《頂碗少年》讀后感（精選10篇）
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《頂碗少年》讀后感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《頂碗少年》讀后感1
夜深了，我合上課本，望著窗外沉思起來(lái)。“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話，讓我的心久久不能平靜。
頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者，在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心，進(jìn)行第三次搏斗，終于成功了。
頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹(shù)信心，又一次進(jìn)行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難，吸取教訓(xùn)，才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的，在頂碗少年失敗后，他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì)，讓少年重拾信心，最終成功。
在生活中，我也曾遇到過(guò)這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了，整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次，可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了，便把報(bào)廢品扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。”頂碗少年，你是我的榜樣！
《頂碗少年》讀后感2
今天我們學(xué)習(xí)了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上海看雜技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當(dāng)他就要失去信心時(shí)，一位白發(fā)老者對(duì)他耳語(yǔ)了幾句，他的自信便回來(lái)了，第三次的時(shí)候，他成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。
對(duì)啊，這句話說(shuō)得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)失敗的事情，才會(huì)成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我愛(ài)不釋手，決心一定要學(xué)會(huì)溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學(xué)起了溜冰，剛開(kāi)始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢走了起來(lái)，可我最多能扶著墻走兩三步，只要我一松手，就會(huì)摔倒，有一次，我沒(méi)防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學(xué)溜冰了，但媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷算什么，不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎？我相信你一定可以的！”
我聽(tīng)了，還是不太敢，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對(duì)挫折，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我的自信頓時(shí)又回來(lái)了，我心想：對(duì)啊，失敗是成功之母，我一定可以的！于是，我又認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我一上午的努力，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！
頂碗少年也是一樣，第一次失敗時(shí)，他很歉疚，第二次失敗時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了，幸好那位老者對(duì)他說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，才讓那位少年重新恢復(fù)了自信。從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄！
《頂碗少年》讀后感3
有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動(dòng)作，神態(tài)，都展現(xiàn)的淋漓盡致，其中包含的道理也并非只有一個(gè)。
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這個(gè)少年一定是訓(xùn)練了許多年。
我忍不住想起我自己，在一次公開(kāi)課上，老師信任我，讓我當(dāng)著許多同學(xué)和老師的眼前表演快板。可惜我每天放學(xué)僅僅抽出十分鐘來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我因?yàn)橥~而手足無(wú)措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，現(xiàn)在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。
我接著讀，可是頂碗少年連著失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道頂碗少年第三次還要失敗嗎？難道他真的要下臺(tái)了嗎？可是我讀到他不退縮，要表演第3次時(shí)，心中的大石頭終于放了下來(lái)。在第三次表演者，頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的。”可是沒(méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題。現(xiàn)在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章，我不僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓人生更加精彩！
