童年讀后感范文100字（通用34篇）
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的童年讀后感范文100字（通用34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感 篇1
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。
可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
童年讀后感 篇2
《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時代，什么環境，都要有一個勇敢而樂觀的心態，哪怕自己在險境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅毅的心，只有這樣，才能擁有保護自己的能力與力量。
童年讀后感 篇3
剛幾天，我剛讀完高爾基的《童年》，這部書是自傳體小說。這部小說語言生動，耐人尋味。 高爾基出生于俄羅斯一個普通的木匠家庭，《童年》反映小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。
小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅舅們為了家產爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。同時他又得到外祖母的疼愛，受到外祖母所講述的故事的熏陶，這時他以后的文學生涯產生了極大的影響。
童年讀后感 篇4
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
童年讀后感 篇5
讀著《童年》這本書，雖然有些內容我不太懂，但小說主人公的經歷的事情，給我留下了難以忘懷的記憶。
我經常閉上眼睛，那一個個人物就會在我眼前晃動。想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。
童年讀后感 篇6
第八章寫外祖父與外婆分家過日子，寫“我”檢破爛為生，寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最后，寫“我”不得不走向“人間”。
所有這些內容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都在寫一個“窮”字。《童年》的悲劇是以母親之死這悲慘的一幕結束的。
童年讀后感 篇7
我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種。種磨難。
我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
童年讀后感 篇8
今天，我讀完了《童年》第八章。
我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的氣氛。”這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對光明的追求對友愛，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛的果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。
童年讀后感 篇9
今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的氣氛。”
這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對光明的追求對友愛，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛的果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。
童年讀后感 篇10
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父 喜 歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環境下，他卻走了。這令我地體會當時他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實在是大不！多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗，你想，就給你。我們更要珍惜美滿。幸福的生活。
童年讀后感 篇11
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟著繼父。在惡劣的環境下他受盡了父親的折磨，哥哥姐姐的辱罵，陷進了家產爭奪的困擾中，他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的奶奶是一個具有親和力的奶奶。
《童年》讓我懂得了要珍惜身邊幫助過我們的人！珍惜現在來之不易的幸福生活！其實每個人都有他自己的精彩生活，也許這就是《童年》的意義。
童年讀后感 篇12
《童年》這本書講述了高爾基的童年生活，情節豐富，值得一讀。高爾基的童年是孤獨的，他寄居在外祖父家，小說揭露了當時社會的腐敗，講述了高爾基童年的痛苦和悲慘經歷，同時也展現了19世紀末俄國的廣闊社會畫卷。通過這本書我知道了人要有堅強的意志和頑強的精神。
童年讀后感 篇13
在漫長而枯燥的暑假里，我讀了一本世界經典名著3354 《童年》。《童年》和《在人間》，《我的大學》是高爾基的自傳三部曲。我讀的《童年》是對高爾基傷心的童年的敘述。阿廖什卡小時候失去了父親，更是和母親一起去爺爺家生活。這部名著充分體現了童年時期高爾基的幼稚和天真，用天真無知的眼睛描寫了當時蘇聯統治階級的丑惡，充滿諷刺意味，歌頌了人性的美好。
童年讀后感 篇14
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內容包括了幼年時期從三歲起至十歲這般時間的生活斷面。阿廖沙、比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個染房坊主，已瀕臨破產，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個舅舅經常為了家產把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書主要講的就是高爾基那種了樂觀向上的精神。
童年讀后感 篇15
寒假里，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。
外祖父并不怎么喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走了過來。其實，阿廖沙其實就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的兇狠殘惡。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
童年讀后感 篇16
《童年》真一部書，寫了主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。給我留下最深刻的.印象是一個平凡的小孩，也可以這么說一個平窮家的小孩到一個著名的寫作家。
讀了這本書，我就覺得高爾基的童年雖然痛苦，但他自己有可能覺得很有意義。我從今以后，一定要珍惜好童年的生活。
童年讀后感 篇17
今天老爸逼我看書時，我就選了一本老師說的必讀書——童年。但是我們有想到，我會因此得到收獲。原來高爾基的童年這么的艱苦。
想一想我們和他的差別，他在11歲時就已經進入那個無情的舊社會中獨立生活，而我們如今已經12歲了，卻還依靠父母。還在過著嬰兒般的生活，衣來伸手、飯來張口。所以我們應該學會適應生活，學會不再依賴父母，不再任性。只有這樣，才會為將來進入社會作鋪墊。
童年讀后感 篇18
每個人都有自己的童年，我的童年有快樂也有煩惱。快樂的事老師表揚我，煩惱的事是做錯了事老師批評了，我所以我感到煩惱。
讀了童年后，我多么希望時光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的，我只好去想象 那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
童年讀后感 篇19
童年，就是一個美好的回憶，它充滿歡笑，但也有悲傷。在高爾基的童年里，就是充滿悲傷的。
《童年》就是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發生的故事。
《童年》這本書給我的感受就是我們的生活就是快樂的幸福的，而他們的生活就是艱難的!從此刻開始，我們就應珍惜童年，珍惜如今這美滿，幸福的生活。
童年讀后感 篇20
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。
外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在就是太悲慘了!
