《青海高原株柳》讀后感范文（通用11篇）
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《青海高原株柳》讀后感范文（通用11篇），歡迎大家分享。
《青海高原株柳》讀后感1
有一幅圖：圖的主角是一株“婀娜多姿”的柳樹。奇怪嗎？當然不奇怪。別的不說，就說咱生活的地方叫啥？這里“是江南水鄉”別的不多，但這柳樹你要多少就有多少。別急，再仔細看看。樹的背后是什么？一座座山峰落入眼簾。那磅礴的氣勢，讓人而“怯”步。
青海高原啊！你的干旱與寒冷從不寬容任意一種植物的生存，當你面對它時，你沒有被感動嗎？
風的任意拋撒卻造就了一個奇跡。是風的“技術”了不得？No！是風帶來的柳絮了不得？Yes！柳絮可能從未想過風回到那兒，就把它拋散。當它面對寒冷時，它也會想媽媽，它也會哭涕。
但它卻沒有那么容易就被打敗。應為它和人類一樣擁有它的夢想與固執的想法。它渴望長成一棵大柳樹，即使是在青海高原上。它用夢想筑成了堡壘，而堡壘里便住著它最頑強的精神！一次次旱死又一次次復蘇讓它的身軀已有兩合抱粗了，綠的深沉的柳枝葉，不禁讓人問道“他”吃過多少苦？
現在的90后，沒吃過大苦，更別說“蛋蛋”后了，雖然我們沒吃過大苦，但我們卻異常立。當我們認為我的精神叫頑強時。卻突然發現，真正的頑強還離我們太遠，沒吃過大苦的我們，永遠無法想象或體會到柳樹的努力與孤單。
青海高原！你可以不寬容其他植物的存在，唯獨它，你不行，因為他有令人生畏的生命力。
《青海高原株柳》讀后感2
讀了《青海高原一株柳》這篇課文，我的心情久久不得平靜，眼前還不斷浮現出那一株柳樹，那一株待在青海高原的柳樹。那茂密的樹葉、生鐵鐵錠色的桿枝、巍巍然撐立在高原之上的站姿，讓人感覺到它的剛毅，它的堅強。
它與生長在灞河的柳樹多么的不同啊！灞河的柳樹有肥沃的土地和良好的溫度，而高原的那株柳卻生長在寸草不生的凍土上，待在嚴寒酷暑的地方；灞河的柳樹極易生長，折一條柳枝插下去，就可以生長起來，而高原的柳樹經歷過多少風雪雷電才保住了生命；灞河的柳樹婀娜多姿、風情萬種，有很好的觀賞價值，而高原的那株柳樹十分粗實、堅硬，透露給人的是一種頑強的精神。
青海高原的這一株柳樹經歷過多少高原風雪、雷轟電擊，被凍死多少次、劈斷枝二干多少次，它起卻一次又一次起死回生，這難道不值得我們學習？難道你遭受的打擊比這一株柳樹還重？
每當我們遭到挫折的時候就想想這株柳樹吧！相信你會振作起來的。人生的一點挫折是必然會有的，只要你去與它抗爭，就會成就一片綠陰。
《青海高原株柳》讀后感3
僅僅是高原柳樹或唐僧師徒，對每個人都一樣，不管命運怎樣對你，只要你不放棄任何希望，以堅強的意志和頑強的精神闖出自己的一片天地，成為有用之人。
當我讀完《青海高原一株柳》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現出青海高原的那一株柳樹，高大挺拔，柳絮在風中翩翩起舞的景象，令我沉浸在當中。
青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹，因為它佇立在有著廣袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在無數次高原風雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊，經歷過無數次摧毀，已經生命垂危了，但仍然起死回生，長成了兩合抱粗的樹根，百十余平方米的樹蔭，數頁綠的蒼綠，綠得深沉，這就是青海高原惡劣的環境對這棵樹的獨特鍛鑄。家鄉灞河的柳樹名貫古今，那里水分充足，土地肥沃，長出許多婀娜多姿的柳樹。反之，青海高原的柳樹命運遠遠不如灞河邊的柳樹，但它他卻成為了高原上一方莊里的風景。
