《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文五篇
《時代廣場的蟋蟀》一書的作者以三只小動物為主角展開故事情節，生動有趣地描述了它們之間真摯的友誼。下面小編整理收集了《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文五篇，歡迎閱讀！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文1
這段時間，班主任李老師帶領我們一起讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書的作者是美國作家喬治。賽爾登
故事主要講的是一只出生在康涅迪克州草原的蟋蟀柴斯特，因為貪吃，被意外帶到了紐約最繁華的時代廣場的地鐵站里。它雖然來到一個陌生的地方，但有幸交到了朋友塔克老鼠，流浪貓亨利兩位朋友。柴斯特被一位報攤的男孩瑪麗歐收養。因為柴斯特與他的朋友們不小心點燃了報攤，使瑪麗歐一家差一點破產，為了彌補這一過失，柴斯特用他驚人的音樂天賦，為白利尼的報攤帶來了好生意。就在它成為了“大明星”之時，它并不覺得高興，反而更加想念家鄉了，于是它告別了朋友們。回到了家鄉，享受自由自在的生活。我很佩服他的選擇。
在這個故事中，我認識了“音樂家”柴斯特是一只重感情，勇于承擔責任，又淡泊名利，崇尚自由的蟋蟀。塔克是一只仗義，一心為朋友著想的好老鼠。亨利是一只性格開朗大方的貓。在紐約貓和老鼠相處的很融洽，在時代廣場的地鐵站里，他們成為了好朋友。還有善良的白利尼一家給柴斯特帶來了溫暖。
從中我體會到了，即使有天賦也要刻苦練習才能成功。在生活中，我要抓緊時間完成學業。把有天賦的方面多加練習，這樣才能夠實現自己的理想。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文2
“書中自有黃金屋”這話一點也沒錯，而我，就是打開黃金屋的鑰匙。
最近，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，書中主要講了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間的友誼故事。剛拿到《時代廣場的蟋蟀》這本書時，我看了十頁，就著了迷：每看到柴斯特被誤會時，我就會為它打抱不平；每看到柴斯特遇到危
險時，我就會暗暗為它鼓勁；每看到柴斯特的好朋友為幫助柴斯特，不顧自己生命的時候，我就會感動地想哭……
讀完這本書，我知道了為朋友可以兩肋插刀，為朋友可以赴湯蹈火，為朋友甚至可以付出一切。我懂得了每個人都該有一顆寬容的心，去包容別人。
我愛這本書！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文3
“書”，對于我們每個人來說再也熟悉不過，它是課桌上的“餐具”，天空中的“太陽”，生活中的“水”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴。
我喜歡讀書，因為讀書是獲取各種知識的渠道，是學好任何學科的基礎。書我隨處可以翻看，隨時可以閱讀，最喜歡和媽媽一起共讀，交流溝通。在家里，之前都是把書整整齊齊擺放在書柜里，看的時候才去拿。后來媽媽在一本書上得知家里的書不需要擺放的那么整齊，喜歡讀的書要觸手可及，隨手可得。于是，我家床頭柜、飄窗上、沙發邊、甚至電腦桌旁到處可以看到書的影子，這樣放書方式更增進了我對書籍的喜愛。
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事，每本讀過的書都讓我深有感觸。就拿美國喬治·賽爾登的《時代廣場蟋蟀》這本書來說，它講述了一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，柴斯特蟋蟀因為貪吃香腸搭錯了車，從康涅狄格州鄉下的草場來到了紐約的時代廣場，一個地鐵站報刊亭的主人收養了它，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的在報攤上演奏音樂吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家。可是它感覺自己在城市里得不到自由和快樂，在朋友的理解和幫助下終于回到了自己深愛的家鄉。
這本書最讓我感動的是柴斯特蟋蟀在報攤上演奏音樂的情節，用自己美妙的歌聲打動了小男孩瑪利歐的媽媽，并為它舉辦了音樂會，使它很快成為地鐵歌唱家。合上這本書我浮想聯翩，它讓我我明白了真正的關愛是可貴的，產生的力量是無窮的！我要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！要把這種精神發揚到生活中的點點滴滴，人與人之間互相寬容，多一點關愛，珍惜友誼，我們的社會將會更美好。
書是我忠實的朋友，在閱讀中陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開闊了我的視野，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同，讓我們都捧起書，讓生命在閱讀中精彩！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文4
幾個月前，我在火車上看完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這個暑假，我抽出時間又把它翻閱了一遍。沒想到，這么一本薄薄的書，竟讓我受益匪淺。
故事開始于一個夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車，來到了紐約一火車站的報社。這個報社看報攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養蟋蟀柴斯特。在報社里，柴斯特結識了老鼠塔克和亨利貓，它們三個還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報答白利尼一家，用自己優美動聽的歌聲來幫助他們賺錢。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進柴斯特被關的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會到了這幾個小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應該在朋友有困難的時候給予鼓勵和幫助，互相理解、寬容。
對比故事中的三個小伙伴，我覺得我對朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學習生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個大度的.人。當朋友有困難時，及時伸出援手，做一個溫暖的人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文5
一只蟋蟀因為貪吃而被帶到了紐約繁華的時代廣場，從此命運發生了巨大的改變。
有人認為這只蟋蟀是不幸的，可我認為它卻是非常幸運，因為它遇見了一只聰明，大度的老鼠，一只善解人意的貓以及它的小主人。
在蟋蟀剛來時代廣場時，老鼠就愿意把自己的早餐———臘腸給蟋蟀分一半兒吃，并把大一點兒的給了它。當這只蟋蟀把身上的倆元錢花掉一半時，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易積攢的倆元錢拿給蟋蟀還債。
當柴斯特提出要回到老家時，大肥貓和小主人表示贊同，可塔克老鼠卻不能理解，可見他們是希望自己的朋友能夠快樂，能夠自由自在。
在“音樂劇”蟋蟀的事業達最高峰期時，它卻選擇了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排來安排去，一天演十幾場演唱會，柴斯特只想在老家大草原上，盡情地拉動自己的翅膀，把音樂的無窮魅力奉獻給大自然。雖然城市里的面包巧克力吃起來別有一番滋味，可它還是喜歡大自然的味道。
在這只蟋蟀“失蹤”后，大肥貓和小主人并沒有感到驚訝，而在內心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能夠平安返回家鄉。
文章是由大肥貓和老鼠的對話作為結尾，讓我感到很遺憾。它們會去蟋蟀的家鄉嗎；會聽到蟋蟀天籟般的歌聲嗎；會和蟋蟀一起躺在陽光下敘敘舊嗎……
正如《舊金山紀事》里所說的那樣，所有人都會記住柴斯特那令人忘不了的歌聲，都會永遠記住一只蟋蟀的一段無可比擬的友誼以及《時代廣場的蟋蟀》給我帶來的啟示。
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