《相約星期二》讀后感600字（精選21篇）
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《相約星期二》讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
《相約星期二》讀后感 1
一個老人，一個年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課。
他們的課堂中，不需要課本，卻更好的了解了人生。愛情、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。
課堂上的教授，原是一個精力充沛的舞蹈愛好者，意外的，他得了不治之癥，舞蹈戛然而止。不過他依舊豁然，絲毫沒有表現出對死亡有任何畏懼。
他也曾說過，學會了死，也就學會了活。人生莫非也只是生生死死。生，起始。死，終結。你學會了死，那也就不枉此生。
一生中亦只不過是在一條漫漫長路上前行。沿途便有著不同味道的豐碩果實。有時有的果子也可能是帶毒、帶刺的。工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生。
對于一個知道自己將死的人是什么感受，我不從得知。因為根本沒有辦法去設身處地的設想。他所擁有的是恐慌？漠然？還是自暴自棄，頹廢剩下的活著的時光？
而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無措，而是選擇安然上課。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學生。
雖然知道自己一日不如一日，卻依舊樂觀堅強的活著，直到萬不得已靜靜停止呼吸。
“死亡，是令人悲哀的一件事。可是不幸的活著也同樣令人悲哀。”也許，不幸的活著會比死亡更加悲哀。
雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的.事沒有做。有著千千萬萬個所謂的“來不及”。不過，在莫里的人生詞典中，沒有“來不及”三個字。世界不可能為了你而時光倒流，同樣也如米奇所說，“也同樣不能再生活一次”。
“他直到說再見的那一天還在改變著自己。”過去的自己是定格，改變，只能是現在。
每個周二，一節又一節不用教科書的課。不間斷的進行著。不論刮風下雨。
莫里離開的時候，很平靜。也只是因為去拿咖啡。那天，星期二。也作為最后一節課亦或是第一節課。
“你說，我聽。”
是的，他一直在聽，默默的、認真的聽。
現在，換你說，我聽。
以后的每一個周二。你來說，我來聽。
《相約星期二》讀后感 2
如果一個人被告知，自己人生只剩下短短幾個月甚至更少時，他會如何度過這段時光？
我的答案：“起來，吃飯，治療，睡覺。”
相信有許多人會選擇這個答案。
一個叫莫里的教授，卻修改了這個選項。
他的答案是：“起來，吃飯，治療，上課，睡覺。”
當死神的利刃劃過你的胸膛，帶過一串血珠，你會想什么？
我的回答：“快逃，爸爸媽媽還等著我吃飯呢，最近的雜志我還沒買……”
相信有許多人也會選擇掙扎與逃跑。
一個莫里的教授，卻偏偏不信逃能解決一切。
他站在原地，享受著劍貫穿胸膛的疼痛，品味著飄揚在空氣中的鮮血。
他是明智的。
當死神向莫里伸出手時，他一顫，隨之又平靜下來。他覺得他是幸福的，因為他有時間回憶，甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。
他突然有了一個念頭，為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是，他開了一門課程，只有一個學期，14節課，學生只有一個。這門課只有一個規定：星期二上課。
14節課，從世界，到自我，從憐憫，到真愛。
最后隨著我們的教授一起結束。
跨入此門者，必須舍棄所有的希望。
但是我覺得，我們的教授違背了這個條例，他的口袋里攢滿希望。正如他所說的，當人年老時，可以擁有40、30、20歲的自我，他的人生也就更充實。而當人死去時，他擁有的自我足以讓他成為超過微軟的.老板的富翁。
只是更多的人不愿意這么想，他們想要回到過往。這沒有錯，但這樣便浪費了用一生積攢的最寶貴的希望。