為什么那么多柳絮飄落到青海高原上，卻只有這一棵存活下來呢？因為這可樹沒有和別的柳苗一樣，自暴自棄，坐以待斃，而是聚合全部身心之力，與干旱和寒冷這種惡劣的環境抗爭。日復一日，年復一年，經過多少次艱苦卓絕的努力，終于長成了參天大樹，撐立在青海高原之上。這靠的是什么？是堅貞的力量和不屈不撓的精神。
再說，《西游記》中的唐僧師徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪，但他們團結一致，不畏千難萬險，與惡魔作斗爭，經歷九九八十一難，終于取得真經，功德圓滿。
《青海高原株柳》讀后感4
我讀了一篇文章《青海高原一株柳》。在這篇文章中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經有許多年了。
但是，它這幾年經受的苦難卻是其他的柳樹數十倍！但是，它并沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。文章中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，還是在寫人。
我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡，就像青海高原上的這棵柳樹就生活在一個艱苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是多么壯觀的一方獨立風景啊！這株柳樹的生命力極其頑強，不僅能在惡劣的環境下生存下來，而且能夠長的枝繁葉茂，生機盎然。這樣的精神是多么難能可貴啊，這是十分值得我們去學習的。
世界上的許多著名人物也同樣有著這種堅韌不拔的精神，有著堅韌的毅力和韌勁，比如：霍金、諾貝爾、張海迪、海倫？凱勒等。
雖然命運對我們當中有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運的擺布，頑強的與命運抗爭，把命運捏在自己的手心里，就可以贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創造我們那輝煌的人生吧！
《青海高原株柳》讀后感5
生命是有限的，但是它卻在有限的生命中創造了一個前所未有的奇跡。
它不是人，而是一株柳樹，一株生長在青海高原上的柳樹。
這篇文章歌頌了這棵柳樹頑強的生命力，頑強到令我望而生畏。
這株柳樹，是高原上唯一的柳樹，也是唯一一株高大的綠色植物。那是呼呼作響的大風，將一團纖弱的柳絮吹上了這巍然佇立在祖國東北部的青海高原上。柳絮太纖弱了，它們經不住高原風雪猛烈的進攻，都躲在干枯的泥土里不肯出來。陽光和雨露也沒有幫助它們，不給他們輸送營養。就這樣，惡劣的環境殘酷地這些幼小的生命送進了死神的手里。但是，有一顆種子沒有向環境屈服，沒有向暴雪埋怨，而是堅強的活了下來。沒錯，它萌發了。雖然這是一個好兆頭，但并不代表它能夠在這里活過1歲。猛烈的高原風雪吹打著它，火辣辣的太陽光照射著它，干裂的泥土撕扯著它，但它都一一克服了這些困難。它活了下來。這是高原上的奇跡。大家都以為高原上這些扼殺生靈的殘暴風雪，絕不會容忍任何一條生命活過一歲。看來，這個定論是錯的，因為，一株柳樹，一株極其平常的柳樹，憑著自己問我拿槍的毅力，活了下來！它的毅力令人望而生畏，它的堅強令人折服！
作者看見了這棵柳樹，聯想到了自己家鄉灞河的柳樹……
那兒四季長春，成群的柳樹生長在潺潺流水兩岸枝繁葉茂，形成一片綠蔭。那里的柳樹名貫古今，曾有許多詩人為它們揮毫，為它們流淚。
