《酷蟲學校》讀后感（精選24篇）
細細品味一本名著以后，能夠給我們不少啟示，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《酷蟲學校》讀后感，歡迎大家分享。
《酷蟲學校》讀后感 1
放暑假時，媽媽給我買了一套書——《酷蟲學校》，這是我看過的最有趣的科普書。這套書不僅讓我學到了很多關于蟲子的知識，還讓我覺得原本可怕的蟲子變得可愛起來了。
在這套書里，最膽大包天的是蜘蛛同學，它忘了帶午餐竟然把麗蠅老師給吃掉了，當蝗蟲校長盤問他時，它還平淡地說：蜘蛛吃蒼蠅還需要什么理由嗎？我還知道一種叫隱翅蟲的蟲子。它的`外觀很像螞蟻，它看上去好像沒有翅膀，但如果翅膀打開會很大。它的身體里有毒素，看見它停在皮膚上時，千萬不能打死它，以免它體內的毒液濺出，最好將它吹走。
我還知道一些奇特的蟲子如：氣步甲能排出高溫氣體；鐵甲蟲身上長著堅硬的刺。
《酷蟲學校》讓我愛不釋手，百看不厭。有時間你也看看吧！
《酷蟲學校》讀后感 2
這幾天我拜讀了久仰的昆蟲科普讀物《酷蟲學校》-危機重重的夏令營。它帶給我無窮的快樂，讓我在閱讀的過程中開懷大笑。
《酷蟲學校》講了一個有趣，瘋狂的昆蟲學校飛蟲班同學去野外過夏令營的故事。在夏令營中，同學們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒的盜賊席卷一空，這只是夏令營路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴刮過后，他們差點餓死，雨林大軍橫掃后，他們險些喪命。在逃命之余的閑暇時光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險境的`蠶蛹。在風平浪靜的日子里，他們傾聽了白蟻國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個長著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學校。
在這本書中，我喜歡飛蟲班的每一位同學。螞蟻身材矮小卻力大無窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢想。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉野，卻擁有一顆質樸的心，他堅守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，勇敢無畏，聰明無敵，她長得酷像蜜蜂， 被她叮過的昆蟲總是誤認為是蜜蜂干的，這也是蜜蜂同學一直討厭食蚜蠅的原因。豆娘同學，另類的名字，第一次見到他時，那苗條的身材，典雅的名字，讓我以為他是一位溫柔的淑女。然而，作為班長，他簡直就是廢物班長，總是推辭工作，遭到同學的不滿，他不但不會化解糾紛，還擅長制造糾紛，而他那欠扁的腦袋總讓你忘記他也是一只肉食昆蟲。這樣的同學太多了，
《酷蟲學校》告訴我們，生命無比寶貴，值得我們珍惜。書中除了夏令營中驚險，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的知識。同時我還知道了內心強大的人是不會被打敗的，只要大家團結一致，齊心協力，任何事都能迎刃而解。
《酷蟲學校》讀后感 3
“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”這是“酷蟲學校”的屎殼郎在自習課上一邊哼著歌，一邊搓糞糞。這可是世界上最酷的學校了。
從前的我是一個害怕蟲子的.膽小鬼，有一次，爸爸讓我摸飛蛾，我嚇得臉都白了，不敢摸，爸爸說我不像男子漢。
自從我看了《酷蟲學校》這本書后，覺得讓人討厭的蒼蠅變得可愛起來，我特別喜歡甲蟲班的班長狼蛛001，它雖然有大毒牙，但它充滿正義感，不讓自己的同學受欺負。還有搞笑的虎甲同學，它在比賽輸給了對手，于是下挑戰書，可等大家到比賽地點一看，原來是在玩紙牌……
看完這本書后，看起來很嚇人的蟲子變得可愛多了，我也喜歡上小蟲子，不再怕它們了。你有興趣的話，不妨來讀讀這本書，相信你會喜歡它的！
《酷蟲學校》讀后感 4
今天，我要給大家介紹一本書，書的名字叫做《酷蟲學校》，這一套書分別給我們講了各種類型的昆蟲，特別是朋友之間的友誼和同學之間快樂校園生活。下面我就來說一下我的收獲吧。
