波普先生的企鵝讀后感范文（通用22篇）

　　讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的波普先生的企鵝讀后感范文，歡迎大家分享。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇1

　　俗話說的好，書是人類進步的階梯。在幾天前，我借到了一本好書，它就是令我夢寐以求的——波普先生的企鵝。

　　這本書的作者——理查德·阿特沃特本是一名教授希臘文的教師，在與朋友看一部極地電影觸發了寫作波普先生的企鵝的靈感。

　　這本書的主人公波普先生熱愛極地探險，但他不是不是科學家或探險家，而是一個平凡的油漆匠，但在最后，波普先生在他的企鵝——庫克上校的幫助下，登上了去北極的大船。

　　讀完這本書，我明白了一個道理——只要有夢想，就可能實現。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇2

　　今天，我把《波普先生的企鵝》這本書讀完了。這本書講的是波普先生和企鵝之間的一些故事。

　　給我印象最深的是執照風波。波普先生想給他的企鵝辦一張執照，但是，對方老是聽不清他們的名字。把波普說成是脫普和波吐。還把企鵝叫成奇鵝。波普很生氣，當他的電話號碼被轉到第三棟郡辦大樓的時候，他決定不給企鵝辦執照了。

　　還有一件事對我印象也很深刻。是波普先生領著企鵝去游街。波普把繩子一頭系在企鵝的脖子上，一頭系在自己的手上。企鵝看到了樓梯就往下滑，此時，波普先生也跟著往下滑。著地的剛好是他的白襯衫。

　　這本書真好看，我喜歡這本書。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇3

　　油漆匠波普先生夢想去極地旅行，但他沒有足夠的錢。有一次他收到了一只企鵝，它既給波普先生帶來了快樂，也給他帶來了煩惱。

　　后來波普又收到了一只企鵝，兩只企鵝生出了更多的小企鵝。波普先生已經沒有錢給企鵝買吃的了，所以他只能帶著企鵝去賣藝，通過賣藝他獲得了一些財富，足以養企鵝了。就在這時，他的一位朋友請他和企鵝一起去北極游玩，波普終于實現了他的夢想。

　　波普先生非常想去極地，但他沒有足夠的錢。他與他的家人一起克服許多困難，努力去實現夢想。從中我懂得了，要努力去實現夢想，永不放棄才會成功。我們也要向他學習永不放棄的精神。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇4

　　假期中，我讀了一套書，名叫《波普先生的企鵝》。我非常喜歡這本書。

　　波普先生想去南極探險，但一直沒去，幸虧他有一只南極企鵝。這只企鵝名叫庫克上校，后來波普先生又為庫克上校找了一個伴兒，名叫格蕾塔，很快又生出了10只小企鵝。波普先生更是高興了。他和波普太太一起訓練企鵝；和企鵝參加馬戲團表演。最后，送給波普先生庫克上校的杜雷克上將來到了波普先生住的凈水小鎮讓波普先生帶著12只企鵝去南極探險了。

　　讀完這本書，我知道了人和動物要和睦相處，才能讓世界更美好。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇5

　　我覺得波普先生的企鵝真搞笑呀！各個都奇奇怪怪的。不過自從企鵝們來了，波普一家從沉悶的小家，變成了快樂的大家庭。酷克上校和葛蕾塔來了，生下了小企鵝，都是很值得慶幸的！波普先生的家從一只企鵝再到兩只企鵝，再到十幾只，這個家真是越來越陽光，越來越快樂了！后來他們又去表演了，還經歷了很多有趣的事情哪。最后波普先生和他們當上了水手！就這樣，波普先生在酸甜苦辣中踏上了旅程。

　　我想對波普說：“波普先生，您有個快樂的家庭和這么多活潑的企鵝，真是一個幸福的父親啊！”

　　我想對企鵝們說：“你們一定要當上天底下最厲害的水手呀！”

