讀繁星有感（精選34篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀繁星有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀繁星有感 篇1
天藍盈盈的，地綠汪汪的，五色傘下翩舞著花蝴蝶，七彩虹縈繞著我的歌聲，星星，一顆又一顆，多么燦爛，多么晶瑩。小小的我，漫步在這個神奇的夢境里，采摘著，采摘著……
這僅僅是我的夢么？是，又像不是。童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。我從咿咿呀呀學問于的孩子長成漂漂亮亮的英俊少年。我應該感謝爸爸，是他在我12歲的生日把我領到這個全新感覺的天地里，他坐在我生日的紅蠟燭下，給我去讀那一顆又一顆星。呵！《繁星》，他僅僅是一件珍貴的生日禮物嗎？不，她是冰心奶奶講給我的一串串童話。深藍的天空，繁星閃爍著，何曾聽的見他們的對話，何曾看的見我們親昵的偎依呢？
我是一棵無人知道的小草，可冰心奶奶告訴我：“弱小的草啊，驕傲把，只有你普遍的裝點了世界。于是，我便從跪著的母親懷里撒嬌的站起來，從躬身的父親懷里灑脫的跳出來，在一只金色的花蝴蝶的招引下，走向那閃爍繁星的夢。我多想拾取零碎的一個個詩句，采擷學海中的一點點浪花，摘下那一顆顆星山，做一條亮燦燦的金項鏈。
回首往事不是夢，星，一顆星，我的名字終于變成了一顆星，鑲嵌在燦爛的文學天空中。花喜鵲銜來喜報，冰心奶奶，您又笑了……我幾曾在夢中變成了冰心奶奶的一顆星，幾曾在夢里夢醒，夢里總是閃爍著繁星……
讀繁星有感 篇2
《繁星》是大作家冰心的詩歌集，里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和記憶。”這本書富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反而卻見你眼底的春光。”詩歌集里我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的女孩，天天深迷于對未來的幻想，而不能積極改變現實。我小時就會幻想自己的未來多么的成功，多么的一帆風順，但那僅僅就是幻想中開的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現實。
天天幻想，很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次數學比賽，同學們全都躍躍欲試，積極準備著，而我卻想像自己一定會有好成績。到了比賽時，一看試題，就傻眼了，結果是大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真鮮花！
冰心的詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策著人們，如這首詩：
老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味啊！”
小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會沒想我所未經過的事。”
小孩對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多無趣啊！”
老人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經過的事。”
我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活，天真爛漫的孩子。我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！
我原來不怎么喜歡看詩，是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！
讀繁星有感 篇3
二十一歲時的青春是怎樣的平靜和美麗？沒有了花季的躁動與不安，在熱情如火的歲月中，冰心奶奶用智慧和情感的珍珠傳達出對人生的思考和探索，她沒有描寫“苦難”的人生來換取別人的同情，她選擇了積極的謳歌！《繁星》，一本祖母般親切溫暖的詩集，在她“愛的哲學”的滋潤下，宛如一片晶瑩而又遙遠的星群，永遠閃爍在文學發展的道路上，溫暖著一代又一代人的心靈。
冰心奶奶的詩集《繁星》一共有164首小詩，她用真實簡練的文字、溫柔清麗的筆鋒，含蓄地表達了詩人在霎那間，對于平凡事物的獨特視角和情思的變遷。這些流淌著愛的作品，像一杯清香的綠茶，淡淡的香、淡淡的苦，品完讓人感到回味無窮。
這些信手拈來的小詩，就像一陣溫柔的微風，吹拂過我的心靈，吹起一絲不易察覺的漣漪，觸動了我內心的最深處。一首首小詩真摯自然、輕柔雅麗，猶如一縷四月天的陽光，照在我的身上，又像一絲若有若無的幽香，讓我情不自禁地追隨她的腳步而去，給我的內心帶來特別的感受。
“青年人啊！為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。”這是詩集里的一節勸勉詩。冰心奶奶用親切溫暖的文字，告訴我們應該充實心靈，不要懈怠、不要蹉跎，認真度過每一天，用心描繪自己的人生，今天的我們更應該努力學習，掌握科學知識，在我們的人生道路上走出堅實的腳印。正如俄國作家奧斯特洛夫斯基所說的，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
大自然是美麗的，冰心奶奶將大自然中最常見最普通的情景用簡單明快的詩句表現出來，表現出她對生活的熱愛：“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”這段話讓我回憶起了春天的早晨：路邊的野花含苞待放，就像一個個小舟散在綠海中，風溫暖地拂過，小舟便蕩漾起來，像眼睛、像星星，一閃一閃的。春風掠過額頭上一排細碎的劉海，我的衣袖輕輕地飄揚起來，路上沒什么行人，遠處的房屋，稀稀疏疏的靜默著，心情是平靜的，仿佛在參加一個春天的儀式，這是多么美妙的早晨啊！冰心奶奶不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫”、“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”她用獨特的審美情趣構建自然的圖畫，用縝密的內心贊嘆自然的力量，在這短短的詩行中將自然的本色美描繪得扣人心弦。
我喜歡在夜晚仰望星空，看著漫天繁星，有時不經意間望到流星劃過，光芒長久地留在一顆年幼的心中。有人告訴我，流星可以許愿，可以讓夢想成真，我微微一笑，想起了記憶中的光芒，心中悄悄地對自己說：“呵，我錯過了多少流星呢！”
