馭風男孩讀后感（通用14篇）
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的馭風男孩讀后感（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馭風男孩讀后感 篇1
這個假日，因為爸爸、媽媽得要工作，以致于無法帶我出外踏青，于是我拿起書架上的《馭風男孩》這本書閱讀。
馭風男孩這本的內(nèi)容主要是在敘述：天災人禍不間斷的非洲，是艾滋病與貧窮相迫的馬拉威，一位十四歲失學的小男孩威廉坎寬巴，為自己創(chuàng)造了一個光明的奇跡，小威廉生長在一片玉米田環(huán)繞的小村莊，在他十四歲時，他家貧困到已經(jīng)無法讓他上小學，于是他到圖書館借書自修，也因此意外開啟了他創(chuàng)作的靈感，于是他利用破銅爛鐵，及上帝賜予馬拉威這個國家少數(shù)幾種天然能量就是早晚都吹拂的風，在眾人的懷疑眼光下，成功蓋了一座風車發(fā)電機，他的傳奇故事隨著風車發(fā)電機發(fā)電帶給村莊光明的事跡被傳開來，因此感動了無數(shù)人，也吸引來許多關懷與幫助。
威廉他用想象力與創(chuàng)造力，照亮自己的未來，也富足了家鄉(xiāng)，甚至進一步改變整個國家，看完這本書，我領悟到能把不幸轉(zhuǎn)化成原不屬于他們的機會，且只要有堅定的信念，就一定可以克服困境的，是一本可以激勵人值得一讀再讀的好書。
馭風男孩讀后感 篇2
你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。——泰戈爾
有一個少年，想要造一個風車，來拯救全村，但是一直沒有人相信過他，后來他歷經(jīng)千辛萬苦美夢成真了。
這個拯救全村的小男孩叫坎寬巴，他出生在一個非洲的小國，在那里，只有風，其他的都是要用自己的汗水來換，后來他利用了從《利用能源》這本書中學到的知識，建造了一個新的村莊，我平時碰到一點困難就會退縮，而他卻能迎著困難前進，非常有毅力，相比之下，他是一個有信念的人，而我卻是個不敢面對困難的人，我應該像他學習。
面對艱難的生活，他從不會落淚，埋怨，產(chǎn)生出家出走的念頭，而是勇敢的去面對現(xiàn)實，依靠著一位老師，進入了讀書室讀書，而且還自己造了個風車，改變了自己的人生，被好的大學招走。他真是我們學習的榜樣。
生活很艱難，我沒有變壞。有夢想，才有未來。只要有夢想方可改變?nèi)松?/p>
馭風男孩讀后感 篇3
你是否懷揣著夢想，卻把握不住機會；你是否有那么一種想法，卻被否定；你是否被人否決后，還堅持不懈。可能難以想象，一位非洲少年，他有夢，而且堅持住了。
在馬拉維這樣一個非洲小國，里面有一個小小少年。從小渴望能學習，可現(xiàn)實是殘酷的，因為饑荒，家里沒能出錢讓他讀書。但他沒有放棄，他經(jīng)過在學校中的偷學，在圖書館中借書，在廢品場收集破銅爛鐵，再經(jīng)過與父親對抗，多次實驗過后，終于造成了的夢想風車。
十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠大理想的，也只有他，目光不僅僅是在食物上。面對的如此艱難的生活，他沒掉過一滴淚，面對困難，他有著超越年齡的鍥而不舍。
而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢？他對夢想的追求又如此的令人震撼。被退學，被反對，卻堅持每天去圖書館，去收集材料，去……有夢就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饑餓、荒涼，是許多人的反對，是有保持著堅定的信念，沖出現(xiàn)實的包圍圈，再大的困難都會被打敗。
