五年級青銅葵花讀后感

時間：2020-11-12 18:40:06 讀后感我要投稿

五年級青銅葵花讀后感（通用20篇）

　　當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的五年級青銅葵花讀后感（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級青銅葵花讀后感（通用20篇）

　　五年級青銅葵花讀后感1

　　一書就是一世界，把每本書都當做一扇窗，它能夠帶我通向不同的領域。

　　曹文軒的小說《青銅葵花》呈現給人們一個充滿苦難的世界。青銅和葵花在苦難中樂觀地活著。

　　書的題目《青銅葵花》是一個大的意象——青銅是神秘的、冷色調的、堅強的；葵花則是熱烈的、暖色調的、奔放的。兩者的組合，所形成的意象直指本書的精神內涵：我們應該敢于正視痛苦，尊重痛苦。只有以“苦難”打底子的“快樂”才是真正的、有質量的、有底蘊的快樂。苦難并沒有摧毀人，反而使人呈現出人性的熠熠的美麗的光輝。

　　青銅對于自己沒有任何血液關系的葵花比親人還親。青銅雖然對學堂十分的渴望，但為了給葵花一個美好的未來，把家中唯一上學的機會巧妙地讓給葵花，并且還堅持接送葵花上學與放學。當葵花獨自乘船去江南撿銀杏時，青銅擔心她，和和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮。青銅提著的紙燈籠在夜晚格外耀眼。

　　而葵花顯得十分懂事、成熟。葵花知道青銅家沒錢，把學校拍照的事隱瞞在心中，盡管她也希望能夠有一張自己的照片。為了省錢給奶奶治病，她故意將沒有任何難度的卷子考得一塌糊涂。為了掙錢減少家中的負擔，她一個人前往江南撿銀杏。

　　在愛的陽光下，所有的痛苦都不會長久，所有的不幸終將消失。在苦難面前，這種親情的溫暖以及苦難所激發的創造力，讓我們看到了苦難的價值。

　　五年級青銅葵花讀后感2

　　《青銅葵花》是媽媽為我在網上訂購的書。

　　《青銅葵花》的內容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她認識了兩個男孩。

　　一天，葵花走在大麥地的小路上，遇見了一個名叫嘎魚的男孩。這個孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘小船。這艘船沒槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時，葵花看見了一個小男孩，牽著牛朝她走來。他把船系在牛的角上，帶她過了河。

　　最后，葵花的爸爸找到了她，得知那個男孩叫青銅。青銅是個啞巴，五歲時遇了大火，逃生了，但發了高燒，過后，一個說話流利的孩子成了一個不會說話的啞巴。以后，葵花天天找他玩，但不幸的事發生了。

　　葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花，可一陣巨大的風把爸爸的畫稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫，誰知那小船一翻，爸爸掉進了水中。

　　從此，爸爸再也沒上來。

　　葵花失去爸爸后，村長每天和葵花在一棵樹下等領養她的人。最后認定的兩家是青銅家和嘎魚家。看到兩家人爭得不可開交，最終葵花選擇了青銅一家。

　　青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人恐怕就是青銅了。

　　從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此，青銅全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子打得屁滾尿流，他都盡了一份心給葵花。大概，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。

　　《青銅葵花》這本書里的情感豐富多彩，有鄉情、友情等，但最多的還是親情。爸爸為了葵花，費了不少心血；奶奶為了葵花，生病去世了；哥哥青銅為了她，受了不少苦。

　　親情，是全家人的情。親情，是《青銅葵花》這本書里最動人的情。

　　五年級青銅葵花讀后感3

　　假期里，我讀完《青銅葵花》這本勵志小說，被深深的震撼了。

　　曹文軒通過描寫啞巴青銅和孤兒葵花奇妙邂逅，同甘共苦，一起成長的故事，讓我們大家再一次回憶起五六十年代那個特殊的日子。善良的青銅一家人為了養活葵花，省吃儉用，幫助其上學，在經歷火災和蝗蟲災后，仍然快樂的，堅強的活著，尤其奶奶那種執著無悔付出，顧全大局，堅韌不屈的性格，深深的打動了我。

