根鳥讀后感范文600字（精選5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的根鳥讀后感范文600字（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
根鳥讀后感600字1
這些天，一本書給我留下了深刻的印象，這本書是著名兒童作家曹文軒的作品《根鳥》。
這本書的主要意思是：根鳥是菊破的人，在十三歲那年，他自己一個(gè)人去森林里打獵，可在這一天里，他一無(wú)所獲，眼看太陽(yáng)就要落山了，就在這時(shí)，一只白色的鷹出現(xiàn)在他眼前，可根鳥對(duì)這只鷹不感興趣，在這時(shí)，根鳥看見了一只兔子，可這只鷹嚇跑了這只兔子，死在了根鳥搶下，根鳥看到他身上的字條，上面寫：上面寫著一個(gè)叫紫煙的女孩找人求救。根鳥詢問父親，還去了城里，什么都沒問著。就在那天晚上，紫煙出現(xiàn)在了根鳥的夢(mèng)里，所以根鳥決定去尋找紫煙，去尋找自己的夢(mèng)。他走過荒漠，草原，大山，村落，小鎮(zhèn)…… 這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長(zhǎng)階段。恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，在他痛苦中品嘗著快樂。
根鳥雖然是一個(gè)農(nóng)村人，但是他知道，做什么事情都要堅(jiān)持努力，雖然自己知道路上可能被騙走，也可能被別人耍弄，也可能會(huì)被嚇的回來(lái)，但堅(jiān)持了總會(huì)能成功的。每個(gè)人都必須要有自己夢(mèng)想，有了自己的夢(mèng)想這樣才會(huì)得到快樂，找到了夢(mèng)想，就向找到了人生的目標(biāo)。從根鳥這里，我總結(jié)出一句話： 當(dāng)一個(gè)人對(duì)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持，援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種熱的暖流富有快感的流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。
這就是《根鳥》這本書，是一本非常好看的一本是，大家也可以買一本看看，相信大家看了這本書，一定會(huì)有更大的收獲。
根鳥讀后感600字2
“他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……”
當(dāng)看完這本書的最后一句話時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)楣适轮械闹魅斯B讓我無(wú)比的敬佩。根鳥是一個(gè)鄉(xiāng)村少年，他在獨(dú)自一人打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只雪白的鷹，但那只鷹的腳上綁了一張布條，布條上寫著一名叫“紫煙”的女孩子對(duì)外界的求救。根鳥也從此踏上了尋找紫煙的路途。
雖然一路上根鳥碰到了許多的困難，但是他都一一用自己的毅力克服。根鳥在路途上經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，他并想過放棄，但他最終還是堅(jiān)持到底，找到了那個(gè)大峽谷……
我合上書本，閉目沉思。深深地反醒自己，我也感到很內(nèi)疚。因?yàn)樾≌f(shuō)中的主人公是那樣的有毅力，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，從而堅(jiān)持到底，取得勝利。而我？卻一點(diǎn)也不像他。
我碰到困難時(shí)，并沒有想著去克服它，而是要么躲避，要么干脆大哭。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道難度比較大的挑戰(zhàn)題讓我們自己回家去想，第二天他會(huì)在班上跟同學(xué)們一起交流。可我一回到家，打開作業(yè)本，我一看那道題，我根本不會(huì)做。當(dāng)時(shí)我并沒有去克服這個(gè)困難，而是哇哇大哭，找著爸爸讓他教我這一道題目……
暑假里媽媽讓我學(xué)游泳。起先，我認(rèn)為游泳很好玩，不就是玩水嗎。教練教了三四天，就不想學(xué)了。因?yàn)橛斡竞茈y學(xué)，又要練憋氣，又要在水上漂浮起來(lái)，我覺得不想學(xué)了。于是我跟媽媽說(shuō)了又說(shuō)，最后媽媽被我纏得實(shí)在沒有辦法了，只好讓我別學(xué)了……可是現(xiàn)在，我真得很后悔，因?yàn)榘嗬锩咳硕加幸环N自己擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，看我，啥都沒有，假如世上有后悔藥我一定吃一盒，繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳，堅(jiān)持到底……
《根鳥》這本書帶給我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們一定要有毅力，因?yàn)檫@樣才能堅(jiān)持到底，取得最后的勝利！
根鳥讀后感600字3
最近一段時(shí)間，我閱讀了曹文軒的作品—《根鳥》，我覺得，這是一篇富有童真，感人至深的小說(shuō)。
這篇小說(shuō)中，講述了女孩紫煙跑到懸崖峭壁上采花，不小心掉進(jìn)了山谷。而一個(gè)叫根鳥的少年也許在夢(mèng)幻，也許在他的心靈深處，從此與女孩紫煙奇妙的發(fā)生了聯(lián)系。一塊寫著字的'白顏色布條，能在空中翱翔的雪白的鷹，神秘的開滿了百合花的大峽谷……
引領(lǐng)著少年根鳥穿過烈日烘烤的大沙漠，奔跑于一望無(wú)際的青青草原，攀爬了一座一座寂寞的山巒，尋找屬于自己的夢(mèng)。歷經(jīng)磨難的小小少年不言不棄，他變得勇敢，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在痛苦中品嘗快樂。恍惚，搖擺，執(zhí)著，一往無(wú)前，終于，根鳥讓自己滿身滿心的埋進(jìn)了夢(mèng)幻的百合花叢中……這讓我想起了上學(xué)期語(yǔ)文課本里的《“滴水穿石”的啟示》。在我看來(lái)，根鳥的不屈不饒就跟小小水滴一樣，有堅(jiān)持，石頭照樣被擊穿；有了精神，夢(mèng)幻的大峽谷就在堅(jiān)持的前方。
