小學(xué)四年級(jí)讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)讀后感1
每當(dāng)我閉緊雙目時(shí)，總會(huì)有著漆黑與恐懼感爬到我心頭。漆黑的夜，閃爍的星，下墜的心使得大腦一瞬間刺亮了雙眼，眼角情不自禁的滑下了斷了線的淚珠······——題記
星空，好美。當(dāng)黑漆漆的夜晚轟走了吵鬧的白日，只留下一片安寧的天空。夜晚黑的伸手不見(jiàn)五指，因?yàn)闆](méi)有白天亮，我心中涼颼颼的，有些失落，我想，如果沒(méi)有似玻璃碎片一樣的星，我會(huì)更失落的。
說(shuō)到這兒，我不禁同情起了盲人。他們每天只能生活在黑暗之中，看不到一絲光明。而人的好奇心是十分重的，一有聲響就會(huì)跑去看，而盲人呢？他們只能聽(tīng)到人們的述說(shuō)，心里直發(fā)癢。當(dāng)然，我更同情海倫·凱勒。
要說(shuō)我怎么知道這位名人的話，還要從去年暑假開(kāi)始······
暑假，因外面太熱，我就喜歡宅在家中看書(shū)，由于看書(shū)很快，不幾天就使家里的書(shū)滿足不了我的需求了。沒(méi)想到爸爸卻給了我一個(gè)“大”驚喜，抱回一大箱書(shū)！我興奮的急忙看看這翻翻那兒的，但爸爸卻推薦了一本書(shū)：《假如給我三天光明》。這本書(shū)的題目令我深思不已：光明指看到的東西，可為什么要如果呢？滿懷疑問(wèn)的我?guī)е鴨?wèn)題從書(shū)中尋找答案。
因?yàn)槲疑侣┑羰裁醋郑晕铱吹臉O認(rèn)真，翻閱速度也慢了許多。
原來(lái)，本書(shū)作者是海倫·凱勒，她在書(shū)中述說(shuō)的一切都是真人真事，而她在18個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變得又聾又啞，成了聾啞人。然而她并沒(méi)有放棄，最后在她的恩師——莎莉文老師的耐心幫助下，她一直堅(jiān)持做演講，最后變成了一名作家。
困難并不可怕，可怕的是放棄克服困難，就像破繭而出的飛碟，那怕冒著生命來(lái)破繭，對(duì)它來(lái)說(shuō)也是值得的······
小學(xué)四年級(jí)讀后感2
最近我重讀了一本書(shū)，名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》.
以前第一遍讀它的時(shí)候我還不理解它的深刻含義，現(xiàn)在看又有了比第一次深刻的印象。
這本書(shū)生動(dòng)形象的描寫(xiě)了一個(gè)耐人尋味的故事，同時(shí)也刻畫(huà)了一個(gè)有血有肉的小男子漢形象。
主角名叫湯姆，他是一個(gè)有理想有抱負(fù)的勇敢小男子漢。他和他的小伙伴們討厭學(xué)校枯燥乏味的生活，他們渴望自己有一天能夠去看看外面的世界。湯姆則是想當(dāng)海盜，因?yàn)樗X(jué)得海盜威風(fēng)凜凜，當(dāng)了海盜后他想要回來(lái)好好的向小伙伴們炫耀一番。但孩子的想法總是幼稚的，湯姆把事情想得太簡(jiǎn)單，他不知道當(dāng)海盜是違法的，這大概就是童心吧，純潔單純卻又有些許的無(wú)知。
湯姆的父母早年去世了，將他寄養(yǎng)在姨媽家里。湯姆雖然淘氣，但他很機(jī)智。有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開(kāi)始興致勃勃，忙得不亦樂(lè)乎，但一會(huì)兒，他就慢慢懈怠了。正巧，貝恩來(lái)了，湯姆腦子中閃過(guò)一個(gè)念頭，他很賣(mài)力地干著，似乎這很有趣一樣。貝恩看到了，也想試一試，貝恩用蘋(píng)果和湯姆來(lái)交換刷墻的權(quán)利，湯姆心里美滋滋的。
湯姆也很勇敢正直。當(dāng)他親眼目睹陰險(xiǎn)狡詐的印第人安喬在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時(shí)殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特時(shí)，他沒(méi)有絲毫的懦弱和膽怯，勇敢地站出來(lái)指證他。這也顯示了他的寶貴品質(zhì)。
但湯姆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都一定要計(jì)較，總是打架，每次將自己弄得灰頭土臉的，讓姨媽為他擔(dān)心，不懂事。不過(guò)他還是個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，給了我很大啟示：人只要自信、樂(lè)觀、努力，只要夠執(zhí)著，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的。我們每個(gè)人都要珍惜童年美好的時(shí)光加倍努力學(xué)習(xí)，不要等失去了才后悔莫及。
小學(xué)四年級(jí)讀后感3
神秘的海底世界一直都是吸引著人類(lèi)去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒爾凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧！這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書(shū)。
它講訴了由于海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書(shū)中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。 在這本書(shū)中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)老實(shí)忠誠(chéng)，不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而這里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)、信服。
