　　各種實驗和生活事實證明：批評不但不會改變事實，反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，并且對應該矯正的事實狀況，一點好處也沒有。批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊和自重的感覺，并激起他的反抗。

　　只有不夠聰明的人才會批評，責怪或抱怨他人。當然，善解人意和寬恕他人，需要有修養自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責罵的方式。盡量設身處地的去想—他們為什么要這樣做。這比起批評責怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。

　　人性的弱點讀后感15

　　戴爾卡耐基是美國的一位作家沒《人性的弱點》是他成功的勵志經典。這部作品中，他運用社會和心理知識，對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實踐和研究，不斷擴充而成這樣一部深受成年人喜歡的書，在仔細閱讀了這本書之后，我感受頗多，感悟良多。

　　《人性的弱點》就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我成為一個善于經營自己生活的成功者。它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在買對怎樣的未來。“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功。這本書通俗易懂，寫的看是平常小事，認真回味就會發現書中嵌入了卡耐基的藝術靈魂。卡耐基以他對人性的洞見，其中利用了大量普通人通過不斷努力而取得成功的故事，喚起了無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

　　在書中，作者談到了我們在生活、工作要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這小小的火花會燃燒成友誼的火焰。”卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”他一語道出了人這一劣根。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做得不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你就會上升到一個新的高度，總結出一個恒古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”

　　現在，我仍然把《人性的弱點》放在床頭，并反復不斷地去研讀它，每次的閱讀，我都會不同的收獲。它現以成為我反思自己，修正自己的一面鏡子。特此向大家推薦這本書，希望大家也能夠從中受益。

　　人性的弱點讀后感16

　　美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析，將其思想精華匯聚成冊，在拜讀其著作《人性的弱點》之后，我為書中作者以人性的弱點切入展現出來的人性的魅力所折服。

　　作者活躍于20世紀早期，在美國經濟陷入蕭條、民眾生活困苦之際，作者開創了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發于一體的教育方式，他講述許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵無數人找到自己的人生。我閱讀時可以感到，因作者活動時特殊的社會背景，書中主要是為職員、政客等社會群體服務，和其它的勵志書籍一樣，金錢、利益、名譽是書中隱性代表詞，且例如書中第六篇中提到的婚姻觀念，有些地方我持保留意見。但是作者針對人性所提出的待人處事的方法，我認為放在任何時代都是值得所有人學習參考的。本次我想對書中“待人的基本技術”這一篇目進行主要的記錄。

　　1、寬容

　　書中給本節內容的標題是“如欲采蜜，勿蹴蜂房”，提要則是“不要批評、責怪或抱怨”，開篇先敘述的幾名臭名昭著的犯罪分子的言論，還有犯下大錯的政客的話語，他們都有著驚人的相似點，就是不認為自己有錯。作者結語說：“一百次中有九十九次，沒有人會為了任何一樁事情來批評他自己，無論錯誤到如何的程度。”也因此，批評的無用且危險的，它不僅使人增加防御且會激起人的反抗。

　　我認為書中舉例較為極端，但是以代表性人物為例，效果的確顯著，能讓讀者很直觀很明確地正視人類自然的天性——做錯事只會責備別人，而絕不會則被襲擊。這種反應出于人類趨利避害的本能，正因這種本能是普遍的，所以我們待人時需要寬容以待，也就是“不要批評、責怪或抱怨”。

　　美國總統林肯喜歡一句話——“不要評議人，免得為人所評議”。中國古語云：“人非圣賢，孰能無過。”我們不希望旁人評議自己，希望得到尊重與肯定，但是在不能使人改變的時候，保持寬容不僅可以使我們得到開解，甚至可能會給我們帶來意想不到的財富和驚喜。正如書中所說，“當我們應付一個人的時候，應該記住，我們不是應付理論的動物，而是在應付感情的動物”。

　　2、真誠的贊賞

　　與人相處的大秘竅——獻出你的真實、誠懇的贊賞。我們能讓其他人做一件事的唯一方法，不是強迫，也不恐嚇，而是把對方需要的給出去。在給予當中，成本最低而反饋最直接的，應當是對人的口頭贊美。

　　我曾在一堂講授人際溝通的課堂上聽老師用一節課的時間來講述贊美的技巧，和書中觀點相似，贊美別人時，最重要的一點不是話如何好聽，詞匯如何美好，而是真誠不諂媚，讓對方感受到你的尊重和認真，你不能夸一個瘸子走路的姿態優雅，因為這是任何一個人聽到都會覺得虛偽的話語。贊賞和諂媚，區別于一個真誠一個虛偽，真誠的對別人發生興趣，觀察到別人身上的一個優點，再發自內心地表達你的贊賞，比站在對方面前將所有好話一口氣說盡，得到的反饋是完全不一樣的。

