奇妙的田螺小學(xué)讀后感
【篇一：奇妙的田螺讀后感】
前些天，這本由著名作家宗介華先生創(chuàng)作的童書《奇妙的田螺》猶如一塊磁石般吸引著我。其中一篇用作書名的故事《奇妙的田螺》更讓我如癡如醉。因印象深刻，百讀不厭，我不禁要寫一篇《奇妙的田螺》讀后感。
宗介華先生妙筆生花，寫了烈日炎炎的夏天，因?yàn)楸焙咏盗怂！拔摇焙痛笕诵『⒁黄鹪诤影睹~，發(fā)現(xiàn)了水草中快被毒辣辣的太陽(yáng)曬死的小魚、小蝦和田螺。我將它們帶回家，把小魚和小蝦分別放在兩個(gè)盆子中。“我”開始以為田螺被火辣辣的太陽(yáng)曬死了，第二天清晨“我”起床去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它貼在玻璃罐的杯壁上，為了不讓田螺寂寞，“我”從蝦盆和魚盆里撈了幾條小魚小蝦放在罐子里，結(jié)果不小心碰到田螺，敏感的田螺縮回身體掉回了罐底。一天，“我”看見田螺生出許多“小炮彈”，就去問媽媽，媽媽笑著說，這是田螺產(chǎn)仔了。“我”仔細(xì)觀察小田螺，發(fā)現(xiàn)原來田螺是直接產(chǎn)仔的。就這樣“我”更喜歡田螺了。
文中有寫田螺的外貌，生活習(xí)性，產(chǎn)小田螺，從這里看出作者對(duì)它的喜愛。作者因多次將敏感的田螺從罐壁上震落在罐底，而不去動(dòng)它。為下文發(fā)現(xiàn)田螺產(chǎn)下小田螺做鋪墊，給讀者留下很深刻的印象，從而升華了人與動(dòng)物和諧相處的'主題。
我雖在童年的末尾，但也有養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷。10歲時(shí)我養(yǎng)了一條小金魚，我叫它咕咕。我每天都喂它魚食，一天我看見咕咕似乎在水草里產(chǎn)什么東西，我仔細(xì)一看，是一些小球。我嚇壞了，以為咕咕生病了，跑去問媽媽：“媽媽，咕咕是不是生病了，他拉出了一些小球！”媽媽來到魚缸前，撥開水草一看，笑著說：“傻丫頭，咕咕產(chǎn)卵了。那些小球就是卵啊。”“是不是很快就要有很多小金魚了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興得一蹦三尺高。讀了宗先生的文章后勾起了我的回憶，我更懂得了關(guān)于田螺的一些知識(shí)。
【篇二：奇妙的田螺讀后感】
夏天來了，大地滾燙，那是火熱的象征，孩子們?cè)谟斡荆~兒們?cè)诔瑁B田螺也在扭阿扭的……
——題記
宗介華先生這篇文章主要寫了夏天是一首唱不完的歌，在孩子眼里的夏天多姿多彩，而重點(diǎn)則是寫了對(duì)田螺的仔細(xì)觀察。這篇文章勾起我許多兒時(shí)的回憶，說實(shí)話，我也愛夏天！
你試過在冰涼的河水中摸田螺嗎？夏天，當(dāng)?shù)谝宦曋藲g快叫起來時(shí)，我們這群小孩子便迎來了一年四季中最豐富最野性的好時(shí)光。初夏，水田里的水稻谷粒顆顆飽滿，懷抱著豐收的喜慶彎著腰。那時(shí)因?yàn)樗具�沒有全熟透，農(nóng)民伯伯還不能收割。田里還有水浸著，淺淺的。那時(shí)假日沒有補(bǔ)習(xí)班，我們便成群結(jié)隊(duì)地向那里挺進(jìn)。
水田邊上，此時(shí)到處可見紅通通塊狀的東西緊緊攀附在離水面不高處。有過農(nóng)村生活經(jīng)歷的人，一般看了它們就知道在水下一定有很多肥美的田螺。我們從初春盼望幾個(gè)月的好東西終于出現(xiàn)在眼前，小伙伴們都?xì)g呼開來，響亮喜悅的笑聲在無邊的水田上，風(fēng)浪般撒播開來。
這個(gè)季節(jié)的田螺是最肥美的時(shí)候，大多每個(gè)有嬰兒拳頭大。我們紅了眼，毫不客氣就拉高褲管，下到水田里。有膽小的女孩害怕田里有水蛇或其他小動(dòng)物都只敢蹲在田邊，圍著邊上撈。我在這些女孩中算是比較野的，和那些男孩一起不管三七二十一立刻下水，提著塑料袋，滿手在水里撈著。那時(shí)水田里的水清極了，如果我們沒有快速在其中跑來跑去，將清水?dāng)囍鴾啙岵豢暗脑挘聦?shí)上只要仔細(xì)看，就能知道田螺的蹤影。我說吧，那感覺就一個(gè)字：妙！
圍繞在河邊小徑的夏，悠長(zhǎng)而寂寥，走在石板上的清涼給炎熱的夏增添了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的柳條靜靜地垂在粼粼的水面上。在這里，田螺懶懶地扭阿扭，小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面和田螺一起扭，它們?cè)谒婕て鹨粋�(gè)個(gè)小圈，慢慢地?cái)U(kuò)散……
這就是夏，在這里田螺在吱嘎吱嘎地扭，蟬唱起了夏的歌謠！那熾熱、活潑、令人欣喜若狂……
看了作家的文章，我覺得仔細(xì)觀察是寫作的基礎(chǔ)。其實(shí)我也有生活素材，如果也能像宗介華先生那樣觀察得更深入一些，會(huì)有好多內(nèi)容可以變成《奇妙的田螺》那樣的好文章的。
【篇三：奇妙的田螺讀后感作文】
最近，我迷上了宗介華先生的四季讀不停這套書，讀得津津有味、如癡如醉。《奇妙的田螺》一篇給我感受最深刻。因?yàn)榘僮x不厭，我便發(fā)自內(nèi)心地寫了一篇讀后感。
宗介華先生繪聲繪色描寫了田螺的習(xí)性，按照時(shí)間順序，分別從外形、生活習(xí)性、下崽情況這三部分介紹了田螺的奇妙之處。雖然文中沒有太多的華麗辭藻，看似一篇樸實(shí)無華的文章，但是從每段、每句、每字中，都可以感受到作者對(duì)田螺的喜愛，從而引發(fā)了我的閱讀興趣，使我深感喜愛。
品味完這篇文章，我閉上眼睛，回憶起童年時(shí)代養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷。
記得那是大暴雨過后的那一天，我在家附近的水洼處發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜。那只烏龜獨(dú)自一個(gè)待在水里，他將身體縮在了龜殼里，顯得十分膽怯。這時(shí)，我不由地產(chǎn)生了一絲憐憫之心，將他帶回了家，養(yǎng)在魚缸里。
每天，我都會(huì)觀察小烏龜進(jìn)食的樣子。它總是將食物含在嘴里慢慢地咀嚼，不慌不忙，顯得十分有紳士風(fēng)度。運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了，我便將小烏龜放在自制的“小池塘”里，讓它在里邊游泳。
我將小烏龜視為好友，度過了許多歡快的時(shí)光。直到放生節(jié)那天，才與它告別。
讀完宗介華先生的《奇妙的田螺》這篇文章，勾起了我童年的美好回憶，也讓我有所感悟：只要我們能學(xué)習(xí)作者善于觀察、勤于思考的精神，也一定可以學(xué)到更多的知識(shí)，也能寫出富有生活情趣的好文章。
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