作者筆下，書(shū)中的每個(gè)人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。 我喜歡閱讀《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類(lèi)，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書(shū)在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)護(hù)海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的'力量去保護(hù)的。書(shū)中的故事也告訴了我團(tuán)隊(duì)精神的重要，遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。
小學(xué)四年級(jí)讀后感4
一部古老的神話故事，但卻引起了大多數(shù)人的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們求取芭蕉扇，翻過(guò)火焰山、三打白骨精。歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書(shū)通過(guò)這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)到目的不罷休的追求精神。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難讓我想到了它們的執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神，讓我覺(jué)得自愧不如。記得小時(shí)候，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，本來(lái)說(shuō)一定要爬到山頂。好不容易爬了一小時(shí)，我們離山頂已經(jīng)很近了，可我聽(tīng)登山的游客說(shuō)景色并沒(méi)有那么好，再加上我已經(jīng)汗流浹背，望望山頂，我便坐在亭子里開(kāi)始打起了退堂鼓，不愿再爬了。
后來(lái)，聽(tīng)父母說(shuō)，站在山頂，就如站在仙境中一般。是啊，每個(gè)人的審美觀不同，何況我怎能輕易放棄了自己的目標(biāo)呢，也就等于放棄了我之前所揮灑的汗水！山頂就離我那么近，可我還是錯(cuò)過(guò)了！我應(yīng)該像故事中的師徒四人一樣，要持之以恒，不半途而廢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針。”執(zhí)著的像著自己的目標(biāo)前進(jìn)，相信未來(lái)的一天，我也能夠取得那傳說(shuō)中那屬于自己的真經(jīng)！
小學(xué)四年級(jí)讀后感5
在暑假里，我讀過(guò)很多本書(shū)，但我最喜歡看的一本書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》。這本書(shū)是瑞典兒童文學(xué)大師阿斯特麗德.林格倫寫(xiě)的，她是一位著作等身的國(guó)際世紀(jì)名人，被譽(yù)為“童話外婆”。
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)其實(shí)我在上個(gè)學(xué)期就看過(guò)一次的。然而這個(gè)暑假，老師叫我們?cè)僬J(rèn)真地看一次，而且還要做好筆記，所以我就更加認(rèn)真地來(lái)讀這本書(shū)。讀完書(shū)之后，我知道了皮皮是一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩。她的裙子原本想縫成藍(lán)色的，但是因?yàn)樗{(lán)布不夠只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長(zhǎng)襪子左邊是藍(lán)色的，右邊是紅色的，腳上穿著一雙比她腳大一倍的皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一匹馬。
她的爸爸在一次航海中失蹤了，但她一直認(rèn)為她爸爸是黑人國(guó)王。她媽媽去世了，她總認(rèn)為媽媽是天使。到后來(lái)，她的爸爸真的漂泊到了黑人國(guó)，當(dāng)上了國(guó)王。在此期間，她一直一個(gè)人生活，一切生活起居都自己負(fù)責(zé)。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財(cái)神爺，身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的意愿，如：不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開(kāi)玩笑、戲弄流浪漢等。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或感到驚訝。但她卻是孩子們的偶像，因?yàn)橛泻芏嗍虑槭瞧渌⒆硬桓易龅乃几遥也毁澇伤蝗ド蠈W(xué)。
讀了這本書(shū)之后，我感受到了皮皮的生活有著自由自在的快樂(lè)。皮皮能用樂(lè)觀看待不幸，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。假若是我，我會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向皮皮學(xué)習(xí)，像她一樣幫助身邊有需要幫助的人，向他一樣做一個(gè)樂(lè)觀向上、活潑可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子。
小學(xué)四年級(jí)讀后感6
