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《船長》小學生讀后感（通用54篇）
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《船長》小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《船長》小學生讀后感 1
讀了船長這篇課文后，我被哈爾威船長的所作所為深深地感動了，他下的那四道命令不斷的出現在我的耳際。
《船長》這篇課文的作者是法國作家雨果，主要寫的是”落曼底號被瑪麗好破開了一個大口子，船上的人慌作一團，船長哈爾威臨危不懼，組織大家有序的脫離危險，自己卻和輪船一起沉入了大海的.事。從中可以看出，哈爾威船長是一個具有遇事沉著冷靜，舍己救人的高尚品質的人。
在這篇文章里船長下的那四道命令中，令我記憶猶新的一句是“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去!”在當時的情況下他完全可以和其他人一起逃脫。可是，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給了別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動讓我佩服不已。 第二個令我感動的是船長跟機械師、大副的對話。哈爾威船長向機械師和大副了解船的情況，知道了還能堅持20分鐘后，船長果斷、沉著、鎮定地指揮救援工作，使救援工作進行的井然有序。20分鐘后人們得救了，輪船沉沒了。
讀了這篇課文，我知道了哈爾威船長是一個忠于職守、履行做人之道的人。
《船長》小學生讀后感 2
那一天，我無意中在語文書上看到了一篇文章。文章的作者是法國作家維克多。雨果，文章的名字叫《船長》。
文章主要講述了由于一場意外的事件，導致了一艘船，即將在二十分鐘內沉沒，在所有人都萬分驚慌的情況下，船長哈爾威舍己救人，在他的冷靜指揮下，船上的六十人得以成功獲救，而他自己卻和船一起沉向大海。
當我讀完這篇文章時，我為哈爾威船長那種無私奉獻、舍己為人的`崇高精神所深深打動，在當時的那種情況下，所有的人都十分慌亂，唯有哈爾威船長鎮定自若，冷靜的指揮，全船的人才得以脫險，如果，當時哈爾威船長如果也像乘客一樣慌亂，那么，全船的人就有可能會失去生命啊！
而且當時，船上其實共有61個人，可是，在他的心里面只有別人，卻忘了自己，那時，他完全可以救自己，可他卻選擇把生的機會留給別人，把死的危險留給自己，哈爾威船長多么無私啊！
在文章的最后，我終于明白為什么哈爾威船長要和船一起沉沒——因為哈爾威船長把船看得比自己的生命更重要，他完成救援工作的那一刻，就決定和船共存亡，對他來說這是一種幸福，他心甘情愿……
讀完了這篇文章后。我對哈爾威船長那種責任感和崇高精神所深深震撼和打動，他，真的是一名英雄……
《船長》小學生讀后感 3
今年暑假，我讀了約瑟夫·魯德亞德·吉卜林的一本著作——《勇敢的船長》。他那獨特的想象，描寫大海的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個富二代，從小就傲慢無禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學會了許多捕魚的方法，成為了一個人見人愛的好孩子，并且還是一個出色的水手。
以前的哈維是個富二代，被父母溺愛慣了，他爸爸從來不管他，他媽媽也太過溫柔，才使他那么傲慢。這同時也讓我想到了我們現在的孩子們，現在的孩子們個個都是父母的`掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過著衣來伸手，飯來張口的生活，這不跟哈維有點相似嗎？因為父母的寵愛，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應他們的要求，一味的袒護他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的后果。大家可以設想一下，孩子總歸是要長大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時候都是父母做的，孩子長大后就會失去了生活的經驗與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應該再繼續被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活，這樣才能創造出屬于自己的一片藍天！
《船長》小學生讀后感 4
在我讀的許多書中，《十五歲的船長》無疑是一本讓我記憶深刻的好書。
《十五歲的船長》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納完成的。講述了捕鯨船“流浪號”在開往新西蘭的路上搭救了一艘遇難船上的五名黑人和一條大狗，并答應把他們送回美國。但后來，胡爾船長和五名水手全部遇難，十五歲的迪克·桑德成了船長，他英勇機智，帶領船員勇闖各種驚濤駭浪。船上的廚師尼格魯是個黑奴販子，他偷偷讓船開往非洲大陸，并把船上的成員全部騙入非洲內地，小船長帶領大家歷經千辛萬苦，終于回到了美國。
書中十五歲的船長有勇有謀，他在八歲時就迷上了遼闊的大海，并在十五歲就當上了船長。當船員們到了當時正做著人肉交易的非洲時，他沒有消極，而是憑著自己的智慧和毅力帶領船員逃了出去。面對殘忍的黑奴販子，他本可以將黑人交給他們，以保全自己的.生命，但是他沒有，他依然很努力地救他們，甚至差點為此丟了性命。再想想現在的我們，過著小皇帝的生活，一切以自我為中心，飯來張口，衣來伸手，遇到一點點困難和挫折就躲在父母身后，而十五歲的船長迪克·桑德已經帶領船員逃出非洲了，我們真應該向他學習。
十五歲的船長迪克·桑德不僅樸實謙虛，而且果斷堅強，他的光輝形象，將永遠烙在我的心中。
《船長》小學生讀后感 5
親愛的同學們：
漸漸地我們已經十五歲了，現在我們有幸福的家庭、有美味可口的飯菜、有舒適漂亮的衣服，但是我們有沒有想過自己的未來，自己的未來是光明的還是黑暗的？自己的未來還會不會舒服？
所以為了自己將來更有出息，就讓自己來做自己的主人吧！
俗話說：“人無完人。”每個人都有缺點，每個人都不是最好的。如果現在有一位同學被老師叫上黑板做一道很簡單的題，但是他由于緊張做錯了，又被老師批評了，我相信肯定會有大部分同學捧腹大笑，嘴里還會說：“這么簡單的題都不會做，真傻！”你想想如果那個上黑板做題的人是你，又被別人笑甚至還被別人罵做傻子，那你的心里又會是什么滋味？也許你現在會做這道題，但過幾天，十幾天后你還會做嗎？所以，我們在嘲笑他人前要換個位置來考慮一下他人的感受，在連自己都沒有做好的同時，你沒有資格去管他人，也沒有任何理由去傷害他人。
同學們，為什么不去當他人受難時，去同情一下他人呢？為什么不去關心他人，幫助他人呢？在這個問題上我始終糾結不清，難道去做這些事是害你的'？是可恥的嗎？多做一些利人利己的事難道不好嗎？
我覺得如果我們每個人心中都有一把“稱“，并且成為一個有同情心，有義感的人，那么到時候你身邊的朋友就會越來越多你就會成為大家正心目中的偶像，這何嘗不是很好呢？
《船長》小學生讀后感 6
鴨子達克的卡車沒油了，他想起了他的朋友山羊寇特，他的家正好在附近而且他也有汽油。當他敲響山羊寇特的家門時，很不幸，山羊寇特沒在家，但眼尖的鴨子達克在工具棚里發現了他需要的汽油，他興沖沖的提著汽油向他的卡車走去。在路上它遇到了青蛙弗洛格和綿陽希普，他們要去海上兜風。鴨子達克立刻把加汽油的`事拋到了九霄云外，放下汽油桶立刻加入到出海的行列。由于鴨子達克的冒失它把小船開動了，害得青蛙弗洛格掉進了水里，不得已來了場精心動魄的沖浪。鴨子達克雖然不知道如何停船但他一點也不害怕，反而覺得旅程剛剛開始，最后在油燒盡的情況下，小船終于停止在了廣闊的波濤間，三個迷航的朋友們在無邊無際的水面上依偎著度過了一晚。第二天，天亮了，他們終于回到了岸上。面對山羊寇特明知自己做錯事的鴨子達克慌忙躲了起來，拎起汽油桶開著卡車就跑，可是他忘了，他來的最初目的就是為了給卡車加油的。
鴨子達克做事情太不專心了，一件事情沒做完呢，就去做另一件事情。我可不要像他一樣。專心做一件事情，做完后再做其它。還有鴨子達克借山羊寇特的汽油它沒有征求山羊寇特的同意，而且在見到山羊寇特時他也沒有對山羊寇特說借汽油的事而是拿起來就跑，這行為也是不對的，它讓我想起《弟子規》里的一句話“用人物，需明求，倘不問，即為偷”
《船長》小學生讀后感 7
《勇敢的船長》是由美國一個諾貝爾文學獎得主約瑟夫。魯德亞德。吉卜林寫的。他還寫了詩集《營房謠》、《七海》，小說《生命的阻力》……
這本書主要寫了一個富家公子哈維從豪船上不小心掉入海中，被一艘漁船所救。這艘船上的船長讓哈維打雜，他得到了前所未有的成就感：用自己的勞動來換取錢。從此在船上的船愉快的生活，也得到了“海上號”所有的船員的認可，成為了一個真正的水手。在船上和船長的兒子丹發生了許許多多的事情，脫胎換骨。哈維不再是一個傲慢無禮的富家子，更像一個吃苦耐勞的漁家子。他的`人生也走上了正道。
這本書對我的作用非常大，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長的話。家長不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣會讓他們變得懶惰，一事無成。在我的身邊也有一些這樣的人，例如，一個學生的媽媽由于工作忙，而沒有時間做飯，家里沒人，而在這樣的環境里學會了自己做飯，雖然他失敗過很多次，但他卻永不言敗，堅強的與生抗爭到底。