　　你若以誠待人，終將有人對你亦以誠相待。也就是說，哪怕你給予的是成本最低的口頭贊美，也要由衷給予，而不僅僅是吐出幾個熟悉的詞語。

　　3、換位思考

　　作者在書中很直接地表明，左右逢源的方法是引起別人的渴望，“世界上唯一能影響對方的方法，就是談論他所要的，而且還告訴他，如何才能得到它”。而我認為，引起別人的渴望，談論對方所要，首要的是了解別人的渴望是什么，這就需要我們換位思考。人都是自私的，我們在思考任何一件事的時候，第一反應永遠是這件事的后果對自己如何如何，而很少會思考其他人會如何，因此換位思考應該是人際交往中特別是在有利益沖突時最難做到的事，但是難做到不代表不值得去做，如果堅持己見，絲毫不體貼旁人，自己也很難得到別人的體諒。

　　歐文·楊曾經說過：“一個人能設身于他人境地，能了解他人意念活動，他不必考慮到將來的前途如何。”中國孔夫子有言：“己所不欲，勿施于人。”可見古今中外，換位思考都是一個大考驗，是人際交往時的重中之重。

　　拋開“待人的基本技巧”這一篇目所限，換位思考這一觀點應該是《人性的弱點》的書中核心，所謂知己知彼，百戰不殆，不光是在談判時需要換位思考，充分體察對方所需，由此得出符合雙方需求的最終方案，在和平交友時、家庭生活中、工作職場上，任何一個需要與人大家打交道的場合，我們都需要做到換位思考，把每一次交談變成一場游戲，一場雙方對等，互相尊重，共同尋樂的游戲，而不是一味地以上位者自居。

　　如果你希望別人以歡愉的神情來接待你，那么你自己先要用這樣的神情去對別人；如果你希望別人能尊重你的意愿，那么你自己先要尊重別人的意愿；如果你希望別人能體察你的心情，那么你自己先要體察別人的心情。

　　世界上充滿了自私、擄取，而甘于為他人服務、為旁人設想的人少而難得，我們想要與朋友交好，就應該站在對方的角度，主動地為他人付出時間和精力，引導他人也為我們所想，做到這一點，其他的技巧都可以自然而然地做到。

　　我認為《人性的弱點》一書不僅是在教導人們學會如何與別人相處，更多的是在鼓勵人們認識自己、解析自己，它告訴我們，與人相處時，我們應該保持一種正確的心理狀態，要寬容、真誠和樂觀，時刻謹記并運用到實際生活中。這本書不僅是在講述理論，更多的是催人行動，通篇閱讀記錄下本書內容，會發現很多東西都是我們日常生活中口口相傳的道理，但是知道并不代表能夠做好，所以卡耐基在書中不止一次地勸誡讀者要行動起來，任何不能實踐的理論都是空洞無用的，實用才能體現出理論的真正價值。

　　人性的弱點讀后感17

　　《人性的弱點》一書是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀早期，當時的美國的現狀是經濟步入蕭條，殘酷戰爭使得人們嚴重喪失了對完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會學和心理學方面的專業知識，對人性進行了深刻的探討和分析。

　　在書中他講述許多普通人經過自我的奮斗最終獲得成功，這些真實故事激勵并教育了無數陷入迷茫和困境的人，卡耐基用他的藝術靈魂幫忙他們重新找回自我，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠，使很多人獲益匪淺，甚至包括幾位美國總統都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后，我了解到該如何為人處事，領略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養，也告訴我更好地融入團體，讓他人幸福，也是讓自我幸福。

　　書中經典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自我。”這句話我們耳熟能詳，并且經常說到，這樣的情景我們經常會身處其中，就是當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自我！卡耐基一語道破天機，赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談論他人的是非對錯，卻從不愛比較他人審視自我的過錯。俗話說：“人非圣賢，孰能無過但當過錯產生時我們研究事情總是習慣于站在自我的立場上去思考，因為缺少理解和寬容，過錯得不到及時改善，也不能起到很好的警示作用。相反，若我們能夠克服這一劣根性，雙方都能站在別人的角度審視自身，理解并寬恕他人，效果必定會大不相同。

　　另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個人都喜歡被贊美，贊美他人是一種美德。這條規律適用在工作中，教育我們學會真誠地關心并贊美身邊的朋友、同事，才能贏得他人最大的信任。

　　《人性的弱點》這本書內的提示與提議除了具備指導性外，還有著極強的可操作性，概括講就是：認清人性的弱點，利于我們有針對性地應對，處理事情會到達事半功倍的效果。讀這本書，也讓我明白：這些提到的弱點，既能夠是自我的，也能夠是他人的。了解他人身上的弱點，就能夠使我們在日常的人際交往中各個擊破，發展順利；了解了自身的弱點，能夠使自我揚長避短，凸顯自我的優勢。

　　這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，也適合反復讀，用心讀，僅有這樣才能深刻體會其中的含義。這本書就是一面鏡子，幫忙我認清自我，了解自我，并不斷完善自我，駕馭自我，最終要成為善于經營自我的人，在工作中讓我堅定努力的方向，不斷創造完美的人生！

【人性的弱點讀后感范文（精選17篇）】相關文章：

初二以人性的弱點為題的讀后感范文03-09

初二寫人性的弱點名著讀后感03-09

初二有關人性的弱點的精彩讀后感03-09

以人性的弱點為題的初二讀后感03-09