我們的老教授最偉大的地方，在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催（摧）不垮靈魂，一個偉大的靈魂，一個已經坐上死亡之船的老人，卻像開告別演唱會一樣，在船上向所有愛他的觀眾招手，告訴他們接受愛，接受自身的教育，別被世俗蒙蔽。
岸上，觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進行，但是已經隨著老教授的船偏離了原本的航道。
即便都通往地獄，但是我們可以選擇不同的航道。
選擇一條特殊的航道吧，和莫里一樣。
《相約星期二》讀后感 3
也許是人生的卷軸剛剛翻開的緣故吧，我總是問自己：“人為什么要活著？”、“人生的意義在哪里”，“為什么我活著，有的人卻死了？”這是十幾歲歲左右的人最愛問的問題。到了爸爸媽媽的年齡，人們大多已經為家庭奔波的不成樣子了，不屑或不敢再問這樣的問題。但是，在一些意想不到的時刻，它還會悄然從心底冒出。這千古之謎，有誰能說得清楚呢？就是那些大哲學家，他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻并不解決我們凡人的問題。一位老人，在臨終之前，通過他的學生，向我們提供了一份人生的答卷。
當時買這本書時，并不是因為寫著余秋雨的推薦做序，而是這個問題深深地吸引了我，人生剛開始，更渴望了解人生。
有的人在突如其來的災禍中死去，或在某個黑夜里靜靜地離開，中國人會面無表情地說地說：好，好，至少不是在開膛破肚時去的。但是，當得知了自己在某一天會離開這個充滿眷戀的世界時，這時他的心理大概可想而知，有人顫抖，有人飲泣，有人崩潰，有人在癡癡的笑，也有人未服從命運的安排，自己在大限之前解決了自己。因為，人們所說的“受罪”不僅是病痛的種種折磨，更是等待死亡的'種種心態，因為等死的時候，心里永遠比死的一剎那更痛苦。所以，中國傳統文化中提及的因果報應，如果有個人此生成就了種種善舉，那么他最好的結局就是“無疾而終”。
當我們兩只腳踏上人生的起點時，終點就是死亡。無論偉人還是凡人，終究是會死去的。后來莫里老頭兒很瀟灑地走了，而他為了學生做的備課內容還沒有教授結束，他在天國看著人們，看著人們是否在翻看他的備課筆記，也在看著人們是否接受了他教授的精神。
所以，這本書的最后一句，作者留下的文字是：
“這門課仍在繼續。”
“我已經踏上了最后的旅程——人們要我告訴他們該怎樣打點行裝。”莫里說。
《相約星期二》讀后感 4
《相約星期二》這本書講述了一個老人，或者說一個老學者，臨終前的14堂人生課。
米奇是一個幸運兒，他在短短的14個星期里學到了這一生都適用的東西；莫里也是一個幸運兒，他在人生的最后14個星期里讓所有人成為了他的學生，聽到了他的思想；我們更是幸運兒，在遙遠的這兒聽到了莫里教授的諄諄教誨。（是呀！我們都因此成為幸運者！）
看這本書的時候，我似乎覺得，莫里教授就在眼前。那輪椅，那笑容，那臺錄音機，我聽見他在說：“我不像讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的`心境，然后離去。？”這本書里，莫里說的值得珍藏的人生格言有好多，我印象最深的就是這句。
這是一種對人生的泰然。人生在世，難免經歷一些挫折。泰然地面對，無疑是很重要的。即使，是死亡。當然，莫里教授的話值得珍藏的還有很多。比如，“我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。”“不幸的活著也同樣令人悲哀。”“人們把我視為一座橋梁。我不像以前那么活著，但我又沒有死……我類似于……介于兩者之間。”“知道嗎？我死了以后，你說，我聽。”“……”很多很多，這些話語，這些真誠的話語，值得我珍藏一生。
莫里的死，對于所有人來說，都是一種悲哀。這位終身的教師，在人生的最后14個星期2里，滿足了自己的愿望，也滿足了所有人的愿望。讀了這本書，我深深地震撼了。什么是真理，什么是覺悟，莫里的話無疑在告訴我們：“這就是！”
每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，沒有人像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。讓我們，向他肅然起敬！
《相約星期二》讀后感 5
《相約星期二》講的是一位患有重病的老人，同時也是一位執掌教壇一輩子的大學教授，在自己為數不多的歲月中，不是在感慨命運不幸，不是在惋惜自己的一生，而是思考人生，將自己的感悟以每星期二相約的形式，講給一位曾經教授過的學生，那里沒有繁瑣的公式，有的只是對生活的思考，對人生的感悟，對人性的解剖……