“流星，飛走天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥的光明，已長久遺留在人的懷里。”冰心奶奶這樣說。
《繁星》好比是一本心靈的哲學書，如甘露滋潤著我們的心靈。冰心奶奶用一首首動人的小詩，打開了我們的心窗。我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡《繁星》，因為她那溫暖而貼心的話語；因為她那樸素而又華麗的詩篇；更加因為她交付出的真摯的情感，讓我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物。
“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”冰心奶奶的這本詩集，就是這樣嵌在我們心靈的天空吧！
讀繁星有感 篇4
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”
這是《繁星》里的第一首詩，當我讀過后就覺得美，人性，柔和。雖然不是激昂的類型，但卻如夏夜里的一支催眠曲安撫人的心靈。冰心就是這樣的一個人，她愛母親，愛大自然，還愛大海。在《繁星》里，雖都是些零碎的篇兒，但卻實寫出了人心靈深處細膻的地方，讀起來就會入境，入情。什么也不知了。《繁星》沒有頌贊黎明，朝陽，卻頌贊了夕陽無限好，大海和星星。
“我的朋友！起來罷，晨光來了，要洗你的隔夜的靈魂。”這首詩出現了晨光，其實是新的一天的代表，告訴我們不要對昨天的事太多的去憂愁，面對今天新一輪的太陽。但是千萬不要忘記歷史，那等于背叛。
冰心的《繁星》沒有描寫高山大海，而寫了細微中的細微，雖沒有抒情時澎湃的語句，卻有如山泉淙淙流淌。在這些平緩的句子里卻一語道破一些深奧的東西，好像一本哲學書，只有看書像歌德那樣說的：用兩只眼睛的人，才能探個究竟。
“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”這是繁星里的一句話，也是我想說的，這些零碎的篇兒卻實使人回味無窮，它能涌出意外的思潮，創造神奇的文字。
《繁星》這是一本好書，《繁星》溫柔的無可言說。將歌頌母愛，吟誦自然，珍視童心，三者交融在一起，經過三個孩子的鑒定，凝聚成了《繁星》，這是我的感受。
讀繁星有感 篇5
說到冰心，我想是無人不知，無人不曉的吧。她的著作猶如繁星，不勝枚舉，例如《小桔燈》《寄小讀者》《春水》等等。而我所取閱的是她另一本非常著名的作品——《繁星》。
《繁星》可謂是冰心“崇尚”而來的。冰心受泰戈爾詩歌的影響是不言而喻的。冰心自己的信仰探索，在泰戈爾的世界里找到了飛翔的天空。于是，她的“零碎的思想”便有了果實——無疑，《繁星》就是她思想與藝術的結晶體。
《繁星》是冰心創造的第一部詩集。讀冰心的詩，會發現詩中的意象和情緒常被孤獨、寂寞、夢幻所困擾。這一切都是現實釀造的苦酒。“在模糊的世界中——我忘記了最初的一句話，也不知道最后的一句話。”于是，世界似乎成了一個混沌。因為世界是模糊的，所以才會忘記最初的，也不知道最后的。這也許是與世界相處的一種方式。
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。”這首詩是詩集的開篇之作，他勾勒了一幅夜空的圖景。深藍的夜空中，群星閃耀，似相互對話，但又無聲，豈是無聲，太遠了，哪能聽見？而這無聲的沉默是相互隔膜、不相聞嗎？不，它們亮晶晶的“閃爍”正是相互的親切問候和友愛的歌頌。她將自己的情感賦予在這曼妙的夜色里，無情景訴多情心。
在作品中，回憶童年往事也是冰心文學的一大寫作特色。
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年是詩人最為美好的一段回憶。她在童年的回憶中建造起一個理想的王國。然而，現實是無情的，美好的童年再也回不去了。當童年之夢醒時，詩人筆下流瀉出的“是回憶時含淚的微笑”。
《繁星》，給予人的遠非“愛的哲學”全能包容，它是對大自然的幻想，是對人生的沉思，是對真善美的闡述，是夢境與現實，交錯編織而成的。
讀繁星有感 篇6
冰心是中國現代文學史上成名最早的女作家，而早在30年前就有人稱她為現代女作家中的第一人。合上這位女作家的作品《繁星》時，腦海里頓時展現出一幅充滿童趣和愛的生動畫面，心中便也分外明透了起來。
“愛”便是我對這部作品最大的感受，《繁星》中所表現出的那種真摯的對與母愛，童趣的描寫和對與大自然最最質樸的歌頌和贊美都如一陣陣清新甜蜜的暖風拂過我的心頭。而在冰心的筆下，母愛就成了永恒的主題，它是值得我們用生命去高歌的最博大的情感，它是生命的源泉，美的極致和人生的港灣。“母親啊！/這零碎的篇兒，/你能看一看么？/這些字，/在沒有我以前/已隱藏在你的心懷里。”這首原是《繁星》中的小詩后來被引作《春水》的序詩，就可見冰心是將母親，將母愛視為最崇高的主題。
在《繁星》中，母親的身影無時不在，無處不在。有時母親是那溫暖的春光，可以用她那光亮照亮大地，撫育萬物。“小小的花，/也想抬起頭來，/感謝春光的愛——然而深厚的慈悲，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？”有時母親又是那安穩的避風港，用她那堅實的臂膀捍衛著自己的孩子，阻擋著一切的苦難。“母親呵！/天上的風雨來了，/鳥兒躲到它的巢窟；心中的風雨來了，/我只能躲到你的懷里。”是阿，哪里還有一個懷抱可以比母親的更加踏實溫暖？我想母愛就是那最慈悲的關懷，必將一直縈繞在我們的心頭。
讀罷手中的《繁星》，心中母親的形象似乎一下就變得更加高挺了起來，我想我也如冰心一樣深深喜愛著自己的母親。而與此同時，腦海中浮現的除了母親那溫柔慈祥的樣子，還有一張張孩子童真的臉龐。是的，童真便是這本《繁星》第二了美麗的主題。
在冰心的筆下，孩子是這世上最真實的，最使人憐愛的。“萬千的天使，/要起來歌頌小孩子！/小孩子！/他細小的身軀里，/含著偉大的靈魂。”冰心用她充滿童趣的眼睛看到孩子身上獨特的可愛之處，并用她的筆將孩子身上的每一點的動人之處統統留在了紙上，讓每一位讀者都親身體會到了那樣的童真。
我想《繁星》幫我打開了一扇窗子，窗外只有一切純真質樸的東西，不含一絲雜質，這扇窗讓我真實的感受到了那些美好的存在。我想也以冰心的詩作為結尾，以表達我對這本《繁星》最大的喜愛和欣賞吧。
“文字，/開了矯情的水閥；/聽同情的泉水，/深深地交流。”
讀繁星有感 篇7
回望故鄉，你要有充分的心里準備，要有久久的耐心與深厚的熱忱；這正是我們擁有理想的最佳境界。”他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。養兒方知父母恩；剛開始，的確很有趣。當學生盼的不就是這日嗎。許老師，又一個教師節來臨了，我忍不住有許多話要對您說;
