《目送》讀后感2000字

《目送》讀后感2000字1

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走。”——《目送》

　　《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來。的確，并不只是為書里的描寫，而是想到未來可能遇到的窘境。人的生老病死，是不可避免的，能夠自己掌控，方是有尊嚴(yán)有幸福，否則，即使是老來有靠，有龍應(yīng)臺(tái)這樣的孩子照拂，也還是不夠的，無知無識(shí)地度過歲月，歲月其實(shí)沒有意義。

　　人生，在行到中途，所謂人到中年，會(huì)面臨種種尷尬，有時(shí)無比蒼涼。上有老，下有小，靈魂想要突圍，而肉身重重拘鎖。龍應(yīng)臺(tái)的筆觸很淡，幾乎是純白描的手法，但是其中自有深情，讀來讓人悲愴。一代一代，繼往開來，新陳代謝，生命有其韌性，也非常柔弱，在走向終點(diǎn)的路上，老人漸如嬰兒，但卻得不到嬰兒般的關(guān)照，失憶、癡呆、不能自理、離世，這個(gè)歷程中的一些際遇，雖然不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但是畢竟，很多人是如此，而且，即使是健康，又有多少人能夠不受孤獨(dú)侵襲、內(nèi)心始終平靜？

　　我在今天有這樣的自信，是因?yàn)椋�我還沒有到那個(gè)時(shí)候。因此我心存敬畏，不敢輕忽。我看到老人時(shí)，我也會(huì)心存敬意，不敢怠慢。老吾老，以及人之老，我知道他們?cè)��?jīng)幼小，曾經(jīng)年輕，曾經(jīng)走過曲折漫長的路，不應(yīng)該因老弱無力而被輕視。

　　“幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。幸福就是，頭發(fā)白了，背已駝了，用放大鏡艱辛讀報(bào)的人，還能自己走到街角買兩副燒餅油條叫你起床。幸福就是，平常沒空見面的人，一接到你的午夜倉皇的電話，什麼都不問，人已經(jīng)出現(xiàn)在你的門口，帶來一個(gè)手電筒。幸福就是，再一個(gè)尋尋常常的下午，和你同在一個(gè)城市的人來電話平淡問道，“我們正要去買菜，要不要幫你帶雞蛋牛奶？你的冰箱空了嗎？”幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包堆在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅子下。” ——《目送》

　　一個(gè)人開始面對(duì)生活，不再有依賴，好難，但必須堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了一個(gè)人承擔(dān)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)，因?yàn)椤坝行┦轮荒芤粋�(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。” 累的時(shí)候，委屈的時(shí)候，特別渴望幸福。書里說：黑沉沉的海上，滿綴著燈火的船緩緩行駛，燈火的倒影隨著水光蕩漾。十五歲的少年正在長高，臉龐的棱角分明，眼睛清亮地追問你世界從哪里開始。兩個(gè)老人坐在水池邊依偎著看金魚，手牽著手。春天的木棉開出第一朵迫不及待的紅花，清晨四點(diǎn)小鳥忍不住開始喧鬧，一只鵝在薄冰上滑倒，拙態(tài)可掬，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上。 幸福，還有多遠(yuǎn)呢？

　　我想，現(xiàn)在的我，太低落，也許過一段時(shí)間，走過了這個(gè)坎，會(huì)慢慢好起來，再讀這本書，會(huì)有不同的想法。希望，一切好起來。目送的，也是這段人生路。

　　人生的課，直至死亡，沒有休止，所以，不斷學(xué)習(xí)。

《目送》讀后感2000字2

　　人生就像在一條漫漫長路上行走，每個(gè)人起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，路線更是各不相同。有時(shí)候，這些路線會(huì)交錯(cuò)重疊，有的人已經(jīng)和你同行了很久，有的人才剛剛走入你的旅途，有的人即將離開，有的人還要陪你很久，你永遠(yuǎn)不知道誰會(huì)在什么時(shí)候離開，也許就是下一個(gè)路口。