而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，如果有了這種精神，遇到困難不畏懼，不退縮，我們也會(huì)所向披靡，和水滴一樣擊穿堅(jiān)硬的石頭，跟少年根鳥一樣一往無(wú)前。
根鳥不僅是個(gè)勇敢男子漢。 在這篇小說(shuō)中，我還體會(huì)到了根鳥樂于助人，樂觀的胸懷。在追夢(mèng)旅途中，小小少年一路走來(lái)，幫助了很多有些并不比他弱小的人，只因?yàn)閯e人有困難，他自然的就要伸出手來(lái)拉一把，哪怕拉了這一把過后，他邁向大峽谷的路更遙遠(yuǎn)更崎嶇，也無(wú)怨無(wú)悔。而那個(gè)女孩紫煙，根本就與他無(wú)親無(wú)故，只因?yàn)樗膲?mèng)中女孩需要援助，他就義無(wú)返顧的踏上了一條坎坷的人生路，這一走，就是四年。花一樣青春的四年埃也許在少年根鳥的內(nèi)心，有了夢(mèng)想的人生才更充實(shí)吧。
讀了《根鳥》，書，我久久沒有掩上，我總覺得，對(duì)于根鳥，我似曾相識(shí)。
根鳥讀后感600字4
在今年這個(gè)炎熱的暑假，我閱讀了一本曹文軒的純美小說(shuō)《根鳥》，讀完這本書，讓我對(duì)我自己有所感悟與思考。
《根鳥》這本書主要講述了主人公根鳥夢(mèng)見一個(gè)叫紫煙的少女到懸崖采花，不幸掉進(jìn)峽谷，等待人們?nèi)ゾ人８B出發(fā)了，追尋自己的夢(mèng)，尋找紫煙和大峽谷。在旅途中根鳥遇到了重重坎坷。每次都克服了困難，繼續(xù)尋找他的夢(mèng)。讀完根鳥的故事，我不得不佩服根鳥追求夢(mèng)想的決心與膽量和勇于克服困難的精神。在文章第一章：菊坡末，當(dāng)根鳥做了兩次夢(mèng)時(shí)告訴了父親，根鳥果斷地離開了家鄉(xiāng)追尋自己的夢(mèng)。雖然在分別的那一刻有多么不舍。但是夢(mèng)想的力量驅(qū)使根鳥離開了菊坡。回想自己，我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美術(shù)教師，是造型師，是設(shè)計(jì)師，不管我的未來(lái)將會(huì)怎樣，只要有了夢(mèng)想就應(yīng)該不顧一切去追求，而不是等待這后天去創(chuàng)造。我現(xiàn)在最強(qiáng)烈的夢(mèng)想是當(dāng)一名美術(shù)教師，所以我就應(yīng)該從現(xiàn)在起多學(xué)習(xí)，提高畫畫水平為以后尋夢(mèng)時(shí)打好基礎(chǔ)。
在《根鳥》第三章：鬼谷中根鳥被長(zhǎng)腳騙去做苦工，可根鳥卻沒有放棄追尋夢(mèng)想的希望，用智慧逃出了長(zhǎng)腳的手掌。可見在追尋夢(mèng)想的時(shí)候一定會(huì)遇到許多坎坷挫折，但是只要堅(jiān)持自己的信念就一定會(huì)成功。《根鳥》曲折的故事又把拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。雖然，我還在夢(mèng)想的路上沒有遇到挫折，但是當(dāng)我遇到困難時(shí)侯我就會(huì)用盡各種方法，去克服它，然后就繼續(xù)去完成我的夢(mèng)，這樣我的生活將會(huì)更加絢麗多彩。
總而言之，一個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且去完成自己的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣就算是一個(gè)成功人士。
《根鳥》這本書讓我受益匪淺，我也會(huì)學(xué)習(xí)根鳥的這種精神。
根鳥讀后感600字5
根鳥，顧名思義，肯定會(huì)有人認(rèn)為它是一只無(wú)足輕重的鳥，可事實(shí)卻不是如廁。“根鳥”是一本書的名字，也是這本書里的主人公。
《根鳥》主要講述了一個(gè)名叫紫煙的少女到懸崖上采花，卻一不小心失足掉進(jìn)了大峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)名叫根鳥的少年的夢(mèng)里，根鳥為救她而去尋找夢(mèng)中的大峽谷。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著歡樂。
在書中，根鳥用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝了尋夢(mèng)路上的種種困難。他還用他那戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中重獲新生！
回首往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛然發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)生活中的我不及根鳥的萬(wàn)分之一。他做一件事，就算是受到了打擊也絕不灰心，就算是遭遇挫折也絕不放棄，可是我呢？思緒將我拉回了半年前的那一天……
“接下來(lái)我們頒發(fā)藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。……”廣播里響起了老師的聲音。當(dāng)老師報(bào)完獲獎(jiǎng)的名單時(shí)，我沒有聽到我的名字。我從心底里知道：我失敗了，我沒有獲獎(jiǎng)。我一蹶不振，好長(zhǎng)時(shí)間上課時(shí)都沒辦法集中精神。直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)是多么的幼稚。
根鳥，在他短暫的一生中，他決定用這些時(shí)間去追逐夢(mèng)想。他成功地詮釋了夢(mèng)想的意義。他的一舉一動(dòng)是人類的奇跡……
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