那些坦誠的語言，那些無畏的吶喊，那些對人類精神的思考，喚醒了我們曾經的期望，鼓起現在的勇氣，不再虛空浮華，懷疑未來。《繁星》中如此寫到：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”意義如此深奧。小時侯，童年是現實的，而現在呢，可想卻做不到呀！回憶，帶給我們的，是微笑和淚水！冰心，老舍，巴金……這些智者的身影和他們那些流傳以久的數據和詩句，凈化了我們的心靈，震撼了我們的靈魂，使我們懂得了什么是可以錯過但不會被磨滅的。什么是轉瞬即逝又寶貴的呢？答案只有一個，那就是——時間！讓我們珍惜時間，努力學習，發奮圖強。長大以后成為新一代天之驕子！
最浪費不起的是時間，知識就是力量，讓我們勇敢向前，因為成功，就在彼岸！
讀繁星有感 篇8
冰心的三大主題是：母愛、童心、自然。而《繁星》則是具有代表性的一本。《繁星》以164節短詩組成，里面熱情的歌頌了無私的母愛；對純真童心的詠嘆；對美好自然的禮贊。
讀完了《繁星》這本書，讓我感受最深的是：無私而又偉大的母愛，它不求回報，只求自己的兒女可以健康的成長，像一棵小樹，茁壯的成長。
《繁星》讓我想起了自己內心深處的一個“沉悶”已久卻一直記憶猶新的故事。風，瘋狂、無情地吹著；雨，像大豆般的從天而降，又像針“刺”進我們的皮肉里；雷聲，震耳欲聾，讓人魂飛魄散。老天像是發火了，天氣極其的惡劣。狂風驟雨，讓我像熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額。該怎么回家？如果現在沖回去，明天會發燒嗎？還是去找別的同學呢？不，這樣他們會不方便，該怎么辦？有人來接我嗎？內心的恐懼油然而生，不斷產生矛盾，面色慘白。在陷入了困境時，一個熟悉又親切的聲音從我耳邊傳來，“拿著雨傘吧！”我回頭一瞧，原來是媽媽。頓時，心中的恐懼煙飛云散，轉悲為喜，浮現出了笑容，臉色從蒼白轉為了紅潤。接過了雨傘，像是饑寒交迫的人得到了美味可口的食物；像是一匹骨瘦如柴已經好久沒進食的餓狼，撞見了一只快駕鶴西游的野兔；又像是一位幾乎陷入絕境的人突然看到了希望。火急如焚地沖回家去，心中不禁暗暗想：馬上就可以打開暖氣，躺在床上看電視了。太過于興奮了，我忽略掉了一點，媽媽手上只有一把雨傘！心中十分慚愧，立刻打電話給媽媽，問媽媽情況。媽媽卻回答說：“沒關系的，我可以去問別人借。”
十點，十點十分，十點二十分······直到十一點媽媽終于推開了家門。讓我大吃一驚，媽媽衣服和褲子已經滲進無數雨水，濕噠噠的貼著身體。頭發被風吹得蓬頭垢面，亂七八糟。滴答滴答，雨水不住地往下低著。我忽然意識到自己的錯誤，十分的內疚，看看窗外，天氣好像更加的惡劣了。咳咳，只聽媽媽突然咳嗽了，低沉而又無力的對我說：“沒關系，睡一覺就好了！”我的眼睛那一刻已經變得通紅，眼淚在眼眶中打轉。第二天，媽媽發燒了，去了醫院看病······這件事，我深深的體會到了母愛的無私、偉大，它是不求回報的。
是啊，慈母手中線，游子身上衣。她們為了孩子可以付出一切，包括自己的生命。
讀繁星有感 篇9
這是我喜歡的文章之一，它結構清晰、語言優美，在優美的語句中滲透著一種對星空的依賴，因為作者愛星空，如母親一班非常非常愛。
想象著作者在菜園里、在海上觀看著半明半昧的星空，想象著星空是那么觸手可及，我便像身臨其境一般，在家里享受著。
作者是幸運的，他有機會看到這么美的星空，而這在如今的大城里基本上已成為想象，在作者眼里他已經把星星當成朋友了，作者和他們一起說話、一起聊天，既享受又快樂。
不過在城市里通常可以看到一顆星，它是最亮的，它就是北極星。
在廣闊的天空中只有北極星最亮，在沒有月亮的時候，它便用它那微弱的光照耀著全世界。
作者說星光在我們肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在，是啊！在夜里一個人走回家的路上時，那滿天星便像一個個小燈籠似的照亮你回家的路，讓你不在孤單與害怕。
我愛星空和作者一樣，非常非常愛。
這幾顆是手，那幾顆是腿，還有三顆星是腰帶。經作者這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
讀繁星有感 篇10
“生離——
是朦朧的歲月
死別——
是憔悴的落花。”
這是繁星1——164中的第22首。優雅脫俗的語言深深地吸引著億萬讀者，看透人世的滄桑，生死僅是一瞬。或許我們仍不懂得生命是如此珍貴，更不了解死亡的恐怖，那只是因為我們仍太稚嫩，獨有一份天真與無邪。人生在世，用僅有的一份生命去學會感恩吧。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切，天地雖寬，道路雖坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，就可以努力做好自己，花開花落，也一樣會珍惜。
我學會感恩。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地母親的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿著感恩的情懷，我學會了寬容，學會了承擔，學會了付出，也懂得了匯報。在生活中發現美好，用微笑去對待每一個明天。
學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。
人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過，“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到和正在得到的那樣，付出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，自然不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知到長大成人，每時每刻都在享受大自然、親朋好友和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多的人在為我們的成長，我們的生活，奉獻著，付出著。難道我們不應該牢記所有的人和事，所有的愛和恩，為此承擔一份遷就，珍惜、知足現在所擁有的一切嗎？
感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成玩人，但常懷著一份感恩的情懷，至少可以讓自己活得更加開心，更加充實。當然，任何事物都有一個學習的階段，感恩也不例外。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。