“上帝如風，無所不觸”。有夢，就去追，會摔倒，但不要放棄，實現(xiàn)了夢想，就創(chuàng)造了奇跡。
馭風男孩讀后感 篇4
在非洲的一個小國。那兒，有無數(shù)受饑荒的人們，干旱、饑荒，隨時都有可能帶走每一個人的性命，而分之二的人才能用上電……
就在這個國家的一個貧窮的家族里有一個十四歲的男孩，因家中交不起學費而輟學了。而他并沒有呆在家里，而是偷偷呆在學校圖書館，或者在廢品場里收集廢品銅爛鐵，依靠著一本《利用能源》的書，開啟了實驗。最終，用父親自行車的車架和姐姐留下的直流發(fā)電機，造起了一架夢想的風車。
《馭風男孩》一個真實故事，一個男孩能在這中條件下，跨越了一個又一個殘酷的障礙，偷偷在圖書館看書，偷偷上一節(jié)科學課。用廢品場的廢鐵父親的車架，還有姐姐留下的直流發(fā)電機，利用風為解決了一村人的饑荒。
如今，在這個時代，人們都不愁吃穿，即使不是富翁，普通人也能吃飽喝足。但在這個世界上還有許多人不知足，在這一個美好的學生時代，大多數(shù)人還是抱怨著學習與考試，但想想坎寬巴，我們的條件還是比他好上上百倍的，他因為沒錢交學費而輟學，揮別了向往的校園和書本，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活。
正值青春的我們，迎著風去追吧！帶著夢想和希望，向前奔跑，前方有你想要的，有你所未知的一切！像坎寬巴那樣，向未知的前方奔跑吧！
馭風男孩讀后感 篇5
《馭風男孩》講述的是一個這樣的故事。這是一部由一個真實故事改編的電影，讓無數(shù)的人動容，讓他們認識一位如此不屈不撓，勇敢的男孩，在我的腦海中揮之不去的就是這位黑人男孩的淳樸、他每時每刻都充滿夢想！
當小型風車在父親眼前出現(xiàn)，父親卻大聲責怪：“做這些玩具有什么用！還不跟我耕地！”一把把小風車扔了。為了做大風車拯救全村人時向父親要自行車，與父親打了一架，失去了一群小伙伴，姐姐與人私奔離去了。在擁擠的人群里，在地上剛豐收的玉米被人收拾地干干凈凈，嚼那嚼不爛的羊皮也只為了幻想一絲肉味，就連香蕉皮都成了難得吃一次的美味……
面對這艱難的生活，他從不落一滴眼淚，因為他的持之以恒，父親決定讓他試試，爬上風車那一刻，風車轉(zhuǎn)了，這讓他的村莊在旱地里也能種苗。
如今，我生活的世界是多么美好，不僅吃得飽，吃得還是山珍海味；不僅能上學，還能在外補課，上興趣班，打開手機還能玩游戲、學習。吃喝玩樂都能滿足。
他的勇氣簡直無人能抵，他對夢想的態(tài)度也值得我們學習，他經(jīng)歷過的挫折遠遠超過我們。所以讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧，夢想一但實現(xiàn)，可能改變?nèi)松?/p>
馭風男孩讀后感 篇6
知識可以創(chuàng)造奇跡，為什么這么說呢？少年威廉用行動證明了這句話，沒有錯誤。
少年出生于一個非洲國家——馬維拉，一個非洲小國，巫術盛行，常年飽受著干旱、饑荒，還有瘟疫和艾滋病的困擾。如其他非洲國家一樣，這個小國非常貧窮，只有百分之二的人可以用電。那兒似乎什么缺，只有風不缺。
風從其他人耳邊吹過，他們只是感受清涼，而少年威廉卻緊抓住了風，讓全村人都可以用土電。
他為了造這個風車，千方百計的尋找學習的途徑。他只依靠一本《利用能源》和一些廢銅爛鐵，為了拿到父親的車，他帶領朋友們?nèi)尅?/p>
但是，他遭到了一次次歧視，而他始終沒有放棄。一次次的嘗試了之后，他成功了，他成了他們村的一個傳奇英雄，為全村帶來了財富。
所以知識可以創(chuàng)造奇跡。所以我們也是向他學習，運用自己的知識創(chuàng)造人生的奇跡。