老人的情況一天天變遭，但他仍然關注外界，他會為遠在他國的難民的困難而憂慮，而傷心落淚，那時他不是一個病入膏肓的老人，而是一位有憐憫之心的老者；他從不自怨自艾，他會因為由于他的開導使他人舒展眉頭而快樂，從而覺得自己是個有價值的人……他愛他的家人，愛他的朋友，愛他身邊的.所有人，當大家都陰沉著臉給他舉行葬禮時，他會說：到時不要燒過頭了哦。他就是這么一位樂觀，豁達，超脫的老人。我認為的超脫是游離于生活之外，超然脫俗的感覺，其實呢，不然，是經歷生活的酸甜苦辣，而后看淡所謂的挫折，困難，有種“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”的怡然心境。
時間的車輪滾滾向前，我們還沒來得及反應，它已經從身邊悄然而逝。有時老是感慨：時間都去哪了？時間從指間溜走，從發絲間飛過，增加了我們的年輪，親吻了我們的臉頰，觸碰了我們的額頭，豐富了我們的思想……有時總是回憶那美好的青蔥歲月，不想讓時間在臉上留下痕跡，()可是在回憶的過程中時間已飛馳而過，要做的是珍惜當下，關愛親人。過去的已經成為歷史，未來還未出現，唯有今天掌握在手中，是上天的恩賜……
在未來的道路中會遇到很多困難，保持花開靜好的心境，追求樂觀、開朗、豁達的人生態度，學習愛和對生活的不懈追求。
《相約星期二》讀后感 6
曾經在讀者上看到過這篇文章，文章講述的是一個老教授莫里，知道自己得了絕癥后，在生命最后的一段時間里，他與他的學生米奇約定每周星期二上一堂人生課，然后在他過世后，學生把他的筆記整理出了一本書，就是《相約星期二》。曾想過要看看這本書，不過不久就淡忘了……
寒假有時間整理我的書柜時，因為爸爸的書和我是放在一起的，所以一眼就瞄到了爸爸以前買的書。“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”映入眼簾，這句話雖然精練卻引起我的注意，記憶被回憶出，引起了我的好奇心。既然當初沒有看成這本書，那就趁寒假好好讀讀吧！
在書中我面對了一個很樂觀，親切，談吐幽默的一個老人。他竟然為自己辦了一場葬禮，并且隨著每個人給他寫的詩而又哭又笑。每天他都要面對他自己的萎縮，今天到哪里，明天到哪里？這幾乎比死亡更痛苦，看著自己的身體不斷萎縮，自理能力越來越差。但是這位社會學老教授卻享受著死亡，并經常和米奇笑談他仿佛又回到了嬰兒期，有人幫他上廁所，有人幫他擦屁股……
在不同階段都要享受著這個階段給我們帶來的快樂，而不是年輕時浪費青春時間，老了之后才開始后悔曾經。我欣賞莫里教授的欣然接受，他不羨慕健康人的身體，他只是努力地把這段時間過著充實，享受即使病痛中的.美好的事。既然一天天都要過去，那么為什么不能利用我們能享受快樂和幸福的權利？而不是害怕并恐慌死亡，衰老的到來。
不過：“一旦你學會怎么去死，你就學會了怎么去活。”這句話好深奧的……
《相約星期二》讀后感 7
《相約星期二》寫的是一個真實的故事。主人翁是一個叫莫里的老教授，年邁之時得了絕癥后，老教授所感受的不是對生命即將離去的恐懼，而是希望把自己許多年來思考的一些東西傳播給更多的人將這輩子最后的一堂課教給了自己的得意門生--米奇。米奇是一個體育專欄的主持人，在大學畢業十五年后的一天，在電視上偶爾得知自己在大學時期最要好的教授得了絕癥后，米奇匆匆趕去看望了這位十多年沒聯系過的老師，而老師卻決定將自己人生最后一堂課教給自己的`得意門生，二人相約每個星期二上一堂課。于是，每星期二，這位學生坐飛機飛行七百英里，趕到病床前上課，這門課教授一共講了十四個星期。在這十四個星期里，他們聊到了人生的許多組成部份，如何面對他人，如何面對愛，如何面對恐懼，如何面對家庭，以及感情及婚姻，金錢與文化，衰老與死亡，最后一堂課便是莫里老人的葬禮，整個事情的過程，以及這十四堂課的筆記便構成了這本《相約星期二》。而這本書在美國一經出版便轟動一時，曾經連續四十周被列入圖書銷售排行榜。
書里讓我印象最深刻的是莫里老教授所呼吁要擯棄的東西，正是我們社會所追求的，包括作者米奇，他畢業后努力追求的正是老教授宣布要擯棄的。莫里老教授告訴米奇要建立自己的小文化，真的很佩服這樣一位老人，在這個人人都在追求物質，權位，虛名的社會，他能在遵循文化的一般性生活準則上建立自己的文化，而且在臨死之前還能為呼吁阻斷這種文化灌輸而努力。當然，此書里面莫里老教授還提到很多值得讓你深思生活的意義的話題。就是這樣一位普通的老師，將了一輩子課，把最后一堂課留給了后人，深思人生的意義…