相比高原柳，它們更加婀娜多姿，但怎樣的姿態都敵不過高原柳因飽經風霜而彎曲的枝干。那棵粗壯的枝干，寫滿了歲月的滄桑，寫滿了艱苦的命運。但是，高原柳沒有抱怨命運，而是堅強的'活了下來。
人也需如此。遇到困難四處躲避，還不如勇敢面對。就像高原柳那樣。
命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。
《青海高原株柳》讀后感6
柳樹，沒有什么地方值得人敬畏的，但我讀完《青海高原一株柳》這篇文章后，我真的很佩服這一株柳樹。
這篇文章主要說了：作者在青海高原上的李家峽水站總部的大門口前發現了這青海高原上唯一的柳樹。
青海高原環境十分惡劣，而這株柳樹卻長得如此旺盛。作者抑制不住他的想象：長到這樣茂盛的柳樹，肯定經歷過不少的高原風雪與雷轟電擊，它可能經歷過一次又一次的摧毀，卻又一回又一回的起死回生，這可是多么頑強的精神啊！
作者家鄉灞河的柳極易生長，三兩年可成為一株婀娜多姿的柳樹，可青海高原的柳樹缺德經過無數次的災難，才能長成一株風情萬種的柳樹。
遮住柳樹沒有抱怨命運，正是這種就是九條死亡之路，它才能從一線希望中成就一片綠陰。
讀完文章，讓我不由自主的想起了一件事：以前，我的成績并不是那么突出，但我一直想做一位好學生，能給老師留下深刻印象的好學生。
可我一直在努力，別人一直沒有看見我的才華，這使我漸漸沒有了信心。但有一天，媽媽對我說：“女兒，我知道你很努力的在做好學生，可是你現在就要放棄了，那你不是白費了你的心血嗎？”這句話使我清醒過來。對！我為了當一個好學生，花費了多少的時間和心血？即使命運給我的是失敗之路，但我還是會在那一絲希望中成功。
的確。我真的成功了，我成為了一名好學生，還當上了班委，這讓我回想起以前我的努力，真是沒有白費心血啊！
如今，我成功了，才明白了這個道理：即使命運給我的是不好的結果，但我不能抱怨命運，還得在那一線希望中當一位成功者！
《青海高原株柳》讀后感7
人們說沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特是天才，傅林輝是奇才，諸葛亮是人才，但比起路德維希·凡·貝多芬，海倫·凱勒和史蒂芬·威廉·霍金，顯然后者優于前者，這是為什么呢？一切都是因為后者經歷過挫折。
最近，我們學了一篇課文《青海高原一株柳》。課文主要講了：青海高原上寸草不生的原野，生長出了一棵蒼天大樹，那棵樹在荒原上格外顯眼，它經歷過一場場干旱，一場場寒冷，卻堅強地生存下來。而生長在土壤肥沃，水源富足地區的柳樹卻不如荒原上的柳樹長得蒼郁，這是為什么呢？因為荒原上的柳樹雖然生存環境極差，但它沒有抱怨命運，遇到生存之危險與艱難，沒有畏怯，而是將全部身心之力與生存環境抗爭，正是這種精神使這株荒原上的柳樹如此蒼大，蔥郁。也正是這種堅強的精神，使許多身在“逆境”之中的人發奮圖強。
癱亂的水因經受高壓變成了美麗的噴泉，柔軟的泥因經受高溫變成了堅硬的磚塊，遲鈍的鐵因經受千錘百擊變成了鋒利的劍。
讀著這篇課文，我想到了作者本人——陳忠實。他從小渴望上學，但家境貧寒，他的父親只好讓他休學一年。這一年，粉碎了他的大學夢。高考落榜的他回到農村，成了一名普普通通的農民。但他仍就沒有放棄自己的追求，白天干活兒，晚上學習，經過28個春秋，他發表了一部長篇小說《白鹿原》，從而一鳴驚人。陳忠實堅強的精神使他開創了一個格外美好的天地。
英國著名作家海倫·凱勒1歲半時，便與有聲有色的世界隔絕了，多少個日日夜夜，如饑似渴地學習練習。最后，她不僅學會了說話，還寫成了著名的《假如給我三天光明》，成了家喻戶曉的人物。
我們認識的許多英雄不都是這樣：越王勾踐臥薪嘗膽，阿炳二泉映月，諾貝爾發明雷、管……許多英雄都是在逆境中堅強，才成就出如此驚人的成績。