馭風男孩讀后感 篇7
上帝是奇跡，上帝如風，風無所不觸，奇跡也無所不在。
不可思議：在天災人禍不間斷的非洲，在貧窮的馬拉維。有位少年，他用自己的智慧和雙手建造了一架可發(fā)電風車。這一奇跡救了非洲許多人，而風車的創(chuàng)造者是一位十四歲少年，他叫威廉，坎寬巴。他只不過是靠了一輛自行車，一本《利用能源》，一個發(fā)電機。
在馬拉維，人人都有一個巨大的障礙——饑餓。人們?yōu)榱藸帗屖澄锵嗷Γ幻刻熘怀砸活D飯，只不過想在明天有飯吃；為了活下，他們不得去搶食物。饑餓絕對是惡魔，它把馬拉維人逼入了絕境。
但是，面對生活的種種考驗，威廉沒有去搶別人的食物，他為了馬拉維人，日日夜夜的在研究怎樣救助人們，面對指責，他依舊堅持自我；面對夢想，他一直不停的奮斗、努力、對未來充滿希望。
在現(xiàn)代，人們過著不愁吃穿的生活，為了一點小事報怨連天，卻不曾想過，在非洲，人們還在為食物煩惱著。
威廉勇敢令人感嘆，為了建造風車不惜和他父親打上一架。他也很執(zhí)著，他為了讓族人用上電，一個人偷偷去學校圖書館學物理。為了去買米，他要跟一堆人一起沖進糧倉買糧食，在那兒生活是殘酷的沒有人會去可憐你，人人想的是自己。
在那樣的環(huán)境中威廉都能創(chuàng)造奇跡，為什么我們不能呢。
上帝如風，無所不觸。只要我們好好利用，就可以創(chuàng)造奇跡。
馭風男孩讀后感 篇8
有夢就去追；有夢才有遠方；有夢才能乘風破風。
在非洲，天氣不會風調(diào)雨順，無常的云雨變幻莫測，紅色的塵土漫天狂舞，但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著一架用廢品建造的風車。它的創(chuàng)造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學后的威廉，靠讀著一本《能源利用》，發(fā)現(xiàn)在某些條件下風能產(chǎn)生電，他希望村子里的人們能靠著他的風車，改善生活。這讓我們也看到一個充滿智慧，執(zhí)著，不屈不撓的少年。面對糧食的欠缺，他只有執(zhí)著堅強，面對艱難的日子，他從沒有向命運屈服。許多人倒在追逐夢想的路上，因而威廉。坎寬巴對夢想的執(zhí)著令人敬佩。命運不會可憐你，他會不留余地，不會為你改變，一切只能使自己去奮斗，去拼搏。沒有魄力的人往往會放棄，寧愿縮在現(xiàn)實后面。但威廉沒有，他沖出現(xiàn)實的，再困難也不退縮。
反觀我們這些“幸運兒”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但還有一些人身在福中不知福，舉個例子——現(xiàn)在，我們只喜歡吃自己喜歡的東西，還浪費，要知道這些糧食在非洲是夢寐以求的。
每個人的生活都很艱難，但如果你有夢想，那么，未來便能因夢想而帶我們乘風破浪。
馭風男孩讀后感 篇9
上帝如風，無處不在地幫助少年。
很難想象在非洲，有一個少年在干旱的土地上，利用廢品造了一架風車，這風車能發(fā)電。少年名叫威廉’坎寬巴。
在那個時候生活條件艱難，甚至許多人因此死亡，可這個小男孩依然有著遠大的夢想。有一次，他在鄉(xiāng)村的圖書館里，他看到了一書《利用能源》。他照著書里的步驟，把一個個零件找齊，可就差一個發(fā)動機了怎么辦呢？
第二天，他向爸爸要自行車，而爸爸堅決不給，經(jīng)過不停地努力，爸爸終于給他了一輛自行車，后來他說服了小伙伴和他建造風車，不久之后風車終于造好了。這個小男孩為了家人為了全村人，這么努力，這么拼命，所以上帝便幫助了這個有夢想的孩子。有夢想就去追，有夢想才有未來。
馭風男孩讀后感 篇10
知識是進步的階梯，知識是人生的橋梁，知識是奇跡的開端。