　　通過閱讀此書，我又一次回到了過去艱苦的歲月，一同品嘗著貧窮的苦澀，但是也回味著人性的甘甜。在我們現在和平時期，幸福年代，讀到這本描寫苦難的小說，使我們更能夠感受到幸福的來之不易，更應該艱苦樸素，勤勞拼搏，更應該互幫互助，善良助人。

　　我們應該感謝青銅，感謝葵花，感謝父母，感謝奶奶，感謝大麥地的父老鄉親，感謝作者，讓我們在物欲橫流，人心躁動的年代，沉寂心靈，品味苦難，感受幸福，感恩親情，讓我們獲得繼續奮斗的動力，讓我們在藍天白云之下，呼吸著新鮮空氣，拉著孩子的手，自豪的大聲說：我們真的很幸福，真的很快樂！

　　五年級青銅葵花讀后感4

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。從小我就和書結下了不解之緣，而我最喜歡的一部書就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。

　　這部書講述的是一個男孩青銅和一個女孩葵花的故事。葵花是一個城市女孩，她的爸爸到鄉下的一個干校工作時帶著她，因為一次意外，她爸爸溺水而亡。一河之隔的青銅一家收養了葵花，從此他們成了兄妹。青銅無處不在無微不至的照顧著葵花：看馬戲時讓她騎在自己肩上；學校演出時為她制作冰項鏈；為了讓葵花吃上肉，在蘆葦蕩中捕野鴨，他們一起生活成長。在苦難的日子里結下了深厚的友誼，而在葵花12歲時，命運又把她召回了城市，青銅從此常遙望葵花所在的地方。

　　在這部書中，作者寫了很多美麗的痛苦，將苦難寫的極其深刻。主人公生活的大麥地本來就是窮地方，經過了暴風雨的破壞，又出現了蝗蟲的掃蕩。如果換做一般人，可能會坐以待斃。而大麥地的人們在緊要關頭，挺成了一顆大樹。困難像彈簧，你弱它就強。在遭遇困難時他們并沒有絕望，而是積極主動的想辦法和苦難作斗爭，這種精神很值得我們學習。而我們衣食無憂，過著衣來伸手飯來張口的生活，在家里儼然變成了一個小皇帝。遇到一點困難就畏縮不前。我們實在是應該反省自己，做個不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會驅散絕望之云。這種對困難的態度不僅是個人也是整個中華民族所應有的精神。

　　每個時代的人都有每個時代的痛苦，而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應該有一種對痛苦的風度，長大后才可能是一個強者。只有正視痛苦方能懂得人生的價值！

　　五年級青銅葵花讀后感5

　　在暑假，我讀了青銅葵花這本書，讀了這本書，我有許多感想。

　　書中講述的是在一個叫大麥地的小村落旁，一群城里人在哪建了個干校，一天，干校的一個人去葵花，但不幸本淹死，他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家，前段時間他們還生活得好好的，但由于蝗蟲將莊家吃了，所以日子變過的清苦起來，但他們沒有放棄，想盡一切辦法為家里賺錢，在賺錢的路上，他們碰到許多挫折，比如葵花上學，種植的東西讓壞小孩嘎魚的鴨子吃了，還有修房子，總之苦受盡了，最后，換來的是葵花不得不離開。

　　讀了這本書，我感觸多多，青銅一家雖然窮，但他們有愛心，將葵花培養成一個有愛心，有責任感的一個人。而且他們很有尊嚴，青銅在河里撈到了一只鴨子，在村了有錢有勢的嘎家剛好丟了一只鴨子，聽了這個消息以后，便來青銅家鬧事，青銅一家不怕他們，因為他們是清白的，噶魚被眾人勸走以后，青銅甲一直沒忘這件，事，最后，青銅終于找到了鴨子，了結了恩怨。他們多么的堅強，從骨子了透露出強者的氣概，而我，過于依賴，能干的事都不干，還未學會的，就跟甭提了。

　　跟他們比起來，我太差了，記得有一次，我聽一位朋友說他洗碗能賺錢，于是我便央求媽媽也要這樣，現在想想，真不好，他們生我養我，給我提供教育，我不但不感謝他們，還厚顏無恥的向他們要錢，真不應該，希望我以后能報答他們。