《相約星期二》讀后感 8
每一天我睡下，我就死去，而當第二天我醒來，我便新生。
這句話出自《Tuesday with Morrie 》，這是一本給人啟迪很大的書，影響力不會震撼，不像blockbuster一樣給腎上腺激素瞬間加滿馬力，而像蛇毒一樣慢慢滲入心里的每一個角落。文字十分婉轉，不是矯情的小清新也不是滿篇的網絡用語，給人一種充滿了敬佩的感覺，你會充滿敬佩地讀完這本書。
書是ESL課程的老師推薦的，也是他文學課上的內容。里面的兩個主人公——Morrie與Mitch，關于人生，愛，死亡，給予的談話，mitch，本書的作者，學生一樣聆聽著morrie的教誨。而Morrie則是一個將死之人，他身上每一個細胞都蘊藏著死亡的種子，而mitch，他的學生，每周二的聆聽似乎可以傳承morrie的精神一般。
書中所說，物質的世界是虛假的，人們天天重復著相同的.，無聊的內容，自己將自己引領向虛假的世界。Morrie所提倡的那個世界是充滿了愛，給予，慷慨與大方，他享受每一件細小又快樂的事情，即便是他擁有一個不快樂的童年。他學習宗教，他習慣將一只無形的小鳥置于肩上，如佛般問道：“今天我就要死去了嗎？我做了我應該做的事情了嗎？”，而回答他的也只有他的心。
Morrie的心是無限的，在他將死的幾個月里，他聆聽別人讀著給他的來信，傾訴。他不會因為自身的病痛再加上別人的苦水而煩惱，而是覺得給予自己的時間給他們，他是快樂的。他早已學會分離，書中稱之為detachment，從負面情緒中脫身而出，勇敢面對它們，并對自己說：“這就是我的羞愧，現在我要離開羞愧。”
你學會了如何死亡，你就學會了如何活著。
《相約星期二》讀后感 9
《相約星期二》這本書講述了一位老人，或者說一位老學者生前的14條人生教訓。
米奇是個幸運兒，他在短短14周內學到了一些適用于今生的東西；莫里也是一個幸運的人，在他生命的最后14周里，他讓每個人都成為了他的學生，聽我們來聽聽他的想法；我們更幸運地在遙遠的地方聽到了莫里教授的殷切教誨。（是的！我們都是幸運的！）
讀這本書時，我仿佛覺得莫里教授就在眼前。那個輪椅，那個微笑，那個錄音機，我聽到他說，“我不想讓世界恐慌。我想知道發生了什么，接受它，進入平靜的心態，然后走。”書中，有很多莫里所說的值得珍藏的人生格言，而這是給我印象最深的一句。
這是一種對生活的淡定。生活中，難免會遇到一些挫折。冷靜面對無疑是很重要的。哪怕是死亡。當然，莫里教授的'話還有很多值得珍惜的地方。就像，“我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。” “活著也一樣難過。” “人們把我看作一座橋梁。我不像以前那樣活著，但我沒有死……我類似于……介于兩者之間。” “你知道嗎？我死后，你說我聽。” “……”很多很多，這些話，這些真心話，值我的命。
莫里的死對每個人來說都是一種悲傷。這位終身教師，在他生命的最后14周里，完成了自己的愿望，也完成了所有人的愿望。看完這本書，我深受震撼。什么是真理，什么是啟蒙，莫里的話無疑告訴我們：“就是它了！”
每個人，總有一天，都會死去。死之前，沒有人像莫里那樣死得有意義，也沒有人像莫里那樣無私地死去。我想每一個看過這本書的人，這輩子都會受到莫里的影響
《相約星期二》讀后感 10
曾聽說，有一本叫做《相約星期二》的書在美國引起了巨大的轟動，我慕名看了這本書。沒想到，我一下子就被深深吸引了，心情久久不能平靜。
故事其實很簡單，作者米奇，像許許多多有事業心的人一樣，努力工作，拼命賺錢，逐漸在對金錢的欲望中迷失了自己，直到他遇見了大學里的教師，已身患絕癥的莫里，兩人相約于星期二，共同繼續從前的課程。
莫里老人用瀕臨死亡者的內心體驗，指導著人們如何面對生活。他說，人生的最高境界是與生活講和；愛是人類一生都該追求的最高感情；最完美的一天并不要怎樣的奇異、奢華，而是簡單、輕松和快樂；他還告訴人們錢不是最重要的，最重要的是人的真實感情
我不知道怎樣形容我的感受，我只是覺得在看多了江湖中的恩愛情仇，催淚彈似的偶像書籍后，這本書給了我不一樣的感受，我開始明白了這本書為什么如此受歡迎。因為現實社會有時候太浮躁了，人們都在忙碌、彷徨，為功名利祿而奔波，忽略了內心深處真正的'感受，所以內心空虛卻又不知道為什么，而莫里的生活恰巧填補了他內心的空擋，所以莫里與他的人生觀，就開始被人們接受和喜愛了。