《酷蟲學校》里邊有各種各種的昆蟲，有校長、有老師、還有不同性格的同學。通過這本書，我了解了各種昆蟲的弱點、強項、天敵和喜好。比如：螻蛄，你們可千萬別小看他，他可是本領高強的'昆蟲，他可以挖洞、倒著走、在空中飛、在水里游，另外他還是唱歌的高手。你們覺得螻蛄厲害嗎？只可惜，螻蛄是一只害蟲，專門吃植物的根。酷蟲學校里分別有幼稚班、雜蟲班、甲蟲班和飛蟲班。我最喜歡的蟲子就是飛蟲班的黃蜂同學。雖然他是一只雄性黃蜂，沒有毒針，但是在面對困哪和危險時，他從不會害怕，不會氣餒。
我特別想成為一名酷蟲學生，和這些蟲子們一同玩耍、一同學習。
《酷蟲學校》讀后感 5
《酷蟲學校》是我很喜歡的一本書，里面講到了很多很多我沒見過的昆蟲。
仰泳蝽，“靜如呆子，動如瘋子”是對他性格的最佳描述。跳入水中或遠離水時都會使呆子變成瘋子。容量適中的一盆洗腳水是讓他恰當好處地保持呆子狀態的秘訣。
枯葉螳，他是昆蟲界的冷血殺手，他相信弱肉強食的自然法規。沒有人知道他在想什么，他的世界千里冰封。可飛蟲班的同學卻鑿開堅冰闖了進去，并在那里放了一把火，竟把冷血殺手燒成了熱血少年。
豆娘，他是飛蟲班那沒骨氣的.班長。他沒有能力解決糾紛，卻很擅長制造糾紛，他那欠扁的腦袋總是讓你忘記他也是一只肉食昆蟲呢！
我讀到螳螂有歷害的保護色時，我突然想到軍人的迷彩服，就是這樣做成的吧！
當我讀到酷蟲們都不愿意做班長是，我突然笑了，這學校的學生居然不分好壞，連班長都沒人肯做。
嘿，這可真是一個可愛、有趣的學校！
《酷蟲學校》讀后感 6
《酷蟲學校》是一套既有趣又驚險的科普類故事書，它吸引了成千上萬昆蟲迷來閱讀。
《酷蟲學校》已經出了九本。前三本講了甲蟲班的團結友愛和熱情好客；中間三本講的是飛蟲班的足智多謀和互相謙讓；最后三本講的'是雜蟲班的爭強好勝和永不言敗。現在，甲蟲班，飛蟲班和雜蟲班的故事都已經結束，但在接下來即將亮相的幼蟲班中還會出現他們那熟悉的身影。
酷蟲學校的校長——蝗蟲校長，為了守住這里的歡聲笑語，不惜一切手段保住自己的王位。酷蟲學校里的老師也在盡心盡力地工作，雖然拿著低價的工資，但它們卻毫無怨言，因為它們在一個生機勃勃，充滿綠色的舒適環境下教書。雖然同學們沒有一個在意學習，光想著捕獵、睡覺、說話，但老師們覺得，那才是生命的真諦。
《酷蟲學校》讀后感 7
去年秋天，媽媽在網上給我買了一套《酷蟲學校》。當時，拿到書一看，書的封皮上畫滿了各種稀奇古怪的蟲子，大多數我都叫不出名字，在封皮的最上面寫著"昆蟲百科爆笑故事"，我的眼睛一下被吸引住了，忍不住就拿起了第一集，上面寫著"吵吵鬧鬧的甲蟲班"，真是沒想到，書中的故事比封皮看著更勁，更能吸引人。
在這所學校里，校長、老師、同學們都是昆蟲，故事的第一麗蠅老師的噩運，講這只蒼蠅被他的學生狼蛛001吃掉了，狼蛛還是班長呢敢吃老師？蝗蟲校長生氣的質問蜘蛛同學為什么要吃麗蠅老師時，狼蛛001說"蜘蛛吃蒼蠅難道還需要理由嗎？"呵呵，是不是很有意思啊？在第二集亂作一團的.運動會里第二夜晚飛行大賽里，昆蟲們更是搞笑，甲蟲班和飛行班比賽在夜晚飛行。星天牛就得到情報說飛行班的燈蛾和蚊子最擅長夜晚飛行，甲蟲班必輸無疑。而屎殼郎則說"怕什么，我們甲蟲班還有螢火蟲呢"于是到了晚上，比賽開始啦，當賽場周圍響起了震天的呼嚕聲，同學們已經東倒西歪地睡成一片時，飛蟲班的燈蛾和蚊子同學終于閃亮登場了，而相反的甲蟲班的螢火蟲妹妹卻躲到花叢里不肯出參賽，原啊，女螢火蟲是不會飛的。最后甲蟲班只好推選鹿角蟲和獨角仙參賽了。眼看著燈蛾和蚊子輕快靈活的扇動著翅膀一路遙遙領先就要到達終點時，不知是誰在偏離終點的地方燃起了一堆火，結果燈蛾同學著了魔似的飛向那堆火，一場及時雨澆滅了火，但也把燈蛾和蚊子的翅膀淋濕了，她們只好用那兩條小細腿和鹿角蟲、獨角仙一樣走完剩下的路程，但是甲蟲班的同學體型較大走得快，最終獲勝。呵呵，這樣有趣的故事太多了。
《酷蟲學校》這套書可以在享受精彩故事的同時學到許多有關昆蟲的知識。書中通過許多有趣故事讓我輕輕松松的記住了許多昆蟲的特有習性，以及昆蟲食物鏈里昆蟲世界的戰爭。《酷蟲學校》里的蟲子一點兒也不可怕，相反，還很可愛呢。它們和我們一樣調皮搗蛋。看了這套書，讓我在城市里生活的孩子對大自然有了更多的了解。男孩子大都不怕蟲子，也許都看過法布爾的《昆蟲記》，《昆蟲記》都能吸引你，那么這套書更是值得你一看了。同學們，我的同伴們，《酷蟲學校》真的是你們值得一看的好書，這是我看到的最有趣、最好玩的科普故事書了。真的！尤其是男孩子，一旦看了就會愛不釋手的。
《酷蟲學校》讀后感 8
《酷蟲學校》是講各種昆蟲和它們身上發生的有趣的故事，這是我看到的世界上最有趣、最好玩的科普書了，你要問它怎么好玩，我讀不知道怎么給你說了。