　　我以后會想青銅一家學習，成為青銅他們一樣的人。

　　五年級青銅葵花讀后感6

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一本當代兒童文學、長篇小說，于2005年4月1日正式出版。深受廣大人民群眾的熱愛。

　　有的人光看題目就覺得很有趣，因為他們會以為是一塊青銅和一朵葵花所產生的有趣故事，如果你是這樣想的話，就大錯特錯了，因為一朵葵花和一塊青銅是沒有任何關系的。但是，你要是換位思考，把葵花換成一個女孩，把青銅換成一個男孩，就是故事的主要內容了。讓我們進入故事吧！

　　首先，是一個七歲女孩，名叫葵花，他的爸爸溺水身亡，媽媽也死了，所以決定要讓葵花生活在大麥地里，葵花最后選擇了青銅家，因為葵花從青銅家的眼神里看出來，他們一家是質樸善良，有善心的，他們家從來不招惹別人，不會因為一點小事斤斤計較，不像嘎魚家一樣，視錢如命，還很小氣，愛計較。嘎魚家沒收成，就很嫉妒青銅家。找了一個機會，本想出氣，但又被頂回來了。

　　葵花到青銅家里，很快就適應了青銅家的生活，從青銅冬天買蘆花鞋、葵花乘船去江南撿銀杏、青銅為家里做南瓜燈，青銅打野鴨、青銅為葵花做冰項鏈、蝗蟲襲擊、面臨缺少食物、一起做蘆花鞋、茨湖被吃、挖蘆根、割茅草、青銅葵花看馬戲等許許多多的事件陪伴著他們成長。從這些事件中可以看出悲傷、憐憫、同情······但是最后，葵花又被接回了城里······

　　如果世界上所有的人都能像青銅一家一樣，該多么溫馨啊！

　　五年級青銅葵花讀后感7

　　暑假里，我讀了著名作家曹文軒的作品《青銅葵花》，這本書的主人公是兩個孩子—青銅和葵花。

　　這本書主要講了葵花父母雙亡，青銅家收養了她，從此過上了快樂、充實的生活，但最后，葵花還是被干校的人接了回去，而啞巴青銅，在葵花的指導下，終于學會了說話。

　　看完書，我心情十分奇怪，像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。酸，是因為青銅和葵花分開了；甜，是因為她們在一起的快樂時光；而苦，又是因為青銅家為了撫養起葵花不惜得罪人家，書中的葵花十分聽話，我十分慚愧，因為，我每次都很晚做完作業，而媽媽一直陪到我做完作業，十分勞累，我應該向葵花學習她那種乖巧。

　　記得有一次，天氣很熱，可還沒有到夏天。一放學，幾乎所有孩子都拉著家長光速沖到小賣部，要大人買一支冷飲給她們解解暑。我也想，于是拉著爺爺去了，我走到一半，就聽見討價還價聲：“8元一支！不行，7元，不然不買……”聽著越抬越高的價錢，我突然想起了葵花，她可從來不吃那么貴的食品，頓時，我拉著爺爺很堅決地走了回去，夕陽將我們的影子映得十分高大……

　　我們應該學習她們，青銅的節儉，葵花的懂事，以及好多好多……

　　五年級青銅葵花讀后感8

　　這部書是關于一個頑強的農村小男孩青銅與一個可愛的城市小女孩葵花的感人故事，他們互相幫助關愛對方，并快樂的生活著。

　　葵花媽媽在她三歲的時候去世了，來到大麥地后，爸爸也因為撿葵花圖而溺水身亡，她的家沒了，葵花成了一個無依無靠的孤兒，就像是無家可歸的小鳥一樣在外面四處流浪著，像秋風里的樹葉一樣，被狂風一吹，便會四處凋零。我的心被刺痛了，充滿了酸楚與同情，像被無數條鞭子狠狠地抽打了一樣，不停的顫抖著，心里在默默的為葵花悲傷著，為她不平著，就在我沉浸在悲傷之中時，故事出現了轉折，葵花被青銅一家領走了。火災使青銅不再說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然，心領神會，聰明絕頂。殘疾更是磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。從此緣分把青銅與葵花綁在了一起。