　　波普先生的企鵝讀后感 篇6

　　今天下午，我用一口氣的時間把《波普先生的企鵝》這本書讀完了。這本書的精彩故事深深的吸引了我。我還被波普先生的執著、勇敢的精神深深的打動了。

　　這本書的主要內容是講：波普先生喜歡極地探險，他無意中收養到兩只企鵝，這兩只企鵝繁衍出十只小企鵝，可每天巨大的開銷讓波普先生受不了，這讓他老想放棄撫養小企鵝，后來他發現，這些小企鵝是天生的表演家，于是就帶著他們去表演，在表演過程中他克服了重重困難，最后歷盡千辛萬苦取得了極地探險的夢想，也成了當地的名人。

　　波普先生的這段歷程，讓我從他的身上得知，只要我們的目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。比如：在明代的醫學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名書畫家齊白石，不都是靠著這種精神取得成功的嗎？

　　從今以后我也要在生活中發揚這種，目標專一，持之以恒的精神！只要有了這種精神，不論是在學習上還是生活上一遇到困難就會克服的，一定會取得成功。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇7

　　我讀的是《波普先生的企鵝》，講的是油漆匠波普先生對極地探險和研究很感興趣，他在一天里獲得了一只企鵝“庫克”。從此，“庫克”伴隨著波普先生一家生活。“庫克”沒有同類的陪同，太寂寞，得了“抑郁癥”，后來另一只同病相憐的母企鵝格雷特的降臨而痊愈，還生下了十只小企鵝。

　　十二只企鵝和庫克一家生活而帶來樂趣但也增添了巨大的經濟負擔，但企鵝們因此出去表演，受到全部人的關注，令波普一家獲得了經濟的新源頭。后來因為季節的變化，企鵝們不適應，波普先生決定讓他們去北極參加一次“旅游”。而他也因企鵝們獲得了去北極旅游的機會。這本書中講了許多企鵝與人類之間發生的趣事，庫克一家與企鵝的互動也讓我感到了愛！小企鵝們深藏不露的絕技也讓我佩服。

　　書里的波普先生雖只是一個普通油漆匠，但他為了實現心中夢想的堅持也讓我很敬佩，他能義無反顧的照顧企鵝，能了解企鵝，都是因為他有那顆非一般的心，并且他熱愛這群企鵝。

　　這個故事告訴我只要肯努力，遇到困難不泄氣，一定會成功的！

　　波普先生的企鵝讀后感 篇8

　　一個不起眼的油漆匠，但他心中懷揣著一個遠大的夢想——到極地去探險。看似不可思議，卻最終成就了自己的夢想。小說雖是虛構的，卻給我們深深的啟迪。

　　做有夢想的人，要付諸行動。沒有行動的夢想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動——給杜雷克上將寫信、帶領“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢想。他的努力，最終有了回報。

　　做有夢想的人，需要成為一個愛閱讀的人。只有閱讀，才能充實自己的頭腦，才能長見識。通過閱讀，你才不會在追尋夢想的路上感到困惑。閱讀也會讓你時時感受到快樂。你會覺得：有夢想真好啊！

　　做有夢想的人，還要有一顆矢志不渝的心。不管山高路險，駭浪濤天，也要堅持、堅持、再堅持。唯有與夢想一路相伴相隨的人，他才能品嘗到甜美的果實。

　　有夢想，才讓我們在前行的路上不再孤單，不再徬彷。我們會撥開眼前的層層迷霧，擺脫世俗間的紛紛擾擾。勇敢地做一個有夢想的人。在此，我想致所有有夢想的人，尤其是可愛的孩子們。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇9

　　在一個名叫靜水鎮的地方，住著一個粉刷匠波普先生，和他摯愛的妻子，還有他的兩個孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。

　　波普先生最喜歡南極和北極這兩個地方。如果書店有關于南北極的書，他肯定第一個去買，要是電影院有南北兩極的票，他也肯定第一個去買。在南極的探險小組聽說波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因為寂寞，經過研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒錯就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長大了！

　　可是大家被經濟問題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團表演。他們團結一致，每日晚上都要訓練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯。他們走錯了劇院，被關進了監獄，而且每個人都要付出很多錢。

　　讀這本書時，我的心情一會兒開心，一會兒高興，一會兒緊張，一會兒難過……當企鵝訓練時，要明白團結的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標，要堅持到底，才能取得成功。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇10