讀了這本《勇敢的船長》書后，我懂得了一個道理，就是在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時，我要改正自己的缺點，更加努力地學習，要樹立信心，成為一個自食其力的孩子，像勇敢的船長潑拉特那樣成為一個對社會有用的人。
《船長》小學生讀后感 8
這個暑假里，我和媽媽共同閱讀了英國作家吉卜林寫的關于海上探險的書——《勇敢的船長》，書中精彩的故事情節，描寫大海的雄偉壯麗，描寫人物的細致入微，都給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一個十五歲的少年，名叫哈維。他的父親是美國的'大富翁，由于生活環境的優越和家人的放縱溺愛，他的性格任性又傲慢。哈維從去英國上學的游輪上意外落水，幸運得救后在海上開始了冒險生活。在這幾個月的時間里，哈維從一個嬌縱狂妄，什么都不會做，總想著不勞而獲的公子哥蛻變成一個堅強勇敢，樂于自食其力的有為少年。他不但學會了生存技能，還體會到了用自己的勞動來換取報酬的成就感，同時收獲了友誼、勇敢和成長。我喜歡書中的哈維，雖然生活環境突然有了翻天覆地的轉變，但是他面對挫折時能夠克服困難，迅速地成長起來，這就是真正的勇敢。書中那些在大海中冒險捕魚，辛苦勞作的人們也都是勇敢者。
從哈維的故事里，我懂得了人在成長的過程中都會遇到各種各樣的困難，如果在面對困難時你選擇了逃避和退縮，就永遠不可能進步和成長。現在的我們就如同溫室中的花朵，沒有經過風雨的洗禮，可能一場暴風雨的打擊就會被摧毀。成長的過程必定是有艱辛，有磨難的，我們要向哈維一樣勇敢面對，不怕苦，不怕難，用堅強的意志去戰勝困難，獲得進步和成長，發現那個更好的自己。
《船長》小學生讀后感 9
我讀了《格蘭特船長的兒女》這本書。本書描寫了冒險者們旅途上的景觀、地貌、風土人情，歌頌了人類大無畏的探索精神。
本書主要講述了：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發現了一個瓶子。里面有三張分別用英文法文和德文寫的由格蘭特船長發出的求救信。看完后，機智的格里那凡爵士，善良的海倫夫人，沉穩的.少校，精通地理又充滿智慧的巴加內爾，還有格蘭特船長兩個兒女：堅強的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，以及孟格爾船長和奧斯丁他們一起坐上了”鄧肯”號，踏上了尋找格蘭特船長的旅程。他們翻過了一萬多英尺的安第斯山、走過了南美大草原，還穿過了維多利亞省等……最后在一個荒島上找到了格蘭船長。
讀完這本書讓我感受最深的就是他們有著驚人的毅力和堅定的信念。特別是格蘭特船長的兩個女兒，她們的勇敢和堅強，正是我需要學習的。想想自己，媽媽晚上讓我丟個垃圾，我一打開門，看著樓道黑乎乎的，嚇的膽戰心驚，說什么也不肯去，就算媽媽來了燈，我還是不肯一個人下去，把媽媽氣的暴跳如雷，強逼著我去，我戰戰兢兢的下樓，嘴里嘰里咕嚕的想著媽媽太兇惡了。想到這里，我為了我的膽小如鼠而感到慚愧。我以后一定要戰勝恐懼，做一個勇敢的自己。
這本書蘊含了天文、地理、歷史、等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，讓我大開眼界。同時也教會了我：無論做什么事一定勇敢面對，不能輕言放棄，哪怕有一點點的希望，也要付出百倍的努力堅持到底。
《船長》小學生讀后感 10
《格蘭特船長的兒女》是法國科幻小說之父儒勒·凡爾納著名的科幻三部曲——《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》的第一部。
故事發生在1864年，一艘名為鄧肯號的豪華游船船主格里那凡爵士偶然發現了兩年前失蹤的船只不列顛尼亞號的線索。于是他趕緊報告了英國政府，希望政府能給予救援。但冷酷的政府卻拒絕了。但在不列顛尼亞號船長的兒女請求下，格里那凡決定擔任起這個救援行動。他組織一個小隊，其中包括上錯船地理學家巴加內爾。他們的.救援之旅幾乎環繞了地球一周。一路上他們遭遇了地震、洪水、狼群的追趕，甚至流犯的追殺，但他們也領略了各種各樣的自然地理和民族的奇異風俗，還結識了一位有趣的澳大利亞土著人。最終在達抱島上傳來了格蘭特船長的呼救聲，找到了這位失蹤已久的船長。
這部書語言生動，人物描寫細致，人物性格鮮明。比如當巴加內爾和他的旅伴們發現了一對珍貴的鳥時，巴加內爾心中激動不已，文中就這樣寫道：這位好勝心極強的地理學家就想到在巴黎植物園里最美麗的鳥籠上掛著一塊金光閃閃的牌子“巴加內爾先生贈”。
這不僅是一個引人入勝的故事，更是對人類高貴品質的贊歌。格里那凡一行人拯危救難、團結互助、堅韌勇敢，他們憑著勇氣、團結和智慧，克服一個個困難，營救格蘭特船長，讓一家人重逢。讀完這本書，讓我感受到了人性的光輝和高貴，也深深體會到了文學著作的魅力。
《船長》小學生讀后感 11
我是個書迷，從小就喜歡讀書，尤其是科幻類小說。那古怪離奇的故事，天馬行空的想象，都深深的吸引了我。由于爸爸的推薦，我在暑假期間閱讀了許多法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著作，如《八十天環游地球》、《地心游記》、《神秘島》等等。其中，我最喜歡的當屬《格蘭特船長的兒女》這本小說。
這本書主要講述的是勛爵先生帶著格蘭特船長的兒女和他的鄧肯號出海尋找格蘭特船長，在這期間發生的冒險故事。故事中，每個人都形象鮮明，各有各的特點。例如格蘭特船長，他胸懷大志，小羅伯特則勇敢智慧，反面人物艾爾通雖然陰險狡詐，但最終還是被流放到荒島去懺悔人生了。
這本書故事情節生動有趣，很能吸引讀者的'興趣。其中我最喜歡的地方是勛爵一行人因為遭遇海難，被迫上岸。在穿越土著人地盤時，因為少校觀察不仔細，誤入村莊，結果在落入毛利人手中，成為俘虜后，小羅伯特運用智慧，挖出了一條地道，使大家成功逃離毛利人魔爪的經歷。
它使我認識到無論做什么事，必須要仔細、謹慎，不然就會犯下大錯。但在碰到困難時，我們也不要退縮，不要害怕，我們要學會運用智慧，去解決問題，戰勝困難。
在平時的學習生活中，我也經常會碰到各種困難，有時候，我也會放棄挑戰。看完這本書后，我明白了一個道理：無論多大的困難，不要害怕，不要慌張，一定要克服心中的恐懼，運用自己的智慧去戰勝困難。只有這樣，我才能成為一個正真的強者。
《船長》小學生讀后感 12
暑假，我讀了一本書，在書中格蘭特船長的兒女對爸爸深深的愛使我震撼，感動……
在《格蘭特船長的兒女》這本書中，主要講述了航海家哈利 . 格蘭特遇難兩年后的一天， “ 鄧肯 ” 號的船長格里那凡爵士偶然發現了格蘭特發出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶著格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特，在一路上他們以無窮無盡的毅力和勇氣，戰勝了無數艱難阻險。他們沿著南緯三十七度環繞地球一周，經歷了無數坎坷，戰勝了千難萬險，最后終于在太平洋的`一個荒島上，救出了格蘭特和兩名船員。
老師們都常說，在人的一生中，不可能是一帆風順的，每個人多多少少會經歷一些挫折，遇到一些困難，然而，這些都是不可避免的，或許又是我們每個人生活中所必須經歷的。想克服困難不在于困難有多大，而是在于你對困難的態度。所以當我們遇到困難時，不可以低頭，堅定自己的信念和的勇氣，相信自己，成功已離你并不遠。文中，羅伯爾和格蘭特小姐，以他們的年齡，面對那么大的挑戰，他們并沒有退縮，用智慧救出了自己的父親，而支撐這一切的，就是兩個字——勇氣。
讀了這本書，我信心倍增。今后，我會勇敢地迎接困難，挑戰，堅信自己一定會取得成功。若不斷的放大困難，讓困難把我們打倒，成功將會越來越遠。我要學習文中的人物們，學習他們那種不怕困難的精神，做一個勇敢的人，生活學習中的強者。
《船長》小學生讀后感 13
今年暑假我讀了《勇敢的船長》，這本書的作者是英國著名小說家約瑟夫.魯德亞德.吉卜林，1907年獲得了諾貝爾文學獎。
這本書主要講述了一個百萬富翁的獨生子哈維，因在一班輪船上抽煙，忽然頭昏腦脹，走到甲板上失足落水，差點丟了性命。后被一條漁船救起。在驚濤駭浪的海洋里度過了幾個月，他嘗到了打魚人的.酸甜苦辣，從一個嬌生慣養、脾氣乖張的少爺變成了自實其力的少年。
在現實生活中有很多像哈維這樣嬌氣的人，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長的話。家長不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣導致他們變得懶惰，無所適從，一事無成。哈維就是因為吸煙導致差點喪失性命。社會上有許多青少年不吸取哈維的教訓，從小吸煙，有的甚至還吸毒。你不僅給自己帶來了傷害，也給家庭帶來了不幸，給社會帶來了不安定。
我鄰居家的小男孩就是這樣，非常嬌氣很早就學會吸煙了，但在家長的幫助下，他終于戒煙了。我真希望銷毀鴉片的林則徐還在世，那樣他肯定會再來一次“虎門銷煙”，這樣危害人的東西就不存在了。
我衷心奉勸那些沉迷抽煙、吸毒的青少年，不要再執迷不悟了，如果你們還是我行我素，將會成為家人的負擔、社會的負擔。要從哈維的身上吸取教訓，不惜一切代價改掉身上的惡習，凈化自己的心靈，在構建和諧社會的洪流中做一個對社會有用的人，健康茁壯地成長
《船長》小學生讀后感 14
看完了《格蘭特船長的兒女》中的《偉大的母愛》，如纖纖細手拂過平息的琴弦，心久久不能平靜。此時此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過于母愛。