童年讀后感 篇21
在漫長而枯燥的暑假里，我閱讀了一本世界經典名著——《童年》。《童年》與《在人間》和《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。
我所閱讀過的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的童年生活。阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著充分體現了幼年時代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無知的雙眼描繪了當時蘇聯統治階級的丑惡，充滿了諷刺意味，同時也贊揚了人性的美麗。
童年讀后感 篇22
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。
就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！
童年讀后感 篇23
這一個月，我讀了《童年》這一本書，里面的內容是我流連忘返。這一本書是高爾基寫的，講述的是他在俄羅斯的童年故事。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，寫于一九一三至一九一六年。這一本書中高爾基再現了他童年時代的俄羅斯生活，塑造了一個個形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。
我們不僅可以了解作家的童年，也可以看到那個時代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態以及他們的心理和精神面貌。
童年讀后感 篇24
今天我把媽媽給我買的《童年》看完了，我的心久久不能平靜。三歲父親去世，跟著外婆來到外公家的小主人公，在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。
想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比，我們的童年幸福、快樂、無憂無慮。我們擁有的比他多得多，卻沒有他的堅強和樂觀。我們要向他學習，遇到什么困難都要努力堅持，對未來充滿希望。做一個善良、勇敢、樂觀的人。
童年讀后感 篇25
這個寒假我讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺！
高爾基有著一個十分悲慘的童年，他5歲爸爸就病故了，他只好生活在外祖父家里，他為了能夠上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，走街串巷，撿破爛好買給廢品工廠。想想我此刻過著衣來伸手，飯來張口的完美日子，和高爾基的童年相比，我這天的生活是多么的幸福啊！我還有什么理由不發奮學習呢？他那堅強，自立的精神是我學習的好榜樣！
童年讀后感 篇26
他體現了那個時期在黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的成長歷程。書中講的阿廖沙是一個可憐的孩子，他的童年時在外祖父家度過的，他的生活可不像大家這樣幸福，他的祖父性格暴躁，又很自私，兩個叔叔也不好，對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書讓我了解到當時沙皇通統治時的困苦活，讓我知道了現在的美好生活來之不易，大家要珍惜現在的幸福生活，好好學習，用自己的能力和智慧，把大家祖國建設的更加美麗。
童年讀后感 篇27
讀了這篇文章我感受到童年有酸，甜，苦，辣，不管大家遇到什么樣的事，都要坦然面對。在童年的這段時間，要珍惜，并要從小孩變成大人，要經歷許多意想不到的好事，當然還要經歷許多意想不到的壞事，而想要坦然面對，卻是對自己的一種挑戰！但等到要告別童年時卻感到又好笑，又舍不的。
讓我門想想高爾基小時受了那么多苦，難道大家不應該小時好好學習，長大為祖國貢獻自己的力量嗎？
童年讀后感 篇28
《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發生的故事。
《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的，而他們的生活是艱難的!從此刻開始，我們就應珍惜童年，珍惜如今這美滿，幸福的生活。
童年讀后感 篇29
這兩天我讀了媽媽給我借的《童年》。
故事中講述了主人公悲慘的童年生活，他是個孤兒，寄居在外祖父家里。外祖父殘暴，兩個舅舅自私粗野。只有外祖母疼愛他，給他講故事 ，教他如何做人。十一歲外祖父將他趕出家門。他只好去撿破爛，他頂著烈日，背著袋尋找。
我喜歡外祖母，她善良偉大。
童年讀后感 篇30
這本書的作者是高爾基，也是書的主角。他年幼時父親去世了，跟著母親去了外祖母家，在那里就跟去了人間地獄一樣，外祖父掌管著家里一切，視錢如命。高爾基小時候老被外祖父打罵，外祖母也阻止不了。現在，高爾基出了很多作品我也深受感動。
這篇故事，不但能讓我知道高爾基的童年是怎么過的，也能讓我知道自己的童年和他的童年是怎樣的。也要學他的精神。
童年讀后感 篇31
一個叫阿廖沙的小朋友，他三歲的時候他的爸爸就死去了，他和他的母親還有外祖母一起去外祖父的家，在船上發生了一個意外阿廖沙的弟弟死了，到了外祖父的家里，阿廖沙有兩個舅舅，一個姐姐，一個舅媽，外祖父很兇，阿廖沙挨過不少次打，舅媽應為失火而死。
姐姐被大舅舅打死，母親又嫁給了一個人，阿廖沙過著流浪的生活，就這樣阿廖沙走向了人間。
童年讀后感 篇32
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
童年讀后感 篇33
《童年》這本書我已經讀完了。這本書的確讓讀者十分感動，寫作方法也十分不錯，我應該多學一學他的寫作方法，來提高我的作文 水平。記得第二章令我感悟極深。
我們的童年是那么幸福，那么快樂。而作者阿列克謝呢？生活沒有我們那么幸福，但他卻寫下了這本書《童年》。難道我們不應該更要好好的珍惜童年的這段時間嗎？不要長大以后，卻后悔莫及！
童年讀后感 篇34
《童年》講述的是孤獨孩童“我”（阿廖沙）的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，小說也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
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