　　這本書的內容是這樣的：波普先生是一個普通的油漆匠，但是他非常喜歡北極和南極，更喜歡南極里的企鵝。

　　對波普先生來說，夜晚是他最快樂的時刻，他拿著一本關于南北極的書，看到那個地方，就從地球儀找出來。突然有一天，杜雷克上將給波普先生打來電話，說：“波普先生，我有一個神秘禮物送給你。”波普先生一整天晚在想是什么禮物呢？第二天，送快遞的把神秘禮物送來了，波普先生拆開禮物一看，原來是一只企鵝，波普先生給他起了個名字叫：庫克上校，波普先生想：把冰箱里的食物拿出來，把庫克上校放到里面，再打上幾個小洞就行了。說干就干，做好了，庫克上校總算有了一個家。

　　可是有一天，庫克上校突然生病了，波普先生很著急，于是他給史密斯博士寫信，兩天后，史密斯博士回信了，說：我們這里也有一只這的企鵝，我們救不好她，我把這只企鵝給你，你看看他們倆在一塊能不能只好對方得病，結果真的治好了。可是冰箱里裝不下兩只企鵝，于是波普先生就把地下室改裝成了一個大型冷凍設備，讓葛蕾塔和庫克上校住在里面，意想不到的是：他們倆一剛進去不到一個月，就生了十個蛋，于是波普先生一共有了12只企鵝，他們快樂的生活在一起。……

　　波普先生的企鵝讀后感 篇11

　　書是人類進步的階梯，我在暑假就讀了一本有趣的書，它叫《波普先生的企鵝》。

　　《波普先生的企鵝》講述的是：油漆匠波普先生，又一次收到了一份意外的禮物——一支來自南極的企鵝，庫克上校。有一天，庫克上校病了，波普先生對企鵝一竅不通，無奈之下，波普先生只得向水族館求助，沒想到回復他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔。兩只企鵝在一起，病竟出其不意地好了。后來葛蕾塔生育了，波普家又添加了惹人喜愛的小企鵝，這些小家伙給波普先生一家帶來了無盡的歡樂。可企鵝巨大的開銷讓原本并不富裕的波普先生一家變得更緊長了。不久波普先生發現這些企鵝簡直就是天生的表演家。就這樣企鵝們踏上可成名之路。“波普演藝企鵝”第一次亮相獲得了觀眾的高度贊賞。轉眼已到了四月，“波普演藝企鵝已紅遍了美國東西海岸。企鵝們不適合四月的氣候。別擔心，因為波普先生已經為他們找到了最好的歸宿?

　　讀到這里，我心想：人和企鵝之間的情感有如此深厚，而我呢？記得有一次，我因為一點小誤會和華文彬吵了一架，破壞了友誼。我下定決心，一定要找回這份丟失的友誼，共同捍衛與守護這份珍貴的友誼。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇12

　　這本書的作者是美國理查德·阿特沃特和弗羅倫斯·阿特沃特寫的。本書榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

　　波普先生是一位非常想去南極生活的油漆匠，可是沒有足夠的錢，于是他整天翻看關于南極的書。波普先生是個粗心的人，給別人家刷漆的時候總是刷成雙色——別人要的單色。有一天波普先生收到了一份來自南極的禮物——企鵝，它的名字叫庫克上校，是南極探險家杜雷克送的。過了幾天，波普先生發現庫克上校生病了，無奈之下只好向水族館求救，但回復他的卻是一只企鵝——葛蕾塔。現在波普先生家里有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只企鵝。這些小家伙給他們帶來了無盡的快樂，但不小的開支給波普先生帶來了壓力。最后他發現企鵝天生就是表演家，為了解決家庭經濟危機，就帶著企鵝們表演。雖然小家伙們給波普先生帶來了一些利益，可波普先生大部分的錢都用在了企鵝身上。后來波普先生經過深思熟慮，決定把企鵝送回它們的老家——南極，讓它們自由自在的快樂生活。

　　讀完了這本書，我學到了動物也是人類的朋友，它們都有自己的優點，比如說獵豹是一個跑步能手呢！我們要向波普先生學習那種愛護動物的精神。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇13

