《徐悲鴻的故事》讀后感范文（通用5篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《徐悲鴻的故事》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
《徐悲鴻的故事》讀后感1
當(dāng)五星紅旗高高升起，當(dāng)紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想起了祖國的輝煌歷史，又想起了歷史上祖國受過的屈辱，有多少中華兒女為了祖國而奮斗，而爭光，而創(chuàng)造奇跡！這次我讀了一篇文章——《徐悲鴻的故事》，里面的內(nèi)容讓我感到憤憤不平，也為那一回?fù)舳械阶院馈?/p>
文章講的是徐悲鴻做為中國代表去巴黎深造的事情，遇上了一個(gè)外國學(xué)生，他在所有人面前嘲笑徐悲鴻，說：“中國人是愚蠢的，你們做什么都不行，天生就是亡國奴的命，更別說來深造了。”外國學(xué)生還聲稱中國是“東亞病夫”，這些話使徐悲鴻十分氣憤，決定比試一番。后來，他的作品《簫聲》、《琴課》震驚了整個(gè)西方。他對外國朋友說：“我不是天才，但我是中國的兒子，誰都不準(zhǔn)侮辱她。”就這一句話，讓我記憶猶新，感動不已。
古往今來，正是為了這種尊嚴(yán)，多少炎黃子孫奔走呼號，多少中華英雄豪杰前仆后繼，寫下一首首可歌可泣不朽的詩歌。或許我們現(xiàn)在還不能為國爭光，但我們卻能從身邊的小事做起：從現(xiàn)在開始關(guān)心國家大事，關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)和發(fā)展；從現(xiàn)在開始立下目標(biāo)，有遠(yuǎn)大的理想，好好讀書，以后才有能力去報(bào)效祖國；從現(xiàn)在開始珍惜國家資源，不浪費(fèi)水、電、紙，讓我們一起行動起來吧！
國是千萬家，有國才有家，祖國是大家的母親，她需要56個(gè)民族、多少人到一個(gè)人的努力奮斗。我們要永遠(yuǎn)牢記一句話——祖國在我心中，不忘國恥，振興中華！盡自己最大的力去回報(bào)祖國。
《徐悲鴻的故事》讀后感2
今天，我讀了《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會到‘少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富’所包含的深刻意義。
故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時(shí)候，曾經(jīng)在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫。她不僅在經(jīng)濟(jì)很困難，常常遭到別人的鄙視。徐悲鴻非常氣憤。從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫，為祖國爭光，為中華民族爭氣。他十分認(rèn)真地學(xué)好了學(xué)校里安排的所有課程，許多法國畫家看到了他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神都很感動。一年以后，他參加各種考試，徐悲鴻多次獲得了比賽的第一名。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫。
故事講完了，這位徐飛鴻的形象，深深地印在我的腦海里。為了祖國，徐悲鴻認(rèn)真繪畫，讓那些鄙視我們中國人的外國人，知道我們中國的厲害之處，徐悲鴻當(dāng)了中國的一名出色的繪畫家。由此我想到到這樣的一句話：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。從古到今，在我們中華人民，大部分都是想徐悲鴻那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭奪第一的精神。我應(yīng)該多向徐悲鴻學(xué)習(xí)一下，這種精神。我平時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，每次寫句子這種題，我總忘加句號。我很容易寫生字的時(shí)候，總是多一橫少一橫，多一點(diǎn)少一點(diǎn)。現(xiàn)在我知道了要向徐悲鴻學(xué)習(xí)，他畫畫時(shí)，很仔細(xì)的畫，一點(diǎn)都不錯(cuò)，爭取考上好大學(xué)。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富！我們這新一代的少年要深切記住這一點(diǎn)，少年強(qiáng)，那國家也就強(qiáng)大；少年富，那國家也就富裕。我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來為國家做出更多的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國更強(qiáng)大，更富饒。
《徐悲鴻的故事》讀后感3
今天，我懷著激動的心情讀了《徐悲鴻學(xué)畫的故事》。故事中的徐悲鴻的事跡讓我久久難以忘懷，他的精神時(shí)常縈繞在我的腦海中，激勵(lì)著我去勇敢的面對童年的生活。
故事中的徐悲鴻正是風(fēng)華正茂、憧憬著美好的未來。孤身一人，遠(yuǎn)渡重洋，克服了路途顛簸，來到當(dāng)時(shí)世界上風(fēng)靡一時(shí)的畫都——法國巴黎求學(xué)。居然“東亞病夫”這頂強(qiáng)加的帽子早他落戶，外國學(xué)生對他的冷嘲熱諷接蹱而來，甚至不可避免拳腳相加。徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會到了：在家千日好，出門萬事難的道理。“我是中國人，為祖國爭光是我的責(zé)任”——他終于挺起了中國人的脊梁。發(fā)憤刻苦學(xué)習(xí)，并受到了法國有名的.藝術(shù)家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫比賽中獲得第一名，轟動了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國人爭了一口氣。
反復(fù)的閱讀，讓我幼小的心靈時(shí)而義憤填膺，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而五味翻騰，時(shí)而默不作聲……“昏睡百年，國人漸以醒……”愛國武術(shù)大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的“大鵬展翅”雄壯有力的唱出。“干什么呢?一個(gè)姑娘家，想什么樣?”被異樣的舉動驚詫的爸爸吼道，怒氣沖沖的走上前來，瞟了一眼擺在課桌上的書，“你連個(gè)字都寫的一塌糊涂，還學(xué)什么霍元甲、徐悲鴻?”