或許我們可以把每一天都當做感恩節，即使是面對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人。正是因為他們，讓我們歲這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心，去驅逐傷害。愿我們都有一顆感恩的心，做一個知恩的文明學生。
讀繁星有感 篇11
別了春水，感激你純純的細流，帶去我許多思緒，向你揮手，緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉水邊靜聽回響，讀完冰心的《繁星春水》，我感觸頗深。
《繁星春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的暖筆調，寫出了一篇篇代表愛的頌歌，其中最悅耳動聽最令我著迷的是它對母愛的頌歌，母親啊，掀開你的憂愁，容我躺在你的懷里沉墊，僅有你是我心靈的安頓，您可曾記得兒時的我們。受了委屈是趴在誰的懷里哭泣，是母親用她身上的溫暖蒸發了我們所有的淚水，用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，拂去了我們所有的不歡樂，母親和我天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
是啊，地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪嬰兒，不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得我們所有人也都不會忘記母親塞在嬰兒手里的手機那一行包含著偉大母愛的字，寶貝，如果你還活著，請記得我愛你這一段話將天下的母愛綻放了出來。
母愛像港灣容納小舟，母愛像春水抹去了我們心靈的創傷，母愛像陽光照耀花兒，愿天下的孩子理解母愛，愿所有偉大的母親歡樂幸福美滿。
讀繁星有感 篇12
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往，于是，隨風讀起了這“零碎的思想”。
翻開書，里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激昂；它的語言真是優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；并且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心境，每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她能夠為了母親拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣貌：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只明白有蔚藍的海，卻原先有碧綠的江，這是我父母之鄉！”那里用了好幾個描述顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不一樣的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！
讀繁星有感 篇13
看完繁星后，我明白這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文并茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。
在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉心》，里面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，僅有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶，這篇散文寫的很美，好多處經過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。
讀繁星有感 篇14
運動會立刻就要來了，我報了一個100米沖刺跑。這幾天國慶放假，一有機會，媽媽就讓我練習沖刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步。”可是最終還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習跑步，這讓我的沖刺跑確實有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你懷里，僅有你是我靈魂的安頓。說到底，這又何不是媽媽對我的愛，為我而擔憂發愁呢。
媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺中有了很大提高，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛啊！但我開始竟然還不領情，甚至還有抱怨。媽媽對我的關心，期望我有個好名次，怕我比賽時失誤。這不都是媽媽對我的愛嗎。
母愛，在我們身邊無處不在。我想起我在練習沖刺跑的時候，媽媽對我的鼓勵、加油，母愛激勵著我提高。生活中，母親無微不至的愛影響著我們。有的人在母愛的影響下，不斷努力提高，有所突破，有所成就；有的人卻嫌母親的關心很煩，虛度年華，最終一事無成。
母愛，多么偉大的一個詞，多少人因為它，有了前進的動力，有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自己，要努力上進，不辜負媽媽對我的期望，為我所付出的汗水，以及對我的愛。
讀繁星有感 篇15
今日，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語句時而委婉優雅，時而高昂激越。它的語言真是精美，雖然沒有華麗的詞語，但也彷佛讓人捉摸不透，又能流暴露深深的情感，并且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精粹，能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩，更因為它昏黃的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人精致的心境。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈輕輕觸動了一下，也許，這便是感動......