　　最近，我在讀一本書《波普先生的企鵝》，這本書的主人公是波普先生。接下來我要講述他的故事。

　　波普先生是一名油漆匠，他和他的家人生活在一個寧靜的鎮子里，這個鎮子叫靜水小鎮。波普先生總想著到外面去探險，但他卻從沒有離開過自己的家鄉，還好，他有一只從南極來的企鵝——庫克上校和他在一起。一天，庫克生了病，沒辦法的波普先生只好求救水族館，可沒讓他想到的是，回復給他的是那里的一只企鵝——葛蕾塔。并且很快從兩只增加到十二只。雖然這群小家伙們給波普一家帶來了無盡的歡樂，但是每天面對這巨大的開銷，實在讓人吃不消。后來，他們發現這群企鵝有著天生就是表演家的天分。為了解決開銷的問題，波普先生干脆帶著企鵝們去劇場表演。在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍美國東西海岸。轉眼，已經四月初了，天氣的變暖實在讓企鵝們適應不了，不過，波普先生已經為他們找到了最好的歸宿。

　　波普先生是一個執著、勇敢，有著孩子氣的大人。他雖然只是一個不起眼的油漆匠，但他心中有一個遠大的夢想。這種精神值得我們去學習。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇14

　　今天我讀了《波普先生的企鵝》這本書，書中的故事情節吸引著我，使我只用了一天的功夫就讀完了一本書。

　　這個故事的主要內容是：有一位叫波普的先生，他是一個粉墻壁和油漆的人，可是他夢想當一名探險家。有一次，他給人家粉刷廚房時，由于他心不在焉的將三面墻涂成白色另一面涂成了黃色。他給南極的探險家杜雷克上將寫了一封信，表達他熱愛南極探險的心情。有一天晚上杜雷克上將給他通電話，送波普先生一個驚喜——南極企鵝。后來海洋館長又送給他一只企鵝。

　　波普先生一家人精心的照料那兩只企鵝，給它賣魚蝦吃。之后兩只企鵝又生了十只小企鵝，小企鵝慢慢長大，波普先生在地下室安裝了一個大冰柜，使企鵝有一個舒適的家。而錢成了他家的大問題。于是，他訓練企鵝會做各種動作，后來與豪華劇院的老板葛林邦先生簽約去世界各地演出，一個星期五千元美金，現在錢的問題解決了。

　　之后，杜雷克上將邀請波普先生和企鵝一起去北極探險，讓企鵝在北極繁殖。波普先生當探險家的夢想終于實現啦。

　　這個故事告訴我們，一個人只要有夢想，通過自己不懈的努力就一定會實現的。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇15

　　今天我讀完了《波普先生的企鵝》這本書，這本書講的是企鵝波普先生和他的三個家人，一個是波普太太，比爾。波普、珍妮。波普是他的兩個孩子。他們住在靜水小鎮。他總是希望到極地探險，但他從來沒有離開過他的家鄉，但他有一只可愛、神奇的小企鵝庫克上校陪他玩。有一天，庫克生病了，驚慌的波普先生只能向水族館求救，沒想到答復他的事另一只企鵝葛雷塔。現在波普先生的家里有兩只企鵝了，很快就增加到了十二只小企鵝，波普非常高興。

　　因為企鵝太多了，所以他們的生活很緊張，沒辦法，波普先生就組建了企鵝演出隊，這些企鵝非常聰明，很受觀眾的歡迎，企鵝們非常開心、非常高興。可是因為一次失誤，波普先生被押到了警察局，但他遇到了杜雷科上校，他們想把企鵝送到北極怎么樣，波普先生并沒有因為企鵝能給他賺錢，而不讓它們走，而是爽快的答應了，他更希望企鵝能健健康康的成長，于是，它們就踏上了去北極的路。

　　讀了這本書，我覺得非常有趣，知道了動物是人類不可缺少的朋友。以后希望我們要更加愛護小動物，不要傷害小動物們。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇16