幾天前，我剛學(xué)完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇文章，它主要講述的是，人類(lèi)在幾百萬(wàn)年的發(fā)展歷史中，科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。那是沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，更沒(méi)有飛機(jī)。人們只能在神化中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧“的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如：人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)還有電話、電視、因特網(wǎng)及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等等。日新月異的科技發(fā)展把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過(guò)去的國(guó)王貴族也不敢想。是科學(xué)改變著人類(lèi)的精神文化生活，也改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”至到今天，這句話依然適用。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)。可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。讓我們回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。同時(shí)，也告訴我們20世紀(jì)一百年的科學(xué)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速 發(fā)展給人帶來(lái)的巨大變化的燦爛前景。
讀完這篇課文后給我一個(gè)啟示，在生活中、學(xué)習(xí)中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學(xué)習(xí)，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。 同學(xué)們，相信你我在不久的將來(lái)，也能為科技的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)樽约旱拿篮美硐攵W(xué)習(xí)吧！
小學(xué)四年級(jí)讀后感7
今天，我讀了一本名叫《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》。讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。這個(gè)故事帶著非凡的勇氣來(lái)呈現(xiàn)這種冰冷的愛(ài)，描述一群帶著對(duì)狗不同程度的愛(ài)的主人公，是如何跌跌撞撞，連滾帶爬，最后勇敢地成為了“天堂的引路人”，并獲得對(duì)幸福，對(duì)生命的無(wú)數(shù)奇異感受和感悟。
其中，我喜歡具有天使心腸的輪椅女孩貝嫣然。她天生就非常的善良，經(jīng)常救助一些小貓小狗。她曾為了救一只被困在高壓電線桿上的小貓而變成了不能走路，只能困在輪椅上的女孩。
在這個(gè)故事中，我最喜歡的還是小狗沸點(diǎn)（又是字母表）。它調(diào)皮又可愛(ài)，陪伴米戈度過(guò)了我許多歡樂(lè)時(shí)光。可后來(lái)，米戈才知道，他的沸點(diǎn)是從貝一笑和貝嫣然那里逃出來(lái)的小狗字母表。到最后，他們一起陪三歲的字母表走到了生命的最后一秒，他們并沒(méi)有讓字母表痛苦的奔向天堂。米戈認(rèn)識(shí)的生命的尊嚴(yán)，也同時(shí)成為一個(gè)富有愛(ài)心而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子。其中，對(duì)字母表安樂(lè)死的描繪讓我更一層體會(huì)到他們對(duì)字母表的愛(ài)：“會(huì)像一朵很輕很輕的云一樣飄走，然后越來(lái)越淺，越變?cè)降钡酵耆该鳎袼粯印！?/p>
不知不覺(jué)，時(shí)間偷偷地溜走了，但我對(duì)字母表的印象，卻絲毫沒(méi)有被沖淡，而是像陳年的酒一樣，越久彌香，越來(lái)越濃，直到抹不掉……
小學(xué)四年級(jí)讀后感8
在寒假里，我閱讀了一本名叫《我的爸爸叫焦尼》的書(shū)，這個(gè)故事特別令我感動(dòng)。
在一個(gè)涼爽的秋天，早上十點(diǎn)半，媽媽帶著小狄姆去火車(chē)站接他的爸爸焦尼。過(guò)了不久，火車(chē)來(lái)了，門(mén)“吱”的一聲打開(kāi)了，于是，爸爸奔了過(guò)來(lái)，一把就把小狄姆給抱了起來(lái)。就這樣焦尼和狄姆開(kāi)始了他們倆的一天。
他們來(lái)到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡館······每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，狄姆都要大聲向人們說(shuō)：“這是我爸爸，他叫焦尼！”
到了晚上，焦尼帶著狄姆來(lái)到了火車(chē)站。焦尼把狄姆帶上了火車(chē)，大聲對(duì)大家說(shuō)： “他是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！”焦尼把狄姆抱下車(chē)，緊緊的盯著他，一個(gè)眼神，飽含著濃濃的愛(ài)，這就是父愛(ài)。
在家里，我們都認(rèn)為父母為我們所做的的一些事都是應(yīng)該的，有時(shí)候還覺(jué)得父母做的不夠好抱怨他們。比如有一回媽媽幫我洗頭，弄疼我了，我便兇巴巴地埋怨道：“就不能輕一點(diǎn)嗎！難道你就不知道心疼我嗎？”
看了《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)后，我懂得了我們要學(xué)會(huì)知足，像小狄姆要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到他的爸爸，但會(huì)用一整天和爸爸過(guò)快樂(lè)生活，雖然他的爸爸又走了，但他不會(huì)非常的悲傷，因?yàn)樗溃核职诌�會(huì)回來(lái)的，載著狄姆的爸爸的火車(chē)還會(huì)回來(lái)的，這樣的父愛(ài)永遠(yuǎn)溫暖著他！
小學(xué)四年級(jí)讀后感9
自從我擁有了《哈利·波特與魔法石》這本書(shū)，我便無(wú)法自拔的愛(ài)上了哈利·波特，成了一個(gè)不折不扣的“哈迷”。如今，所有的七本關(guān)于《哈利·波特》的魔幻小說(shuō)我都已經(jīng)讀完了，里面的飛天掃帚、光輪20xx、火弩箭還有拿著魔杖就可以出現(xiàn)的巫師巴士，這些具有魔法的東西我都能如數(shù)家珍，而里面的各個(gè)人物也是個(gè)性鮮明，讓人回味無(wú)窮!