冰心對母親的稱贊有許多：母親呵！我只需歸依你，心外的湖山，容我揚棄罷！這幾句冗長的話就闡明，在她眼里母愛巨大無窮，她能夠為了母親揚棄統統的身外之物。冰心也十分愛孩子，因為孩子的心靈是純真無瑕的：萬千的天使，要起來稱贊小孩子；小孩子！他微小的身軀里，含著巨大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，發達的生機，分發著生命的色澤，連天使也要忍不住稱贊他們。
讀繁星有感 篇16
大自然是人類的第二個母親。她哺育了人類，她把最好的自然資源奉獻給了人類，一草一木，一花一水都是大自然的饋贈。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”
這句詩，形式雖然短小卻意味深長。三言兩語就講冰心老奶奶的思想感情體現出來了。的確，人類來自自然，歸于自然，人與自然應當是和諧一致，那個該是和諧相處的。
可是，近幾年來的巨大變化反應了什么呢？污水泛濫，樹木被很多砍伐，人類很多不是野生自然動物，破壞生物鏈。這就是對大自然有限資源的回贈嗎？聽聽，大自然在哭泣，地球母親也在哭泣，接下來該輪到人類哭泣了嗎？
大自然僅有一個，地球也僅有一個，人類將要怎樣做才能讓兩者都不消失呢？
讀繁星有感 篇17
《繁星·春水》出版于1923年，是冰心創作的第一部詩集。作品中收集的多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩的小詩。
在她的詩里，她的感情是最真實的。她用自己不一樣的感受，寫出了不一樣的詩。不僅僅優美，且又真情流露。讓看過她的詩的人，都有著與他人不一樣的感受。
她的詩，有向往的、追求的、愛的、憎的、夢一般朦朧的、幻滅的，每一首詩，都帶來了不一樣的感情。
詩人本身就是一首美不可言的詩，在詩人的眼中，大自然的力量是無窮的，“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”兩句話，把人類和大自然的關系深刻地闡明了；“我的父親是世界上最好的爹爹，母親是最好的媽媽！”父母的愛，是天底下最美麗、最純潔、最偉大的愛；“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛，是愛的偉大旗幟！
雖然冰心寫的詩有長有短，但卻包含了她對親人的愛，對大自然的禮贊。詩中的短短幾句話，就能讓我有深刻的啟示。讀冰心的詩，我會發現詩中總會有一點孤獨、寂寞、夢幻。對親人的愛和思念，讓我感到了孤獨和寂寞，對現實，總會感到夢幻般的朦朧，因為她期望人間永遠是春天——因為渴求愛的沐浴，便期望人間處處是春天！
讀繁星有感 篇18
讀了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。
天上刮起了風雨，鳥兒躲進了它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里，這是對母親多么高尚的贊揚！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現笑容，母親的愛是最溫暖的，付出后總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導著我們提高，讓我們走向成功，勇敢地前進。
小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內心是最純潔的，而資料卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂，而你自己就含過偉大的靈魂。
人來自哪里？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里，一絲不茍，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要歸于自然，人與自然應當和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。
讀繁星有感 篇19
不知從什么時候起，詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾說過的：“人間沒有愛，太陽也會死”一樣的嗎
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”從這首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿期望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶！
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，僅有你普遍裝點了世界！”經過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點綴。“青年人呵，珍重描述吧時間正翻著書頁，請你著筆。”冰心所想概括的'就是，我們應當珍惜時間，去做我們該做的，在時間的流逝中留下輝煌。
讀繁星有感 篇20
這是我第一次完整的讀完一篇現代詩文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇動人得巨著。讀完之后有一種從未有過的感覺在我的腦子里飄動。可想而知《繁星》這本書有多么意蘊深刻，飽含的哲理多么耐人尋味，多么能令人回味無窮……
《繁星》這本書是我國著名的文學家，我從小就聽說過——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但此刻我以是快上六年級的學生了，這不我趁放暑假之際，來到圖書館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。
《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩，
在讀的時候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍的大海里、在母愛里浸泡過似的，那么歡樂，沒有怨恨。加上少年時代又經過中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，她更向往未來的生活，努力學習，不管什么“狂風暴雨”的襲擊，她仍相信自己。
自然會在她生活和思想里產生火花，夢想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應當被家長的壓力所淹沒，可是童年是短暫的，于是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”讀到這，我感嘆道：“是啊，我的暑假也被補習班、業余作業給安排的滿滿的，我正像對媽媽說，您也有童年！”并行在書中對童年的回憶總是伴隨著自己的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。看來童年是很重要的。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”兩句話，把人類同大自然的關系深刻地闡明了。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟……
我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！
讀繁星有感 篇21
我只看完了《繁星》，因為冰心的每一首詩都是欲言又止，讓讀者細細思索、品味。起初，我在語文書上讀了《繁星春水》的選段，覺得并不是太好，冰心的詩不如聞一多工整押韻、抑揚頓挫，不如徐志摩雄渾有力、浪漫唯美。然而，在讀完《繁星》之后，我發現冰心的詩給人一種清新和莫名的美麗。
正如《繁星.四九》，“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷;然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”《繁星》中的每首小詩都很精短，主要是自然、母愛、哲思三個方面，詩人零碎的思想、瞬間的感悟總能喚起我對人生的體悟。冰心的詩感情舒緩、韻味深長，但詩句的零碎不代表思想的散亂無序。當詩人的心靈與自然產生共鳴，實現契合時，片段的思想就如天上的點點繁星一般，閃爍出光彩!
讀冰心的詩實在是一種享受。
讀繁星有感 篇22
母愛如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。