　　這本書的大體內容是：波普先生是一名最有名的粉刷匠，但是他也最喜歡南極和企鵝，每當圖書館有新送來的關于南極的書他都會先搶過去借書。

　　有一天，波普先生一看，今天是播放南極新聞的最佳時候，波普先生打開收信機，一聽，里面說：波普先生，你會有意外驚喜的禮物送到你的家門口的，波普先生太激動了。

　　一天，有人在敲波普先生的門，波普先生開門一看，有一個大箱子擺在他的面前，波普先生打開箱子，突然有一只企鵝跳了出來，嚇了波普先生一大跳，可是波普太太不喜歡這只企鵝，因為這只企鵝他老給波普太太惹麻煩。有一天，波普先生想讓這只企鵝演雜技，就送到了一家馬戲團那里去，老板一看，有十二只企鵝，平均排成了兩行，每行六個，老板說不錯，就讓他們上舞臺上去了，忽然，觀眾們都哈哈大笑了，老板說干得好，波普太太彈鋼琴，彈軍人的歌曲，企鵝們就跟著節奏去做，最后波普先生想帶孩子們和波普太太去國外演馬戲，他們跑了好幾個國家，都演得不好，但是春天快來了，企鵝們也快要去南極了，最后波普先生跟孩子們告別之后，坐著船，送企鵝們到了南極去了。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇17

　　寒假里,我閱讀了《波普先生的企鵝》。

　　這本書講述了波普先生一家和企鵝的快樂時光，企鵝給波普先生一家帶來的“天翻地覆”的變化。 書中的主角波普先生是個幽默的夢想家，他希望自己可以養一只企鵝，還要去看看地球的兩極。波普先生沒想到的事發生了，杜雷克上將在廣播里口口聲聲地說，要給波普先生一個“驚喜”，這個“驚喜”竟然是一只企鵝, 波普先生叫它“庫克上校”。庫克上校在波普先生的家里生活得十分快樂。就在這時，史密斯博士送給它一個朋友，波普先生叫它“葛蕾塔”。很快它們就擁有了十之多的企鵝寶寶，就在波普先生一家一文不剩的時候，他們才發現企鵝是個天生的表演家, 波普先生帶它們到各地演出。雖然波普先生經歷了重重困難，可他都沒放棄。最終，波普先生和杜雷克上將帶著12只企鵝起航到北極，讓企鵝在北極擁有更大的家庭。波普先生沒有很多的.財富，只是個油漆匠，但他有著夢想和愛心。

　　這本書告訴我，每個人都有夢想，在實現夢想的過程中我們會經歷喜怒哀樂，只要敢于追求，堅持不懈，勇敢地去面對就能成功。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇18

　　看完《波普先生的企鵝》這本書，我認為封底的書評寫得很好。“庫克上校”確實是世界上最糟糕的企鵝，他啄過電線、趟過冰箱，給這本書添加了好多樂趣。

　　庫克上校到了波普先生家不久，就生了一場重病，幸好來自水族館的母企鵝葛雷塔來到了他家。庫克不再寂寞了，波普先生也決定把庫克的家搬到地下室。過了幾天，葛雷塔下了十幾顆蛋。由于企鵝蛋數量過多，而企鵝媽媽一次只能同時坐在兩顆蛋上孵，小寶寶們如何孵出來可是個大問題。波普先生只能將剩下的企鵝蛋分置于熱水瓶里和電熱毯下，好讓他們保持一定的溫度。小企鵝孵化出來后，趣事自然多了：一只小企鵝和另一只小企鵝喜歡打架，其他企鵝便會圍成一個圈觀看。此外，他們還會排成隊列行進。波普先生發現一只小企鵝很喜歡站在隊伍的前面，他將計就計，訓練那只企鵝銜上美國國旗做領隊。波普先生教會了他們表演，他們也為波普先生賺了不少錢。

　　看完這本書，我覺得也應該去弄只企鵝來養養。當我把我的想法告訴媽媽時，她驚訝地瞪著眼睛說：“我們家的冰箱不夠企鵝住，你長大了自己養好了！”好吧，我只好暫時打消了這個念頭。我相信，總有一天我會養一只企鵝的。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇19