這一套書(shū)中，我最喜歡《哈利·波特與鳳凰社》。由于魔法部的不信任，哈利被魔法部說(shuō)成是一個(gè)狂妄自大、造謠惑眾的卑鄙小人，這使他在學(xué)校里飽受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和憤怒，為了幫助哈利，鄧布利多組織鳳凰社與魔法部進(jìn)行了抗?fàn)帯Ｔ谀Хú颗c伏地魔和食死徒的斗爭(zhēng)中，哈利的教父為救哈利而死去。看到這里，我和哈利·波特一樣十分的傷感。
在《哈利·波特與鳳凰社》中，哈利·波特面臨著青春期的成長(zhǎng)困惑--"心中的美好理想和美好人生，因突發(fā)的變故而頓然消失。他那天真的、信任的、依賴(lài)的兒童心態(tài)，不得不在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換為成人心態(tài)，他必須憑借自己的判斷來(lái)處理面臨的復(fù)雜問(wèn)題，這不能不讓他產(chǎn)生巨大的、行將崩潰般的壓力。"在此過(guò)程中，哈利從朋友那邊收獲了友誼和勇氣，真正成長(zhǎng)起來(lái)。我從這位魔法少年身上，感受了心靈深深的震動(dòng)。
其實(shí)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，但是我們不應(yīng)該怕，應(yīng)該像哈利·波特那樣,勇敢的面對(duì)困難，認(rèn)真思考，堅(jiān)定自己的內(nèi)心，總有一天，我們會(huì)真正的成長(zhǎng)起來(lái)，成為頂天立地的人!
小學(xué)四年級(jí)讀后感10
我讀過(guò)了許多課外書(shū)，如；《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話》……但我最喜歡的書(shū)，是好友臻臻借給我的那本《魯濱遜漂流記》。
我讀了這本精彩的短篇小說(shuō)，真是如獲至寶。《魯濱遜漂流記》的作者，是英國(guó)作家，丹尼爾.笛福，這是他晚年的作品。這本書(shū)講述了主人翁，瞞著父母，放棄了富裕而舒適的生活，出海冒險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。不幸的是在途中遭遇重重災(zāi)難，行駛在大海的船遇到風(fēng)暴海嘯，船上的乘客和水手全被淹死，只有魯濱遜幸運(yùn)，是海浪把他卷上沙灘，才活了下來(lái)。
魯濱遜漂流在，一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，要在這與世隔絕的惡劣環(huán)境中生存，是他求生的本能，要與大自然作斗爭(zhēng)。沒(méi)有任何吃的東西，就連喝的水也去找。他開(kāi)始打獵，學(xué)種田，在小山下搭建帳篷，自制篩子，加工面粉，制陶器做飯，烤面包。后來(lái)，由于生活的需要，他馴養(yǎng)了野山羊，還救了個(gè)野人，取名“星期五”，他教野人打獵、種田。野人成了他忠實(shí)的仆人。他們辛勤勞動(dòng)，成了種田的高手，知道一年四季播種兩次，可以多收獲糧食。最后他們豐衣足食，征服了大自然磨難，他在孤島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年，終于成就了一番事業(yè)。
讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，使我很受啟發(fā)。讓我懂得；“只要付出，才有收獲”的道理。想想；我們生活在優(yōu)越條件下，在學(xué)習(xí)上遇到作業(yè)難題，就要放棄不做，現(xiàn)在我好后悔，以后一定改掉壞習(xí)慣。
人常說(shuō)：“經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹”。的確，是魯濱遜的那種頑強(qiáng)毅力的精神，鼓勵(lì)著我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
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