《偉大的母愛》一文中，資料真摯感人，語言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬人中的一員，卻別寫得偉大、善良。
天底下母愛是最細致、最無私、最易體會到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛去幫忙他們姐弟，真是讓人敬佩。
我不禁想起我們的老師的愛猶如母親般的愛。也許是職業的緣故，他們對我們一向十分嚴格。因為我年少無知、輕浮、猖狂使我對這種母愛不屑一顧，還時常與他們作對。天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個了解我、理解我的“母愛”——老師。
但是，隨著時間的飛逝，我漸漸明白，發現我錯了。還能再寫什么呢?還需要再寫什么嗎?在別人的'眼里，老師的這種“母愛”實在太平凡了、太普通了。可在我心中，老師的這種“母愛”永遠是偉大了，溫馨的。這種愛將是我勤奮學習的最大鞭策，將是我工作上進的動力和源泉。
老師的愛是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長!在前進的路上，讓我們心中永遠帶著那份“母愛”!愿我們永遠對得起那份“母愛”。
《船長》小學生讀后感 15
這個寒假，我看的書叫做《格蘭特船長的兒女》。
這本書講的是”鄧肯號“上的船員們，帶著格蘭特船長的兒女，一起去尋找船長，因為錯誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀，但他們克服種種磨難，最后成功的在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長，順利返航。
在遇到了兇猛的洪水后，大家都躲到了樹上，原以為會平安無事，誰知道一場閃電卻引起了一場大火，大樹在雷電中著火，加之水上鱷魚橫行，更是難上加難，但是最后大家都安全了，我懸在嗓子眼的.心終于落了下來。
在困難面前幾乎要放棄的時候，總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當大家被土人圍攻的時候，還是巴加內爾救了大家，是因為他在寫信的時候注意到了一個細節，那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報》拯救了這支隊伍。
看看格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。
這都是信念的魅力，只要每個人的心里都想著成功，沒有什么做不到，要堅信團結就是力量，團結的力量可以使原本勢單力薄的他們一步步走向成功！
《格蘭特船長的兒女》這本書讓我受益匪淺。
《船長》小學生讀后感 16
這本令我看得萬分入迷的著作是由法國作家儒爾·凡爾納寫的。
《十五歲的小船長》的主人公迪克·桑德是一個正直的小伙子。他在流浪者號擔任了船長的職務，而原本他只是一個實習水手。在真正的船長和水手們捕鯨死亡后，他照顧著船主的夫人、孩子，還從快沉沒的船中救出幾個自由黑人。船上的廚師內格羅是一個壞人，干著販賣黑人的邪惡勾當。他把十五歲的迪克·桑德和船上的所有人騙到非洲去，這個騙子能把開往美洲的船弄到非洲去，真是不可思議。在非洲，他們歷經了許多磨難，最后安全地回到了北美洲。
這是描寫十八世紀70到80年代販賣黑奴的作品。那個時候，黑奴被一批批地運往世界各地，給黑人帶來了無窮無盡的苦難，在書中都被詳細地寫了出來。各種疾病在押去販賣的黑奴之間傳播，黑奴們在殘忍的`統治之下過著悲慘的生活……
迪克·桑德在非洲目睹了黑奴吃的苦，從而更深刻地了解了販賣黑奴者的面孔。當時，在歐美等國家已經制止販賣黑奴，并且解放黑奴，給那些黑奴販子嚴厲的打擊，但在非洲，這慘絕人寰的事件還在繼續，他們的黑爪還在伸向黑人們，使黑人數量急劇減少。
迪克一伙人受到了土著人的攻擊，在黑漆漆的地牢里呆過，臨危不懼。當地居民在酋長死后用一百多位女黑奴陪葬，十分類似我國古代夏朝商朝的陵墓。那時的非洲是多么的落后啊！
迪克·桑德的智慧、勇敢和有主見是他能夠在三波四折后仍存活下來的根本原因。
《船長》小學生讀后感 17
今天，我為大家介紹一本書，這本書就是大名鼎鼎的法國作家凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》一書。
首先，介紹一下本書作者，凡爾納，全名儒勒·凡爾納，1828—1905年，英文名：JulesVerne，19世紀法國科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。主要作品有《格蘭特船長的兒女》、《八十天環游地球》、《神秘島》等。
本書主要說格里那凡爵士、麥克·那布斯少校和粗心大意以至于上錯船的雅克·巴加內爾等一行人，去尋找流落在荒島的格蘭特船長以及另外兩名船上水手的故事，故事情節跌宕起伏，激情澎湃。
我最喜歡的.地方就是當格蘭特船長的兒女和格蘭特船長相逢的時候，讓我熱淚盈眶，因為經歷了這么多的坎坷后又相遇了，實在是很不容易，怎能讓人不感動呢！
還有本書的最后一段，船長的兒子羅伯特也成為了一位好水手，重拾他父親未完的事業———為建立太平洋上蘇格蘭移民地而不懈奮斗著。即使他完不成這項事業，相信他的子孫后代也能慢慢完成，因為他們知道自己的理想是什么，只要心存理想，理想最終會接納他。
最后我從這本書中受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，更重要的是他們不懼風浪，堅持不懈的偉大精神值得我們好好的學習。我以后也要多學習知識，做個有用的人才，這樣碰到困難時才能勇敢的去面對。勇敢是成功的金鑰匙，只有得到了它，你才能走向成功！
《船長》小學生讀后感 18
暑假的一天，我收到一個神秘的包裹，是什么呢？我懷著好奇心打開包裹，啊，原來是媽媽為我準備的暑假閱讀書籍，其中有一本《格蘭特船長的兒女》我特別喜歡。
這本書講述的是，一艘“鄧肯號”游輪在一條捕獲的鯊魚肚子里發現一個裝著信件的漂流瓶，瓶子里放著三封用不同語言書寫的信件。船長約翰·孟格爾、格里那凡爵士和麥克那布斯少校在殘缺不全的信件中找尋信息，推斷出兩年前，一艘名為“不列顛尼亞”號的三桅船在巴塔哥尼亞一帶遇難，船長格蘭特和兩名水手被印第安人俘獲，地點位于南緯三十七度。他們將此事公之于眾，格蘭特船長的兒女瑪麗和羅伯特得知此事后來拜訪他們，最終，他們決定出發尋找格蘭特船長。
路上，他們遇到搭錯船的.地理學家巴加內爾，他跟隨格蘭特船長的兒女一路前行。他們橫穿澳大利亞和新西蘭，環繞地球一周，經歷重重困難，多番搜索，一無所獲，但是他們并沒有因此放棄。重新分析信件上的信息，克服困難，堅毅前行，最終在新西蘭的一座荒島上找到了格蘭特船長。
這個故事為我們展示了豐富的地理知識，不同地域風土人情。格蘭特人船長的兒女一行人臨危不亂，毫不氣餒，機智勇敢，用堅毅、勇氣和智慧，化險為夷，到達了自己的目標。
讀完這個故事，我學習到了遇到困難，不能退縮，不能輕易放棄，毅力、勇氣和智慧就像夢想的翅膀，披上它，就一定能披荊斬棘，到達夢想的彼岸。
《船長》小學生讀后感 19
暑假，我拜讀了《格蘭特船長的兒女》書中主人公精彩曲折的故事給我留下了深刻印象。他們的探險充滿神奇，也充滿了危險。
書講訴了這樣一個故事：游船“鄧肯號”的船主在一次偶然中，發現了蘇格蘭航海家格蘭特船長兩年前的.求救漂流瓶。為了救船長，格里那凡爵士帶著格蘭特船長的兒女，以無比的毅力和勇敢，戰勝了無數艱險，最終在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
這本書告訴了我們許多道理；我們不管遇到什么糟心事、什么傷心事都要堅持下來。不要害怕，要勇敢、要堅強、要有毅力和勇氣。就像爵士他們一樣，有去救格蘭特船長的決心，就經歷種種困難，不害怕、不退縮；堅持不懈地去做每一件事，不能半途而廢。
在生活中，我們也需要毅力。小時候，我要學一個樂器，但不知道學什么樂器好。有一次，我偶爾間聽到了一位小姐姐彈古箏，這首曲子彈得仿佛天籟之音，悅耳動聽。這首曲子時而婉轉動人，如山澗的潺潺流水；時而激情澎拜，如大海的滾滾浪花。于是，我便開始學習古箏，一開始，我興趣滿滿，可后來發現，一直在練基本功夫，就開始漫不經心了，不太感興趣。后來，媽媽讓我一定要堅持下去，練習好基本功才能像小姐姐一樣彈奏出動聽的曲子。我便每天堅持打卡練習。到了最后，我也能像小姐姐那樣厲害了。
這本書告訴我們；無論遇到什么事情都要有堅定的永不放棄的意志力，不要動搖自己的信念，才能成功。
《船長》小學生讀后感 20
寒假我閱讀了許多書，令我印象最深的莫過于《格蘭特船長的兒女》了。這本書還使我感受萬千。
這本書主要講述愛德華·格利納凡爵士在鯊魚肚中發現了一個漂流瓶，里面裝著格蘭特船長的求救信。于是，爵士與他的妻子海倫夫人、沉穩的麥克那布斯少校、經驗豐富的孟格爾船長、格蘭特船長兩個堅強的兒女、粗心但知識淵博的地理學家巴加內爾，還有老水手們乘坐著“鄧肯”號，出發去營救格蘭特船長。路上困難重重，地震、颶風、狼群。洪水使平原變成海洋，他們剛逃離起火的大樹，又碰上兇惡的鱷魚。經過千難萬險，他們終于找到了格蘭特船長。
讀完這本書，我明白了做事要堅持到底，即使過程艱難萬千，也不要輕易放棄。
在生活中，我也有過這種經歷。那是一次戶外活動，我和其它一些朋友一樣走上了最難的`探險場。可剛走出一段橋梁，我就意外地失足了。等我費盡全力才重新走上“正軌”時，發現前面更難走，許多人都知難而退，紛紛繞道而行，可我心想：后面的難處是相同的，既然有人過去了，我也行。于是，我“明知山有虎，偏向虎山行”，毅然而然地向前走去。可走到一半，居然發現接下來必須從一條離水面一百米左右的鐵板橋走去。于是，我深吸一口氣，以掩耳不及的速度沖向對岸，成功到達了終點。書中也是這樣，經過了風風雨雨，才會見到彩虹。
