在絕望中尋找希望讀后感范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的在絕望中尋找希望讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在絕望中尋找希望讀后感1
放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風(fēng)中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠(yuǎn)了。而此時(shí)的我心里卻絲毫高興不起來(lái)，思緒像一朵朵雪花劃過(guò)天際般錯(cuò)綜復(fù)雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。
生命需要有安排。正如楚詩(shī)桐所說(shuō)：你不可以決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無(wú)方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規(guī)劃。在不同階段更要有不同階段的計(jì)劃。
《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云。全書針對(duì)當(dāng)下年輕人面臨的一系列困擾，呈現(xiàn)出他對(duì)世界的看法和態(tài)度。在這個(gè)充斥著不安感的浮躁社會(huì)，給年輕人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓每個(gè)人思考應(yīng)該怎樣更積極地度過(guò)人生。他的文字有種樸實(shí)而堅(jiān)定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。他說(shuō)："我希望大家能從痛苦中讀出快樂(lè)，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時(shí)還是窮光蛋一個(gè)。只要保持努力心態(tài)，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，早晚都會(huì)成功。"每當(dāng)看到這時(shí)，心底里都會(huì)閃爍一片希望的光。跟伙伴們?cè)谝粔K時(shí)總會(huì)談天說(shuō)地，東拉西扯，難免會(huì)說(shuō)到個(gè)人的將來(lái)，每每聊到這個(gè)話題時(shí)在看看現(xiàn)實(shí)的自己都會(huì)自慚形穢，但想想他——一個(gè)曾經(jīng)的留級(jí)生，卻讓無(wú)數(shù)學(xué)者人生升級(jí)；他未曾留洋，卻組建了一支跨過(guò)的船隊(duì)。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。
回想起大一，剛剛步入大學(xué)。在中國(guó)應(yīng)試教育中長(zhǎng)大的我們都有一種如獲新生的感覺(jué)。終于可以有時(shí)間自由的規(guī)劃自己的未來(lái)，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開(kāi)頭吧。所以，在那段時(shí)間里一直心情愉悅。可是，只有在實(shí)踐中才能暴露出真正的問(wèn)題。當(dāng)想好準(zhǔn)備擬定一個(gè)目標(biāo)去為之奮斗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)方向也不是那么容易。當(dāng)你設(shè)定好計(jì)劃并準(zhǔn)備為之實(shí)踐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要堅(jiān)持是那么難。當(dāng)你在奮斗的路上堅(jiān)持不懈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奮斗的路好孤單無(wú)助。剛到學(xué)校那會(huì)就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過(guò)才知道自食其力是笑話，開(kāi)始雖然比較累但一個(gè)月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力，心里還是挺樂(lè)意的。后來(lái)覺(jué)得太受剝削，學(xué)校附近兼職機(jī)會(huì)也少，也就沒(méi)再往這方面想了。
當(dāng)時(shí)又想著其他辦法，覺(jué)得在寢室賣點(diǎn)吃的喝的挺不錯(cuò)，很合適同學(xué)們懶得出門的習(xí)慣，還沒(méi)開(kāi)始做就聽(tīng)到學(xué)校不允許在寢室開(kāi)小賣部等聲音，這個(gè)想法也就在搖籃里被扼殺。后來(lái)想法又轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)兼職上去。很長(zhǎng)一段時(shí)間后我開(kāi)始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來(lái)說(shuō)是鍛煉了自己，但這樣對(duì)我的將來(lái)會(huì)起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學(xué)干嗎？這不是違背了自己上學(xué)的本意嗎？很多個(gè)夜里被這些問(wèn)題纏繞而無(wú)法入眠，感覺(jué)好累。漸漸的，開(kāi)始放松起來(lái)，可以說(shuō)我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候就已經(jīng)不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學(xué)里我還有這么多伙伴，我們將來(lái)都會(huì)面對(duì)這樣的問(wèn)題，不如現(xiàn)在大家一起享受大學(xué)的時(shí)光吧。就這樣的開(kāi)始?jí)櫬淦饋?lái)。自己聽(tīng)說(shuō)過(guò)的成功事例并不少，但感動(dòng)較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應(yīng)該成為我堅(jiān)持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會(huì)一帆風(fēng)順，但我得去拼去闖，還得帶著夢(mèng)想，有著目標(biāo)才能奮斗出來(lái)。
