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《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感范文（通用6篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感1
今天，我讀了一本叫做《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》，這個(gè)故事讓我明白了，只要面對(duì)新的事物或是遇到困難的時(shí)候不要害怕，保持自信、以積極的態(tài)度專心思考就一定能想到很棒的'點(diǎn)子。一開(kāi)始你可能需要好久才能想出來(lái)，但是只要多試幾次，慢慢地你會(huì)變得能迅速想到好辦法。
要激發(fā)有創(chuàng)意的想法，最好進(jìn)行多方面聯(lián)想，同時(shí)也要換個(gè)角度站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想。有時(shí)候可以先剔除某些部分之后再思考，有時(shí)候要把看起來(lái)毫不相關(guān)的部分放在一起來(lái)思考。用不同的方式努力地動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能夠想出新穎又具有獨(dú)創(chuàng)性的好點(diǎn)子。
《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感2
這些天，我和媽媽一起讀了《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》這本書(shū)，讓我們一起了解一下寫(xiě)作業(yè)到底需要不需要媽媽幫呢？
故事主要講了樂(lè)多多小學(xué)五（三）班長(zhǎng)安、胡小鬧轟轟烈烈號(hào)召同學(xué)們反抗“媽媽幫”過(guò)程中發(fā)生的小故事。比如放學(xué)了，五（三）班全體同學(xué)不回家，抗議“媽媽幫”的行為，他們希望在寫(xiě)作業(yè)上得到自由，但是得到了自由后作業(yè)計(jì)劃需要自己定，寫(xiě)完作業(yè)后自己檢查，不會(huì)的作業(yè)到班上抄同學(xué)們的.，結(jié)果引發(fā)了很多的煩惱......
通過(guò)和媽媽一起讀這本書(shū)，我明白了寫(xiě)作業(yè)遇到困難時(shí)要自己先思考，解決不了時(shí)再向其他人請(qǐng)教，并且上課還要認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)媽媽也受到了啟發(fā)，比如要學(xué)會(huì)放手，不要擔(dān)心孩子犯錯(cuò)，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)解決問(wèn)題能力，還要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我也要像他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，做學(xué)習(xí)的主人。
《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感3
我看了《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》這本書(shū)，我知道了自己一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，寫(xiě)作業(yè)也是一樣的，如果遇到實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的話，也要自己先思考，如果還是不會(huì)做，就可以問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)完家長(zhǎng)也是要自己思考一下的，要明白怎么樣算出來(lái)或解題出來(lái)才行，不能問(wèn)完家長(zhǎng)不考慮就寫(xiě)答案。
這一本書(shū)里就有一個(gè)主人公叫胡小鬧，他的.作業(yè)他們班別人的一樣都是零失誤也就是沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，不過(guò)這都是媽媽們的功勞。后來(lái)媽媽幫QQ群里來(lái)啊一位神秘專家，胡小鬧和其他同學(xué)開(kāi)始了一段獨(dú)立思考完成作業(yè)的實(shí)驗(yàn)，胡小鬧和其他同學(xué)從一開(kāi)始的“慘不忍睹”升到了“優(yōu)秀范文”
所以每做一件事情都要經(jīng)過(guò)自己的思考和認(rèn)真才能完成得好的。
《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感4
今天我終于看完了《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》，在故事中，我認(rèn)識(shí)了胡小鬧，他和長(zhǎng)安、小櫻桃是很好的朋友，他們一起計(jì)劃寫(xiě)作業(yè)不要媽媽幫，后來(lái)他們的班主任也加入了，最后他們勝利了。
看完這個(gè)故事，以后我也要自己獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，堅(jiān)持就會(huì)成功。
《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感5
我看了《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》這本書(shū)，我知道了自己一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，寫(xiě)作業(yè)也是一樣的，如果遇到實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的話，也要自己先思考，如果還是不會(huì)做，就可以問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)完家長(zhǎng)也是要自己思考一下的，要明白怎么樣算出來(lái)或解題出來(lái)才行，不能問(wèn)完家長(zhǎng)不考慮就寫(xiě)答案。
這一本書(shū)里就有一個(gè)主人公叫胡小鬧，他每天不喜歡寫(xiě)作業(yè)，還一定要媽媽幫才行，而且，一放學(xué)，他就回家玩電腦，就在這個(gè)時(shí)候，他在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位“高人”他其實(shí)是一位教育專家，他大概知道了胡小鬧的.情況，他決定幫胡小鬧愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)，而且不用媽媽幫忙，于是，他在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇非常感人的故事，想打動(dòng)胡小鬧，沒(méi)想到胡小鬧真的被感動(dòng)了，還把胡小鬧的毛病都改正過(guò)來(lái)了。因?yàn)楹◆[寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真，這個(gè)學(xué)期，胡小鬧的成績(jī)進(jìn)步了許多。
所以每做一件事情都要經(jīng)過(guò)自己的思考和認(rèn)真才能完成得好的。
《寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫》讀后感6
看到這本書(shū)的題目“寫(xiě)作業(yè)不用媽媽幫”，許多同學(xué)都被猜中了心聲，修飾所謂的“媽媽幫”。顯然這本書(shū)中的主人公胡小鬧、長(zhǎng)安、小櫻桃等，都遭到了“媽媽幫”的襲擊。
了面講述的就是他們?yōu)榱藦氐讛[脫“媽媽幫”，進(jìn)行了“非暴力靜坐”“貪心大會(huì)”等各種辦法。可是，要怪只能怪“敵人”太強(qiáng)大。最后摘一位神秘高人的幫助下，他們終于可以自己獨(dú)立的寫(xiě)作業(yè)。
這本書(shū)講述的`其實(shí)不是胡小鬧等人反抗“媽媽幫”的故事，而是教我們?nèi)绾为?dú)立學(xué)習(xí)，告訴了我們：學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的事。只要克服了自己的缺點(diǎn)就一定可以做到將“慘不忍睹”普及到“優(yōu)秀模范”。
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