爸爸的當(dāng)頭棒喝讓我重新認(rèn)識了我自己，是呀!像我一樣的小朋友，無論是看書，還是看電視劇，都會被劇中的情節(jié)所感染：捧腹大笑、淚流滿面、深惡痛絕。但是，對自己卻是那樣的放縱、姑息，從不嚴(yán)格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的諄諄教導(dǎo)竟然也給零落了。今天徐悲鴻的精神，爸爸的當(dāng)頭棒喝讓我幡然醒悟——學(xué)而要思、學(xué)以致用，拿出自己的實(shí)際行動，讓徐悲鴻精神時(shí)刻鞭策自己，老師的教導(dǎo)左右自己。并把自己反思的心的體會在同學(xué)中交流，組成一個(gè)凝聚力特強(qiáng)的“學(xué)習(xí)徐悲鴻精神”團(tuán)隊(duì)。
讓徐悲鴻精神世代永存，因?yàn)樗褪侵袊说募沽骸?/p>
《徐悲鴻的故事》讀后感4
在我們?nèi)松穆猛局校總�(gè)人都會遇到被別人嘲笑，奚落的時(shí)侯。當(dāng)遇到這種情況時(shí)有人就覺得自己丟了尊嚴(yán)，然而就會抬不起頭，這就更加沒有了尊嚴(yán)。甚至有些不堪一擊的人會自暴自棄。但是，大家有沒有想過，怎樣去挽回自己的尊嚴(yán)呢？
在徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫這個(gè)故事里，我覺得大畫家徐悲鴻在學(xué)畫時(shí)是很有毅力，他堅(jiān)持不懈地學(xué)畫，但他令我感觸最深刻的并不是這個(gè)，而是他在遇到外國學(xué)生的嘲笑時(shí)，雖然很惱怒，但他沒有失去理智，仍然沉著、冷靜地面對。他一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)畫，就是為了向外國人證明中國人并非無能之輩，他們也有自己的長處。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，徐悲鴻向別人證明了自己，也為自己與中國人挽回了的尊嚴(yán)。
被人看不起其實(shí)并不可怕，可怕的是自己看不起自己。只要大家鼓起勇氣，用自己的實(shí)力告訴別人：“我們大家都一樣，我們也有尊嚴(yán)，請尊重我。”這樣就會一直勇往直前。
其實(shí)尊嚴(yán)是自己給的，只要拿出實(shí)力，別人都會尊重你。“碰釘子”，“摔跟頭”這些都是平常事，在哪兒摔倒在哪兒爬起。大家一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
《徐悲鴻的故事》讀后感5
在我讀的眾多文章當(dāng)中，《徐悲鴻學(xué)畫的故事》給我的印象很深刻。
少年時(shí)候的徐悲鴻到外國學(xué)畫畫，當(dāng)時(shí)，有許多外國學(xué)生看不起他，徐悲鴻決定跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻就更加刻苦學(xué)習(xí)。一年后，他終于畫出出色的油畫，受到了法國有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評。他還在多次繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，轟動了整個(gè)巴黎的美術(shù)界，他為中國人爭了口氣。
讀了這篇文章，我不禁想起前幾年發(fā)生在我家的一件事。那是一個(gè)星期天的上午，爸爸教訓(xùn)我說：“你看你寫的字一塌糊涂，還比不上你表妹寫的。”我當(dāng)時(shí)非常慚愧，心想：難道我的字真寫得這么差？我不甘心，決定把字寫好。于是，我就買了一本鋼筆字帖，天天不斷地練。在這練筆的過程中，我想過放棄，但我想到徐悲鴻爺爺?shù)墓适拢筒还茱L(fēng)吹雨打，堅(jiān)持每天練習(xí)。大約一年，我寫的字大有進(jìn)步，連一直批評我的爸爸也表揚(yáng)我。
《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章，讓我不由得想，如果我們每個(gè)人都像徐悲鴻那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那一定會出更多的人才，我們的社會一定會變得更加美好。
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