俞敏洪曾是一個(gè)平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)，一手創(chuàng)造了中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)的航母——新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂(lè)于把經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。他告訴我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的艱難過(guò)程中，面對(duì)各種困難，最重要的是堅(jiān)持，他善于在演講中激勵(lì)學(xué)生，我記憶最深刻的莫過(guò)于"大樹(shù)小草"："人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是你長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵屗a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都也不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成大樹(shù)以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。"
"做事像山，做人像水。"如果有一個(gè)目標(biāo)在你眼前，你就要堅(jiān)定不移的追求，像山一樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定。但做人要像水，水是流動(dòng)，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會(huì)越來(lái)越大，你會(huì)容納越來(lái)越多的東西，你會(huì)變得寬廣，一個(gè)小小的池塘是很容易污染的。
在絕望中尋找希望讀后感2
俞敏洪，新東方的靈魂，時(shí)代的轎子。
一連三次高考，最后才圓了北京大學(xué)的夢(mèng)。在大學(xué)校園，他獨(dú)辟蹊徑，刻苦學(xué)習(xí)，成為英語(yǔ)系里耀眼的單詞王，成為一本會(huì)說(shuō)話的“大辭典”。因?yàn)榱粜Ｈ谓唐陂g受到處分，感覺(jué)自尊受到踐踏，他悲壯的從北大辭職，成為一名英語(yǔ)培訓(xùn)班的教師，幾經(jīng)周折，幾歷磨難，創(chuàng)辦了培訓(xùn)學(xué)校，并最終在納斯達(dá)克上市，成為中國(guó)培訓(xùn)界領(lǐng)軍的人物。
我讀他的書的目的，除了了解這個(gè)人的成功之路之外，主要看從他身上，能給我的學(xué)生有帶去哪些幫助。
俞敏洪從它的父親那里學(xué)到了寬厚，學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度；從它的母親那里繼承了堅(jiān)忍不拔，決不放棄的精神。平易近人，不張揚(yáng)的性格也給他帶來(lái)了許多的機(jī)會(huì)。
他的英語(yǔ)課上的生動(dòng)、幽默、勵(lì)志，一千多人的課堂，他能讓每個(gè)人做到聚精會(huì)神的聽(tīng)課，真的讓我佩服。這應(yīng)該也是我追尋的目標(biāo)
有一個(gè)故事，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，考自己的天賦和翅膀飛了上去。另一只動(dòng)物是蝸牛，隨然爬的慢，但靠著自己堅(jiān)定的信念最終還是爬了上去。俞敏洪說(shuō)他就是蝸牛這樣的人。
大三第一學(xué)期的時(shí)候他患了肺結(jié)核，被迫休學(xué)了一年，在休學(xué)期間，為了彌補(bǔ)他人文素養(yǎng)的短板，他以每天兩本書的速度，一年內(nèi)讀了600多本書。
在大學(xué)四年中，他為他宿舍的舍友打了四年水，打掃了四年的宿舍衛(wèi)生，樸實(shí)厚道，熱愛(ài)勞動(dòng)的他最終獲得了舍友的巨大的回報(bào)。
“大樹(shù)小草說(shuō)”——只要你有樹(shù)的種子，即使踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但是十年八年二十年一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走進(jìn)你，你給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即是人們離開(kāi)你之后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都又用。
在絕望中尋找希望讀后感3
流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。
還記得20XX年那部喚醒很多人關(guān)于青春、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于激情的電影《中國(guó)合伙人》嗎？還記得黃曉明、鄧超和佟大為再次唱起的那首《光陰的故事》嗎？
如果你看過(guò)這部電影，我想你一定也知道這是以新東方的故事為原型創(chuàng)作的，對(duì)新東方的創(chuàng)始人俞敏洪也會(huì)有或多或少的了解。其實(shí)即使沒(méi)有電影，我們這一代人大多也都知道新東方；即使沒(méi)有真的上過(guò)新東方的課程，也大都知道新東方教育的特色；即使沒(méi)有聽(tīng)過(guò)俞敏洪老師的課或者演講，也知道俞敏洪的課是極有吸引力的。