《頂碗少年》讀后感4
《頂碗少年》這個(gè)故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。當(dāng)一位英俊的少年出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個(gè)又一個(gè)令人驚羨的動(dòng)作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)，在最后一組動(dòng)作中，意外發(fā)生了，一大疊碗從他頭上掉了下來(lái)！少年紅著臉重新又表演了一次，頭頂上的碗再次重重地摔了下來(lái)。一位白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪地把碗交給少年。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次的表演，這次終于成功了，掌聲如雷鳴般響起來(lái)了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，從中我感受到了這個(gè)頂碗少年沒(méi)有在這樣一個(gè)難堪的場(chǎng)面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白發(fā)老者的表現(xiàn)也讓我感到他對(duì)別人的鼓勵(lì)與寬容。就如文中所說(shuō)：這位白發(fā)老者走到少年面前，微笑著，并無(wú)責(zé)怪地把碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕按動(dòng)了一下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。在關(guān)鍵時(shí)刻，多需要這樣的.鼓勵(lì)和支持啊！
有句名言說(shuō)得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來(lái)。”記得有一次，我在練習(xí)踢毽子，我的目標(biāo)是一次性踢50個(gè)。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個(gè)左右。我下定決心，一定要達(dá)到目標(biāo)，可我又試了不下五次，一次都沒(méi)成功。我心想：我一定不能放棄，要勇于拼搏！相信自己能夠做到。終于，在我的不懈努力下，達(dá)到了50個(gè)的目標(biāo)，使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生，只有勇于堅(jiān)持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅(jiān)持下去定有收獲。
《頂碗少年》讀后感5
培根說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母。做任何事只要有失敗就一定會(huì)有成功，只有經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)后才會(huì)成功，失敗的考驗(yàn)是坎坷的但只有堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)贏得最后的勝出。
人的一生會(huì)遇到許多的失敗，這些失敗會(huì)帶給我們沉重的打擊，但是如果去樂(lè)觀的看待的話，這些失敗就會(huì)幫助我們看待自己的缺點(diǎn)，這樣只要自己跟著失敗的腳步，尋找出失敗的原因那失敗就是自己將來(lái)成功腳下的墊腳石。但在這個(gè)過(guò)程中要需要?jiǎng)e人的幫助，需要自己堅(jiān)持不懈的精神，需要不折不撓的毅力。《頂碗少年》這篇課文中的少年再頂碗的時(shí)候失敗了兩次，第一次的時(shí)候?qū)ψ约阂琅f充滿了信心，但第二次當(dāng)碗掉下來(lái)時(shí)少年卻失去了信心，正在猶豫不決的考慮自己是不是應(yīng)該放棄。但聽(tīng)了白發(fā)老者對(duì)他說(shuō)的話后，少年煥然一新終于在第三次成功了。
記得有一次我就碰到了這樣一件事，真失往事難提那一次我要去英語(yǔ)考級(jí)，考級(jí)的時(shí)候要通過(guò)一個(gè)小測(cè)試進(jìn)行篩選人員。原本覺(jué)得自己可以沒(méi)問(wèn)題但真是試卷不可貌相，海水不可估量，自己被刷了下來(lái)，雖然離通過(guò)只差兩分這一件是另我記憶猶新，為了彌補(bǔ)上一次的錯(cuò)事，我又來(lái)到了一年一度的考級(jí)。這次的考級(jí)經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我小心翼翼并且加以復(fù)習(xí)，終于通過(guò)了真是功夫不怕有心人，只要有失敗就一定有成功。失敗并不可怕，可怕的是不會(huì)堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不一定成功，但放棄就一定不會(huì)成功。只要堅(jiān)持就會(huì)有機(jī)會(huì)，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望，只要堅(jiān)持就有可能成功。所以我們不要放棄任何機(jī)會(huì)。
失敗乃成功之母，這句話我們一定要把它牢牢地記在在我們心中，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松飞系囊痪淙松芾怼?/p>
《頂碗少年》讀后感6
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，文中主人公面對(duì)失敗勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我。