蝴蝶若不親自將蛹咬破，便會失去美麗的姿態；獅子若不經常打斗，便會失去強大的威力；刀魚若不在長江里逆行，變更會失去鮮美的味道。
我們大多數人的生活中，都希望能做簡單的事，做容易完成的事，只有少數人會用艱難磨練自己，那些在挫折中堅強的人，往往都能成功。
如果沒有一些挫折，不用挫折磨練自己，我們便不會有超乎想象的意志和韌勁，也就不會有太大的成功。俗話說：“功夫不負有心人”，是啊，的確如此，堅強生于逆境。我們要學習青海高原上的柳樹，越是在逆境中，越是要堅強。
《青海高原株柳》讀后感8
最近，我們剛學完了一篇課文，課題是《青海高原一株柳》。學完了這篇課文，我深受啟發。
在這篇課文中，我們知道了在青海高原上只有一株柳樹。青海高原環境非常惡劣，幾乎是長不出一棵樹，但是這株柳樹不僅沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，并且長得很挺拔、很茂盛。
課文中的最后一句寫的是“命運給予它的是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。”從這句話中我知道了這不僅是在寫柳樹，也是在寫人。我從中還得到這樣一個啟示：在人生的道路中，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡。無論遇到怎樣的困難，只要我們堅定信念，勇敢面對，就一定會成為生活的強者。
我們生活的世界里也有這樣的人，他們擁有著堅忍不拔的精神以及頑強的毅力，比如：“宇宙之王”——霍金，他雖然被輪椅所禁錮，但依然不斷求索，成為世界公認的科學巨人，令人們折服的生活強者；經過重重打擊，但依然以自己超強的毅力寫出了多部著作的夏洛蒂三姐妹……
只要我們勇敢頑強地與命運抗爭，最終才可以獲得成功。
《青海高原株柳》讀后感9
今天，我學了語文書上的一篇課文《青海高原一株柳》后，心中充滿了對這株柳樹的敬畏與崇敬之情，它佇立在青海高原這一地勢險峻的地方，那么寒冷，而柳樹卻喜歡溫暖的環境，能生存下來簡直是一個奇跡。你又長得那么高大，濃密的樹葉覆蓋了百十余平方米的樹陰。
那年，你被風從遙遠的河川卷到這里來，有幸萌發了，但是你的同伴卻一個個枯死，整片高原只有你一株熬過干旱和嚴寒的考驗，你經歷無數次虐殺生靈的高原風雪，被凍死過無數次又復蘇過來；經歷過無數場鋪天蓋地的雷轟電擊，劈斷了枝條又重新抽出新條，這是一種多么頑強的精神啊！
大自然對你的不公待遇我們都熟知，如果你在以柳樹名貫古今的灞河肯定會長得更好，你卻沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難。你更加頑強的經受著風雪的考驗，嚴寒酷暑的煎熬，以超乎想象的生命力和驚人的韌性存活下來。你與其他的柳樹生活的道路和命運相差何遠？為何你為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？
你讓我們知道了生命力是這么的強大，你獨自一樹在青海高原這兒成為一方壯麗的景象。你的生命力值得我們贊嘆與學習！
《青海高原株柳》讀后感10
這是一株神奇的柳樹，它有著與命運做抵抗的勇氣；這是一株神奇的柳樹，它能在惡劣的環境下茁壯成長；這是一株神奇的柳樹，它有著超乎想象的毅力和韌勁。它的堅持，它的頑強造成了一方壯麗的風景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。這株柳樹飽經風霜，存活了下來，并且長得生機勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那堅強的毅力和頑強的精神。