在生活中，不能被困難打倒，要從跌倒的地方重新站起來，繼續向前。
《船長》小學生讀后感 21
這些天，我讀了法國著名作家儒勒凡爾納的《十五歲的船長》。讀完這本書后，我為書中的主人公迪克。桑德所深深折服。
故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時，船長的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長便同意順道兒帶他們回美國。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長因貪圖捕鯨而和一個正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實習水手迪克。桑德便責無旁貸地擔負起了船長的職責。可是船上的廚師內格羅卻是一個大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的'一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長迪克。桑德的帶領指揮下，大家眾志成城、萬眾一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵著大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經過了千難萬險之后他們成功地返回了美洲大陸。
看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定的前進，他用自己的行動奪得大家的信任。
他對所有人負責的態度，他的沉著與勇敢，機智的帶領大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。
《船長》小學生讀后感 22
暑假期間，我有幸拜讀了法國著名科學幻想小說家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長的兒女》。
這部小說描寫了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個悠然的機會而到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國的這種態度感到異常氣憤，于是他依然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的.任務。他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一周。一路上，他們經歷了無數的艱難險阻，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
小說中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無比的毅力和他那克服困難的勇氣。也正是文中所體現出的堅強的毅力震撼著讀者的心靈。看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。
這個故事一直流傳至今，值得人們頌揚。
《船長》小學生讀后感 23
一次次驚險無比的災難，一個個堅強勇敢的人物，一段段精彩感人的故事情節，這些都深深地吸引了我的.眼球。這本書的名字就叫《格蘭特船長的兒女》。
書中主要內容是寫水手們捕到一條大鯊魚，剖開肚子時發現一個漂流瓶，里面裝著兩年前格蘭特船長留下的求救信。英國政府拒絕派船去尋找船長。于是，少校，爵士，海倫夫人，和格蘭特船長的兒女等人，為了去尋找格蘭特船長，一場探險之旅就此拉開序幕。
他們一起經歷種種困難，如火山噴發，地震，干渴，洪水，雷火，被狼群攻擊，被鱷魚包圍等等。一路上，他們遇事沉著，冷靜，勇敢，不怕困難。他們互相幫助，互相信任，互相支持，從而渡過許多難關。
特別是第十二章“俘虜”，我十分地敬佩小羅伯爾的勇敢。他們被當地野人抓住，打算去交換人質，看得我膽戰心驚。小羅伯爾機智地挖土將爵士等人從“監獄”里逃脫出來，最后化險為夷，他們全部都安全地離開了。
記得有一次，我在做作業時，遇到了特別難的題目，我絞盡腦汁也想不出來，心急如焚，十分急躁，把筆用力地往地上一扔，生著悶氣坐在床上。這時，奶奶走了過來，似乎看出了我的心思，便對我說：“阿遠，做題不要著急！慢慢思考。”聽了奶奶的話，我不一會兒就把那道難題想了出來。我激動地手舞足蹈。
我從這本書里也明白了：遇到問題時，要敢于面對，仔細觀察，開動腦筋，辦法總比困難多。
《船長》小學生讀后感 24
這次我看的書叫做《格蘭特船長的兒女》，講的是‘鄧肯號’上的船員們，帶著格蘭特船長的兒女，一起去尋找的船長，因為錯誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀，但他們克服種種磨難，最后成功的在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長，最終順利返航。
在遇到了兇猛的洪水后，大家都躲到了樹上，原以為會平安無事，誰知到一場閃電卻引起了一場大火，大樹在雷電中著火，加之水上鱷魚橫行，更是難上加難，但是最后大家都安全了，我懸在嗓子眼的心終于落了下來。
在困難面前幾乎要放棄的時候總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當大家被土人圍攻的時候，還是巴加內爾救了大家，是因為他在寫信的.時候注意到了一個細節那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報》拯救了這支隊伍。
看看格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。
這都是信念的魅力，只要每個人的心里都想著成功，沒有什么做不到，要堅信團結就是力量，團結的力量可以使原本勢單力薄的他們一步步走向成功！
《格蘭特船長的兒女》這本書讓我受益匪淺。
《船長》小學生讀后感 25
《格蘭特船長的兒女》這本書寫了：格里那凡爵士在一次航海捕鯊時，發現了一只藏在魚腹中的香檳酒瓶，并從中得到了兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。向英國政府提出前往營救卻因為英國政府瞧不起蘇格蘭人，而遭到了英國的拒絕。爵士一行人決定親自出海尋找。一路上，他們經過智利、阿根廷、澳大利亞和新西蘭。
格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的過程中，遭遇了一場地震，從山上滾落山坡，幸免于難。而格蘭特船長的`兒子小羅伯特在滾落的過程中，則被一只碩大兇殘的兀鷹抓上了天空，命危在旦夕。在這千鈞一發之際，路過的一位土著人神奇的一槍擊中了那只碩大兇殘的兀鷹，那只兀爪子抓著小羅伯特墜落河岸，小羅伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的懷抱里。他們又踏上了尋找格蘭特船長的路。
在一座莊園里流竄犯艾爾通騙取格里那凡爵士一行人的信任，加入尋找格蘭特船長以行人的團隊，駕駛牛車指揮車隊駛往目的地。蓄謀已久的艾爾通心中已策劃著一場陰謀，在后面的行程中他與其他流竄犯暗中竄通，不斷制造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入極其危險的境地。
最后他們終于在太平洋上的一座荒島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長。格蘭特船長一家也終于團圓了。在后來的日子里小羅伯特接下了格蘭特船長的航海事業。而流竄犯艾爾通則被格里那凡爵士留在了荒島。
這片文章告我們只要自已有堅韌不拔的意志，你的人生目標是一定能實現的，有志者事竟成！
《船長》小學生讀后感 26
暑假里，我讀了一本名為《十五歲的小船長》的書。這本書主要描寫了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣黑人的壞人廚師開到了非洲，然后大家齊心協力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。
這本書的主人公是個年僅十五歲的少年——迪克，他充滿智慧又英勇無比。在困難面前他沉著冷靜，對付壞人機智勇敢，在我心中樹立了一個少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時候，他帶領大家逃進了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的.時候，他又帶領大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學習中應該向他學習，例如在遇到數學難題時，我經常害怕退縮，讓難題成為我提高成績的絆腳石，而迪克在每次困境中都會盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進途中一個又一個的障礙，今后我要向他學習。
在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣時的情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣。在我看來黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠遠不及黑人心靈的美好，人格也遠沒有黑人的高貴。這個世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權利，誰也無權剝奪他人的自由，自由是最可貴的。
