青銅葵花讀后感850字

時(shí)間：2021-06-29 20:41:09 讀后感我要投稿

青銅葵花讀后感850字

　　《青銅葵花》這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。下面是關(guān)于青銅葵花讀后感850字的內(nèi)容，歡迎閱讀！

青銅葵花讀后感850字

　　青銅葵花讀后感1

　　奇跡，這似乎是一個(gè)遙不可及的詞，但是，在曹文軒教授的筆下，奇跡，不再是幻想。

　　《青銅葵花》，一部描寫人間最大愛(ài)的小說(shuō)，它的內(nèi)容中，所體現(xiàn)出來(lái)的真情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。那是一種哥哥對(duì)妹妹常人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，盡力地保護(hù)，即使我把我能想到的詞全部寫出來(lái)，也無(wú)法像《青銅葵花》那樣表達(dá)地那么淋漓盡致。

　　語(yǔ)句，是生動(dòng)的，內(nèi)容，是精彩的，情感，是豐富的，是感人的，是令人讀后會(huì)成為揮之不去的記憶的。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，是那么地細(xì)膩，細(xì)微之處，總是能不遺漏，他的愛(ài)，加上他的家人的愛(ài)，讓葵花即使生活在這樣貧困的家庭中，也感到無(wú)比的幸福。

　　首先，葵花是不幸的，來(lái)到大麥地村，爸爸在干校工作，但由于一次意外，葵花的爸爸掉進(jìn)河里溺水而死。葵花變成了孤兒，然后在那些熱心的阿姨的幫助下，葵花住進(jìn)了青銅家，雖然青銅家很窮，但從沒(méi)讓葵花受過(guò)苦，青銅更是無(wú)微不至地照顧葵花，由于家里買不起燈油，所以青銅冷冷的夜晚去捕捉螢火蟲讓葵花看書。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，誰(shuí)也琢磨不透。葵花雖然不幸，但她又是幸運(yùn)的，她住進(jìn)了青銅的`家，有了青銅這么一個(gè)啞巴哥哥，對(duì)她的關(guān)愛(ài) ，讓葵花生活在幸福之中，從未受過(guò)苦。然而，幸福總是不能持續(xù)下去。五年后，在她十二歲時(shí)被命運(yùn)召回了城市，她離開了大麥地村，離開了青銅家，離開了這個(gè)曾經(jīng)讓她幸福的啞巴哥哥，這一切，都是那么殘酷。葵花離開了，可是，青銅怎么也不相信，葵花不會(huì)回來(lái)了。他怎么會(huì)相信？這個(gè)與他朝夕相處了五年的好妹妹，怎么會(huì)突然離開他了？從他知道葵花離開后，每天坐在葵花去的那個(gè)方向的草垛上等著，風(fēng)霜雨雪，沒(méi)有任何人，任何事物能攔住他，每天都在等。這是一個(gè)啞巴哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)的最終體現(xiàn)。堅(jiān)持，每天他都在堅(jiān)持著，不知過(guò)了多少天，奇跡出現(xiàn)了，正在放鴨子的嘠魚經(jīng)過(guò)青銅身邊時(shí)，他聽(tīng)到了青銅大聲地，艱難地喊出了：“葵——花——葵——花！”嘠魚都不敢相信自己的耳朵，啞巴青銅竟然說(shuō)話了，他驚訝地扔下正在放的鴨子，一邊跑著，一邊喊著：“啞巴說(shuō)話啦！啞巴說(shuō)話啦！”

　　啞巴說(shuō)話了，在沒(méi)有任何醫(yī)療條件下，這就是一個(gè)奇跡，然而這個(gè)奇跡靠的是什么？靠的是青銅對(duì)葵花的愛(ài)，青銅的堅(jiān)持。是堅(jiān)持，是愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡！

　　也許，深深的愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，也許，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。不管我們能不能用同樣的愛(ài)，同樣的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，但是，我希望我們每個(gè)人都擁有這份愛(ài)，這份堅(jiān)持。

　　青銅葵花讀后感2

　　這是一個(gè)男孩和女孩在苦難中成長(zhǎng)的故事。葵花，從小就沒(méi)了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動(dòng)了蒼天，他竟會(huì)說(shuō)話了……

　　每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)。

　　《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們能同時(shí)去念書，那該多好啊！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了。有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花沒(méi)有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

　　《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒(méi)了。可青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的清白。

　　這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來(lái)了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動(dòng)……

　　懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……

　　最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

　　和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

　　青銅葵花讀后感3

　　青銅又大呼了一聲：葵花！當(dāng)時(shí)陽(yáng)光滂湃，一馬平地的葵花田里，不計(jì)其數(shù)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中轉(zhuǎn)動(dòng)著的那輪金色的天體我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是報(bào)告一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)間的。他們要在這里蓋屋子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸不測(cè)逝去，不幸的她悲傷極了。看到這里，我不由為葵花悲傷，葵花那么小就落空父母親，和她比擬，我是多么的榮幸，每天依偎在父母身邊，過(guò)著衣食無(wú)憂的糊口。葵花固然面對(duì)突如其來(lái)的打擊，但是強(qiáng)大的她垂垂地固執(zhí)起來(lái)，如果換成我，我會(huì)如何？在精力必然遭到嚴(yán)峻打擊吧！我真是自慚形穢呀！

　　但老天也實(shí)在不是無(wú)情的，磨難過(guò)后葵花被一家美意人收養(yǎng)，此中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那小我這是青銅。看來(lái)大家間到處充滿愛(ài) 呀，固然悲傷和痛苦是不免的，但人們的體貼卻無(wú)處不在。

　　就如許葵花歡愉的糊口在青銅的家里，隨然中間產(chǎn)生的一些事，但他們卻也安然度過(guò)了。這里考證了一句人們常說(shuō)的好人有好報(bào)。的諺語(yǔ)，不是嗎？但老天仿佛在玩弄他們，葵花十二歲那年，運(yùn)氣又將葵花召回她本來(lái)所糊口的都會(huì)。今后，青銅常常眺望蘆蕩的絕頂，眺望著葵花地點(diǎn)的處所。對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花必然會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念。這就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這磨難寫到深切的地方，將愛(ài)也寫的充滿朝氣與情義呢！我不由得感慨道。

　　讀完這本書，讓我曉得我們?cè)摦?dāng)學(xué)習(xí)降服困難。在困難中，做為一個(gè)當(dāng)代人，我感覺(jué)我們面對(duì)困難是應(yīng)當(dāng)去學(xué)訪問(wèn)會(huì)面對(duì)它，去應(yīng)戰(zhàn)它，去降服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無(wú)。羅曼羅蘭曾寫過(guò)一段話：

　　我們?cè)摦?dāng)勇于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)當(dāng)然值得贊美，痛苦又何嘗不值得贊美！這兩位是姐妹，并且都是圣者。她們熬煉人類展開巨大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不克不及兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方曉得人生的代價(jià)和分開人生的甜美。

　　本書的作者也說(shuō)過(guò)：每個(gè)期間的人，都有每個(gè)期間的痛苦，痛苦毫不是來(lái)日誥日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)采，長(zhǎng)大時(shí)才多是一個(gè)強(qiáng)者。是呀！只需磨難才氣才氣縱橫竄改人類。

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