　　幾個月前我看了一本書，叫《波普先生的企鵝》，一看到題目我就被吸引了，為什么企鵝被波普先生當成寵物了呢？我帶著好奇的心情迫不急待地看了下去。

　　波普先生得到了從南極寄回來的一只企鵝，他把它養在冰箱里。有一天它生病了，被送到了水族館，遇見了另一只企鵝，它們倆成親了，生出了許多小企鵝，不久，企鵝一家出名了，在全國各地演出。后來波普先生和他的企鵝闖進了劇院，被經理關在扣留室。在杜雷克上校的幫助下，波普先生和他的企鵝一起奔向北極。

　　讀完這本書，我的腦子里產生了許多疑問，首先書中說這只企鵝是從南極快遞回來的，可是我想，南極哪有快遞公司呢？

　　然后，書中說波普先生領著他的企鵝在大街上散步。可是我想，天這么熱企鵝怎么能受得了呢？

　　書的結尾說，企鵝要去北極，可是，我從書上知道，北極沒有企鵝，它們去那里怎么能生活得了呢？

　　書中有這么多的不要能，因為這都是作者的虛構和想像。正是有了想像，這本書才這么吸引我。我也在這本書的書評中知道，不論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求，并為之不懈努力，沒有什么不可能的。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇20

　　我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮的油漆匠波普先生。

　　他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個郵遞員給波普先生一個包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因為波普先生養著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開心。但是有時孩子們不喜歡這只企鵝。因為它把孩子們的一塊拼圖吞下去了，又吐出來了。結果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒辦法。只得向水族館的的一個博士求救，回贈他的是另一只企鵝。而那個庫克上校卻非常開心，另一只企鵝也非常開心。普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開支非常大，他們找到了一個馬戲團。非常著名，就在那做了起來，但是他們闖進了其他劇院。結果他們被關進了監獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來。波普先生現在才知道是誰送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風。

　　我覺得波普先生是非常的幸運，因為波普先生得到了一只企鵝。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇21

　　我最喜歡其中的波普先生，因為他是一個執著、勇敢、有濃濃孩子氣的大人。他發狂一般地癡迷于極地探險。他心中還有一個遠大的夢想：去兩極探險。

　　另外波普先生的企鵝表演時的樣子，別提有多可愛啦！它們竟然還讓波普先生一家變成了富貴人家。

　　企鵝們的乖巧讓我贊嘆不已：接著波普太太開始彈奏舒伯特的《軍隊進行曲》，企鵝們一只只像模像樣的表演起來，它們合著精確的節拍轉變方向，變換隊形，直到波普太太終止演奏才停下來。

　　企鵝們的爭強好勝表現在它們的拳擊賽中，真是激烈啊！起先，哥倫比亞斯文的與對手搏擊，但尼爾森冷不防往他的眼睛上揍了一拳，它“喔”地大叫一聲往后退了一步。其他企鵝又開始拍打鰭肢，觀眾也隨聲附和。就在尼爾森轉頭望著同伴時，哥倫比亞乘其不備用鰭肢攻擊他的腹部，又用另一鰭肢將他擊倒。

　　企鵝們的滑稽令我特別開心：企鵝一陣“咯咯”亂叫，爭先恐后的登上爬梯，在一片混亂中爭著越過木板到達另一邊，還將同伴從梯子上摞倒推到地上，又急匆匆地從另一頭爬梯俯沖而下，把試圖由這端攀爬的企鵝撞下去。

　　如此可愛的企鵝，給波普先生帶來很多樂趣，還帶來了財富。所以：企鵝是我們的朋友，我們要珍惜它，愛護它。

　　波普先生的企鵝讀后感 篇22

　　今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書，我對這本書有許多感想與評論呢！

　　這本書講述的是一個總是想要去極地探險的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來和另一只企鵝生下了10個小寶寶，然而，因為錢不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。

　　故事中的波普先生是一個樂觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來了歡樂，但也有一點小憂愁。我看了這個故事后，覺得只要堅持夢想就會實現——波普先生最后不也到南極去了嗎！

　　故事中的企鵝---庫克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實這樣說不對。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！

　　故事中的波普太太是一個盡職盡責的家庭主婦。不過她的缺點就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實她也對企鵝很好，但對企鵝做的種種怪事而罵它們。

　　我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來玩！歡迎你們，可愛的企鵝！

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