這本書語言表達細膩，情節引人入勝，讓我著迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書。少年迪克的智慧堅韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅持和永不放棄，真是受益匪淺啦！
《船長》小學生讀后感 27
我今天看了一篇文章，名字叫《陸地上的船長》。
首先看到標題的時候我就感覺到很奇怪，為什么船長會在陸地上呢？
故事以“我”的口吻說了這個故事，“我”的`叔叔是這個村子里唯一見過世面的人，他曾經是一名船長。在一次事故中，船觸礁沉沒了。船長最后還是得救了。但是從此以后整個人精神就崩潰了，他認不出自己的親人。在曬谷場上，他想象腳下的曬谷場就是船，當天陰下來的時候，烏云遮住了太陽，他就停下腳步四處張望，并且將手圈成兩個圈，當成望遠鏡一樣，看起來特別可笑。
后來他又把地下的稻谷當成海水，拼命的往外舀，弄得旁邊的人非常擔心。最后，天氣又變好了，他開始變得平靜。這些行為讓“我”特別動容。“我”想長大了一定要見識大海。
這篇文章看文后，我看到了“叔叔”作為船長的敬業精神，盡管他經歷大風大浪，精神已經奔潰，我開始理解了這個失敗的英雄。通過這個故事我明白很多事情我們很難去控制，就像這個故事中船長在船要下沉時，他不顧自己的危險，沉著指揮。
世俗以成敗來論英雄，但并不是每個人執著去追求的人都能成功；執著奮斗的失敗者同樣應該被尊重。在生活中我們會遇到各種各樣的困難，面對困難我們要學會勇敢去面對。即使不能成功我們也要盡力做好自己的工作。另外我覺得人應該要有一顆強大的內心，不害怕任何困難。
《船長》小學生讀后感 28
這個暑假，我讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。這本書將各種科學知識和感人至深的親情巧妙地結合在一起，讓我手不釋卷,并產生了豐富的想象力。
這本書描寫了格蘭特船長遇難后，他的兒女在“鄧肯號”船主和地理學家的幫助下，歷經千難萬險尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終于在太平洋的一座荒島上找到了船長。
我認為他們能夠找到船長有兩個重要因素，一個是勇氣。勇敢是一個有作為的人必備的素質。海上無數次遇險，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關，都被一隊不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進，克服了一個個困難。這中間，勇氣是必不可少的.。
另一個因素，是知識。人的勇氣和智慧，主要來源于淵博的知識。無論在現實生活中還是文學作品中，有作為的人都具有多方面的知識。在這本書中，如果只有格里那凡的大游船，而沒有精通地里的巴加內爾，也沒有航海經驗豐富的約翰，找到格蘭特船長會很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語知識；制造火山爆發以便脫險，需要地理知識；海面刮起颶風，穩定船身需要航海經驗。知識一次次幫助這一行人戰勝困難。
這本書帶給我很大的震撼，我會向書中人物學習，做一個不懼困難、勇往直前、知識淵博的人。
《船長》小學生讀后感 29
最近我讀了一本書，名叫《格蘭特船長的兒女》，你想知道它寫的是什么嗎？如果想知道就和我讀下去吧！
這本書主要講了一名爵士和他的朋友們從酒瓶中得到了一封信，這是一封格蘭特船長用三種語言寫的求救信，爵士見了，就帶上格蘭特船長的兒女和朋友一塊去解救格蘭特。經過一次次挑戰，他們最終找到了格蘭特船長，格蘭特船長被成功解救。
在這本書中，我最有印象的是第八章《印第安人的小屋》，里面寫著爵士為了救格蘭特船長，自己被印第安人抓到小屋。爵士沒有害怕，而是從口袋中找到一根針開了鎖，跑了出去，和大家重逢，繼續踏上征途。讀完這個故事，我覺得爵士真是個遇事不急，慎重選擇的`人。我從他身上學到了不管遇到什么事都要有希望，因此我想到了自己的一次經歷。
有一次放學，我沒看到爺爺，于是我就在校門口等，等著，盼著，可等了好久，爺爺都沒來，我開始著急了，想爺爺會不會忘記我今天上學？想來想去，爺爺怎么會忘記我今天上學呢？要不要我自己走回去？可太遠了。要不要給媽媽打電話？那時我很著急，想了無數種可能。正當我絕望的時候，遠處出現了一個熟悉的身影，啊！那不就是我親愛的爺爺嘛，頓時我心里的失落被拋到九霄云外了，于是我唱著小曲兒回家了。
現在我知道了，不管遇到什么事都要沉著冷靜，辦法總比困難多，這就是我從爵士身上學到的。
《船長》小學生讀后感 31
這部小說，之所以能成為不朽的名著，我覺得有三點。
第一、這部小說，不是用來說教的，是很純粹的講故事，而且故事講的.特別生動有趣，懸念叢生，高潮迭起。所以，很吸引人讀下去，手不釋卷。
第二、這部小說，有大量的各類知識，航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴，但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識，會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀，會更容易引起讀者的興趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲燴鸚鵡，喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時，還有個插曲，烤出來原駝并不好吃，巴加內爾說是因為[]原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就沒法吃了。有點道理。比如，野外生存方面，在樹上搭窩，用望遠鏡取火，在沙丘上挖掩體睡覺等等。
第三、除了大量生僻的名詞，作者的文筆樸實，一讀就懂。而且小說中有許多幽默風趣之處，讓人忍俊不禁，讀起來很輕松愉快。
比如，那個坐錯船，還把葡萄牙語當成西班牙語學的，粗心又博學的“巴加內爾”，就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”，反而因為這個錯誤救了全船人的性命。
總之，這部書，老少咸宜，不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是，可以推薦給孩子們，讓孩子在讀小說的同時，在各類知識中，碰撞出自己的興趣點。
《船長》小學生讀后感 32
今年，我讀了約瑟夫·魯德亞德·吉卜林的一本著作——《勇敢的船長》。他那獨特的想象，描寫的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個富二代，從小就傲慢無禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時間里，他改變了自己以前傲慢的`脾氣，而且還學會了許多捕魚的方法，成為了一個人見人愛的好孩子，并且還是一個出色的水手。
以前的哈維是個富二代，被父母溺愛慣了，他從來不管他，他也太過溫柔，才使他那么傲慢。這同時也讓我想到了我們現在的孩子們，現在的孩子們個個都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過著衣來伸手，飯來張口的生活，這不跟哈維有點相似嗎？因為父母的寵愛，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應他們的要求，一味的袒護他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的后果。大家可以設想一下，孩子總歸是要長大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時候都是父母做的，孩子長大后就會失去了生活的經驗與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應該再繼續被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活，這樣才能創造出屬于自己的一片藍天！
《船長》小學生讀后感 33
書是讓你開拓視野的眼睛，書是讓你心靈飛翔的翅膀。
今年暑假，我讀了一本名叫《格蘭特船長的兒女》的書，它講了這樣一個故事：住在瑪考姆府的愛德華？格里那凡爵士在一次新船試航中，意外撿到了一封裝在啤酒瓶中的'求救信。這封求救信的發出者是格蘭特船長。心地善良的格里那凡爵士向海軍部申請借船救人，但冷遭拒絕。爵士決定駕駛新造好的鄧肯號救人，旅途中，他們經歷了很多磨難，最終找到了格蘭特船長。
這本書講的故事，雖然不是真實的，但告訴了我們一些道理：無論做什么事都要有毅力，堅持到底的人一定能收獲些什么。就像美國第16任總統————林肯。總統這個詞似乎偏向于貴族，但是林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個貧苦的家庭，父母是英國移民的后裔，他們以種田和打獵為生。1832年，林肯失業了，他決定去當政治家。可是林肯又競選失敗了，之后，他試著自己創辦企業，不到一年內企業倒閉了。欠下許多債務的他只要不停的奔波還債。在這期間，林肯從未說過一句：“我會不會失敗？”1846年，他參加了競選國會的會議，最終當選總統。