　　葵花不再孤獨了因為她有了一個家，青銅也不再孤獨了因為他有了一個妹妹。青銅與葵花親如兄妹。為了讓葵花上學，他放棄了自己上學的機會。為了籌學費青銅在冬天里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳回家。為了讓葵花舞臺上更加美麗，青銅為她做了一串冰項鏈。為了讓葵花看到馬戲，讓葵花站在自己的肩上，自己的腳一直發抖，頭上汗如雨下。青銅一家在艱苦的日子里，共同攜手渡過難關。雖然這一家人日子過的很艱苦，遇到過很多困難，但是他們很幸福，很知足。

　　后來在葵花12歲那年被召回了自己的城市。青銅每天都在等候盼望著葵花回來。雖然不能天天見面，但他們的感情卻更加濃厚了，他們彼此想念著、牽掛著。

　　《青銅葵花》是一本愛的故事。這本書表現了孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。讓我懂得付出、尊敬、感恩和堅強。也讓我了解了生活中沒有挫折，人就會變得懦弱。只有經歷過挫折，面對現實不退縮，你才會變得堅強。就好像風箏只有逆風才能尋找到自己的方向，才能飛得更高更遠。

　　五年級青銅葵花讀后感9

　　在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關心。

　　兄長叫青銅，是個啞巴，妹妹叫葵花。在書中，兄長青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現在我就給你舉幾個事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去買，不一會，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會去，誰知，卻被父親罰跪了幾個小時。

　　那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會不惜一切代價的去捉鴨子。

　　從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。

　　五年級青銅葵花讀后感10

　　暑假里，我讀了曹文軒伯伯寫得《青銅葵花》。這本書令我愛不釋手，每一篇文章都讓我無比感動！

　　從城市來的葵花跟著爸爸來到了干校，意外地認識了住在大麥地的啞巴青銅。葵花從小就沒有媽媽，是爸爸撫養她長大。然而有一天，她的爸爸不幸跌入了大河之中，從此再也沒有回來。變成孤兒的葵花被善良的青銅一家收養，和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家，自從葵花來到他們家后，青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都更加辛苦地勞動，想讓葵花和青銅過上好日子。

　　到了大麥地小學開學的時候。因為青銅家很貧窮，所以只能供一個人念書。雖然青銅很想上學，但他還是把這個機會讓給了葵花，而自己，則每天準時接送葵花上下學。

　　最令我感動的文章是《蘆花鞋》。葵花的學校里來了一位照相的師傅，許多同學都帶著錢來找他照相。然而，懂事的葵花不想給家里增加負擔，所以沒有把這事跟家里人說。家人知道后，便想著靠編織蘆花鞋賺錢，給葵花照相。那之后，青銅每天都去蘆葦蕩采摘上等的蘆花，然后帶回家，讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好后，青銅便帶著蘆花鞋來到油麻地鎮來賣。有時候，天會突然下起大雪，但青銅依然站在外面，等著別人來買鞋。一次，蘆花鞋已經賣完了，但還有一個人想買。于是，青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來，賣給了那個人。而他自己，卻在寒風凜冽的大冬天，光著腳回到了家……

　　那之后，他們還一起經歷了龍卷風、蝗災，每一次，他們都勇敢地面對。后來，奶奶病倒了，葵花為了給奶奶治病，便跟著一大群人到江南采銀杏果，然后到集市上賣。而青銅，則每天提著燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年，城里人突然把她接回了城市。葵花走后，青銅一直坐在大草堆上眺望遠處，好像在等待葵花。最后，青銅大聲喊得那聲“葵花”，將我震撼。

　　看完這本書，我突然發現，原來痛苦也可以變得如此美麗！人的一生會遇到許多挫折和困難，當我們勇敢的去面對它，正視它，跨過這個難關時，你就會明白，那些困難，是你成長的印記。

　　五年級青銅葵花讀后感11

　　潮濕的雨季剛剛過去，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫泄于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然變得高遠而明亮。這讓我想到《青銅葵花》。