在我的生活中，母親給我的愛又是何等的深層。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務活，光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時間。我只知道媽媽總是在我放學時默默將飯菜做好等我回來。當我肚腩飽飽了，要起身寫作業時，媽媽也跟隨來到我的書桌旁，和我一起奮戰題海；當我疲乏之時，又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶；當我安睡在自己的小床上時，客廳里為家務忙碌的身影準是媽媽，此時，唯有星星與她作伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。
母愛如水，潺潺流過，鼓舞著我，開導著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求。告訴我母愛的偉大，母愛最無私，對母親表示了由衷的感激之情。
讀繁星有感 篇23
繁星，是冰心奶奶的作品，我從小就有聽說過，現在我上7年級了，學校組織看這本書，我驚喜而自豪的感到高興！
這的確是一本好書，這里，有我向往，懷念的童年，是那樣融融的，讓我如癡如醉的童夢啊！“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”她的作品，語言是多么簡潔啊，一個字，蘊含了幾千字的意義，偉大不？茫茫的星空，讓人心中滿無限的遐想，流連忘返，不正是那小星星里邊的“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像純牛奶加了糖，回味無窮，滋潤你那干枯的心田……
讀繁星有感 篇24
生命的意義是什么？每個人對生命的感悟都是不同的。
冰心奶奶說：生命就是無私奉獻。
當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是“心底無私，奉獻愛心”社會就會處處溫暖如春。我曾經看過一部電影，里面最后講的`就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象征嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們去做……
一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受世間的全部……
自一個呱呱墜地來到這個世界上，所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執著地去追求。我們現在學習，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以后，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵著人們奮斗，創造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與愿違，事事都不會一帆風順，所以我們更應該努力奮斗、努力進取。
人生如夢，人的生命是短暫的，如果你現在不努力，那么你今后就很難追求到幸福的生活……
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應有盡有。其實上帝是公平的，他每天賜于每個人都是二十四小時，每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過，你右手得到的東西會從你左手失去。所以，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾吧……
我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！
讀繁星有感 篇25
我讀著《繁星·春水》，就好像被冰心先生帶進了一個嶄新，美好的世界。在那里，我深深地被母愛，童心和娓娓道來的哲理感動了——“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
我驚嘆冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個純真又簡單的夢境，帶著淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢境，穿梭在冰心先生的生活中，在我們每個人的心中，給每個人的生活添上許多明快的色彩。生活在 21 世紀的我們，童年總是短暫的。早早就開始回憶童年，才發現原來冰心先生所說的是那么恰當，童年生活在現在看來，真的簡單、自由得像一場“夢”，而且是一場真實的“夢”。相信幾十年之后的我回憶童年時，欣慰的微笑之中大概也會含著兩滴留戀而遺憾的淚。
“母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”
這是對母親最真摯的呼喚，最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠是每個人最溫暖的歸宿。當母親的眉頭緊鎖時，孩子的心里也像打翻了五味瓶一樣難過，這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯系。冰心先生是一個博愛的人，但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律，是這世界上一道美麗的風景線，所有溢美之詞最永恒的主題。
“星星——只能白了少年人的發，不能灰了少年人的心。”
歲月不饒人，不知多少人年少時的豪情壯志都被一頭銀發埋沒了，但真正堅定的信念是不會被時間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾，就像冰心先生對文學的熱愛與執著一樣，追求自己心中的夢想，自己真正熱愛的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂，更完整，更有意義，讓自己的生命真正屬于自己。
閱讀冰心先生的《繁星·春水》，就像在一道道豐盛的主菜過后清淡的甜點，讓人煩躁疲勞的思緒平穩下來，給人無窮的回味 ……
讀繁星有感 篇26
1927年，23歲的巴金，在赴法留學途中，創作了《海行雜記》。《繁星》是其中一篇。篇幅雖小，但是在營造出的幾個畫面中，情感充溢，相互之間流淌。我朗誦至文尾，語調不覺地慢了，聲音也低了，回憶也深了。
童年納涼的情景，對于每個人，恐怕都是最初最美好的回憶吧。我至今也仿佛記得兒時院子上的夜空，那么的晴朗；還記得涼床上，花露水的味道和奶奶的蒲扇；還記得吮吸自己腳趾時，大人們的歡笑聲。
上學后，夜晚回家的路上，星月潤身時，總會仰望星空，尋找最亮的星星，模擬最美的形狀。長大后，每逢晴朗的夜晚，都會不自覺地在星空中，重尋少年的夢想。
成年后的夜空，需要自己走出來，才能看到。人群中總是有太多的話語，太多的燈光。走在星空下，是一種享受。暫時忘卻了工作、責任，有了忽然暢想的時空。漫天的星星，總是給我們抬頭的理由，那是光明與希望。圣經上講道，上帝創造星辰，是為了讓迷路的人找到回家的路。
年輕的巴金，為追求理想，漂泊大洋之上。船走，星星們也跟著走，可是故鄉卻越離越遠。作者只能將情感寄托于星空。
對于缺少天文知識的讀者，星空是不容易精確想象的。但是作者用幾句簡單直白的話，給我們營造出他與星空互望的感覺。在柔和的氣氛里，星空成了母親，星空成了故園，游子仿佛回到了家中。
這是年輕巴金的情感世界，在深深的眷念中，他出走遠方。正是這樣的人格力量，使他創作了《家》、《春》、《秋》之類的作品。他把家庭當作社會的縮影，講述著情感與理性的沖突，以此理解時代的風云變幻。
我深以為然。情感源自生活的積累，而積累的生活，必是過去的生活。對于一往無前的青年人，他的內心有著何其的苦痛。這樣的苦痛，唯有遙不可及的星空可以安慰。
白晝里，我們忙于生計。夜晚，我們體味生活。星空讓我們回想起，失去的生活，也讓我們一遍遍地審視自己追求的目標。
讀繁星有感 篇27
黑暗怎樣幽深的描寫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。 這是選自冰心的《繁星 春水》的一部分。絕大部分人會認為光明的反面是黑暗，這是毋庸置疑的。但是，黑暗就一定是消極的，腐朽的，悲哀的嗎？冰心女士卻這樣描寫黑暗，讓我覺得黑暗也有溫暖的一面。難道不是嗎?有黑暗才有光明，他存在于任何地方。一直處于光明的照射下，幽深的休息處顯得彌足珍貴。
