【推薦】生活的藝術讀后感
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的生活的藝術讀后感，歡迎閱讀與收藏。
生活的藝術讀后感1
前幾天，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，作者是英國大名鼎鼎的笛福。講述的是在英國的約克城，有一個名叫魯賓遜的小伙子。他愛好航海，曾經幾次上船，每次都落難，總是奇跡般的被解救了。
有一次，他落難后飄到了一個荒島上，靠打獵，種大麥為生，建造了鄉(xiāng)間別墅和海濱住宅。偶然的一天，他交了一個好朋友——星期五，他們遇到了英國船，那艘船上的水手叛變了，魯賓遜帶領艦長、星期五等人戰(zhàn)勝了叛變的水手，收復了大船，回到了故鄉(xiāng)。
他離開家鄉(xiāng)三十五的時間，親友們都以為他已死去，然而他卻用超乎常人的力量使他平安歸來，這種力量是什么？這是一種堅強的意志和頑強的生存能力。
想到這里，我很慚愧。因為我自理能力較差，過著飯來張口，衣來伸手的日子，整天泡在學習的游泳池里，不經常做家務。有一次，媽媽意識到了這一問題，讓我學切菜，只見切的大的大，小的小，厚的厚，薄的薄，十分難看。這看似簡單的家務活我都不會做，真是看花容易，繡花難。媽媽語重心長地說：“兒子，你應該多幫大人做做家務事，學會獨立生活的能力呀！”
讀了《魯賓遜漂流記》，我才明白自理能力對一個人是多么重要��！
生活的藝術讀后感2
細細品讀林語堂先生的《生活的藝術》，我的思緒也仿佛隨之飄進了他筆下那個高雅世界之中。在《生活的藝術》中，林老談了莊子的淡泊，贊了陶淵明的閑適，誦了《歸去來辭》，講了《圣經》的故事，以及中國人如何品茗，如何行酒令，如何觀山，如何玩水，如何看云，如何鑒石，如何養(yǎng)花、蓄鳥、賞雪、聽雨、吟風、弄月……將中國人曠懷達觀，陶情遣興的生活方式，和浪漫高雅的東方情調皆訴諸于筆下，向西方人娓娓道出了一個可供仿效的“完美生活的范本，快意人生的典型”，展現出詩樣人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的別樣風情。
林老說：“我們不去追求完美的理想，不去追尋那勢不可得的事物，不去窮究那些不可得知的東西……最重要的問題是怎樣去調整我們的人生，使我們得以和平地工作，曠達的忍耐，幸福的生活。”林老是一個講究自我、懂得調劑和享受生活的人，這在《生活的藝術》這本書中表現得淋漓盡致。他把自己對生活的認識，通過這本書告訴我們在工作之余、責任之外如何提高生活的質量、過上有品位的生活。林老并不是叫我們放棄所有的理想，而是在強調，對理想的追求必須是以現實生活為基礎的、是以快樂為原則的。
在當下，我們總是碌碌忙忙、急功近利。但自從讀了《生活的.藝術》后，書中提倡的悠閑的情緒和中庸的精神就一直感染著我。驚天動地的生活能給我們帶來快樂，平凡恬淡的日子也一樣能給我們帶來快樂；榮華富貴能使人快樂，粗茶淡飯也能使人快樂�？鞓放c否，關鍵在于我們的心境。如果多體驗一下大自然的神奇，多傾聽一下自己的內心；多一些工作的坦然，而少一些追名逐利的煩憂；尊重生命，順其自然，還自己一個自然的心靈，我們將生活得充實而快樂：當我們工作的時候，我們會感到創(chuàng)造的魅力，從而快樂；當我們悠閑的時候，可以感到生命的愉悅，從而快樂；當我們歷經苦難的時候，我們可以從中汲取奮斗的激情，從而快樂……這，或許就是作者追求的“中庸”的和“閑適”的境界吧。如果我們能做到的話，何樂而不為呢？
“享受悠閑生活當然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠閑的生活只要一種藝術家的性情，在一種全然悠閑的情緒中，去消遣一個閑暇無事的下午。”林老這樣說。親近大自然，珍惜我們身邊的人，安靜地閱讀一本好書，品嘗美味佳肴……得到的就是最簡單最質樸的快樂。
讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。它能讓我們知天地、曉人生，它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以己悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。讀書不僅給人帶來恬淡、寧靜、心安的快樂，還能引導人走入另一個世界，給人思考和熟慮的空間。書中提到的一個讀書目標的共式“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！币馑际侨巳缱x書即會有風韻，富風味。出于勉強態(tài)度的去讀書的人，都是些不懂讀書藝術的人。只有我們善于讀書才可能去懂得文學的欣賞及寫作的藝術，才可能去領略文學的美。宇宙中有生命的東西盡是文學的美，古藤的美勝于王羲之的字。人生既是文學，文學也脫離不了生活，生活的一切悲歡離合、可歌可泣，交織成一篇篇絕妙的大好文章。只有喜怒哀樂愛惡欲的最真切最廣大最堅強的，始是最道德的，也即是最文學的。
《生活的藝術》仿佛是一束光，指引我們從庸俗走向優(yōu)雅，從理智走向情感，在苦難中找到快樂，在忙碌中找到閑適�；蛟S，我們應該細細品味《生活的藝術》，重新，好好的，邂逅一下生活。
生活的藝術讀后感3
在這個寒假中，我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。
它描述了一個的水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不求生的。作者以自敘的方式表現了魯賓遜的傳奇。他在進退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救－－－做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜竭力投入到與的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧和，用了整整28年把一個荒島建成了一個世外桃源。美國著名作笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍本把自己多年來在海上的經歷和體驗傾注在身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使魯濱遜成了當時中小資產階級心目中的人物。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，每我，多孤單呢？我一定會憋死的。我覺得應該向魯濱遜學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地也要的活下去，哪怕只有一絲也要爭取，決不能。
我們要像魯濱遜一樣，有志氣，有毅力，愛，憑自己的雙手獲得財富，獲得勝利！
【【推薦】生活的藝術讀后感】相關文章：
藝術源于生活，高于生活說課稿11-02
神奇的藝術字－－說課稿11-25
享受合唱的藝術美11-16
建筑藝術的美教學反思05-28
【推薦】微笑面對生活演講稿03-14
說藝術活動“設計服裝”12-14
藝術教育活動案例分析09-01
藝術活動《螢火蟲》說課稿12-24
小班藝術說課稿 葡萄園11-03
原始的農耕生活說課稿11-02