　　七歲的葵花很寂寞，像一只小鳥在空闊的天空下飛翔，下面是一望無際的蘆葦，卻找不到一個玩伴。然而又有一種不幸接踵而來，她唯一的親人——爸爸，被無情的河水奪去了寶貴的生命。在她最無助的時候，青銅一家出現了。在青銅五歲的時候，大麥地突然著火了，他們一家雖然安全地逃了出來，但是他們失去了所有的財物，也讓青銅從一個口齒清楚的小男孩變成了一個啞巴。就算他們非常貧窮，但他們還是決定收養葵花。

　　媽媽說：“葵花真可憐，從小就沒了母親，還跟著父親從繁華的城市來到了貧瘠落后的農村，沒了玩伴，最后連父親也沒了。”我反駁到：“不，媽媽，我覺得她是幸運的，是幸福的。因為她得到了青銅一家的撫養、關愛。青銅一家雖然貧窮，但是他們給了葵花不是親人勝似親人的親情。還有葵花后來找到了最好的玩伴——青銅哥哥，她們一起度過了無憂無慮的童年。”

　　我被《青銅葵花》里的善良純潔所感動，青銅一家是大愛、無私、善良。青銅與葵花他們之間純潔友誼，就是這種力量竟然讓青銅在葵花回城后，因為想念竟然喊出了葵花的名字。

　　五年級青銅葵花讀后感12

　　這本書是我讀過所有書中最精彩的一本，也是最感動的一本書！

　　故事中說道：“有一群城里人來到一片蘆葦蕩來工作。葵花是城里人，因為他父親喜歡葵花（植物）而著迷，就因為這樣而被淹死在那茫茫的大河里。蘆葦蕩的另一邊是一個村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長知道后馬上把葵花接過來說”誰家愿意把葵花接回去養？“一開始誰家都不愿意，青銅家也不愿意，后來青銅家同意了，可是還有一個家庭也同意了，最后青銅家撫養了這個可愛又漂亮的小姑娘。

　　青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。青銅是一個多么關心，喜愛家人的人啊！雖然是一個啞巴，但是很聰明，祖母最讓感動，因為祖母最喜歡青銅和葵花。父親媽媽也很溫和。

　　他們一家有一種說不出的愛。我們也應該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點是值得學習的。

　　正如祖母所說的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。

　　我們要學習青銅和葵花那種不怕吃苦的精神！

　　五年級青銅葵花讀后感13

　　前些日子，我讀了《青銅葵花》，從主人公青銅和葵花身上感受到了一種苦，又感受到了一種愛。

　　這本書講的是發生在青銅一家和葵花身上的故事。青銅，一個由于一場火災而成為啞巴卻又充滿智慧的男孩；葵花，是一個孤兒卻又是個熱愛學習的女孩，兩個人由于一個巧合成為一家人。于是，便有了苦和愛的故事。

　　這本書寫了苦，苦得不得不為了葵花上學而編蘆花鞋讓青銅去賣；不得不使葵花在月光下寫作業；不得不吃蘆根度日；又不得不使奶奶賣掉首飾買糧食。可又寫了愛，因為愛，青銅想辦法讓葵花上學；因為愛，葵花自己決定不照相，為家里省些錢；因為愛，青銅不看馬戲而讓葵花站在他肩上看；因為愛，青銅為妹妹做了一串冰項鏈；又因為愛，青銅為葵花捉野鴨……每看到這一幕幕感人的畫面，我都為其感動。

　　我又想到了汶川大地震。在大地震發生后，全國人民甚至外國人都伸出了援助之手，為汶川捐錢、捐物。甚至在大地震發生時，也有著那感人的大愛。

　　這份愛其中有一份叫做母愛。被挖出的人中有有一個人的懷里有一位還在睡著的嬰兒。人們估計，那是一位母親，在她懷里的嬰兒是她的孩子，大地震時，被壓在下面的她知道出不去了，怕孩子被壓到，把孩子抱在懷里彎腰跪著蹲下，壓了十幾個小時后，她知道自己堅持不住了，在被挖到前死了。挖出她時她脖子的骨頭已經碎了，腿壓得鐵青，她的身體雖然早已冰涼，可嬰兒還活著。正是偉大的母愛讓她這么做，才使嬰兒安全的活了下來。《青銅葵花》中的青銅一家和葵花正是心中有了愛，才會有一個個感人的故事，才會讓青銅喊出了“葵花”兩個字。