許多人運用自己的知識與智慧創(chuàng)造了無數(shù)個看似不能完成的奇跡，馬拉難的`坎寬巴便是其中之一。
非洲的一個小國——馬拉維，巫術盛行，先是洪災，再是饑荒，所有人被困在那個小地方，但那里唯一不缺的只有風。坎寬巴，一個十四歲的少年，熱愛學習，最后卻因為家里負擔不起昂貴的學費，不得不被迫輟學在家。他想盡一切辦法，在圖書館中找到了《物種起源》一書，經(jīng)過多次實驗，克服種種困難，終于架起希望的風車。、
在貧困窮苦的馬拉維，無論人們追求任何理想，都要跨越一個從簡單殘酷的障礙，那就是饑餓。當餓到不行的人去瘋狂的搶奪坎寬巴家中僅剩的糧食時，當母親無助地坐在地上嚎啕大哭時，當姐姐為了讓家里“少一張嘴吃飯”而與人私奔時，十四歲的坎寬巴默默地做起了能帶來水的風車。
在如今的21世紀，人們不會因為沒有糧食而去搶奪，因為每個人即便不是富翁也擁有自己的小資產(chǎn)。每個人過著舒適安穩(wěn)的生活。在這樣每個人都可以讀書時，仍有人抱怨學得太多，玩得太少。可坎寬巴卻為了得到知識，偷偷跑去上學，即使被發(fā)現(xiàn)了仍想著學習，想著得到知識。
為了讓村里人脫離饑荒，他自學物理，即使受到父親的反對，遭到父親的挨打，他仍不放棄，因為坎寬巴明白知識改變命運，知識創(chuàng)造奇跡！最后在朋友的幫助下，一座歪歪斜斜的木塔，一座帶來水源的風車，一個用知識創(chuàng)造奇跡的男孩，用自己的堅持改變了全村人。
因為知識，改變命運；因為知識，創(chuàng)造奇跡！
馭風男孩讀后感 篇11
只要有那奇妙的知識，你就能創(chuàng)造世界的奇跡。
難以想象，在那饑荒的非洲小國里，每個人都忍受著饑餓，甚至還常常發(fā)洪水、大地干旱等。在那干旱的土地上，有一名神奇少年以農(nóng)村圖書館的一本《利用能源》就能創(chuàng)造出風車，以風發(fā)電，獲得水源。
建造風車的是名十幾歲的少年，他叫威廉·坎寬。他經(jīng)過一系列的“瘋狂”實驗，才架起一架帶有夢想的風車。他用自己機智的腦袋又靠著那本《利用能源》，以自己的夢想為動力。架出了那巨大的風車。
因大地干旱，他的狗被活活餓死，當威廉坎寬巴圍上一看，發(fā)現(xiàn)狗面黃饑瘦，似乎身上只有皮與骨頭。這也是沒有水帶來的危機。當威廉·坎寬巴去取米時，他家正巧又遭遇搶劫。假如他沒那么敏捷，那不就沒飯吃了嗎！
當他向爸爸給他自行車時，那是多么艱難。他自己勸不動，就連他的朋友來勸也勸不動，當他朋友都放棄時，可他卻沒有。就因為他的不屈不撓，當他媽媽落淚對他爸說她不想在失去時，他爸爸才被說服。第二天，威廉·坎寬巴再問他爸時，就得到了他的同意。就因為他的堅持不懈，才能架出一架高大的風車。
這時的我們，能吃香的，喝辣的，也不愁穿的。可對于他們，簡直是夢寐以求的。雖然我們現(xiàn)在不喜歡考試，可對于他，因家庭困難而被輟學，是多么不同啊！
但他做出了風車水來了。莊稼又長了，因為威廉·坎寬巴的機靈，就獲得了如此多的水資源。最終，以他的機智，成功被美國著名大學錄入。
果然，只要有豐富的知識，再加上不懈的努力，就能創(chuàng)造奇跡。
馭風男孩讀后感 篇12
有一個少年，抓住了夢想，改變了他的人生。
在非洲年年都有各種自然災害，非洲的人們吃不飽穿不暖。常常會有人被餓死。有個男孩為了讓村子里的人們活下去，他發(fā)明了一架用廢品建造的風車。依靠風能發(fā)電，把地下水吸上來。建造這架風車的少年，他叫，威廉·坎寬巴。