在喧鬧的社會，我們需要沉浸一下不平靜的心情，讓身體休息，讓思緒休息，讓軀體所有能感知世界的神經休息。長期處于燦爛的光中，黑暗就是最平靜的休憩地。夜，很安靜，覆蓋大地上的萬物。一切都沉睡了，匆忙的腳步，刺耳的汽鳴，漂移的云彩——也正因為黑夜，大家才能蓄精養銳，在白天釋放所有能量，完成一天的使命。
我感謝黑暗，讓我有機會沉淀在白天中翻滾的心情，反思自己，得到休息。冰心不僅看到燦爛的光，也看到存在于光中的黑暗，并發現黑暗的價值。
冰心是我最喜歡的女作家之一。這本書以小詩的形式，豐富的表達了深摯的情感。把我們早已遺忘的拼圖重新拼接起來,勾勒出母愛、童真和自然。讓我們拾起童年時擁有，卻早已丟棄的赤子之心。
每次翻看這本詩集，我都有收獲。冰心的詩，細細品味，從中得到的啟示撫平了內心中的皺褶。她所表達的情感就像涓涓細流，慢慢滲進你的心田。一直以“愛的哲學”慰藉讀者們的心。
一些我們沒能發現的事物，或者是表達不出來的情感。冰心只需輕輕幾行話語，就把情感幻化為可接觸的實物，讓我們直接抓得到，把我們帶進她的情感世界之中。
我喜歡閱讀冰心的詩。她能把出現在身邊中的平常實物用詩表現出來，并注入自己的感覺與情感。她的詩很容易理解，每天與你差身而過的事物都可能會出現在她的詩中。蜜蜂、流星、孩子、嫩綠的芽兒，一角的城墻等，都是她筆下的題材。我能想象到，她的世界是詩的世界。她熱切地向往童真的美好與善良，建立一個充滿愛的光芒的理想世界。
墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。
雖然只有短短三句，卻蘊含很多東西。細細品味，就能發現冰心使這一朵墻上的花人性化。詩的語言是散文化的，但是詩并沒有因為情節性而失去詩的特質。閱讀這一首小詩，我會很自然地想象那一朵花為自己。當一個人沉浸在自己的世界時，無論周圍的環境多么廣闊或千變萬化，都不會受到影響。整個天地瞬間就變小了。
墻角的一朵花，只是一幅靜止的場景。但是加上冰心的情思，仿佛自己也融入到畫面。
靜止的場景里也有了豐富的活動色彩，里面充滿了勃勃的生機。花本來是被動地被欣賞著，現在卻孤芳自賞。外面的世界無論怎樣也動搖不了。閱讀這首詩時，我感受到當一個人在思索時，世界也是渺小的，甚至可以是虛無飄渺的。
這個意象的象征為詩帶來很強的哲學色彩。寫花就是喻人生，用花委婉地表達人生，這樣的表達更能貼近讀者。花擁有了思想，也沉浸在自己的世界，所以天地相對而言，也變得渺小了。
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
這是一首哲理小詩。作品想表達的思想一目了然，十分明朗。冰心把人的成功比喻為花的綻放，把花芽比喻為人奮斗的起步。人的奮斗就像花的努力成長一樣，充滿了血淚。當人們對成功人士投以驚羨的目光時，卻不會思考這樣的輝煌是怎樣得來的。這首詩也警惕我們這些平凡的人，得到成功是需要多么大的艱苦奮斗。也鼓勵我們這些平凡人，全身心的投入自身的事業，才會得到最后花的明艷。
這首真理的詩藝術境界簡潔明澈，在表現手法上運用比喻和對偶，使詩歌形象鮮明、生動，形成強烈突出的藝術效果。
這些從生活中提煉出來的真理，通過植物的花來體現，減少了敘述的長篇大論與慷慨激昂。讓讀者自己去思索，而不是被動的被灌輸。更加深真理在腦海中的印象。足以讓我們產生強烈的共鳴，受到鞭策和鼓舞。
小詩最直觀的特點就是篇幅短小，最短的只有兩三句。因此，小詩不大善于像長詩那樣表現完整曲折的內容或主題。但并不代表小詩的表現力不及長詩。冰心的詩注重觀察生活的細微之處，善于捕捉由客觀事物出發的靈感與思想。以小見大，由淺入深，挑起讀者對周圍平常事物的觀察與思考。小詩還善于從生活的側面揭示人生的內涵與生命的價值。所以，小詩也能像長詩一樣，具有豐富的內涵。
冰心曾明確的表示：“我寫《繁星》，因著看泰戈爾的《飛鳥集》。而仿用他的形式，來收集我零碎的思想。由此可見，冰心寫詩的目的是記錄自己的內心感受和對人生的感悟。 詩歌相較于其它文體，更善于抒情。詩歌可以說是表達情感的最高境界，詩丟棄掉繁復的文字，只剩下最能表現自身情感的話語。簡單的文字，蘊含深刻的內涵。冰心在詩歌的創作上追求一種簡明與率真，這是她選擇小詩這種形式自由的文體的原因。
冰心的詩以“愛的哲學”給讀者灌輸愛與真理，溫馨地詠嘆了母愛、童真和自然，慰藉了千千萬萬人的心。
再一次閱讀《繁星 春水》，帶給我的感動還是一樣深刻與溫暖。我希望以后無論遇到怎樣的挫折與黑暗，我都能保有一份純真與率直。
讀繁星有感 篇28
《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒有華麗的語言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細膩的心情。
翻開書里面的文字立刻吸引了我，此詩集中，冰心以母愛，童真的對大自然的歌頌為主題，她的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越；每一個字都蘊含著那樣深刻的含義，在這幾句簡短的話語來看，在他眼里的母愛是偉大無窮的，是可以為了孩子拋棄一切的身外之物，她也非常熱愛孩子，因為孩子擁有純潔無暇的心靈。
純凈之美，讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然最純最本色有十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加以任何認為的修飾，不添以任何華美的語句；帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中中，滿懷了詩人對生活的熱愛是她愛的表現。
她的詩不含任何虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在夢幻中度過的，他的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，他那深深的母愛，思母心切是我們所不及的。母愛是那么的圣潔，它是世界上的任何一種愛都所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集《繁星·春水》等，我讀懂了母愛。
冰心的《繁星·春水》含蓄深刻，字里行間都透露著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為每個人給生命的感受都是不同的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語音，珍惜自己的生命，努力的去追求，去奮斗，去拼搏，讓我們努力使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧！你將成為下一顆璀璨的明珠。
讀繁星有感 篇29
沒有知從什么時候起，心中有了一份對于詩歌的憧憬，因而，帶著一份少年獨有的糊涂與癡狂，隨風讀起了這"系統的思惟"。繁星春水這本書是我頭一次打仗，看慣了口語文的我，一會兒來看詩集，就感到有點沒有順應，不外也別有一番味道。
打開書，首篇導讀便吸收了我。講到冰心是若何創作詩集，從小到長年夜，充沛表現了冰心正在寫作方面的稟賦。
她的詩次要以母愛，童真，天然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回想時含淚的淺笑。”不可思議，冰心的童年充溢著夢，充溢著幼稚的夢想。“小弟弟呵，……魂靈深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不成言喻的密意厚誼。這些是冰心充溢幼稚的盼望與幸運。
她厥后放洋留學，一往即是多年，她便經過筆來敘說本人的懷念，火急但愿可以早點回家。她夢想著與母親會晤，夢想著回家，她很高興。可是一旦沒了夢想，那末她就會變患上愈加的丟失與絕望。衣錦還鄉，又分開了至愛的母親，怎會不思鄉之情呢?“故土的海浪呵!你那飛濺的浪花，疇前是怎樣一滴滴的敲我的磐石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦。”那海浪不時的拍打岸，我漠不關心，但是一旦分開了故鄉。那
一滴滴的海浪，無沒有正在震動我心坎的一根將近繃中斷的弦，思鄉的弦。確實，世上只要媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純真。