這是一個寫蟲子的書，這些蟲子有的是老師，有的是學生。一個老師，他是一只蒼蠅，被他自己的.學生吃掉了，至于它們的校長，是一只老蝗蟲，對那些霸道、不講理的學生能拼命的制定校規。
其中，讓我感受最深的是《多足的插班生》，這一章里面講述了蜘蛛的身體結構和幾種常見的狼蛛，狼蛛的身體分螯肢、第一步行足、須肢、第二步行足、第三步行足和第四步行足。
這本書讓我進一步了解昆蟲的身體結構，還讓我明白了團結友愛、互幫互助的道理。
《酷蟲學校》讀后感 9
同學們，你們看過《酷蟲學校》這本書嗎？如果沒看過，我建議大家可以關注一下，因為，《酷蟲學校》可不是簡單的羅列知識，而是把知識和故事連接在了一起。以前，我老是想不起來蟲子的名字，經常把星天牛叫成“天牛星”，花金龜叫成“金花龜”，鬧出大笑話，可自從我看了《酷蟲學校》，知道了星天牛愛打探小消息，花金龜嘴巴很能說，在也沒有叫錯過。
我覺得最好玩的一次是《酷蟲學校2》其中的一篇，誰是最美麗的蟲，最后，花金龜獲得了冠軍，其實，他并不是最漂亮的蟲，而是有著最漂亮的嘴，討得了評委們的歡心。高手云集的跑步比賽中，知道了蟑螂是現代的“忍者”。
當然，我知道的'不止是這些，還知道了人和昆蟲要和平相處，我知道，有許多昆蟲對人類不友好，但人類也不能把昆蟲趕盡殺絕，因為每件事都有利有弊，昆蟲也一樣，有著自己的長處和短處，所以，人和蟲要和平相處。
其實，我們班挺像“甲蟲班”的，同學們都齊心協力戰勝困難，還有我們的老師，就像“狼蛛001”，有著不服輸的精神。開運動會的時候，我們班的選手，每天都去練習，戰勝了困難。
《酷蟲學校》讀后感 10
我對《酷蟲學校》十分感興趣，雖然這套書只出了五本，但我已經看了N遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達幾十個，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強大的'自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業余愛好，如果你想欺負它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長狼蛛001，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領下，同學們順利地迷路了；本來同學對沫蟬還有一線希望，現在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導下，同學們全部被抓獲了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
這套書里還蘊含了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認識了花金龜和樹葉螳……
我期待著其他七本《酷蟲學校》的出版，我非常喜歡這套書，強力向大家推薦！
《酷蟲學校》讀后感 11
《酷蟲學校》是一本科普小說類的圖書，里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科，也講了昆蟲百科。它會給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了，它讓你覺得仿佛真地來到了昆蟲的世界里。在這本書里，我喜歡甲蟲班。其中，我喜歡屎殼郎，因為它的朋友（同學）有困難，它每次都會“拔糞相助”，幫助同學渡過難關。
屎殼郎被公認為是甲蟲班“無敵笨蛋”、“超級白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說它腦殘不是開玩笑的，因為它能想一個問題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無敵強大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的`家伙。如果你想欺負它，那就等著瞧吧，后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學校》不是一套枯燥乏味的生物書，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內容波瀾起伏，情節離奇卻又覺得合情合理，使得我在不知不覺中學習了昆蟲知識，所以在這里，我給各位同學推薦這套《酷蟲學校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會被吸引。