　　龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸的消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　我走在自己的路上，背后總沐浴著父母殷殷的目光。小時(shí)候爸爸送我去上學(xué)，走到門口，我背上書包跨進(jìn)校門，轉(zhuǎn)身揮揮手：“爸爸再見！”然后蹦蹦跳跳的走進(jìn)去，不再回頭，我會(huì)坐進(jìn)教室，打開書，開始一天的學(xué)習(xí)，而爸爸被那一道掛著“XX小學(xué)”的大門阻隔在外。都說養(yǎng)兒為防老，但在我印象中，爸爸總是很沒有安全感，時(shí)刻懷疑著我將來長大會(huì)“拋棄他”：“不要出國，最好別考外省的大學(xué)，免得以后你走遠(yuǎn)了，不管我了……以后我就只能看著你的照片念叨念叨嘍……”我皺起眉：“怎么會(huì)這樣想？我將來在外地發(fā)展好了，會(huì)把您接過來啊！”也許在他心中，將來攔住他的，不再是學(xué)校那道有形的門，而會(huì)變成更多無形的“門”：健康、時(shí)間、金錢……而他只能在門外，目送我漸行漸遠(yuǎn)。親鳥為雛鳥搭出堅(jiān)固的巢，想讓他永遠(yuǎn)躲在自己的羽翼之下，但沒有什么能阻擋雛鳥伸出幼嫩的喙，啜吸外界新鮮的空氣。人生的路，遇到什么風(fēng)雨荊棘只能自己走，父母只能在背后以目光注視。但我能從他們的目光中獲得力量，走的更快更穩(wěn)。

　　走在這條路上，人人都在變化。父母望著我的背影，我又何嘗不是一直望著父母的背影。小時(shí)候，我送媽媽去上班，在家門口揮手：“媽媽再見，一路順風(fēng)！”然后媽媽提著包下樓，而我總會(huì)等在門口目送她離開。她走到下一層樓時(shí)，便順著樓梯間的縫隙向下，等待她走過時(shí)閃過的衣角，直到再也看不見一點(diǎn)兒與樓梯不同的色彩，聽不見一絲鞋跟叩擊臺(tái)階“篤篤”的回響，才縮回頭，合上門扉。望著關(guān)上的門，我不禁想，將來我長大工作了會(huì)是什么樣子？爸爸性子急，走路很快，和他一起走時(shí)，我總是被他落后幾步，一抬頭就能看到他的背影。小時(shí)候，我需要仰頭，把下巴抬得很高才能看到他，從我的角度看來，太陽好像就在他頭頂，像爸爸一樣散發(fā)著光與熱。但是不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)可以平視他了，我知道太陽比他高，高的多，而陽光也在他發(fā)間留下了不可磨滅的銀白痕跡。我總是追逐著他們的背影，卻從未如此清晰的意識(shí)到，終有一天，那些背影也會(huì)不再高大，也許有一天我也會(huì)成為某個(gè)人眼中的背影。

　　我一直懷疑，親子間是否真的有感應(yīng)。不然，蕓蕓眾生中為何偏偏是我們有緣成為父子母女？廣袤的大地上，生命的軌跡千千萬萬，為何偏偏是我們的路相互重疊？為何我們?cè)谌巳褐锌偰芤暰�交匯，互相分辨？小時(shí)候我學(xué)舞蹈，和一群穿著一模一樣舞蹈服，梳著一模一樣馬尾辮的女孩子，在同一個(gè)教室里跳一模一樣的舞。爸爸卻總能在我上完課出來時(shí)告訴我，我跳的怎么樣。“關(guān)著門，又沒有窗，你怎么能看到？誆我的吧？”我滿不在乎的反問。“我跑到樓上從你們換氣窗看的。”我無言以對(duì)，只得囁喏道：“那么遠(yuǎn)，人那么小，你哪能分辨出來誰是誰……？”爸爸自豪的笑：“自己的姑娘，一眼就認(rèn)出來了。”前些天，媽媽倚在我桌邊翻看學(xué)校印發(fā)的宣傳冊(cè)，“你們學(xué)校宣傳冊(cè)上有你，你知道嗎？”我正在寫作業(yè)，沉浸在知識(shí)的海洋里，灌了一腦袋水，隨口應(yīng)道：“啊，有嗎？”后來我們比賽在照片中尋找我，媽媽總是能在我自己之前找到，有時(shí)候是角度扭曲到我自己都忍不住驚呼“這是誰”的臉，有時(shí)甚至是一個(gè)后腦勺，半截袖子。前些日子，媽媽參加完同學(xué)聚會(huì)回來，給我看他們上學(xué)時(shí)的合影，我一眼就認(rèn)出了媽媽。“呦，很厲害啊！我以為你認(rèn)不出來呢。”我嘿嘿一笑：“小瞧我了吧？”便又把視線轉(zhuǎn)向照片。那個(gè)圓圓臉的女孩的笑容凝固在時(shí)光里，我的目光穿越時(shí)空，與她的交匯在一起。我在心里悄悄地說：“你好啊，小時(shí)候的媽媽。”