是它———這棵頑強的柳樹讓我想到了他———史蒂芬。霍金。霍金在一個青年人活動，發育的最佳時期卻患上了使他肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此他無法動彈。那時的他就像那株正在受風侵蝕的柳樹。但他并沒有對自己失去信心，他堅強的活著，努力學習一個普通人，忘記痛苦，完成自己所能做的事。他不停地探索科學，求索科學知識，他每天都長時間的工作。霍金一直很樂觀，他一直認為命運并沒有讓他一無所有，他并沒有掉進可怕的深淵。他靠自己的努力找到了成功的發源地，靠著堅強的毅力拼搏著向成功的大門走去。一次，他為了炫耀自己，表示自己并沒有對自己灰心，并沒有覺得命運奪走了他的一切。他在王子面前驅動輪椅，結果一不小心壓倒了王子的腳趾頭。霍金在求索科學知識時，從不喜歡別人打擾他，所以他常常掛著一個木牌，請別人不要去打擾。霍金一生發生的事，都能證明他不屈的精神和頑強的毅力。霍金就是一名生活的強者。
不管是青海高原一株柳，還是史蒂芬。霍金。都能告訴我們一個道理，只要有頑強的精神，有敢于與命運抗爭的勇力，你就是成功者。
《青海高原株柳》讀后感11
讀了《青海高原一株柳》一文，我印象深刻。這篇課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生存了下來，成為高原上一道壯觀而獨立的風景。
這株柳是頑強的，從與家鄉河邊的柳樹相對比便可看出。灞河的柳樹十分有名，歷代詩人曾為那里的柳樹和柳絮傾灑過許多墨汁和情愫。但高原之柳卻在默默無聞的情況下，在人跡罕至的青海高原上勇敢地成就了一片綠陰！與高原之柳相比，這真是“盛名之下，其實難副”！高原上有風雪，有電閃，有干旱，有寒冷，可它全都挺過來了。這株柳樹是人，但不是懦弱的人，而是一個能聚合全部身心之力與環境頑強抗爭的人！
這是一株偉大而又神奇的柳。它仿佛不是無緣無故地佇立在蒼茫的青海高原上，而是佇立在每個人心靈的深處。它告誡我們，激勵我們，使人們奮發，使人們自強。愚蠢的人終究不是地球的主宰。它就是在告訴我們一個堅定不移的真理：靠著頑強毅力和韌勁生存下來的生物，它才能有90%的可能在地球上繁衍，永不衰落。人類，懺悔吧，醒悟吧，亡羊補牢還來得及。人們也并不是無可救藥。玉帝派來的使者可能就是這株柳樹。人類只有以它為榜樣，才能創造美好的未來。
這更是一株令我們可敬的柳樹。它生活在惡劣的環境下，從不抱怨，從不畏怯，用自己所擁有的一點本能與環境抗爭，不管是風吹雨打還是干旱和寒冷，它都能一次又一次的復活，造就了人間一個不可思議的奇跡。不，它不能算作“奇跡”，只能說明和見證它在塵風血雨的歲月里所付出的超乎常人的努力。有時生命爆發的力量可以震山撼岳，那是蓬勃的生機在一瞬間可排山倒海的氣勢，無論多么邪惡和嚴酷的力量都無法阻擋住。這種力量難道不值得我們敬佩嗎！
我們應該學習這株柳樹，學習它面對困難保持自信樂觀的態度，學習它面對困難永不退縮、積極進取的精神。那些普通而又平凡的農民們，樸實而又勤勞，他們每天不僅要打工干活，還要犁地鋤草，他們不正是我們所要學習的典范嗎？我相信如果我們都能像這株柳樹那樣，該能收獲多豐碩的果實啊！
【《青海高原株柳》讀后感范文（通用11篇）】相關文章：
《青海高原一株柳》教學反思05-29
《青海高原一株柳》課文教后記12-17
關于《青海高原一株柳》的資料教學小記01-14
黃海灘頭一株柳_550字01-24
老舍《柳家大院》讀后感12-25
登高原文翻譯及賞析通用14篇04-14
一株蒲公英作文(通用15篇)03-07
《左公柳》教學反思范文12-25
高原的石頭智慧故事08-16
青海旅游導游詞范文04-18