這篇文章記述了“我”在二十多年前觀看雜技表演時(shí)，看見(jiàn)一位頂碗少年在表演中兩次失誤后仍不氣餒終獲成功的故事。這個(gè)故事告訴我們，不管遇到什么困難和挫折，都不要喪失信心，不要退縮，有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
令我感受最深的是頂碗少年的三次表演。第一次頂碗少年在表演時(shí)，由于碗搖晃得很厲害，在一個(gè)大幅度地轉(zhuǎn)身時(shí)，碗掉了下來(lái)。可是少年沒(méi)有慌亂，又開(kāi)始了第二次表演，可是那疊碗又摔了下來(lái)。少年這時(shí)有些不知所措，準(zhǔn)備放棄。就在此時(shí)，在一位老者的鼓勵(lì)下，少年又開(kāi)始了第三次表演，終于成功了，掌聲不約而同地響了起來(lái)。
讀到這，我想起了自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。記得那一次，我看見(jiàn)哥哥在院子里騎自行車(chē)，好玩極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也想騎，你教教我吧！”哥哥爽快答應(yīng)了。首先，我看哥哥騎了兩圈，心想這有什么難的，看我的。可是，我剛坐到自行車(chē)上，車(chē)子就好像不聽(tīng)我的使喚，東搖西晃，要不是我及時(shí)下車(chē)，不知要摔成什么樣。哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“首先，你要坐在上面，眼睛看前面，保持平衡，然后再踩踏板，讓我在后面扶著自行車(chē)你再試一試。”我坐了上去，雙手用力握著車(chē)把，兩眼望著前方，身體盡量保持端正，腳下用力往下蹬，在哥哥的幫助下，一圈、兩圈……似乎會(huì)騎了。突然，哥哥在后面松手了，我明顯感到我無(wú)論怎么用力，車(chē)把就是不穩(wěn)，兩個(gè)輪子左右搖晃起來(lái)，手忙腳亂間也忘了要踩剎車(chē)，就在一剎那，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我一個(gè)人又試著騎了好幾次，都沒(méi)有成功，剛想放棄，可突然想起在失敗面前沒(méi)有退縮的頂碗少年，我頓時(shí)感到羞愧。我站了起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)。可是無(wú)論我怎么用力保持平衡，還是要倒的樣子，一次、兩次……上車(chē)、下車(chē)……慢慢地我在堅(jiān)持中體會(huì)到了一些技巧，雖然騎得歪歪斜斜，單車(chē)總算不會(huì)那么就容易倒下了。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！我不也是憑借著那種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神才取得成功的嗎！要是我當(dāng)初放棄，就不會(huì)騎自行車(chē)了。
頂碗少年在失誤和挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼著我們。人生難免遇到困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那種勇于拼搏和堅(jiān)持不懈的精神，去戰(zhàn)勝困難和挫折，做生活的強(qiáng)者。
在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在茫茫大海中，再搏一下，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一盞明亮的航燈在不遠(yuǎn)的地平線上閃爍！
《頂碗少年》讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個(gè)頂碗動(dòng)作時(shí)，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。
讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮(zhèn)定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵(lì)下，重新鎮(zhèn)定下來(lái)，將晃動(dòng)厲害的碗穩(wěn)了下來(lái)。就象作者說(shuō)的，在冰天雪地的嚴(yán)寒的中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。是的，假如在絕境的情況下，不拼搏就是必死無(wú)疑，而拼搏一下，也許就能見(jiàn)到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神吧！
《頂碗少年》讀后感8
每個(gè)人都不會(huì)事事順心，誰(shuí)都有過(guò)失敗，誰(shuí)都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)你遇到困難，遇到苦難時(shí)，你會(huì)以什么樣的態(tài)度去面對(duì)呢？
看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧！他在上海露天劇場(chǎng)里表演頂碗雜技。面對(duì)各國(guó)的游客，他不慌不忙地舒張著四肢。當(dāng)觀眾看得入迷時(shí)，一個(gè)意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當(dāng)少年在另一個(gè)演員晃動(dòng)的身體上艱難地保持平衡時(shí)碗劇烈地?fù)u晃起來(lái)，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來(lái)。第二次，他依舊在一樣的動(dòng)作，一樣的音樂(lè)，一樣的地方失敗了。唯獨(dú)不同的是臺(tái)下的觀眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下，少年開(kāi)始了第三次的表演。終于在他不懈地努力下成功了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅(jiān)信雨后就會(huì)有天晴，還有有彩虹。他以自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。也許，這少年是第一次演出，技術(shù)還不夠老練；也許，這次不小心的失誤；或許……但這已經(jīng)不重要了。