　　我不僅有靠視覺尋找父母的能力，還有不靠視覺，僅憑聽覺辯認(rèn)父母的能力。也許這是多年在“違禁品”爭奪戰(zhàn)中練就的“神功”，但我更愿意相信，那是因?yàn)閻邸Ｐ�時(shí)候，每天媽媽下班回家，不等她敲門，我都提前在門口開門等候。她下班并沒有固定的時(shí)間，我也從不在門口蹲守。所依靠的不過是腳步聲罷了。姥姥聽到腳步聲，喊我去看，我充耳不聞，不一會(huì)兒，門外傳來了開門聲，原來是鄰家的叔叔。但若那人是媽媽，不等姥姥發(fā)話，我就能躥出去開門，姥姥為此大為驚奇。我也說不出媽媽的腳步聲和鄰家叔叔有何不同，是更沉悶，還是更輕盈；我也分辨不出鄰家叔叔和鄰家阿姨。但我能分辨出她來。一年暑假，爸爸去書城附近辦事，讓我呆在書城看書等他。我正看得入迷，忽然一陣清脆的鑰匙聲驚醒了我，我立馬站起來，把書放回了書架。爸爸走進(jìn)書城，見我沒有在看書，還以為我偷懶發(fā)呆，殊不知我是聽到了他的鑰匙聲。嘿，你可別以為我不愛學(xué)習(xí)，三心二意，你若是隨便找個(gè)大叔在我讀書時(shí)晃鑰匙，保準(zhǔn)晃到手酸，我都不會(huì)給予一絲一毫反應(yīng)。

　　你說，如果沒有感應(yīng)，是什么創(chuàng)造了這種奇跡呢？就像聰明的一休尋找羊羔一樣，不必分辨，這是天經(jīng)地義的，親子間與生俱來的能力。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”在彼此的目送中，我們終有一天將漸行漸遠(yuǎn)，直至無法追趕。但在目送之前，那短暫的錯(cuò)身并排，線路交疊，我們可以用愛，讓它變得更燦爛。

《目送》讀后感2000字3

　　《目送》這本書的扉頁上寫著一句話：獻(xiàn)給我的父親，母親和兄弟們。這一句話讓我想到了很多，每個(gè)人都會(huì)有自己的父親母親，在以后或許還會(huì)有自己的孩子。親情是有溫暖、充滿溫度的感情，同時(shí)作者用女性特有的細(xì)膩的情感書寫了友情愛情，發(fā)生在身邊的故事和日常瑣事。跟隨著作者的文字，她所表達(dá)的情感深深地打動(dòng)了我的心。

　　給我感觸最深的是書中寫道：“所謂父子母女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在轉(zhuǎn)彎的地方，而他用背影告訴你，不必追。”是啊！我們都會(huì)長大父母也是一天一天地老去。小時(shí)候的你父母還可以經(jīng)常圍著你游戲，隨著他們的蒼老年邁，我們留給他們的只剩下身后的影子。而終將我們也會(huì)目送父母的背影，回憶他們的背影。