而且，莫里也給我們帶來了對生命的反思，真正的智者不僅僅勇往直前，還要不時停下腳步，回頭看自己走過的路，反思一下從前的生活。莫里也說，很多人在忙著工作，他們有了錢、房子、車，可是他們在精神上卻一貧如洗。
書的高潮以莫里的去世而結束，人雖然已去，而話語猶存，這本書讓我知道怎樣在平凡中尋找快樂，讓我知道如何在繽紛的世界里永遠保持一顆純潔而寧靜的心。
莫里已去，但我知道他的生命正在以另一種方式延續，我想，我會用自己的一生去學習、去感受。
《相約星期二》讀后感 11
當文藝作品在探索人生意義的時候，“愛”總是那個最終的標準答案，在得出這個答案之前，往往會先排除掉權力、金錢、聲望這些永遠的配角，所以當說“人生意義是愛”的同時，往往帶著排斥世俗成功的意味。這種看似讓人印象深刻的說法，無視我們對世俗成功的深切渴望，在探索人生意義的過程中提供了一種懶惰的自限。
如果我們采用一個更加包容的，廣義概念的“愛”——代表著我們個體所有的社會關系——把“愛”作為人生意義又似乎是理所應當的。卡爾·馬克思說，從本質上講，我們都是社會性的存在，我們只有在一個（特定類型的）社會中才能獲得自己身份和自我認同，離開了特定社會的語境，說一個人“成功”是什么意思呢？說一個人“幸福美滿”又應該是怎么樣的呢？換句話說，人生意義的備選項，都是以他人的存在和我們與他人的共處為前提的，在這里，人生意義被概括為社會關系的`總和，也就是廣義的“愛”。
再次換一個角度：人的一切行為都基于自己的欲望，創造是欲望，奉獻利他是欲望，親密關系更是欲望，將人生意義等同于如何充分地、高質量地滿足自己的欲望，也未嘗不可。
人生意義的備選答案眾多，這些答案在爭論中不斷擴大外延自己的含義，以至于最終這些答案的內容高度重合，很難找到完全不同的兩種人生意義，這也從另一個角度給我們一個非常樂觀的啟示：人生的意義不可能被限制在某一個狹小的概念中，換句話說，我們總能在某種意義上達到自我實現。
《相約星期二》讀后感 12
《相約星期二》內容涉及生命和生活，家庭和感情，世界和自然，婚姻和文化。《相約星期二》，是“一個來自美國的聲音”，一個充滿智慧的靈魂，是一個幽默的精神導師。
看著自己的身體漸漸衰敗，主人公莫里卻以特有的樂觀和達觀，痛苦而清醒地面對，并用自己生命的最后時光作為教案，展現著一個人在衰老和步近死亡的'過程中的樂觀，幽默、痛苦、掙扎以及坦然。
回顧我們的現狀，生活在上海這個大都市，我們每天忙忙碌碌，做著自己認為該做的事，做著美好而奢華的夢。每天鍥而不舍地追求，時間悄然逝去而我們卻渾然不覺。我們有太多的借口，為了父母，為了自己，為了家庭，為了活著……因為這些都是構成我們生命的元素，所以我們要付出太多的精力和時間。
但所有的這一切，都抵擋不住時間的腳步。當歲月流逝，我不知道自己能否有勇氣以坦然的心去面對。于是，我們不知不覺地陷入了了迷茫，開始浪費生命……
直到有一天，我們突然意識到了什么，開始珍愛身邊的一切。但到了那是，我們已經到了莫里那個時候了，我們便懺悔、哭泣，可是誰都不會像莫里那樣達觀、坦然……
所以，我們現在就應該珍惜生命，珍愛生活，讓自己過得充實有意義，不要等到生命的終點在回頭感嘆，那是哪怕你表現得再樂觀、再豁達，結局都不會是完美。《相約星期二》還告訴了我很多……
《相約星期二》讀后感 13
沒人能否認死的必然性，就像沒人能否認地球是圓的一樣。
ALS一種殘酷的絕癥，這種病從腿部神經麻痹開始，一點點地向上蔓延，直至使人不能再呼吸時為止——靈魂將眼睜睜地看著軀體一點點死去。當然時刻還在繼續，地球還在轉，不會正因一個人的痛苦而有所改變，陷入黑暗的只有你一個。莫里教授不甘就這樣枯竭下去直到消亡，他決定勇敢地去應對死亡。在他生命的最后十四個星期他與米奇一起探討人生。他們并沒有說多少很深奧的東西，只是生活，很真實，很有好處。(真理其實都是樸實而簡單的!)莫里老人在臨死前還是幽默風趣，他不會自憐自哀，頂多早上醒來時想起自己的病流下幾滴眼淚，起來后就恢復了活力。書中并沒有個性著重地寫莫里是怎樣可憐，更讓人覺得被人照顧很好，如同回到了出生時。像孩子那般被關愛。莫里老人與米奇的課上充滿了人間溫情，米奇和莫里曾談輪到輪回轉世，莫里說自己想要做一頭羚羊，那么優美，那么迅捷。這個想法和他的身體比起來是那么格格不入，但這也是有他喜愛跳舞的因素吧。但是誰又能說真的.有輪回呢?