有人說(shuō)事不過(guò)三，但它用在失敗上就不合適了。
許多人失敗了就怕了，我們身邊的名人難道就能一次成功嗎？怎么可能。貝爾在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一百多次的失敗后，才實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的燈火通明的愿望；海倫凱勒在多次失敗后才學(xué)會(huì)說(shuō)話；阿波羅號(hào)第一個(gè)登上月球的人經(jīng)過(guò)一千多次失敗后終于登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數(shù)字比頂碗少年大的多，多的驚人。
如果直路走不同，可以走彎路。但是，必要的條件是永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神當(dāng)你的后盾。
讓我們加油吧！努力堅(jiān)持就一定會(huì)有成功！
《頂碗少年》讀后感9
轉(zhuǎn)眼間第二周就過(guò)去了，時(shí)間真是過(guò)得快啊！不過(guò)這周又學(xué)到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內(nèi)容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場(chǎng)表演。他頂著十個(gè)碗做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)身體，結(jié)果在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候，碗?yún)s掉了下來(lái)。可是臺(tái)上并沒(méi)有驚慌，少年不失風(fēng)度的鞠了一躬，又開(kāi)始第二次的嘗試。可到了緊要關(guān)頭碗又掉了下來(lái)，少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺(tái)后安慰了一下少年，接著少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭，碗劇烈的晃動(dòng)著，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
學(xué)完《頂碗少年》后，我暗自佩服文中的少年，雖然他失敗了兩次，但是他勇于嘗試的性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起“失敗乃成功之母”這句話。但很多次嘗試一兩次后還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個(gè)朋友遇到困難根本不去嘗試解決，而是讓我?guī)退鉀Q或出主意。學(xué)完《頂碗少年》后，我真覺(jué)得自己是個(gè)經(jīng)常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次，而文中的少年卻成功解決困難才不再?lài)L試。我暗自下定決心，以后一定要把困難解決才不再?lài)L試。
《頂碗少年》這篇文章讓我真正了解“堅(jiān)持就是勝利”這句話，以后我一定會(huì)像頂碗少年學(xué)習(xí)，好好克服困難。
《頂碗少年》讀后感10
每個(gè)人都有難忘的小事，正如堅(jiān)持不懈的類(lèi)型。
《頂碗少年》說(shuō)了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表演，一位英俊的少年，進(jìn)行頂碗表演，他第一次表演時(shí)，碗竟掉了下來(lái)。第二次在表演時(shí)，還是失敗了。許多人要求少年下場(chǎng)，但少年鼓足勇氣，還是繼續(xù)表演。這一次，他集中精力，終于成功了，全場(chǎng)為他響起了熱烈的掌聲！是呀，不堅(jiān)持又怎會(huì)知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅(jiān)持是所有人的生命之恒所在呀！我曾因?yàn)榘さ搅艘活D罵，是我頓時(shí)明白了，堅(jiān)持的效果所有人都會(huì)見(jiàn)到的。
五年級(jí)的一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認(rèn)為一共七首，以后一起背也不遲啦，就沒(méi)理會(huì)它了，先寫(xiě)一大堆寫(xiě)的作業(yè)了。我早早寫(xiě)完作業(yè)，剩下五天我光玩，把背書(shū)完全忘了，本來(lái)就不熟的古文，更忘得一干二凈。假期的最后一天，我正在看電視，廚房里的爸爸突然問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，還有背的也是？”“寫(xiě)完了。”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再看爸爸了。爸爸看出什么端倪，便一直追問(wèn)，直至我說(shuō)出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉：“怎么這樣？你老師叫你背，你卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)！知道嗎，做什么事都要堅(jiān)持，古人成功之人，全是因?yàn)閳?jiān)持！你太讓我失望了，要堅(jiān)持不懈啊，你不明白么？！”說(shuō)完，他把書(shū)拿來(lái)給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅(jiān)持！哎，堅(jiān)持這種事，不是說(shuō)說(shuō)就行的，應(yīng)要牢記，時(shí)時(shí)掛在心底。要不斷努力，才能得到應(yīng)有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！
【《頂碗少年》讀后感（精選10篇）】相關(guān)文章：
頂碗少年說(shuō)課稿11-04
頂碗少年教學(xué)課件01-28
《頂碗少年》課文原文06-30
《頂碗少年》的課文原文06-28
頂碗少年的課文反思12-18
頂碗少年主要內(nèi)容要短12-16
頂碗少年的主要內(nèi)容是什么12-16