　　想起面對(duì)父母對(duì)自己嘮叨時(shí)的不耐煩，心中時(shí)常會(huì)產(chǎn)生愧疚，過后也會(huì)后悔，可還是會(huì)將自己的負(fù)面情緒展現(xiàn)出來。電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中鄧超飾演的角色說過這樣一句話：“兒子，這是我第一次當(dāng)父親。”但是我們做子女的何嘗不是第一次呢？現(xiàn)在這些年還可以利用假期回家陪陪自己的父親母親，可一想到再過幾年就要工作，夜深時(shí)躺在床上總會(huì)翻來覆去，心情焦慮。父母是真的會(huì)目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　每次離家去車站，父母都會(huì)爭著送我，最后時(shí)常是兩位一起把我送到車站。接過他們手中的行李，道別。上車后透過車窗還能看到他們——他們一直確認(rèn)我安全的走了才放下心來。后來跟我母親聊天中得知，她有時(shí)還會(huì)騎著電動(dòng)車再跟著公交車行駛一段距離。

　　這些都是自己最深的情感體會(huì)，怎么不對(duì)《目送》產(chǎn)生共鳴？

　　印象中外婆是個(gè)性格剛硬的人，在身患癌癥的那段時(shí)間依舊積極的面對(duì)生活。她和別人的聊天經(jīng)常會(huì)談到我，記得每個(gè)人的好。后來，老屋里站滿了人，堆滿了花，天氣也是陰蒙的，我竟沒有見到外婆最后一面了，只有那冰冷的黑色棺木。記得那天，我和母親跟了靈車一路，最后母親的嗓子都哭啞的說不出話來。這一目送，一轉(zhuǎn)身，已是經(jīng)年。

　　曾經(jīng)日子很長，回想?yún)s又很短，畢竟生命是短暫又漫長的。有位作家說：“小說講故事，散文見人心。”《目送》前半部分主要是在寫龍應(yīng)臺(tái)女士自身的經(jīng)歷，或在不同的環(huán)境中，或與朋友，或是日常的瑣事，而后半部分更多的是在寫她的父親。在這本書中，她所描寫的不管是失敗，或是放手，都包含了作者的真情。她想告訴我們的是愛，是親情，是生活。為了不留下遺憾，讓我們記住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，且行且珍惜。

　　在文章的開頭，作者是先寫自己目送孩子第一天上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校門，直到看不見。書中孩子第一天上學(xué)的情景是“小小的手，圈在爸爸的媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭”。文章的最后，又寫了送父親去火葬場(chǎng)的一幕，“我掠開雨濕了的前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記住這最后一次的目送”。這是一種令人心痛的告別：“他用背影默默告訴你，不必追。”

　　在人的一生中，或許我們都會(huì)感悟很多，但是隨著時(shí)間的流逝沖刷，都會(huì)慢慢的變淡，我們所能做的只有當(dāng)下的陪伴。

　　在《目送》這本書中，作者有顆慈愛的'心，在父親面前，雖然父親留著口涎，甚至有排泄物，但她從來沒有嫌棄過；在兒子面前，作者又有一顆敏感的心。每一本書讀完都會(huì)給我內(nèi)心一次震撼，合上書本那一刻，心里總會(huì)有一種沉重感。看完作者身上的悲歡離合，我心中便決定一定要讓自己與父母之間聚多離少。

　　現(xiàn)在回想起來高一走讀那年，經(jīng)常在晚上十點(diǎn)放學(xué)后回家還要跑到父母屋里，跟他們聊白天學(xué)校里面發(fā)生的事情。雖然有時(shí)候我母親會(huì)很不耐煩，嫌棄我打擾了她睡覺，但是現(xiàn)在想起來確是甜蜜，值得珍惜的。畢竟住校后，隨著與父母的距離漸漸拉遠(yuǎn)，有時(shí)回家后會(huì)忘記自己平時(shí)在學(xué)校所發(fā)生的各種事。坐在一起聊天，也總會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)，我心里想，這或許是我自己長大了，不是總說，少年不知愁滋味嘛？現(xiàn)在經(jīng)歷的許多事情都大多自己消化了，而長期不溝通，便會(huì)造成雙方的不熟悉。但仔細(xì)想一想，慶幸父母有我們姊妹三個(gè)小孩，年齡差距也不小。對(duì)于他們來說，小孩子可以當(dāng)作生活的調(diào)味品，用來充實(shí)每一天，這還算是一件好事吧。