　　苦難是人世間所避免不了的，但在苦難中，也會產愛的火花。

　　五年級青銅葵花讀后感14

　　葵花從來不埋怨，即使他們從來沒吃過一頓飽飯，也沒有漂亮的房屋，也沒有新的衣服。

　　祖母為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。祖母年老體弱，而且采棉花的.都是年輕婦女，最后，祖母病倒了。但是她還依然笑笑，還說沒關系。因為青銅家沒錢，祖母的病加重了，葵花就不想上學了，可又不敢說，于是想把分數考到最底，就不用上學了，這樣可以為家里省點錢。，祖母就能看病了。當成績單發下來時，所有的人都不明白，一直優秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

　　當父親祖母他們知道經過后，就懇求校長再給葵花一次機會。可是祖母一天天病重，她為家里奉獻了自己，父親媽媽整天在外奔波借錢，兄長不管刮風下雨都去賣盧花鞋。葵花覺得很慚愧，也想為祖母治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏可以掙到錢。就留了封信給兄長，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是兄長在等妹妹回家。可是最后，祖母還是永遠的閉上了眼睛。

　　他們從來沒有被挫折打敗過，而是更堅強。

　　五年級青銅葵花讀后感15

　　寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書。

　　這本書講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機會，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成為了兄妹，他們一起長大，經歷了快樂、痛苦。葵花12歲那年，城里人將她帶回了她的城市，從此，男孩青銅日夜思念著葵花，遙望著葵花所在的地方。

　　其中，我最喜歡“茨菰田”事件。這一章講了青銅家為了還款，栽種了一畝地的茨菰，父親把這一畝茨菰看得如金子一般珍貴，便讓家人輪流看守茨菰田。輪到葵花看守那天，同村祖祖輩輩養鴨的嘎魚將他家的鴨子趕到茨菰田邊，并撒手不管鴨子們偷吃葵花家的茨菰，讓原本長滿茨菰的水田變得空空如也。事件中，嘎魚不懷好意、狡猾的性格給我留下了很深的印象，也襯托出了葵花對嘎魚到來的手足無措和善良。

　　在作者曹文軒的筆下，形形色色的人物形象栩栩如生。天真可愛、活潑好學的葵花，絕頂聰明、卻不會說話的青銅，銀發縷縷、慈祥和藹的祖母，調皮搗蛋、學習馬虎的嘎魚，都仿佛站在我的面前。

　　這本書告訴我們，追求快樂是無可非議的，但是我們不能忽略了苦難的必然性，不能忽略苦難對于我們生命的價值。否則，當苦難來臨時，我們只能不堪一擊、叫苦連天。

　　五年級青銅葵花讀后感16

　　這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。

　　通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

　　青銅一家也很關心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

　　通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花！”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。

　　通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風吹不著，雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……

　　我是多么幸福啊！所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子！更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

　　五年級青銅葵花讀后感17

　　《青銅葵花》這本書講了一個另人感動的故事。我看過以后讓我難以忘掉。這本書已經深深印在我心里。我很感動，有的片段讓我開心，傷心，感動。我很喜歡這本書。

　　失去母親的小女孩葵花和爸爸來到大麥地。認識了不會說話的青銅，她很善良。爸爸的死亡讓她變成了孤兒，好心的青銅一家收留了她。在這段生活，留下了，哥哥青銅和葵花的美好感情，他們家并不那么富有，但他們對待葵花比對青銅還好。葵花感到很幸福。他們嘗試了生活的酸甜苦辣，青銅和葵花就像親兄姐們一樣。哥哥把上學的機會讓給了葵花。生活中也有很多困難，但他們努力解決了。青銅為了能賺更多錢，大雪天堅持賣草鞋。幫助妹妹上學。但最后，葵花還是離開了青銅，去城里讀書。青銅當然很想念葵花，巴不得葵花早點回來。他每一天都在期盼。竟讓青銅可以說話了。