“死和太陽一樣不可直視，盡管掉轉頭不去看他，卻還是知道它的存在。”但莫里卻能正視他，他們談論遺憾談論死亡。人都會死，活著的人懼怕死亡，然而死亡來臨時又不會感到痛苦了。在某個夜晚莫名地斷了氣，會有什么痛?留下的只有親人的思念。突然覺得莫里教授的活著的葬禮是無比的明智。
《相約星期二》讀后感 14
最近在看中國古代的喪葬文化？還一知半解又有點震撼？沒有一種統治能如思想統治這般強大從恐懼、茫然、自我懷疑到現在的慢慢釋然，只有你想明白死的問題以后，才能好好地活，我們都害怕死亡，究其原因，是害怕自己還沒有愛夠，怕自己還沒來得及去愛，來不及去道歉，來不及償還，來不及看看未來。相信沒有人會說是因為我還沒來得及去賺錢和玩手機吧。
很顯然，我們曾想破腦袋的生命價值，其實就在于和愛的.人建立聯系，共同生活。物質名利是基礎和保障，也是一個虛榮心，甚至是一個逃避責任的借口罷了。當死亡來臨時，你會發現一切都那么可笑。
這本書十天前看完的，一直沒寫書評，現在是時候了，我想，最好的直面死亡的辦法，是做好現在該做的事，無愧你可能會說，就這么簡單？這算什么答案。就這么簡單，也很難。無愧于自己，意味著克制自律又要取悅自己，讓自己保持快樂積極健康的生命狀態。無愧于別人，意味著對所有人坦蕩，時刻尊重溫柔相待，從不敷衍。對自己很好很好，每天都會有感恩；對愛的人很好很好，每天都坦坦蕩蕩；哪怕有一天，有些人要離開，也不會太遺憾。人生就是一班觀光車，到了某個地方，一些人就下車了，不舍但無悔，就足夠了。
這世界上，從來就沒有他們從此一直快樂地生活在一起的童話。
最好的直面死的方法，是今日無悔，這也是最好的直面活的方法。
《相約星期二》讀后感 15
"我不想讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。"《相約星期二》這本書里莫里說的值得珍藏的人生格言有很多，而給我印象最深的就是這句。我似乎覺得，莫里教授就在眼前，而自己就是那個聽課的學生。
因為他讓我看到了一種對人生的泰然，人生在世，難免經歷一些挫折。泰然地面對，無疑是很重要的。即使，是死亡。沒有人能否認死亡的必然性，就像沒有人能否認地球是圓的一樣。人生莫非也就是生生死死。生，起始;死，終結。面對死亡我們唯一要做的就是"接受它".莫里教授對學生說，有一個重要的哲理需要記住：拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎?是的，如果我們不幸福，這無疑是親手為生命鍍上悲色。世界上，每時每刻都有人死于非命，甚至不像病癥有前因后果。鐵鎖易解，心獄難釋，既然死亡必定回來，何必逃避這樣的恐懼卻因此遁入自己制造的.囹圄?
每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，也許沒有人能夠像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。
既然生，就生如夏花之絢爛;淡然死，卻死若秋葉之靜美，莫里用余生給我們上了一堂永恒的人生課!