　　但是于父母來說，一個(gè)個(gè)孩子的長大何嘗不是要目送他們一個(gè)個(gè)的離開。我們總是站在自己的角度來感受生命，換位思考一下，站在父母的角度，就像作者龍應(yīng)臺(tái)女士一樣，他們的經(jīng)歷相較于我們肯定更加豐富，那么關(guān)于人生的感悟他們可能深刻更多。家家有本難念的經(jīng)，而家家不同的經(jīng)可能印著同一份內(nèi)容，那就是親情。書中還有一段讓我印象深刻的話，“兩個(gè)人一起走時(shí)一半的心在那人身上，只有一半的心在看風(fēng)景。要真正地注視，必須一個(gè)人走路，一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。”

　　在外讀書一年差不多只有寒暑假可以回家陪伴父母。雖然平常可以通過視頻電話緩解對(duì)父母的思念之情，但是還會(huì)每次期盼回家的時(shí)光。趁著現(xiàn)在為時(shí)不晚，多陪陪自己的父母；同時(shí)每個(gè)人都要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩他人，感恩自己。還有重要的是，擁有一顆敬畏親情的心。而讀《目送》，感悟到歲月如歌，感恩父母無言的愛！

《目送》讀后感2000字4

　　整本書，是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。

　　——龍應(yīng)臺(tái)《目送》

　　在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光，我希望可以碰到這樣的一本書：

　　它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，愛情；生活，學(xué)習(xí)，娛樂。

　　它最好不要說教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)該簡潔卻有力，有著直指人心的力量。

　　它當(dāng)然不能太過簡單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過程中或者閱讀過后，有一種隨時(shí)想要再打開重新閱讀一遍的沖動(dòng)。

　　它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。

　　它引起你的深深思索。

　　幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。

　　它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。

　　把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。

　　它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。

　　它告訴我，要真正的注視一切，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬物映在眼里。

　　讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻苦銘心的痛。

　　作者如是說，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”或許，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，看著另一人走下去。

　　在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能一個(gè)人走。可是我知道，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過的傷痛，縱然我看不到。

　　讀《（不）相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

　　正如書中所訴，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”，現(xiàn)在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無法實(shí)證的事情，現(xiàn)在也還沒準(zhǔn)備相信，但是，有些無關(guān)實(shí)證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”

　　對(duì)我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，在一人走的路上，你只能是對(duì)時(shí)光的無言，對(duì)生命的目送。

　　有人說，少年時(shí)讀過的書，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過瓦爾登湖的晨光，奔跑過聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書吧。去找到這樣的書，深深的沉迷其中，回味每個(gè)你也曾經(jīng)經(jīng)歷的當(dāng)時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，稍縱，即逝。

《目送》讀后感2000字5

　　合上這本書時(shí)，窗外的雨又開始淅淅瀝瀝的下了，比白天的勢(shì)頭要更猛。大雨把世界沖刷的干干凈凈，帶給人久違的寧靜和放松。隔著時(shí)空，我仿佛也聽見了書中那位母親深情的呼喚——雨兒。

　　這是一次關(guān)于親情的坦言。“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這是《目送》中的一句話。每每看到這段文字，我的心都不由得一顫，總想多讀幾遍。回首過去，好像真的是這樣。每次都是自己走在前面，而父母卻總是默默地跟在身后，不語，靜靜地把我們的成長映入眼中，把他們的喜悅和欣慰不露聲色地埋藏在心底。