　　青銅和葵花之間有很濃厚的情誼，是一種幸福，我們要珍惜身邊的幸福，不讓他白白流失。

　　五年級青銅葵花讀后感18

　　我在五年級時就讀了《青銅葵花》，到現在我還對這本書一直念念不忘，一回想起來，那一個個鮮活的形象就會在我腦海不停浮現。

　　這本書主要講的是：一個七歲的女孩葵花，跟隨父親來到大麥地，后來隨著父親的去世，讓女孩葵花和男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，發生了許多催淚而下的故事。可是在葵花12歲那年，屬于葵花的城市又將召喚葵花回去。

　　這本書是悲慘的，但它也是美麗的。這本書與我們人是一樣的，我們人生中不可能一帆風順，總會有經歷一些挫折。而故事中的人物恰恰也相同；葵花父親的突然離世，青銅因發燒而變成啞巴，青銅家遭遇的屋頂被大風掀掉，因為蝗災沒有糧食吃，最后奶奶也因為疲勞過度，離開人世間。而主人公們卻毫不氣餒，用樂觀向上的態度來迎接命運的挑戰。這種堅強的信念能不讓人佩服嗎？

　　鮮花再美麗也有會凋謝的一天，再好的朋友也有分離的時候，但是只要我們心中有愛，彼此掛念。像青銅和葵花那樣，那么再遠的距離的距離也沒有關系。

　　讓我們一起學習《青銅葵花》中真正的含義吧！

　　五年級青銅葵花讀后感19

　　《青銅葵花》是我閱讀的第一本長篇小說。這是一部讓人讀完之后內心溫暖的小說。

　　故事中，葵花是一個來自城市的小女孩，因為母親的去世，她跟隨父親來到了一個叫大麥地的地方。青銅是一個鄉村小男孩。他五歲的時候，因為發燒而不會說話了，人們都叫他“啞巴青銅”。葵花父親的去世，使她成了青銅家里的一員。從此他們生活在一起，雖然生活清貧，苦難不斷，但他們依然堅強、樂觀的生活著。他們的相互疼惜，不離不棄深深打動了我。尤其是讀到青銅和葵花去看馬戲的那一段，青銅為了讓葵花看的清楚，就讓她騎在自己的脖子上，自己卻看不到，還累的腰酸腿軟。善良的哥哥，為了妹妹，寧愿自己受苦，也要讓妹妹舒服的看馬戲。這讓我深深感受到了青銅對妹妹的愛。

　　他們家雖然很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家充滿了濃濃的愛。只要有愛，再多的痛苦都會像云一樣消散。迎接他們的必定是一片晴天！

　　五年級青銅葵花讀后感20

　　近期，我讀了《青銅葵花》一書。

　　書中用優美的語句和精彩的語言描繪了青銅葵花兩兄妹在大麥地發生的那些事。葵花在七歲時就是失去了爸爸媽媽，青銅一家收養的她。但是青銅是大麥地最窮的一家，再加上這幾年大麥地鬧過洪水和蝗災，葵花在青銅家的日子過得很苦。但是葵花不抱怨。青銅也傾盡全力讓葵花過上好日子。但是葵花十二歲那年，被接回了城市，青銅便成天成夜地坐在大草垛上眺望著葵花離去的地方。

　　讀完這本書后，我想起了在這個世界上歷經磨難的人們。他們克服了重重困難，就像青銅一家一樣。

　　這本書語言細膩，有著精妙的構思和動情的語言，把青銅葵花的苦難生活描述的淋漓盡致。

　　但是葵花很快樂。她喜歡哥哥青銅，喜歡大麥地的小伙伴，喜歡他們家的大牛，喜歡和藹可親的奶奶，喜歡……他能體會到哥哥和全家子為他付出了多少，所以她把書讀好了，去江南撿了銀杏掙了錢，學會了為家里勞動，葵花很愛爸爸媽媽、哥哥和奶奶。

　　這本書告訴了我，面對磨難和挫折，我們應該樂觀地去面對，這樣所有困難都會迎刃而解，如果本來你就有磨難，而又有悲觀地去看待它，那么你的人生將整日郁郁寡歡。

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