《酷蟲學校》讀后感 12
《酷蟲學校》是一本既結合了昆蟲知識，又包含幽默風趣的書。它把法布爾《昆蟲記》里描寫的昆蟲們，變成了酷蟲，因此也就有了酷蟲學校。
酷蟲學校有最無敵、最兇猛、最不講理的甲蟲班；也有奇怪的、非同一般的飛蟲班；還有想法奇怪、但武力強的幼稚班……酷蟲學校有無數你想不到的事！
我最喜歡昆蟲界的“冷血殺手”枯葉螳。它雖然相信弱肉強食的自然法則，但還能從“冷血殺手”變成了熱血少年，和飛蟲班的同學們一起和諧相處、一起共同御敵！
在這本書里，我跟著夏令營的`飛蟲班一起走過了龐大的白蟻王國，了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀；游覽了在老鼠洞里的熊蜂家族，明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息；穿過險象環生的雨林，在行軍蟻大軍面前逃命，懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前，好像我真的去游玩了一番。
《酷蟲學校》使我發現現實生活中冰冷無趣的昆蟲變成了可愛、有趣還有個性的酷蟲！和我一起看《酷蟲學校》吧，讓我們一起走進蟲蟲們的生活！
《酷蟲學校》讀后感 13
在甲蟲班最受歡迎的老師—金鳳蝶老師又開始在課上嘮叨了，這里是甲蟲們最愛聽的聲音。
“我忽然想起我媽媽一共生了四百一十二個孩子，有三十九個先天發育不足而死，被螞蟻偷了四十七個，白蟻搶走了四十個”，金鳳蝶老師一邊回憶一邊說。“還有二百八十七個”龍虱說：“卵中孵后又被螞蟻偷了三十一個，獵蝽吃了二十七個，有二十二個被蜘蛛吃了。”“還有二百零七個。”龍虱說，“后來又被貓吃了三十一個，被長腳蜂抓走了四十六個，被鳥吃了六十九個，還有三十個感染了病菌，最后病死了。”“還有三十一個。”龍虱說。“有二十二個化蛹失敗了，六個羽化失敗，只有三個了。”這種情況在大自然中是非常常見的，弱小的生物要想在大自然中活下來，不被滅絕，就要有自己的生存法則，有的生物就是大量產卵，你能吃我幾個、幾十個卵，但我有成千上萬個卵，你怎么辦。正所謂——蟻多咬死象
《酷蟲學校》的〈吵吵鬧鬧的.甲蟲班〉用非常生動有趣的語言，樸實的文字向講述了一個重要的自然法則。
《酷蟲學校》讀后感 14
是誰讓惡心的蟲子變得可愛，是誰讓不起眼的生命顯得強大，那就是《酷蟲學校》。它用有趣、幽默的語言讓你走進一個被蟲子包圍的世界——老實的屎殼郎，強壯的獨角仙，有著昆蟲獵豹美稱的`虎甲……
這本書仿佛有著無邊的法力，當你合上書本時，你的腦海中還會回味著書里生動的語句，書里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會把你縮小成另一個生命，帶進另一個世界，體驗另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書頁間自由地旅行，盡情地采擷著知識的果實——在那弱肉強食的校園里，學生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運動會來突出蟲子的特點；以班級分類讓你了解蟲子的類型；當然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語言，可以在輕松的漫畫中傾聽自然，那足夠讓你全身心地投入在書頁中，自由觀看大自然的樂趣。
你瞧，那些各有特色的小蟲子正賣力地展示著自己：愛炫耀自己的鹿角蟲又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲子們互相結合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學們被作者描繪得活靈活現，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語。好！現在就讓我們翻開書本，再次走進這個魔幻般的世界吧！
《酷蟲學校》讀后感 15
合上《酷蟲學校》，我再次笑倒在沙發上——這本昆蟲百科讀物真是太有趣了！它不僅介紹了各種有趣的昆蟲，還將其交融在故事中，十分有趣，好玩。
《酷蟲學校》里的甲蟲班是吵吵鬧鬧的，里面最可笑，最白癡的是屎殼郎；還有班長狼蛛001；四肢發達，頭腦簡單的鹿角蟲；行動敏捷，陰冷可怕的虎甲……嘖嘖，真是太荒唐可笑了，蜘蛛同學吃掉了麗蠅老師，屎殼郎天天制造糞餅干，以及鹿角蟲與獨角仙之間的有趣沖突……好玩得不得了！而且十分科學。