《相約星期二》讀后感 16
這本書內容不多，一口氣看完了，很感動，流了些眼淚。看到時候很心痛，一直被教授感動著，看完之后稍有空虛，因為教授的世界離我太遠了，只能在夜深人靜的時候品讀并為止神傷，可是天亮了，傷痛都回來了，教授在天堂里。無論如何，看了還是有很大收獲……死亡，是一件令人悲哀的事情，可不幸的活著也同樣讓人悲哀，而許多人并不幸福。我們過多的追求物質需要，可他們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛護的關系基礎，我們忽視了周圍世界。這是我迄今為止讀過的最感動的一本書。
寒假很快就過去了，閑暇之余我閱讀完了《相約星期二》這本書，讀完之后細細的回味著這本書的每一個章節，余味無窮，感觸頗多。這本書描寫的是一個真實的故事，書中的主人翁是一個年逾七旬的社會心理學教授莫里，在一九九四年罹患肌萎性側索硬化以后，作為莫里早年的得意門生米奇，在得知他的恩師的病情之后，便和老教授約定，每周二都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，并在他死后將老師的醒世箴綴珠成鏈，冠名《相約星期二》。 《相約星期二》的作者米奇·阿爾博姆是美國著名作家、廣播電視主持人，對于他來說，與恩師“相約星期二”的經歷不啻為一個重新審視自己、重讀人生必修課的機會。這門人生課震撼著作者，也藉由作者的妙筆，感動整個世界。本書在全美各大圖書暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內的三十一種文字，成為近年來圖書出版業的奇跡。我想這本書之所以能引起這么大的轟動效應，這和老教授給學生上課的.內容是分不開的，因為老教授在每個星期二給他的得意門生講授的內容是討論：“生活的意義”，他要把死亡作為他最后的一門課程，作為他生活的主要課題，因為每個人都要經歷死亡這一過程，他要讓自己的死亡有所價值，他讓別人去研究他緩慢而耐心的死亡過程，他要讓別人觀察在他的身上所發生的一切。而要做
《相約星期二》讀后感 17
在《相約星期二》一書中，講述了一個病危的老教授在辭世前的14個星期的每個星期二給作者所講授的最后一門人生哲理課。這是教授講述給作者聽的，作者也想將這些傳遞給我們，這些，便是關于死亡與愛。
死亡，我們可以理解為是生的結束，但死亡的意義不只是意味著生命的終結，而是滲透在所有人的生命過程之中。文中教授在死期將至的時候，并沒有去逃避它，反而在那時開始了對生命的進一層思考，而且與他的學生分享。他的這種做法，不是在給生命畫上句號，而是在將生命延續下去，正如文中所說的，“教師追求的是永恒，他的'影響也將永無止境。”在思考后，教授選擇將愛作為死亡最好的延續，教授說“愛是唯一理性的行為。要么愛，要么死亡。”愛是永恒的，即使離開了人世，也將存在人們的心里。生命的價值在于愛與奉獻；心靈救贖能讓人超越死亡，實現生命在形而上意義上的不朽和永生。所以，死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
在人的一生中，最重要的是學會如何施愛于人，并接受去愛。如果一個人的占有欲很強，總是醉心于得到，這不是因為他的無情，而是他渴望得到愛，但又得不到，于是便接受了物質上的替代品，但這是行不通的，感情是無法用物質代替的。而得不到愛，有可能不是因為無人給予，而是他害怕承擔感情所帶來的傷害。教授說“一個人，要讓自己接受所有感情，在經歷、感受之后，才能理解愛的偉大，才不會害怕痛苦、悲傷，也不會害怕必須承受感情的傷害。”正因如此，在充分認識了這份感情后，才能將它化為自己內心的寶藏，并把它帶給他人，若人人都是如此，愛與愛之間便有了交匯，感情也會更加真實美好。
一個人的存在，在于他的愛，即使死亡，他也不將被遺忘，因為他帶來的愛，與世永存。
《相約星期二》讀后感 18
很早以前就聽人說過《相約星期二》這本書，書中說的是"一個老人"向"一個年輕人"講的"一堂人生課。拿來一讀，里面的道理還真值得回味……
書中講的是一個年逾七旬的老教授莫里，知道自己得了絕癥以后，在他生命的最后一段時間，給他的學生米奇約定每周的星期二聽他講課。老教授的談吐非常親切，幽默，對自己即將死去毫無忌諱，勇敢的面對死亡，讓人們對死亡消除了恐懼，他講的都是些生命和生活息息相關的社會問題，這堂課講了十四個星期，最后一堂課是葬禮。
他說："人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。要有同情心，要有責任感，只要我們學會了這兩點，這個世界就會美好得多。"他說，你應該發現你現在生活中的一切美好真實的東西。回首過去使你產生競爭的`意識，而年齡是無法競爭的，當我們應該是個孩子時，我樂于做個孩子，當我們應該是個聰明的老頭時，我也樂于做個聰明的老頭，我樂于接受自己賦予我的一切權利，我屬于任何一個年齡，直到現在的我，我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。他說如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你。如果你想對社會低層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會嫉妒你，身份和地位往往使你無所適從，惟有一顆坦誠的心方能使你悠悠然的面對整個社會……
在我們現實生活中，我們也許不經常討論這些問題，但我認為老教授的話很樸實，很耐人尋味，很值得我們學習，我們應該向莫里老教授那樣，把握好自己的生命權利，有一顆健康的心態，博大的胸懷，審視我們自己，不要一味的索取，一味的埋怨，不要怕，不要悔，要有同情心和責任感。這樣我們才活的更有意義。
《相約星期二》讀后感 19
一位身患重病（漸凍癥）的社會學教授即將離世，與學生約定每周二再進行一次教學，教學內容是人生，畢業典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段，哪怕已經無法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價值，他希望自己是終身教師。看完全書感動之余也有一些收獲。
什么是人生最困難的事情？學生問。