　　我家有個(gè)小妹妹，她是個(gè)貪玩的小家伙，活潑好動(dòng)，半個(gè)月前剛滿一周歲。周末我回家時(shí)，小家伙已經(jīng)開始學(xué)會(huì)走路了，明明是個(gè)小不點(diǎn)，卻很要強(qiáng)。這天，我牽著她在地上走，她稚嫩的小臉上難得流露出了認(rèn)真的表情。她嘟著嘴，低著頭，看著自己的腳，深一步淺一步地牽著我，朝對(duì)面走過去。到了對(duì)面，一定要拍一下椅子，隨即哈哈大笑，臉上浮現(xiàn)出勝利般的笑容。然后起身，主動(dòng)拉起我的手，又開始新一輪的練習(xí)。漸漸地，她已經(jīng)可以不用人牽著走了。

　　周六，我像昨天一樣牽著她走路。大伯默默地站在一旁，笑瞇瞇道：“放手吧，她已經(jīng)可以自己走了，讓她試試吧。”于是，我試探性地緩緩放下了那雙溫?zé)岬男∈帧Ｐ〖一锖孟裼X察到了什么，回頭茫然地看了看我，向我伸出了那雙稚嫩的小手，并對(duì)我“啊……啊……”的叫了幾聲。我努力克制住自己，裝作沒反應(yīng)。見我沒理她，小家伙也并沒有灰心，一個(gè)人邁開了步子。我則像護(hù)小雞的雞媽媽一樣，悄悄地跟在她身后。慢慢地，小家伙有些步伐蹣跚地往前晃了，但卻沒有回頭，更沒向我求助。只是，她每晃兩步就微微頓一頓，在原地停留幾秒，然后又重整旗鼓，繼續(xù)向前走去。有時(shí)，她也會(huì)突然一屁股坐在地上，嚇得我心都提到嗓子眼兒，但我表面卻還是裝作不動(dòng)聲色，默默地看著她。最終，小家伙都沒有向我求助。倔強(qiáng)的小家伙！

　　終于，她到達(dá)了終點(diǎn)。還是像從前那樣，用力的拍一拍椅子，然后咧開嘴，哈哈大笑，露出嘴里兩顆剛長出來的大門牙。這一抹笑，比以往任何時(shí)候都要燦爛！

　　人啊，終究要學(xué)會(huì)成長，而成長的前提就是大膽。就像放風(fēng)箏，線拉得越短、越緊，風(fēng)箏反而不聽話。所以，適當(dāng)放放手，讓其自由。

　　這是一個(gè)關(guān)時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)默默凝望背影的人時(shí)，我們才能體會(huì)到父母當(dāng)時(shí)的心痛與沉默。在這種沉默下，往往更多的是苦楚。小時(shí)候，我們是父母的孩子；長大后，父母是我們的孩子。作為孩子，當(dāng)初的我們根本就不懂自己的所作所為會(huì)給他們帶來什么。我們只知道一味的索取，無休止的索取。未來的某一天，我們又會(huì)很后悔，后悔當(dāng)初我們的無知，后悔曾經(jīng)的所作所為。可當(dāng)我們后悔時(shí)，我們中的一些人，可能已失去了后悔的資格。也許未來的某天，當(dāng)我們想要感謝他們的時(shí)候，卻已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。時(shí)間可以改變事物，也可以讓我們成長，它讓我們懂得了很多，但同時(shí)也讓我們失去了很多。

　　有時(shí)候真的是這樣。有的淚，只能一個(gè)人流；有的委屈，只能一個(gè)人說；有的痛苦，只能一個(gè)人承擔(dān)；有的事，只能一個(gè)人做；有的關(guān)，只能一個(gè)人過。而有的路啊，則只能一個(gè)人走！

　　這是一個(gè)人的生命歷程。人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多，無論是親情、友情，還是愛情。該經(jīng)歷的終會(huì)經(jīng)歷，該擁有的終會(huì)擁有，該忘記的終會(huì)忘記，該丟失的終會(huì)丟失。而我們只能按生命的軌跡去執(zhí)行，經(jīng)歷人世間的大起大落，看盡庭前的花開花落，云卷云舒。雖然《目送》這本光陰故事是別人的，但訴說的人間真情卻是永恒的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，也并非每一場(chǎng)都是美好的，但我們卻總能從中提煉出最美的一幕，由此獲得新生的動(dòng)力。