這兒，你能了解到一些昆蟲學知識。看到一些昆蟲圖以及食物鏈、擬態、羽化、完全變態等知識點，懂得了昆蟲在大自然的生存法則等。
舉些例子吧。比如，你知道誰是著名的.圣甲蟲嗎？你知道誰是世界上最大的甲蟲嗎？你知道如何分辨蜜蜂和食蚜蠅嗎？還有吉丁的綽號是什么？狼蛛是如何獵食的，用蛛網還是毒牙？還有……
《酷蟲學校》里存在著科學昆蟲界的真諦，只有去觀察，去發現，去學習，結合大自然去探索，了解，一定能學好科學！
《酷蟲學校》讀后感 16
老師布置了一項寫讀后感的作業，剛好，寒假初，爸爸給我買了一本《酷蟲學校》。
當我接過書，興致盎然地翻到第一頁時，被嚇了一跳：上面畫著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書，哆哆嗦嗦地對爸爸說：“爸爸，我最害怕蟲……蟲子了，你還給我買這……這……這種書？您又不是不知道！”
爸爸一聽，笑了：“呵呵，正是你害怕蟲子，才給你買呀！”
在爸爸的再三鼓勵下，我終于適應了這個恐怖的蟲子圖，原來，這是為了講解蒼蠅的結構才畫上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的'書，克服了恐懼，我開始高興地看了起來，了解了昆蟲的各種習性，知道了許多我不知道的昆蟲。爸爸一邊陪我看一邊對我講述他捉蟲子的經歷。
我看了這本書，感受很多。首先是我經過讀書，克服了對昆蟲的恐懼感；其次，我懂得了，昆蟲界也很殘酷，只要一不留神，就可能掉進其它蟲子的肚子里；最后，也是最重要的，我解開了許多我不知道的昆蟲世界的謎，比如：龍虱在水里生活；虎甲帶著一股香味兒；鹿角蟲長著大顎；獨角仙很厲害等。
嘿！聽到這，你想不想看呢？想看就趕快找我借吧！
《酷蟲學校》讀后感 17
今年暑假，我讀了一本我覺得有史以來最有趣的書——《酷蟲學校》。
《酷蟲學校》這本書里講了酷蟲學校甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班發生的故事。我和媽媽經常被里面有趣的故事逗得哈哈大笑。我也恨不得變成一只昆蟲和酷蟲學校的同學們一起上學。
運動會上，蝸牛同學要參加百米賽跑，雖然跑到了深夜才跑完，但我也要像它一樣堅持不懈。狼蛛001號同學在挖土比賽中永不放棄的精神感染了我。雖然蝗蟲校長和所有老師一致認為：甲蟲班是最可怕、最可氣、最可恨的班級，因為全校最無敵、最兇猛、最混蛋、最不講理
學生全集中在甲蟲班！可是對甲蟲而言，甲蟲班卻是一個最團結、最友愛、最溫暖的集體。因為不管甲蟲們之間為何吵吵嚷嚷，打打鬧鬧，但班級利益受到侵害時，所有的.甲蟲都會站在一起，然后把自己最惡毒、最可怕、最陰險、最不要臉的一面留給敵人，我也要向甲蟲們一樣團結。
甲蟲班教會了我堅持，永不放棄和團結，我希望作者能再出版這樣的書。
《酷蟲學校》讀后感 18
最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學校》，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險書，學校里有各種各樣的昆蟲班，書里不僅介紹了昆蟲的百科全書，而且還有一連串妙趣橫生的爆笑故事，讓我讀后回味無窮。
我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什么樣的班級呢？我來給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學認為，雜蟲班的學生大部分都很弱，無聊的時候可以欺侮他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學認為，雜蟲班的學生大部分都很無能，沒事的時候可以以他們炫耀一下飛行技術；幼蟲班的駱駝同學認為，雜蟲班的學生個別很美味，嘴饞的時候可以抓一只來嘗嘗。對此，雜蟲班的捕鳥蛛老師說：“管理好班級是班長的責任！”雜蟲班的班長水蛭說：“哪位同學有更野心的，快來搶了我的權吧！”雜蟲班的同學只好哭著說：“老天爺呀，我們怎么這么倒霉呀！”多有趣的雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無章的雜蟲班將會發生什么好玩的.事情，歡迎你也加入到酷蟲學樣，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在這兒等著你的到來！
