記名人傳讀后感600字九年級學生

　　當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的記名人傳讀后感600字九年級學生，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這兩個星期，我讀完了《名人傳》，我深有感觸。名人們經歷了種種磨難，卻不向命運低頭，勇于向命運抗爭。

　　這本書中，給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困，但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情，創作了許多優秀的作品�？墒敲�運不饒

　　人，在1802年，貝多芬知道自己的耳炎已經無法治愈，導致雙耳失聰，這是多么大的打擊啊!可是他卻不屈不撓地向命運抗爭，這種不輕易向命運妥協的精

　　神值得我們學習，這種精神讓貝多芬的生活又充滿了希望。

　　我們現在過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活，雖然不可能像貝多芬那樣努力，但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅要懷著這樣一顆心，還要付出實踐來履行這個責任，這樣才不會枉費我們的一腔熱血，我們要把這種精神化作動力，為自己的理想而奮斗。有一次，我因為感冒請假，而缺少了兩天的學習，我開始自暴自棄，不知怎么補回這些失去的知識，在關鍵的時刻，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來，她把課文的重點一一為我講解，我對自己的成績又充滿了希望。古人說得好：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有持之以恒的精神，將來就可以以成為像貝多芬那樣的人。

　　讀了這本書，我明白了：美好的未來是靠現在的努力造就的'，沒有命運的考驗，就沒有美好的未來。

　　《名人傳》創作于二十世紀前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術家：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線，刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的歷程，寫出了他們高尚偉大的情懷。

　　英雄，也是人，并非神，他們也有弱點和謬誤。米開朗琪羅，優柔寡斷、軟弱多疑、屈于強權、做事常常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉村生活，妨礙了他對事物作出正確的判斷，他對現代科學一無所知，對米開朗琪羅的作品無動于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。

　　可他們，的確是真的英雄。他們有著對真善美的執著追求，有著對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的生活重擔，二十五歲時，剛剛在樂壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一直充滿著坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品，常常拿不到報酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨，卻深深地愛著人類;生性快樂的他從未享受過快樂，卻寫下《歡樂頌》，創造歡樂奉獻給世界。他這種不屈于命運的精神是值得學習的。

　　生活是廣闊的，但并非處處開滿鮮花，每個人都可能走上布滿荊棘的崎嶇小路。只有經歷了磨難，才能登上人生的巔峰

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