冰心的短詩，給了我萬千的慨嘆。她的詩沒有含涓滴的虛假，滿是出自心坎的實在感觸感染，可以動人至深，也可見冰心的童年夢想中渡過的，她的夢想是那末美，那末令人著迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不克不及企及的。母愛是那末純潔，它是天下上任何一種愛，所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞，經過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心平氣和，沒法寧靜，萬千感觸感染，沒法溢于言表。
讀繁星有感 篇30
終于迎來了美妙的暑假！
自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……《繁星。春水》。
哦，那是多美的一本詩集。
《繁星》初版于1923年1月，總計164首小詩；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍，都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星。春水》里，母愛永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”哦，真是一首優美的小詩。“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。
在《繁星。春水》里，人世間最美的圣物莫過于純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的贊揚，詩人如何比得你？”
現在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的我，當閱讀完《繁星。春水》后，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。后來才知道，那種感覺，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她贊嘆過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個自然偶然的現象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見。
冰心的童年是在海邊度過的，大海，啟迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部優秀的文學作品中，大海，是重要的組成部分。“故鄉的海波呵！你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石？現在怎樣一滴一滴地敲我的心弦？”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵，哪一顆星沒有光？那一朵花沒有香？那一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？
謳歌母愛，歌唱童真，贊美自然，聆聽大海，是《繁星。春水》的主旋律。
我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律；喜歡她那一句句錯落有致的詩句；喜歡她那精煉的語言；喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……
多美妙的暑假！
讀繁星有感 篇31
《繁星.春水》是冰心的詩集。其中收集了冰心的許多詩，這本詩集從字里行間流露出冰心 寫作風格和特點。冰心用與其特有的女性纖柔，用清純自然的語言描繪出《繁星》，《春水》的藝術格調。
《繁星》，《春水》體現出冰心內心的哲理性和唯美感，詩中描繪的物和哲理性相融合，形成一道獨特的風景線，給讀者一種回味干淳的感覺。《繁星》，《春水》的句式運用也恰倒好處的把詩集的風格如行云流水般，處處透露著輕柔典雅。
在詩集中的這些詩，有很多是贊美了母親，歌頌偉大的母愛，和作者對母親那深刻的愛，這些都能在詩中體現出來：這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質樸，以及詩人對自然的喜愛，如詩中： “晚霞邊的孤帆，/在不自覺里，/完成了‘自然’的圖畫。”，體現出詩人熱愛大自然的情懷；詩中歌頌最多的莫過于兒童，準確的來說，應該是童真，詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生，同時也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的向往，從一個小小的軀殼中，體現出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》，有時你會感受到母愛的偉大，有時你會感受到兒童的可愛，這也正是當時一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。
我從小就喜歡讀詩，應為我覺得詩中的內涵，是遠遠超過小說的靈魂的。它給我一種獨特的吸引力，特別是讀到像冰心，雪萊，泰戈爾，這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩，總會讓我煽燃淚下。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
其實，冰心在講述的不是什么博大精深的史學奧妙，只是我們周邊的生活，但這些生活，卻足以讓我們震撼以至敬佩或懊惱起來。因為，平凡讓我們忘卻了偉大；因為，輕而易舉讓我們丟掉了來之不易的感恩。讀冰心的《繁星春水》，是一種精妙絕倫的享受。這些小詩的節奏、韻律，讀起來別有一番風味，格外自然、和諧而優美，它來自于“天然的韻律”和自然的雕飾。世界上最難忘的就是自然之美這是冰心所帶給我們的詩的生命。春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了。
從冰心的詩中我學會了許多，也體會到了許多。我由衷的喜歡詩。我喜愛詩中那淡淡的香味，每當品著這份清香，我的心就會陶醉。其實里面的知識并沒有新舊之分，正如書中所說：“包含著愛的作品，想是甘美的陳年佳釀，時光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。
讀繁星有感 篇32
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。
我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞“不堪回首”。因為他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成為他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
讀繁星有感 篇33
看完繁星后，我知道這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文并茂地展示了巴金在不同人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。
在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉心》，里面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，只有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和美好的回憶，這篇散文寫的很美，好多處通過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的快樂和親切感。
讀繁星有感 篇34
我最喜歡的是《紙船》這首詩，“我從不肯放棄了一張紙，總是留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，粘在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。”這首詩中充滿幻想的描寫，細膩生動的體現了冰心奶奶對母親深深的愛也寫出了對母親的依賴。簡單幾筆，就將那濃濃的親情刻畫的入木三分。這首詩給人的感覺既清新又有種淡淡的傷感，奇麗而優雅。
【讀繁星有感】相關文章：
讀《繁星·春水》有感02-21
讀繁星后有感10-20
讀《 繁星 春水》有感01-21
讀《繁星春水》有感12-29
讀《繁星春水》有感12-29
讀《繁星春水》有感01-05
讀《繁星》《春水》有感06-11
讀繁星春水有感03-28
讀繁星春水有感06-15
讀繁星·春水有感04-01