書中一個個有趣的故事，讓我學到了許多關于昆蟲的知識，也讓我對大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學校。
《酷蟲學校》讀后感 19
今天，我讀了一本很有趣的書，名字叫做：《酷蟲學校》。這本書里面許許多多的小蟲子，還有蟲子老師呢！在這本書里，我又認識了許多我不認識的小蟲子，它們都有自己的.特長，顯得很厲害的樣子。
在這本書里面，我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內容就是：酷蟲學校的夜晚飛行大賽就要開始了，每班的同學們都在選參賽選手，飛蟲班的選手有兩個，一個是燈蛾，另一個是蚊子，它們最擅長在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個，一個是螢火蟲，另一個是鹿角蟲。夜晚的比賽開始了，可是螢火蟲還是不出場，鹿角蟲就去問她，螢火蟲說：“我是女生，女的螢火蟲是不會飛的。”這讓鹿角蟲大吃一驚，獨角仙聽了差一點一屁股坐在地上，最后，甲蟲班換了一個選手，它們在共同的努力下贏得了勝利。
這篇故事告訴了我，要團結友愛，才能得到勝利。我以后，一定要多多幫助大家，這樣大家會得到快樂，我自己也會感到快樂。我要永遠記住這個道理，團結就是勝利。
《酷蟲學校》讀后感 20
你知道《酷蟲學校》是怎樣一本書嗎？我來告訴你吧。
《酷蟲學校》是以漫畫的方式讓我們了解很熟悉但叫不上名的昆蟲，他也會告訴你這個昆蟲的特點或者是這個昆蟲是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類的。
《酷蟲學校》里面還有一些你可能會喜歡的細節，每個單元結束后都會有兩個昆蟲做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲的優勢和劣勢。
《酷蟲學校》里面的人物以一些奇怪的形象出現，比如，天星牛，擁有全校最長最美的觸角，還有一副強壯的.身軀；埋葬蟲，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥、小兔、小青蛙等之類的尸體；龜甲蟲，長相奇怪，外殼像一個游泳圈，但你卻想不到他竟然是個女孩；鐵甲蟲，也是個女的，但他身子的兩端卻長有尖利的硬刺，他個子高還能當盔甲用，平時，表現的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大霉了。
從這本書里我們可以了解到許多昆蟲知識，由于這本書已經出了6冊，可以讓你了解更多的昆蟲類知識。也可以了解到不常見的昆蟲。
這本書讀起來真的很有趣，希望大家都可以借來看一看。
《酷蟲學校》讀后感 21
最近，我在家里看了一本書，名字叫《酷蟲學校》。
這是一本非常有趣的一本科普書，我以前很怕昆蟲，讀了這本書之后才發現昆蟲原來這么可愛，這么有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，喜歡機智的.食蚜蠅，喜歡那厲害的狼蛛001，更喜歡勤勞的蜜蜂同學。雖然我對昆蟲了解不多，但這本書讓我愛上了它們。它們和我們一樣，喜歡調皮搗蛋，和我們一樣，對學校又愛又恨。原來我最怕軟軟的蟲子，可是，《酷蟲學校》讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價值。
在運動會上，它們為了班級的榮譽而戰，充分體現了集體的力量是多么強大，同學們的機智勇敢在這時展現、并發揮了出來。
在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領下，同學們順利地迷路了；本來同學對沫蟬還有一線希望，現在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導下，同學們全部被抓獲了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
這套書里還蘊含了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認識了花金龜和枯葉螳……。
我喜歡這所學校，真希望有一天能夠加入它！
《酷蟲學校》讀后感 22