看到這個問題的時候我在思索是什么呢？失去生存的'能力和依靠？看到老人的回答:“和生活講和。”覺得自己想的太膚淺，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事，如果能完成這個最困難的事，相信也沒有難以克服的事了。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵人們思考真正的大問題，而是吸引人們關注一大堆實利瑣事。上學、考試、就業、升遷、賺錢、結婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標準活得像樣一些，如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你。如果你想對社會底層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去，帶著尊嚴、勇氣、幽默和平靜。
許多人過著沒有意義的生活。即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時，他們也顯得昏昏庸庸的。這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。
超脫并不是說不投入到生活中去。相反，你應該完完全全地投入進去。然后你才走得出來。
在這類小事情上我能遵紀守法。但在大問題上——如何思想，如何評判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個人——或任何一個社會——來替你作出決定。
我認為逃避并不是解決的方法。你應該為建立自己的文化而努力。
在生命的中途，我們同樣需要別人活著。
《相約星期二》讀后感 20
“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”。這是寫在封面上的一句話。這句話言簡意賅，是畫龍點睛之筆。而我覺得，這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課，更是我們應必修的一門課。
這本書講述了一位名叫莫理的老教授，在知道自己身患絕癥后，他把他的學生米奇叫來，在他最后的一段日子里，給米奇上了最后的課程，相約在星期二上課，他們談論的話題有很多：有愛情、工作、社會、年齡、原諒以及死亡……
若在你生命中有完全健康的一天，你會怎么做？這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問題。對于我們，可能要回答：“當然是玩，痛痛快快的玩上一天，或睡上一天懶覺。”而莫里的回答讓人們無法料到：“我想想……早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談論他們的問題，談談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的顏色，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的`意大利的面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美的睡上一個好覺。”現在我明白了，莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上，樂觀的心態，通過他的回答，我已明了。
而我們，能否向莫里學習。不要對自己的得失那么關心，不要對金錢那么在意，當我們仍沉溺于追夢的幻想中時，多少時光偷偷的從我們身旁溜走，而我們卻渾然不知。正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”是否能夠仔細地思考一下現在，努力把握現在，只有現在，才是成功的關鍵。只有把握住現在，才有可能把握住未來。
而莫里與米奇談論的，不僅僅只是這些，還有更多的人生話題需我們仔細思考……
《相約星期二》讀后感 21
春節假期閑暇之余拜讀了美國作家米奇·阿爾伯母的《相約星期二》這本書，情節簡單，意味悠長，時而沉重，時而輕松，走近他人，審視自我，于是對于上好人生這堂課，有了更多的思考和感悟。
該作品源于一個真實的故事：年逾七旬的社會心理學教授莫里在1994年患肌肉萎縮疾病，一年后與世長辭，作為莫里的得意門生，米奇老教授在病榻的十四周里每周都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，并在死后將老師的箴言寫成作品，冠名《相約星期二》。用最簡潔的語言概括，那就是，一個老人、一個年輕人和一堂人生課。
人生這堂課，樂觀很重要。莫里老教授既樂觀，又通達。書中寫道：當我應該是個孩子時，我樂于做個孩子；當我應該是個聰明的老頭時，我也樂于做個聰明的.老頭。我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。讀到這里，讓人感覺太深刻了。諸葛亮曾在給兒子的《誡子書》里寫道，夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這些流傳了千百年來的哲語警句，值得每一個人細細品味。看看莫里老教授，學會和他人和解，學會和自己和解，人生全是美好的東西，即使痛苦也不再那么痛苦，痛苦之后緊隨著是歡樂。
人生這堂課，愛是永恒的話題。在莫里看來，只要明白了什么是真實的需要，就會走向關愛和奉獻。當床邊的人為他的病痛難過，他卻因此想到了世界上比自己更痛苦的人，結果自身全部煎熬都轉化成了愛，這是多大的一種胸懷。在中國傳統文化中，能為他人做貢獻，那是一種榮耀，也是一種使命。李商隱《無題》詩里“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種狀態，范仲淹說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那是一種情懷，杜甫講的“大庇天下寒士俱歡顏”更是一種境界。
人生這堂課，讀不完，上不完，永遠在路上。
感謝莫里老教授，感謝作者米奇。阿爾伯姆，能讓我們感悟美妙的人生，享受人生的每一美好瞬間。
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