　　目送，這個(gè)詞眼略帶一絲無奈，略帶一些傷感，略帶一點(diǎn)成長。這個(gè)詞看似殘忍，可有時(shí)又會(huì)帶給人奮發(fā)的力量。如果有一天，我們站在落日的余暉下，望著遠(yuǎn)處那個(gè)被夕陽拉長了的背影，那一刻，你又會(huì)作何感想？或許，也只有等到那個(gè)時(shí)候，我們才能真正體會(huì)到目送的真諦吧！

　　生命的無言，時(shí)間的目送。

　　目送過去，回憶中沉淀著晶瑩的淚花……

《目送》讀后感2000字6

　　拿到書的時(shí)候，沉甸甸的，每晚入睡前讀一兩篇，閉目思考，有時(shí)會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有時(shí)會(huì)帶著笑一夜黑甜。溫情的文字，慢慢地，熨帖著人心，有種窩心的安慰。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”——《目送》

　　許是很久沒有讀書的緣故。當(dāng)念及此段話的時(shí)候，還是心下一軟，彷佛心里的愧疚慢慢融化了，似是受了天大的委屈一般。

　　不必追。做到好難。習(xí)慣了傳統(tǒng)思維的我們，內(nèi)心“父母在不遠(yuǎn)游”的思想占據(jù)著牢固的位置，總是怕“子欲養(yǎng)而親不待”，希望陪在他們身邊，哪怕暫時(shí)擱置自己的夢(mèng)想。我想，我就是那種無法離開的人吧。有太多牽絆，小到滿屋滿架的書籍，大到親情友情，都很難割舍。曾經(jīng)，為著叛逆，在高考結(jié)束時(shí)，報(bào)了南方的大學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離開后才知道，原來我想擺脫的不是家庭，而是父母那無時(shí)無刻的嘮叨。內(nèi)心，還是想在離他們進(jìn)一些的地方。希望，他們目送我離開，不必追，而我，只會(huì)走到小路轉(zhuǎn)彎的地方，不再遠(yuǎn)行。

　　“有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一薺’的無邊著落，人知恩那個(gè)各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。”離開她們之後，常常會(huì)覺得寂寞，彷佛被抽走了所有力量。有時(shí)會(huì)莫名其妙地走神，做事會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)會(huì)忽略身邊的人和事。

　　這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

　　有時(shí)候他會(huì)和我商量一些瑣事，這也是過去從未有過的，只是恍然間讓你明白，孩子長大了，而他真的老了。我變得害怕。在我漸漸長大的過程中，生命里那些莫可名狀的無奈和悲涼在一瞬間將我淹沒，我甚至不敢去想象將來我該如何站在我的孩子身后去正視我的蒼老。

　　孩子將是你的生命的延續(xù)，他剛生下來時(shí)哇哇大叫，給你一個(gè)肉肉的細(xì)小的背影；他三歲時(shí)調(diào)皮得讓你抓狂，給你一個(gè)滿地亂爬的背影；他七歲時(shí)你擔(dān)心他那亂七八糟的數(shù)學(xué)成績，他給你一個(gè)很不甘的背影；他十三歲時(shí)你擔(dān)心他從別的地方看到不該看的東西于是嘗試著和他交流，而他仿佛對(duì)此不屑一顧，只給你一個(gè)很倔強(qiáng)的背影；他十六歲時(shí)不搭理你，永遠(yuǎn)只給你一個(gè)消瘦的背影；他二十歲時(shí)飛揚(yáng)跋扈得仿佛整個(gè)天下都是他的，而你的所有勸誡全都成了廢話；他三十歲時(shí)你幾乎要用年來做單位用以計(jì)量和他見面的頻率，他一直給你一個(gè)忙碌的背影；他四十歲時(shí)你已經(jīng)老得滿臉褶子走不動(dòng)路了，你行動(dòng)不便，偶爾還會(huì)尿床，你在這時(shí)候回過頭望望，這一輩子，望到的全是他的背影。而當(dāng)他終于真切地望著你的時(shí)候，你已經(jīng)快不行了，你看著他哭，你笑，你知道，他是你的延續(xù)。

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