20XX年通過(guò)電影我們更多的知道了新東方及俞敏洪，20xx年通過(guò)俞敏洪的.書我們又更多的了解了俞敏洪的奮斗故事。俞敏洪每天晚上12點(diǎn)之后會(huì)堅(jiān)持寫一篇文章，而《在絕望中尋找希望》就是這些記錄文字的呈現(xiàn)，俞敏洪的文字樸實(shí)而真誠(chéng)，閱讀他的文字，能感受到他向上的張力、昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。這本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細(xì)數(shù)了他50年心路歷程、20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云，與年輕人分享他對(duì)世界和人生的看法。在這個(gè)充斥著不安感的浮躁社會(huì)，他的文字給人以堅(jiān)定的力量，讓每個(gè)人更好的思考應(yīng)該如何更積極地度過(guò)人生。
老俞說(shuō)新東方有一種嘲諷文化，起源還是大學(xué)時(shí)代宿舍里的互相嘲諷，他們的嘲諷從最開(kāi)始的互相嘲諷發(fā)展到最后變成了不斷的自嘲，而在這種嘲諷文化下，他們努力上進(jìn)著，變得越來(lái)越優(yōu)秀，這種嘲諷式文化也練就出他們強(qiáng)大的心理承受能力。老俞是自嘲的典型代表，他不止一次說(shuō)自己笨，“從小學(xué)到高中，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因?yàn)槊科n文我都能立馬背出來(lái)。”因?yàn)楸浚荒軐Ｗ⒂谝患拢灰驗(yàn)楸浚挥衅疵Γ灰驗(yàn)楸浚瑒e無(wú)選擇；因?yàn)楸浚臒o(wú)旁顧；因?yàn)楸浚瑳](méi)有捷徑可走；因?yàn)楸浚粫?huì)心存僥幸。
老俞雖常說(shuō)自己笨，然而這樣的笨人三年高考之后進(jìn)了北大西方語(yǔ)言文學(xué)系，這樣的笨人背下了整本《英漢雙解詞典》，這樣的笨人創(chuàng)造了新東方。老俞用的是堅(jiān)持的力量，雄鷹飛到金字塔的頂端只要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔的頂端則需要幾年，然而只要堅(jiān)持終能到達(dá)頂端。“當(dāng)你用一種平和的心態(tài)朝著一個(gè)目標(biāo)持久地做一件事情，就會(huì)感到你心也寬了，地也寬了，天也寬了。”
“如果我們活100年，拼的是什么呢？我們拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久。”人生路上太需堅(jiān)持，如果有了一個(gè)目標(biāo)，請(qǐng)一定朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持走下去，依靠我們的耐力以及專注力走得更遠(yuǎn)。
在絕望中尋找希望讀后感4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，20XX年是迷茫的、不安的、恐慌的一年。20XX年底。我入校學(xué)習(xí)不久，母親又身患重病，經(jīng)醫(yī)生確診為肺癌，由于家庭困難，根本無(wú)力承擔(dān)高額的醫(yī)療費(fèi)，看著母親因病魔纏身而痛苦的表情，我的心真的好痛，就是在絕望中我開(kāi)始翻閱俞敏洪的《在絕望中尋找希望》，讀這本時(shí)，心中總會(huì)油然而生一種積極向上的力量，無(wú)論是深陷泥沼，還是郁悶沮喪，總會(huì)被作者的樂(lè)觀態(tài)度所感染，這本書的三個(gè)部分：寫給自己、寫給年青人，寫給生活，每個(gè)部分都凝結(jié)了他的親身感悟，講述他在北大學(xué)習(xí)時(shí)的自卑，被北大記大過(guò)主動(dòng)辭職的窘迫，他的奮斗成功史，對(duì)中國(guó)教育的希望，對(duì)年輕人的感激，對(duì)生活的豁達(dá)，對(duì)讀書的熱愛(ài)，既隨意又執(zhí)著，既現(xiàn)實(shí)又灑脫。
俞老師在這書里面寫過(guò)這樣一段話，“當(dāng)你是地平線上的一棵草的時(shí)候，不要指望別人會(huì)在遠(yuǎn)處看到你，即使他們從你的身上踩過(guò)，也沒(méi)有辦法，因?yàn)槟阒皇且豢貌荩绻阕兂闪艘豢脴?shù)，即使在很遠(yuǎn)的地方，別人也會(huì)看到你，并且欣賞你，因?yàn)槟闶且豢脴?shù)。”因?yàn)橹灰阈闹杏泄猓魏瓮鈦?lái)的不利因素都?xì)绮涣四銓?duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往，很多時(shí)候，擊敗我們的不是別人，而是對(duì)自己失去信心，心中有光，就是信念的基點(diǎn)，就是力量的源泉，就是照亮人生之路的探照燈，就是打開(kāi)成功之門的金鑰匙。每個(gè)人都有自己的迷惘期，對(duì)于今天的年輕人來(lái)說(shuō)，工作上和生活上的壓力常常使我們感到無(wú)法承受，但只要不輕易丟掉自己的初心，無(wú)論你處于多么卑微的狀態(tài)，只要你有了夢(mèng)想，不忘初心，就能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。
人生就像過(guò)山車，在跌宕起伏的人生中永遠(yuǎn)懷抱期望和夢(mèng)想，自強(qiáng)不息，積極上進(jìn)，不管生活多么艱難都一如既往的充滿希望，面對(duì)日益激烈的機(jī)械市場(chǎng)環(huán)境，作為一名優(yōu)秀的徐工人，必須再接再厲，自尋差距，自我超越。把青春和智慧撒播在徐工這片熱土上。用勤勉奮進(jìn)的汗水，描繪出徐工炫彩的光景。
生活不怕有淚，但要含淚奔跑，生活不怕有苦，但要飲苦而行。
【在絕望中尋找希望讀后感范文】相關(guān)文章：
在絕望處看到希望成功勵(lì)志06-25
絕望與希望哲理故事11-24
希望與絕望作文(3篇)04-12
希望與絕望作文3篇04-12
中考滿分作文―在旅行中尋找作文03-05
希望在轉(zhuǎn)角哲理故事03-04
淺談希望理論在高校心理健康教育中的應(yīng)用01-31
城市中尋找自然作文10-03