最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學校》，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險書，學校里有各種各樣的昆蟲班，書里不僅介紹了昆蟲的百科知識，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無窮。
我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什么樣的班級呢？我來給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學認為，雜蟲班的學生大部分都很軟弱，無聊的時候可以欺負他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學認為，雜蟲班的學生全都很無能，沒事的'時候可以在他們面前炫耀一下飛行技術；幼稚班的駱駝蟲同學認為，雜蟲班的學生個別很美味，嘴饞的時候可以抓來一只嘗嘗！對此，雜蟲班的捕鳥蛛老師說：“管理好班級是班長的責任！”雜蟲班的班長水蛭卻說：“哪位有野心的同學，快來篡了我的權吧！”雜蟲班的同學們只好哭著說：“老天爺呀，我們怎么這么倒霉呀！”多有趣的雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無章的雜蟲班里將會發生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
書中一個個有趣的故事，讓我學到了許多關于昆蟲的知識，也讓我對大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學校。
《酷蟲學校》讀后感 23
我看完了《酷蟲學校》這本書，我知道了互相幫助和團結友愛的道理。這本書主要講的是：蟲子們創建了一個學校，名叫—酷蟲學校。
一次學校舉辦的一個夏令營，參加的蟲子學生在這路上度過了重重危機。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書里的人物。
事情發生在晚上，蜜蜂沒蜜吃了去采蜜，也沒跟大家說一聲就去了采蜜，心里害怕被天敵吃掉，就在這時泥蜂從背后跳起來把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說：“我不喜歡吃，” 蜜蜂才僥幸活了下來。過了兩天，泥土被挖開了，蜜蜂以為是泥蜂來檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了，就在這絕望的`時候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來救它了。伙伴把它帶了回去后，先給它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂講是怎么發現它不見后大家一起出動尋找的過程。
蜜蜂知道后很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團結，友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團結，友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團結，友愛、互相幫助！
《酷蟲學校》讀后感 24
同學們，在這個寒假，你們讀過什么書？我在這個假期讀了一套系列叢書——《酷蟲學校》。想聽聽里面的內容嗎?請聽我娓娓道來。
在這套書中的故事都發生在一所名叫“酷蟲學校”的學校里。在那，有許許多多的班級，而我所讀的故事是發生在甲蟲班的。
甲蟲班是一個非常團結的'班級。雖然甲蟲班的同學時而會刻意破壞班級里的公共財物，也會去欺負一些弱小的同學，但是當他們遇到困難時，卻臨危不亂，會召集所有同學一起商量解決辦法，算得上“有福同享，有難同當”。有時候我也常常幻想自己何時才能有這樣的朋友？
甲蟲班的同學們，不但情深意重，而且各自都有屬于自己擅長的絕技。系列叢書2、3本主要講的就是絕技。每當我看到他們如何發揮絕技時，我就會目瞪口呆，仿佛身臨其境，忍不住為他們歡呼。
看完這套書后，我百感交集。從此以后，我再也不用以前的目光去看待昆蟲，反而喜歡他們，敬佩他們。
同學們，如果你們也喜歡昆蟲，或對昆蟲有興趣，那就去看看《酷蟲學校》吧！
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