這就是林肯的故事，在生活中，我們也要有這種毅力，覺對不能隨意的放棄。魯迅先生曾說過一句話，他永遠贊同堅持到最后的人。
《船長》小學生讀后感 34
《格蘭特船長的兒女》這本書寫了：格里那凡爵士在一次航海捕鯊時，發現了一只藏在魚腹中的香檳酒瓶，并從中得到了兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。向英國政府提出前往營救卻因為英國政府瞧不起蘇格蘭人，而遭到了英國的拒絕。爵士一行人決定親自出海尋找。一路上，他們經過智利、阿根廷、澳大利亞和新西蘭。
格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的過程中，遭遇了一場地震，從山上滾落山坡，幸免于難。而格蘭特船長的兒子小羅伯特在滾落的過程中，則被一只碩大兇殘的兀鷹抓上了天空，命危在旦夕。在這千鈞一發之際，走過的一位土著人神奇的一槍擊中了那只碩大兇殘的兀鷹，那只兀爪子抓著小羅伯特墜落河岸，小羅伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的懷抱里。他們又踏上了尋找格蘭特船長的路。
在一座莊園里流竄犯艾爾通騙取格里那凡爵士一行人的信任，加入尋找格蘭特船長以行人的團隊，駕駛牛車指揮車隊駛往目的地。蓄謀已久的艾爾通心中已策劃著一場陰謀，在后面的行程中他與其他流竄犯暗中竄通，不斷制造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入極其危險的境地。
最終他們最終在太平洋上的一座荒島上找到了失蹤兩年的'格蘭特船長。格蘭特船長一家也最終團圓了。在之后的日子里小羅伯特接下了格蘭特船長的航海事業。而流竄犯艾爾通則被格里那凡爵士留在了荒島。
這片文章告我們只要自已有堅韌不拔的意志，你的人生目標是必須能實現的，有志者事竟成！
《船長》小學生讀后感 35
在這幾周中 我一直在看一本，可以讓我每天失魂落魄的書書的名字叫《格蘭特船長的兒女》，看完這一本書之后，讓我受益匪淺。
小說描寫的是游輪鄧肯號。愛爾蘭和英格蘭之間的`海峽上進行其處女航時。小說的主人翁格莉娜凡爵士發現有鯊魚尾隨，水手們殺死了鯊魚。在鯊魚的肚子里發現了密封瓶。密封瓶里有一封來自格蘭特船長的求救信，葛麗娜凡爵士和海倫夫人帶上格蘭特船長的兒女一起出發，他們繞了地球一周，克服了千難萬險，人們團結一心，以頑強的精神，戰勝各種困難，終于找到了格蘭特船長，把格蘭特船長就回家。
這一部小說，是可以激發人們的斗志，當然，也能培養我勇敢的精神，讓我知道了要勇于克服困難，不畏艱難險阻。讓我體會到，做任何事，不管哪一件事，都要堅持。當然，不可以半途而廢，堅持就會勝利，勝利就是堅持中努力奮斗的結果。半途而廢的話就會沒有勝利。古語說的好，沒有付出就沒有收獲。有付出一定會有收獲的，我們也不可以半途而廢。
由此，我想到了，我小時候學自行車，大舅教我騎自行車，剛開始的時候我不會騎。大舅讓我騎在車上，他在后面扶著，我在前面騎，等我騎的熟練了，他就松了手，讓我自己騎。在學騎自行車的過程中，我也摔倒了幾次，受了傷。但是，我沒有放棄，就這樣，我慢慢學會了騎自行車。所以我想到了做任何事情，都不能害怕前面的困難，努力奮斗，就會由自己想要的結果。
《船長》小學生讀后感 36
讀了《船長》這篇課文，我深有感觸。課文講述了“諾曼底”號遇難后，哈爾威船長沉著地組織救援，最后為了整船人的獲救，英勇犧牲。
在危難時刻，在生與死的交界線上，哈爾威船長毫無畏懼，大義凜然地站出來，為大家擋住死神。哈爾威船長人性的光輝是那樣耀眼，他的.犧牲是那樣慷慨悲壯。
在我們的生活中，同樣也有許多人像哈爾威船長一樣舍己為人、臨危不懼。
連南縣有位名叫劉志權的人民警察，就是為了保護群眾的安全，獻出了自己寶貴的生命。當年劉志權工作所在的村里有一股惡勢力，他們無惡不作，有一天竟然沖進了派出所，要劫持派出所里的聯防隊員。劉志權為了保護同志，挺身而出，和歹徒進行了殊死搏斗，因寡不敵眾，壯烈犧牲。
劉志權和哈爾威船長一樣，都具有先人后己的寶貴品質。在生死攸關的時刻，他們完全可以逃脫危險，可以活著，但是他們卻將生的機會留給了別人，將死亡留給自己，這種偉大的品質怎能不讓我們深深震撼！
當哈爾威船長的身軀隨著“諾曼底”號徐徐沉入大海時，我們完全能感受到他那高尚的靈魂從波濤洶涌的大海上冉冉升起。
也許我們一輩子也不可能像哈爾威船長那樣做出如此超乎常人的偉大事跡，但作為一名學生，我們至少應該學習他那忠于職守的精神，遵行作為一名學生的守則。
《船長》小學生讀后感 37
1861年8月3日，著名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生了，他帶給他的父母不少喜悅，也有很多的麻煩。他凡事任性，最后凡爾納不得不將他送上一艘開往印度的船上加強管教。雖然米歇爾在船上成了一名見習水手，并能和船長一起吃飯，可是凡爾納依然因為兒子的離去而悲傷不已。由于兒子被送走時只有15歲，凡爾納為沒有教好兒子而后悔不已，可這是他的靈感大發，一個不畏艱難的`小船長在他的腦海里慢慢的形成了。
故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船流浪者號在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國舊金山的韋爾登夫人一行人，船長便同意順帶他們去美國。在路上，他們救了五個黑人和一條叫丁戈的狗。可是船長因為貪圖捕鯨葬身海底，船長的重任便壓在了15歲的見習水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內格羅卻是一個販黑奴的壞人，他千方百計的想被把船開到非洲，可在英勇無謂的小船長的帶領下，眾人終于回到了美洲。
讀完了這本書，我為書中的小船長所深深折服，他年紀不大卻有膽識，有魄力。可和他處于同一年齡段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點小風就折了。總有一天我們要離開父母的保護，獨自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁嗎？這本書帶給了我許多啟示，從那開始我便決定開始鍛煉自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會鍛煉中磨練自己的堅強品質，我希望所有孩子都能來讀讀這本能帶給我們思考的成長巨著。
《船長》小學生讀后感 38
這是一個關于一生都要求自己忠于職守，履行做人之道的船長的故事，這篇文章是法國大文豪維克多·雨果創作的。 故事是這樣的：哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊并即將沉沒的時候，鎮定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守崗位，一切都進行得井然有序，一切都聽從著哈爾威船長的命令。乘客和船員都逃生了，自己隨著客輪葬生身海底。
哈爾威船長忠于職守、舍己為人的精神值得學習。在船即將沉么的那一刻，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著客船一起沉入了深淵。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。 讀了這篇文章，我想：現在，在這個社會上，還有沒有這種美德？有！在一些平凡的人的身上，這些看似極為平凡的人做的事，不平凡！你們看，譚千秋老師是一個平凡的老師，但他愛生如子，事事為學生著想，把學生的安危放在前面，在地震時用自己弱小的身軀擋住坍塌的房屋至死護著他的學生，換回了四條年青的.生命。這件事，平凡嗎？
有些事，不一定要驚天地，泣鬼神，有些點點滴滴的小事，反應出來的也許就是一個人的愛心、修養和高尚品德。 這些，是真實的發生在我們這個和諧的社會里的。我會和我的同學們一起努力，創造更美好的明天！這些就是我的感想。
《船長》小學生讀后感 39
親愛的同學們：漸漸地我們已經十五歲了，現在我們有幸福的家庭、有美味可口的飯菜、有舒適漂亮的衣服，但是我們有沒有想過自己的未來，自己的未來是光明的還是黑暗的'？自己的未來還會不會舒服？所以為了自己將來更有出息，就讓自己來做自己的主人吧！
俗話說：“人無完人。”每個人都有缺點，每個人都不是最好的。如果現在有一位同學被老師叫上黑板做一道很簡單的題，但是他由于緊張做錯了，又被老師批評了，我相信肯定會有大部分同學捧腹大笑，嘴里還會說：“這么簡單的題都不會做，真傻！”你想想如果那個上黑板做題的人是你，又被別人笑甚至還被別人罵做傻子，那你的心里又會是什么滋味？也許你現在會做這道題，但過幾天，十幾天后你還會做嗎？所以，我們在嘲笑他人前要換個位置來考慮一下他人的感受，在連自己都沒有做好的同時，你沒有資格去管他人，也沒有任何理由去傷害他人。
同學們，為什么不去當他人受難時，去同情一下他人呢？為什么不去關心他人，幫助他人呢？在這個問題上我始終糾結不清，難道去做這些事是害你的？是可恥的嗎？多做一些利人利己的事難道不好嗎？
我覺得如果我們每個人心中都有一把“稱“，并且成為一個有同情心，有義感的人，那么到時候你身邊的朋友就會越來越多你就會成為大家正心目中的偶像，這何嘗不是很好呢？
《船長》小學生讀后感 40
讀完《格蘭特船長的兒女》，我感覺自己學到了很多東西。