馬拉維，一個非洲的小國，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾。少年坎寬巴被輟學后，他請求著老師讓他在圖書館看書。有一次，他看到了一本《利用能源》知道了可以依靠風發(fā)電，于是就到廢品場撿廢料，但是，他缺少一樣東西，就是科學老師自行車上的發(fā)電機。回家后，坎寬巴懇求姐姐向老師要發(fā)電機，第二天姐姐和老師私奔，她房間里留著那臺發(fā)電機，經(jīng)過多次的實驗，坎寬巴終于造起一架夢想中的風車。
十四歲的坎寬巴受盡了生活中的磨難。然而他依然很堅強，沒落過一滴淚；面對夢想，他努力著，奮斗著，勇敢的追夢。
如今，科技越來越發(fā)達，人們不再愁吃穿，于是有許多人開始浪費糧食，不知道糧食的來之不易，在這世上，還是有許多人吃不飽，在坎寬巴的那個時代，人們?yōu)榧Z食而爭搶，打架，相比之下，我們是有多幸福和幸運。后來，威廉·坎寬巴被知名學院錄取。“一個有夢想的人，他的人生常常會因這個夢想而改變，所以我們要抓住夢想努力實現(xiàn)它。
馭風男孩讀后感 篇13
夢想，可以使人沖出困境；夢想，可以使分揮出最大潛能。
馬拉維，一個非洲小國，這里什么都缺，可最不缺的就是風。在非洲，這種新能源無處不在，可人們卻不知怎么使用。因為，在那兒沒有多少人能上學，就算上學也只是懂個皮毛，領悟不到深刻的道理。可威廉·坎寬巴不一樣，他熱愛學習，他對一切有關學習的東西都無比熱愛、珍惜。可坎寬巴卻因家里沒有錢交學費，輟學了。憑著一點對《能源利用》的記憶，他依然繼續(xù)研究。可他爸爸卻認為這些只是小孩的玩具罷了，不值一提，便把發(fā)電機踩壞，還讓他去耕地，這使坎寬巴很傷心。就在這節(jié)骨眼上，他的姐姐也私奔了，留下了直流發(fā)電機。
坎寬巴受過的苦，遠比我們受過的多。可我們呢？每天抱怨試卷很多，作業(yè)很多，上學很苦很累，但對于他來說，上學是無比的幸福！因為這樣，才能懂得次造福全村人民。
后來，土地干旱的實在沒法種植了，坎寬巴的爸爸只好犧牲自己的腳踏車，為坎寬巴使用。后來，他們經(jīng)過不懈的努力，終于造出風力發(fā)電機，成功獲得了水！每個人臉上都露出久違的笑容。
坎寬巴夢想使人震撼。只為了讓村人用上電，他便夜以繼日地學習，造福了全村人民。他的勇氣，魄力都值得我們學習！
夢想，雖然渺小，但卻足以改變?nèi)松?/p>
馭風男孩讀后感 篇14
有位少年，有一個夢想。經(jīng)過努力，最后飛翔在了天空中。
在干旱一個連肚子也填不飽的國家里，竟然有一位少年想利用風力制造電。可是他沒錢上學，每天偷偷地溜進學校圖書館學習，只靠著一本《能源利用》和執(zhí)著的信念，建造了造福全村人的風車。他就是威廉·坎寬巴。
《馭風少年》講述的就是這樣的一個故事。威廉·坎寬巴，一個十四歲少年堅持不懈的精神感動了我，我永遠也不會忘記他在影片最后的笑容，是多么燦爛，多么天真啊。
在很多條件好的地方，完成一個夢想都十分不易，便何況威廉·坎寬巴在一個常年干旱、鬧饑荒的小國。阻止他的不僅僅是空蕩蕩的倉庫，還有朋友和家人的否認。
面對這些，有些人可能會選擇躲避，甚至放棄。可我們的少年還是堅持著自己的夢想，去克服，消滅這些困難。
而如今，我們每天都還著衣來伸手，飯來張口的日子。有很多的大人都很容易沒小小的挫折打敗，便何況是一個十四歲的小男孩。如果想到他，想到他與他風車的故事，可能就會勇敢地面對困難，并且戰(zhàn)勝它們。
他的執(zhí)著讓我十分敬佩。他沒錢上學，就在圖書館中自學；他沒糧食，就忍著饑餓做實驗。他被朋友嘲笑，被家人否認，也繼續(xù)實現(xiàn)自己的夢。
坎寬巴的經(jīng)歷和品質(zhì)值得我們學習，他能夠戰(zhàn)勝那些困難，我們?yōu)槭裁床豢梢裕恐灰袎簦鸵欢ㄒ孙L飛翔。
只要堅持、努力，就一定能乘風飛翔在天空中。
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