這是一個發生在1864年——1865年的故事，故事講述了游船“鄧肯”號船主格利納帆在一個偶然的機會得到一個裝有一封求救信的漂流瓶，瓶子是兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長發出的。格利納帆爵士請求英國政府派遣船只去尋找。遭到拒絕后，他毅然組織了一支小型救援隊，穿過南美洲的草原，橫貫澳洲內地和新西蘭，環繞地球一周。一路上險象環生。他們遇到了洪水，地震，颶風，狼群，鱷魚，閃電，流竄犯，吃人的土著人。最終，他們以無比的毅力和勇敢，戰勝了無數艱險，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
這個故事中的許多人物給我留下了深刻的印象。首先就是格利納帆爵士，他為一位素不相識的.陌生人，付出了大量的人力、物力，和生命安全。在旅途中盡管遇到了重重困難，但他依然有十足的信心。其次，是小男孩羅伯特，雖然羅伯特只有12歲，但他卻和大人們一起經受住了無數危險，一次一次幫助大人，直到在月光下，聽見父親的呼救聲，他的堅持才得到了回報。第三位就是格蘭特船長，雖然格蘭特船長在一個沒有人煙的荒島上，但他依然沒有放棄，而是和兩個兩個水手進行勞動改造，在他們的雙手下，小島的面貌變得煥然一新，最終等來了希望。讀了這個故事，我想事情要想取得成功，必須心中有信念，并持之以恒。任何成功屬于堅持者。
《船長》小學生讀后感 41
偶然有一天，在我家的書柜里突然出現了這本書，《格蘭特船長的女兒》，上面全是灰塵，我記得上次讀他還是幾年之前。
我再次翻開它，重溫了它的故事。由于一次偶然的機會，蘇格蘭貴族哥利士從一條鯊魚嘴里找到格蘭特求救信，為了營救格蘭特船長他決定帶著格蘭特的'女兒和兒子羅伯兒等人，駕駛自己的鄧肯號踏上拯救格蘭特船長的冒險之路
這本書里的人物性格雖然不同，但他們都有一個相同的品質，有著堅毅的信戀和無比的勇氣與困難住著頑強的抗爭。
溫室里的花朵永遠禁不起風雨，故事里的主人公那么的勇敢，而我們能做到嗎？
我們大多數人，一遇到困難，就退宿，沒有靜下心來，來好好想想如何解決這個問題，關于這個是，我也有親身經歷的。
哪天，我正在寫作業，寫著寫著，我遇到了一條難題，我想也不想，就直接去問媽媽，媽媽卻不告訴我，讓我自己去想，我懶得想，反正上課時老師也會講的，我就不寫了，上課的時候老師講了這道題，這時，我才發現這道題是如此的簡單，要是我但是不退縮，認真的分析一下，這道題我就會做了。其實，世界上根本沒有什么困難，只不過是人們退縮的假象罷了。
梅花香自苦寒來，你若不勇敢，誰替你堅強，我們都要成為一個勇敢，不被困難打倒的人。
《船長》小學生讀后感 42
很多年前，在辛辛那提州，作者碰到了一個小男孩。他只有62美分，但是要買1美元的地理書。作者跟著他去買書，而他卻一次又一次的碰了壁。但最后這個小男孩用他決定買書的勇氣和堅持不懈的毅力感動了一間書店的老板和我，老板不但把書以50美分的價格賣給了他，還給他了一把嶄新的鉛筆和一沓紙。作者也給了他2美元用于買其他的書。
三十年后，作者乘船到歐洲去，可是遇到了罕見的、異常可怕的風暴。船的'狀況非常糟糕。但船長以豐富的地理知識與強烈的信念指揮著船安全的到達了利物浦港。而這位船長，就是當年那個沒錢買地理書的小男孩。他三十年前買書的勇氣拯救全船的人。
讀到這里，我們不禁會為這位船長當年買書的勇氣、決心與毅力所折服。試想，如果當年他在碰壁之后放棄了，不再嘗試了，那三十年后出現的或許就不是這一幕而一場悲劇了。
在生活中，我們不免會碰到一些困難與挫折。當我們遇到它們時，如何前去面對它們變成了關鍵。這時，或許就是“態度決定一切”了。這位船長在遇到困難與挫折時，他選擇了不氣餒，不退縮，堅持下去直到成功的態度。或許，我們從中也應該學到這種精神，學到這種一旦下定決心就一定要辦到的精神。
《船長》小學生讀后感 43
一群勇敢的年輕人從海上漂流物里找到了一份文書，并和格蘭特船長的兒女和一位知識淵博的學者一同橫穿美洲大陸，尋找孩子們的父親。一路上，險象環生。他們遇到了地震，颶風，狼群，有幾百頭牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原變成海洋，險些死在被閃電擊中的樹上，又碰上潛伏在海里的鱷魚。在他們歷經千辛萬苦到了澳大利亞時，卻上了艾爾頓這個海盜頭子的當，終于發覺船長并不是在澳大利亞。于是他們來到了新西蘭，不料被當地暴力兇殘的土人毛克利人俘獲，陷入絕境。終于逃出毛克利人的魔掌后，達加決定將艾爾頓丟棄在荒島上，不料巧遇格蘭特船長，于是一起勝利的回到了蘇格蘭。
在這個故事里，船員們一開始只是抱著幫助孩子們找到格蘭特船長的念頭，沒想到，格蘭特船長這個謎還未揭開，上了艾爾頓這個海盜頭子的當，差點死在了那里，這件事越來越撲朔迷離，令人費解。在一次次生死抉擇后，船員們與格蘭特船長的`兒女的感情越發深厚，大家決定哪怕花費自己的一生也要找到船長，情節感人，讓人感覺他們是誓死相守的伙伴。
這種奇幻的故事也許只有凡爾納才寫的出來：可怕的新西蘭食人族，恐怖的海上風暴，勇敢的鄧肯號上的人們。這些感人又有些驚悚的故事雖然很像是天方夜譚，卻也不失真實性。讀完全書，給我的啟發是，遇事一定要沉著冷靜，只有依靠智慧和勇氣才能克服一切艱險和困難。
《船長》小學生讀后感 44
暑假里我讀完了《格蘭特船長的兒女》這本小說，它是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納的杰作，讓我久久不能忘懷。
小說描寫的是一艘名叫鄧肯號的游船，船長格里那凡爵士在一次偶然中得到了兩年前遇險失蹤的`格蘭特航海家格蘭特船長的線索，為了搭救落難的格蘭特船長，格蘭達爾凡爵士自行組織旅行隊，帶著格蘭特船長的兒女一起踏上了尋找格蘭特船長的旅程，他們克服了千難萬險，團結一心，以頑強的精神戰勝了各種困難，我非常佩服格蘭特船長的兒女們，他們為了找到父親，付出了很多努力，他們有毅力有信心，堅持勇敢，最終取得了勝利。
由此，我想到了一次我和爸爸爬山的經歷，看著眼前曲曲折折不斷向上延伸的山路，我感到口干舌燥頭昏眼花，直嚷嚷著要打退堂鼓，爸爸鼓勵我說想想格蘭特船長的兒女，他們為什么總能成功，是不是因為他們有毅力有信心，從來都不半途而廢呢？我聽了爸爸的話，一咬牙一跺腳一口氣爬到了山頂，站在山頂，享受著習習涼風，我看到了最美的風景，雖然身體上疲憊不堪，但心里有說不出的暢快。
一本好書就是一盞指明燈，當你遇到困難時，想想書中的主人公，它們會給你不斷前行的勇氣，讓你變得有毅力，有信心，讓你堅信陽光總在風雨后，讓你能戰勝困難，成為生活的強者。
《船長》小學生讀后感 45
最近，我被《格蘭特船長的兒女》這本書深深吸引。書的作者是法國的儒勒·凡爾納，他是19世紀法國著名作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。
這本書講述了一個滿腹激情與神秘的故事：由于一次偶然的機會，格里那凡爵士在一條鯊魚的肚子里發現了一支酒瓶，瓶中有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片。他翻譯了紙上的詞匯，得知格蘭特船長被困于南緯37度線的某個地方。于是，正直勇敢的格里那凡爵士、熱情善良的海倫夫人、理智冷靜的'麥克那布斯少校、學識淵博的巴加內爾，加上格蘭特船長一對勇敢堅強的兒女——瑪麗和羅伯特，踏著堅定的步履，毅然走上了拯救格蘭特船長的冒險之路……
他們駕駛著“鄧肯號”，一路上險象環生、奇遇不斷。他們遭遇了地震、洪水、風暴，多次陷入絕境，但他們憑借堅毅的信念和勇氣，克服了重重磨難，經歷了千辛萬苦，終于在太平洋的一個荒島上找到了揮舞著旗子的格蘭特船長，并成功返回蘇格蘭。
在閱讀過程中，我的心隨著曲折離奇的情節跌宕起伏，我被書中人物的善良義舉所打動，更佩服他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志！
這本書一共有70章，分為上卷、中卷和下卷。其中，我最喜歡的是第4章——格里那凡夫人的建議。有一句話令我印象深刻：“鄧肯號是一條堅固結實而又輕快的好船，它能抗得住南半球大洋上的狂風巨浪！如果需要的話，它能做環球航行。我們就乘船出發吧，愛德華！我們去尋找格蘭特船長！”
《船長》小學生讀后感 46
寒假里，我來到圖書館借書。我在書架中尋尋覓覓，突然，我眼睛一亮，發現了《格蘭特船長的兒女》這本書，它是我最喜歡的科幻作家之一的儒勒凡爾納創作的。
這本書主要講了愛德華。格雷納爵士一行人，在駕駛林肯號時，發現了一個漂流瓶，在瓶中發現了大不列顛號船長格蘭特的求救信，格雷納爵士決定帶著大家去尋找和進行救助。他們到了很多地方都沒有找到，后來他們開始橫穿美洲大陸，卻遇到了很多困難，他們用自己的聰明才智戰勝了困難，在意外中遇到了格蘭特船長，救了他。
讀了這本書，讓我看到了一個勇敢的`格雷納爵士，還有一個即有智慧又很團結的團隊，他們看到了格蘭特的求救信，立刻絕定去救援，然而別的船只都不敢去，他們還能團結起來，用智慧戰勝許許多多的困難。
其中令我印象最深刻的是：他們被野蠻人俘虜以后，被帶進了山寨里面，押進了牢房里，但是他們并沒有放棄希望，用自己的智慧，在臨死前制造了一場火山噴發，嚇跑了所有的野蠻人，他們因此逃出了虎口，成功地救了自己，順利地逃出了山寨。他們逃跑的方法真是有趣，作者的想象力可真豐富啊！
蘇軾曾經說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這本《格蘭特船長的兒女》我也讀了很多遍，這是百讀不厭，大家也快快打開這本書，暢游在有趣的情節里吧！
《船長》小學生讀后感 47
我在寒假里讀了一本好書：《格蘭特船長的兒女》。書中寫了以下故事：
哥利納凡爵士在海里獲得一份文件，得知在海上失蹤的格蘭特船長的消息。于是爵士帶著地理學家、船長的女兒瑪瑞和兒子羅波爾等人去找船長。他們找遍了南緯37度的所有地方，終于在達抱島找到了船長。
從這本書中使我懂得了：困難剛開始對我們來說是巨大的，但隨著我們不斷地一點一滴地去克服它，困難就會越來越小，最后困難會全部被我們戰勝。因此，對待困難我們應該持之以恒、勇往直前，永不退縮，這樣困難就永遠會被我們打倒。
戰勝困難不僅要持之以恒，還需要信心和勇氣。如果他們沒有堅定的信念和勇氣，就不會找到格蘭特船長了。而信心來源于你自己內心的'想法，所以我們要給自己打氣，對自己說："我是最棒的！我是最好的！我一定能成功的！"這樣，不管你遇到多大的困難，它們都會被你"一掃而光"。勇氣是信心的一部分，如果把克服困難比作制作一張椅子，那么勇氣就是釘子，是椅子不可缺少的一部分，如果沒有了釘子，椅子就不牢固，也許做好的根本就算不上椅子。
因此，我認為克服困難的要素是：信心、勇氣和不懈的精神。如果你能做到這些，你就能成為一個永遠讓困難在你面前做"失敗者"的人！我相信我一定會成為一個這樣的人！
《船長》小學生讀后感 48
前幾天我讀完了《格蘭特船長的兒女》一書，本書的作者是法國著名作家儒勒.凡爾納。他的小說我非常喜歡讀，因為他的小說題材一般都是科幻、探險之類的。
這本書講述了一個頗為離奇，又處處充滿感動、勇氣和堅強的.故事。格里那凡爵士是“鄧肯”號的船主。一天，船上的水手捕到了一只“雙髻鯊”，把這只巨大的鯊魚給解剖了，發現鯊魚的肚子里有一個香檳酒瓶。爵士和他的表弟約翰.孟格爾船長、船上的水手，還有爵士的妻子海倫夫人都非常吃驚。他們急忙打開瓶子，發現瓶子里有三封信，分別是英文、德文和法文的。他們把這三封信大概翻譯了一下，發現是求救信。爵士把這件事告訴了市政府，可是他們不管。爵士下定決心一定要救出遇難的人，他召集人馬，把格蘭特船長的兒女也找到了。他們一起乘坐“鄧肯”號，跨過了智利、澳大利亞、新西蘭等幾個國家，一路上他們歷經艱辛，到處遇到困難，還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄，最終在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。
我比較喜歡文中的巴加內爾。他雖然是不小心上錯了船，但是如果沒有他最后正確的分析，可能就會載著失望回國了。雖然巴加內爾有一點小糊涂，但是他還是能顧全大局的，而且他的分析能力很強，所以我很喜歡他。
這部小說讓我們懂得了：無論做什么事，都要堅持不懈，絕不能半途而廢。不能遇到一點點困難就氣餒。要敢于面對困難，敢于和困難作斗爭，這才能駛向成功的彼岸，達到理想的目標！
《船長》小學生讀后感 49
假期里，我讀了一本名為《格蘭特船長的兒女》的課外書。這本書是一部著名的科幻作品。講述了一艘“鄧肯號”游輪上的船長格里那凡爵士在航行時發現了一個漂流瓶，里面塞著另一個船長格蘭特發出的三種語言的求救信，雖然線索很少，但他還是毅然地帶上了格蘭特的兒女開始了尋找之旅。他們十分勇敢，戰勝了重重困難，繞地球環繞一圈，經歷了數不勝數的艱辛與磨難，最終找到了格蘭特船長。
令我印象最深的人物就是格蘭特船長的孩子們。重點描寫他們的篇章我特別喜歡，反反復復地閱讀了好幾遍。雖然他們和我一樣只是小孩子，但他們面對重重困難時，卻表現出一種異于常人的精神，十分寶貴。
偷偷告訴你們，別看我是一個快要五年級的男生，其實我很怕黑，以前晚上睡覺房間的窗簾必須留一條縫。前陣子的一天，媽媽特意來把窗簾拉嚴實，等媽媽離開房間后，我本想起來重新打開一些，但這時格蘭特船長兒女一幕幕勇敢執著的場景像放電影一樣呈現在我眼前。于是我告訴自己：你要勇敢，那么小小的恐懼一定可以克服的.！于是我盡量不讓自己去想象黑暗的恐怖，努力入睡……。現在的我已經完全不怕在漆黑的房間入睡啦。而且我也在不斷地向故事里的小孩學習，克服我很多膽小的毛病：遇到小蟲子逃得很遠、不敢一個人走夜路等等。讓自己越來越勇敢！
這本神奇的書讓我學會了面對恐懼要勇敢起來，遇到問題不能被嚇退，只有直面困難，才可以成功。
《船長》小學生讀后感 50
暑假里，我讀了一本外國名著----《格蘭特船長的兒女》，是法國作家儒勒·凡爾納的著作。我覺得它不僅是一本文學著作，同時也是一部生動的地理著作。
這本書講述了一個傳奇而又生動的故事。“不列顛尼亞”號船長格蘭特在海上遇到了困難，他和他的船員被沖到了荒島上，并被毛利人抓去。兩年后，蘇格蘭的`格里那凡爵士撿到了格蘭特的求救漂流瓶。
于是，格里那凡爵士組織了一支探險隊，帶領著隊伍和格蘭特的一雙兒女踏上了迎救格蘭特和其他遇難海員的旅程。
船隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞地球一周。一路上，他們遇到了無數的困難和險阻，也發生了很多令人哭笑不得的小趣事，最后，他們用無比的堅毅和勇氣戰勝了一個又一個的困難，終于在太平洋的荒島上救回了格蘭特船長。
故事很長很長，我讀了一周左右，在這一周里，我會因為作者幽默風趣的語言而呵呵傻笑，會因為精彩的故事情節而激動不已，也在書中了解到了更加豐富而廣闊的知識。但我最深深記住的是格里那凡爵士營救隊伍那種不屈不撓，能與困難正面交鋒，用堅毅和才智克服困難，永不言敗的精神。
我心中暗暗下定決心，長大后，我也要勇敢的環游世界，在不斷的挑戰中成長為真正的男子漢。
《船長》小學生讀后感 51
《船長》小學生讀后感 52
凡爾納是法國著名的科幻小說作家和冒險小說作家。他的著作有《地心有游記》、《神秘島》等。其中，我最喜歡的是他的《格蘭特船長的兒女》這本書。
格雷凡爵士在位于北愛爾蘭與蘇格蘭之間的海面上，從一個鯊魚肚子里掏出的瓶子里拿出了一份文件。打開一看，竟然是格蘭特船長的求救信！熱愛冒險的他們從此便踏上了尋找“格蘭特船長的兒女”之路。在這段旅途中他們遇到了地理學家雅克，神槍手卡塔夫和獨立堡的總司令，也碰到了兇狠毒辣的毛利人、卑鄙奸詐的艾爾通和鄙俗不堪的赫利。他們翻山越嶺，吃盡了千辛萬苦。他們從秘魯——阿根廷——澳大利亞——新西蘭，最后到達達抱島，找到了格蘭特船長和他的`兒女們。
這本書教會了我遇到困難不能妥協，要有一份戰勝困難的勇氣和決心。如果格雷凡爵士一開始就聽信他人的勸阻，畏手畏腳，就不能克服重重困難，尋找到格蘭特船長和他的兒女們。這本書還教會了我，團隊的成員要互相幫助，團結協作。水手莫拉迪在送信去墨爾本的途中，遭遇到了匪首的襲擊，如果不是麥克少校出手相救，莫拉迪必定會葬身于刀下。通過這本書，我再一次體會到了知識的重要性。在探險的過程中，經常要運用到各種各樣的知識，“書到用時方恨少”，如果我們平時不積累知識，面對困難時，即使有克戰勝困難的勇氣，但也缺少戰勝困難的方法。
這本書情節曲折生動，扣人心弦，令人愛不釋手。小朋友們，如果你沒讀過的話，趕緊找來讀讀吧！
《船長》小學生讀后感 53
讀了《格蘭特船長的兒女》這本書以后，我就理解了這句話。
這本書講述的是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船長格里那凡爵士在一個偶然的機會 得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找 。可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕 了爵士的請求。
格里那凡爵士對英國政府的態度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。
他帶著格蘭特船長的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山 和草原，環繞了地球一周。
一路上，他們以無比的毅力 和勇氣，戰勝了無數的'艱難險阻，最后在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。
對于格里那凡爵士對任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險阻，而是勇于地去面對 ，去挑戰，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無論在什么時候，什么地方，面對的是什么人，只要他遇到困難，就會幫助他，那么這個世界將不會有戰爭，不會有壞人。如果是這樣的話，那么整個世界將會有多么的完美，和諧 。我想：這應該是所有人心里擁有的一個愿望 吧！
希望大家像《格蘭特船長的兒女》這本書里所有擁有好的。
《船長》小學生讀后感 54
我看到《勇敢的船長》這本書時，讓我有了一個這樣的疑問：這個船長有多勇敢？這位船長是誰呢？他長什么樣？當然這本書就會給你一個滿意的答案。
我讀了這本書的第一章故事（海上遇險），在北太平洋上的一艘大班輪上有一個商人的兒子叫哈維·切尼。他依仗爸爸的權勢，整日和媽媽到處閑逛，他頭戴一頂紅色的帽子，穿著一件紅色運動上衣和一條燈籠褲，雖然臉色有些泛黃，但整個人看起來透著一股聰明勁兒。他嘴里叼著半截煙卷，眼珠左右亂轉，眼神中透露出不屑。他可以待在這艘船上任何一個他想待的地方。
在船員們的面前，他從（總）擺出一副大款的樣子，正因為這樣，人們都不愿意搭理他，他抽著老人給的雪茄，裝作沒事人一樣，來到二等艙的甲板上，感到渾身軟綿綿的，一點力氣也沒有。只覺得頭昏腦脹，眼冒金星，當哈維再次醒來時，已經被狄斯柯·特魯普船長所救。哈維醒來時，發現不是在以前的大船上了，就讓特魯普船長送他回紐約。對特魯普船長說了同樣炫富的話，而船長根本不相信他所說的話，認為他是從船上掉進大海腦子受到了撞傷，才這樣說起大話。把他所說的`話當做開玩笑。哈維知道和船長爭辯也無法改變他要回紐約的想法，他只知道自己倒在了甲板的排水管上，他的鼻子不斷的流血，特魯普船長告訴他的兒子丹照顧好哈維。
我深深體會到：無論多么富有，都不要不學無術，妄自尊大。不然，就不會有人信任你、尊重你。
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